精選學滑冰作文錦集5篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的學滑冰作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學滑冰作文 篇1
星期天，爸爸開車帶我和媽媽、哥哥去好又多四樓學滑冰。父親把車停好后，我們乘電梯到了四樓。那里人很多，讓我眼花繚亂。
我哥哥帶我去溜冰場。我們走到柜臺，把錢付給柜臺的大姐，要了一雙大大小小的溜冰鞋。我們拿到鞋子后，找了個座位穿上。我和哥哥一個個穿上冰鞋，哥哥也是。我哥一開始教我滑冰，但是每次我摔倒了，周圍的.人都嘲笑我，但是我哥說：滑冰就像走路，你一定要自然，放松。:然后，我哥哥牽著我的手，慢慢地教我如何滑動和推。果然，沒過多久我就學會了滑冰。
休息了一會兒，我自己慢慢滑行。短暫的滑行后，我想加速滑行。滑啊滑，正當我玩得開心的時候，突然腳有點亂，碰到一個大姐姐，自己摔倒在地上。我趕緊起身向大姐道歉：對不起。大姐趕緊沖我笑笑，說，沒關系。你掉在哪里了嗎？我沒說什么，大姐溜了。我繼續滑冰，很快我學會了如何急轉彎。
雖然今天有點累，但是很開心！因為學會了滑冰，所以很自豪！
學滑冰作文 篇2
上個星期的星期五，張寶文邀請我和林小蓓去滑冰。當我懷著好奇心來到滑冰場時，我呆了，場上的人們多的.數不勝數，個個都擺出非常優美的姿勢在場上滑著。我火速穿上冰鞋，當我跨進場內的第一步，一股涼意浸透全身。我禁不住打了個冷戰。一開始，我拉著張寶文的手滑，還挺快的。漸漸地，我忘記了林小蓓還在后面。
幾秒鐘后，我忽的想了起來，轉過頭來看見林小蓓在后面叫苦連天，畢竟她也是第一次啊！我轉回頭，叫張寶文停一下，待林小蓓追上來時，剎不住，扶了我一下，恰好我沒站穩，把屁股摔開了花。緊接著，我站起來跟林小蓓說：“咱們一起正正規規地滑5圈好不好？”“可以啊！”林小蓓回答道。
說罷，我倆就一本正經地滑了起來。高興時，咱們還有說有笑的。忽然，我的視線轉移到張寶文練的那個新動作上，好奇心又驅使著我往她那里滑，不料，有一個人馬上就要和我撞到一起了，我來不及剎車，腳下一滑，“砰”地一聲“巨”響變成疼痛鉆到我屁股里來了！我笨拙地站起來，揉揉屁股，生氣地說：“我怎么那么倒霉啊！都摔兩次了！”“哈哈哈！那是你滑太快了吧！”追上來的林小蓓一臉“壞笑”地說。不知不覺中，已經10點了，我依依不舍地離開了，這里，我在想：什么時候有空，我一定還要再來這里玩！
學滑冰作文 篇3
當我還沉浸在學校要澆冰場這個令人興奮的消息時，我們可愛的體育老師們已經悄悄開始了澆冰工作。你看他們在寒冷的冬夜，不辭辛苦徹夜未眠的為我們的冰上課做準備，是他們默默地付出為我們換來了上冰的機會。想到這我深深感到手上的冰鞋沉甸甸的，因為那里裝滿了老師們深深的愛與期待……
讓我們激動不已的冰上課終于開始了，我們迫不及待的穿上冰鞋，個個精神飽滿等待著體育老師發號施令。首先體育老師帶我們做了熱身運動，剛站到冰面上，我的心掠過一絲涼意，頭上冒出了冷汗，之前的興奮已全然不存在了，我的腿像灌了鉛一樣，不聽我的使喚。沒辦法只好請教體育老師，不知道為什么老師告訴我要先學會摔倒，撓撓頭百思不得其解，就按著老師的要求做，學會了摔倒這個奇葩的任務。
隨著老師的`下個任務，我又開始學“鴨子步”——穿著冰鞋走路。我竟然像不會走路的小孩子一樣，走一步都很艱難，幸好還有同學們的“諄諄教導”，“鴨子步”總算是能走了。接著該學“跑”了，這和我小時候學跑步一樣，想跑跑不起來，一跑就摔。熱心的同學們跑過來告訴我跟鴨子步一樣，只是步子邁大些就可以滑起來了，我照著做果然奇跡發生了，我竟然滑了起來！不過，我忘了兩件事，怎么剎車和拐彎呢？我就這樣沖了出去……咦，怎么軟軟的？原來是雪墻幫了我的大忙！老師們精心的準備早已為我們筑起了一道防線。看著同學們飛快的滑著，心里急了，就不穩了，也慌了，說時遲，那時快，一個劈叉，一周旋轉，一手摸地竟然沒倒！太神奇了，當冰刀與冰相遇，這是最美的旋律，最快樂的旋律！
兩堂課下來，我的滑冰就這樣在我的母校——鐵嶺小學學會了，我是那么的興奮，那么的快樂！我愛我的母校，這里有最強的師資，精致的設計、別致的場地；這里有一群無私的可愛可敬的老師們；這里有幸福快樂的同學們！在這寒風凜凜的季節，我們的臉上洋溢著、充斥著、春風似的，自豪、滿意、快樂、收獲、成長了的笑容！
學滑冰作文 篇4
童年是一幅畫，畫里有我們快樂的生活；童年是一陣輕微的風，從我們的臉上輕輕掠過，卻不留下一絲痕跡。在我的童年生活中，有許多事情都給我留下了美好的回憶，其中讓我印象最深的就是學滑冰。記得有一年寒假，我一個人去了我家鄉的大河上去滑冰。剛到河邊就看到了于慶坤和它的弟弟在滑冰。我仔細地看著，只見他們滑冰的時候，彎著腰在冰上自由自在地滑來滑去，像矯健的小燕子一般。他們滑冰的時候是那么輕松愉快，又是那么靈巧。看著于慶坤冰滑得那么好，我的.心真是羨慕極了。
突然間，在我的腦海里產生了一個念頭：“學滑冰，我與于慶坤比一比，也好顯顯我的身手。”于是我穿上于慶坤腳下那沉甸甸的冰鞋。剛想站起來，可是兩腳怎么也不聽使喚，一齊向前溜去。我還沒明白是怎么回事，只聽“撲通”一聲，我已屁股坐在了地上。于慶坤看到我坐在地上的尷尬的樣子，把他笑得前俯后仰，他趕緊走到我跟前，把我扶起來。而我正在氣頭上，氣沖沖地說：“你憑什么笑我？”于慶坤一本正經地說：“讓我來教你學滑冰吧。”我心中暗想：如果讓別人知道于慶坤教我學滑冰的話，那別人還不笑掉大牙。想到這里，我就果斷地拒絕了他的好意。仔細觀察他們的動作，用心琢磨怎樣才能站穩，行穩。在自己不懈努力下，摔倒了再爬起來，再摔倒再爬起來，自己已記不清到底摔了多少跤。快到傍晚了，我已經能夠自如地在冰上滑行，雖然沒有于慶坤滑得快，但基本上不摔跤了。此時此刻我內心是多么的高興。于慶坤和他弟弟一起對我說：“你學滑冰是苦頭吃在前，甜頭嘗在后。”
學滑冰作文 篇5
今天爸爸給我買了一雙溜冰鞋，還有紅色的頭盔，紅色的護腕，紅色的護膝，全套非常漂亮。第一次穿上溜冰鞋要學會站立，一位哥哥教我站“八字步"，我慢慢的學，摔挍幾次后，我終于學會了站步。接著學走路，哥哥說要學會控制重心。我摔倒幾次后，才找到一點感覺。雖然很累，但是我很快樂。
滑冰的.動作要領：
1，站“八字”主要讓人站穩腳跟。
2，前"八字"主要使人產生向后退的動力。
3，后"八字"主要使人產生前進的動力。
4，下蹲主要平衡身體的重心。
5，前傾主要讓重心前移產生前行的動力。
熟能生巧，我要加倍努力！
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