精選學滑冰作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學滑冰作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學滑冰作文 篇1

　　從前有一位體育老師，教我們溜冰。

　　開始時，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。果然，此法甚妙。因為椅子穩(wěn)當，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推著椅子行進，來往自如。

　　我想，椅子真是好!

　　于是，我一直推著椅子溜。

　　溜了一個星期之久，有一天，老師來到冰場，一看我還在那兒推著椅子哪!這回他走上冰來，一言不發(fā)，把椅子從我手中搬走。

　　失去了椅子，我不覺驚惶大叫，腳下不穩(wěn)，跌了下去，嚷著要那椅子。

　　老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，無動于衷。我只得自力更生，站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已經(jīng)幫我學了很多。但推椅子只是一個過程，真要學會溜冰，非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的.，是不是?

　　不要以為你離開某人就活不下去!

　　更不要使你自己離開某人就活不下去!

　　世上沒有人可以支持你一生!別人可以在你必要時扶你一把，但是別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來永遠支持你。所以還是拿出力量來，承認“堅持獨立，自求多福”這八個字吧!

學滑冰作文 篇2

　　有一天，我路過滑冰場看見小朋友們在滑冰，帥極了，很讓人羨慕，于是，我下定決心要學會滑冰，像他們那樣馳騁冰場。

　　周末，我讓爸爸帶我去學滑冰。到了滑冰場，我迫不及待地換上滑冰鞋，開始學滑冰。起初我讓爸爸扶著我，一步一步挪著走，很是艱難，一會兒累的滿頭大汗。我看爸爸也很辛苦，就不讓爸爸扶我，我扶著墻一步一步往前滑，滑了一小會兒，我覺得自己已經(jīng)滑的不錯了，就不扶墻了，開始自己試著滑。先蹲下來，再慢慢站起來，但沒有想到我剛站起來，腳底一滑噗通一聲重重地摔倒了，痛得我呲牙咧嘴，但是我沒有灰心，立馬爬起來，拍拍灰塵繼續(xù)學習。一次有一次，摔了一跤又一跤，我真的摔怕了，也真的喪失信心了，就對爸爸說：“太難了，我不學了，咱回家吧！”爸爸說：“失敗是成功之母，你再增加點耐心和信心，鼓足勇氣，就一定能學會的。”聽了爸爸的`話，又想起我下定的決心，就又開始滑了。這次我吸取教訓，不再盲目地滑，向已經(jīng)學會的小朋友們請教，更加地細心，更有耐心。雖然是磕磕碰碰，但是滑了幾圈之后，我慢慢能夠自由滑行了，并且越滑越快，越滑越有興致，越滑越想滑，疼痛和勞累全忘記了，我心里別提有多高興了。

　　通過這次學滑冰，我收獲很大：滑冰不僅鍛煉身體，磨練意志，更有助于培養(yǎng)我們不怕挫折的信心和勇氣，我們做成任何事情都要跟滑冰一樣要有信心、耐心、決心和勇氣。

學滑冰作文 篇3

　　在我的成長中遇到過許多挫折，令我最難忘的，就是9歲時發(fā)生的一件事

　　那一天，風和日麗，爸爸媽媽帶著我來到體育館，買了一雙漂亮的溜冰鞋給我。我興奮地穿好溜冰鞋，迫不及待地開始滑起來，但是我剛站起來，就摔了個四腳朝天，讓我疼痛不已。我氣沖沖地脫下鞋子，嘴里嘟囔著：“不滑了不滑了!摔得我的屁股都痛死了！”爸爸看見了，笑嘻嘻地對我說:“怎么，這就想打退堂鼓啦！”我的臉頓時變得像蘋果一樣紅，一邊把溜冰鞋穿回去一邊低聲說：“沒……沒有，你……你才打退堂鼓呢！”

　　看著那些大哥哥大姐姐滑得那么好:有的在溜冰場上飛奔；有的倒著滑；還有的'變化出不同的花樣……我急著想再試試。但是，剛想站起來，又想起摔跤時的疼痛，讓我不知是前進，還是后退。媽媽似乎看透了我的心思，鼓勵我說:“加油！只有勇敢，才能克服困難！這句話給了我很大的鼓舞。我站了起來，慢慢地向前滑去，雖然沒走幾步我又摔了個大馬趴，但是我沒有放棄，站起來繼續(xù)滑。就這樣，我摔了又爬起來滑，摔了又爬起來滑……經(jīng)過我不斷地努力和刻苦地練習，我終于學會了滑冰。

　　這件事讓我明白了，做什么事只有勇敢面對，才能成功。俗話說得好“不經(jīng)歷風衣，怎能見彩虹。“

學滑冰作文 篇4

　　每次看見花樣滑冰選手在冰場上自由滑行時，我有多么羨慕呀！寒假里，我哀求爸爸帶我去學習滑冰，爸爸同意了，于是，我們一起到正大廣場司凱特冰場學習滑冰。

　　司凱特冰場是一個真冰練習場,這里人潮如織。有些小朋友排起長龍，在玩開小火車的游戲；有的大哥哥大姐姐正扶著欄桿練習滑行；還有幾位冰上愛好者，在冰場中央飛快的旋轉……大家都在充分享受滑冰運動的樂趣。

　　爸爸為我請了一位教練，她姓汪，是一位年輕的大姐姐。汪教練長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛兩粒水靈的黑葡萄，齊肩的長發(fā)飄飄揚揚，顯得美麗而帥氣。別看汪教練年輕，她可曾經(jīng)是國家花樣滑冰隊隊員，參加過不少國際大賽呢！

　　汪教練特別善于和小朋們溝通，她有一套與眾不同的教學方法。因為我沒有滑冰的'基礎，所以顯得非常膽小。汪教練牽著我得手，對我說：“不用害怕，把膽子放大一點，從簡單的動作開始學，一定能學好。”她一邊說，一邊教我在冰面上行走。我學著教練的樣子，伸開兩只手臂，身體微微向前傾，努力保持平衡，抬腿向前邁步。每當我快要跌倒時，汪教練總是能及時把我扶住，讓我感到非常安全，信心大增。接著，汪教練為我增加了動作難度，教我“畫圓圈”。首先，把腳后跟并攏，腳尖向外，站成八字形，膝蓋微微彎曲，用力往前滑。然后，腳尖迅速轉變方向為內(nèi)八字，伸直膝蓋，并攏兩腿。這樣，一個優(yōu)美的圓圈畫成了。汪教練看我獨立完成了動作，繼續(xù)鼓勵我：“好樣的！接著畫。”一串串美妙的“葫蘆”在我腳下輕松地完成，令我欣喜若狂……

　　短短的一堂課結束了，在汪教練悉心教導下，我已經(jīng)可以身輕如燕地在冰面上自由滑行，心里別提有多么開心了！

學滑冰作文 篇5

　　至今難忘表妹帶我學習溜冰的情形。

　　我學會了不少溜冰花樣，就是基礎太薄弱。在空中轉身，落地時會摔倒；從正溜到倒溜的時候也會摔倒。好不容易剛解決完一個問題又來一個問題，上樓梯的`時候輪子容易往后滑，整個身體都趴在階梯上，下樓的時候必須扶著扶手等等，可是我哪這么容易就放棄，勤能補拙，我要努力練習。

　　第二天，我邀請朋友們一起去溜冰。當我看見他們都穿著溜冰鞋健步如飛的時候，我也不甘示弱，可一時心急忘了溜冰要注意的事項，撲通一聲便重重的摔在地上，只見鮮血從我的膝蓋上直直往下流，疼得我哎呦哎呦的直叫。朋友們將我從地上扶起來，表妹在一旁調(diào)侃：“姐，叫你跟我一起學你不學，現(xiàn)在想自學成才嗎？你呀！還缺少一點資質，還是我教你吧。記住‘虛心使人進步’喲!”。我只點點頭，無言以對。

　　等傷口略微沒有那么痛時，表妹牽著我的手開始教。她讓我將手保持平衡放好，腳下輕盈的漫步，讓我試著快點滑，我終于掌握了不少溜冰技巧。

　　直到現(xiàn)在，依然記得表妹的手，溫暖堅定。

學滑冰作文 篇6

　　“媽媽，我要學滑冰”。聽了女兒的話，我一陣竊喜，終于等到這句話了！

　　卓卓七歲那年去學滑冰，摔了兩跤后，就哭天抹淚地再也不肯踏進滑冰場半步。有好多次，我?guī)�她從滑冰場路過，看著同齡的伙伴兒燕子一般輕盈地在滑冰場上舞動——單腳滑，倒滑，順滑，旋轉，快跑，慢走……盡顯能者風范，她的眼中盡是羨慕。然而當我“慫恿”她也可以試一試時，她卻總是拉著我的手默默離開。

　　如今，女兒好不容易有了滑冰的念頭。我當然是鼎力支持，全程陪同！

　　第一天

　　因有事我晚去了一會兒，待我趕到時，只見女兒穿著溜冰鞋 ，站在原地，兩手緊緊地抱住別人的'胳膊，原來是她臨時抓了一個“壯丁”（我中學時的同學，卓卓非得喚人家“哥哥”），這會兒，本來人胖的“哥哥”，被卓卓這么一折騰，更是大汗淋漓。可又不好意思掃了這位“小妹妹”的興……幸好我趕來，才算是把人家解脫了。只是后來，我的胳膊也“遭殃”了，被她摟得不能動彈。。。。。。

　　第二天

　　去的路上，我就反復告訴卓卓：無論如何，不能再摟別人的胳膊，否則一輩子也學不會。卓卓和我商量，可不可以拉著我的手。想想也行，循序漸進嘛！

　　換上滑冰鞋，卓卓想站起來，可沒站穩(wěn)，差點摔倒，我趕緊扶住她。牽著她的手，溜了幾圈，完全是我拖著她走，連她自己也感覺沒意思，就提出要自己慢慢走，并“命令”我不得靠近。

　　于是，一個人小心翼翼地上路了，卻只敢在欄桿附近行動。走兩步，趕緊抓住欄桿，走走歇歇，十多分鐘才走完一圈…..

　　第三天

　　經(jīng)過兩個晚上的練習，卓卓終于可以一個人慢慢踩著冰鞋走了（不是滑）。盡管是踉踉蹌蹌，像笨鴨子學步，可竟然一跤未摔！有好些次，我坐在場子很遠的地方看到她險些摔倒，她要么是及時做了調(diào)整，要么是抓住了欄桿…..只是，這丫頭總是像只小老鼠一樣溜墻跟，啥時才能遠離欄桿呢？

　　第四天

　　同來的幾個小伙伴兒已經(jīng)陸續(xù)學會了。我心里不免有點著急，對卓卓說話的語氣也變得有些抱怨起來: “老是怕摔，啥時能學會？” “瞧瞧，人家都學會了,看你….” “摔一跤怎么了？誰學滑冰還不摔個幾跤？”她聽了我的話，氣呼呼地，干脆不理我，一個人在場子的另一邊練習她的“走”冰去了……

　　第五天

　　我鄭重向女兒道了謙。同時鼓勵她：“你雖說學得慢了點，但每天都在進步。而且，你滑冰的姿勢也越來越好看了。”有了我的鼓勵，女兒樂不可支，慢慢地，好像也找到了感覺，曲膝弓背，竟然也像模像樣，完全是真正意義上的“滑”冰了，而且膽子也越來越大，敢溜到場子中間來回穿梭去湊熱鬧了……

　　第六天

　　原以為，一連六天，每晚兩個小時，小丫頭學會了就沒了興致。沒成想人家樂此不疲，用她的話說就是要趁熱打鐵。我只好又陪著去了。

　　看女兒在滑冰場上自信滿滿地滑了一圈又一圈，雖然和那些英姿颯爽的高手相比，還少了點瀟灑，少了點自如，但在我心里，女兒儼然是滑冰場上最靚麗的身影！

　　散場了，女兒如同凱旋歸來的的將軍一樣，驕傲和興奮寫滿了她那如花樣綻放的笑臉…..

學滑冰作文 篇7

　　我喜歡滑冰是因為：我喜歡它的動作和姿勢，以及速度。我不僅喜歡普通滑冰，我還喜歡花樣滑冰。

　　記得有一年夏天，那是一個陽關燦爛的下午，爸爸帶我去滑冰場滑冰。當我剛進去的時候，站不穩(wěn)，才走了一步就摔倒了，我不但沒哭，而且還爬了起來。爸爸看見了說：“你先到欄桿那兒繞著圈練，一會兒，我覺得不用扶欄桿了，就自己慢滑著去找爸爸。找到了爸爸，爸爸在前面滑，我跟在后面滑。滑著滑著，我忽然感覺自己仿佛是只滑翔在水面上的`海鷗，我越滑速度越快，越滑越不摔跤，越滑越來勁…..總之，我在那一刻愛上了滑冰，滑冰和畫畫兒一樣已經(jīng)成為了我生命當中的一部分，滑冰不是我的娛樂，而是我的心情。

　　我喜歡滑冰，喜歡我的“心情”。滑冰給了我快樂，給了我心情。我覺得我應該學會花樣滑冰，這樣，我的“心情”前面又加了一個“好”字。我想：自己只要下決心，什么事都可以解決。

學滑冰作文 篇8

　　這個暑假終于要過去了，有點玩累的我開始期盼著開學的日子。這個暑假里發(fā)生了很多有趣、新奇、快樂、有意義的事情，而最有意思的是學溜冰。

　　這個暑假里，我學會了溜冰，這讓我的這個暑假過得充實。

　　當我還是最一二年級的時候，每次晚飯后，爸爸媽媽帶我到小區(qū)外面的廣場上玩的時候，我總能看到好多大哥哥大姐姐們穿著溜冰鞋，在廣場上溜冰，或疾馳如風、或翩翩起舞、或悠閑自在地玩著。每次看了我都很羨慕，每次都舍不得回家，想多看幾眼，也希望我快點長大，可以和他們一樣，自由自在的廣場上溜冰。

　　暑假里，爸爸媽媽還是經(jīng)常帶我去廣場上玩，滑滑梯、秋千、木馬之類的幼稚游戲我玩夠了，把多沒意思。

　　一天晚上，當爸爸媽媽也在夸獎廣場上玩溜冰的哥哥姐姐們時，我借機向他們說，我也要學溜冰。

　　原以為他們會拒絕我，會用一些等長大了再學，比較危險還是不要學的幾口來打發(fā)我，可是，他們居然一口答應了，當時我非常高興。

　　第二天，爸爸就帶我去報名了溜冰輔導班，還去商場幫我挑了一雙很好的溜冰鞋和全套配件，我等不到回到家里就開學玩起來，

　　扶著家里的沙發(fā)，我還能站起來，可一松手，哎喲!我跌倒了，屁股真痛啊!腳上穿著溜冰鞋，我爬起來都困難。雖然一開始就摔跤了，我還想學。爸爸說，在家里玩可不行，會踩壞地板的，于是我只好收起溜冰鞋，等到晚上去輔導班學。

　　難熬的半天，吃過晚飯后，我們就早早來到了廣場上，等著教練教我們。

　　教練一邊示范，一邊對我說：“重心要平衡，滑的時候要形成八字步來滑，剛學的人速度要慢一點。”然后，教練用一只手拉著我，慢慢地往前滑，過了一會兒，我有點會滑了，教練便慢慢的放開了我的手，我也稍微加快了一點速度。忽然，我遠遠看見有一個人向我沖來，我心一慌，又摔了下去，那人卻在離我一兩米的`地方使了一個急轉彎。我真是又氣又急，心想：“總有一天我會比你滑得更好、更棒!有什么了不起!”于是趕緊爬起，又滑了起來。時間過的可真快，不知不覺地上課時間到了，我不得不脫下溜冰鞋，依依不舍地回家了。

　　接下來的一個星期，每次去學溜冰我都非常認真，認真聽教練講原理，講注意點，認真看他的示范動作，自己練得也非常認真。一個星期下來，我已經(jīng)溜得很好了，已經(jīng)能和我以前羨慕的大哥哥大姐姐一樣在廣場上自由的飛梭了。

　　我?guī)缀趺刻於既�廣場上玩，直到開學的時候，雖然開學了，但是我忘不了這個暑假，忘不了我在這個暑假中學會了溜冰。

　　真是世上無難事，只要有心人啊!只要我們用心的付出努力，就一定會成功。

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