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實(shí)用的學(xué)滑冰作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)滑冰作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)滑冰作文 篇1
暑假到了，媽媽還要上班，讓我去阿姨家住上幾天，要去阿姨家的前一天晚上，爸爸給我買了一雙溜冰鞋。爸爸對我說：“到了阿姨家，好好練練，一定要學(xué)會滑。”
我想：班里很多同學(xué)都會滑了，可見學(xué)起來應(yīng)該很容易。
可事情并沒有我想象中的那么簡單。因?yàn)槭浅鯇W(xué)者，所以我穿好鞋后怎么也站不起來。先用手支撐著起來，可是，腳下一滑，摔倒在地；后來又用胳膊肘撐地，試圖站起來，但這辦法根本行不通。最后無奈，只好叫來阿姨，讓她扶我一把。
站穩(wěn)后，我試著邁出了一步。正當(dāng)我要說：“這是我的'一小步，卻是我的第一步。”時(shí)，腳下一滑，險(xiǎn)些摔個(gè)大馬哈。因?yàn)檫@次驚嚇，我在阿姨的攙扶下勉強(qiáng)走了幾步，就脫了鞋子，不打算學(xué)了。
幾天不學(xué)了，阿姨說：“總不能讓這300塊錢浪費(fèi)吧？”她看看滑冰鞋，想出了主意——讓我扶著門框走。
開始，我還不大習(xí)慣。后來，過了15分鐘，我漸漸習(xí)慣了，放松了很多。30分鐘后，我除了轉(zhuǎn)彎時(shí)要扶一下門，另外的不扶也能走了。1小時(shí)下來，不扶著門框，我也會滑了。
第二天，阿姨又叫我扶著墻壁滑。我越滑越輕松，越滑越快。
回到上虞，我又在農(nóng)業(yè)銀行門口練習(xí)。
在農(nóng)業(yè)銀行門口，我看見這么多人都滑得那么輕松、熟練，我心里非常緊張，生怕自己出丑。于是我趕緊搬來救兵——楊墨銘，和他一起滑，我放松了很多，動作也熟練多了。
我終于學(xué)會了滑冰！
學(xué)滑冰作文 篇2
冬天到了，森林王國卷起了一股滑冰的旋風(fēng)，所有的小動物們都在努力地學(xué)滑冰，滑得最好的小動物是：小狗、小羊、小松鼠、小倉鼠和小貓。他們打贏了許多比賽，比如打贏了金屬王國的銳角隊(duì)，贏得了陣陣掌聲。
小烏龜在家里坐立不安，因?yàn)樗蚕雽W(xué)滑冰，可是小烏龜又擔(dān)心自己很笨，學(xué)不會。于是，它找到了小貓，對小貓說：“小貓咪，你能教我滑冰嗎？”“不能，”小貓高傲地說：“你也要學(xué)滑冰？瞧你那個(gè)龜樣，真是笑死我了，哈哈哈！”小烏龜聽了，傷心地哭了，小烏龜在心里想：“我一定要學(xué)會滑冰。”
于是，小烏龜白天滑，晚上拿著手電也滑，不斷地滑，小烏龜不知道流了多少汗水，摔了多少跤，一個(gè)月過去了，小伙伴們從嘲笑變成了同情。兩個(gè)月過去了，小伙伴們從同情變成了敬佩。因?yàn)榛锇閭儾桓蚁嘈牛觚斦娴膶W(xué)會了滑冰！
在這兩個(gè)月里，小烏龜有一次摔破了腦袋，可是它還用手捂在傷口上，接著繼續(xù)地滑，小烏龜忽然昏到在地，過了三天三夜，小烏龜醒了，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里，四周放了許許多多的'花兒，小烏龜很激動，盯著花兒看了一會兒。
小烏龜康復(fù)了，通過不斷的磨練和不懈的努力，終于它以優(yōu)異的成績，贏回了許多的榮譽(yù)稱號和熱烈的掌聲！
學(xué)滑冰作文 篇3
一天晚上，我和好朋友趙甜優(yōu)一起去國際數(shù)碼城去滑冰，我先到了，但我的好朋友還沒來，我就在這邊等了一會，一會兒趙甜優(yōu)就來了。
我和趙甜優(yōu)買了票，穿好冰鞋就進(jìn)去了，剛進(jìn)去，我有點(diǎn)害怕，我好朋友的叔叔來幫我牽了我一圈，然后我就會滑了，我先滑了一圈，爸爸才來。我滑到他面前，他就問：“你是怎么滑起來的？”我沒回答，只對他笑了笑就滑走了，爸爸也只好自己走了，他走了一圈又一圈，他終于學(xué)會了，我呢？
也是一圈又一圈的'滑。爸爸說來追你，你不要太快，然后我先走了爸爸也急急忙忙的追上來，但我還是太快了，回到原來的地方我開始滑起來了，不一會我遇見趙甜優(yōu)在旁邊走著。我說：“我們兩個(gè)休息一下吧。”趙甜優(yōu)說：“好的。”于是我們兩個(gè)滑到旁邊，廣播就播出：“小朋友不要玩雪。”但還是有人玩雪，休息了一下我們就走了，我滑到媽媽這里。
那里有一瓶飲料，原來是趙甜優(yōu)妹妹的媽媽買的，喝了一點(diǎn)趙甜優(yōu)過來了，她說我們倆個(gè)再喝一點(diǎn)吧，我們倆享受好了，滑到了旁邊，我和趙甜優(yōu)在聊天聊了好久，又開始滑了。時(shí)間過得可真快啊！很快就要回家了，我只好走到外面把冰靴脫了，換上了原來的鞋子，念念不忘的。我希望爸爸媽媽下次還帶我來滑冰。
學(xué)滑冰作文 篇4
“媽媽，我要學(xué)滑冰”。聽了女兒的話，我一陣竊喜，終于等到這句話了！
卓卓七歲那年去學(xué)滑冰，摔了兩跤后，就哭天抹淚地再也不肯踏進(jìn)滑冰場半步。有好多次，我?guī)龔幕鶊雎愤^，看著同齡的伙伴兒燕子一般輕盈地在滑冰場上舞動——單腳滑，倒滑，順滑，旋轉(zhuǎn)，快跑，慢走……盡顯能者風(fēng)范，她的眼中盡是羨慕。然而當(dāng)我“慫恿”她也可以試一試時(shí)，她卻總是拉著我的手默默離開。
如今，女兒好不容易有了滑冰的念頭。我當(dāng)然是鼎力支持，全程陪同！
第一天
因有事我晚去了一會兒，待我趕到時(shí)，只見女兒穿著溜冰鞋 ，站在原地，兩手緊緊地抱住別人的胳膊，原來是她臨時(shí)抓了一個(gè)“壯丁”（我中學(xué)時(shí)的同學(xué)，卓卓非得喚人家“哥哥”），這會兒，本來人胖的“哥哥”，被卓卓這么一折騰，更是大汗淋漓。可又不好意思掃了這位“小妹妹”的興……幸好我趕來，才算是把人家解脫了。只是后來，我的胳膊也“遭殃”了，被她摟得不能動彈。。。。。。
第二天
去的路上，我就反復(fù)告訴卓卓：無論如何，不能再摟別人的胳膊，否則一輩子也學(xué)不會。卓卓和我商量，可不可以拉著我的手。想想也行，循序漸進(jìn)嘛！
換上滑冰鞋，卓卓想站起來，可沒站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒，我趕緊扶住她。牽著她的手，溜了幾圈，完全是我拖著她走，連她自己也感覺沒意思，就提出要自己慢慢走，并“命令”我不得靠近。
于是，一個(gè)人小心翼翼地上路了，卻只敢在欄桿附近行動。走兩步，趕緊抓住欄桿，走走歇歇，十多分鐘才走完一圈…..
第三天
經(jīng)過兩個(gè)晚上的練習(xí)，卓卓終于可以一個(gè)人慢慢踩著冰鞋走了（不是滑）。盡管是踉踉蹌蹌，像笨鴨子學(xué)步，可竟然一跤未摔！有好些次，我坐在場子很遠(yuǎn)的地方看到她險(xiǎn)些摔倒，她要么是及時(shí)做了調(diào)整，要么是抓住了欄桿…..只是，這丫頭總是像只小老鼠一樣溜墻跟，啥時(shí)才能遠(yuǎn)離欄桿呢？
第四天
同來的幾個(gè)小伙伴兒已經(jīng)陸續(xù)學(xué)會了。我心里不免有點(diǎn)著急，對卓卓說話的語氣也變得有些抱怨起來: “老是怕摔，啥時(shí)能學(xué)會？” “瞧瞧，人家都學(xué)會了,看你….” “摔一跤怎么了？誰學(xué)滑冰還不摔個(gè)幾跤？”她聽了我的話，氣呼呼地，干脆不理我，一個(gè)人在場子的'另一邊練習(xí)她的“走”冰去了……
第五天
我鄭重向女兒道了謙。同時(shí)鼓勵(lì)她：“你雖說學(xué)得慢了點(diǎn)，但每天都在進(jìn)步。而且，你滑冰的姿勢也越來越好看了。”有了我的鼓勵(lì)，女兒樂不可支，慢慢地，好像也找到了感覺，曲膝弓背，竟然也像模像樣，完全是真正意義上的“滑”冰了，而且膽子也越來越大，敢溜到場子中間來回穿梭去湊熱鬧了……
第六天
原以為，一連六天，每晚兩個(gè)小時(shí)，小丫頭學(xué)會了就沒了興致。沒成想人家樂此不疲，用她的話說就是要趁熱打鐵。我只好又陪著去了。
看女兒在滑冰場上自信滿滿地滑了一圈又一圈，雖然和那些英姿颯爽的高手相比，還少了點(diǎn)瀟灑，少了點(diǎn)自如，但在我心里，女兒儼然是滑冰場上最靚麗的身影！
散場了，女兒如同凱旋歸來的的將軍一樣，驕傲和興奮寫滿了她那如花樣綻放的笑臉…..
學(xué)滑冰作文 篇5
在寒假的假末，媽媽帶我、姐姐去滑了真冰。
我穿上重重的，卻很酷的`冰鞋，緊張地艱難地走進(jìn)滑冰場。“呲溜！”媽媽！我剛進(jìn)滑冰場就滑了一跤。而平時(shí)滑冰技術(shù)就很高的姐姐自然而然地從我身邊擦身而過，滑去了難度中等的滑冰場。我在后面不服氣地說：“那又怎么樣！我最后是可以去那里的！”我站起來，用一直在晃動的雙腿走著，溜著邊小心地走著，偶爾，我會停下來，在原地練習(xí)一下滑冰的姿勢和動作。爸爸媽媽一直在后面提醒我：“換腳！手不要擺！對對！”漸漸地，我在爸爸媽媽的提醒下能松開邊滑幾步了，不過還是有點(diǎn)生疏，一不小心，就一個(gè)娘腔摔冰上。
現(xiàn)在，我一進(jìn)滑冰場，就滑去難度中等的滑冰場。現(xiàn)在，我只要滑冰，就會飛揚(yáng)在滑冰場上，像一只自由、無依無靠的小鳥。那時(shí)，我覺得很幸福。