學(xué)溜冰的滋味作文【熱】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)溜冰的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“萬事開頭難”.通過學(xué)溜冰，我深有其感。

　　有一次，表妹到我家來玩，帶來了一雙溜冰鞋。吃過飯后，表妹便對我說：“姐姐，我們下去溜冰吧”？“蝦米，我還不會溜冰嗎？”如果是實事求是的說，那會讓我大失風(fēng)度，說不定她還會幸災(zāi)樂禍。我無可奈何，只好依著她說：“好”。話音未落，妹妹的腳就像生了風(fēng)似的跑了下去。

　　怎么辦?我可從未碰這玩意呢！難道要表妹叫我？不行，不行。看來只有見機行事了。我慢慢吞吞的下了樓，不一會兒，就撞見了表妹。表妹大汗淋漓，氣喘吁吁的對我說：“姐姐，該你了！”我連忙推辭道：“不了，不了，還是你都去溜吧”。表妹連忙道:“我累了，你去溜一會兒吧，順便讓我讓我欣賞你這溜冰的技術(shù)吧。”我無言以對，只好硬著頭皮去嘗試。我慢吞吞地穿上鞋子。剛一站起來，便與大地來了一個“擁抱”.疼得我叫苦連天。表妹看了，一邊苦笑，一邊對我說：“姐姐，原來你不會溜冰……”話還未說完，我便狡辯道：“這可不是，只是我好久未練了，生疏了。要不等我熟練熟練再和你較量較量”。我又站了起來，一只腳未踩穩(wěn)，摔了個四腳朝天。表妹似乎想明白了些什么，朝我這走過來。“還是我教你吧”。讓一個比我小兩歲的表妹來教我溜冰怕不是一件光榮的事，可我只好向他臣服。“現(xiàn)在，我教你，”她一本正經(jīng)的說，“先站好呈八字形，有利于保持平衡”。我按照她說的試了試，果真平衡了少許，我逐漸恢復(fù)了自信。接著，表妹叫我圍著圍桿走一圈。我手扶著欄桿，一絲不茍的走了起來，可偏偏就是這樣，還是摔了個狗啃泥。我摸了摸我自己疼痛的雙膝，忍著不哭，過了一會兒，又小心翼翼的爬起來，終于，走了一圈。表妹說;“休息一會兒，待會再慢慢走10圈。”我聽了想罷工，可為了能在點學(xué)會溜冰只好忍著點痛，不一會兒，又開始了魔鬼訓(xùn)練。漸漸地，我有了半途而廢的想法。可是，看著自己技不如人，覺得有些窩囊。我下定了決心，感覺渾身都充滿了力量，就連原本疲倦的身軀都顯得容光煥發(fā)了，不知不覺，黑暗織上了天空。功夫不負(fù)有心人，我又練了一會兒，終于能空手走了。

　　從此以后，我便每天堅持不懈的溜冰。每次，身上總是青一塊，紫一塊，傷痕累累。在接下來的幾十天里我苦練溜冰，終于練出了成果，我學(xué)會了溜冰。現(xiàn)在我溜起來，可以說是身輕如燕，還會耍各種各樣的高手了。

　　是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？這就是我學(xué)溜冰的收獲。

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