變色花實(shí)驗(yàn)作文（精選21篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的變色花實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇1

　　本學(xué)期我們班的科學(xué)張教師給我們做了一次奇特的變色花實(shí)驗(yàn)。

　　我們帶好了紫甘藍(lán)，白醋，鹽水，茶水，雪碧，堿水等顏色較淡的液體，還帶了許多紙杯，真不知教師葫蘆里賣的是什么藥。

　　上課了，教師打開(kāi)電腦，給我們展示了一朵色彩鮮艷的紙花，我們左看右看，瞧不出有什么“鬼名堂”，教師問(wèn)我們：“同學(xué)們，想不想知道這朵紙花是怎么做的嗎？”教師給我們發(fā)了一個(gè)托盤，一根滴管，一個(gè)小燒杯，一朵紙花，還有兩把小刷子。教師讓我們把白醋刷在花瓣上，再把堿水刷在莖葉上，讓紙花風(fēng)干一會(huì)，讓我們動(dòng)手來(lái)制作紫甘藍(lán)水。教師讓我們把紫甘藍(lán)撕成小塊放進(jìn)紙杯里，用剪刀剪成碎末，當(dāng)水變成紫色后，紫甘藍(lán)汁就大功告成了。我們?cè)儆昧硪话阉⒆影炎细仕{(lán)汁涂抹在紙花上，神奇的事情發(fā)生了，花瓣變成了紅色，莖葉變成了綠色，我們驚訝的張大了嘴。

　　教師告訴我們：“紫甘藍(lán)水是酸堿指示劑，遇到酸性物質(zhì)會(huì)變成紅色，遇到堿性物質(zhì)會(huì)變成綠色，我們?cè)诨ò晟贤苛税状祝�在莖葉上涂了堿水，紫甘藍(lán)水遇到了它們，就變成了彩色了。”隨后，教師又給我們出示了酸性和堿性物質(zhì)。

　　這節(jié)課真有趣，讓我們體驗(yàn)到了樂(lè)趣。

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇2

　　伴隨著清脆的上課鈴聲，科學(xué)教師托著一個(gè)銀色的臺(tái)子走進(jìn)了教室，上面擺著一些裝著五顏六色液體的瓶瓶罐罐。“肯定又要做實(shí)驗(yàn)了。”同學(xué)們竊竊私語(yǔ)。果然，科學(xué)教師在黑板上寫下了幾個(gè)字“實(shí)驗(yàn)——變色花”。

　　“同學(xué)們，你們相信我用這瓶紫水可以使這朵白色的紙花變成紅花綠葉嗎？”科學(xué)教師神秘的說(shuō)。“怎么可能！不會(huì)吧。”同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人相信。“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，瞧！”只見(jiàn)她拿著裝著紫水的噴霧朝花瓣噴了幾下，只見(jiàn)噴到處逐漸變成了淡粉色。她又在花瓣的各種角度都噴了好幾下。霎時(shí)，那花瓣猶如在雨中傲放的映山紅，紅彤彤的。“哇！”同學(xué)們不由地驚叫起來(lái)。“好戲還在后頭呢！”她又把噴霧對(duì)準(zhǔn)葉子，使勁噴了幾下。她仿佛是一個(gè)法師，用魔法把白色的葉子漸漸染綠了。我們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)充滿了好奇與疑惑，這到底是怎么回事？是材質(zhì)不同？還是有著什么鮮為人知的秘密？

　　我們便開(kāi)始自己嘗試嘗試。神秘的紫水為什么能讓一朵白色的紙花變成截然不同的兩種顏色？我的第一個(gè)想法就是花與葉的紙材質(zhì)不同。可我左看看，右捏捏，觀察了許久也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么可疑之處。突然，一個(gè)想法閃現(xiàn)在了我的腦中，會(huì)不會(huì)是紙上事先涂上了什么東西，與紫水遇后產(chǎn)生什么反應(yīng)？我趕忙跑去問(wèn)科學(xué)教師，她摸著我的頭，說(shuō)：“真聰明！就是這樣。那你再去看看教師事先在花和葉上分別涂了什么？”我拿過(guò)那些裝著液體的瓶子，便開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我輕輕用滴管洗了一地紫水，小心提著，到了堿水的瓶中一松，那堿水都分布了許多藍(lán)色的小顆粒。我有滴了好幾滴，堿水成綠色，那不正是那葉子的顏色。我又分別把紫水滴進(jìn)了洗潔精、蘋果汁、橘汁、白醋。堿水，洗潔精都變成了綠色，蘋果汁、橘汁、白醋都變成了紅色。但是，教師到底在紙花上涂了什么？難道是隨便涂的？這令我大惑不解。一朵白色的紙花……變紅……變綠……我突然想起：原來(lái)是一朵白色的紙花，沒(méi)有任何顏色，那么涂上去的應(yīng)該是透明體，那就只有白醋和堿水了。我又把我的思考結(jié)果告訴了科學(xué)教師，她又問(wèn)了我：“你想的很對(duì)，但你知道為什么嗎？”我搖搖頭。她一本正經(jīng)地說(shuō)：“紫水是紫甘藍(lán)水，它遇酸性物質(zhì)呈紅，黃，橙，與堿性物質(zhì)呈藍(lán)，綠。變色花就是采用了這一技巧，把白色的紙花呈現(xiàn)綠葉紅花的效果。”我恍然大悟。

　　“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇3

　　我家樓下有一叢變色花，我一有時(shí)間就去欣賞它。

　　早晨，變色花是有藍(lán)、綠、粉色的。從高處滴下來(lái)的露水落在變色花上，變色花趕快吸收了水分，送到“肚子”里，儲(chǔ)存起來(lái)。變色花的顏色也鮮艷了一點(diǎn)點(diǎn)，從花朵顏色就能看出，現(xiàn)在它們正在茂盛時(shí)期。風(fēng)一吹來(lái)，變色花就跳起舞，樹(shù)上的也動(dòng)起來(lái)了，給變色花當(dāng)舞蹈的音樂(lè)，變色花在風(fēng)中翩翩起舞，葉子的音樂(lè)讓小蟲(chóng)子陶醉在其中。

　　吃過(guò)早飯，我又來(lái)到變色花旁邊，摸了摸花蕊，一陣風(fēng)拂來(lái)，花游動(dòng)起來(lái)了，抓癢了我的手心。蝴蝶、蜻蜓也來(lái)了，它們?cè)诨▍仓型嫠！?/p>

　　下午，太陽(yáng)的光芒照射到了變色花上，變色花“笑”了。太陽(yáng)的光芒使變色花更有生機(jī)了，蜜蜂停到上面，一會(huì)兒就飛走了，似乎舍不得財(cái)迷。太燙發(fā)出的光芒更多了，更多的變色花被陽(yáng)光照到了，整個(gè)花叢里充滿了生機(jī)，從遠(yuǎn)處看就像一頂花帽，很漂亮。過(guò)了好久，太陽(yáng)漸漸落了下去，光也漸漸消失了。

　　傍晚，變色花變顏色了，變成棕、藍(lán)、黃的了。太陽(yáng)不見(jiàn)了，黑夜來(lái)臨，變色花顯得憔悴。光也消失完了，變色花的生機(jī)也漸漸褪去，從高處滴下來(lái)的露珠也消失在夜晚里了。

　　夜晚，這個(gè)“小偷”，你偷走了光芒；你偷走了生機(jī)，你偷走了露珠。夜晚里，一切事物都睡了。

　　夜晚，迎來(lái)了新的空氣，新的一天，新的一切。

　　變色花在寧?kù)o中睡著了，在這寧?kù)o中，安靜的睡著了，在夢(mèng)中等待著新的一切……

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇4

　　前幾天，科學(xué)教師給我們上了一堂有趣的課。呵呵，小小的紙花居然會(huì)變色，你說(shuō)奇不奇怪。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都端端正正坐好，等著科學(xué)教師來(lái)上課。只見(jiàn)科學(xué)教師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，一手拿著兩個(gè)瓶子，一手拿著紙花，教師對(duì)我們說(shuō)，瓶子里裝的一個(gè)是白醋，一個(gè)是堿水。教師還神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我給你們變一個(gè)魔術(shù)，你們的眼睛要睜大了，現(xiàn)在這些紙花是白色的，對(duì)嗎？過(guò)一會(huì)兒我就能把它們變成紅色！”說(shuō)完，只見(jiàn)顧教師將事先帶來(lái)的一瓶子色的液體不斷的往紙花上噴，神奇的事發(fā)生了，“花瓣”漸漸變成了紅色，“葉子”卻漸漸變成了綠色。“紙花變顏色了！紙花變顏色了！”大家高興地喊道，太神奇了！我們不停地猜測(cè)著，可顧教師只是笑而不答。最后我們一致認(rèn)為問(wèn)題一定出在這瓶紫色液體和紙花上，為了知道答案我們央求教師揭曉真相，終于顧教師告訴我們：那瓶子色的液體就是紫甘藍(lán)水。像白醋這樣，能夠使紫甘藍(lán)水變成紅色的物質(zhì)叫酸性物質(zhì)，像堿水這樣能夠使紫甘藍(lán)水變成綠色的物質(zhì)叫堿性物質(zhì)，像紫甘藍(lán)水這樣的物質(zhì)叫中性物質(zhì)。哦，同學(xué)們?nèi)粲兴�悟的點(diǎn)著頭，那神情猶如海綿吮吸著知識(shí)的雨露。

　　“百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一試”顧教師終于滿足了我們的愿望，同意我們親自制作紫甘藍(lán)水，我們將事先帶來(lái)的紫甘藍(lán)撕成小碎塊，裝入透明塑料袋中，然后往塑料袋中加入半杯溫水，最后，握住袋口，反復(fù)擠壓菜葉3~5分鐘，直到流出紫色的的水為止，將紫甘藍(lán)水倒入小燒杯中，紫甘藍(lán)水就完成了。即將見(jiàn)證的時(shí)刻來(lái)到了，我們用紫甘藍(lán)水盆在自己制作的白玫瑰上，漸漸的，一朵紅玫瑰就呈現(xiàn)出來(lái)了。哇，我們成功了！我們成功了！同樣，我們用紫甘藍(lán)水還測(cè)試了葡萄汁、蘿卜汁、洗衣粉等酸堿性，還利用這個(gè)學(xué)問(wèn)解決了生活中的一些小問(wèn)題……

　　多么有趣而有意義的一堂課啊！其實(shí)，生活中，還有許多值得我們發(fā)現(xiàn)、探究的科學(xué)問(wèn)題，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，讓我們學(xué)會(huì)觀察，動(dòng)手實(shí)踐，去探索生活中的奧妙吧！

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇5

　　人們都說(shuō)，綠色蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富、健康美味，而今天晚上，媽媽帶回來(lái)了一棵紫色的蔬菜，說(shuō)它叫作紫甘藍(lán)，頓時(shí)，讓我充滿了好奇。

　　我把紫甘藍(lán)捧在手里，細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)，紫甘藍(lán)和卷心菜的樣子長(zhǎng)得差不多，估計(jì)是一對(duì)親生姐妹，橢圓的身子、稍尖的腦袋，紫色的衣服一層又一層，緊緊地包裹著身體，密不透風(fēng)。我輕輕地剝下一片紫葉，粗粗細(xì)細(xì)的經(jīng)脈清晰可見(jiàn)，晶瑩的葉肉看起來(lái)鮮嫩無(wú)比。

　　這時(shí)，我想起了科學(xué)課上教師講的變色花——紫甘藍(lán)遇酸、堿會(huì)變色的知識(shí)，不禁心血來(lái)潮，纏著媽媽與我一起做實(shí)驗(yàn)。

　　我們先摘下兩片菜葉，把它們撕成了指甲大小，放在碗里，用筷子搗爛后，再用一塊紗布擠出汁來(lái)。頓時(shí)，紫色的汁水溢了出來(lái)，把它們分別倒進(jìn)兩個(gè)小碗里備用。湊上前去聞一聞，似乎有一種淡淡的清草味兒，在其中一個(gè)碗中滴入幾滴白醋，頃刻間，水面上泛起一片紅色，迅速向著四周漫延開(kāi)來(lái)，碗中立刻變成了紅色。真是太神奇了，我不由自主地瞪大了雙眼，驚嘆不已。

　　我又找來(lái)一些小蘇打粉，小心翼翼地倒進(jìn)另一個(gè)碗中，并用筷子輕輕地?cái)嚢瑁�就在蘇打粉融化的同時(shí)，汁水也在慢慢地變著顏色，紫色漸漸褪去，而青綠色漸漸地浮現(xiàn)出來(lái)，不一會(huì)兒，呈現(xiàn)出來(lái)的便成了一碗濃濃的青菜汁，真讓我百思不得其解。

　　媽媽把菜切成小片，下油鍋炒了起來(lái)。盛到盤子里，紫色的菜葉油光發(fā)亮，吃到嘴里脆生生的，而菜湯的顏色卻變得藍(lán)不藍(lán)、綠不綠、紫不紫的，讓我不敢下口。

　　晚飯后，我上網(wǎng)查詢，終于知道了變色花的秘密。原來(lái)紫甘藍(lán)中含有一種成分“花青素”，它有三個(gè)環(huán)，不同的離子結(jié)合上去就變成不同的物質(zhì)，其中氫離子結(jié)合上去會(huì)變成大紅色，堿離子結(jié)合上去會(huì)變成青藍(lán)色。

　　紫甘藍(lán)真是神奇的變色花！

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇6

　　每到夏天，我們小區(qū)的灌木叢上就爬滿了牽牛花，一朵朵嬌艷的花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著美妙動(dòng)聽(tīng)的晨曲。讓我最幸福的，莫過(guò)于夏日清晨從爬滿牽牛花的灌木叢間走過(guò)。

　　一天早晨，我陪媽媽出去買早餐。當(dāng)經(jīng)過(guò)樓下的灌木叢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在那些怒放著的紫色、紅色牽牛花旁邊，有幾朵淡藍(lán)色的牽牛花特別醒目。那嬌嫩的花朵仿佛一碰就會(huì)破，那萬(wàn)綠叢中的幾點(diǎn)藍(lán)，迎著朝陽(yáng)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

　　中午，熾熱的太陽(yáng)照耀著大地。我再次經(jīng)過(guò)灌木叢時(shí)，情不自禁地去尋找那幾朵淡藍(lán)色的牽牛花。可是我只見(jiàn)到幾朵紅色的花，而且花瓣由于缺少水分已經(jīng)慢慢蜷縮，變成了五角星的形狀。好奇怪，難道牽牛花是魔術(shù)師，會(huì)變色嗎？

　　我?guī)е�疑�?wèn)回到家，在百度中搜索到了答案：原來(lái)牽牛花中含有大量的花青素，花青素對(duì)二氧化碳很敏感。清晨空氣濕潤(rùn)，氣溫低，二氧化碳比較少，這時(shí)花兒是藍(lán)色的。到了中午，氣溫升高，隨著空氣中二氧化碳的增加，花青素逐漸從藍(lán)色變成了紅色，于是花兒也就變成了紅色。

　　一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就讓我明白小小的牽牛花原來(lái)也有自己的小秘密，這是多么奇妙的事。看來(lái)只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　傍晚，我又去看那些可愛(ài)的花朵，花瓣已經(jīng)完全合攏、枯萎了。明天，迎著曙光，將有一批新的牽牛花重新綻放迷人的光彩。

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇7

　　暑假里，我正看著電視，忽然，畫面中插出一個(gè)科學(xué)小視頻，好奇心指揮著我按下遙控器按鈕，點(diǎn)開(kāi)視頻。

　　頓時(shí)，電視里傳來(lái)一陣聲音：“大家好！今天，我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——變色花，首先，我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)的材料，小蘇打，檸檬酸，變色花……神奇的事情發(fā)生了，花使水變色了！”

　　“咦，怎么會(huì)這樣？”為了滿足我的好奇心，我決定親自試一下。

　　首先，我準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)的工具和材料：兩個(gè)塑料杯，攪拌棒，小蘇打，檸檬酸，變色花。我按照視頻中的方法，先往一個(gè)塑料杯中倒入5克小蘇打，另一個(gè)塑料杯中倒入5克檸檬酸。然后，向每個(gè)杯子中加入50毫升清水并攪拌均勻。最后，取兩朵花分別放入小蘇打溶液中和檸檬酸溶液中。我靜靜的觀察著。

　　剛開(kāi)始，裝有檸檬酸瓶中的花片慢慢向外散發(fā)出紅色的線條，而另一個(gè)杯中的花片則產(chǎn)生了藍(lán)色線條，好似一條美麗的綢帶。大約十分鐘后，檸檬酸溶液完全變成了紅色，而小蘇打溶液變成了藍(lán)色

　　真奇怪，兩個(gè)杯子中放的是同樣的花片，為什么會(huì)產(chǎn)生不一樣的顏色呢？我迫不及待的打開(kāi)電腦，查詢起來(lái)。原來(lái)，變色花中含有花青素，花青素是天然的酸堿指示劑，在酸性溶液中呈偏紅色，在堿性溶液中呈偏藍(lán)色。小蘇打?qū)儆趬A性，所以顏色偏藍(lán)，檸檬酸屬于酸性，所以顏色偏紅色。

　　科學(xué)可真是神奇，以后，我一定要學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)我的力量。

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇8

　　聽(tīng)見(jiàn)變色花這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪，花怎么會(huì)變色呢？不過(guò)，還真有這樣的.怪事。

　　那天，老師拿了兩朵白花，一朵插到紅墨水瓶里，一朵插到藍(lán)墨水瓶里，讓我們觀察這兩朵花有什么變化。第二天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，就是為了觀察這兩朵花有什么變化。咦，這朵插在紅墨水瓶的花莖，怎么有些變紅了，可是插在藍(lán)墨水瓶里的花還看不出有什么變化。

　　下午，我又去看那兩朵花，哇，兩朵花的瓣都稍微有些變色了，其中插在藍(lán)色墨水瓶里的花變成了淺藍(lán)，紅色墨水瓶里的花變成了淺紅，這可真有趣呀！又過(guò)了幾天，兩朵花的顏色越來(lái)越與墨水瓶中的墨水色相近，最后甚至一模一樣了。

　　這些放在墨水瓶中的兩朵白花，為什么會(huì)變色呢？我查閱了許多的有關(guān)資料，原來(lái)，植物的莖主要用處就是吸收水分，水分的顏色變了，花的顏色自然也就變了。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的花還很講究呢！最好用白花，因?yàn)榘谆�沒(méi)有其他雜色，很容易把顏色顯示出來(lái)。

　　只要我們?cè)谏�活中多多留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇特的現(xiàn)象。

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇9

　　國(guó)慶長(zhǎng)假，老師給我們布置了一個(gè)有趣的任務(wù)：把百合花分別插進(jìn)紅墨水和藍(lán)墨水里，觀察它的變化。

　　那天早上，我走進(jìn)花店精心挑選了兩株百合花，它們散發(fā)出一股淡淡的清香，讓人神清氣爽。回到家，我便迫不及待地找來(lái)兩個(gè)礦泉水瓶，分別倒上水，又分別滴入幾滴紅墨水和藍(lán)墨水，心想：百合花真的會(huì)變色嗎？

　　第一天，我迫不及待地到百合花旁觀察。紅色瓶子里的花瓣被染上了淡淡的紅，紅白相間顯得嬌艷欲滴；藍(lán)色瓶里的花瓣也被染上了淡淡的藍(lán)，像藍(lán)色妖姬般夢(mèng)幻。

　　第二天，我再次觀察，花瓣的顏色被染得更深更美了。花朵變得通透起來(lái)，花的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，每根莖上的節(jié)濃淡各不相同。

　　花兒為什么會(huì)變色呢？帶著疑問(wèn)我查閱了資料。原來(lái)植物的莖有輸送水分的導(dǎo)管，植物所需的水分都由導(dǎo)管運(yùn)輸。導(dǎo)管是死亡細(xì)胞組成的，沒(méi)有選擇透過(guò)性，所以導(dǎo)管直接把有顏色的水運(yùn)輸?shù)交ㄖ校�花就變色了�?/p>

　　大自然就像一位神奇的魔術(shù)師，只要你留心觀察，處處都有學(xué)問(wèn)！

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇10

　　我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)。每到春天，一樹(shù)的“小喇叭”隨風(fēng)搖曳，在風(fēng)中給我們歡報(bào)喜訊：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　媽媽最喜歡的花就是梧桐花。下課了，我飛似地跑到梧桐樹(shù)下，精心地為媽媽挑選“禮物”。

　　中午，我回到家，看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，肥皂泡泡在陽(yáng)光的“裝扮”下五彩繽紛，顯得十分漂亮。我為了給媽媽一個(gè)驚喜，把梧桐花藏到了背后，當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，我猛地把梧桐花舉到媽媽面前，不料，我用力過(guò)猛，一下子把花甩到了洗衣盆里。

　　我趕緊把花撈了出來(lái)。咦？花怎么變成了藍(lán)綠色？難道是衣服褪色了？我趕緊把衣服拿出來(lái)，只見(jiàn)水很清澈，而且衣服也沒(méi)有褪色呀。我用盆子接了一盆水，把花朵放了進(jìn)去，花朵仍然保持原來(lái)的白色。我想了想，一定是洗衣粉搞的鬼。我把一勺洗衣粉放了進(jìn)去，花朵便立刻變成藍(lán)綠色。

　　正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，突然想到科學(xué)課上老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“梧桐花中有一種物質(zhì)，叫做花青素，它是一種復(fù)雜的化合物。當(dāng)花青素遇到含有堿性的物質(zhì)時(shí)，花青素就會(huì)呈現(xiàn)出藍(lán)綠色；遇到中性的物質(zhì)時(shí)，就會(huì)呈現(xiàn)出紫色；而遇到酸性的物質(zhì)時(shí)，就會(huì)變成紅色。”

　　梧桐花真是天然的試紙啊！

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇11

　　有一天，媽媽讓我用剪刀把一朵白玫瑰修剪一下。我一接到命令，就急忙拿起剪刀，認(rèn)真地修剪起來(lái)。

　　就在修剪的過(guò)程中，我一不小心把一朵玫瑰花剪斷了，呀！這可怎么辦？玫瑰花可是媽媽的寶貝啊!要是媽媽發(fā)現(xiàn)的話……我急忙將剪斷的玫瑰花枝放進(jìn)了墨水瓶里，裝沒(méi)事兒人似的跑了出去。

　　晚上我回到房間一看，天哪，那朵白色的玫瑰花居然變成了藍(lán)色的！我一把抓起玫瑰花仔細(xì)的查看了一下，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不同。再看看墨水瓶也沒(méi)有什么不一樣，只是墨水少了一些。“難道是玫瑰花把墨水吸收了？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。

　　我趕緊把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“有道理，我們?cè)賹?shí)驗(yàn)一下吧！”為了證實(shí)我的發(fā)現(xiàn)，我們趁媽媽不注意又偷偷地剪下了兩朵玫瑰花，放入了紅、藍(lán)兩種顏色的墨水中，仔細(xì)地觀察了起來(lái)。

　　剛開(kāi)始玫瑰花沒(méi)有什么變化，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，玫瑰花的莖慢慢地變色了，接著花蕊也染上了顏色，后來(lái)花瓣也染上了一點(diǎn)顏色，最后花兒的顏色完全變了，一個(gè)是紅的，一個(gè)是藍(lán)的。

　　整個(gè)過(guò)程用了好幾個(gè)小時(shí)，我們也觀察了好幾個(gè)小時(shí)。在生活中，只要認(rèn)真觀察，就一定會(huì)有收獲。

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇12

　　你見(jiàn)過(guò)會(huì)變色的紙花嗎？你見(jiàn)過(guò)噴水就變色的紙花嗎？還真別說(shuō)，在一節(jié)科學(xué)課上，我們就見(jiàn)到了變色花。

　　科學(xué)課一上課，老師就像變魔術(shù)一樣變出了兩朵白色的紙花。先在我們面前晃了晃，證明它們沒(méi)什么特別。然后請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)各拿著一朵花。老師拿起裝有紫甘藍(lán)的水，先往第一朵上面噴，哇！花和葉都變成了紫色，再往另一朵花上噴，天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，另外一朵紙花變成了紅花綠葉！紅得似火，似霞，綠得不濃不淡，似紗，似霧。這是多么讓人不可思議的事情啊！大家都瞪大了眼睛，看著老師。

　　老師放下紙花，給各組人發(fā)了實(shí)驗(yàn)材料，讓我們自己做實(shí)驗(yàn)探索。我們這一組很快就拿到了實(shí)驗(yàn)用品，哇！好多小試驗(yàn)瓶呀！有裝橙汁的，有裝洗衣粉液的，有白醋的……我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。一人記錄，其他人就忙開(kāi)了。唐玖崟先滴了幾滴紫甘藍(lán)水在小瓶里，那里面的液體像一個(gè)孩子的臉，顏色竟發(fā)生了變化，把紙條放進(jìn)去，呀！紙條變成了淺紅色，我的好奇心開(kāi)始踴躍起來(lái)，不由得也想一試。我從唐玖崟手中小心翼翼地接過(guò)紙條和滴管，生怕會(huì)把小試驗(yàn)瓶打翻了。我選了一個(gè)瓶子，滴了滴紫甘藍(lán)水，然后把紙條放了進(jìn)去，一會(huì)兒便拿出來(lái)看，哇！多么漂亮的綠色呀！后來(lái)，我們這一組的成員輪流做了實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了裝小蘇打粉的那瓶最紅，橙汁和白醋那瓶最綠。

　　當(dāng)我們得出這個(gè)結(jié)論后，老師揭開(kāi)了紙花變色的道理：“紫甘藍(lán)水是中性物質(zhì)，也是酸性指示劑，而變紅的物質(zhì)是堿性物質(zhì)，而變綠的則是酸性物質(zhì)。而花兒變色，則是在這朵花上事先涂了這些物質(zhì)，當(dāng)紫甘藍(lán)水噴上去之后，就有了不同的顏色！”。如果，我們沒(méi)有做實(shí)驗(yàn)，肯定不會(huì)相信的，可見(jiàn)做實(shí)驗(yàn)多么重要！

　　這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課。

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇13

　　外婆家的后院里，有著一大株美麗的牽牛花，姐姐正站在那兒，拿著一瓶醋王牽牛花花蕊里倒，我好奇地走過(guò)去。原先紅色的花兒竟然變成了紫紅色，咦？牽牛花的顏色怎么變了呢？這不禁使我產(chǎn)生了疑惑。

　　半信半疑的我拿來(lái)一瓶醋，要親自驗(yàn)證這個(gè)結(jié)果。我挑了一朵完好無(wú)損的牽牛花，將一滴醋滴了上去，我耐心地等著，十分鐘過(guò)去了，牽牛花還不見(jiàn)變色。我急了，難道我當(dāng)時(shí)看花眼了？我趕緊叫來(lái)了姐姐，姐姐湊近花兒看了看，笑著說(shuō)：“得把醋滴在花蕊上，花才會(huì)變色。”我再次把醋滴在牽牛花上，過(guò)了十幾分鐘，花的顏色果然變了。看著這一現(xiàn)象，我的腦海里又跳出了問(wèn)題：“這種花的花蕊是不是碰到任何液體都會(huì)變色呢？”我拿來(lái)飲料、糖水，滴在花蕊上，但結(jié)果并不如我想象中那樣，花兒依舊是艷麗的紅色。姐姐看我忙個(gè)不停，對(duì)我說(shuō)：“我再來(lái)給你變個(gè)魔術(shù)吧！”說(shuō)完，她就把肥皂在水中浸泡了一會(huì)兒，清水變得渾濁了，只見(jiàn)姐姐拿著肥皂水滴在花蕊中，花兒又神奇地開(kāi)始變色。看著變幻色彩的牽牛花，我的腦子也不停地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。“醋和肥皂水都是酸的……”突然我靈光一閃，一個(gè)答案跳了出來(lái)：牽牛花的花蕊只有碰到酸的液體，花才會(huì)變色。

　　但是，為什么碰到酸的液體花兒就會(huì)變色呢？為了解決困惑，我詢問(wèn)了“萬(wàn)事通”老爸，這才明白：牽牛花的花瓣里面含有堿性物質(zhì)——花青素，遇到酸性液體時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以會(huì)變顏色。這“花青素”的魔力還不止這些，它還能隨著二氧化碳的多少使?fàn)颗；ㄔ谝惶熘凶兓贸黾t、藍(lán)、紫等多種顏色呢！

　　如果人類能利用花青素設(shè)計(jì)出變色的衣服，那該多好呀！

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇14

　　陽(yáng)春三月，爺爺在我們家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了一盆牽牛花，近幾天花兒開(kāi)了，有紫色、紅色、淡粉色……開(kāi)得很漂亮。一天上午，我和爺爺來(lái)到陽(yáng)臺(tái)賞花。忽然，爺爺說(shuō)他能讓牽牛花改變顏色。

　　我不相信，牽牛花是什么顏色就是什么顏色，怎么會(huì)顏色呢？爺爺說(shuō)：“我們先來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭�道了。�?/p>

　　爺爺從花盆里摘下一片紫色的牽牛花花瓣，然后把它的顏色擦在一張白紙上，我問(wèn)爺爺：“這也沒(méi)變色呀？” 爺爺笑了一下，說(shuō)：“你去拿兩支棉棒來(lái)，等會(huì)兒就能變色了。”我半信半疑地邊想邊找來(lái)了兩支棉棒，回來(lái)時(shí)，見(jiàn)爺爺旁邊還擺放著兩碗水。試驗(yàn)開(kāi)始了，爺爺先拿起一支棉棒在其中一只碗里蘸了蘸，然后在涂抹花瓣的紙上涂抹，剛才的紫色，突然不見(jiàn)了，紙上的紫顏色已經(jīng)變成紅色了。

　　“啊？！紅色！紫色呢？這是怎么回事呀？”爺爺笑了笑，說(shuō)：“它還可以再變呢！”言畢，爺爺又拿起一支棉棒在另一只碗里蘸了蘸，再在紅色上涂抹，“唉，紅色也不見(jiàn)了，怎么成了藍(lán)色了？這又是怎么回事呀！”

　　爺爺讓我自己去研究，我怎么也想不出來(lái)，百思不得其解。無(wú)奈，我只能去請(qǐng)教“智多星”——百科全書，通過(guò)查閱百科全書后，我才知道，原來(lái)牽牛花的花瓣里含有一種叫做“花青素”的物質(zhì)，花青素遇到酸性（如醋）物質(zhì)就會(huì)變成紅色，遇到堿性（如堿水）物質(zhì)就會(huì)變成藍(lán)色或黃色。爺爺那兩碗水是已經(jīng)分別放了白醋和食堿的水。

　　哦，原來(lái)如此。我突然恍然大悟：大千世界奇妙很多，科學(xué)的變化更多，就看你細(xì)不細(xì)心去觀察，愿不愿意去研究，只要肯鉆研、肯探索，科學(xué)的秘密都會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)，并被人類所利用，為人類做貢獻(xiàn)。

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇15

　　大家看了這個(gè)題目可能會(huì)感到奇怪，牽牛花怎么會(huì)變色？它為什么會(huì)變色？怎么，你們還想不出來(lái)？好吧，那就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　那是上個(gè)月的事情了。中午，我寫完作業(yè)去樓下玩，路過(guò)花壇邊的時(shí)候我看見(jiàn)了牽牛花。牽牛花可漂亮了！一朵朵藍(lán)藍(lán)花兒開(kāi)放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一塊一塊的藍(lán)寶石，旁邊還簇?fù)碇�綠得像翡翠一般的葉子，讓人看了不禁心曠神怡。

　　到了下午，我跑到樓下準(zhǔn)備去繼續(xù)觀察牽牛花。剛到樓下，我就驚呆了！咦，牽牛花怎么會(huì)變成紅色了呢？中午還是藍(lán)色的呀！難道我出現(xiàn)幻覺(jué)了？我揉了揉眼睛，閉上眼，在原地左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，睜開(kāi)眼一看，牽牛花還是紅色的。

　　第二天，我又觀察了一次，還是這樣。我問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)他不知道；問(wèn)了媽媽，也沒(méi)得到答案。終于，我的好奇心“爆發(fā)”了！我一定要打破沙鍋問(wèn)到底。家里怎么會(huì)一個(gè)人也不知道呢？對(duì)了，還沒(méi)有問(wèn)過(guò)姐姐呢！我跑到姐姐旁邊，問(wèn)她，她仔細(xì)聽(tīng)了后，說(shuō)：“我當(dāng)然知道了！因?yàn)闋颗；ㄖ泻�有花青素，這種色素在堿性溶液里呈現(xiàn)藍(lán)色，在酸性溶液中則為紅色。從早晨到晚上，因?yàn)槿说幕顒?dòng)，空氣中的二氧化碳含量會(huì)增加，它們和空氣中的水分結(jié)合起來(lái)，變成了酸性溶液，牽牛花與它相遇，花色當(dāng)然從藍(lán)變紅。所以說(shuō)，牽牛花還可以給人們當(dāng)二氧化碳的探測(cè)儀呢！”“我明白了，姐姐。”我一邊說(shuō)著，一邊想去親自驗(yàn)證一番。

　　我跑到牽牛花旁，有些牽牛花還是藍(lán)色的。于是，我把它們搬到人很多的地方，牽牛花果然變紅了。原來(lái)真是這樣啊！

　　大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們認(rèn)真地去探索，一定會(huì)獲得更多的知識(shí)。

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇16

　　有一次，我正在看電視，一個(gè)奇怪的現(xiàn)象引起了我的注意。只見(jiàn)電視中的人先拿出一支粉月季，然后又拿出一杯紅色的顏料和清水，她先把紅色的顏料倒進(jìn)清水中，再把粉月季放進(jìn)杯中，接著電視上就顯示“30分鐘后……”幾個(gè)字消失后，我看見(jiàn)粉月季變成了紅月季，而杯中的水也少了。我懷疑：她一定是把水和月季換了。為了解除心里的疑惑。我找來(lái)一個(gè)玻璃杯，一個(gè)紙杯，我又找來(lái)紅色的顏料。我學(xué)著電視中的阿姨一樣把顏料放入紙杯中，在玻璃杯中倒了一些清水，然后再把顏料適量的倒入清水中，我摘了一支粉月季放進(jìn)杯中，盼望著它變色。我焦急而又耐心地等待著，眼巴巴的望著那只月季，希望它有一些變化。我每過(guò)幾分鐘就會(huì)看一下，看著看著我突然發(fā)現(xiàn)它有了一些細(xì)小的變化，花瓣上出現(xiàn)了一些淡淡的紅色。我很激動(dòng)，不時(shí)地在房間里走來(lái)走去，一會(huì)兒去看看花，一會(huì)兒又看看電視。好不容易，又過(guò)了幾分鐘紅色變得比較明顯了，水也少了一些。再后來(lái)紅色覆蓋了花瓣的一半。最后那紅變得像要滲出來(lái)一樣。這時(shí)，我既高興又好奇，高興的是花變紅了，好奇的是花為什么會(huì)變色?我問(wèn)了問(wèn)我的好朋友，她說(shuō)不知道。我還問(wèn)了別的叔叔、阿姨，他們也不知道。沒(méi)辦法，我只好去請(qǐng)教請(qǐng)教“電腦博士”了。我找了好久，終于找到花為什么會(huì)變色的原因了。原來(lái)是月季花是因?yàn)槭墚惢�作用的影響，�?dāng)花朵進(jìn)行呼吸時(shí)，呼出的二氧化碳在花瓣周圍的空氣中形成較高的濃度，與空氣中的水分化合成碳酸根離子，表現(xiàn)為弱酸性，引起花瓣體內(nèi)色素的含量發(fā)生改變，而引起顏色的變化。哦，原來(lái)是這樣，我開(kāi)心的唱起了歌兒。

　　看來(lái)，生活處處有學(xué)問(wèn)啊！

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇17

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上，種了兩盆繡球花，長(zhǎng)得出奇的好。它的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，足有幾百片。從遠(yuǎn)處看，還真像一個(gè)大大的“繡球”。圓圓的，讓人愛(ài)不釋手，它看上去光彩奪目、鮮艷照人，特別是在那清晨，在晨光的照耀下，顯得格外嬌艷，格外迷人。有的含露不放，有的開(kāi)的正艷，還有的也就是個(gè)花骨朵兒。

　　我經(jīng)常去陽(yáng)臺(tái)看看它們，可我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：那些剛剛綻放的花朵是綠色的，而再看看那些全部綻開(kāi)的花朵，竟然是純白色的，還帶著一縷淡淡清香。“奇怪，前幾天還好好的，難道是那些花營(yíng)養(yǎng)不良了嗎?改天叫媽媽施點(diǎn)肥吧。”那時(shí)，我也沒(méi)有細(xì)想，嘀咕著就走開(kāi)了。

　　兩天后，我再去看它們的時(shí)候，繡球花已經(jīng)“口干舌燥”了。我急忙跑去廚房，操起一個(gè)裝滿水的水壺，趕緊給花澆灌，“嘩”地倒進(jìn)去不少，它們看上去立刻有了精神，我滿意地走了。

　　“兒子!我做饅頭的堿水怎么只剩一點(diǎn)了。”媽媽在廚房問(wèn)道。我往陽(yáng)臺(tái)看了看，呀!難道剛才我澆花用的，居然是堿水?倒，繡球花啊繡球花，你們就這樣被我給毒害死了，我一邊自責(zé)，一邊走到陽(yáng)臺(tái)。

　　呀!怪了，我使勁揉揉眼睛，是真的!我沒(méi)看錯(cuò)，繡球花不但沒(méi)有死，而且花朵變成了更加漂亮的紅色。我把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，后來(lái)通過(guò)電腦查詢，媽媽告訴我：“繡球花初開(kāi)為綠，后轉(zhuǎn)為白，遇堿呈紅，遇酸變藍(lán)。是因?yàn)榛ㄖ械幕ㄇ嗨厥軠囟取⑺釅A度影響所造成的。既然繡球花遇堿變紅已經(jīng)眼見(jiàn)為實(shí)了，那你倒點(diǎn)醋來(lái)，看看會(huì)不會(huì)變藍(lán)。”我照辦了。

　　我小心地倒上一勺醋，靜觀其變。半天過(guò)后，嘿!還真是變成了藍(lán)色，真是太奇妙了。

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇18

　　一天，我在家看書，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)名叫《白月季可以變色》的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得挺有意思，便躍躍欲試了。

　　我先買來(lái)紅墨水，然后從“百草園”摘了一朵月季花，就開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要把紅墨水放在陽(yáng)臺(tái)上，再把白月季插進(jìn)墨水瓶里就行了。

　　此后，每次放學(xué)回家，我做的第一件事就是去陽(yáng)臺(tái)看它一眼，看看它有沒(méi)有變紅的跡象。過(guò)了幾個(gè)星期，好象有一點(diǎn)兒變紅的跡象，我嘆了口氣，但我依然沒(méi)有放棄，而且每次都給它澆點(diǎn)“水”，希望這朵代表希望與成功的花快快變紅。

　　雖然每天都給它澆“水”，可我心里很納悶： 為什么天天加墨水，而花的變化卻那么小？通過(guò)幾天的觀察，我終于找到了一個(gè)讓人滿意的答案。原來(lái)，幾場(chǎng)大雨把紅墨水沖淡了！所以白月季才變得那么慢。可是用什么辦法才能讓雨水進(jìn)不到墨水瓶里呢？

　　我冥思苦想了整整一夜，終天想出了一個(gè)辦法，我先把瓶蓋鉆了一個(gè)孔，然后把月季花小心翼翼的放進(jìn)去，哈！剛剛好！

　　我的這個(gè)主意果然沒(méi)錯(cuò)，過(guò)了幾天，月季花便開(kāi)始變紅！

　　可就在大功告成的節(jié)骨眼上，我便遇到了麻煩，一只蜜蜂總在花邊飛來(lái)飛去，我拿起蒼蠅拍“啪啪”的打，可還是被它機(jī)靈的躲避開(kāi)了，而且它還狠狠地蜇我，在這個(gè)小小的“敵人”面前，我已經(jīng)變得遍體鱗傷了，我費(fèi)了好大的勁才把它消滅掉，這盆花也得到了最好的“照顧”！

　　又過(guò)了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：白月季花已經(jīng)完全變紅了，這朵代表著希望的花朵終于開(kāi)放了！紅紅的像個(gè)害羞的小孩子，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗，格外耀眼！此時(shí)我才真正感到：雖然我付出了很多汗水和心血，但我覺(jué)得是值得的，因?yàn)樗�讓我明白：任何事都要有付出才�?huì)有收獲！

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇19

　　我們總是用姹紫嫣紅、五彩繽紛來(lái)形容花兒的顏色，面對(duì)這些豐富的色彩，我們感嘆于大自然的神奇。可今天，我也制造出了不同顏色的花朵，是的，是制造，你沒(méi)有看錯(cuò)。

　　我精心選取了幾朵白玫瑰，然后又準(zhǔn)備了紅色墨水、藍(lán)色墨水、清水和水杯。我先把紅色和藍(lán)色墨水分別滴入清水中，攪拌均勻，這樣紅色的水和藍(lán)色的水就調(diào)配而成。接下來(lái)，我將花莖上多余的葉子剪掉，根據(jù)杯子的高度將花莖進(jìn)行45度斜剪，然后把它們插在杯子中。

　　實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵在于可復(fù)制性，為了讓實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力，我準(zhǔn)備了三組道具。第一組是把白玫瑰插入紅色墨水杯中；第二組是把白玫瑰插入藍(lán)色墨水杯中；第三組是先把白玫瑰花的花莖豎直剪開(kāi)，把它們分別插在紅色、藍(lán)色墨水杯中。接下來(lái)的一切就交給時(shí)間這位神奇的魔術(shù)師吧。

　　十五分鐘之后，被紅藍(lán)兩種顏色浸潤(rùn)的白玫瑰開(kāi)始展露出別樣的風(fēng)采，它那嬌嫩的花瓣脈絡(luò)上已經(jīng)呈現(xiàn)出少量淡淡的紅色，可為什么沒(méi)有顯示藍(lán)色呢？仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，我把花莖的兩半分的不均勻，花枝面積少的這邊喝墨水比較快，好神奇啊！二十分鐘之后，被藍(lán)色墨水浸泡的花瓣脈絡(luò)終于開(kāi)始出現(xiàn)絲絲縷縷的藍(lán)色，看上去就好像被大面積白云掩蓋住的天空，那一片潔白之中的微藍(lán)是那樣的寧?kù)o美好。

　　在滴滴答答的時(shí)間流逝中，四十五分鐘悄然而逝，被紅色墨水和藍(lán)色墨水單獨(dú)浸泡的白玫瑰也開(kāi)始顯現(xiàn)效果了，它們汲取的墨水，都展現(xiàn)在了臉上，粉粉的，藍(lán)藍(lán)的，看上去很迷人。

　　時(shí)間老人蹣跚著腳步走過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，白玫瑰們的裝扮初見(jiàn)效果，它們?yōu)樽约簱Q上了彩色的長(zhǎng)裙，花瓣脈絡(luò)上、花萼上、葉子上都斑斑駁駁地顯現(xiàn)出迷人的色彩。

　　十六個(gè)小時(shí)之后，白玫瑰花們的盛裝舞會(huì)終于開(kāi)始，眼前的玫瑰花驚艷了我的雙眼。在紅色墨水的助攻下，白玫瑰遠(yuǎn)看就像一朵粉紅色的玫瑰花，湊近細(xì)看，可以發(fā)現(xiàn)花瓣的邊緣是紅色的，花瓣的內(nèi)部則是粉紅色的；藍(lán)色墨水的威力也不容小覷，它給白玫瑰的花瓣染上了許多藍(lán)色的小點(diǎn)點(diǎn)，而中心的花瓣則變成了淡青色；紅藍(lán)兩色墨水一起發(fā)力又會(huì)是什么效果呢？淡藍(lán)色和粉紅色涇渭分明地出現(xiàn)在了一朵花上，讓這朵白玫瑰看上去顯得有了幾分妖異。

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇20

　　星期六的時(shí)候，天氣很是晴朗。趁這好天氣，我便給門旁的花澆了一些水。澆水澆到一半的時(shí)候，媽媽突然把我給叫到屋里。原來(lái)，家里的一瓶藍(lán)墨水破了，媽媽用布裹著叫我將墨水拿到外面給扔了，我便隨手將墨水倒進(jìn)有種花的土壤里后便走了。第二天，天空依然放晴，于是，我便再次給我心愛(ài)的花澆水。看著這一朵朵花都如此生機(jī)勃勃，我心里十分的愉快。可當(dāng)我澆著澆著，一個(gè)既讓人驚詫又讓人疑惑的現(xiàn)象出現(xiàn)在我的面前。這是一朵很矮的花，平時(shí)我根本沒(méi)怎么去注意它。可它現(xiàn)在卻使我難以置信，因?yàn)樗�的花瓣竟然是藍(lán)色的！而我養(yǎng)的花只有紅色或黃色的，根本就沒(méi)有藍(lán)色的，那么這朵藍(lán)色的花是怎么冒出來(lái)的呢？這使我大為不解。突然我想起了昨天我倒那瓶藍(lán)墨水的地方就是在發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色的花的區(qū)域。藍(lán)墨水，藍(lán)色的花，這兩樣?xùn)|西的相似之處使我堅(jiān)信它們之間一定有什么聯(lián)系。于是，我便做了以下的幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

　　我先想辦法拿來(lái)了一些藍(lán)色的水和紫色的水，并將種有花的花盆搬到桌上，還拿來(lái)了一把小剪刀和一支的玫瑰花，實(shí)驗(yàn)便開(kāi)始了。我先將藍(lán)色的水均勻地倒一些到花盆上，搬到有陽(yáng)光的窗戶旁，以便吸收地更加快。然后我又拿來(lái)剪刀，將玫瑰花的莖剪了一下，讓它擁有兩條“尾巴”。我將一條“尾巴”放在裝藍(lán)色水的杯里，將另一條“尾巴”放在裝紫色水的杯子里。這樣一來(lái)，玫瑰花便能同時(shí)吸收兩種水了。做完后，我同樣也將水和花搬到窗戶旁，迫不及待地期待敢快出結(jié)果。

　　功夫不負(fù)有心人，幾小時(shí)后，我來(lái)到窗戶旁，看到花盆里的花已經(jīng)變成藍(lán)色的了，而玫瑰花則更讓我驚喜，它的花瓣差不多一邊是藍(lán)的，一邊是紫的。這次的實(shí)驗(yàn)也讓我得出個(gè)結(jié)論：花不僅會(huì)吸收掉水，還會(huì)吸收掉色素。吸收時(shí)，色素就會(huì)跑到花瓣里面，色素的顏色便會(huì)成為花瓣的顏色。不信的話，你可以摘來(lái)一片花瓣，輕輕用手指摩擦，漸漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花瓣變成透明的了，通過(guò)這樣我們就可知道花是含有色素的，若失去色素，它便成透明體了。

　　怎么樣，是不是很有趣？其實(shí)科學(xué)就存在于我們身邊，就看你細(xì)不細(xì)心，有沒(méi)有“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神啦！

　　變色花實(shí)驗(yàn)作文 篇21

　　芙蓉樹(shù)像一把大傘，撐在路邊。傘上點(diǎn)綴著千姿百態(tài)的花兒，挺美的。特別是清晨，在晨光沐浴下，那么嬌艷，那么可愛(ài)，有的含露乍開(kāi)，有的朝陽(yáng)怒放，有的還只是花骨朵兒。

　　每天上學(xué)放學(xué)，我都要經(jīng)過(guò)這條路，便常常瞧上幾眼。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。晴天的早晨，芙蓉花花骨朵兒的顏色是深紅的，像個(gè)紅鈴擋;半開(kāi)的也是紅的，但沒(méi)有花骨朵兒紅;全開(kāi)的呢，乍一看是雪白的，很像白牡丹，可仔細(xì)一看，最底層花瓣根上還有一點(diǎn)兒粉紅呢。我很納悶，同一株芙蓉樹(shù)上的花怎么會(huì)出現(xiàn)三種深淺不同的顏色呢?到了傍晚，我放學(xué)回來(lái)一看，呀!更怪了，花骨朵兒倒變成了白色，全開(kāi)的和半開(kāi)的卻變成了深紅色。

　　我想仔細(xì)看看它變色的過(guò)程。于是，星期天早晨我摘了一朵大的白色芙蓉花，一邊做功課，一邊觀察。我發(fā)現(xiàn)每隔一段時(shí)間，花的顏色就加深一層。到了中午，花的顏色變成深紅了。我想:芙蓉花里面一定含有什么物質(zhì)促使它變色。那么，這種物質(zhì)又是什么呢?

　　我又意外地發(fā)現(xiàn)，如果是陰雨天，芙蓉花變色的狀況又和前面所說(shuō)的不同:早晨的情況和晴天一樣;到了中午，芙蓉花一點(diǎn)兒也沒(méi)變色;到了傍晚，全開(kāi)的芙蓉花還是白色的，可花骨朵兒的顏色卻由紅轉(zhuǎn)白了。我又開(kāi)始懷疑芙蓉花的變色和溫度有關(guān)，要不陰天和晴天的變色狀況怎么不一樣呢?

　　我又在陰天做了一次實(shí)驗(yàn)，摘了一朵芙蓉花放在家里和外面的對(duì)比。我發(fā)現(xiàn)家里的芙蓉花會(huì)像晴天時(shí)那樣變色，可不會(huì)變得那么快，顏色也不會(huì)變得那么深。于是我斷定:芙蓉花的變色一定跟溫度有關(guān)。

　　為了弄清變色的原因，我特地請(qǐng)教了生物老師，自己也讀了賈祖璋的《花兒為什么這樣紅》。原來(lái)，花的細(xì)胞液里含有花青素，只要溫度、酸堿度稍微變化，花就立即改變顏色。芙蓉花的花青素是酸性的，所以呈紅色。酸性越強(qiáng)，溫度越高，顏色就越紅。所以芙蓉花會(huì)出現(xiàn)深紅、粉紅的顏色。變白色則是由于細(xì)胞液里不含色素的緣故。

　　弄清芙蓉花變色的原因以后，我深感自己往日太不注意觀察周圍的事物了。那條路走了那么多年，芙蓉花年年都開(kāi)，以前卻從未發(fā)現(xiàn)它變色。而且我想，任何事物光靠觀察還不夠，還必須刨根究底，弄清原因。只有善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考，才會(huì)有所收獲。

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