花開了作文[錦集13篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的花開了作文，歡迎閱讀與收藏。

　　花開了作文 篇1

　　剛剛踏入這所學(xué)校的時(shí)候，圖書館門前的花開了，一簇簇的，鵝黃色的，看起來很漂亮，像是春天到來了一般。

　　時(shí)間永遠(yuǎn)都是在不停的流逝的，很快的，來到這里，第十屆的運(yùn)動會熱熱鬧鬧的拉開了帷幕。

　　“運(yùn)動會即將到來，同學(xué)們，趕緊加快腳步報(bào)名吧！”班長站在講臺上用著熟練的語調(diào)宣布著。

　　“瑤，不然你就報(bào)一個(gè)項(xiàng)目吧，你看我都報(bào)了。”同桌緊張兮兮的湊過來說。“我什么時(shí)候說我不報(bào)了？老班長，你拿表格來看看，誰比誰更早報(bào)名的？”我笑著回答。

　　這時(shí)，班長拿過表格，面帶一絲疑惑，道:“不就是你嗎？瑤。難不成你還打算再報(bào)一個(gè)？”我連連搖頭："哪有，我跑400米能過就行了，老班長啊，上帝啊，你幫幫忙別再填了呀。”鄰近的人一陣大笑。

　　從那時(shí)開始，我開始每天下午跑步，邊跑邊為自己加油，同桌走在一旁做陪練。剛開始她還興高采烈的在我旁邊直念叨著:"每天一圈一圈的跑，咱們不得獎也可以減肥嘞。”

　　過幾天。

　　“好無聊哦，瑤，我們?nèi)ス浣职桑瑒e練了。我現(xiàn)在才知道逛街是多么好的.一件事，又不喘也不累的……”“請無視這孩子，謝謝！”我淡淡的說。

　　再然后。

　　我同桌已經(jīng)跑去班里和其他人聊天去了。

　　最后，我也停跑了，因?yàn)檫\(yùn)動會到了。

　　我站在400米的起跑點(diǎn)上，心中有點(diǎn)忐忑不安，腳還在微微顫抖，這是每次上場前必有的。糟糕，不知道跑不跑得完。可是看著旁邊同學(xué)們期待的眼光，我狠狠下定了決心，一定要跑完，就算是爬我也要爬完。

　　“瑤，得不到名次也沒關(guān)系，你記得明天還有800米預(yù)決賽呀！”同桌笑嘻嘻的說。“是誰陷害我的？”我吼道。同桌一指旁邊，班主任晃悠悠的從旁邊走過，這……我明白了，不過我的緊張感也沒了，我更加想著800米，而這400米根本就是小巫見大巫嘛。

　　比賽開始，預(yù)賽的人員都蠻有實(shí)力的，一開跑我就輸了一大截。不過，我的同學(xué)們絲毫不受影響。他們還再為我加油：“加油啊，瑤！”“加油！”“瑤，再超一個(gè)，好樣的！”由于每天一圈的訓(xùn)練量，我終于在終點(diǎn)處超過了原本的第2名，進(jìn)入了決賽。

　　之后的比賽，我基本上都以較好的狀態(tài)過了，雖然不是前3名，但心滿意足了。

　　雖然運(yùn)動會過去很久了，但我還是心情澎湃，因?yàn)樗麄優(yōu)槲壹佑偷膱鼍皶r(shí)常回蕩在我的腦海里，每次想起來總會覺得心里暖暖的

　　而今，走在這所學(xué)校的林蔭小道上，靜靜的，一個(gè)人走著，偶爾一抬頭看見了天上漂浮的云朵，迎面而來的是一陣陣是有若無的香味，原來，那花又開了。

　　花開了作文 篇2

　　驀然回首，我看到了風(fēng)情萬種的玫瑰花，清純淡雅的西府海棠，以及溫文爾雅的九瓣蓮。風(fēng)輕輕地吹過，一陣陣馨香從我身邊吹過，我再次看向前方，道路旁滿是含苞待放的花骨朵兒。它們朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，似是招呼我過去，我走向前不自覺間伸手觸碰了一朵玫瑰，我看到……

　　玫瑰似是忍耐已久，迫不及待地將花瓣如數(shù)綻開。我看到了……我自己？“媽，我想去學(xué)舞蹈。”耳邊想起我稍帶稚嫩的聲音。“以前讓你去學(xué)你不學(xué)，現(xiàn)在就想學(xué)了？”“以前不想現(xiàn)在想唄，況且以前是以前現(xiàn)在是現(xiàn)在啊，不一樣了。”之后轉(zhuǎn)瞬間我看到我和母親在外面散步，看到了一個(gè)舞蹈機(jī)構(gòu)，我們聯(lián)系了老師準(zhǔn)備第二天去試課。次日試完課我就決定在老師這兒學(xué)了，一直到現(xiàn)在。現(xiàn)在想想當(dāng)初是為了什么而去學(xué)的呢？哦，好似是因?yàn)橛辛诵叛鲇辛藟簦�有了心之所向。玫瑰的花期到了，我很感謝你。因?yàn)槟阕屛矣辛藟簟?/p>

　　我拉回了思緒，看著眼前的花兒，我又撫摸著西府海棠，他是那么的高雅，花瓣不緊不慢似是十分享受般打開了他的花瓣。果然，我再一次看到了自己。不過這次卻不是舞蹈。“爸，幾點(diǎn)了！快點(diǎn)兒，要遲到了！”我看到我穿著交領(lǐng)半臂襦腰漢服，還隨意地扎了頭發(fā)。喲！這是要去做什么？我想不起來了。“走了，走了。”哦，想起來了，是要去古箏十級考級。因?yàn)橐咔樵�因我只能進(jìn)行線上考試。

　　來到琴房我就開始調(diào)音，又開始為準(zhǔn)備考級而去再次練習(xí)了好幾遍。“啪嗒！”一滴水珠滴在了琴板上，“別緊張，你一定可以的'。”哪能不緊張呢，這是我第二次了，要是還是沒有過我真會不喜歡古箏了。“老師，開始吧。”錄了五六遍了，我終于還是沒有繼續(xù)。疼，嗓子難受至極。不過沒時(shí)間了給我難受了，我還要上課呢。嘖！不過，好在還是過了。以后我們一起去看花兒，專看西府海棠。

　　九瓣蓮呢？我尋找了好一會兒，終于在西府海棠花下堪堪看到了一朵藏匿的九瓣蓮。在遇到他的那一刻就是大爆炸的開始，每一個(gè)粒子都離開我朝他飛奔而去，在那個(gè)最小的瞬間后，宇宙才真正誕生。我靜靜地凝視著，我不想去動他，我的路途還沒有結(jié)束，不過……我好像看到了我舞蹈過了十級，看到了中考成績出乎意料地好，好像看到了……

　　看到了我上了心儀的大學(xué)，追上了信仰的步伐。我送你一個(gè)珍珠袖扣，你等等我。因?yàn)闈h白玉佩珍珠扣，只為朝夕與共到白頭。愿歸來仍是少年。

　　花開了作文 篇3

　　又一次漫步于熟悉的田埂上。早春的風(fēng)，透骨，很涼。眼前，是無邊無際的金黃，那燦爛的、渴望的、扎根于蘇北廣袤平原的迷人金黃。

　　平原，一個(gè)樸實(shí)而震撼的名詞——那種廣闊的、無垠的、平整的平原，那種阡陌縱橫的平原，那種每一寸土地都需要人勞作的平原。你的視線永遠(yuǎn)也沒有阻隔，你視野的極限在天邊。天高，地迥;天圓，地方。而此時(shí)，天地間鋪開的便是油菜花暖人的金黃，風(fēng)一吹，一浪接一浪，潑潑灑灑，歡笑著繁星點(diǎn)點(diǎn)的明媚與倔強(qiáng)。

　　人說，最美人間四月天，百花爭艷，桃紅柳綠是迷醉的蕩漾。但其實(shí)在更早的時(shí)節(jié)，二三月間，一片人間的金黃，早已吹響了春之號角，用春寒料峭中最盛大的花事，吹奏著最明快、最暖人的嘹亮。而這嘹亮中的每一片、每一株、每一尺、每一寸，都凝結(jié)著生命的壯美，飄散著農(nóng)人的芬芳。

　　我俯下身子，輕嗅著樸素的芬芳。芬芳，絲絲縷縷，里面混雜著泥土堅(jiān)守千年的厚重。我伸出手臂，輕撫著細(xì)小的花瓣。細(xì)小里，有不屈的高亢在蕩漾。我極目遠(yuǎn)眺，仍無法找到金黃的邊際，只是奮力地追尋遙遠(yuǎn)與更遙遠(yuǎn)的地方。我忽而閉眼，想到去年的初秋，我同樣在此漫步，看到的，是農(nóng)人用土黃色的大手將油菜花的`種子一粒粒播撒，汗，在微涼的風(fēng)中，一滴滴滾落;想到去年的隆冬，我同樣在此漫步，看到青青的幼苗在黑色的凍土上，茁壯地向上向上，雖細(xì)雖弱，卻密密匝匝連成了片，傲然于廣闊的天地間，綠，點(diǎn)染著寂寥的蒼茫大地，生命，打破了冬肅殺的鐵幕。

　　就是如此的。在菜莖細(xì)長的頂端，是細(xì)小而不起眼的平凡。但就是這一株株平凡的金黃，聚在了一起，一簇簇，一畦畦，一片片，密匝匝地連接在一起，執(zhí)著，爛漫，鋪成了天與地，令所有的名貴都失色，令所有的目光都聚集。這是真正的大手筆，春風(fēng)一起，千里沃野上，是無數(shù)蘇北農(nóng)人用生命鋪就的金黃，飄逸而溫潤，磅礴而渾厚，奔放而豪爽，熱烈而張揚(yáng)，恣肆橫流，浩浩蕩蕩。

　　我恍惚了，沉醉了，繼續(xù)著腳下的一步步。我走在時(shí)間的指針上，走過了初秋的微涼，走過了隆冬的厚重，終于走到了這早春二月的恢宏——天地之間盛開著密集的金黃。而每一束的金黃里，都孕育著蘇北平原的希望。一代又一代的蘇北農(nóng)人，生于斯，長于斯，用千年不改的堅(jiān)守，盛開著從來的金黃。

　　花開了作文 篇4

　　我第一次見到老師是在那個(gè)萬物復(fù)蘇，百花盛開的春天。老師踏著春風(fēng)般的步伐，帶著百花的香味走上了講臺……

　　經(jīng)過一個(gè)沉寂的冬天，萬物開始蘇醒，渴望春雨的滋潤。我們正仰著的頭，正接受知識的滋潤。老師長發(fā)及肩，巴掌大的瓜子臉，甜美的嗓音，燦若星辰的雙眼，猶如一位春的使者把知識撒在我們的心間。不知不覺中，老師的`音容相貌已經(jīng)深深地印在我的腦海里。

　　老師的課猶如一篇樂章，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。老師用黃鸝般清脆的嗓音想我們傳授寶貴的知識，讓我們盡情地在知識的海洋里遨游。我們聽得如癡如醉，每當(dāng)尖銳的俠客鈴聲響起時(shí)，我們還是意猶未盡。

　　下課時(shí)，我們總喜歡黏在老師的身邊，猶如看見花朵的蜜蜂。老師身上總有一股清新，不濃烈是以股若有若無的香味，但它卻讓我的腦海中浮現(xiàn)出春天百花盛開的畫面。

　　第一次踏進(jìn)老師的辦公室，我有一點(diǎn)小緊張。我深吸一口氣，敲門，走進(jìn)。我小心翼翼地把作業(yè)放在桌上，一抬頭看見窗臺上的花，五顏六色的一溜排開，放滿了窗臺，似乎一個(gè)小型的花展。“你喜歡花嗎？”老師笑著問我，“嗯。”我點(diǎn)頭。“那你最喜歡哪種花？”我迫不及待地說：“茉莉！”老師驚喜地說：“我也喜歡茉莉。”真的嗎？我心中一陣雀躍，老師和我有相同的喜好，我是多么榮幸啊。臉上的笑意怎么也受不住。哪一次我和老師談了很多，那時(shí)我覺得與她聊天是一件多么愉快的是。最后老師說：“你愿意和我做朋友嗎？”“當(dāng)然愿意啊。”我不假思索地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師是把我當(dāng)成和她一樣的大人嗎？我心花怒放，她是第一個(gè)把我當(dāng)作大人的人呀。我越想越開心，走回家時(shí)都哼著歌。

　　每次放學(xué)我都會幫助老師照顧花朵，每當(dāng)老師照顧話說臉上總掛在笑。我問老師原因，老師說：“看著自己親手照顧的花茁壯成長，是一件多么自豪、開心的事呀。”我沒有注意到老師一邊說一邊用期待的眼神看著我。我只注意到陽光從窗縫中溜進(jìn)來照到老師身上，似乎給老師鍍上了一層金光……

　　那天我委屈地跑進(jìn)老師的辦公室，“老師，月亮上不是沒有嫦娥嗎？為什么同學(xué)們都不相信我呢？”老師摸摸我的頭說了一段至今還不能忘懷的話：“月亮上是沒有嫦娥，但那些神話故事是人們對美好生活的向往，你一定要有一顆向往美好的心，好嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。直到現(xiàn)在我才明白這顆心是多么的寶貴。

　　又是一年好春光，百花姹紫嫣紅。老師，不知道您種的花長得如何？但您所培育的眾多花中，其中一朵正沐浴著陽光雨露生長，她使終沒有忘記您這位園丁辛勤勞碌的身影！

　　您看，花又開了！

　　花開了作文 篇5

　　星期一，王大明像往常一樣起來照鏡子。“呀！我頭上怎么有一朵花？媽媽，媽媽！”他的心一下掉進(jìn)了冰窖，爸爸和媽媽都到上海出差去了，家里只剩下他一個(gè)人。他心急火燎地奔向電話機(jī)，胡亂按了幾個(gè)電話號碼。“喂，媽媽，我的頭上有一朵花！”“什么一朵花！誰是你媽媽！你是不是剛從神經(jīng)病醫(yī)院跑出來的！”“嘟嘟……”他強(qiáng)制自己冷靜下來，故作從容地?fù)芰税职值碾娫捥柎a。“爸爸，我的頭上有一朵花！”“兒子，都幾年級了？還調(diào)皮！”“嘟嘟……”“別害怕，我是多多。”多多？誰的聲音？王大明越想越害怕。“我在你上面，我是花仙女。”多多說。

　　他無可奈何地帶著多多來到了學(xué)校。他最好的朋友小丁一見他這副模樣，起哄道：“大家快來看，王大明頭上有一朵花！”大家哄堂大笑，紛紛指責(zé)王大明。王大明沒有辦法，只好忍氣吞聲地走到座位上。上課了，數(shù)學(xué)老師抱著一大疊試卷，累得手都發(fā)麻了，說：“今天我們考試！”“還沒復(fù)習(xí)過呢！”“現(xiàn)在就考試！Oh ，my gad!” 王大明抓耳撓腮。 “沒關(guān)系，有我呢。”多多說，“我會告訴你答案的。”老師把試卷發(fā)了下來，只聽到刷刷的寫字聲。考完試后，同學(xué)問他能考幾分，王大明信心滿滿地說：“一百分！”同學(xué)們都不相信。

　　成績出來了。“馬小跳，五十分。小丁，八十四分。來笑寒，九十四分。王小明……一百分！”老師和同學(xué)們都驚呆了。他平時(shí)能過半百就不錯(cuò)了，可今日……不知誰大喊了一聲：“王大明一定抄別人的。”“今天最高分是我，第二名才九十四分。我怎么抄？只不過我是天才罷了。”

　　老師一聽，被他的驕傲自滿氣壞了。“來笑寒，去拿北京卷！”“刷刷刷刷”二十分鐘，王大明完成了測試，可還是一百分。老師氣得臉都白了。“來笑寒，去拿那次的高考卷！”可他還是滿分。老師向他豎起了大拇指，“你真是個(gè)天才！”

　　回了家，多多對他說：“主人，我要走了。”“為什么，留下來繼續(xù)告訴我答案。”“我想媽媽了。”“原來你也有媽媽。”“你還會回來嗎？”“如果你以后通過自己的努力，成為真正的`‘天才’，我一定會回來看你的！”說著，隨著一道光，多多走了。他留下的背影時(shí)刻激勵著王大明。經(jīng)過自己的努力，王大明最終成為了全國屈指可數(shù)的精算師。因?yàn)樗�心里始終埋著一個(gè)秘密——等待多多的再次光臨。

　　花開了作文 篇6

　　那一天，我要走，你沒有來送我。

　　我獨(dú)自坐上歸去的大巴，無來由地一陣心慌，剎那間我才突然醒悟，原來，我只不過是這座城市的過客，匆匆地趕來，只作短暫的停留，而后又倉促地離去。

　　我極力地望向車窗外的遠(yuǎn)方，道是企圖找出一絲能夠證明我來過的痕跡，卻不知是只想尋得你的身影，那個(gè)我在這座城市里遇見并不小心愛上的你。我懷揣著僥幸期盼著，未料盼不來你，卻盼來了雨。雨勢忽而變大，雨滴噼里啪啦地拍打著車窗，似不舍，在痛苦地嘶吼著。終于，雨水模糊了我的視線，我看到白茫茫一片中有你的身影，傻瓜，你怎么不打傘呢？你不會這么傻，我知道的，我也知道那不是你。

　　車早已啟動，載著一個(gè)未知?dú)w期的人。不，我該早些知道我原本就不是這里的.歸人，又談何歸期？就像一段情，早就猜到了結(jié)局，也許本就不該開始。一旦開始，若不長久，便常常會歸咎于外界原因，比方說距離，一如別后你在車站的終點(diǎn)而我在車站的起點(diǎn)，中間隔著十萬八千里。

　　假使我再年少些，每逢雨天或花開的時(shí)候，凡此種種與你有關(guān)的場景都會令我感傷一遍，矯情地看著那雨滴，亦會咒罵時(shí)間和距離，更會痛恨你當(dāng)初為何連一聲再見都不曾說。只是，在慢慢地看慣了花開花落后，才明白時(shí)間和距離何其無辜，而你的那一聲再見亦無關(guān)緊要了。

　　后來，我在我的城市里遇見一個(gè)和你一樣有著好看的唇珠的人。只是，后來的后來，除了當(dāng)初多看的那幾眼，記憶早已模糊了他的輪廓。

　　這里的鳳凰花凋零了幾次又開了幾回。每當(dāng)花開的時(shí)候，我不敢站在樹下，只能找個(gè)不顯眼的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看著經(jīng)過的來來往往的人兒。那凋零的花瓣，映紅的是誰的臉龐。我似乎什么都不想，獨(dú)獨(dú)看“花濺淚”；可我似乎又在想很多，關(guān)于你和曾經(jīng)的我們。你的城市里沒有鳳凰花，倘若有，待到花開時(shí)節(jié)，你也鐵定會想起我。你看，那一瓣瓣的赤紅可是攜著那些逝去的再也回不來的感情，陪了葬。

　　嘿，我的城市里鳳凰花又開了，好艷啊，你會偶然經(jīng)過嗎？

　　別離這么久，你是否一切安好？生命中來來往往的人那么多，誰是過客，誰是歸人，誰又成為了你最特別的那一個(gè)。

　　我這里的天空很藍(lán)，陽光很暖，花兒開得很燦爛，一如你的笑容。假以時(shí)日，倘若能夠重遇，我希望能對你說，嗨，好久不見，我過得還不錯(cuò)，你還好嗎？

　　不，還是不再見了，余生就相忘于江湖吧。

　　花開了作文 篇7

　　三個(gè)月了，怎么就沒有看到她呢？疫情無情，隔斷了友情。

　　認(rèn)識媛媛也就三年前，她是硬筆書法班的學(xué)生，那字寫得讓人怎么看也看不出是個(gè)七歲孩子寫的，端莊工整就像她的性格，看一眼就覺得天生麗質(zhì)。

　　我是素描班的，那天放學(xué)剛好下起了暴雨，我們都沒有帶傘，站在藝校的門口，斜風(fēng)雨下我們四目相看已經(jīng)很是糾結(jié)了，又插進(jìn)來一個(gè)打傘的男同學(xué)，傘上的雨直接打在我們的身上，我們的拒絕自然有了理由。男同學(xué)悻悻地走了，我們就有了話題，原來媛媛就住在奶奶家對面。

　　自從認(rèn)識了她后，我待在奶奶家的日子也多了起來。她在新小比我低一個(gè)年級，不過我們在一起玩從不談學(xué)校的事，暑假寒假我們成了形影不離的一對小可愛，這可是她媽媽說的。

　　可是去年寒假我就一直沒有看到她，剛剛放學(xué)那會還沒有封城，小區(qū)里可以來去自由，放假第三天傍晚，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到好像是媛媛的身影在上車，對，是那輛棕色的小車，汗血寶馬一樣的顏色，媽媽說古代的戰(zhàn)神就是騎汗血寶馬，戰(zhàn)神是什么樣我還真沒有見過。

　　自從那天后小區(qū)就隔離了，我也就沒有出過門，也再沒能看到她的身影。

　　疫情的確診人數(shù)在攀升，我的心情低到了極點(diǎn)。媽媽一大早就要去小區(qū)當(dāng)監(jiān)督員，爸爸經(jīng)常是幾天幾夜不回來，一直在一線值班和巡查。不能出門，我每天只能寫寒假作業(yè)，寫著寫著所有的疲倦都在恍惚間翻過，所有的孤獨(dú)都在字里行間嘆息。此時(shí)，時(shí)間成了一座搬不動的大山，只能圍著它打轉(zhuǎn)，而不能繞開，從早到晚就這樣耗著。

　　想起了媛媛，門外就像亮起了一盞燈，當(dāng)我打開門，想到?jīng)]有媛媛媽媽的號碼，很是失望。樓道成了一堵空洞的墻，因?yàn)槲揖蜎]有看到一個(gè)人影了。這樣的日子一晃就是二十來天，那媛媛家這二十多天怎么就沒有一點(diǎn)響洞？

　　春節(jié)也已經(jīng)過去，春天正緩步走來。奶奶在播放太湖新聞，我突然聽到太湖也有逆行去援鄂的英雄整裝待發(fā)，聽到一個(gè)叔叔和兩個(gè)阿姨的名字，可惜我不認(rèn)識。這一夜我異常激動，有這群英雄兒女沖鋒陷陣，就沒有戰(zhàn)勝不了的`病毒。一個(gè)月一晃過去了，當(dāng)初的期盼也慢慢融化了，樓下的橘子樹也已經(jīng)開花。還是沒有看到媛媛的身影，當(dāng)我看到她家門上多出了一張紙條，上面寫著“居家隔離中”……

　　這個(gè)十四天真的很長，好幾次我的手都差點(diǎn)敲到了媛媛家的門上了，我就盼望著那張封條早點(diǎn)掉下來。

　　“咚咚，咚咚”，這一天是三月十八號，一大早門被敲響，我迅速地打開門。媛媛戴著口罩來不及寒顫就一把抱住了我，她的身后正是電視上的那個(gè)援鄂叔叔……

　　花開了作文 篇8

　　擁有了愛，一株小小的月季，也可以傾倒整個(gè)季節(jié)。

　　——題記

　　賓佳雪院落墻角那幾株月季花怒放著，懶惰的陽光投下來，將月季花淡雅的粉映得獨(dú)特美麗。月季花開的差不多，隱約的粉依稀可見，朦朧中帶著神秘與美麗。那隨風(fēng)而來的花香淡淡地在空中飄蕩，飄蕩……

　　“奶奶，奶奶，去玩水！”“好，好。”田埂里，田里，多了一大一小兩個(gè)身影。“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)。”孩子坐在“凳子”上，腳丫子用力踢向清澈的河流，與魚兒歡樂地嬉戲。淙淙的流水與雙腳擦肩而過，涼絲絲的，爽極了。輕輕的抬起頭，仰望天空，天上的云彩里寫滿了孩子的夢想。她的笑容里沉淀著彩色的夢，于是整個(gè)世界變得童話一般。老子慈愛擦去掛在孫女臉上的露珠，幫她擦掉鼻涕，望著天邊的夕陽說：“孩子，咋們還回家了，家里的月季花已經(jīng)開了哦。”

　　“螢火蟲，飛燈鴻，飛上山，砍竹筒，砍竹筒做什么？淋菜……”老人哼著歌，慈愛地摸摸孫女的頭，臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑。墻角的那朵月季已進(jìn)入了甜蜜柔和的夢鄉(xiāng)，散發(fā)出純凈的氣息，粉紅如霞的花骨朵綴滿枝頭，淡雅得沒有一點(diǎn)裝飾，純凈得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。來到院子里，青蛙打鼓，蟬兒歌唱，奏成一譜美妙的交響曲。奶奶抱起孫女小心翼翼地放在草地上，然后自己也躺了下來。

　　草坪上，坐著一個(gè)胖嘟嘟的小女孩，臉上浮現(xiàn)出聚精會神的情態(tài)，一旁的老人滿臉洋溢著幸福的笑容，笑瞇瞇地給孫女講那過去的事情。月光散下，柔和地照在兩人身上，編織著美妙的夢幻。

　　那一年，我七歲，父母回家后，把我?guī)ё吡耍瑤У揭粋�(gè)陌生的地方去讀書。

　　讀書后，學(xué)業(yè)的繁重，使我漸漸淡忘了老家，淡忘奶奶，淡忘月季花。有一次，我的'叔叔從老家來，他告訴我：自從我走后，奶奶經(jīng)常在月季花前，不時(shí)說著我，每逢星期六和節(jié)假日都在村口，有人問她，她總是說：等我的孫女回來。然而并沒有看到我的身影。

　　當(dāng)我聽到這些，我的眼睛濕潤了，在朦朧的淚花中，我看到了村口，有一位老人孤零零地坐在樹叢下，盼望著我。此時(shí)，有多少思念，多少期待的目光，都沉淀在這質(zhì)樸的臉龐中，映在奶奶的眼眸里，她仿佛看到了我歸來，在月季花下玩耍，開心地笑了。

　　如今，我還記得那月季花，還記得草坪上的童話。今年的月季花又開了，花開得那么芬芳那么濃。

　　花開了作文 篇9

　　時(shí)間懷抱著一個(gè)又一個(gè)小花苞，走著走著，花就盛開了！題記

　　我坐在寬敞的客廳里，平靜地望著那張滿是亂線的素描紙，手指握緊筆端，在紙上輕輕劃過，在不經(jīng)意間又留下一條彎曲的黑線。此時(shí)正是一個(gè)嚴(yán)冬，窗外白茫茫，沒有春天的生機(jī)，夏日的火熱和秋季的清爽，唯有樹頭光禿禿的一片。寒風(fēng)狡猾地穿過窗縫，如鐮刀一般狠狠地刮在我的臉頰上，十分刺骨，把人的思緒如同冰面般，凍得死死的。剛學(xué)幾天素描的我居然被要求要畫出一個(gè)幾何體。我的.心緊張地怦怦直跳。正當(dāng)我在低頭咬筆桿發(fā)呆時(shí)，突然瞥見外面墻角一枝紅梅，花從被冰包圍的枝丫上鉆出頭來，紅得艷麗，還帶著點(diǎn)點(diǎn)晨露，推開窗能聞到它散發(fā)出的生機(jī)勃勃的香味。那淡淡的幽香引誘出我的靈感，如同燙水澆化了冰面，我立刻提起筆，但也遲疑地自問：那朵“花”真能在畫紙上軒然綻放嗎？

　　我閉上眼，深吸一口氣，抹去那如同彩帶般彎曲的線，手抵紙面，快速直面向下一拉一收，那朵花開出了小骨朵。定睛一看，原來不是花苞兒，而是一個(gè)漂亮的平面呢。我低吟一聲，任筆尖在白紙上肆意游走。天色漸漸暗淡下來，我的雙手已經(jīng)凍紅了，鼻子使勁地喘著粗氣，眼睛十分酸痛，有些紅腫起來。而我仍然專心致志地觀察著物體，細(xì)心刻畫著那一個(gè)個(gè)美麗的“花瓣”，心中不斷祈禱它們能在紙上競相開放。

　　我繼續(xù)描繪著，慢慢地走著，只剩下一個(gè)面的陰影沒涂了。眼看著這朵嬌人的“花”就要開了。可是我手頭一抖，筆尖一斜，素描紙被扎出了一個(gè)口子。一剎那，“花兒”支離破碎，獨(dú)剩“殘瓣”與“落葉”。我呆呆望著“碎花”，一股強(qiáng)勁的寒風(fēng)，吹開窗，迎面襲來，凍得我瞬間不得動彈。我放下畫紙，望見那支紅梅在狂風(fēng)中有了點(diǎn)凋落前枯敗的模樣。我淚目再看畫，多么希望“花”能再次開放啊！我思考著如何度過難關(guān)，最后決定從頭再來。

　　于是我清理“殘花敗絮”，重提畫筆。“花莖”要細(xì)直且一樣粗細(xì)。正面的“花瓣”要大點(diǎn)，側(cè)面的要符合圖比我繼續(xù)走著筆鋒，在幾何體上再次留下優(yōu)美的線條，輕輕抹去余線，拂去過重的陰影。幾經(jīng)修整，幾番勾勒，那朵“花”重新再白紙上展現(xiàn)出傲人的身姿。它雖黑白相間，但遠(yuǎn)比那五彩繽紛的花朵更加芳香迷人！此時(shí)，窗外墻邊枝頭上的幾朵紅梅又重新直起腰桿，逆著風(fēng)堅(jiān)韌地在一片銀白中綻放，吐出陣陣幽芳。我猜想，它們那努力舒展花瓣的姿勢定是想越過窗臺，進(jìn)入我的畫紙，讓我的“花兒”越開越熱烈吧！

　　在成長的路上，時(shí)間懷抱著花苞，一路前行，難免會遇見困難與挫敗。只要堅(jiān)定信念，坦然面對，堅(jiān)持不懈，那朵包含希望與汗水的花朵終究會如“凌寒獨(dú)自開”的梅花一般，縱使風(fēng)吹雨打，縱使樹倒枝折，也會迎難開放！

　　花開了作文 篇10

　　無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。

　　題 記

　　這是一片梔子花的世界，金色的陽光灑向那些白得樸實(shí)，白得純潔，白得動人的花瓣上。微風(fēng)攜帶著梔子花特有的氣息，輕拂過我的臉頰。此時(shí)，屬于你我的一幕幕不斷浮現(xiàn)在我的眼前……

　　我不會忘記，你出現(xiàn)的那一天，我把頭埋得很低。你是高高在上、見多識廣的大學(xué)生，而我只是低人一等、目光短淺的鄉(xiāng)下孩子；你是普通話已過一甲、多才多藝的支教老師，而我只是連說話都結(jié)結(jié)巴巴，除了默默學(xué)習(xí)什么都不會的初中生。所以，我怕見到你，怕你的光芒太咄咄逼人，讓我無地自容。我原以為你根本不會注意到渺如微塵的我，可出人意料，上演講與口才的第一堂課，你就第一個(gè)叫到我，讓我介紹自己。我小心翼翼地站起來，腿腳不由自主地發(fā)抖，卻始終“金口”難開。你輕輕地走到我身邊，向我投來一束溫柔而堅(jiān)定的目光，然后伸出你纖長的雙手拍一下我的肩膀，說：“來，沒關(guān)系的！都怪我太大意了，沒事先告訴你。這樣吧，我問你答可以嗎？”你的一番理解關(guān)懷，讓我感激不已。我這才緩緩抬起頭，有些膽怯地望著你。

　　你頭上扎著干凈利落的馬尾辮，身穿印有“湖南師范大學(xué)義務(wù)支教隊(duì)”字樣的白襯衫，下著淺藍(lán)色牛仔褲，簡簡單單，卻大方得體。但我的目光卻被一朵花吸引著，那是一朵被你綁在發(fā)辮上還沾有露水的梔子花。你的`形象和我的想象大相徑庭，原以為你會濃妝艷抹，原以為你會靚如潮人，可事實(shí)上你卻如此低調(diào)、樸素，尤其是那一朵極普通，在鄉(xiāng)下到處可見的梔子花，更顯示出你的平易近人。但它們卻掩蓋不了你的光彩！

　　課下，你主動走近坐在校園角落里的我。那里是成片成片綻放得近乎完美的梔子花。我們在此間穿梭，在此間嬉戲，你還摘下一朵插在我的頭上。你說你喜歡它的悄無聲息，喜歡它的寧靜如水，喜歡它的自然親切。你告訴我，我就像小時(shí)候的你，懷揣著夢想靜靜努力；你說從見到我的第一眼開始，你就喜歡上了我。從那刻起，我也把你當(dāng)做了最親近的人。我們一起談天說地，暢想未來……

　　半個(gè)月，太短了！在我還想和你一起朗誦徐志摩的詩，還想聽你流利地念繞口令，還想讓你講大學(xué)生活的時(shí)候，你卻要走了。你走的那一天，我們舉辦了一次文藝演出，你極力推選我為主持人，我終于第一次站在期待已久的舞臺上。那么亮的燈光，那么多的觀眾，我第一次發(fā)現(xiàn)，我也能如梔子花般在枝頭綻放！演出結(jié)束后，我拔腿就往后山跑去，摘了一大把梔子花送給你。當(dāng)我四處張望，終于尋到頭扎梔子花的你后，車已緩緩駛向遠(yuǎn)方。那散落一地的不止是白花瓣，還有我無言的淚……

　　如今，又是梔子花開的時(shí)節(jié)，你是否也在某個(gè)遠(yuǎn)方和我一樣，靜賞花開呢？

　　花開了作文 篇11

　　人生路上處處是荊棘，但只要勇敢走過荊棘，回頭一看，皆是芬芳

　　——題記

　　那年夏天，我五年級。陽光明媚，知了不停的叫，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著夏之歌。街上的人們是那么的開心，而我卻異常失落。就算那天，那天上午，身為數(shù)學(xué)課代表的我交上試卷后走出教室，信心滿滿。可是那天下午，我手里緊緊地握著那張剛剛及格的分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)試卷，在那上面，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉是那么的刺眼。放學(xué)了，我陰沉著臉走出了教室。六十分。六十分。我心里一直想著這個(gè)數(shù)字在我眼睛揮之不去。

　　回到家，我什么也沒有說，就這樣默默地寫作業(yè)，默默地吃飯，默默地睡覺，沒有言語，也沒有歡笑。

　　天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，嬌嫩的月季花苞被打彎了腰。人生就如這花包困難和挫折，將花苞打到。我輕蔑的笑笑，走了。中午回到家，我驚奇的發(fā)現(xiàn)花苞竟然站起來了。可憐的花苞啊你為何如此倔強(qiáng)，你不知前方有何事，卻依然起身勇敢面對。這個(gè)星期，天氣預(yù)報(bào)說還有三四場雨，可悲的花苞啊，完全不知自己所做的一切都是徒勞，正如我們?nèi)松��?/p>

　　下午又下起了雨，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我像那顆月季花苞一樣，等待著暴風(fēng)雨的來臨。果不其然，老師狠狠地批評了我，這段時(shí)間我做了什么都提不起精神，放學(xué)后雨更大了不出我所料，花苞被打在了地上，它一連幾天都沒有站起來。努力的結(jié)果真的就是徒勞嗎？人生真的斗不過命運(yùn)嗎？這使得我更加迷茫了。如果花苞在站不起來，就永遠(yuǎn)也不會這樣子來了，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說幾天后有一場暴風(fēng)雨，后來月季花苞再也沒有站起來。

　　暴雨來了，我躲在屋子里，看著窗外，啊！月季花苞竟然在暴雨中站起來，難道這幾天它一直在積蓄力量，為了和暴雨對抗，為了和命運(yùn)對抗！我對這種小小的月季花苞肅然起敬。暴雨過后，大地變得清爽極了。空氣清新，鳥兒們又開始歌唱，月季花綻放了那朵經(jīng)歷風(fēng)雨，永不退縮的月季花綻放了，我忽然明白了什么。我急急地拿出了被我深深藏起來的那張?jiān)嚲怼Ｍ�著窗外的月季花，我嫣然一笑。開始努力復(fù)習(xí)，認(rèn)真修改我的`錯(cuò)題。果然……

　　最終我升學(xué)考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)考了九十五分。

　　冰心說過"成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而她當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨。"人也一樣，我們就像那朵花包，走過挫折與困難，加艷麗綻放，正如題目“走著走著，花就開了”。

　　花開了作文 篇12

　　我家院內(nèi)的桃花兒又開了。粉紅色的花兒兒掛滿了枝頭，有幾枝還還翻過籬笆開在了院外，迎風(fēng)而舞，分外妖嬈。雖然只有一顆桃樹，但是她卻給我們帶來了春天的信息，真是滿園春色關(guān)不住，一棵桃樹報(bào)春來啊！。

　　這還是三年前的春天，我的好朋友吉平送給我的的一株桃樹。當(dāng)時(shí)還是一顆小小的樹苗，。朋友說這是嫁接了的龍泉水蜜桃，花兒好看，桃好吃。你搬新房子，就算我送你的禮物。望著朋友熱親微笑的面容，我沒有多想，就收下了這份厚重的有點(diǎn)不一樣的禮物。并小心翼翼地把它栽在院子里，精心呵護(hù)著。給他澆水，施肥。

　　經(jīng)過一個(gè)夏天，桃樹干長得非常直挺，朋友又來到我家，說桃樹不能直長，要修枝，成型。我可不懂怎么修枝啊，于是朋友請來了農(nóng)藝師，一剪一剪的給桃樹修枝，還教我們以后怎么管理桃樹。第二年桃樹就開了幾朵鮮艷的桃花兒，我和夫人高興至極。天天盼望桃花兒變成桃子，可惜，一場春雨把桃花兒打落一地，看著片片桃花兒含淚而落，我開有點(diǎn)傷感了！我期盼桃樹盡快長成大樹，讓鮮花兒掛滿枝頭，才可以經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。桃花兒調(diào)謝了，桃樹長出了很多嫩條與綠葉。有一天早起，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，小樹還長出幾個(gè)桃子，我每天早起，站在桃樹面前，看著桃子慢慢長大。盼啊盼，桃子由青變紅，我和夫人商量，摘桃子時(shí)一定請朋友來嘗第一口。吃桃不忘送桃人啊，可惜啊，可惜，等到桃熟時(shí)，僅剩下的4個(gè)桃子被可愛的小鳥吃掉了，只有望桃心嘆了！

　　今年，已經(jīng)長大的桃樹開滿了鮮花兒。樹枝被我們修成了一把傘狀，非常好看。如今，桃花兒又開了，我的這個(gè)特別的春天似乎也應(yīng)該生色許多。然而，面對粉紅的桃花兒，我忽然有了“惜春常怕花兒開早”的心緒。盛開的桃花兒，遲暮的心境，這樣的'面對。人生經(jīng)歷了49個(gè)春夏秋冬。生命已是花兒期已過，綠葉成蔭，果掛枝頭了。人生的道路上有許多的成敗得失，有許多的鮮花兒和淚水。有許多的像吉平一樣的朋友的鼎力相助，生命才會像桃花兒一樣艷麗。

　　我想，待到今年秋天時(shí)，滿園的桃花兒會長出沉沉甸甸的果實(shí)，我一定要第一個(gè)請吉平品嘗，然后請朋友們到花兒園坐坐，泡上一杯清茶，拿出我的老酒，款待大家。一起分享美味的水蜜桃，盡享收獲的快樂！

　　桃花兒開了，純潔而又美麗。人如桃花兒般單純真好！花兒開花兒謝，完成報(bào)春的使命，然后隨風(fēng)飄然而去，春有鮮花兒，夏有陰涼，秋有收獲。有了這株桃樹，則是似剪刀的春風(fēng)又多了一枝彩色的畫筆，描繪出了四季的多姿多彩，這顆桃樹可以映射人生的花兒開花兒落，感知友情的厚重！

　　花開了作文 篇13

　　在這個(gè)世界里，有著許許多多的禮物，有的是一張賀卡，有的是一個(gè)玩具，有的是一場美景……而奇妙的大自然，給了我一份特別的禮物。

　　記得兒時(shí)，有一次去了草地，那里種著許許多多的小花與小草，我去的時(shí)間不長，就只有幾天，還記得我看著一大片草地，心里可開心了，哪還顧得上優(yōu)雅，自個(gè)兒在那瘋玩起來，不看還沒事，一看那可了不得了，這底下有許多小花骨兒。我問那兒的管事大叔：“這花啥時(shí)能開？”他說：“有可能幾天，有可能幾周，不曉得。”

　　于是我便每天來看這些花，就像看望老朋友似的。可我認(rèn)為上天并不給力，我都要回家了，可是花還是沒開。我大聲抱不平，只好回去了。

　　那天回家的路上，我定睛一看草坪，并沒發(fā)現(xiàn)什么。此時(shí)，下起了蒙蒙絲雨，仿佛給大地以及一切蓋上了一層透明的絲布。我十分想念那些花兒，于是便想去看看。我一說，母親就不同意，我軟磨硬泡，母親只好同意。我走下了車，心想：“昨天也沒開，今天為什么會開，我也真是的，何必在這些小事中浪費(fèi)時(shí)間呢？”但我還是在到了草坪那兒，心中雖明白這是不可能的事，但還是希望能開花，如果能開的話，我就可以拍照留念了。

　　“保證能開嗎？”我身后響起了一個(gè)聲音，“一定開不了的。”那個(gè)聲音又說，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個(gè)女孩，可=t她沒有再留下來，而是離開了，我的心中也這么失落地認(rèn)為。

　　可是我還是輕輕地，輕輕地，拂開那一層草。就在這一刻，我的心仿佛被抽了一下。

　　那……那些花……花竟然開了，這些花為什么不在晴天時(shí)開呢，偏偏在這個(gè)雨天開呢，那是——勇氣。

　　我明白了一個(gè)道理，這是大自然送給我的一個(gè)特別的禮物，那是勇氣的力量，使花在雨天開，使花兒在雨天面對一切，但我們?yōu)槭裁床恍心兀�我們不也可以像花一樣做一些自己原先認(rèn)為不能做到的事？

　　此時(shí)，雨越下越大，越下越大，仿佛要把世界萬物盡情吞沒，我按捺著久久不能平復(fù)的心情走向車子，冰涼的雨水向我打來，已不知是淚水還是涼雨，朦朧了我的`雙眼。

　　我感謝大自然送給我的這份禮物，我以前是個(gè)不勇敢的人，遇到一條狗，都會嚇得轉(zhuǎn)頭就跑；看到一個(gè)大人盯著我，就會被弄得失魂落魄。也許在別人的眼中，我并不弱小，然而在我自己的眼里，我可能還不如一條小狗勇敢。

　　可能在別人心里只會覺得，這一朵并不起眼的花沒有什么，不就是在雨天開了朵花嗎？又能有什么，我們下雨天去上課、上班與這個(gè)并沒有多大的區(qū)別。一開始，我也這么想過，然而，細(xì)想之下，我便明白了，這是大自然送我的禮物，教我明理，讓我勇敢，有勇氣去面對挑戰(zhàn)，有力量去戰(zhàn)勝困難！

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