【優(yōu)選】等待花開作文12篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的等待花開作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　等待花開作文 篇1

　　晚上，我坐了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見一天醒來，我聽見花開的聲音。出門一看，晴日朗朗，那盆"獨(dú)蒜"熱熱鬧鬧地開滿了花，好艷好艷……

　　那一天清晨，我在我栽的那盆"毒蒜"里，看到了這夏天的第一個(gè)花苞。盡管花莖還很短，單粉紅色的花苞鼓鼓的。我相信這一定是一朵很大很艷的花。就在明天，我一定會(huì)看到花開，我相信。可是傍晚下雨了，那種淅瀝瀝的小雨。我憂心地看著那飽滿的花苞，有種不快的感覺：雨，看來會(huì)下很久呢。

　　第二天清晨，雨果然還下著，而且越下越大了。花開了？花瓣和花絲在風(fēng)雨中垂著，有些甚至貼著花莖――這個(gè)樣子，與謝了無異。是的`，我知道，花剛要開，剛要展示嬌艷的容姿，但卻就在風(fēng)雨中謝了。

　　我為她嘆息：這本該是一朵多美的花啊。她曾經(jīng)一定有過美麗的夢(mèng)想：第一朵在夏天里開放的"獨(dú)蒜",創(chuàng)造最美的傳說，孕育更美的下一代……于是她努力地生長(zhǎng)。可是，她的努力在風(fēng)雨中顯得多么的渺小脆弱。或許，我應(yīng)該把她搬到室內(nèi)，可她也會(huì)因開不出應(yīng)有的光彩而遺憾；或許，在風(fēng)雨中為自己的夢(mèng)想奮斗，她才沒那么多遺憾。

　　在嘆息之時(shí)，我又精神一振：在綠叢中有幾朵粉紅的花苞在生長(zhǎng)。看到風(fēng)雨被摧毀的她，她們不但沒有畏懼，反而爭(zhēng)相生長(zhǎng)。

　　接下來的一連幾天，都悶悶地下著小雨。花苞在這幾天中也生長(zhǎng)得很慢，似

　　乎被告誡：要開花，等風(fēng)雨過后。也有一些勇敢的，但結(jié)果也逃不了未開先謝的命運(yùn)。花苞們?cè)陲L(fēng)雨中搖曳著，似乎在問："風(fēng)雨什么時(shí)候過？天什么時(shí)候晴？我們，要等待多久才能開花？"我望著灰蒙蒙的天，回答道："我也不知道。或許，明天"

　　"我們要等待多久，才到明天？"

　　"我也不知道"

　　雨，不厭其煩地下著。敢于挑戰(zhàn)的花兒，還是重復(fù)著被"夭折"的命運(yùn)。她們似乎想以此來宣泄對(duì)上蒼不公的不滿。可是上蒼依然無動(dòng)于衷

　　我也有夢(mèng)想，許多夢(mèng)想。我為她們奮斗過，可當(dāng)她們一個(gè)個(gè)變成泡影，被現(xiàn)實(shí)無情地刺破時(shí)，我一點(diǎn)一點(diǎn)地陷入絕望，我懷疑自己今世這一輪回是否有意義。那些花兒一個(gè)又一個(gè)都等不到天晴，等不到花開，有的甚至用了一生去等待，但她們始終一個(gè)接一個(gè)地生長(zhǎng)，盡管又一個(gè)接一個(gè)倒下。我問她們："你們還相信雨會(huì)過，天會(huì)晴嗎？你們還相信花會(huì)開嗎？"

　　"相信。我們會(huì)等。"她們毫不猶豫地說。

　　"等？等到何時(shí)？"

　　"不知道。不過那一天總會(huì)到。你說過的，或許就在明天。"

　　看著她們認(rèn)真而倔強(qiáng)的表情，我不在追問了。

　　天依舊灰蒙蒙的，要看花開，現(xiàn)在我們能做的，只是努力地生長(zhǎng)，默默地等待。

　　等待花開作文 篇2

　　喜歡四維的書，也喜歡安妮寶貝的文字，沒有特別的原因，就如同我喜歡席慕容的詩一樣。只是單純的喜歡心靈被猝不及防擊中的那種感覺，喜歡靈魂在漂泊中找到相通的那種感覺。

　　在書上看過四維的照片，明媚的笑容，如一束穿越林間的陽光，快樂且憂傷的流淌著，很像我記憶里那個(gè)背著畫夾在夕陽里落寞行走的男孩，身上夾帶著淡淡的青草香；也曾在網(wǎng)上看過安妮的照片，蒼白的笑容，眼神蒼涼且迷離，如一塊藏在深海的冰，絕望卻又希望的等待著，很像我記憶里那個(gè)背著包在黑夜的鐵軌邊徘徊的女孩，背影有說不出的孤單，道不完的故事……

　　四維的文字溫暖，澄澈，如天空那一抹偶爾掠過的藍(lán)。安妮的文字，濃郁，驚艷，如墓穴里的女人詭異凄迷的笑。可我執(zhí)迷于這兩種文字，執(zhí)迷于他們彼此孤寂著的靈魂，也執(zhí)迷于我16歲剛啟程的青春……

　　我想我和他們一樣，是很笨很乖很叛逆卻不張揚(yáng)很渴求溫暖卻又不斷拒絕的小孩。偶爾我們會(huì)笑，笑得很放肆，笑得似乎可以忘卻一切，笑得可以讓別人心疼。然后，笑過之后，再靜靜地哭，不說一句話的，默默地哭……

　　是啊，這個(gè)城市，這個(gè)世界，于我們，到底是什么呢。真的，很多時(shí)候，我會(huì)覺得，一切我看到的，都是幻覺，那么的閃爍模糊，而很多我沒有的，卻可以像記憶一樣留存著，熠熠生輝。青春，于我，似乎只是彼岸一場(chǎng)落寞的煙火，那么絢麗璀璨后，再紛紛跌落……

　　我曾做過一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，我像個(gè)小孩，坐在街頭，茫然失措，周圍，是面無表情的穿梭的'人群，可沒有人停下來……

　　也曾看過一幅畫，發(fā)黃的扉頁，迷蒙的煙雨，灰暗的天空，屋檐，水滴，一切，似乎，那么遙遠(yuǎn)，卻又那么熟悉，只一瞬間，眼淚，便開始泛濫……

　　于是，很多時(shí)候，我會(huì)在一大群人中突然安靜下來，靜靜地仰望著灰白的天空，極力想去尋找一些答案，直到，脖子生痛，淚眼漣漣；也會(huì)在回家的路上，一個(gè)人，望著車窗里班駁的光影發(fā)呆，直到，回憶突然抽空，記憶，突然模糊……

　　于是，再后來，我會(huì)想，是不是，每個(gè)人，只是我青春行程里一個(gè)匆匆的過客，而每個(gè)過客，都在一定的地點(diǎn)，一定的時(shí)間，注定要離我而去，而最后的最后，只剩我一人，悵然回顧？也會(huì)想，這個(gè)世界，到底有沒有一個(gè)地方，可以讓所有幸福落腳，有沒有一個(gè)地方，可以讓所有快樂擱淺，有沒有一輛末班車，可以宣告一切一切地結(jié)束……

　　可是，我找不到答案。我曾試著像個(gè)小孩一樣，單純簡(jiǎn)單地活著。但是，夜深人靜的時(shí)候，漫上心頭的，仍是層層疊疊的憂郁，潮水般，無法排遣……

　　于是，我試著接近四維，接近安妮，接近那些，和我一樣，用冰冷的鍵盤書寫青春的人。我不再無端彷徨，因?yàn)椋�至少，那一刻，我在他們的世界里，找到了自己。那是一種彼此透明的靈魂，安靜卻美好著……

　　也許，會(huì)有那么一天，我的文字，帶著我的靈魂在寂靜的原始森林里，一點(diǎn)一滴的，綻放……

　　等待花開作文 篇3

　　在它還是一顆小而透明的蟲卵時(shí)，它的媽媽就告訴它：“我親愛的孩子，等待花開吧！花開時(shí)，你就會(huì)和我一樣美麗，成為一只美麗的蝴蝶，可是你要記住，花開要很久，你也要等很久，過程很漫長(zhǎng)，也許很平靜、順利，也許很艱辛、困難，可你要堅(jiān)持下去啊，因?yàn)榛ㄩ_之后，一切都很美好”，它隔著薄薄的卵殼，聽著媽媽最后這番意味深長(zhǎng)的話，心中暗暗想著，“我會(huì)堅(jiān)持，等待花開，我一定要看到花開之后，這美好的世界。”

　　之后，蝴蝶飛走了，飛向這美好的世界，留下那顆小小的蟲卵，粘在那片葉子下面。

　　蟲卵里那雙小眼睛，窺視著這世界，等待著花開，等著自己破繭而出后，像媽媽一樣飛向這美好的世界，飛到那漫花叢中。

　　那天破曉，它第一次感受到陽光的刺眼，卵裂開一道裂縫，陽光從縫中穿過，卵殼仿佛金子，閃閃的，亮亮的，那一刻，它便相信，花開之后會(huì)美好，它不懼怕等待花開的過程，只為看到花開，而這一刻，為了捕捉到燦爛的陽光，它撞破卵殼，打量著這個(gè)世界。

　　現(xiàn)在，它是一只毛毛蟲，每天享受著溫暖的陽光，吸食著甘甜的草汁，和同伴們生活在一起，覺得花開之后，無非就這樣了，抬頭望望，花快開了吧，已經(jīng)看見小小的花苞了，自己希望的美好生活快要來了吧，已經(jīng)感受到翅膀在臃腫的身體里膨脹起來了。

　　夏天，總是那么多雨，即使是初夏，也時(shí)常有陣雨。

　　那晚，下雨了，并不是太多的降水，伴著些風(fēng)，對(duì)于一只小小的依附在花草上的毛毛蟲來說，已經(jīng)是狂風(fēng)驟雨了。

　　它趴在那片葉子上，葉子被風(fēng)吹的東搖西擺的，它一直在堅(jiān)持著，它要看到花開，它想著，花就要開了，下雨了，花會(huì)長(zhǎng)得更快吧？明天也許就能看到花開之后的世界吧？

　　一夜風(fēng)雨過后，天晴了，夏天總是這么喜怒無常。

　　花開了，姹紫嫣紅，花瓣和葉子上有清晨的露水，也有未被蒸發(fā)的雨水，陽光照在這小小水珠上，花更美了，這場(chǎng)景，是幾天前的樣子了，那晚風(fēng)雨后，花真的開了，而它也睡了好幾天。

　　現(xiàn)在，它醒了，卻看到一片模糊，想動(dòng)動(dòng)身子來看清楚，卻也動(dòng)不了了，它在蛹里，它就要蛻變成蝴蝶了。它努力地挪動(dòng)著身子，拼命的鉆出厚厚的蛹，然后它看見花了，它看到陽光下的花叢了，它看到了很多蝴蝶，在飛，它用力抖著蜷曲的翅膀，飛起來了。

　　它有多激動(dòng)，有多開心，它現(xiàn)在明白了，它自己就是一朵小小的花呀，她迎來了自己的.綻放。

　　后來，它在一片樹葉底下，對(duì)著一些晶瑩剔透的卵說：“親愛的孩子，等待花開吧！花開時(shí)，世界會(huì)很美好，可是要記住，花開要很久，你也要等很久，過程很漫長(zhǎng)，也許很平靜、順利，也許很艱辛、困難，可你要堅(jiān)持下去啊，因?yàn)榛ㄩ_后的世界，真的很美！”

　　等待花開，被一代一代的傳下去，小蟲子會(huì)為了花開之后的美好，而撐過漫長(zhǎng)的等待花開的過程，其實(shí)，最美麗的不是花開之后，而是等待花開的過程啊！

　　等待，花開。

　　等待花開作文 篇4

　　解凍河面的是和煦春風(fēng)；

　　拂綠荒野的是綿綿春雨；

　　孕育新生的是明媚春光。——題記

　　初春，太陽從厚厚的云層中撕開一角，微弱的光線散射在斑駁的大地，低洼處還殘留著星星點(diǎn)點(diǎn)的白，小路兩旁還有許多枯卉朽株，我走在小路上：每個(gè)季節(jié)都有自己的特色，而最難耐的還是冬與春的交界處。

　　這天，我在這條小路上久久徘徊，遲遲沒有回家。不知道媽媽在家里做什么，還是回家看看吧。

　　似乎我已下定決心，但在半路上，還是慢慢地走了回來。

　　時(shí)間想流星的尾巴一閃而過，不知不覺，太陽已降到地平線上，天灰蒙蒙的，沒有一線生機(jī)，一陣涼風(fēng)吹過，身穿單薄衣服的我不禁打了個(gè)寒噤，我意識(shí)到不能再轉(zhuǎn)下去了。

　　路旁有許多墳?zāi)梗�我一路小跑回家，在家門口猶豫了一陣子，最后還是決定硬著頭皮闖進(jìn)院子。慢慢地推開沉重的院門，我的腦子里飛過的全是一些門后的`場(chǎng)景，于是，我屏住呼吸等待著命運(yùn)的安排。

　　花草依舊，幾只麻雀停留在院內(nèi)的大槐樹上，時(shí)不時(shí)發(fā)出嘰嘰喳喳的聲響。然而，這一切都沒有阻止暴風(fēng)雨的來襲。果不其然，媽媽曾躺在搖椅上等著我回來。她閉上眼睛，眼圈泛紅，顯然剛剛有哭過。

　　不知道她是否察覺我已到家，我在門口站了幾分鐘，也算是試探吧。見媽媽沒反應(yīng)，我便放心的邁開步子向屋里走去。

　　“飯菜就在客廳桌上。”媽媽突然發(fā)出的聲音著實(shí)令我嚇了一跳。我愣了一會(huì)，正在思考媽媽是否已經(jīng)原諒了我，她的話沒夾雜任何情感，我不明是非的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　吃過飯后，見媽媽仍在搖椅上，我走過去在她身邊輕聲叫了句媽媽，她依舊面無表情，閉著眼睛安詳?shù)奶酥�，我都不確定她是否聽見我說了什么。

　　即便如此，我繼續(xù)說道：“該吃飯了。”

　　媽媽終于有點(diǎn)反應(yīng)，她睜開眼睛問道：“知錯(cuò)了嗎？”

　　前兩天的一個(gè)課間，我和我的幾個(gè)伙伴改了一次大型考試的分?jǐn)?shù)，不幸被學(xué)校逮著了，老師通知家長(zhǎng)，就在那天傍晚，我和媽媽大吵一架，倔強(qiáng)的我不肯認(rèn)錯(cuò)，一個(gè)人跑了出去，那時(shí)以為是永遠(yuǎn)，現(xiàn)在想想時(shí)間真的最能消磨人的情緒。

　　我緩緩地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說：“我想了一天，認(rèn)為你改分?jǐn)?shù)是為了讓我開心，也許不該那樣對(duì)你。如果你是為了滿足虛榮心，那么請(qǐng)你出去。”媽媽的話語很堅(jiān)定，不爭(zhēng)氣的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，只能仰頭，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)烏云已經(jīng)散去，夜空一如既往布滿繁星。“我知道你是好孩子。”

　　終于，我的眼淚掙脫了束縛，像斷了線的珍珠撲簌落下。

　　“對(duì)不起，媽媽……我也不知道為什么突然就想……改分?jǐn)?shù)，我很對(duì)不起，其實(shí)我沒有考慮到你，但是我保證……再也沒有下次。”我哽咽地說道。

　　媽媽沒再吱聲，徑直走向屋里，吃那已涼透的晚飯。

　　翌日，我在學(xué)校當(dāng)著全體師生的面認(rèn)錯(cuò)，而我也得到了他們的原諒。很快，我以誠(chéng)懇和信任為原則，博得了很多人的贊揚(yáng)和認(rèn)可。

　　那個(gè)夜晚是我的人生進(jìn)入正軌，一切源于媽媽的信任和給我鼓勵(lì)讓我做出正確的決定。

　　初春，即便有些荒涼，但生機(jī)還是會(huì)隨著時(shí)間的飛逝而到來。因此我在等待春暖花開！

　　等待花開作文 篇5

　　記得有一本書上說：“玫瑰之所以香，之所以美，是因?yàn)樗�需要一個(gè)盡力而為，含苞待放的過程，只有她沖破花蕾的那一瞬間，她才會(huì)笑得最美。”

　　這就如蝶化蛹一般，展開雙翼，在藍(lán)天下有最美的飛翔。可以看出，花開與蝶飛是需要等待的，需要一個(gè)痛苦掙扎的過程，只有這樣，花才會(huì)開得美麗，才會(huì)長(zhǎng)久。若玫瑰不經(jīng)過這次磨練，花邊會(huì)顯得弱不禁風(fēng)，花開也不會(huì)長(zhǎng)久。

　　記得我曾經(jīng)問媽媽，既然我現(xiàn)在處于人生中最美麗的黃金時(shí)間，那么為什么要把這個(gè)美麗的時(shí)間用在無味的學(xué)習(xí)中呢。我的言外之意是，這么美麗的時(shí)光，這么美麗的時(shí)光，為什么不用來玩耍呢，等長(zhǎng)大后，時(shí)間已不美麗，又有什么意思呢？而媽媽很嚴(yán)肅地對(duì)我說，這個(gè)黃金時(shí)光，就是用來好好學(xué)習(xí)的，長(zhǎng)大后才能享受到此時(shí)的收獲。這又何嘗不是呢？現(xiàn)在的學(xué)習(xí)真的.很苦，我有時(shí)真有點(diǎn)喘不過起來，多么希望能好好的睡上一整天，好好休息一下，可是，壓抑的生活卻讓難以入睡。有時(shí)，真不希望把時(shí)間用在無味的學(xué)習(xí)上，但是，在成長(zhǎng)中，在學(xué)習(xí)中，在生活中，我漸漸的感受到了，學(xué)習(xí)也蠻快樂的，可苦中有著淡淡的甜蜜，就像苦茶一樣，韻味悠長(zhǎng)。

　　也許這是成長(zhǎng)必經(jīng)的過程吧，只有磨練才能使今后更美好。否則，現(xiàn)在快樂了，不經(jīng)過這時(shí)的磨練，長(zhǎng)大后才會(huì)有“老大徒傷悲”的凄涼。就如玫瑰花若不經(jīng)過磨練，就不會(huì)有溢人的芳香，那花兒，是可悲的。花開是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，沒有花能想開就開，哪怕花開再短暫，那也是美麗動(dòng)人的，曇花不就是么？花的美麗，花的動(dòng)人，是她背后的付出，她背后的努力，一朵花越努力生長(zhǎng)，她的花也就亦長(zhǎng)久，以美麗動(dòng)人，清香優(yōu)雅。

　　花的美麗，是她的外在，我們不知道花兒的痛苦，不知道花兒的內(nèi)心承受著多大的壓力，但是，不論花兒多么難受，她始終是笑對(duì)生活的，始終把自己最美最好的一面展現(xiàn)給人們，但是，若人們簡(jiǎn)單地以為，花兒不懂得悲傷，不會(huì)悲傷，花兒是美麗的，那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了，花兒有悲傷，只是她努力地把微笑給人們，把痛苦留給自己。在默默時(shí)，花兒也會(huì)流淚，一個(gè)人悄悄地流淚，露珠便是她的淚水，而人們卻不懂她的悲傷，花兒也不反抗，只是默默承受著。

　　花是寂寞的，憂郁將會(huì)使她更美麗，但是，花兒真正的美，是花開的那一瞬間，她把自己的內(nèi)心給人們看，希望有人能懂得她的故事。蝴蝶蜜蜂來拜訪，花兒苦苦等待，誰是她的知心，若遇到知心，花兒的笑才會(huì)是最美的，最動(dòng)人的。等待花開，不僅是等待果實(shí)，還是等待經(jīng)受痛苦時(shí)微笑；等待微笑，不僅是等待快樂，更是等待知心后的愉悅。朋友，請(qǐng)等待花開，經(jīng)歷開花的痛苦，到那時(shí)，我相信，開花的美，將會(huì)最令人感動(dòng)，最使人愉悅，最淋漓盡致。

　　等待花開，花開，風(fēng)吹，淚隨風(fēng)飛舞，月光下，裙擺輕輕舞動(dòng)，腳尖點(diǎn)地，一曲最美的華爾茲……

　　等待花開作文 篇6

　　我對(duì)康乃馨懷有特殊的感情，這樣的感情緣于我的童年生活。那時(shí)父母在外勞作，即使我懂得他們是為我能過更好的生活，但心中總是有不滿的，沒有人愿意在無憂、單純的童年里沒有自己最親密的人的陪伴。

　　小時(shí)候，我是個(gè)愛哭的孩子，但我不愿在人面前哭，唯獨(dú)在老師面前哭了數(shù)次。我總在放學(xué)后拎起自己的小板凳，輕輕放在教室門口坐著。一雙烏黑的大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大門口，像極了一位護(hù)食的孩子。家長(zhǎng)們進(jìn)進(jìn)出出，孩子們笑靨如花，僅有我一人獨(dú)自守望。其實(shí)我并不奢望母親能來接我，但我也想回家，我不喜歡一人在幼兒園里。

　　直到夕陽西下，余暉染紅了半邊天，我依舊坐著，一動(dòng)不動(dòng)的。這時(shí)候，總會(huì)莫名的感到委屈，縱使我努力抑制著自己的感情，眼淚還是不爭(zhēng)氣地落了下來。有時(shí)，時(shí)常想著：母親現(xiàn)在在干嗎，她會(huì)發(fā)現(xiàn)這絢麗的晚霞嗎，她也在想著我嗎，就像我想著她一樣。

　　一直到小學(xué)二年級(jí)，我回家了，不再住在學(xué)校或老師家，但母親還是一樣的忙。我一直在等，等母親回來。后來，我為了參加一項(xiàng)英語比賽，每天晚上很遲回家。每次，我頂著濃郁的夜色走在家后面的那條小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見一抹柔和的燈光——那是我的家。偶爾有時(shí)，也隱隱約約的瞧見一個(gè)模糊的人影，會(huì)是母親嗎？我不知。待我到家時(shí)，客廳的方桌上總有一碗的面條或是一桌豐盛的飯菜，熱氣騰騰的，令我食欲大開。原來啊，愛從未走遠(yuǎn)，只是我被世俗蒙蔽了雙眼罷。

　　快到母親節(jié)的那天，想給母親送份禮物。一日上網(wǎng)，碰巧讀到一解讀花語的帖子，其中康乃馨的花語使我心動(dòng)，那花語是：祝母親永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽，我熱烈地愛著您。來到街上，花店里飄出康乃馨淡淡的馨香。潔白、淡粉、艷紅，一枝枝，一朵朵，毫無爭(zhēng)艷之意，卻讓人倍感溫暖。這種花兒，素凈高雅，樸實(shí)之中盡顯嬌美，不張揚(yáng)，不做作，一如母親的美。

　　回到家，把花小心地插在一只墨藍(lán)色的玻璃瓶里，看它們嬌嬌柔柔、羞羞答答的，還沒完全展開，不禁伸出手去，輕輕撫摸康乃馨含笑的'花苞苞，鼻尖漫溢著清香，心情因此顯得寧靜而舒暢。心里的親情彌漫在心里最溫柔的地方，在寂寥的夜色里和著花的呼吸，靜靜的開放在心底，涌動(dòng)著一首親情的歌，一首母愛的贊歌。

　　在母情節(jié)那日，康乃馨綻開了，一朵接著一朵，不吵不鬧的開了。花香溢滿了整間屋子，在薄薄的空氣中浮動(dòng)，醉了人。看著如此俏麗的花朵，失了神，丟了魂。那種美麗，有著一種無語的嬌羞，讓心悸動(dòng)，鮮花像對(duì)母親感恩的那份心情一樣盛開著，熱烈的開著。

　　至此一直喜歡康乃馨。每一次看見那靜靜的開放，靜靜的散發(fā)著清香，甜醇幽雅，使人眼迷心醉，一如母親看我的深情卻又無語的眼神。它能提醒我心中要時(shí)刻記的母親的愛，也記的自己對(duì)母親的那份愛，體會(huì)母愛的真與深。

　　等待花開作文 篇7

　　"同學(xué)們好！"

　　"老師好！"

　　老師，您還記得嗎，初次和我們見面時(shí)的情景。我永遠(yuǎn)也忘不了，短短一年里和您在一起的每一個(gè)瞬間。

　　老師，您還記得嗎，每次放學(xué)后因?yàn)橥�路，您�?jīng)常等著和合唱團(tuán)的我一起回家，那時(shí)正值秋天，我的運(yùn)動(dòng)鞋和您的皮涼鞋踩在鋪滿一地的落葉上，發(fā)出"沙沙"的滄桑無力的聲音。這個(gè)時(shí)候您就會(huì)和我一句一句地聊著，聊到有趣處您就會(huì)笑上一瞬。在過路人看來，也許會(huì)以為您和我是一對(duì)無話不談的母女吧。

　　您還記得上課時(shí)的情景嗎？您總會(huì)在適當(dāng)?shù)牡胤揭�入一段《水滸》或者《三國(guó)》，那恐怕是我們最快樂的時(shí)光了。我很喜歡聽您的聲音，沙啞但是有力，就像一雙粗糙的手，撫平我們的心靈。我喜歡回答您的各種問題，喜歡看您滿意我的回答而向我投來的贊許的目光。

　　但是……

　　那次之后，我就再也沒有了心靈的歡愉感。同樣是語文課，同樣是舉手回答問題，可是每次回答完后，心里總是空落落的，沒了贊許的目光，沒了欣慰的微笑，我在無數(shù)次的回答中變得焦慮和不安，就像大海中的一葉扁舟，失去了停泊的靠岸，也就失去了行駛的方向。

　　那天清晨，您雖然明顯的感到身體的不適，但還是堅(jiān)持騎著自行車要來到學(xué)校給我們上課。可是誰知半路上的一個(gè)小小的石，絆倒了您，身體不適的.您已經(jīng)無法在穩(wěn)住自行車的平衡，于是就這樣，狠狠地摔了下去，造成小指的指甲裂傷……

　　當(dāng)鄰班老師跟我們講到這里時(shí)，我的心里感到一陣的刺痛。十指連心啊，我不知那個(gè)時(shí)候那是一種怎樣的疼痛。正在這個(gè)時(shí)候，教室的門被拉開，您緩緩地走進(jìn)來，臉上仍是蕩著微笑，但是在我的心里，那抹微笑似乎有了疼痛的顏色。您拿起教科書仍使用那種我喜歡的聲音講課，但是我的注意力無法放在課堂上，因?yàn)槲业哪抗庠缫驯荒�右手小指上紗布上的一縷觸目驚心的殷紅。當(dāng)您提出問題之后，班里是一片寂靜，每個(gè)學(xué)生都端坐著，極其端正，教室里的空氣好像凝固了。我開始想象您心中的感受，傷心？悲哀？是為我們，還是為您自己。

　　我不知道。

　　"你們的班主任不能再來教你們了，從下周開始，將由一位新的老師來帶你們。"當(dāng)

　　年級(jí)組長(zhǎng)老師說出這句話時(shí)，我感到每一個(gè)字都是一個(gè)鐵錘，一次一次狠狠地敲打著我的心，我不能再舉手回答您的問題了，我不能再聽見您的笑聲了，我不能再看見您贊許的目光和欣慰的笑容了……

　　已經(jīng)過去一年了，我在腦海里尋找您的身影，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，您的形象已經(jīng)有些模糊了。我拼命地敲打自己的腦袋，希望能在清晰些，但得到的只有失望。

　　我一遍又一遍地看您在我的作文、本上給我寫的評(píng)語，每看一次就難過一次，但還是忍不住想看，那是您留給我的唯一的東西，里面盛滿了我對(duì)您的思念。

　　去年康乃馨盛開的時(shí)候，我們?cè)谝黄饝c祝教師節(jié)。今年的康乃馨又要開了，可茫茫人海，我又到那里去找您呢？

　　等待花開作文 篇8

　　有人說，等待是一種懦弱，臨波濤洶涌的瀚海，不是揚(yáng)起風(fēng)帆搏擊風(fēng)浪，而是等待風(fēng)平浪靜，不是大丈夫之所為。

　　有人說，等待是一種逃避，敵人三擂戰(zhàn)鼓，不是橫刀向前，沖入敵陣，而是逡巡等待，不是大將之風(fēng)范。

　　其實(shí)，處惡劣境地，臨難降之?dāng)常�等待未必不是一種明智。等待——甘于寂寞，積蓄力量，以求日后的爆發(fā)——實(shí)為智者之所為。

　　喜愛臨風(fēng)霜而獨(dú)綠的青松，同樣也熱愛葉落枝單的梧桐；敬佩風(fēng)雪中獨(dú)啼的麻雀，同樣也欽佩舉族南遷的大雁；震撼于冰天雪地中獨(dú)覓食物的百獸之王，同樣也撼動(dòng)于靜靜冬眠的棕熊。那是因?yàn)椤�—等待，讓落葉的梧桐，南遷的大雁，冬眠的棕熊渡過了惡劣處境，在等待中它們積蓄了力量。最終在萬物勃發(fā)的春天，它們重新迸發(fā)了生機(jī)。

　　自然萬物等待春暖花開，不是一種懦弱。是等待讓春日中的梧桐得以吐露新葉；是等待令大雁得以高飛北國(guó)；是等待，使棕熊得以咆哮森林。自然萬物也學(xué)會(huì)了積蓄力量，等待春暖花開。作為萬靈之長(zhǎng)的人類，同樣也該學(xué)會(huì)等待。

　　面對(duì)惡少的侮辱，他默默承受，甘受胯下之辱。集盲、聾、啞于一身，她默默接受。他們都是在等待，韓信受胯下之辱，是在等待力量的`強(qiáng)大。最終，在楚漢爭(zhēng)霸中，他留下了不可抹滅殺的功績(jī)，成就了輝煌。海倫凱勒承受身殘，是在等待知識(shí)的豐富。最終，在世界舞臺(tái)上，她留下了蔚為壯觀的一筆，閃耀著榮光。

　　在等待中個(gè)人獲得了力量的積聚、知識(shí)的充盈，個(gè)人確要等待春暖花開。作為個(gè)人集合體的民族同樣需要等待。

　　面對(duì)滿目瘡痍的中華大地，魯迅先生曾經(jīng)斷言：“不在沉默中爆發(fā)，即在沉默中滅亡。”中華民族以自己日后的經(jīng)歷向世人證明：中國(guó)人在沉默與等待中得到了爆發(fā)。在強(qiáng)大的敵人面前，我們的民族在等待，在默默地集聚力量。最終，沉默、等待后的爆發(fā)將豺狼趕出了國(guó)門，一個(gè)民族也在等待后站了起來！

　　是等待，成就了勇士，塑造了楷模，拯救了一個(gè)岌岌可危的民族。等待春暖花開，確為明智之舉。

　　然而，許多人不懂等待，他們將等待視為懦弱、逃避。他們的一生拒絕等待，失敗也就成為他們最終的歸宿：劉備因關(guān)羽敗走麥城而執(zhí)意伐吳，他不顧丞相“等待時(shí)機(jī)”的勸說，草草伐吳，最終落得個(gè)白帝城托孤的下場(chǎng)。一個(gè)國(guó)家即在他拒絕等待中衰落下去。王明不顧敵我力量對(duì)比懸殊，不愿等待力量壯大即展開“決戰(zhàn)”，最終，反圍剿失敗，中國(guó)革命陷于困境。可見，一個(gè)國(guó)家的崛起同樣也離不開等待。

　　太多太多的人，他們否定等待。但血的教訓(xùn)再次警示我們———要學(xué)會(huì)等待，在等待中，萬物會(huì)重新迸發(fā)生機(jī)；在等待中，個(gè)人會(huì)重新積蓄力量；在等待中，民族國(guó)家會(huì)重新崛起。

　　等待花開作文 篇9

　　在這個(gè)月末的日子里，是陰歷的大年初三。多少個(gè)春節(jié)了，我總是這樣在悠揚(yáng)的鐘聲里，懷著無限的憧憬與渴望，伴著歌聲與歡笑，欣欣然地度過。每一年，隨著春節(jié)鐘聲的來臨，凝聚在心頭的都是一種嶄新的生命，我一次次的跟自己說，明天會(huì)更好。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，如今我以儼然沒有了昨日的情懷，我覺得自己已經(jīng)漸漸的蒼老了，我不知道這是否就是別人眼中的成熟。只是在長(zhǎng)久的期待之后，我逐漸的明白生命中并不可能有太多的夢(mèng)想在新的一年里實(shí)現(xiàn)。每年的那些濃情的祝福，并沒有多少能心想事成，夢(mèng)想成真。不過我還是要讓自己不停的往前走，讓生命往前走，因?yàn)闀r(shí)光是瞬間也是永恒。此刻，在新的一年的鐘聲里，耳畔不斷地伴隨著鞭炮聲，彌漫著濃重的火藥氣息，在我心中充溢的是一種對(duì)生活的思索和回味。

　　我發(fā)現(xiàn)自己，好久不曾敲擊自己的文字了，不是因?yàn)槊β刀�是一種惰性，而理由竟然是我覺得自己的文字開始變得無力，竟然無法表達(dá)我的思想，無法延深我的思緒。于是，好久以來，我不肯寫點(diǎn)什麼了。或者當(dāng)一個(gè)人看透了人生，明白了所謂的現(xiàn)實(shí)，這個(gè)人便不再擁有理想，不再幻想生活。或者，當(dāng)一個(gè)人，真正想要去展示自己的最是真的那一面的時(shí)候，顧慮太多不得不放棄，是因?yàn)樽约旱奶摌s，是因?yàn)樽约旱哪懬樱�是因�(yàn)樽约旱乃枷敕懂牪辉试S別人侵犯，是因?yàn)楹ε掠腥送蹈Q了我的心情。

　　我喜歡完美的人生，可是我卻做不到自己的完美，只能做到一個(gè)真實(shí)的自己。其實(shí)我一直很羨慕那些經(jīng)歷很少，生活幸福快樂的人，可惜我不是，因?yàn)榻?jīng)歷過太多的事情，無意識(shí)的`知道了太多的東西，一切成了一種生活的無奈，盡管如此，我卻因此明白了快樂和幸福來之不易，擁有了就好好的去珍惜。

　　近日來，天氣很好，宛如春天的陽光和風(fēng)，有人跟我說，正月初九就是春天了。站在陽光下，我深深的吸了一口氣，春天來了，春天就要來了。我再也不用去畏懼刺骨的冬風(fēng)，我再也不再去盼望飄雪的日子，再也不必未為冬天的寒冷而煩躁。我在想，綠色總是以她的柔韌穿越蒼涼后而使生命勃發(fā)的，綠色因?yàn)樵诘却�中接受了寒冬，所以又在一個(gè)沒有約定的時(shí)空里迎來了勃發(fā)的時(shí)空。綠色因?yàn)榻邮芰寺�漫長(zhǎng)夜的煎熬，所以迎來了黎明。

　　此刻，我已經(jīng)早早的把心情染成了綠色，開始默然的等待，在等待中把生命也染成綠色的。又是一年春華去，老來依稀夢(mèng)里回。都說春天是生命的開始，是一種輪回，此刻，月落了，星稀了，天亮了，之后又是一個(gè)春天來臨了，又是一個(gè)嶄新的生命開始了。我想，那應(yīng)該會(huì)是一個(gè)春暖花開的季節(jié)吧！

　　等待花開作文 篇10

　　12年班主任工作，我積累了太多經(jīng)驗(yàn)和感悟，我始終相信：寬容、信任與等待是我們從事德育工作取勝的三件法寶。西方有句俗語：“年輕人所犯的錯(cuò)誤連上帝也會(huì)原諒的”，何況是要求上進(jìn)的孩子呢？所以我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)等待。學(xué)生是發(fā)展中的主體，每個(gè)人的能力發(fā)展并不均衡。可是只要有陽光與養(yǎng)分，小樹苗也可以長(zhǎng)成參天大樹！學(xué)生就像含苞待放的花骨朵，為何不能多一份耐心，靜靜等待花開時(shí)節(jié)呢？

　　去年我接手六年級(jí)一班，總有學(xué)生跟我報(bào)告丟了本子或筆，我組織班干部商量策略，找同學(xué)暗中偵查，卻始終沒有蛛絲馬跡。正在我想方設(shè)法調(diào)查時(shí)，更嚴(yán)重的現(xiàn)象發(fā)生了：志軒的37元錢不翼而飛。排查了許久，也沒有鎖定目標(biāo)。那天我心情很差，不光是因?yàn)閬G的是幾十塊錢，更痛心的`是小小年紀(jì)的孩子，竟有這樣不良的行為習(xí)慣。我上網(wǎng)查詢、讀相關(guān)案例，思索了幾種方案，但我堅(jiān)持選用對(duì)孩子傷害最小的策略——以情感化，真誠(chéng)期待。

　　那節(jié)班會(huì)課上，我鼓勵(lì)孩子暢談身邊誠(chéng)實(shí)的故事，同時(shí)發(fā)表自己的看法，討論誠(chéng)實(shí)守信對(duì)人一生的影響；探討怎么幫助一時(shí)犯錯(cuò)，不夠誠(chéng)實(shí)的孩子。班會(huì)課上大家各抒己見，言語誠(chéng)懇，情感投入。班會(huì)課的最后幾分鐘，我的目光掃過每一個(gè)孩子的臉龐，語氣溫和地說：“無論是誰一時(shí)經(jīng)不住誘惑，或許你是想用來買心愛的玩具，或許你是用來上網(wǎng)吧玩游戲，但你絕不會(huì)心安，你為了一時(shí)的開心，卻將失去一生的信用，這絕不值得。只要你默默地把錢放回原處，大家都會(huì)原諒你。”接著我和36個(gè)孩子，按約定趴在課桌上，頭深深地埋進(jìn)肘中，靜靜的等待奇跡——錢回歸原處。一秒鐘，兩秒鐘，十秒鐘，一分鐘，兩分鐘……結(jié)局并沒有實(shí)現(xiàn)我們的期待。夜晚輾轉(zhuǎn)難以入眠，思考著種種可能：是因?yàn)楹⒆硬恢挂淮巫鲞^類似的事，心里戰(zhàn)術(shù)沒有奏效？還是孩子已經(jīng)把錢轉(zhuǎn)移或花掉，一時(shí)間放不回來？第二天早上，我剛進(jìn)辦公室，志軒就滿臉笑容地跑來，揚(yáng)了揚(yáng)手中的錢袋。我笑了，不是因?yàn)殄X的失而復(fù)得，而是我看到了一顆懺悔的心靈，一個(gè)迷途知返的孩子，正滿懷信心地走向未來……

　　也許，搜搜書包，通過錄像等方法，一樣可以找到丟失的錢，也可以找出那個(gè)犯錯(cuò)的孩子，但可能永遠(yuǎn)挽不回那顆迷茫的心。孩子在成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤是難免的，處理一定要謹(jǐn)慎，否則會(huì)毀了他的一生。作為班主任，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信每個(gè)孩子都能成為好孩子，教育是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng)，只有信任和等待才能收獲奇跡！

　　人生中確實(shí)有許多的偶然與錯(cuò)誤，所以也就多了許多的轉(zhuǎn)折與機(jī)會(huì)。當(dāng)我們平靜而又理性地處理時(shí)，卻可能成就一段從此與眾不同的人生。教師是人類靈魂的工程師，可是在現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)中，對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生毫不留情地批評(píng)、指責(zé)乃至訓(xùn)斥、嘲諷仍是大多數(shù)教師的首選之策，這種“反教育”的教育行為嚴(yán)重摧損著學(xué)生的自尊、自信，也摧殘著學(xué)生的人格和身心健康。讓我們收起這些看似有效卻收獲身甚微的做法，多一些理解與尊重，多一些等待和寬容，相信我們會(huì)收獲百花滿園的快樂與自豪！

　　等待花開作文 篇11

　　我們要學(xué)會(huì)等待，等待春暖花開。

　　假如時(shí)光可以逆轉(zhuǎn)，歲月能夠回朔。那么，所有的人，所有的事，所有被大雨洗刷后遺下的菊花瓣，所有在離別后沖洗的蒼白的臉，所有熬夜背著單詞啃著AB卷的我們。都將在未來那個(gè)春暖花開的季節(jié)，撲向盛大的相聚。

　　曾幾何時(shí)，我曾帶著嫩稚的笑容傻傻地問著媽媽：“菊花什么時(shí)候開呀！”望著那片綠得漫無邊際的菊花田，我揚(yáng)起了會(huì)心的笑容，仿佛已經(jīng)看見漫地的菊花席卷而來，將世界分成完整的兩半。因?yàn)閶寢屨f，快了。于是，我第一次坐在花田邊，手托著下巴盼望著花開，等待著花開，每天坐在田埂旁，癡癡地笑著，只為了看見那一片美麗的無法形容的花田嘴邊呢喃著，快了快了。

　　那次花開，我是多么地開心。埋在遍野的花叢中，愷許著泥土與花兒的芬芳，沉浸在白色中久久不醒。

　　“今年的.菊花，開了么？”我問著媽媽。但回答我的卻是不耐煩的否定“沒有，你管這個(gè)干什么，你只要好好讀書就夠了。”望著窗外的春意無限，但等待著我的不是那遍野的雪白的靈魂，而是漫天飛舞的同樣雪白的試卷。埋在作業(yè)里，我想，今年的菊花快開了吧。

　　看著日子一頁一頁翻過，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)扯走，我說我想看菊花，媽媽不讓。就這樣過了9月，等待的十月已經(jīng)到來。我的腦海中仿佛又出現(xiàn)了那些微笑著的菊花，在漫天飛舞，在歌唱，在跳躍，他們的香味一絲不茍地鉆進(jìn)鼻孔，連嘴里也踴躍著他們迷人的清香。我看見它們?cè)趶浡�、在席卷，他們交叉著纏繞著，然后在心頭狠狠地打了一個(gè)結(jié)。剎那間，我恍若看到了我的孩童時(shí)代，毫無肆忌地在田埂上急馳，天真的笑容以及清澈地笑聲。瞬間，仿佛做了一個(gè)噩夢(mèng)，那些菊花轉(zhuǎn)眼變成了白花花的試卷，印著可笑的公式和單詞，如夢(mèng)魘般叫著我的名字……

　　我看到十月溜走了，十一月來了。為什么這一次等待，卻如此得長(zhǎng)。“媽媽，菊花開了么？”“好了好了，我?guī)�你去看，可是就這一次啊，都大考了快。”我聽不見任何東西，我只聽見媽媽說：“我?guī)�你去。”于是這句話不停地在腦海中翻滾、沖復(fù)。

　　我終于看見了，終于等到了，我看見漫無邊際的白色在陽光下面安靜地隨風(fēng)舞蹈。我看見了，我看見了……我坐在田埂上，仔細(xì)地端詳著它們微笑并有點(diǎn)害羞的臉，閉上眼，深呼吸。在這片花田中，我找到了自由。因?yàn)樗鼈兗冋娴男θ葑屛蚁肫饛那埃�在陽光下穿梭的哪個(gè)孩子，枕著花田沉睡的那個(gè)孩子，回憶讓我找回了自由。

　　我等待著花開，我等到了花開。我拾起試卷，我拾起書本。看著那片菊花田，我看到了明天。我坐在考場(chǎng)，等待著心中的那片菊花田，盛開出綺美華麗的花朵。

　　等待花開作文 篇12

　　偶爾會(huì)去上網(wǎng)聊聊天聽聽歌，我不是潮流的寵兒，去上網(wǎng)更多的是為了解脫。具體說是用另一種麻木來解脫本來的麻木。聽起來很悲哀，但我愿意承認(rèn)這是事實(shí)。敷衍遣詞實(shí)在不是我的風(fēng)格。就像我實(shí)在寫不出情書。或者說蒙娜麗莎般的美麗并不屬于我。

　　然而我實(shí)在向往香格里拉。我夢(mèng)想那里有我的歸宿能夠讓我飄飛的心尋來依托。可是，當(dāng)我點(diǎn)擊香格里拉的.那一刻，我明白了那里并非我的烏托邦。我的伊甸園不過是我笨拙的筆尖胡亂的自欺欺人。所以我拒絕了文科。我給自己理由說文科班只屬于風(fēng)花雪月詩詞歌賦的人兒。似乎沒什么因果關(guān)系，但我真實(shí)害怕感傷。然兒背著方程式凝視立幾圖形，我還是會(huì)莫名地憂郁。很生氣劉若英老唱后來我總算學(xué)會(huì)了如何去愛可惜你早已遠(yuǎn)去消失在人海，讓我想起程茗。秋之韻曾為我寫了一首冬日戀歌。男孩是風(fēng)，女孩是雪，冬天來了，風(fēng)輕舞，雪飛揚(yáng)……最后冬天走了，風(fēng)去了，雪兒融化了。凄凄慘慘。忽而很想見見球藝之韻，可是她拒絕和我視頻。我想這樣倒是好。就如蘋果魚所說：有緣定會(huì)相見。雖然我很想跟她說相隔千萬里何來一次謀面。倒是星夢(mèng)灑脫：茫茫Q海里，能夠相遇便是一種緣分，彼此又何必乞求太多。也罷也罷，難道我非要在這鍵盤上敲出真誠(chéng)或者永恒來么？時(shí)光荏苒，一網(wǎng)情深，只不過虛無縹緲。彈指之間，捎帶陌生的熟悉，彼此又怎能記憶對(duì)方？網(wǎng)事如煙，是飯后一杯茶，品味的不過是一份尋找欣慰或者悠然的空虛，不依賴它生活絕不因此而失去多姿多彩。

　　涂鴉文字因此成了我生活的一部分。不會(huì)去想做一名出色的作家，或自命文學(xué)青年。因?yàn)槲淖謱?shí)在不是我的生命。但是我的生命卻不能缺少文字。習(xí)慣了拿著筆在稿紙上揮灑傾訴，手瞬間觸及鍵盤真有種擔(dān)憂：當(dāng)手指習(xí)慣了敲打，文字是否也會(huì)變得僵硬？！這讓我無所適從于對(duì)物質(zhì)與精神的思考。然而我擺脫不了物欲的纏繞。陶翁可以“采菊東蘺下，悠然見南山”過“不為五斗米折腰”世外桃源般的歸隱生活。然而，我已被世俗枷鎖，即使我骨子里仍然自命清高，鄙視世俗，可確切我無法逃避這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：物質(zhì)是精神的基礎(chǔ)。這，不是哲學(xué)！

　　比如喜歡不需要理由。走過下著雨的花季，便能坦然面對(duì)雨季。當(dāng)花季雨季都遠(yuǎn)了去，受傷的心也便堅(jiān)強(qiáng)起來。喜歡其實(shí)很美麗。喜歡是一種空虛的真實(shí)。沒有理由，也無需什么理由。我想沒有人會(huì)嘲笑對(duì)于一份心動(dòng)與美麗的執(zhí)著固守。然而慧慧走了還是會(huì)帶給我無盡的思念與感傷。

　　我對(duì)小潔說別在意太多，其實(shí)這句話真的是在對(duì)我自己說。小潔不懂得憂郁，所以她也一定看不懂我的這些文字。所以她一定會(huì)說哥你快樂呀！謝Q過來問我在寫什么，我笑著說情書。八月，又到了桂花飄香的季節(jié)，置身于那悠悠芬芳，感覺這是一種縹緲的花香，說不定什么時(shí)候便會(huì)淡然逝去。摘下枝頭的花兒，是枯萎的那種，忽然好心疼，想起慧慧一個(gè)人在他鄉(xiāng)，那曲幽的小徑，如今已落葉堆起了厚厚一疊，連同我的思念。小靜問我在干嘛呢，我輕而淡笑：“等待花開。”

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