[合集]桃花源作文26篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的桃花源作文，歡迎閱讀與收藏。

　　桃花源作文 1

　　我心中的桃花源是綠色的。小草悄悄地從土里探出了頭，像剛落地的娃娃沖著你微笑。柳樹冒出了新芽，嫵媚地拂動著它的胳臂。我走進了春的世界，走進了綠色的桃花源。

　　我心中的桃花源是五彩的。花朵展開了笑臉，蓮花也綻開了冬眠的身軀。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”不錯，蓮也有著它獨特的美麗。李白云：“清水出芙蓉，天然去雕飾。”真不愧是“水中仙子”。小溪歡快地跳躍著，不停地向前奔流。我走進了夏的世界，走進了五彩的桃花源。

　　我心中的桃花源是金色的。麥子在田野里一波一波翻涌著，如洶涌的海浪。果實高高興興墜地，農民伯伯們收割著稻谷，臉上洋溢著幸福快樂的笑容。“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”菊花們也驕傲地抬起頭。我走進了秋的世界，走進了金色的桃花源。

　　我心中的桃花源是白色的。冬天到了，地上天上都是雪花，悄悄落在了你的鼻尖和眼瞼上。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”岑參這句詩將白色的冬天描繪得栩栩如生、活靈活現。但我卻看到了另外兩種顏色，梅花和青松傲然佇立著。我走進了冬的`世界，走進了白色的桃花源。

　　這時候，我才發現桃花源并不只是有那優美的景色，更多的是我們美好的心靈，更多的是我們對自由與快樂的向往。教室里，朗朗讀書聲，聲聲回蕩;草坪上，孩子們高高興興地嬉戲、玩耍;大樹下，老人們在一起聊天、下棋。不再有了責罵聲，不再有了訴苦聲。家長們也都不再盯著考試分數，而是讓孩子們快樂成長。

　　這時，柳樹更加嫵媚迷人了;蓮更加純潔了;梅和松也更加挺拔了。

　　我夢想有這樣美麗的桃花源，這樣美麗的心靈世界。

　　桃花源作文 2

　　有人說桃花源不存在，那不過是一個人們在腦海中幻想出來的美麗仙境；也有人說桃花源是在的，就在我們的身邊，只不過需要我們去認真的發現。

　　對我來說，我的心中就住著一處桃花源，我心中的桃花源就是我的家鄉。單從環境上看，我的家鄉不見得有多么的美麗。我的家鄉不過就是一個鄉村的小鎮，比起一些著名的旅游景點來說，我的家鄉就顯得很平庸了。但是，這一座我心中的桃花源，它的美麗不是用眼睛就能看到的，我家鄉的美麗，需要我們用心去感受。

　　我的家鄉有著一群很可愛的人，這些人善良友好。“早啊！”每日清晨，家鄉就在人們相互的早安之下開始了。接著家鄉的炊煙在空中裊裊升起，各戶人家之間都準備起了早餐。家鄉里寧靜下透著和諧，不時的還能看到家鄉里的人端著熱騰騰的食物行走在鄉間的小道之上。只有熟悉這里的人才會知道，這是領居們之間相互贈送著自家做的食物呢。

　　家鄉里的人喜歡分享，并且會不吝嗇的去教導那些想學一門手藝的人。我的'家鄉里有著不少的手藝人，他們大都上了年紀，每個人守著一顆匠心，靜靜的在一角操作著自己手上的活計。有人會編制籮筐，有的人還會不斷的創新，編織出不少稀奇古怪，但又極為實用的物體來。在我的眼中，他們認真的拿著手上的藤條的模樣就是最美的，盡管皺紋爬上了他們的額頭，白發爬上了他們的頭頂，但是他們眼里帶著光是最吸引人的。

　　我心中的桃花源，里面有著一群可愛的人。這座桃花源或許并沒有那么的美麗，但是在我的心里，它的美是無與倫比的。我愛我的家鄉，愛這一處我心中的桃花源。

　　桃花源作文 3

　　世外桃源”迄今已廣為流傳了一千五百八十多年，依然令如今很多人憧憬不己。那樣的表達效果和社會發展功效，是陶翁那時候寫作時作夢也意想不到的（文學類的社會發展功效通常會大大的地超過文學家那時候寫作用意），其使用價值遠遠地超出了文學類自身！這究意為什么呢？歷經不斷思索，自己感受有三：

　　第一、人的本性便是憧憬公平隨意，追求完美和睦開心的幸福的`生活。這或許便是人生的真諦之所屬！人是以必然王國，邁向自由王國。

　　第二、在人類社會里，只需有私欲的存有，就自始至終存有剝削、擠壓、入侵、爭權奪利、勾心斗角這些背離人的本性的個人行為。因而，人和人之間的分歧矛盾就無可避免。“強者為王”，順我者昌，逆我者亡。亡者不逃則死！俗話說得好：俺惹不起，躲得起；三十六計，走為上。躲到那邊去呢？！陶令不知何處去，桃花源里可耕田。

　　第三、桃花源是一種詩意，是一種理想化，是一個美夢，是一個精神實質游樂園。不一定要千辛萬苦尋找！只需心中有“佛”，與世無爭，天下為公，樂在其中！人日常生活在現實社會中，免不了有實際和理想化的矛盾，如果你對實際覺得無可奈何的情況下，便會想跳出來這一社交圈，尋找自身的理想化帝國。這或許便是桃花源流芳千古而不朽的風采之所屬。我覺得，在共產主義完成以前，桃花源或許始終是剛正不阿而迷失者的追求完美總體目標！

　　桃花源作文 4

　　媽媽早就說過帶我去桃花源旅游，3月25日，我渴望的這一天終于來了，我高興得了不得了。

　　那天是星期六，清晨，我懷著愉快的心情和媽媽一道搭上出租車起程了。一路上我總是想著：“桃花源會是什么奇觀景象?”我一邊想一邊看著車窗外的景象。公路兩旁偶爾可以看到雪白的梨花、粉紅的'桃花，我還以為到了呢?實在也快到了，在前面不遠處隱隱約約看見一扇大門。一眨眼我們真的到了，大門頂上鑲嵌著“桃花源”三個醒目的大字。我們幾個伙伴急忙下車，還沒等媽媽跟我們買門票，我們幾個早已鉆進去了。首先映入眼簾的是桃花觀，景色可真美呀!雄偉壯觀的假山下面擺滿了鮮花，應該是歡迎中外游客的到來吧!假山后面是一片桃林，由于天氣的關系，只有少數桃樹開了花。有粉紅色、枚紅色，其它的都在含苞待放。真是應證了“三月桃花梨花白”呀!好多的游客拿著相機在照相呢，留住那美好的一瞬間，作為永久的紀念。

　　桃花源的景點數不勝數，就說有名的秦人洞吧!洞口漆黑漆黑的。不過走到里面就不黑了，間隔四五米裝有電燈。洞內有很多小洞，不過你只要沿著路向前走不要轉彎，就不會迷路。洞長大約長二百米，完全就像一個大迷宮一樣。在我們的小心謹慎下終于走出了洞口。

　　不知不覺到了我們該回家的時候了，我們坐上出租車戀戀不舍地回家了。這次春游不僅給我帶來了游玩的樂趣，還給我增添了不少知識，學到了書本里沒有的知識。

　　桃花源作文 5

　　“世外桃源”出自陶淵明所著《桃花源記》，比喻與外界隔絕的、幽靜美好的世界。每個人心中都有一片桃花源，若你不知你的世界坐落于何方時，那心中最僻靜的疆土，總會給予你最深沉厚重的依靠。

　　清晨的陽光透過略帶清冷的山峰，沐浴萬物。我無事早早起床，目光透過窗子——白墻藍瓦，再融入一層陽光的暈染；陽臺上的三角梅肆意伸展著身姿，欄桿也攔不住它的旺盛——遠有山嵐，近處鳥鳴，新鮮的空氣攜帶一股清冽灌入肺中。此情此景，與往日清晨匆忙上學不同，它仿佛在我眼中有了濾鏡，這就是我夢想中的早晨。

　　日上三竿，一切都從初醒的朦朧中掙扎出來。有時，一杯飲料，一盞燈，簡潔透亮的書桌，幾本最愛的書，便可讓我享受一天。看不下書時，對著窗外的白墻藍瓦發呆，即使什么也不想，也可以品嘗時間的獨特。

　　夜幕降臨，城市仿佛被蒙上一層灰紗。我會在華燈初上之時，攜帶相機出門。來到天橋上方，對著橋下來來往往車水馬龍，按下快門；沿路到達繁華的市中心，看著來往人群留下的熱鬧，嘗試留下它的身影。

　　每個人心中，或許有著無法觸碰的`桃花源；我們或許無法遠離世俗喧囂，但也別忘了，或許你的世外桃源，是遠離外界紛雜諸事后，用心體會的每一天。可能你深切體會到了這世間對你的不友善，乃至惡意，但一定得記住羅曼·羅蘭的箴言：

　　“世界上只有一種英雄主義，那就是在認清生活的真相后依然熱愛生活。”

　　桃花源作文 6

　　“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂……”這是陶淵明寫得《桃花源記》。詩中的美麗境界，勾起了我的向往之情，我決定去尋找身邊的“桃花源”。

　　春天，萬物復蘇，百花齊放，你看路旁那茂密的草叢中，星星點點的野花在向人們點頭微笑。池塘里的水“嘩嘩”地流著。鳥兒婉轉的歌聲在空中飄蕩。看到此時此景，我忍不住想起了一句詩“此曲只應天上有，人生能有幾回聞。”難道這就是我身邊的桃花源嗎？

　　夏天，人們脫掉厚厚的衣服，早早地換上了小短衣。小朋友們總是冰棒不離手，吃得有滋有味。田野里，那成片的，黃燦燦的油菜花競相開放，在微風的吹拂下，掀起層層金色的波浪，散發出沁人心脾的`芳香。哦，這難道就是我身邊的桃花源？

　　秋天，田野的水稻成熟了。農民伯伯特別高興，不急不慢的收著水稻。孩子們也沒閑著，不時地彎下腰，撿起掉在地上的谷穗。有時，也學著大人的樣子，種一種莊稼。真是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”，這歡樂的景象，怎能不是桃花源？

　　冬天，飄飄揚揚的雪花從空中落了下來，整個鄉村成了一個銀妝素裹的世界，樹上掛滿了沉甸甸，亮晶晶的銀條兒。在陽光的照耀下，閃爍著五彩的光芒。啊，這就是我身邊的桃花源吧？

　　我想：我已經找到了桃花源，它就在我的身邊，它就是我那美麗的鄉村！然后就是我的家鄉。

　　桃花源作文 7

　　“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”學過課文《桃花源記》后，我深深地被陶淵明筆下那個風景優美、和平寧靜的世外桃源吸引住了，多么希望我也能生活在這樣一個人間仙境。

　　然而陶淵明的桃花源只存在于他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉小村，還是游戲樂園？似乎都不是。

　　早飯后，漫步校園，看到同學們陸陸續續迎著朝陽上學，聽到耳邊書聲瑯瑯，我不覺驀然一怔：華校，不正是我要找的`桃花源嗎？在校讀書三年了，太熟悉這里一切的一切了。華校是塵世中的一方圣土，遠離世俗的喧囂，遠離假丑惡，老師們在這里潛心教書育人，同學們在這里健康快樂地成長，一切都是那么溫馨、美好。桃花源不一定位于深山老林，“小隱于林，大隱于世”，身處塵世卻依然保持著純真樸實的操守，默默奉獻著自己只為孕育優秀學子，這不正是桃源人的品性嗎？

　　春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩如畫。飯后或活動課，漫步校園，或倚著欄桿，或靠著石頭，或坐著木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風拂面，沐浴著柔和的陽光，楊柳依依，笑語陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢著校園，亭榭上的對聯，湖邊小徑上的詩句，走廊的書畫，以及各個活動室傳出的同學們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這里是我們生活的樂園，更是心靈的凈地。

　　“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”華校，我心中桃花源，我愛你！

　　桃花源作文 8

　　每次看到《桃花源記》的時候，總會想到，是否這世界上真的存在這樣的一片桃花林呢？桃花林的盡頭，是否真的存在這樣一群衣冠簡樸的人們？

　　設想你獨自一人劃著一只小舟，劃入一條彎彎曲曲的小水道。兩旁全是一人高的蘆葦。蘆葦叢中不時傳來一種動聽的鳥鳴聲。

　　過了很久很久，終于劃出了蘆葦蕩。眼前便出現了一大片一大片的桃花林。遠遠望去，好似一片粉紅色的晚霞。長達三四里地桃花林中沒有一棵別的樹。盛開的櫻花樹，像個清純的小女孩，露著燦爛頑皮的'笑臉，卻又含羞帶俏，嬌柔嫵媚，美好的讓人不由自主去和她親近。岸上有蝴蝶比翼雙飛，河里有鴛鴦雙宿雙棲。一陣風吹過，吹來桃花的馨香。卷起漫天花瓣。風停了，下起了粉紅色的桃花雨。

　　淋著這桃花雨，繼續前劃，過了桃花林眼前便出現了一座小山。小山腳下有一個小口，站在船上望著小口想，里面也許住著一群穿著漢服的質樸善良，與世隔絕的人們。男人們也許正在種地，女人們也許正在織布，小孩子們大概正在追逐嬉戲，老人們正坐在一起聊天吧。而我這個現代人貿然闖入，會不會打攪他們的生活？亦或改變他們的生活？

　　想到這兒，調轉船頭回到了桃花林。從船上走下來，坐在桃花樹下，閉著眼想。如果這里被其他人發現，他們會不會告訴開發者，將這里變成旅游勝地。這里將變得人山人海，也會驚擾了那些原本生活在這里的人們，打破他們原來寧靜的生活。那么這片桃花源也將不復存在了吧。

　　如果世界上真的存在這一片這樣的桃花源的話，那我希望這片桃花源，永遠不會被發現。其實每個人心中都有一片桃花源，希望每個人都能守護心中那片桃花源，不讓它受到破壞。

　　桃花源作文 9

　　它不一定有隱秘的入口，與世隔絕的奇妙環境，如畫般似仙人的風景，不一定有排列均勻整齊的房屋和良田、美池，不一定有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意。

　　煙雨，便是我那令人向往的桃花源。

　　它如似絲線般劃過，像極了辛棄疾的那句“七八個星天外，兩三點雨山前，”風呼嘯著迎面而來，搖撼著大樹的枝葉，它似是弱不禁風的女子般，在空中舞著輕盈的步調，在它的雨簾下擇水而居，渴望這一生的平安喜樂。

　　我渴望著，渴望鮮花永遠盛開，在煙雨中，似一把把精致的.花傘。

　　我渴望著，渴望煙雨永遠朝氣蓬勃，煥發生機。

　　我渴望著，渴望這片樂土永遠清凈單純，毫無雜質。

　　在煙雨中，閉上眼，任由它輕柔的撫摸在我的臉上，像是媽媽溫暖的手。能一個人坐在房屋里看著煙雨縹緲的劃過，能一個人穿著喜愛的鞋子，精靈般在土地上蹦跳，能一個人在潮濕的泥土中，輕嗅著清潔的氣息，能一個人看著煙雨上空流經的每一片云彩……那何嘗不是一種享受呢？在這個如歌如詩的天然牧場中，收拾著自己雜亂的心情，那是多么的讓人歡喜！

　　在浪漫的煙雨中，恍然看見李商隱坐在窗前，滿眼的無奈與寵愛提筆寫下一句“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”抱住一腔如煙雨般溫柔的愛，在碎鉆般的美好中寧靜的綻開，沿著天穹揮灑，沒有絲毫的掩飾，沒有任何的虛假，牽著煙雨，牽著失而復得的柔情，陽光再次灑滿整個晴空，好似一個“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。

　　煙雨飄散著，在浪漫的情懷中，失望的，難過的，已成為過去。在一片寧靜中，我恍然聽到一陣深情的歌聲“雨還在下，像在說話，他敲打我的窗，叮叮當當……”

　　那便是我心中的桃花源，浪漫寧靜，煙雨柔情……

　　桃花源作文 10

　　“小雅，今天天氣好，我們一家人去游桃花源。”爸爸叫醒了睡夢中的我。桃花源一直是我夢里的仙鏡，早就聽說它的美麗了，但始終沒見過。今天終于可以一睹其風采，我真是欣喜若狂，一個鯉魚打挺就起床了。一家人經過簡單的準備，我們出發了。

　　一下車，我們來到了桃花山，這是我們游的第一個景點。看到那漫山遍野的桃花，我驚呆了。整座山就是一團粉色的云在燃燒。一層一層的，又像一排粉色的.階梯。我和媽媽走在山間的小路上，那一棵棵桃花開得美麗動人，有如一個個身著粉衣的少女在盡情的舞動著婀娜多姿的身體。那花瓣粉得真是可愛，就像嬰兒嬌嫩的臉。“桃花依舊笑春風”這句話果真不假。嗅著從桃花中散發出來的沁人心脾的陣陣清香，我和媽媽都陶醉了。

　　我們沿著蜿蜒的小路前進，來到方竹亭。看到亭的名字，我還真是覺得奇怪。走近一摸，OH，MY，GAD！我簡直不敢相信自己的觸覺了。這些竹子看起來是圓的，摸起來確實是方的。竹子上面并沒有細細的絨毛，而是非常光滑。這也許就是方竹亭的來歷吧！世外桃源就是不同，連竹子也別具一格。

　　俗話說：不到秦人村，枉游桃花源。不過，秦人村給我印象最深刻的，莫過于千米竹廊了。看似普通，實則精臻。地上鋪的是竹子，欄桿是竹子，屋頂也是竹子。走在里面，就仿佛在一個竹的世界里。竹廊里彌漫著淡淡的竹子清香，絲絲的擂茶香，幽幽的桃花香，三種香味合在一起，使人仿佛置身于仙境之中。不，桃花源本來就是當之無愧的“人間仙境”。

　　太陽已經下山，我們的游玩也要結束。回家的中巴車在319國道上奔馳，望著車窗外的美景，我不禁想起了一句詩“陶令不知何處去，桃花源里好耕田。”

　　美哉！桃花源，人間仙境。

　　桃花源作文 11

　　心中若有桃花源，何處不是水云間。——題記

　　拂開城市的霧霾，定心坐在桃林深處，賞桃花，品香茗，誦名詞。亦是享受，簡直是人間仙境。

　　湖面平似一面鏡子，可“游魚細石，直視無礙”而我乘著一艘小船，輕輕的在湖面上行駛。波紋便一圈一圈的蕩漾開來。忽然遇到一片桃花林，生長在溪流兩岸游數百步之長，中間沒有其他的樹木，地上的野草鮮新鮮美好在，陽光下閃爍，搖曳像星星；樹上的花瓣紛紛落下，像一只只飛舞的蝴蝶。

　　我一直向前行駛著，不一會兒便臨近水源，我看見了一個洞。我便舍船，從洞口進入。起初洞口很窄，僅容一人通過走了十幾步，突然變得開闊敞亮。那兒的'田池美土地肥沃，莊稼茁壯成長，池水清澈，魚兒游然自得。桑竹美，青竹茂盛，在陽光下熠熠生輝。只是“男女衣著，悉如外人。”

　　那里的人見我之后都對我感到驚奇，問我從哪兒來。我也詳細的告訴了他，他很開心，誠心誠意的邀請我去他家。設酒殺雞作食。村民聽說來了一個這樣的人，便都來打聽消息，其他人也。都邀請我去吃飯，但我都一一拒絕了。我要回家，那些人都十分惋惜，正當我要走之時，村民都跑了出來為我的船上。裝滿了食物，雞肉，鴨肉竟還有桃花酒，五花八門。我又一翻感謝后，這時他們曰：“不足為外人道也。”我點點頭，便向他們揮揮就告別了。

　　突然，從頭頂落下秘密的雨絲。我便醒了，我還在回味著當時的情景，不免嘆了一聲氣。

　　向桃花源這種理想境界，怎能不讓人心馳神往，流連忘返呢？但是如果你一直保持一顆樂觀的心態。到哪兒不是陽光明媚呢？

　　桃花源作文 12

　　桃花源里有一個桃川書院，我們體驗了有趣的儀式——“開筆禮”。

　　在古代，學童在開學的第一天要早早起床來到學堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，并教讀書、寫字，然后參拜孔子像，才可以入學讀書。這一儀式稱“開筆禮”，是一次隆重的典禮，對每個讀書人有重大的意義。

　　桃川書院始建于唐代，后來因為戰亂而毀。現在的桃川書院是1992年在原來的基礎上重新修復的。書院附近的古木參天，空氣里有一陣陣書香，讓人仿佛穿越到了古代。

　　到了桃川書院門口，老師給每個同學發了一套灰色的古裝。我說：“哇！原來古人的衣服是這樣的啊！”我穿好衣服，綁好腰帶，學著古人的樣子走了幾步，“嘿！還真有幾分模樣！”

　　我們換好衣服，坐到了書院的.教堂里。一位老師教我們參拜孔子。她說：“五指夾攏，稍微彎曲。女生右手在外，左手的手心對自己，左手和右手重疊，向孔子鞠躬。男生左手在前，右手在后。”我和同學們擺出了拜孔的手勢，跟老師擺的手勢一模一樣。

　　接下來，是點朱砂。老師說：“朱砂啟智，點過朱砂的人眼明心明。”大家排著隊等待著，終于輪到我了，我坐在墊子上，老師在我的額頭上輕輕點上一筆。我想，以后我要做個有大智慧的人。

　　我們全體起立，對孔子像鞠了一躬，然后對我們的老師也鞠了一躬。

　　桃花源作文 13

　　在一片小樹林里，有鳥兒惋轉的歌唱；蜜蜂、蝴蝶輕盈的采蜜；花兒們爭紛斗艷，一個比一個開的鮮艷；草兒們都穿著翠綠的衣裳，桃花、海棠花、梔子花、梅花、桂花……一年四季都開的燦爛。有一間小木屋在草地上，在小木屋的.四周有許多的野花。打開小木屋子的窗子就可以看見叮咚流淌的小溪，小魚在溪里嬉戲，還有許多的小動物：松鼠、猴子、小兔、馬兒……

　　春天，桃花落英繽紛時，我在草地上與小兔玩耍，與馬兒奔跑。累了，躺在草地上休息，吹春天暖暖的風唱著親切動聽的歌，渴了，在小溪邊喝一口清澈而甘甜的溪水，餓了，在草坪上收割自己種的糧食。

　　夏天，梔子花飄香十里時，我在草地上與太陽捉迷藏，與知了一起歡唱，熱了，就用小溪水淋透自己，哼著清爽的小調，困了，在小木屋里睡上一個甜美的覺，鳥兒為我唱入睡歌，太陽叫我起床，煩了，摘一朵梔子花聞聞它的香，便會使心情舒暢。

　　秋天，桂花花枝招展時，我在桂花樹下與桂花一起舞動，吹著涼爽的秋風，摘朵桂花插頭上，香氣撲鼻，好像可以招來蜜蜂蝴蝶。

　　冬天，梅花時，我在屋旁與動物們打雪仗，劃雪……冷了，看看傲骨綻放的梅好像也沒那么冷了。

　　我自由自在，無拘無束的在這過了一個又一個的春天與冬天。我，快樂開心，沒有壓力的在這兒與動物玩耍了一次又一次。

　　在我們每個人的心中都有一個美好的地方，都有一個桃花源。只要你用心去打開它。你會發現其實你的生活很美好。

　　桃花源作文 14

　　在我的心中有一片桃花盛開的地方，那就是我故鄉的一座山，名叫—西塞山。

　　春天的西塞山真美，聽過《漁歌子》嗎?這首詩就是唐代詩人張志和到西塞山時寫下的優美詩句。山上的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的小葉片;一朵朵粉紅色的美麗的小桃花，紅著自己的臉蛋。有的把花心面對著我們、有的花瓣全開了、有的只開了兩三片，像害羞的小姑娘、還有的還是花骨朵……一陣陣微風輕輕地拂過，一朵朵桃花像一位位美麗的仙女，在綠葉中翩翩起舞。

　　夏天的西塞山也有特色，茂密的枝葉把山變成了碧綠的湖水，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。清晨濃濃的霧從山谷里升起來，整座山就像一大杯白色的牛奶。太陽出來了，千萬根像針一樣的金光，穿過樹梢，照射在翠綠的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，黃的.、白的、紅的、藍的，真像個美麗的大花壇。

　　秋天的西塞山簡直就是一片金色的海洋，樹木的葉子變黃了，秋風一吹，葉子隨著風輕輕飛動。這時候，松樹上的果子成熟了，小松鼠趁這個機會趕緊揀松果，不然冬天就沒有吃的了。

　　冬天的西塞山非常的寂靜，站在山上，一股股冷風吹來，使人寒風刺骨。樹上積滿了白雪。地上的雪有點兒厚，又松又軟，只要踩一腳，常常蓋住了鞋子。西北風呼呼的掛過樹梢，聰明的小松鼠秋天就把吃的準備好了，現在它就躲在樹洞里吃松果，有時還出來散散步，看看春天是不是快要來臨。

　　我心中的桃花源—西塞山，就是這樣如此的美麗。

　　桃花源作文 15

　　聽同學們說，桃花源特別好玩，于是在我的死纏爛打之下，媽媽終于同意帶我去桃花源玩了！

　　桃花源位于江西省贛州市定南縣，來到桃花源大門，往前走，就會看到一塊堅硬的大石碑，大石碑中間刻著三個鮮紅的大字：桃花源。大字旁還有一些金樹枝和一些小巧玲瓏的桃花從大門口進去后便來到了石頭小徑。

　　蜿蜒的小徑像一條巨龍纏繞在山腰。小徑兩旁還有碧綠的.翠竹，看著這些翠竹，我不禁想到了鄭板橋筆下的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”雖然眼前的翠竹不是生長在巖石中，但他“咬定青山不放松”的精神，卻值得我們學習。拾級而上，至半山腰，就來到了桃源瀑布旁的觀光亭，從觀光亭往瀑布那看，啊！我肚子里的小饞蟲被喚醒了：因為瀑布太像大自然中的奶茶了，那些大石頭仿佛就是奶茶里的芋圓，而溪流就是流動的奶茶水。太陽火辣辣的照射著瀑布。因為化學反應，從瀑布中噴濺出來的小水珠，細如煙塵，彌漫于空氣之中，成了蒙蒙水霧，給山澗林木披上了一層薄薄的輕紗，置身此景，仿佛如入仙境一般。

　　沿著山路越過時空隧道，便到達了山頂，觀看湖中的景色，更有一番情趣，鳥兒從湖面掠過，而湖一下是綠的，一下是透明的，此時我腦中便又想到了“白銀盤里一青螺”這句詩，下完一場大雨，湖邊新綠的小草，一下子洗凈了塵垢，不再膽怯的花兒，也慢慢抬起它們的頭……

　　“夕陽無限好，只是近黃昏。”伴著朗誦聲，我們便帶著戀戀不舍的心情，邁著歡快的步伐回家了！

　　桃花源作文 16

　　空曠的大禮堂呈現著黑白色的基調，原來擁擠的人群已經散去，只剩下一個小女孩，大禮堂中央的一排大字顯得格外醒目：唐秋生夫婦追悼會。

　　一個中年男子步入禮堂，小女孩正對著手上的灰色照片發呆，中年男子輕喚一聲：冉兒。小女孩抬起頭，勉強微笑了一下，笑得很凄慘：叔叔。中年男子快步走到叫冉兒的小女孩身邊：冉兒，別傷心了，叔叔會照顧你的，你媽媽也會保佑你的。冉兒緩緩地搖了搖頭：媽媽說過，不能再麻煩叔叔了，叔叔已經幫我們很多了。中年男子很心疼似的抱住冉兒：冉兒，你媽媽是我的姐姐，她叫季雨我叫季海，我們是血脈相同的親人，跟我回去，我會把你當親生女兒看待的。冉兒還是搖了搖頭：叔叔，真的不用了，我要去找哥哥。季海松開抱她的手，看著她蒼白的臉：傻丫頭，你哥哥離家出走兩年了，如果找得到他，現在他會不在這嗎？冉兒的臉上劃過兩行清淚：姐姐走了，爸爸媽媽走了，我只剩哥哥一個親人了，哥哥那么疼我，他一定回來找我的。季海緊緊握住冉兒的手：冉兒，你還有我，我先照顧你一段時間，等你學業完成了，你再去找哥哥，好嗎？冉兒輕輕的點了點頭，不再說什么，緩緩走出大禮堂。季海看著冉兒的背影，面露復雜的神色：阿正走的時候連高三都沒有讀完，即便回來了，也沒有能力照顧冉兒了。

　　放學的鈴音響起，大堆的人流走出校園，冉兒慢慢地走著，在人群中，她顯得那么無助。冉兒走向離家最近的公園，時不時抬頭看路旁的景物，喃喃道：哥哥，你和姐姐以前都是從這條路來接我回去的，你還經常帶我去公園玩，現在姐姐和爸爸媽媽都走了，你怎么還不回來呢。

　　冉兒坐在公園的椅子上，低頭靠著，眼睛慢慢閉上。冉兒。一聲呼喚把冉兒驚醒，冉兒抬起頭，驚喜地喊道：哥哥。一個穿著黑色風衣的青年站在冉兒對面。青年蹲下來讓自己的臉剛好和冉兒的臉持平：冉兒，我來接你了。冉兒瞬間抱了上去，用顫抖地聲音說：哥哥，我好想你啊，你終于回來了。黑衣青年扶起她，拉著她的手：走，我帶你回家。

　　空曠的馬路上沒有一個行人。冉兒：哥哥，家不是在那邊嗎？怎么往相反的方向走。黑衣青年抬起手摸著冉兒的頭：冉兒，我帶你去新家好不好？冉兒：好啊，只要哥哥在冉兒身邊就好。兩人慢慢地走著，街上還是沒有一個行人。

　　冉兒，到新家了。黑衣青年微笑著說。他們的面前是一片桃花林，望不到邊界的桃花林，各種各樣的桃花盛開著，鳥兒在樹上鳴叫。冉兒：好美啊！哥哥，屋子呢？在里面呢，我們繼續往前走。冉兒大口地呼吸著新鮮空氣，邊走邊跳。突然，她停了下來，抬頭望著黑衣青年：哥哥，這空氣的味道怎么這么淡啊，我怎么感受不到啊。黑衣青年：傻丫頭，空氣本來就沒味道啊，好了，別想了，屋子就在前面。冉兒突然驚叫到：哥哥，這屋子怎么和以前你在時我們住的屋子一模一樣啊。黑衣青年：去敲門。冉兒：嗯。冉兒輕步走上前，敲了敲門。門開了，走出一個滿身素裝的女子，冉兒驚叫道：姐姐，你不是和爹媽一起出車禍了嗎？怎么會在這里。素裝女子：他們騙你的，我們沒出車禍，叔叔只不過是想跟你開個玩笑。冉兒剛想說話，看到素衣女子后面的兩個人，又驚叫著抱上去：爸媽。黑衣青年走上前，抱起冉兒：好了，冉兒，我們去吃飯吧。冉兒坐在熟悉的'餐桌上，聽著窗外的鳥叫聲和流水聲，看著屋內熟悉的四個親人，美美地吃了一頓晚飯。晚飯后，黑衣青年把冉兒抱到她以前房間的床上，幫她蓋上被子，輕輕親了一下她的額頭，正準備離開。冉兒躺在被子里輕聲喚道：哥哥。黑衣青年又回頭：怎么了。冉兒：沒事，只是想叫叫你。黑衣男子轉身時冉兒又叫住了他：哥哥，你明天還會陪在我身邊嗎？黑衣男子微笑了一下：當然會，晚安。冉兒：晚安。

　　第二日清晨，冉兒醒了過來，卻發現躺在自己的新家，季海正坐在身邊。冉兒，你醒了啊。冉兒坐起身：叔叔。季海：冉兒，昨天你在公園睡著了，我把你抱了回來。冉兒輕聲低喃：公園。冉兒哭了起來，眼淚止不住地流下：哥哥，你說過你會在我身邊的。這時季海的手機響起，季海顧不得去接，匆匆看了一眼，便去安慰冉兒。突然他一怔，緩緩道：阿正。冉兒聽到了這兩字，立即止住了哭聲，呆呆地看著季海。季海忙拿手機接通了電話：叔叔，我是阿正。阿正，你在哪里？我找不到冉兒住哪里，我在你家樓下。冉兒聽到手機里的聲音，立刻跑向樓下。樓下一個青年穿著白色短袖，全身散發著陽光的氣息，青年的電話未斷，門便開起來。冉兒從門中沖出，一下就抱了上去。青年怔了怔：冉兒，怎么了？你怎么在叔叔家，哥哥現在已經有穩定工作了，可以給你買好多東西呢。冉兒抬頭用淚汪汪的大眼看著青年：哥哥，你終于回來了，你終于真得回來了。青年撫摸著冉兒的頭，怎么了，丫頭，發生什么事哥哥都不會再離開你了。季海這時也到了樓下。

　　大禮堂內，青年緩緩地鞠了個躬：爸媽，放心，我會照顧好冉兒的。青年、冉兒還有季海轉身走出大禮堂，季海微笑著說：唐宇正，這是我第一次叫你全名，你已經長大了，冉兒就交給你了。唐宇正：放心吧，我一定會照顧好她的。冉兒笑著說：叔叔不用擔心，哥哥最疼我了。季海看著他們，臉上洋溢著笑容：姐姐，你該放心了。

　　冉兒新家內，唐宇正和冉兒正坐在秋千上，冉兒正向唐宇正訴說著桃花源的故事。

　　桃花源作文 17

　　前幾個星期，我和媽媽還有阿姨開著車來到了桃花源。桃花源一聽名字就知道那里有很多桃花，來到這里一看，果真是一個世外桃源，這就是一個桃花的王國。當然桃花不是這里唯一的風景，我覺得山峰也很壯觀，這里的'山峰很高，可以用陡峭來形容，美麗的桃花配上這樣的山峰別有一番風味，難怪一些文人墨客鐘愛此處。

　　當然，現在的桃花源有了一些現代的氣息，高高的山頂上有了一家吃飯的餐館，給游人帶來了方便。來到山上的人一看到竹筍就會拼命的挖，因為他們都想一飽口福，嘗嘗桃花源竹筍的味道。

　　開了的時光總是過得很快，太陽已經悄悄下山了，我也依依不舍地坐上車。如果你們有時間一定要去看看桃花源的風景。這里山好，水好，風景更好。

　　小朋友們，你們想不想來呀？

　　桃花源作文 18

　　我們的小區有一個小樹林，這個小樹林是我自由的樂園，是我歡樂的王國。

　　從樓上向下看，這片小樹林看上去像一個綠色的城堡，大樹、小樹一棵挨著一棵，樹冠一片連著一片，好像一朵朵綠色的云，從地上升起。有風的時候，青翠的樹葉都在風中翻滾跳動，像舞蹈家飛舞的長裙，像翻涌的綠浪，也像一只巨大的山貓弓起了脊背，滿背都是直立的樹葉。

　　走進小樹林，我可以看見青青的野草從地上冒了出來，爬山虎爬滿了涼亭。放眼望去蒼翠欲滴，一條清澈的小溪緩緩地穿過小樹林。

　　我喜歡小樹林里那些高大挺拔的榕樹。他們長長的手臂伸向天空，用樹枝在天上戳了幾個小窟窿，陽光從這幾個小窟窿里漏下來，在綠草地上印上大大小小的圓圈，像太陽在草地上畫了一幅抽象畫，而且這幅畫時刻都在變化，因為，陽光總是在跟影子對戰，搶奪著彼此的地盤。

　　我喜歡在小樹林聽鳥的叫聲。小鳥“啾啾”的叫聲似乎掛在樹枝上，因為你并不能看見鳥。鳥聲隨著柳枝晃動，有的清脆，有的高亢，像一首層次分明的交響樂。

　　我還喜歡在小樹林尋找小貓。在小樹林林里經常有一些流浪貓出沒，它們雖然是流浪貓，但他們卻十分地干凈，而且他們身手矯捷，腳上像是裝了透明的.彈簧一樣，在小溪沿岸的大石頭上輕巧的跳躍，穿梭，有時還會“喵喵”地望著我叫兩聲，像召喚我和它們一起尋寶。

　　我最喜歡的活動還是在小樹林的小溪里捉小魚。小溪清澈見底，水底的細沙在陽光地照耀下閃閃發光，小小的黑色的魚在水里自由地游蕩，看上去速度很慢，卻很難抓到它。但我每次都能用我自制地網兜撈上兩、三條，裝在礦泉水瓶子里，放些細沙水草，做成生態瓶，能高興上一整個下午。

　　這片小樹林在我心里就像一個藏著寶藏的城堡，里面有各式各樣的寶貝，每次去玩都能有新的發現。在這里我總是能自由、快樂地玩耍。在我心里，它就是我的樂園、我的王國，是屬于我的桃花源。

　　桃花源作文 19

　　近日，學完《桃花源記》一課后，再看周臣畫的插圖，方覺得周臣筆下的“桃花源”實乃人間仙境。

　　看，插圖右下角是一片清澈的溪水，溪水奔流于石間，激起朵朵雪白的小浪花，一葉扁舟橫于溪上，真有“野渡無人舟自橫”之趣。

　　溪流上方，是一小山，山上怪石嶙峋，相互輝映。棵棵青松生于巖石之間，盤根錯節，或立或臥，盤曲多姿，顯得蒼勁有力。

　　再看圖右上方，一座大山高入云霄，山上峭壁聳峙，峰陡如削。片片松林點綴其上，更顯高山的蒼茫雄偉。

　　在畫的.西北部分，處于群山之中，是一片農家之景。盡管作者用色較淡，顯得模模糊糊，但隱隱約約仍可見到那熙熙攘攘的人群。男女老少，衣著舉止各有不同。

　　座座農家小院，間間茅草小屋，平曠的土地，交錯相通的田間小道，以及茂盛的郁郁蔥蔥的樹林，連綿的遠山。加上霧縹渺，仙境一般，更顯神秘。

　　美麗的桃花源，神秘的人間仙境！

　　桃花源作文 20

　　天空一片灰蒙，嗅不到白云柔軟的香。地面被層層水泥覆蓋，聞不到泥土潮味兒的芬芳。世界無樂，人心如何樂?但只要心中留一方凈土，生活中處處是馨香，不禁輕聲感慨：“哇，好香!”

　　桂花——小院里的芬芳

　　村上的隔壁阿婆是一個文雅不俗的老婦人，平日里喜歡種些花花草草。她家的院子里，月季、臘梅……宛如一個四季百草園，日日都可以聞到陣陣芬芳。院墻邊還種了幾棵桂樹，香滿乾坤。小時候，每到桂花開放的時節，那陣陣清香便會順著風兒飄到我家小院來。這時候，隔壁阿婆就會折幾支盛開的桂花，送到我家說：“這花開得好啊，放家里聞著這香也是舒心。”奶奶將桂花養在玻璃花瓶里，悉心照料，時間久了，又不舍得扔，就摘了那花，制作軟糯香甜的'桂花糕。我總會端著一盤桂花糕，坐在小院的一隅，一邊賞著隔壁小院那星星點點淡黃色的桂花，一邊品著軟軟糯糯、唇齒留香的桂花糕，一邊嗅著濃而不烈、清而不淡的桂花香。哇，小院的味道，童年的味道，真情的味道!

　　奶茶——秋日里的芬芳

　　秋日，楓紅了，葉枯了，花逝了。她坐在我的對面，手里端著兩杯冒著絲絲熱氣的紅豆奶茶：“喏，給你。”接過她手中的紅豆奶茶，看著那淺棕的液體，幾顆深紅色的紅豆旋轉著，舞蹈著，最后又沉入杯底，淚水不禁滑下。“有什么好哭的，不過一次分別，三年之后總會再見。”她綻放一個美麗的微笑，用手輕輕拂去我的眼淚。輕嘬一口奶茶，牛奶的濃醇，茶的清苦，在舌尖綻開。淚水不住地流，望著她，嘴角上揚，哽咽著：“我終于知道你為什么愛喝紅豆奶茶了，真的，很香呢。”

　　中藥——煩悶中的芬芳

　　日夜不停地學習卻得不到成功，心中不禁泛起一片郁悶，吃不好，睡不安，渾身不舒服。媽媽帶我去看中醫，中醫是個道骨仙風的老者，慈眉善目似歷經滄桑。“孩子，來日方長，有什么可急的……”老爺爺慢悠悠地說著，給我抓了一服中藥讓我帶回去。媽媽煎好藥給我，藥香鉆入鼻腔，想起老爺爺的話，哦，流光輕拋，一切都有解決的辦法。藥好了，苦澀的藥香撫平心中煩悶，藥未喝，將它傾入下水道，深棕的藥汁緩緩流淌。是啊，何必急呢，藥香是清而苦澀的。閉上眼，原來藥香是如此治愈人心的。千萬煩悶，一個笑容所帶來的芬芳便能解決了。

　　香在每一個笑容、每一次堅忍、每一句問候里。生活中處處都是桃花源，連空氣都飄著一絲醉人的芬芳呢!

　　桃花源作文 21

　　周六早上，我們老師帶我們去參觀桃花源。

　　當我們走進大門時，我們看到了三個字“桃花源”。當我們走進桃花源時，首先映入我們眼簾的是一片桃花林，樹枝上盛開著朵朵桃花，仿佛在歡迎我們。微風吹在我們的臉上，一陣桃花香，仿佛下過桃花雨，美極了！

　　走在山路上，我們來到了方竹林。這里的竹子很奇怪。它看起來是圓形的'，但感覺是方形的。這個發現讓我很驚訝。我問：“為什么這些竹子是方形的？”還有人說：“不知道。”回家我會在網上咬一口，了解一下。

　　帶著這個問題，我的桃花源之旅結束了，但是桃花源的美好卻深深的印在了我的腦海里。

　　桃花源作文 22

　　每個人都有自己向往的桃花源，每個人身邊也不缺桃花源，貴在自己去尋找、去營建。題記

　　冬天到了，在校園里準備期末考試的我接到了老師的通知，讓我立刻回家。心跳聲在我耳邊驟然放大，想著這幾天媽媽的擔憂，我猜到了那意味著什么

　　回家的路上，不知道是因為悲傷，還是因為緊張，腦中浮現出來的都是一個個的片段，難以完整地再現我和您的過往。

　　第一次有清晰的記憶見到您，是在三歲。那也是一個冬天，很冷。母親帶著我回到了她生活的幾十年的`老家。我們剛走到院門前，您就走了出來，半黑的頭發，月牙似的眼睛，笑盈盈的。聽著母親的交代，您已輕輕地牽起了我的手。母親去上班了，她的背影逐漸消失在我的視線里。我有些不知所措，眼淚直掉。她輕輕地為我拭淚，從今天起，有我看護你了。那聲音那么柔軟，我似乎沒那么害怕了，靜靜地望著她。她笑了，張開手掌，是幾顆糖果，我也笑了。糖果甜甜的，我忘記了驚慌，也忘記了離開的母親。

　　夏夜，涼風習習，蟬聲聒噪。皎潔的月光傾灑在院子里，她攬著幼小的我，坐在那個矮板凳上，手中扇著扇子，口中輕輕地哼著歌謠。

　　您看護我的幾年，生活是蹦跳著的，院子的四角永遠飄蕩著我的笑聲。

　　五歲時，我生了一場大病。朦朦朧朧間看到，她用濕毛巾敷我的額頭。燭火映在她的臉上，四月的天，竟有細密的汗珠。我身體弱，這場病拖了二十多天，厲害時我開始昏睡。昏沉間，我仿佛聽到了母親的責怪聲，是在責怪您吧？我緩緩地睜開眼睛，只看到手足無措的您和生氣的母親。

　　病好以后，母親接走了我，母親認為您老了，已不能看護我了，我也該上小學了。像來的時候一樣，母親站在院門前交代您幾句。不同的是，您不再去牽我的手，而是母親。我哭的厲害，抱著您不愿離開。您輕輕地拍著我，一樣為我拭淚。接著，母親抱起哭鬧的我，離開了。淚花間，只看見您站在院門前望著我們漸行漸遠

　　長大后，我有了自己的苦惱、無助、開心、幸福，為自己營建起了一個世界。每次見面，都是您圍著我轉，始終沒再仔細地端詳過您！只是，在無助時，在翻來覆去睡不著的深夜，偶爾會想起那幾年。

　　幾年前，等我開始關注您時，是因為您病了。這時才發現，您的頭發花白一片，臉色烏黑，很是瘦弱。我從來沒見過那樣的您，那個說要保護我的您，此刻安靜地躺在床上，這樣單薄，這樣無力。

　　我在冬天認識您，又將在冬天與您別離！時光無情，但回憶可以讓它倒流，我可以一次次重返那個小院。外婆，有您的地方便是我的桃花源您給了我無憂無慮的童年！

　　桃花源作文 23

　　已是深夜11點多了，安然才剛剛寫完作業。放下筆，靜靜地望向窗外。天是烏黑的，看不到一點光，時不時傳來風的呼呼聲。這樣的天已經持續很久了，不知道什么時候才能結束。安然有些懷念藍天白云，和風明月了。習慣驅使，安然上網查看了天氣：陰天伴有沙塵暴天氣，降溫還有5～6級的西北風。安然輕輕地嘆了一口氣，之后就躺在床上睡著了。

　　這是一片嫩綠又廣闊的草地，五顏六色的花朵綻放其上，伴著徐徐微風，都能聞到淡淡的、沁人心脾的花香。安然慢慢睜開眼，卻發現自己躺在這片凈土之上，身邊的小草是只有在動畫片中才能見到的那般潔凈自然空氣中浮動著暗香，還有幾只艷麗靈動的蝴蝶。這一切都仿佛是仙境中的畫面。太美了！

　　安然慢慢地站起來，深呼吸，像是個見到糖的小孩子，貪婪地吮吸著一切。再環顧四周，發現西邊有幾棵老垂柳，還有幾只黃鸝落在樹上輕唱。樹下是一塊碑狀石，上面刻著“桃花源”。安然一陣莫名的`激動，朝著石碑奔去。再順著石碑正面的朝向望去是朝陽的緩緩升起，還有朝陽下閃著耀眼光芒的一片桃花林。

　　安然心里的喜悅難以言明，自己竟然意外地來到了陶淵明最最神往的桃花源。正是這樣想著，腳步就已不自覺地加快，奔向桃花林了。安然身旁無時無刻不跟隨著一兩只蝴蝶，它們上下翻飛，帶著陣陣清風，伴著聲聲鳥鳴，一同飛入桃花林。桃花含笑枝頭盛放溪水淺唱蜿蜒前行。安然放慢了腳步，仔細地觀察，一片密密的樹林，看不出它的形狀，置身其中，只有滿腹幽香。一條蜿蜒細流穿梭其間，一眼望不到盡頭。

　　小溪中流水撞擊石頭發出叮叮咚咚的聲響，像是一句從不停息的密語引著安然向前。安然在如此美麗又壯觀的景色中發出由衷的贊嘆，再看著不見去向的溪水安然決定聽從這自然對她的召喚，開始追隨著溪水向前。這一路清幽的氛圍，深深的吸引了安然，透過朦朧的月光向遠望仿佛前方有層層神秘的面紗等待她去揭開桃花上仍停駐的露珠折射出絢麗的光芒。向前，再向前。安然仿佛那一瞬就已經深深地愛上了這里——一片真正的凈土，一片真正的天堂！

　　安然奮力向前，卻感覺那光源已離自己遠去，花香也漸漸淡去，那兩只蝴蝶也不知何時就不見了蹤影。一絲不安在安然的心頭纏繞，越來越濃。這是怎么了？安然越是加快速度，光源就飛得更快。忽然就一腳踏空，安然驚醒。

　　安然起身發現自己一直在自己的房間里，剛剛的一切美好景象不過是美夢一場。可安然多希望這一切都是真的啊！拉開窗簾，看到窗外灰朦朦的天，安然心中也是一陣嘆息。曾幾何時，我們的世界也如世外桃源？又要到何年何月，我們才能真正迎來一片清澈的藍天？

　　桃花源作文 24

　　或許是塵世的喧囂讓我迷失了一雙發現美的眼睛，或許是灰暗的大地遮住了我尋求美的心靈，我常陷入迷茫之中，但陽光告訴我，世界是美好的。

　　夢中時常呈現一幅畫面：蔚藍的天空萬里無云，一望無際的草地與藍天交相輝映，一幅絕美的風景，似乎很簡單，卻又覺得可望而不可及。當人類的文明伴著魯莽侵蝕了一條又一條的清流，掩蓋住藍的讓人想去撫摸的天空時，這個夢似乎真是個夢了。但更為遺憾的是，這夢不那么簡單。

　　當人們正在為物質污染而處心積慮時，另一種挑戰又開始了。

　　當你漫步于街頭，正為自己的美好生活憧憬之時，是否偶爾也會有一些不堪入耳的話語肆無忌憚的沖入你耳里，在你心中翻滾呢？可以毫無疑問的回答是。當一位老人被車撞倒，倒在血泊中掙扎，而肇事者逃之夭夭，路旁行人視若無睹的情景一次又一次地上演之時，你會覺得心酸嗎？

　　或許空氣混濁不可怕，或許藍天不藍不可怕，真正要讓人窒息的不是自然，是人類自己，他們用冷漠的眼神對待每一朵花、每一片葉，用寒冰浸泡了自己摯誠的靈魂，讓它散發不出一絲溫情，他們用尖刻替代了關心的話語，用不屑占替了微笑的.位置，這一切的一切都是多么讓人心寒哪！

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，是啊，誰會愿意生活在爭吵之中，誰又會愿意被人所漠視呢！當人們用愛去編織生活的時候，這個世界不就成了詩人心中的“桃花源”了嗎？

　　責罵是利用對方對自己的感情而去傷害對方，多么殘忍的方式，它不但欺騙了自己，也失去了關懷，更會給純凈的世界帶來污染，這又是何等的可悲呢？

　　生活的節奏讓太多的人忽視了伴隨物質文明而來的種種危機，當國民在贊嘆別人的生活如何富裕之時，是否認識到自身的不足呢，當你看到別人的路上一塵不染，而自己的家門旁蒼蠅飛飛，你是否會慚愧不已呢？

　　桃花源不是夢，它離我們很近很近，只是需要我們用真摯的心去尋找，只是需要我們丟失一些污染，那么藍天依舊藍，空氣仍然新。

　　桃花源作文 25

　　“陪你一起看草原，草原花真艷，陪你一起看草原……”帶著對草原的憧憬，我和媽媽來到了內蒙古，去欣賞了那迷人的草原。

　　草原里，時常會看見有一大群羊，它們在牧羊人的指揮下，整齊地排著長長的隊伍，從遠處看，就像是一條長長的、會移動的白繩；草原里的天鵝湖，是那么地寧靜，幾只白天鵝在湖中嬉戲，像是美麗的“天鵝公主”，一大群牛在天鵝湖旁的草原上奔跑，像是“天鵝公主”忠實的士兵；草原上，蒙古包里，住著性格熱情奔放的內蒙人。

　　出生不久的小羊真可愛，身上有一層厚厚的羊毛，像一個白色的毛線球；小牛也很可愛，矮矮的，胖胖的，喜歡和牛媽媽在一起。

　　啊，草原的天，是那么的`藍；草原的地，是那么的綠；草原的云，又是那么地白。

　　草原，那么迷人，那么令人陶醉，讓人百看不厭。這迷人的景色，我一輩子也不會忘。

　　桃花源作文 26

　　夏天的下午太熱了，讓人感到頭暈目眩。我的腦子嗡嗡作響。我們在中文課上讀了無聊的課文，我的心更熱了。

　　啊！我們想讓老師帶我們去教室外面跑幾圈。你轉過頭，看到了男孩們。你看南面的`窗戶和北面的窗戶。你的眼睛停不下來。老師似乎看出了我們的想法，說道:“今天我帶你去觀察花草樹木。”太好了。我們跳了三英尺高，把又熱又干的熱量從天空中拋了出去。很快，我們看到男孩們像籠子里的鳥一樣涌出教室。他們沒有排好隊。老師看到他們沒有生氣，而是平靜地笑了。很快我們就到了那里。哇！多迷人的景色啊！我看見花對我們微笑，樹對我們點頭。

　　雖然那里有很多花，但在無數花中總有一朵是我最喜歡的。這是什么花？這是桃花。有人會問，桃花顏色單一，體積小，香氣淡，遠不如其他花卉。是的，桃花不像牡丹那樣優雅，但它也美麗而優雅。雖然它沒有玫瑰那么香，但它也充滿了蝴蝶和蜜蜂。桃花公主輕輕地向我們打招呼。我們沉醉其中，融入其中。桃花的微笑最美，花香最迷人。許多桃花被擠得像是在一個聚會上，所以我們把它命名為桃花交易會！

　　去吧，去吧，那里的風景是如此的美麗，迷住了許多人，得到了應有的欣賞，桃花，再見，去和你的朋友一起玩，美麗的桃花會，迷人的桃花會！

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