【實用】荷花的作文錦集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的荷花的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
我喜歡嬌艷的玫瑰，喜歡性情孤僻的曇花，也喜歡高貴的牡丹，但更喜歡那高雅脫俗的荷花。
清晨，旭日東升，我來到池塘邊，只見枝枝荷花如千雙纖纖素手，又如數位亭亭玉立的少女。她們有的如羞澀靦腆的姑娘，含苞欲放，有的才展開兩三片花瓣兒，如熱情奔放的孩子正與風姐姐擁抱，有的花瓣兒全都展開了，如美麗的女孩正向人們展示自己嬌美的容顏。遠遠望去，有粉紅色的，有紫紅色的，有鵝黃色的，還有雪白的，朵朵荷花千姿百態，一陣清風吹過，數朵荷花翩翩起舞，連河邊的`柳樹也為她們伴舞。
中午，艷陽高照，知了盡情的鳴唱，荷花都展開了花瓣，在陽光的照耀下，如位位仙女正在池中嬉戲。咦?怎么只有幾十朵荷花，其它荷花到哪去了?仔細一瞧，原來，天氣太熱了，頑皮的荷花妹妹正躲在荷葉下乘涼呢!再看看荷花頭上荷葉，它們像一把把綠色的傘，恰到好處地為荷花遮陽。荷葉十分光滑，如打了蠟一般，幾滴水滴在荷葉上頭，也不會滲下去，遠遠望去，猶如在碧玉盤里放上了幾顆晶瑩透亮的鉆石。如果把荷花比作公主的話，那荷葉就是用來打扮公主的衣裳。
傍晚，夕陽西下，天空中灑下了一顆顆雨珠，荷花在風中搖擺，如同少女在舞蹈，這時荷花中間的蓮蓬就露了出來。雨水落在荷葉上便像斷了線的珍珠一般一直往下滾。雨漸漸大了，荷花都鉆到水底下去了，而荷葉就像大傘為荷花擋雨。
荷花她普普通通，不論是在富貴人家的池塘里，還是在窮人家的小院，只要有水有泥還有合適的溫度荷花就能生存。有位詩人曾說過：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花雖然在淤泥中生長，但開出來的花還是那么純潔美麗。
我愛荷花，愛她那花潔如玉的樣子，愛她那沁人心脾的芳香，更愛她那玉潔冰清的品格。
荷花的作文 篇2
荷花池塘小魚與荷葉的故事 這天;院子里的池塘閑著無聊“開始找人說話, 它十分喜歡小魚，因為小魚經常為它捶背“便對小魚說”/魚兒，魚兒'近日來過的好嗎？，、好？好什么好;爺爺;您什么時候變的那么臟/那么臭。我每天都快被您熏暈了，,池塘爺爺十分傷心/它感到十分委屈、正欲解釋"荷花姐姐開口了"說：、就是'就是‘我喝了你的水后，肚子非常痛'現在/臉都粗糙成什么樣了’我男朋友因此和我分手了呢！”池塘爺爺辯解道：”這又不是我的錯'要不是人類天天往我這排放大量垃圾、我能這樣嗎我現在開始變硬/大家都不喜歡我了/好多朋友都死了‘我才最可憐呢！”
說罷“老淚縱橫'荷葉哥哥說/”老爺爺'別哭、人類把我們害成這樣，會受到應有的報應的’而且;報應已經來了“我聽說、好多動物瀕臨滅絕"瀑布水量大減等災難接踵而至呢！,：話可別這樣說"現在有好多人在保護環境呢！,小魚說'/什么時候“環境恢復以前的.樣子呢？”荷花姐姐苦惱的說‘/是呀、只要能在我有生之年看一眼昔日的美好家園’我就心滿意足了！‘池塘爺爺說、他們回憶起過去的生活來， 姑娘們劃著船'邊唱歌邊采蓮，那優美的歌使人心醉’有的荷花被摘下來了‘還在睡覺。不過它們心滿意足‘因為它們聽到了最美的歌聲”小伙子們有的跟著有經驗的老漁翁學釣魚有的和姑娘們對歌/有的劃船比賽孩子們有的游泳、有的偷吃蓮蓬"有的捉魚忽然有個人把一個瓶子扔了下去，這一切的一切就這樣被打擾了’大家嘆了口氣。
荷花的作文 篇3
我翻開相冊，看到一張色彩艷麗的荷花照。這是我暑期隨旅游團游覽杭州西湖，在“曲院風荷”景點觀賞荷花時，拍下的照片。
記得那天清晨，我們一行人踏著晨光，來到杭州西湖。一股濃郁的香氣撲鼻而來，人們順著陣陣荷香，來到西湖十景之“曲院風荷”。曲院以荷為名，荷花自然遍布滿湖。時值盛夏，恰是賞荷的好時節。我站在湖邊，荷景盡收眼底，遠遠望去，只見塘中鋪滿荷葉，像一塊巨大無邊的綠毯。導游讓我們坐上小游艇，哈哈，我有機會親近荷塘美景啦！隨著小游艇在荷花間穿梭，我看到又大又密的荷葉，挨挨擠擠，一蓬蓬，一蔟簇，有的大如圓盤，貼在水面上；有的小如碟兒，浮在大葉之間；有的似一把把小傘，如碧玉盤似的，在露珠的映照下呈現出盎然的生機；有的卷成尖狀，像海螺似的……它們好像茌競相媲美。
游艇向前行駛著，一陣清風吹來，我看到另一番景象：荷葉有的隨風飄蕩在碧波上，轉動著圓潤的身姿；有的挺立昂首，展示瀟灑的風采；有的剛鉆出水面；卷著淡綠的嫩葉。荷葉上的水珠隨風滾動著由小聚大，在晨光中，晶瑩閃爍，越發亮麗。荷葉一片片、一層層，給荷塘披上碧綠的衣裳，讓游客贊不絕口。游艇向荷花最多的地方駛去。我看到在濃綠的葉子襯托下，挺立著一株株亭亭玉立的荷花，猶如冰雕玉琢一般，挺立其間，更是形態各異，煞是迷人。“看那兒！多漂亮的荷花呀！”我順著媽媽的指點，抬眼望去，只見朵朵荷花，有的依偎在葉的杯抱中，獨立碧波，多么孤傲；有的昂首朝天，安穩如柱，非常清高；有的則隱藏在葉子里，悄悄探出半片雪白、嫵媚的小臉，好不羞澀。那含苞欲放的花骨朵兒，就像小精靈，以優美的舞姿，讓我們游客驚喜不已。游艇轉了個彎，這時，又一陣微風拂過，送來滿池清香，荷葉荷花隨風起舞，姿態萬千，花隨綠色長柄搖曳，我仿佛在觀看一場大型的“花傘舞”。風漸漸停了，荷花也停止了舞蹈。
花美，蜂自來，只見幾只蜜蜂飛過來，落在荷花上，輕吻著荷花，仿佛也陶醉在這幽雅的荷花海洋中。蜻蜓也來了，停在花蕾上，興許它們也迷，戀這美景吧。我也被眼前這活脫脫的戀花圖迷住了靜。幽谷便是它最協調的背景。臨水而居的是它最瀟灑的姿態，有了濕漉漉的巖石烘托，加上碧綠的笞蘚當陪襯，野蘭便將它脫俗的本性表現得淋漓盡致了。
野蘭算是最沉得住氣的花了。它選擇了鮮為人知的深谷。當春天群芳爭艷的'時候，它卻與季節悄悄別過。它總是耐心等待，等待著人間的慧眼把雪看成了花以后；等待著俗世的群芳零落成泥了以后；等待著紅塵飄蕩的空氣銷聲匿跡了以后，它便將一年來醞釀的清香凝聚在了枝頭。
拒絕了花盆，野蘭便活出了自己的風格。獨自生長在這荒蕪的幽谷，因誰而生，因誰而飄零？它不屬于準，也不為了修飾誰，只是演繹著如何活給自己看，如何脫去凡塵凝結的面具。我靜靜地立著，任由蘭葉上的水珠從我臉上輕輕滑落，讓返璞歸真的心靈得到片刻的寧靜。
不知不覺間，太陽已收起了天際所有的愁云，天空的色彩很快變淡了。我順著來時的路返回，到家時周圍已靜得像睡了一樣了。
荷花的作文 篇4
離我家不遠處，有一家食堂，食堂的后院有一個荷花池，池里的荷花漂亮極了。
有一天，我和爸爸正好在那家食堂吃飯。我吃完飯就到后院去看荷花。到了后院，我來到荷花池邊，看見池里的荷花有粉紅、白兩種顏色，每一種都大小不一，非常美麗。池里的`荷葉也長的非常密，它們一個挨著一個，就像情同手足的好兄弟。
突然，我感覺荷葉底下有什么東西在動。于是，我拿開荷葉一看，一條金黃色的金魚呈現在我眼前，再拿開一個荷葉一看，還有十幾條小金魚。我想：那條大金魚也許是這些小金魚的媽媽吧!
這樣的荷花映寸著這樣的荷葉，這樣的荷葉圍繞著這樣的荷花，再加上金魚的點綴，讓我感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。非常美麗。
荷花的作文 篇5
今天風和日麗，我和爸爸媽媽一起去很遠的地方看荷花。車子開了一個小時左右，到達一個山清水秀的村莊，只見田字形的大池塘中開滿了一朵朵荷花，碧綠的荷葉又大又圓，如同一個個翡翠般的大玉盤。玉盤的中間閃耀著圓圓的透明的露珠，好似顆顆珍珠。白荷花在這些玉盤中間一朵一朵地冒出來。那種雪白就像天空中的白云一樣靈動，也像白鴿身上的羽毛一般輕盈。有的還是一個個花骨朵，感覺隨時會綻放;有的才展開兩三片花瓣，是唐詩里的猶抱琵琶半遮面;還有的花瓣全展開了，露出金燦燦的花蕊;花瓣全謝了的荷花花莖上，留下一個個翠綠的蓮蓬&&南風吹過，荷花的香味隨風飄散，十分濃郁，仿佛要浸透空氣一般。
一陣陣微風吹來，白荷花翩翩起舞，美麗雪白的片片衣裳隨風飄動。還有一些愛美的荷花穿著淺粉色的衣裳，就像一個個芭蕾舞演員，跳起最優美的舞蹈。水波為她們彈奏，微風為她們歌唱，蝴蝶為她們鼓掌。風過了，她們停止了舞蹈，靜靜地站在那里。蝴蝶低語她的美，小魚贊揚她那優美的舞姿。如果把眼前的'景象看做一大幅活的畫，那肯定出自一位優秀的畫家之子。
詩人楊萬里寫過接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。但是我今天看到的大多數是潔白無瑕的荷花。而爸爸告訴我，無論是紅荷還是白荷，都出自一池的淤泥，出淤泥而不染才是荷花最最美麗動人的品質。
荷花的作文 篇6
今天，學校組織了一次春游。我在家里拿好行李，吃飽了早餐，去到了學校，我高高興興的走進教室里，我和同學們在教室里等老師回來，老師來了，就安排好隊伍，就去禮堂認車號，然后，我們班的同學排好隊伍，興高彩烈地上車。
我們全班學都上了車，高年級的同學也上了車，我們的車就出發了，在車上坐了1小時20分左右就到了三水荷花世界，我們看見門口兩旁的東西就像摩天輪一樣站立在天空中。我們興奮地走進了門口，導游帶我們去玩，沒到吃中午飯的'時候，我們共玩了5個項目，多好玩啊！
到了吃中午飯了，我不用一分鐘就吃完這個飯盒，因為這個飯盒太好吃了。
到了下午，我們玩最后的兩個項目，第一個是進蓮花洞里面可恐怖啊，大多數的人走了一半路，就跑了出來。最后的兩個項目是過山車，玩這個項目的時候有一位阿姨和叔叔幫我挷好安全帶，過山車開始開動了，就像小鳥一樣在空中飛來飛去，真過癮。
當我們玩得興高采烈的時候，老師就叫我們集隊，上車走了。
我們依依不舍地離開這個美麗的山水荷花世界。
荷花的作文 篇7
我欣賞過雍容華貴的牡丹，贊美過純潔無暇的百合，但我最喜歡那清新淡雅的荷花。
在這個清香裊裊的早晨，我和媽媽一起去唐徠渠旁的荷花池散步。荷花真美呀！葉子碧綠碧綠的，好像一個大綠盤。他們被“中通外直，不蔓不枝”的莖高高的擎出水面，像一把把被風吹翻的綠油油的小傘�！坝癖P”里晶瑩的露珠在朝陽的照耀下折射出七彩的光芒。嬌艷的花兒從挨挨擠擠的葉片間鉆出來，有的欣然怒放，仿佛在比誰開的`美；有的含苞待放，宛如一個個蓮花燈；有的還是花骨朵兒看起來飽脹得馬上要破裂似的……他們風度高雅，但毫無嘩眾取寵之心，秀麗端莊，卻無嬌柔造作之態。我仿佛看到誠齋主人站在荷塘邊，留下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的千古絕唱。
野荷雖然沒有人工荷那么顯眼，卻有自己獨特的美：有的像雪一樣潔白，有的如霞一樣粉紅，有的似玉米一樣金黃。那些花浮在水面上猶如一只小花船。它們的葉是那么濃綠，那么光亮，好像打了一層蠟。葉片緊緊貼在水面上連成一片廣闊的舞臺，小麻雀在上面唱歌舞蹈，魚兒在葉下嬉戲玩耍，它們都被這美麗的荷花吸引了。
浮萍，也不甘示弱，盡管他們的黃花是那么渺小，他們的葉兒只有一元硬幣那么大，但他們也努力把自己奉獻給大自然，為多姿多彩的大自然增加一抹色彩。
“一、二”，號子聲溜進我的耳朵，只見三五個健身的大哥哥正在幫一位奶奶將坐在輪椅上爺爺抬下臺階，還沒等爺爺奶奶答謝便轉身離去，只留下幽幽花香。
我徜徉在花的海洋，被眼前的美景陶醉了，這一刻我真開心。仿佛自己也變成了一朵荷花穿著漂亮的衣裳，站在陽光里一陣微風吹來，我就翩翩舞蹈，衣襟隨風飄動。
荷花的作文 篇8
當走進我們這美麗的校園時，最吸引我的景物就得歸荷花池莫屬！
荷花池的中間是一條用石頭雕刻的魚，這條魚有著長長的胡須，寶石般的眼睛，身上披著用五顏六色的魚鱗做成的“鎧甲”，它正迫不及待的蹦出水面，我猜，它是想跟我們打招呼吧！或者，是它想看看這美麗的校園……
當我還沉浸在無限的想象之中時，荷花池的水也別有一番獨特之美。
池里的水可真清呀，清得可以看見池底的沙石；荷花池里的水可真綠呀，綠得像一塊翡翠，偶爾可以看見那一條條五彩繽紛的小魚，在池底游來游去，使得池面上微波蕩漾，游動的小魚又給水平如鏡的.池子增添了勃勃生機。
到了荷花開放的季節，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧玉的大圓盤。主角——荷花姑娘們從荷葉中“冒”出來，有的還是花骨朵兒，好像一位還不愿露出笑顏的害羞女孩，有的綻放開花瓣，好似一位亭亭玉立的少女，在微風中翩翩起舞。那不時傳來的陣陣清香，令人神清氣爽，心曠神怡！
�。∥覑勰悖利惖暮苫ǔ兀覑勰悖@可愛的校園。
荷花的作文 篇9
夏天，是我最喜歡的季節，因為我最喜歡夏天的荷花。
七月，暖風輕拂，亭亭玉立的荷花初次開放。只見湖中，滿是田田的荷葉，像一把把翠綠色的傘。荷葉綠瑩瑩的，有的荷葉全部展開，像一個舞臺；有的荷葉卷曲著，像一只小酒杯。一大片一大片的荷葉把湖面全遮住了，真像一張無邊無際的綠色地毯。大多數荷葉很高，亭亭玉立，像一把把大傘遮住了刺眼的陽光，使得湖面有明有暗。在這巨大的地毯中，點綴著一朵朵美麗的荷花，高高低低，參差不齊。遠看，有的荷花翹首仰望，像翩翩起舞的仙女；有的荷花一朵一朵地挨在一起，如頑皮的孩子擁抱成團。走近點兒，再近點兒，看！它們紅的嫣然如霞，白的清麗淡雅，它們個個爭齊斗艷，宛如玉燈閃亮，連湖蕩里的小角落，都變得亮堂起來。它們有的正在怒放，如碗口般大小，像旋轉時撐開的舞裙；有的含苞欲放，像羞澀的小女孩；還有的還是花骨朵，飽滿得似乎馬上就要裂開一樣。荷花的幽香透過湖面，流動在空氣中，讓人心曠神怡。
一陣涼爽的清風徐來，荷葉上的露珠像一顆顆晶瑩的.珍珠，搖搖欲墜，閃閃發光，風姑娘不知給荷花說了什么笑話，荷花左右搖擺，轉起了舞裙兒。一只蜻蜓飛了過來，在空中徘徊許久，停在了荷葉上，讓人不由想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄斑蛇蛇伞毙∏嗤鼙谋奶貋砹�，唱著優美的曲調，說著悄悄話。又一只漂亮的紅蜻蜓扇動著輕盈的翅膀在荷花上停留休息，親親香甜的花粉，在淡淡的荷香里跳著歡樂的舞蹈……
讓人沉醉其中、流連忘返的荷塘，她是這樣美，像一幅動人的水墨畫，甚至讓我在這汗流浹背的時候，忘記了這個炎熱的夏天。
荷花的作文 篇10
今日，爸爸媽媽帶我去洛陽看荷花。
快到景區時，路兩邊全部都是荷塘。碧綠的荷葉象一把把小傘，一望無際的伸向天邊。但是，荷花開的`不太茂盛，只有幾只尖尖的荷花苞挺立在荷塘中。這時，我想起了楊萬里的一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我們正玩著呢，突然下起了大雨，爸爸給我折了一片荷葉頂在頭上。原來，荷葉真的可以當傘用啊。
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