花開不敗作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的花開不敗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花開不敗作文1
你在時光里享受溫暖，我在流年里忘記花開。
——題記
霏霏細雨，絲絲縷縷，親吻著過往行人的額頭，牽動著我們的心弦，把我們帶進這如煙、如霧、如紗、如塵的世界。思緒卻隨著那滿載記憶的清風飄向遠方……
一陣花香灌入心田，回眸，一棵梨樹傲然挺立在眼前，此時此刻，梨花樹下，流水橋旁，認真背誦古詩的女孩正是你。當時的我只是好奇你手中那本方方正正的書，學著你背書的模樣，坐在你身旁，雖不能體會其中的韻味，也跟著你學了幾句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
行走在雨后泥濘的小路上，踏著一深一淺的腳步，童年時懵懂無知的我已漸行漸遠。
又是一枝梨花開，你找到蹲在樹后悄悄哭泣的我，松了一口氣，望著我默不作聲，只是緊緊握著我的手，好似一股清泉流過，載著陽光的溫暖與月的輕柔。讓我感受到了溫暖，變得堅強起來。抬頭對上了你擔心又堅定的目光，清澈如水的眸子又是那么的深邃，仿佛來自大海深處，讓我忘記了憂傷。
已記不清你對我說了什么，只記得你最后仰望明媚的天空。
斗轉星移，如今的我已能體會這其中的韻味，微風乍起，落花翩躚，像蝴蝶似的`舒展著雪白花瓣，伴著芬芳舞蹈，我陶醉于花的淡雅，風的微涼。
你從身后走來，雙手搭在我的肩上，說“青春就像這梨花，重來多少次都會有遺憾，但是永遠不會后悔。只要心還在，希望就不會消失。”我似懂非懂地點著頭，注視著青春被落花翻過了一頁又一頁。
終于，到了離別之際，滿樹的梨花竟然一夜落盡。
我有些驚愕，有些恐懼，也有些不知所措。你告訴我要去另外一個地方，可能不會再回來。
我?guī)缀跏强拗艹鋈サ模戎h落的梨花，不解為何你得離開，為何花開一定會枯萎。你追出來安慰我說：“所有的相遇都是久別后的重逢；所有的分離都只為今后的相遇。”你終是離開了，帶走了一樹繁花，煙雨如夢。
夢醒，急忙跑到梨花樹前，確認完好后，一顆懸著的心也放下了。如今，花在，樹在，唯獨少了你的身影。我決定守護這棵梨樹，守護這份純真，守護我們的相遇。
晨鐘暮鼓，盈盈一夢，經年的疏煙淡雨，隨風。謝謝你是耀眼星辰，照亮了我平淡的青春。
花開不敗作文2
我守在這里，靜靜地等待。
夏天已經不在，陽光再也無法溫暖我這朵即將敗落的花朵，但是我，依舊在這里等待，等待一個承諾的實現，等待她的回來
記得春風悄悄喚醒我的時候，睜開雙眼的瞬間，我就被這個世界深深地吸引住了：天是這么的藍，云是這么的白，水是這么的清！一切的一切，都是我在花苞內無法想象的奇妙，讓我深深的迷戀。
當我正驚異著這個世界時，一對彩翼從我眼前掠過，優(yōu)雅地倚在我的身上。我，不知所措，卻深深陶醉于她的美麗。她告訴我什么是山，什么是海，什么是彩虹，什么是流星其實，我并不在意到底什么是什么，我只在意她的`身影。記得她說過，明年還會來這里，于是，我守候在這里。
風，還是那個風。只是少了點柔情；太陽還是那個太陽，只是淡了點光明；我，還是那個我，只是多了點憔悴的身型。
看著日升日落，聽著風唱風吟，歲月也已在我身上留下了不滅的印記，茫茫的草原上再也不見任何的身影，唯見我獨自等待，守候著一個承諾，守候她的回來，守候傳說中的花開不敗。
我的花瓣不再紅潤，我的身子不再挺拔，花下那同樣孤單的葉子也開始泛黃我累了，真的累了，看著太陽在西邊慢慢沉下，在風中顫抖的我，笑了。
等待，也未嘗不是一種勇氣，那是對希望的肯定，對命運的反抗。也許這路途上有過分的辛苦，也許結果也不會隨人愿，但曾經為之努力過，就不會后悔，曾經為之守候過，也就不會傷悲。
等待一首歌的停止，等待夜的結束，等待一個人的到來，等待一個夢的實現，等待生命與希望，守候著自己的色彩。
花開不敗作文3
如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋的冬夏。
——題記
“那片笑聲讓我想起了我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著……”熟悉的歌聲在耳畔響起，伴著這輕柔的旋律，我想起了你們。
不知道你們是否還記得，那些曾一起走過的道路與公園，盛滿著青春的歡笑。
不知道你們是否還記得，那些曾一起去過的餐廳與飯館，裝滿著溫暖的氤氳。
不知道你們是否還記得，那些曾一起做過的幼稚的行為，載滿著單純的美好。
不知道你們……
當往事如泉水般一涌而出時，那些曾并肩走過的日子在我腦海一一浮現，那時的夢很簡單，愛也很簡單，從不會如今天一樣刻骨銘心，那么復雜而不可攀，在偶爾扯起的笑容中，不會有太多青春的傷痛，我們在期待著無窮無盡的驚喜，而不是在想明天究竟應該會怎么做，我們不懂得如何在時光泯滅之前抓住什么，抑或留下什么，只是贈與一個最溫暖的微笑，像冬日里的.第一縷陽光那樣明媚不可擋，那個時候的我們，沒有顧慮，安靜地生活在每天的陽光下，聽著對方講那些趣事，然后淺淺笑。
相遇，相識到我們彼此之間的熟悉，一切都是那么的理所當然，然而我們終究逃不過命運那雙翻云覆雨的手。升學，家庭變故等一系列原因將往日一起嬉笑玩耍的我們分得四零八落，但幸運的是距離產生的不是生疏而是美，分別的這些日子，依賴和思念都吞噬著心，緩緩流過每個年頭，我很慶幸擁有和你們走過的春夏秋冬，散落各地。但彼此相知，寂寞的時候，即便是凌晨，亦可以有人說話，受傷的時候，亦可以有人撫摸著自已，安靜入睡，時至今日，我依舊懷念那段彌足珍貴的日子，那讓人苦澀微笑的時光。
你們曾經對我說過，我們一直都在彼此身邊，我想正是這短短的幾個字，讓我們更加堅定了對未來的信念，我生命中的那些花兒，高三的我們都不是孤軍奮戰(zhàn)，只因我們都在向共同的夢想追逐。
我用最美好最溫暖的文字，書寫我們旖旎的青春。
花開不敗作文4
曾經有人對我說：“花開花落只在一瞬間，在它綻放的那一秒，也注定了它的結局。”我淡淡地微笑：“我相信永恒，每一朵花都有它的靈魂，花喪失的只是美麗的外表，而不是靈魂，靈魂會將青春延續(xù)。”
那時花開，花開不敗……
前兩天的一節(jié)體育課上，陸老師讓女生玩跳橡皮筋。“橡皮筋”，我用心地讀著這三個字眼，仿佛熟悉卻又略帶陌生。童年的回憶逐漸在我腦海中浮現。小時候，常常和伙伴們一起跳橡皮筋。那時候，很快樂，沒有憂愁，沒有煩惱，臉上總是蕩漾著甜甜的微笑。
可是現在的我們，還像那時候一樣單純快樂嗎？
我們可不再像從前一樣“放肆”了，不再像過去一樣活力四射。現在我只喜歡安靜地待在一旁，也跳不出那樣輕盈的動作了。或許，我們已經找不回蓓蕾初綻的激動了吧。“老師，可不可以不跳橡皮筋？”“跳橡皮筋好幼稚噢。”“怎么跳橡皮筋我都忘了。”
……
聽著我們有些做作的抱怨，老師沒有說話，只是微笑著，好像在給我們多一些的信心和鼓勵。然后，她示意我們跟她學動作。在老師的帶領下，我們開始“飛”起來。其實，根本不用怎么教的，誰不是曾經的高手呢？同學們的心情放松下來，愉快了許多，嘴角掛著微笑，在橡皮筋上歡快地跳了起來，動作愈加輕盈，好像壓抑很長時間的情感在這一刻釋放了出來。
我仿佛回到了童年，古老的梧桐樹下，有那么一群孩子不知疲倦地跳著。恍惚中，那些孩子又不見了，取而代之的`是我們這群才開始走進青春的少年。突然明白，童年之花從未離開，心里有一種溫暖慢慢上升。
終于了解：
即使花美麗的外表枯萎了，它的靈魂也不會泯滅。
即使我們回不到過去，經歷著成長的煩惱，我們那顆單純的心也不會失去。
即使未來有更多的坎坷等待著我們，我們向往快樂的信念也不會改變。
回首間，猶見花開，花開不敗……
花開不敗作文5
當第一縷春風拂亂了額前的發(fā)梢，薄霧氤氳中，天際微露出一抹霞光，水汽迷蒙，于亦真亦幻之境，我第一次走近你，與你共舞——櫻花。
仿佛一位剛剛及笄的羞澀少女，你微紅著臉，稚嫩而靦腆，怯怯地，只敢扒開一條小縫兒偷窺著外面的世界。你嬌美純潔的性情，自有一股“猶抱琵琶半遮面”的風流態(tài)度。或許是我的執(zhí)著，我癡癡的守候，那一日，你終于嫣然相報，而我，也被你的絕代風姿深深觸動。
大自然對你似乎格外眷戀。粉嫩般的花瓣以星火燎原之勢點燃了每一寸空間的激情，天地在你面前似乎也都黯然失色。微風起，你如同一只只輕小小的粉蝶般，施施然舞出了輕靈優(yōu)美。閉了眼，尋覓著你那似有若無的芬芳，猶如那指尖沙，稍縱即逝。粲若柔霞，你蹁躚而舞，隨風零落，飛往未知。你的美是如此不真實。
恍若隔世般，翌日，你便盡數零落，昔日的繁盛似春夢一場。枝葉間光禿禿的花萼如空洞無神的大眼，不復有昨日的顧盼神飛之靈氣。你無言地在泥土間安臥，一夜間，驟然失去了所有的生機。一層細土污了你的羅裳，滄海桑田，只是一夜而已，你便垂垂老矣。你在風中抖動著羸弱的'殘軀，我想象得到，氣若游絲的你強撐著一股信念，黯淡的容顏在并不遙遠的過往仍然如珠玉般熠熠生輝，小小的靈魂顫栗著在空中力圖尋找一片凈土，埋葬你那不敗的花魂。
面對著土間的櫻花，我仿佛看到猛然悟出了一種人生的真諦：即便只是數日輝煌，你也要盛情開放，驚艷世人，哪怕只是驚鴻一瞥。
誠然如許，生命的價值并不在于長度，而在于深度。
一個人活著，若庸碌無為，不思進取，那他的一生即使再長也只是虛空；一個人活著，若奮力拼搏，時時進取，實現自己生命的意義與價值，那便功德圓滿，不留遺憾。來即來，去即去，有過輝煌，有過嘆息，瀟瀟灑灑，大寫人生，這才不負為人一世。
櫻花樹下，你的身軀漸漸與細土融為一體，凈土將你的風流盡數掩去。你的高情純潔終于并沒有被這俗世所玷污。
花開不敗，即使已然遠逝，你也在我的心中永遠盛開。
花開不敗作文6
快樂的人生，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛，而有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿五顏六色的花兒，就只有直面挫折而不是放大痛苦。
一枚貝殼需要一生的時間才能將無數的沙粒轉化成粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗要積聚無數水氣，如果都把這些看作是一次一次挫折，那么應是挫折成就了光彩奪目的'珍珠和美麗的彩虹。
冰心說：“成功的花兒人們只驚羨它現實的美麗，當初它的芽兒滲透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨”。如果遇挫折仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著。似在歡呼著。這位堅貞不屈的大漢臣了，這十幾年的痛苦，如果可以當作一次挫折，那么這次無疑是痛苦的，于是十幾年后，大漢的丹青書寫下了民族不屈的堅貞氣節(jié)。昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的響聲“千載琵琶作胡語，分明怨恨中論”。這不應是她真實心態(tài)的寫照吧！如果不賄畫師終至出塞算是一次挫折，那么挫折換來了匈奴人民短暫安寧。
蘇昭兩人的舉動應是對直面挫折，縮小痛苦的心理詮釋。人升只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳。
沒有必要因葉落而悲，也沒有必要因挫折而放棄抗爭，因為一花調零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒費不了一生。
生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分。沒有經歷過挫折的人生是不完整的，沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早也會調謝。
痛苦和挫折是人生必要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮斗，生命之花才會長開不敗。
花開不敗作文7
那些綻放了一個盛夏的花，越發(fā)的妖艷。我不知道，為什么會花開不敗。
一個人走在街上，沒什么目的吧。就是想走走，只是想走走。不管是路旁還是腳下，都是一路的芬芳。其實沒有一朵花可以做到花開不敗，它們只不過是一直在開，一直在開。
不免有些落寞。花，可以花開不敗。但我呢？我不可以。我走過后，沒有與我一模一樣的頂替。我便就是那一枝獨秀。既然我做不到花開不敗，便做到一世迎風也罷。
我不是追求永恒的人。但人生在世幾十年，我必須留下些什么。可以不永恒，但要很久遠。我知道，沒有什么東西可以做到絕對的永恒的，我的，做到不再永恒便可以了。
仰頭望上去，那環(huán)門上環(huán)著兩棵樹。樹是會開花的樹，花是花開不敗的花。妖嬈的'紅外點綴著幾點淡綠，是呵，綠在紅面前永遠抬不起頭。但就是那一絲淡綠，點綴得它更加妖嬈。妖嬈的讓人吃驚，讓人贊嘆。是呵，想一想，那盛開了一個夏天的花，仍舊環(huán)于門上，卻還是那么的妖嬈！
看了一個又一個夏的花。越來越深沉。盛夏的花永遠是花開不敗。
不知經歷了多少個春秋，看了多少個盛夏的花。終于若有所誤。花開不敗，是因為它們在不斷的頂替。一朵謝了，另一朵便開了。造成了我們的錯覺，讓我們認為，花是花開不敗的花。花是很快就會謝的，它們謝了之后便就成了我們腳下的芬芳。
突然覺得事實真的很殘忍。我曾多么天真的認為，花，就是花開不敗的花。再也沒有詞能更好的形容她。是呵，花開不敗。但是花開是會敗落的，而且很快，花們一直就是在開了謝謝了開。
花，不是花開不敗的花。樹，還是會開花的樹。是樹，是樹讓花好似花開不敗。是那點點滴滴的綠，掩蓋了那一切的一切。那曾經被認為揚不起頭來的綠。
寒冬臘月。再也沒有花。再次經歷了一個盛夏，我所體味到的不僅僅只有花開不敗的花。我仍然固執(zhí)的說，花，是花開不敗的花。但樹，不僅僅是會開花的樹。
我們可以敗。但是我們敗后必須在此挺出。讓人們看到，我們是花開不敗的花。
花開不敗作文8
敢不敢不那么聽話，敢不敢不那么忠實，敢不敢不那么懂我？如果你們敢，離別的時候，我就敢不那么不舍，我就敢不那么心痛，我就敢不那么刻骨銘心。思思，點點，你們不只是我親愛的小狗狗！
從寵物市場和哥哥一起把你們“淘”回來，用繩子牽著你們溜了好久，教你們握手，給你們取名字。直毛的叫思思，是個小美女，卷毛的叫點點，是個小靚仔。帶你們回家洗個澡，干干凈凈的。晚上，那兩個小鬼不適應環(huán)境，大半夜還在“汪汪”地叫喚。于是，我和哥哥就一人抱一只睡。你們與人類一樣，需要的不是冰冷的鐵籠，而是溫暖的家。
第二天，爸爸媽媽說太吵了，要把你們送走。我和哥哥趕忙抱著你們沖出了家門，在公園里躲了一整天，生怕會失去你們。終于，你們還是留了下來。散步、逛街，幫我找書……四個月，朝朝暮暮，形影不離，我們相互溫暖著彼此。然好景不長，不知從什么時候起，點點食欲不振，鼻子干干的，也沒有往常活潑好動了。醫(yī)生說得了“七小病毒”，活下來的機會不大。我完全懵了，只能眼睜睜地看著你一天天的衰弱，卻什么也做不了，只能一次次地在心中祈求上天能夠留住你匆匆離去的.腳步。
最后一次帶你散步，你突然停下來，隨即地上一灘污血，你卻還要強裝沒事，跟著我步履為艱地回到家。當晚，我抱著你淚如雨下，你的眼睛也濕潤了，仿佛在訴說著離別的點點依戀與不舍。最終，我竭盡力氣，卻再也喚不回我的點點了。點點離開后，思思一蹶不振，整天呆望著點點的東西，不時滴落下滾燙的淚珠。只要窗外傳來狗叫，思思就會迅速躍上窗臺張望，可是，每一次都只能失望地走回房里。不久，思思也因為憂郁患上了重病。它拒絕服藥，拒絕進食。它想點點了。我們全心地付出，日日夜夜地守護，卻只能眼看著它的生命一點一滴耗盡，終至一籌莫展。思思預感自己將要離開的那天，走到我和哥哥跟前，叫了兩聲，將爪子搭在我的手上，又舔了舔哥哥的腳背……
我一向相信人定勝天，然而人力畢竟不敵天命，生命大限，無人能破。湛湛青空，悠悠白云，我親愛的小家伙們，你們就是那朵朵蒲公英，早已將種子布滿我心，生根發(fā)芽，競相開放……成為我一生不敗的心花。
花開不敗作文9
“高三真的很不一樣。”
“我在床頭貼了一張“殺進復旦”的特大標語。每天早起和晚睡都大喊幾遍。我固守著心中的夢，從來不曾想過第290名的分數與復旦的巨大差距。”
這段話一名高三學生，在她拿到高三錄取通知書的那一刻寫下的，不論昨天多么殘酷，她終究圓了自己的“復旦夢”，她用行動澆灌的理想之花瞬間開放。
“粥少僧多的尷尬讓每個高三學生在現實與夢想的巨大落差前狼狽不堪，而我是極少數仍抱著幻想不放的人：固執(zhí)的懷著“每考一次，前進50名”的念頭癡癡的`盤算，傻傻的得意。“她很樂觀，也很自信，雖然現實與夢想的差距幾乎讓人望而卻步，但她自始至終專注著自己的目標，從來不曾想過放棄。是的，這一秒不放棄，下一秒就會有希望，很多時候，成功就像攀附鐵索橋，失敗的原因，不是因為力量的薄弱，不是因為智商的低下，而是被周圍的聲勢嚇破了膽。不為外物所動，這是成功者與失敗者的差別之一。
“接下來的日子變得越來越平淡，越來越簡單。單一的重復：每天早上，我氣喘吁吁的沖進教室，放書包，拿練習，開始演算，總是寫的密密麻麻的草稿紙。”
并不是所有的日子都充滿欣喜與激動，平和才是學習生活的感情基調，有人厭倦了，有人最終克制不了誘惑的吸引，丟下自己的信念，隨欲望而去，當他們不屑于夢想時，夢想也不再企盼他們；有人堅持下來了，他們在白開水似的學習生活中品出了甘甜，他們也就實現了夢想。
“拿到復旦的通知書后，我忍不住又去了那間教室，講臺上的玻璃瓶內任意的插著一束勿忘我，輕輕在風里搖曳，我終于看到夢想開花。”
許多時候，并不是只有成功的那一刻令我們高興，更多的是因過程而感動。
冰心曾說：“成功的花兒，人們只驚羨于它現實的明艷，然而它當初的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，在成功的過程中我們奮斗，我們拼搏，用汗水澆灌這片生命的沃土，一路走來我們不會后悔，因為能為自己的生命留下熱淚盈眶的日子，就是對生命最美的詮釋。
讓我揚帆遠航，相信花開不敗。
花開不敗作文10
吳儂軟語，小橋流水，這是蘇州城給人最直觀的映象，但只有真正游過蘇州后才會知道，古典，并不是這座城唯一的符號。粉墻黛瓦與高樓大廈的融合是一種美，快節(jié)奏的城市生活與慢節(jié)奏的鄉(xiāng)村情調的結合是一種享受，拖長尾音的蘇州評彈與重金屬的碰撞是一種震撼。但蘇州城的古典韻味并未走遠，只是人們在新的時代賦予了它新的`含義，展現不同的風貌。但古典蘇州仍在綻放它的魅力。
出游的目的就是蘇大。蘇大本部坐落在城市中央。靜謐的校園與一墻之隔的車水馬龍形成鮮明的對比，頗有些鬧中取靜的意味。初游蘇大，帶著一種尊敬向往，我小心翼翼地踏上了這個校園。本部校區(qū)是蘇大的老校區(qū)，頗有年代，在一磚一瓦之間，都有著蘇州舊城的風味。墻角開著的幾株美人蕉，映著粉墻黛瓦，穿校而過的小河邊，幾株楊柳依依，普通的一條小路上，青石板仍在書寫著歷史。蘇州城的韻味不一定只能在園林中看見，從細節(jié)中早已展現的淋漓盡致。東部校區(qū)與本部校區(qū)之間只隔了一條護城河，可以乘坐畫舫游湖，穿過傳說中的“鵲橋”，可以一睹蘇大建筑的江南水鄉(xiāng)特色。
在回程的途中，看見幾個背著行李到蘇大報道的學生這令我有些惆悵：一年后的我該何去何從？我是否還能背上我的雙肩包，按著這次的路線再走一遍？還是會購買另一個目的地的動車票，去往更遠的地方？這一切我都不得而知。一年的時間，可以發(fā)生很多的事情，沒什么是不可能的。那么既然無法預測結果，就不如好好地活在當下，活在每一個可控的時間段。高三的苦與不苦，它的林林總總都不是現在的我們可以評價的，只有試過以后才知道。因此我們不必畏懼。只要在這一年我們拼搏過，努力過，就不會留下遺憾。就像一朵花，只要綻放過，就不會被否認它曾為綻放而付出的努力。
在臨出蘇大校門前，用背影和蘇大校門合了一張影，也希望明年有機會露個正臉。
花開不敗作文11
昨晚又夢見了院子里的那幾株月季，在湛藍湛藍的天空下恣意地開放。
似乎從我出生起，那些月季就已經存在了。最初，月季的一旁還有君子蘭等一些名貴的花草，然而隨著生活步伐的加快，經濟負擔的加重，沒有人去伺弄那些花花草草。于是那些輝煌一時的小家伙們，枯的`枯，死的死，最后唯獨留下了月季住在整個花壇。
記得小的時候，我錯把一叢一叢的月季當作玫瑰。因為花色、花形都很相近，也都有一根根惡狠狠的隨時可能咬破我手的刺，越級一直頂著“玫瑰”的名義收我寵愛。然而月季畢竟不是玫瑰，它的花色更淡雅，花形更大方，此也不及玫瑰的鋒利尖銳。盡管我喚她“玫瑰”，越級也依然沖我綻放著層層疊疊的笑容。那種笑容，不似玫瑰的嬌羞，不是牡丹的雍容，卻平淡得讓人忍不住想親近。等我終于明白她是月季時，卻發(fā)現已經來不及好好地做一個賞花的人了。每天匆匆穿過花壇，已無暇多瞥她們一眼。直到一個暴風雨后的早晨，我才突然意識到不知何時，月季又開了。
雜草叢生的花叢中，月季就這么安然若素地綻放著。花瓣上、葉片上、枝上還殘留著雨的痕跡，那是洗禮的證明。枝條微微下垂，卻絕不卑微，一股韌勁讓然從心底感到震撼。那些也許昨晚已經完美德綻放的花朵們，此刻雖然殘缺不全，被雨水沖刷過的面龐卻有一種堅強的美。潮濕的地上、泥土中，躺著些許分紅、紫紅的花瓣，倔強的地在風中掙扎企圖再次揚起，回到枝頭給我一份完整的美麗。
心底名叫“感動”的情愫漸漸被勾起，這些可愛的月季啊。
即使在別人的心目中頂著另一個人的位置，即使不曾被別人注意，即使在暴風雨后，她也要努力地綻放笑顏，努力地張揚生命。就是這最平凡的追求造就她最平凡的美麗。
如今，很久沒有見到我可愛的月季了，不知道他們是否如期幸福地開放，至少，在我的夢中，我的月季，花開，不敗。
花開不敗作文12
“今天我，終于站在這年輕的戰(zhàn)場，請你為我，驕傲鼓掌；今天我，終于走向這勝利的遠方，我要讓這世界，為我激蕩。”
暮然回首，看看自己一路走來，刻下深深淺淺的腳印，每一步都是那樣堅定，執(zhí)著。回想起這三年來的淚與笑，這一刻，都化作了一種無形的力量，在促使我前進，促使我更加高傲地飛翔。
記得剛步入初中時，我懷揣著感恩與夢想，走進了現在這所學校。一開始，并沒有感受到初中生活的繁重。只是每天沐浴在陽光下、余暉中，伴著淡淡的桂花香努力地吮吸營養(yǎng)。但第一次月考就給我潑了一盆冷水……
兩科剛剛及格！這是一份讓我始料未及的成績單。同時，它也是一份讓我如夢初醒的成績單。我害怕了，抬頭望著那蔚藍的天空，心里頗生感慨。那天天氣很好，晴空萬里，燦爛的陽光把每一絲憂傷都照得分外明亮。我開始反省，悔過。因為我相信，雖然失敗的陰影在我頭上盤旋，但是我會用盡我全身的力量讓其成為下一刻我頭上的'光環(huán)。現實固然殘酷，但只要心中有陽光，那么你所看到的，就全是溫暖！如果失敗不可避免，那就讓成功之光盡可能地普照人間！
假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會有一些麻煩，請不要無奈。因為路還在，夢還在，我們還在。
終于，經歷了失敗的打擊，我變得愈發(fā)堅強。當我拿到第二份成績單時，我又一次哭了。這一次的淚水里包含著我對青春的感悟。酸、甜、苦、辣，令我如癡如醉，令我萬般向往。這些味道，這些傷痛，將做為我青春的洗禮，引導我一步步地走向未知的未來。
閉上眼，那些關于勇敢、奮斗、拼搏的字眼全都在我的腦海里飛速地旋轉著。窗外的陽光斜射進來，照在我的身上，也照在我的心里。十四歲的青春被照耀得熠熠生輝，流光溢彩。我轉身，還給世界一個大大的微笑。
我的青春，一路花開！
我的青春，花開不敗！
花開不敗作文13
我是在人群的歡笑與喧囂中呱呱墜地的，帶著月季氤氳在空氣中的清香。脆弱，卻又強大。亦如火焰如陽的石榴花，綻放在五月微燥的風里。
帶著我尚且稚嫩的幼芽，我開始了一場沒有退路的旅行，并希冀著在某個春光燦爛的艷陽天里，綻放最絢爛的美麗。依偎過幼兒園園丁的呵護，沐浴過小學朗朗書聲的洗禮，又在豆蔻年華里打馬而過于初中學堂的栽培，陽光于我，親切熟悉。是這些親切可愛的人兒呀，在我稚嫩的年華里賜予我光彩，與自信。
終于成長，一次次雨打風吹后；洗盡鉛華，無數個挑燈而戰(zhàn)夜。我本不是人間富貴花，釀不出甜到憂傷的蜜。比不上瓊花淡妝，只是默默生長，待一場怒放，一架香盡滿園。可是如今，我的枝葉仍然蕭索，我的花蕾依然緊簇，落寞的，無奈的，凄苦的。第一次，我懷疑自己的名字是否叫無花果。可瓊花不必比淡妝，它自有自的美麗。
那該是如何的一個夜晚，風雨中我狂奔向宿舍。路過操場之際，卻瞥見角落中那不知名的花正向上噴薄挺立著。
你是想摧毀我么？你失望了。我將歡笑，我將怒放。
我的眼角竟莫名地濕潤了。
花開不敗啊!
花開不敗啊！
我曾種下一顆夢的'種子，讓它在我的心底汲取最深邃的力量。然而一次次地退縮與怯懦早已斬斷它欲要伸長的根莖。卻步呵，卻步呵！你必將失去戰(zhàn)斗的勇氣。退步呵，退步呵！你終將墜入無底的深淵。
既然含苞，那便綻放。你所屏力呼吸的每一個夜晚，都有可能為一次打擊而灰飛煙滅，此時我所能做的一切就是從頭再來，策馬揚鞭。仍是那顆我曾深埋的種子啊，而這一次，我會親自將你灌溉，以汗，以淚，以血。
永不言棄，從頭再來，走過貧瘠與荒蕪，我便是洪荒，花開定不敗。
花開不敗作文14
我淡淡地微笑：“我相信永恒，每一朵花都有它的靈魂，花喪失的只是美麗的外表，而不是靈魂，靈魂會將青春續(xù)延。”
那時花開，花開不敗……
一節(jié)體育課上，老師讓女生跳橡皮筋。橡皮筋，我用心地讀著這三個字眼，仿佛熟識卻又略帶生澀。童年的回憶逐漸在我腦海中浮現。七八歲的時候，常常和伙伴們一起跳橡皮筋，那時候，很快樂，沒有憂愁，沒有煩惱，臉上蕩漾著甜甜的微笑。
可是現在的我們，還像那時候一樣單純快樂嗎，我們不再像從前一樣對每一件事都充滿了熱情：不再像過去一樣活力四射，只喜歡安靜地待在一旁；也跳不出那樣輕靈的動作，或許，我們已經找不回蓓蕾初綻的美麗了吧。于是，小小的抗議聲在女生之間響起。
“老師，可不可以不跳跳橡皮筋。”
“跳橡皮筋好幼稚噢。”
“怎么跳橡皮筋我都忘了。”
老師沒有說話，只是微笑著看著，好象在給予我們信心。然后，她示意我們跟著她學動作，“先是第一個動作，同學們都靠右站，然后……”
我們跟著老師一遍遍練習著動作，剛開始，在跳的時候我覺得自己本來那雙輕松自如的腳好象放了許多大石頭一樣，笨重極了，似乎抬不動了，又好象有人把我的雙腳捆住，讓我動彈不了。我像大熊貓那樣跳著。一不留神，我就踩錯了。后來漸漸熟悉起來了只見同學們跳的時候像小鳥一樣輕松，那雙小腳靈活極了。大家的`心情愉快了許多，嘴角掛著微笑，在橡皮筋上歡快的跳了起來，動作愈加輕盈，壓抑的情感在這一刻釋放。
倏忽間我恍若回到了那個遙遠的年代，古老的梧桐樹下，有那么一群孩子不知疲倦地跳著，恍惚中，那些孩子不見了，取而代之的是我們這群初一的少年。突然明白，童年之花的靈魂從未離開，心里有一種溫暖慢慢上升。
終于了解，
即使花美麗的外表枯萎了，它的靈魂不會泯滅。
即使我們回不到過去，經歷著煩惱，我們那顆單純的心不會失去。
即使未來有更多的坎坷等待著我們，我們向往快樂的信念不會改變。
驀然回首間，猶見花開，花開不敗……
花開不敗作文15
小時有很多人都問我們長大后想成為怎樣的人，去哪個大學，做哪份職業(yè)。還記得那時年少不經事，天真的說要當英雄打怪獸，要飛到月球上給玉兔喂青草，甚至想去九霄宮上和孫悟空一起大鬧天宮。
那時的天總是太藍，我們或許對夢想這個詞不甚敏感。漸漸長大之后對自己的目標越發(fā)清晰，童年那些幼稚天真的想法被取代成了更為現實的目標：下次考試要考到班排前幾、要考上哪所高中等等。
所以你看，或許許多人總是會在現實中被磨去棱角，在生活中也讓自己的理想變得更加理性。“理性”，這是一個說好不孬的詞。孟德爾因為理性的思想和嚴密的假說演繹，使遺傳定律成為不刊之言；唐玄宗因為理性的判斷和聽任紅顏禍水一說使峨眉委地于六君馬前，前者成為名流千古的遺傳學之父，后者卻生不得思郁郁而終。
“始終如一的目標不足以使生活幸福，但它幾乎是幸福生活的不可或缺的條件。”羅素如是說，如果說童年的所謂理想太過感性夢幻，年齡十字開頭也算半個大人的我們在一番理性思索使其變得更加明確的可行之后，我們不應讓夢想只帶理性成分，而是讓“我能”也帶上“我想”的色彩，更加激人奮進，更加心向往之。
巴金在《燈》里說道：“我們不是單靠吃米飯活著的。”我們應該飽食自己精神的食糧，最好的目標不是在云端舞蹈，不是削足試履，而正是可望而不可及的望其項背。
如果你現在問我夢想的定義是什么，我一定會堅定的說理想加欲望。有一句話“如果我們高貴，是因為我們的`夢想高貴。”我們身而為人，就應該包容人的劣根性，無欲則剛只是圣人用來感慨人生的措辭。有欲望并不可怕，欲望至少該是一個中性詞，有欲望再加上理性的判斷，才稱之為夢想。
人生路上很漫長，從建立目標到實現夢想，是一場盛大的飛行之旅。坐地空想到建立目標再到樹立夢想，更是一次成蝶蛻變。巴菲特曾說過“在錯誤的路上奔跑也沒用。”實現花開不敗，首先要把種子種在正確之地。
愿我們都能樹立正確的夢想觀，愿我們都能安然度過生命中最美好的一段時光。
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