桃花源記作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的桃花源記作文，希望對大家有所幫助。
桃花源記作文1
東晉太元年間，我在武陵靠捕魚為生。有一天，我乘著船，沿著小溪前行。忘了我走了多遠，忽然遇到了一片桃花林，長達幾十米都沒有別的樹，小草的顏色鮮艷明麗，繽紛的落花，我感到十分詫異，就想要走到林子的盡頭。
不知不覺我到了林子盡頭。發現這里有一座山，山有一個小洞，仿佛有光線，又向前行走了幾十步，豁然開朗，土地十分平整，屋子整齊，美麗的'池塘，桑樹，竹子之類。人們在田野中勞作，那里的男女的穿戴跟我穿的一樣。
那里的人十分熱情，都拿出酒食款待我。村里知道了有我這么個人都來打聽消息。他們說他們祖先是在與陳勝、吳廣起義時因避戰爭躲到了這里。至此，他們再也沒有出去過。我給他們講著外面的故事，他們突然一問，現在是什么朝代？我給他們說，現在是東漢，我才發現外面發生的事情，他們一點都不知道，他們一連幾天都拿最好的酒食款待我，我停留了幾日，向這里的人告別，這里的人叮囑我，千萬不要告訴外面的人這里的事啊！
我出來后想到，如果我把這件事告訴了太守，那我就可以升官發財了。因此我在沿路處處做記號。到了武陵郡告訴了太守，太守非常興奮，派了很多士兵為我所用，但是沒有找到。太守惱羞成怒要殺了我。
后來我聽說，一個志向高潔的隱士知道了這件事，他前往尋找，但依舊沒有找到任何蹤跡。不久他因病去世。后來就沒什么人再問了，到現在我也開始懷疑這只是個夢吧！
桃花源記作文2
自從南陽劉子冀尋找桃花源未果之后，許多人都認為桃花源不存在，不過是漁人想要出名的一個借口罷了。而且有些人還利用桃花學源來炒作，說桃花源是一個人間仙境，到那就能長生不老，并且借著這個噱頭，推出“桃源三日游”，可是所有的旅游團都是收了錢就玩失蹤術啦。
可有一個商人就是不信邪，聽說那里資源豐富，便想買下來開發，大賺一筆。于是，他幾經周折，費盡九牛二虎之力，終于找到了那世上唯一一個進入過桃花源的人——漁人。漁人見有人肯相信他，很是感動，加上還有錢賺，便決定全力幫助這個商人。這次，他們果真丙次找到了那個山洞。進去后，里面的風景用仙境來描述都是貶低了桃花源。在桃花源中，也確實有著豐富的礦產資源。于是商人下定決心要買下這里。他找到村長商定，可是無論出多高的價錢，村長就是不賣。但在商人的.軟磨硬泡之下，村長實在受不了了，便請來了一位巫師。巫師一來就讓商人躺下，只見他手一揮，商人就昏了過去。
當商人醒來時，他發現桃花源已是囊中之物欣喜若狂，立馬開采起來。僅僅一天，桃花源附近的花草蟲魚都死了，居民也都跑了。商人當然高興了，因為他不用付拆遷費了。一個月之后，商人發了大財，光是點鈔機都燒壞了好幾臺。正當商人坐在家中享受時，太陽突然襲擊然暗淡無光，接著大地劇烈搖晃，接踵而來的是各種自然災害，最后天崩地裂，桃花源不復存在了。但在商人臨死之前，一個人一樣的黑影用意念告訴他——桃花源是地球的心臟，桃花源毀了，地球就沒了！
商人尖叫著醒來，他發現自己躺在一片桃花林間。他意識到那是一場夢，一個無比真實的夢。而他也因此不敢再打桃花源的主意，從桃花源回來之后，他只字不提桃花源，此后，就真的無人問津桃花源了。
桃花源記作文3
戰國時期中，七國難舍難分，這時候，在戰火中渴望和平的人們無時無刻不在想著一位英名的君主能夠結束這場戰爭，給予他們久違的安寧生活。過了很久，有一位叫秦始王的君主，但是他卻不是英名的君主，他為了控制人民的的思想，他焚書坑儒，對人民他殘暴，他不仁，在他的統治下，民不聊生，哀怨連連。有一個荒蕪的村子，你想像不到那個村子曾經是多么美麗，院子里栽滿了桃花，風一吹，漫天的桃花紛飛……可是卻因稅銀不足導致全村覆沒，不，還有不上十個的年輕人，被自己的親人保護著，他們親眼看到他們的血滴落在地上，滑落在自己身上……
難道真的沒有太平盛世嗎？這個世界上真的沒有沒有戰爭所踏足的地方嗎？他們絕望了，在這個年代，會有嗎？除非等到新的朝代，新的君主。那時不可避免，又會有新的戰爭，朝代的建立是建立于戰爭和死亡上的。這時候村長的兒子號召生余不多的'人，說，秦兵很快就會再來的，趕快去各家收拾東西，不管是交幣，還是那日常用品都要帶，我們要去一個沒有人煙的地方，開辟我們的新生活。至于這里，就一把火燒了吧……他們不該受到打擾的……
他們踏遍千山萬水，終于找到一個似蓬萊仙境的家園。這里有兩個路口，一個是那窄小的山洞，只許一人進入；另一個就是一條河，當初他們就是游過來的。最初他們外出與人做生意，晚上再回來。他們怕外人侵入這里，在洞口栽了從他們村子帶出來的
桃花源記作文4
《桃花源記》是東晉詩人陶淵明的代表作之一，選自《陶淵明集》。
桃花源是作者虛構的世外仙境，但由于采用寫實手法，虛景實寫，給人以強烈的真實感，仿佛實有其人，真有其事。文章以漁人進出桃花源的行蹤為線索，故事性很強，引人入勝。作者筆下的桃花源，清新恬淡，桃林芳草紅綠相映，鄰里之間和睦相處，人人都過著日出而作，日落而息的平靜生活。他們對待外人則純樸熱情，古道熱腸，一切都充滿了人世間的生活情趣，和諧自然。
反觀現實世界，此時的.東晉王朝，這是晉宋易主之際，統治階層生活荒淫，內部互相傾軋，偏安于江左一隅之地，軍閥連年混戰，賦稅徭役嚴重加深了對人民的剝削壓迫，國家的統治已經是日暮西山，搖搖欲墜，陶淵明也是一腔抱負難以實現。我們可以將《桃花源記》看作是作者精神的寄托，心靈的慰藉。通過對桃花源的安寧，自由平等生活的描繪，表達了作者對現實的不滿。
我們如今生活在一個和平年代，稱得上是安居樂業，相比東晉百姓的水深火熱，我們不知道要幸福幾何。作為祖國的花朵，中國共產主義的接班人，我們應該發奮圖強，為中華復興夢努力。
桃花源記作文5
有一位千載文人墨客稱為陶淵明。有一位武陵人，打魚為業。
有一個地方稱為桃花源，有一個愿望稱為留下。
你是不是也有時間，能夠再一次不厭其煩地容我敘述一遍《桃花源記》的小故事？漁人趕到這亦真亦假的全球，趕到這如夢如幻的地區，“土地平曠，屋舍儼然，有良田特色美食桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。在其中來往中做，男孩和女孩服裝，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。”在這兒，他過到了一種在哪戰爭紛飛的處境，始終沒法奢求的理想生活。桃花隨風凌舞，一片片的花朵輕點舞步，沾濕了他的肩頭，也沾濕了他的心房，只不過是，他卻沒有發覺。
只待離去，才逐漸覺悟。源中老年人千辛萬苦相勸，“不足為外人道也”他卻自始至終禁不住和別人說，大家只當他發夢。在賦稅多種多樣，顛沛流離的日子里，大家早就失去理想，那般幸福的一個語匯，僅有被絕情的'點點啄碎。
南陽的一位崇高士人也隨他千辛萬苦尋找，最后卻抱憾而終，死前的疑惑，對她們兩個人來講，何其痛楚，何其憂傷？
既來之，則安之，千萬別離開了。兩者之間離去后無窮的悔恨，堅決的挑選留下，在這般純美的地區，能夠有著一畝田地，一處宅院，打魚謀生。
有一些境遇，實際上一生確實僅有一次。
桃花源記作文6
武陵人自桃花源返，即口授親遇，代代口耳相傳，至其百代之孫，慕其仙境之奇寢食難安，唯思再入桃源，以慰其好奇之心。
一日，劃船緣溪而行，竟見先祖所志，乃循之前行，約半日，果至桃花林，芳草鮮美，落英繽紛，美景歷歷在目，漁人甚喜之，乃窮其林，舍船從村口入。
村人見漁人來訪，甚疑，內有長者曰：“汝何人也？何以至此地？”漁人笑曰：“祖先傳言，此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有激湍，映帶左右，美不勝收也。吾奇此地之異境，故訪。”
長者亦笑曰：“汝但知此地美，不知此地之奇也！”
漁人乃疑，曰：“汝何為此言？”
長者略有所思曰：“此地有一靈石，據傳從天而降后萬事平和，風調雨順，此地竟成無災無難之地也。”
漁人大驚，乃曰：“奇哉！奇哉！此乃上天賜福與汝等也。”
長者曰：“可隨吾后，一同觀賞。”
復前行，長者止，漁人環顧四野，正處在一山洞之中，前有一堆雜草，苫蔽成丘，漁人未覺異，不敢言，久之，目似瞑，意甚暇，突見一石碑，中刻有“信”字，兩側刻有小篆銘文：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”長者曰：“人而無信，不知其可！”漁人頓悟，漁人慚，欲引之，老者轉頭不顧。
翌日，雄雞破曉，漁人劃船而返。
返家，乃記此作，為后世之鑒。
桃花源記作文7
作者在晚年時，曾拒絕同劉裕的宋政權使用，他不滿黑暗的政治現實初中，對戰亂贊成的災禍的農民的苦難有一定的感受，同時棄官司后勃十年的農村生活，因此，他對更多的了解，理解他們追求理想社會的愿望，所以寫這篇文章寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了農民的要求和愿望。
他在兩個方面很好地表現了桃花源的平靜、自由，人人安居樂業。
第一就是桃花源的景色，作者只用六個字就把桃花源的景色都概括出來了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘里有肥美的.魚和干凈的水；而桑竹則是可以養蠶的桑樹和可以做家具的竹子。只有六個字，就將桃花源的衣食住行都概括了。后面也介紹了一點桃花源的景，詳略得當，值得鑒賞。
與外面世界不同的，除了景色之外，還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點：當桃花源的人看見漁人時，并沒有像外面的人一樣有猜疑的心理，而是問清楚了來由，便邀還家，設酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺，戰亂多多，形成了鮮明的對比。
每個人心里都有一個世外桃源，雖然作者描繪的這個桃花源是虛構的，但我相信一定有這美好的地方。
桃花源記作文8
渭南——一個來了就讓人留戀的地方。
這里美景如畫，有長空棧道、冾川風景區、九華山……在渭南三圣故里，還藏著一處獨特的景點——桃花源。
走進桃花源，首先映入眼簾的是一個外觀看起來類似于牌坊的大門。門前有兩頭石獅子，瞪著大眼珠，目光炯炯的注視著每一位游客。
往前走大約兩百米，我們走進了關中院子。院子里有一座亭子矗立在四合院中心。四周的墻上畫著梅、蘭、竹、菊，給人以樸素、淡雅之感。爸爸告訴我，它們被稱為花中四君子。另一面墻畫著一些古人的肖像，有孔子、孟子、老子……這些肖像惟妙惟肖、栩相如生，我仿佛聽見見孔子在向學生講授“敏而好學，不恥下問”。站在亭子里，桃花源的許多景色盡收眼底。一陣微風吹過，無比涼爽，舒服極了。
一路欣賞著美景，不知不覺就走到了荷花池邊。這里的荷花挨挨擠擠，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊，有的花骨朵飽脹得馬上就要裂開似的。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣服，站在陽光里，一陣微風吹過，我就翩翩起舞。雪白的衣服隨風飄動，不光是我一朵，一池的.荷花都舞動起了腰肢。風過了，我停止了跳舞。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚游過來，告訴我昨夜做的好夢。
最后，我們來到了釀酒廠，還沒走到跟前，一股濃濃的酒味已經飄到我鼻子里，我都快被酒味醉倒了。這有很多推車，據說，這是古時候用的戰車。它比一般的三輪車大好多倍，我站在車上，仿佛自己是一位勇士，拿著兵器，在和別人戰斗。
雖然這里的桃花源沒有東晉的陶淵明筆下的桃花源那么美麗，那么幽靜，但是，它卻是那樣古色古香，讓人流連忘返。
再會，三圣故里——桃花源！
桃花源記作文9
從古到今，在大家的印像中，桃花源是一個充斥著詩情畫意的地區。那邊充滿了開心，充滿了幸福快樂。
東晉作家陶淵明，他一向剛正不阿品潔，因看不順眼凡俗污濁，辭官歸隱。又因東晉的腐壞，創作者對社會發展覺得不滿意與厭煩，因此借此文表達自身對美好幸福日常生活的憧憬，《桃花源記》一文酣暢淋漓地主要表現了這類感情。
桃花源中的自然環境之美，美在土地平曠，良田和美池；又美在屋舍及邊上翠綠色的桑竹。在這里阡陌交通，雞犬相聞的`桃花源中人們和諧相處。這兒沒有腐壞政權的擠壓，沒有繁雜的賦稅，沒有挨餓，更沒有家破人亡和妻離子散，這兒展現出一片生機勃勃的景色；這兒“男有分，女有歸，貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出自于身也，無須為己”。且男孩和女孩來往種作，黃發垂髫也怡然自樂。這兒不但自然環境美，人情世故更好看。
桃花源中的人針對外界的一位顧客——漁人，并不是冷淡，只是激情地邀約回家了拜訪，設酒殺雞作食。接待客人的方法有點像大豐收時那類情況，這兒既突顯桃花源中的大家勤快和睦，也突顯了桃源人的熱情好客。當桃花源中的大家都聽聞了有一位顧客來時，都來問訊，并友善的邀約漁人到自己家拜訪。
學好《桃花源記》后，我對創作者編造的桃源，深感親近。如同“春來遍是桃花水，不辨仙源何處尋”。
桃花源記作文10
我家住在桃花源的附近，所以經常去桃花源玩。
這天，我又獨自前往桃花源，欣賞美景。首先映入眼簾的是一棵棵披著碧綠頭發的柳樹姑娘。然而桃花卻一朵沒有，只是茂密的桃樹和一個個又大又紅的桃子，桃樹上還掛了一個牌子：禁止摘桃，否則罰款100元。在這個時候，最美的`不是柳樹姑娘，而是嬌艷的荷花。荷葉襯托這荷花，荷花一朵朵的綻放，開的很美。不過，人不美。這可苦了長在河邊的荷花了。因為長在河邊，人們很方便摘，而小孩子們又非常喜愛荷花。所以，那些荷花就一朵一朵的被摘掉。不過，還有大部分都長在河中央。沒有“慘遭毒手”再往前走就是既刺激有好玩的吊橋了。這可嚇壞了許多膽小的家長，嚇的他們毛骨悚然。
怎摸樣桃花源好玩嗎?有空歡迎來玩。
桃花源記作文11
神秘的桃花源因外人無法進入，后來就沒有探訪的人了。此后，桃花源人日出而作、日落而息、和平安樂的生活著，他們堅守自己的信仰，讓桃花源漸漸淡出世俗的視線，他們可以抹去世俗的風塵，但那個武陵人曾到過的足跡卻是抹不去的，那些足跡在一代代桃源人的口中演繹的越來越精彩，就是這足跡讓若干年后的桃源人的生活發生了翻天覆地的變化……
對于人來說“好奇心”是奇妙的幽靈，尤其是孩子們。他們堅信外面的世界很精彩，尤其是他們聽到那個有關漁人的真實“傳說”，這傳說像游動的蛇，游走在孩子們的腦海中，于是幾個大膽的孩子密謀了幾天，想盡了各種辦法，最終找到那個神秘的已封堵住的桃源入口，鬼鬼祟祟的逃了出去……
從那以后，越來越多的孩子走了出去，一批批找孩子的村民走了出去，有的一去不復返。他們來到一個燈紅酒綠的大城市，聽著靡靡之音陶醉了，發現原來的家鄉是那樣的落后、人是這樣的愚昧。于是一個個有了堅定的信念：一定要把外面先進的.東西帶進桃源……最后桃花源變成了舉世聞名的旅游城市，桃源人原來敬天愛地的淳樸民風漸漸被追逐名利的世風替代。為達到目的，那里的人們開始坑蒙拐騙、賣官鬻爵、物欲橫流、道德淪喪，于是人們一個個慨嘆世風的日下！
從此，神秘的桃花源也不復存在，那里的人們偶爾給孩子講一個關于《桃花源記》的故事，孩子們聽得很入迷……
桃花源記作文12
從那極狹窄的洞口進入，我小心翼翼又忐忑不安地向前走了十幾步。洞口滲出的微光愈來愈亮，我的心情也越來越興奮。終于，我踏入了一個完全不一樣的世外天地
平坦寬敞的黃土地上佇立著一幢幢青瓦紅磚的小平房，低矮的小籬笆圍著雞圈，黑色的土狗正安詳的`蹲坐在房門口。一個小石桌旁正圍繞而坐著三五個老人，他們都面帶微笑的對著桌上的象棋指指點點，言語談笑間透出一種安詳和樂的氛圍。交錯相通的田間小路里鑲嵌著一塊塊嫩青的稻田，清晨剛吮吸過露珠的稻苗更襯托得愈發青翠欲滴。微涼的風吹過，新鮮的泥土味兒夾雜著草香讓我神清氣爽。順著其中一條石子路來到后院，堅韌挺拔的翠竹映入眼簾。像一片綠色的海洋，讓我的身心都暢游于一片清新之中。一串清脆爽朗的笑聲把我的思緒喚回，原來是幾個伶俐活潑的小孩子揮舞著雙手想要捉住蝴蝶呢!看著他們那不諳世事，明朗靈動的笑臉，我不由也跟上了他們的腳步。不知閑逛了多久，竟來到一片池塘。池塘邊的洗衣女一邊捶打著衣裳，一邊吟著娓娓動聽的歌謠。池中的魚兒似乎被這梆梆梆的敲打聲嚇到了，一轉身就刺溜的鉆入池底。原本浮在水上層的橘紅色靚麗身影一眨眼就不見了蹤影，只留下一圈圈向外漾去的漣漪剛給稻苗除完草的農民們才滿臉汗水的走回家，遇到了自己的鄰居還互相寒暄幾句，和樂得好像一家人。
好一派怡然自樂，和諧安詳的世外桃源啊!
桃花源記作文13
世外桃源”迄今已廣為流傳了一千五百八十多年，依然令如今很多人憧憬不己。那樣的表達效果和社會發展功效，是陶翁那時候寫作時作夢也意想不到的（文學類的社會發展功效通常會大大的地超過文學家那時候寫作用意），其使用價值遠遠地超出了文學類自身！這究意為什么呢？歷經不斷思索，自己感受有三：
第一、人的`本性便是憧憬公平隨意，追求完美和睦開心的幸福的生活。這或許便是人生的真諦之所屬！人是以必然王國，邁向自由王國。
第二、在人類社會里，只需有私欲的存有，就自始至終存有剝削、擠壓、入侵、爭權奪利、勾心斗角這些背離人的本性的個人行為。因而，人和人之間的分歧矛盾就無可避免。“強者為王”，順我者昌，逆我者亡。亡者不逃則死！俗話說得好：俺惹不起，躲得起；三十六計，走為上。躲到那邊去呢？！陶令不知何處去，桃花源里可耕田。
第三、桃花源是一種詩意，是一種理想化，是一個美夢，是一個精神實質游樂園。不一定要千辛萬苦尋找！只需心中有“佛”，與世無爭，天下為公，樂在其中！人日常生活在現實社會中，免不了有實際和理想化的矛盾，如果你對實際覺得無可奈何的情況下，便會想跳出來這一社交圈，尋找自身的理想化帝國。這或許便是桃花源流芳千古而不朽的風采之所屬。我覺得，在共產主義完成以前，桃花源或許始終是剛正不阿而迷失者的追求完美總體目標！
桃花源記作文14
春姑娘蹦蹦跳跳地來到我們身邊，伴著春日的，青云山上印上了我的足跡，一路上都是春姑娘的身影，她撫摸過的木都長出了嫩芽，親吻過的花朵都張開了笑臉，一切都是欣欣然的樣子，我們一路歡聲笑語。
這時，滴滴答答的春從空中灑落下來，綿綿的好像的小喇叭，喚醒萬物，迎接客人的到來。走著走著，漫山遍野的桃花映入眼中，一片片粉色的桃花，配上那墨一般的樹干，迎著春雨輕輕地飛舞，真是一幅壯麗地水墨桃花畫。此時，我不禁想到人面桃花相映紅，不知人面何處去，桃花依舊笑春風。走近桃花林，枝頭上盛開的桃花像一位清麗脫俗的'仙子，在翩翩起舞，游客們都爭先恐后地和這些的仙子合影！咦！桃花仙子還藏了什么在心中？啊，原來孕育著一個個小小的桃子，這些小精靈正在接受春雨的滋潤，迅速地，他們有的還在桃花仙子的懷中，有的已經脫離了庇護，傲立枝頭，這真是豐年的瑞兆！
終將過去，必將到來，春天帶來了，帶來了期待，期待著春光下我們的再次擁抱！
桃花源記作文15
當漁民走進洞口,不一會兒,視野突然變得十分開闊.這里土地很平曠,一排排房屋整齊的排列著,他們像一位位挺胸抬頭的士兵,守衛著這給美麗的村莊.每一幢房屋都是由干枯的稻草鋪成的,他們整齊地躺在屋頂上曬著太陽,透過紙漿糊成的窗戶,和煦的陽光一溜煙地跑進屋子里,將屋內變得十分明亮,叫醒了還在熟睡的孩子,他們赤著腳跑出屋子,呼朋喚友,在老人的呼喊下,才不情愿地穿上草鞋,這時才開始無拘無束地玩兒.
肥沃的.田地上,成熟的水稻被一顆顆飽滿的麥穗壓彎了腰,男人們右手拿著鐮刀,左手握著水稻,快速地割下水稻,黝黑的臉上溢出豆大的汗珠;清澈的池塘里,魚兒歡快地游著,有些魚兒好像在跳著水中華爾茲,有些魚兒好像在展示自己的歌喉，從水里不停地冒出泡泡;交錯相通的田間小路上，幾個小孩子在打鬧嬉戲，手里拿著竹子做成的弓箭，木頭做成的刀，大汗淋漓，好不快樂!
屋后是一大片竹林，沒有參雜一點兒其他的顏色，只是綠。一陣微風吹過，從中傳來沙沙的歌聲。與林中的小鳥們合唱了一首悅耳動聽的交響曲。不知是嫉妒竹林與小鳥的合唱，還是怎么，家里的雞與看門的大狗也開始唱了起來。
幾戶人家之間，長著一棵參天大樹，老人坐在藤椅上，悠閑地看著小孩子玩耍。看!幾個稍大一點的孩子在舞刀弄劍，一下斬腰，一下砍腳，弄得其他的孩子們措手不及，紛紛逃竄，他們乘勝追擊，兵分兩路，一隊去追逃竄的孩子，一隊則繞到他們前面，來了個前后夾擊，直到其他孩子們投降，他們才停下來。
這時，屋前傳來老人們許久的笑聲。
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