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【熱門】春暖花開作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的春暖花開作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春暖花開作文1
終于結束了漫長的冬天，揮別了刺骨的寒風；終于等來了盎然的春日，等到了春暖，花又開……
——題記
記憶里，所有美好的事物，美麗的東西都發生在春天，也許是一年之計在于春；也許是太多有關于春的美好詞匯讓人向往罷……
偏愛——柳
最愛還是春風中飛舞的柳條，根根分明，絲絲飄揚，所以一直偏愛學校外那一排排“萬條垂下綠絲絳”的柳。 我沒有淵博的知識，所以并不會用許多蠶眉的詞來稱贊它，我只知道柳是分別時“執手相看淚眼”時深情的雙眸；柳是春天里“五九，六九，隔河看柳”的報春使者。柳是越茂盛越低頭，越低頭則越謙卑；柳是······對柳的情感值能用“偏愛”兩詞詮釋了：艷麗的人間富貴花我不要，純潔的“出淤泥而不染”我不顧，然而，撞上了隨風舞動的纖柳，我的心，我的魂都被勾走了。魅力之大呀！
鐘愛的時節——春分
春分的太陽代表公正。春分這天，太陽把陽光公平的分給地球的南北，顯示出一種公正，然而這種公正并不是每個人都擁有的，若我們能做到凡事公正，或許能省去不少麻煩。當然，凡事都有把雙刃劍，不過“豈能盡如人愿，但求無愧于心”就行。
春之遐想
在冬天的時候， 最值得期待的就是過年，然而過完年最期待的就是春天的來臨了，忘記“過了大年三十就是一個全新的開始”這樣的心情有什么依據，但是不會忘記“春天來了就能理直氣壯把過去一筆勾銷，像是煥然一新的 站一個新起點重新開始”這樣的想法。
其實呀， 我最討厭的就是冬天了，雖然飄雪的情景很美很有意境，但是連續幾個月的低溫，實在讓人想要好好感受一下陽光的溫暖，最直接最真實的溫暖！我想大家也和我一樣吧，那么，期待著新的開始，準備好新的心情一起迎接這個直接，真實的季節——春吧！
春暖花開作文2
或竹席林影，吟詠嘯歌；或入室香茗，獨自一人，枕邊舞墨。
中華五千年優秀文化，古往今來，鑄就了無數風流人物。佳書頁聲清茶伴，字秀墨香情纏綿。閱讀勾起了無窮的歲月，讓我們走進更寥闊的天地，俯仰古今。
午后的陽光安穩愜意，一縷青煙，恍若天邊云影輕盈撫過書頁，思緒在溫暖中飄動，書的世界是最溫馨美好的。我在文字營造的天地中插上翅膀自由汲取知識的力量。
閱讀，似品香茗。書香暈染，茶香繚繞。在手指與書頁的每一次摩挲中，沿著史書長河，我們熟知采菊東籬的陶淵明不求甚解而欣然忘食的背影；我們看到植梅養鶴之余，留下“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的驚世篇章。
閱讀，似聆琴聲，少了幾分敲擊屏幕的聲音，多了“幾分無絲竹之亂耳”的自然。聽！遠處仿佛傳來了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的昂首大笑，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”低聲感慨。墨色文字，個個如音符般在指尖跳躍，譜寫了每個人百般交集的一生。
墨香縷縷淡淡心間繞，當你打開書的那一瞬間，墨香如春風少女般先行于文字投入你的懷抱，把你內心浮躁的褶皺撫平，使你凝神專注，心無旁貸。去讀書吧，那里不僅有柳暗花明般的驚喜，還有峰回路轉般的新奇；那里不僅有小橋流水人家的恬淡，還有大漠孤煙直的壯闊；那里不僅有李義山的“留得枯荷聽雨聲”的審美視角，還有泰戈爾“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的哲學詩篇……
讀書甚妙矣，蓋皆見于此，書卷多情似故人！被擱淺的夢，夢中是與書邂逅的地方，喜歡三毛的《夢里花落知多少》，還有林清玄的《人間最美是清歡》……閱讀如此美好，那為何不多一點閱讀，讓我們的生活更加豐富多彩呢？
自是年少，韶華傾負。愿海棠花開，燕子歸來，黃昏庭院，業余時光，沏一盞茶，品一縷香，面朝書海，靜待春暖花開。
春暖花開作文3
《詩經小雅》有云：“春日遲遲，奔木凄凄。倉庚喈喈，采蘩祁祁。”這個春天，仿佛來得有些遲緩，缺到底如約而至，燕子過柳穿堂，桃杏繁華滿枝。
過了春天，便是夏天，小中考如約而至。此時春光與往年似有不同，又或者每一個花開的季節，都各有其風姿，連同身邊的事亦悄然更換，而我大好年華埋沒在了作業里，早春的桃花怕是落了滿山所剩無幾。
記得小時候村莊顏色的春雨都是柔情的，潔凈無私，不帶絲毫怨意。春陽浩然，鳥語花香，鄉間的生活所以簡樸清淡，也有鬧騰喜氣，柴米油鹽，政史地生，那一切皆與孩童無關。
窗外春已盎然，風搖樹葉，陽光透過玻璃窗，輕描淡寫的落在桌案上。憋了一上午的作文，本子上去還沒有寫幾段話，看來沒親身體驗是不行的。穿好鞋子，出門便與清風撞了個滿懷。樓下的太陽地里全部坐著人，有的人閉目養神，有的人忙活手里的針線，小孩則東一撥，西一撥的。
略過人群踏上林間小道，這條路很安靜，走了一路也沒遇見多少人，但路邊的花草卻開得認真。有的桃花含苞待放，好像這一刻或下一刻都會欣然怒放。有的桃花綻放出甜蜜的笑容，像豆蔻年華的少女。有的桃花含苞初綻，似乎鼓足力要將最美的年華限于春天，就因為每朵花只能開一次。所以它就極為小心的不錯一步，滿樹的花就沒有一朵是開錯了的。它們是那樣慎重和認真地迎接著唯一的春天。那我們是否也應該要謹重而認真的迎接唯一的中考？那是必須的。所以那邊有一個字，一個字一道題，一道題的編織，心中那個神圣又唯一的夢想。
采于山花帶至家中，插入陶罐，擺于桌前，陪我度過一個又一個奮筆疾書的夜……
春暖花開作文4
清晨，一縷陽光直射進我的房間里，我緩緩地打了個哈欠，睜開惺忪的睡眼，四周朦朧而迷茫。輕輕地揉揉雙眸，“春天的桃花該開了吧。"我心中嘀咕著。
起床在家閑待了許久后，窗外傳來了同學的呼喊聲，我拿起一個面粉餅往嘴里一塞，如火箭般地跑向樓下。
全部的同學在青山公園集合，接著去登山。一路上綠意濃濃，高大的樹木籠罩在一片白霧里，猶如仙境般，愈發出一股神秘感。拍照時，一位撐著黑傘的男子出現在視野中，他的背影很唯美，被定格在這一瞬間。前面的同學早已經不見了蹤影，只有我還在欣賞著這如畫的景色。
走著走著，已經到了濱江公園。河邊的柳樹千絲萬縷，滿河沿的柳枝拖著長長的枝條，像美麗的秀發，拖著鏡子般的潭水，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳“�。 蔽L吹拂，柔嫩纖細的枝條在微風中搖曳，又好像兩位壽翁持著長胡子，凝注著東方的旭日。我沉醉在這一切中，終于不顧距離之談，來到柳樹旁，柔柔的柳枝輕輕拂著我的臉頰，讓人倍感舒適與親近。
那是一片桃花林，粉白色的桃花明媚的張揚在枝頭，如同人不老的容顏。花開花落飛滿天，一陣風起花瓣紛紛掉落，似飛舞的蝶，又似紛飛的雪，美麗的纏綿。桃花發出來的陣陣清香，鉆入你的鼻孔，撲進你的心里，那么沁人心脾。春風滋潤著桃花，給予了桃花如詩如畫的韻味，桃花雖沒有牡丹的美艷動人，沒有玫瑰的嫵媚，沒有臘梅的迎寒怒放，但它的清香能除掉人一身的疲勞。
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。
春暖花開作文5
當自己獨自一人在街頭散步時，看著遠方來往的行人匆匆，空中彌漫著甜蜜的花香，思緒總是飄到遠方；那里，有草地，有野花，有輕風，有小鳥，還有，我們的快樂。
她是我最好的朋友，一直都是，從上小學一直到那一天，我們無話不談，無秘密不說。我們有我們自己的秘密基地，在那里，我們每一天都十分歡樂。我們兩家挨地特別近，幾步路就到，我們通常散步到秘密基地，在那里玩，笑，放風箏，捉迷藏，講故事，過家家。餓了，一起吃零食，渴了，一起喝飲料，累了就冰對著頭躺在那里，仰望天空，說著悄悄話。樹上的小鳥歡快地交談，樹邊的輕風吹拂著我們的頭發，一切都是那么地愜意，那么地鎮靜。仿佛，世上已經沒有了其他的人，我們的世界只有著對方，只有著我們之間的快樂。
然而，我們在五年級時，因一點小別扭分開了三年。三年后的一天，我們因放棄不下這一般親密的友誼，再次合好，但是，有一天她悲傷地告訴我，她要轉學了。我們都不愿意接受這個殘酷的事實，為了留下她，我們不知努了多少力，但她學是走了，帶走了我們的歡樂，帶走了我們的友誼，也帶走了，我的思念。
這二年以來，我再也沒見過她，我們和好才能半個多月她就被迫轉走了。我特別后悔，為什么沒留住她，沒留住我們的友誼，為什么會始終這么膽怯，沒有能力早點給她說對不起……
每一次，走在街頭，看著遠方的行人，聞著空中的花香，總會在腦海中浮現那個時光，那個春暖花開的季節。又是春暖花開時，只可惜，她早已遠去……
春暖花開作文6
“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？”春的到來總會勾起人們無盡的思緒。望著那艷麗的鮮花，聽著那清脆的鳥鳴，不禁使我想起了她－－
她是我的小學同學，我們的關系十分融洽。直到那年春日，我們的友情斷了……
那是一個星期天的上午，我倆約好去公園玩。春風拂動，群鳥啾唧，百花爭艷，芳草如茵……我和她手牽手踏在彎彎曲曲的小石道上，聽著大自然為我們唱的友情贊歌。遠處有一個帳篷，像是雜技表演，我們來了興趣，想去觀看�？墒�，沿著小路走太遠，我怕身體支撐不住，便對她說：“我們還是別去了，太遠，我好累啊。”“沒關系，我攙著你，我們慢慢走。”說著，她攙起我就往外走。我突然發現了一個近路－－從草坪上走過去，比小路近得多。太棒了。我迫不及待地把我的重大發現告訴她。誰知，她竟板起臉來，“不行，你沒有看到草坪上的警示語嗎－－‘請勿踐踏草坪’�！蔽倚α诵φf：“現在又沒有人，不會有人說我們的，再說了，這也不叫‘踐踏’嘛，這叫借道，草兒不會責怪我們的�！彼�是那樣一本正經地說：“不行，我們是少先隊員，要愛護花草，這是我們的職責。”我開始有點煩了：“怎麼這麼死腦筋。難道你不知道這樣比較近嗎？”“當然知道，”她很堅決，：“但是，我們不能以別人的利益換取自己的快樂�！笔颤N大道理，我都聽不進去，只覺她傻。我們爭執得很厲害�！拔也焕砟懔��！蔽易约阂粋�人走了，把她扔在那里。
過了些天，她就莫名其妙地消失了，雖然并不是我的原因，但我也感到深深地自責。
又是春暖花開時，我來到那個公園，在那個我們分別的地方自省，希望鳥兒能帶去我的道歉，鮮花能送走我的祝福。
春暖花開作文7
春天的腳步隨春雨愈走愈近，輕輕雨聲嘈嘈切切。倏地，一聲春雷，不震耳欲聾而讓人覺得踏實。春雨伴著雷聲，在我面前呈暖色調。萬物復蘇，我也在毫不示弱地成長呢！
前些日子學了宋代張詠的《雨夜》，“無端一夜空階雨，滴破思鄉萬里心�！睈澣蝗羰е�，如絲如麻，理不清揮不去。我覺得，我是懂得其中的道理的。思鄉之心總是玻璃之心，十分易碎，碎后便冷冷地躺在那，拾不起，只得碎屑粘著行人的褲角，傳到千里之外。千里之外，光景不在，沉默年代，情思尚阻�；蚴撬橹坏兀庹凵�，世界萬花筒，思念隨之轉動放大。
閉上眼，愈覺得眼前光明些許，一盞孤燈，我看見一名男子站在江畔輕吟。他的神情，我看不清，雨簾背后，他音過雨聲，卻直達我心。關外野店，煙火絕，客怎眠。三四更雨，風不減，吹襲一夜。悵然入夢，夢幾月，醒幾年。往事凄切，行他鄉，兩手緣。我想走前去，在他耳邊低語：不必傷感，心是暖的，何處不是家。而且遠方比天空還遼闊。，何不當一次弄潮兒，聆聽浪尖花開的聲音
轟轟的低悶的聲音沖擊我的耳膜，醒來后發現自己躺在床上，室友亮著燈，高興地拍手像小孩般叫道：“哇！410在深夜迎來春雷耶！”她的臉上，沒有那名男子的神情，盡管我看不到。她的笑，像午后暖暖的陽光。
我穿著睡衣坐了起來，點亮床前點點星光。一覺醒來后覺得十分清醒，耳畔響起一首歌：“那些日子你會不會舍不得，思念就像關不緊的門，空氣里有幸福的灰塵。原諒被你帶走的雨天，在漸漸模糊的窗前，發現我終于沒有再流淚�！蔽掖蜷_隨筆本，任憑這些詞串在一條條雨線上，雨聲淅瀝，我心依舊。我要將這些記下，伴隨我的并不是無盡的長夜，我并不是一個人在戰斗。雨啊雨，將我內心的污垢洗盡，讓我看見你靈魂深處明媚的紫色。
張詠，江畔男子。請將思念之情埋在心，四海皆為家。
室友，我。請別再為鞭炮聲感傷，有雨夜相伴，我們在征途中。必定恬然面朝大海，雨夜春暖花開。
春暖花開作文8
春天來了，天氣變溫和了，春天里的花也漸漸冒出頭來了。
每次提起春暖花開這個詞，我的腦海里就會想到一個畫面。燦爛的陽光照射著大地，在這明亮的光線之中，春天里的花一簇簇的開著。白，白成了一朵朵云；紅，紅成了一團團火；黃，黃成了傍晚時分，那一片片晚霞。多美的畫面！當我們真的置身其中之時，我們就會真切的明白，春暖花開永遠不是一個詞語那么的簡單。春暖花開，里面含有的是大地的生機，是大地的希望。
又到一季春來時，春天里的萬物早早的就迫不及待了。于是紛紛在一場春雨后，在一個艷陽天里冒了出來。當它們感受到了春的溫暖，于是舒展枝丫，在枝頭點上了花苞。等到陽春三月一來，枝頭點上的花苞漸漸變幻了模樣，花苞兒在一點一點的成長，當長到一定大小的時候，花苞漸漸地開出了縫。
我們一直等待著的花開即將迎來最精彩的時刻。我刻不容緩的跑都了花苞兒更前，屏氣凝神的等待著。我一直都在等待著在這個溫暖的春天里，瞧見花開。
春暖花開，花開的那一刻也是美的。當我們看著花瓣一片一片的舒展，一朵朵美麗的花在這個艷陽天里綻放，在我們驚艷的目光里綻放出了它們最美麗的一面。
春暖花開，在這溫暖的氣候里，在這一朵朵綻放的鮮花之中，還給人們，給大地帶來了最亮的希望。尤其是果樹上的這些花兒，每一朵花后都代表著一顆果實�？粗禾炖餄M樹的花開，人們情不自禁的就想到了日后的大豐收。
春暖花開可不就是給大地報福來了嗎？我喜歡春天，喜歡春天里每一個春暖花開的日子。你們呢？是否也在期待著春暖花開的到來？
春暖花開作文9
春，一個多么有著詩意的名字��！春暖花開，春色滿園，春意盎然，沒有詞能顯現出那花草樹木的婀娜多姿。
春天到了，花兒開了，芽兒發了，草兒綠了，樹兒旺了，人們出來了。春姐姐悄悄地來到了我們的身邊，她把披著雪白的大樹變成了碧綠的大樹，把已經凋謝的花兒變成了五彩繽紛，把我們的衣服變薄了……她就像一位魔術師把大地裝點得更加美麗。每一朵花里，都住著一個小太陽，哦！土里長出的花是五彩繽紛的。
天空一碧如洗，就像一望無際的大海一樣。天空上飄著幾朵白云，有時像小猴吃了一個小桃，正咧著嘴笑呢！有時像老虎和獅子在戰斗……下面還有一條小河，小河清澈見底，河底下的小魚、石頭、小蝦都看得一清二楚。柳樹正對著平靜的小河，高興地梳理著長長的綠辮子；黃色的迎春花，也正用著晶瑩的露珠，清洗著自己美麗的臉龐。哦！花是一個愛臭美的小姑娘。
晚上的天空更是奪目，天上開滿了“花朵”，他們伸展腰肢，把自己最美的一面展現在我們眼前。“砰……砰……”一朵朵更加美麗的“花朵”出現在烏黑的天空中，成了一道美麗的、獨特的風景，仿佛一位畫家在黑紙上畫了個大大的、美麗的、鮮艷的花朵。雖然這些“花朵”的生命很短暫，但是，這些“花朵”卻是耀眼的，因為它們告訴我：它們是為你們的歡聲笑語而犧牲的，為祝福你們而沉浸的！哦！花是奪目的。
春天竟會這樣地飽滿，這樣的爛漫，它把一個冬天蘊藏的精神、力量都盡情地釋放出來了！一枝花、二枝花、三枝花都壓在了大樹上，蜜蜂停下了匆忙的腳步，聞著撲鼻而來的花香。春天是一位舞者，也是一位英雄！
春暖花開作文10
棕色木牌上寫著“春暖花開”，這是一個不錯的招牌。嗅嗅四周的空氣，仿佛能永遠地聞到競相開放的'花兒們的沁人心脾的芳香。
坐在這么個明朗暖和、陽光明媚的地方，真是比去了天堂還好呢，我興高采烈地想。這兒有供人津津有味閱讀的書，花花綠綠的封面讓人猶豫不決，不知選哪本更好；有各種亭亭玉立的花兒綻開笑容，有印著繁花的軟坐墊，讓人看了有一種把它帶回家的沖動；還有玲瓏可愛的木椅……
服務員展開明眸皓齒，邁著輕盈的步伐向我們走來。我心想：這個“春暖花開”餐飲還真的“花”開，這么多花一樣艷麗芬芳的服務員：白皙細膩的皮膚，棕里透紅的卷發，高正挺拔的鼻梁，白里透紅的臉蛋，笑起來還有酒窩呢！
她來干嘛？詢問我們的需要？倒茶？點菜？我的腦子又直蹦問號。只聽“刷”的一聲，她以迅雷不及掩耳之速把一張薄薄的綠色單子放在桌面上：“花暖花開”餐廳菜單。兩個小弟弟立馬把它搶到了自己面前。
“花暖花開”餐廳的菜會是什么樣？春天的主打色是綠色，菜單里應該有春天里破土而出的嫩筍吧？春天里，河水都解凍了，菜單里肯定會有那小河里的小溪魚吧——油炸的還是清蒸呢？春天里，蕨菜、薺菜、馬蘭頭青蔥鮮嫩，它們也會和著香噴噴的麻油在等待我們品嘗吧？各種各樣的花瓣，也肯定乖乖地躺在盤子周圍裝點這些美味佳肴吧。
點完菜沒多久，冰淇淋豆腐上來了，小屁孩們大聲尖叫！幫弟弟夾好后，我也馬上夾了一塊放入口中。哇！好奇妙的味道，甜中帶點沙，沙中帶點硬，硬中帶點冰，冰中帶點綿，還好像撒了椰子粉，爽口的美味讓我嘖嘖贊嘆！培根金針卷、西湖醋魚、咖哩牛肉丸……一道道美味紛紛被我收入“胃”中。打了一個飽嗝，我嘆了一口氣：美食太多了，我只品嘗到了其中的一小部分。
今天，看了美景、嘗了美食、聽了美言（姑姑贊揚我懂得謙讓和照顧弟弟），我的心里也與這富有內涵的餐飲名稱一樣——春暖花開。
春暖花開作文11
有多少事、多少地方隨著你的長大，終是抵不過時間的風化，世事變遷的沖刷，漸漸模糊，化作記憶里一抹淡影。只是到了某個時候，某個溫度，回憶慢慢化開，熟悉的感覺鋪滿思緒。哦，又是春暖花開時……
幾年前并不是住樓房，周圍也并不全是鋼筋水泥鑄就的“森林”，那兒，很美，很自由……
小時候，家門前幾米處就是一小塊麥田，每當春天將要來臨，田地的主人就會播下種子，不久，便長滿了綠油油的麥田，甚至在田里躺下，享受著燦爛的陽光，任麥田清新的香氣鉆進鼻子，不遠處更是傳來不知名鳥兒的啼叫。此時我感覺與自然、與美好來一個大大的擁抱。
春天的到來使大家僵硬的身體得到舒緩，脫下了厚厚的棉衣，換上舒適的單衣，行動也更加方便，所以說，春天是適合孩子們的季節。
那時幾乎家家都有相似年齡的孩童，小路，巷子也多，沙堆、柴米堆也到處是，這樣的條件不玩捉迷藏豈不可惜？
“一、二、三……”負責捉的。人一背過身伙伴們便四散逃開，躲到這家門口，藏到那口水缸后頭，再不就圍著一棟房子轉圈圈。直到太陽轉到那頭，家家戶戶門前的燈點亮，不遠處傳來“XXX”該吃飯啦！大家才依依不舍作別，并約定下次再玩……
數字還在一個個地數下去，約定的余單仍在腦海盤旋，只是伙伴已不見蹤影；陽光的溫度還在皮膚上停留，麥苗的清香還在鼻尖環繞，鳥兒的啼鳴還在耳邊，只是麥田早已消失。當初的家園已變作平地，當初的記憶還在腦悔回放，只是當初的當初，早已逝去，也是只能在幾年后的春天，回味那時的感覺……
春暖花開作文12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，離開媽媽的懷抱，幸福享不了......”每聽到這首歌時，我的心里總是感慨萬千。媽媽，是我們這個世界上最親的人，最值得去尊敬的人，最值得我們去愛的人。在這個寒冷的冬天，我要去抱一抱我的媽媽，至少讓她的心不再寒冷。
到了家，我放下沉重的書包，開始寫作業。一邊寫一邊思量：我該怎么去抱媽媽?好難為情啊!開始，我到媽媽房間，小聲對媽媽說：“媽媽，我……”“你怎么啦?哪里不舒服啊?”媽媽焦急地問�！拔摇�..很好”我把我原來要說的“抱一抱你”又咽了回去。一直到寫完作業，我才又一次到了媽媽房間，用蚊子叫似的聲音說：“媽媽，我想抱一抱你�！边@聲音小得我似乎都聽不見。媽媽先是一愣，隨即皺紋就舒展開了，嘴角溢出了隱藏不住的笑意，眼睛里好像折射出一絲驚喜的光芒，透過鏡片，直射入我的心田。頭發上的銀絲也羞于看著這樣的我，偷偷地藏入黑發之中了。媽媽嫻熟地把我摟進懷里，沒有絲毫的生硬，而我卻扭扭捏捏，不知道該怎么辦好�？蓩寢屢恢痹谛χ�，我輕輕把手搭在媽媽腰間，頭貼在媽媽胸口上，媽媽把手放在我肩膀上，輕輕地柔柔地撫摸著我，我像一個小嬰兒一樣，躺在舒適的搖籃里。閉了眼，想了很多很多……
小時候，我體質較差，經常感冒、發燒，而且有時候是在晚上。那時候媽媽經常晚上睡不好覺，整晚上給我額頭上敷毛巾。晚上是媽媽焦急的眼神伴我入眠，早上又是媽媽疲憊的目光讓我清醒。如果不去愛媽媽，不去尊敬媽媽，那還會去尊敬誰呢?
想到這里，我的心突然溫暖起來，冬天似乎不再寒冷，四周也不再是冬天，而是溫暖的春天，花園里的花也重新開放，我和媽媽一起沉浸在這幸福的海洋里。
愛就是這么簡單，在寒冷的冬天，讓我和媽媽的心中春暖花開。
春暖花開作文13
等待是一個漫長的過程，有誰，能在冬天的寒冷里等待春暖花開呢？又有誰能夠耐心地等待著成功呢？
“山重水復疑無路”
當你來到一個“絕境”，你會選擇什么？放棄？還是逃？還是……，這時候，等待似乎是一個最不明智的選擇，因為這里永遠沒有“出路”，有的只是無盡的失望，寂寞困境鎖住了你，連同你的等待也鎖住了，但，你沒有放棄，拾起散落一地的信心，整理好你的等待，在“絕境”中堅持，在人生的冬季中想象春天的美好，等待春暖花開，等待著春天的到來，等待著出路的出現。
“柳暗花明又一村”
苦心人，天不負，你在等待中迎來了晨光，你在“絕境”是找到了出路，你在冬日里的等待換來了人生的春天。走過冬天，你會發現：原來等待并不是白費的，原來春暖花開如此美好，原來春天是如此明媚。
等待吧！等待著春暖花開。決不要在冬天里砍樹，因為你永遠也不知道它是否真的處于“自己的冬季”，或許，它也在等待，等待著春暖花開；決不要在悶悶不樂時得出消極決定，因為你正在冬天里，要想著“春天的故事”，等待，還是等待，因為擁有等待，才有資格擁有春天；決不要在情緒很壞時做出重大決定，那使你很有信心，因為冬天的寒冷可能會讓你不敢奢望春天的溫暖，在漫長的等待中扼殺你的希望，毀滅你的成功。
在人生的冬季里，等待春暖花開，不要讓冬天的寒冷蒙蔽了你的眼睛，你要永遠記�。旱却锹L的，但等待也是美麗的，閉上眼睛，在心中等待春暖花開，待你張開眼之際，你會驚喜的發現：冬天已過去，眼前處處花開，兩耳全是鳥啼。
春暖花開作文14
春天的陽光普照大地；春天的天氣，和風習習；春天的花朵，爭相開放。春天的操場，充滿了孩子們的嬉笑喧鬧，綠草綿綿的蔓延在山坡上，和煦的清風輕拂孩子們微笑的面龐。
朋友們紛紛爬到山坡上玩耍，生怕上晚了沒了自己的地方。坡上的女生采了白色的小野花別在紐扣間，男孩子伏在地上玩槍戰，他們潔白的牙齒被太陽映得晃人眼。陽光將自己的一切給了他們，給了土地，給了春草，卻單單遺落了我�！拔矣质萦中�，端個碗都小心翼翼的，山坡上的天堂，又怎么可能屬于我呢？”我憤憤地想著。繞道山坡背面，躲在陰影里，手一下又一下毫不留情的掐斷一根根春草，連根拔起，繼而隨風飄散。我繼續折磨著他們，嘴中喃喃不停。美好的世界就是冰封的寒冬，沒有笑聲，沒有陽光，沒有綠色。
就在我機械的殺戮春草時，一雙雪白的球鞋赫然出如今我的眼前，我順著鞋往上看，牛仔褲，T恤衫，然后對上了班長笑意盈盈的眼。我沒好氣的說：“你來干什么？”，順手拋出一棵流汁的春草。他咧開嘴，露出白亮亮的牙齒，說“我來找你玩阿！你看她們在摘野花呢，我想，你要是也別上，肯定比她們更漂亮！”說罷，伸出手。
這時已接近晌午，太陽不知不覺移到了頭頂，我不禁瞇起眼睛。這一刻，他臉上濃濃的笑意以及期待的目光融化了我心中厚厚的雪層。陽光下他的側臉那么好看，美好的世界，堅冰融化，綠草萌芽，花苞開放，春暖花開。他的手依舊伸著，笑意愈發濃了起來，好像春天的陽光，肆無忌憚的照亮了我心中每一個角落。美好的世界，陽光普照，一股前所未有的暖流自頭頂流至腳底，我仿佛，仿佛看到各種顏色、各種形狀的花競相開放，向日葵對著太陽微笑，野薔薇爬在墻頭歌唱，郁金香搖擺在田中舞蹈。
我不好意思的將手遞了過去，由他牽著，走出了一片片陰影，繞道山坡前，陽光明媚，春暖花開。我的笑容，他的笑容，融化在春天的陽光里。
春暖花開作文15
春天，萬物復蘇，生機盎然；青年，青春如火，理想無限。讓學生親近自然，感受春天，放飛理想，堅定信念。為了給學生提供一次陶冶情操、熔鑄團隊的機會，培養學生自強不息、堅定理想的精神。4月1日，伴著草長鶯飛的季節，初三全體同學踏上了前往長清園博園的旅程。一�？荚噭倓偨Y束，緊張的學業之中，初三同學有機會感受春天，有張有弛，為備戰中考增添色彩。出行前，全體同學有序站好隊伍，在注意安全和保護環境的共識中，開始了春游的第一步。
濟南國際園博園占地面積5176畝，位于長清區大學科技園內，其中湖面面積1440畝，是目前國內最大的陸地園博園，展園總數達108個，包括17個省內城市、45個其他城市、我國港澳臺地區以及21個國外城市，加上9個設計師展園和13個專類園。在如此廣闊的土地上，同學們分為小組活動，由心理老師設計的團體游戲，如大風吹、愛的抱抱、蘿卜蹲、夢在春天發芽、心有千千結等，在這些活動中，同學們感受到了團體成員的彼此之間的合作，也增強團體凝聚力，感受面對挫折，挑戰挫折的成就感。
一些班級也有自己的個性活動，如初三七班的尋寶活動，團隊合作，在游戲中體會智慧的力量，初三八班也設計了屬于自己班級的游戲，同學們在歡樂中放松，也增進了彼此的友誼。
這次春游帶給學生一次放松心情、陶冶情操的機會，增強學生的團隊意識和班級的凝聚力，引導學生牢固樹立堅持理想、奮發有為的思想，也為山大附中初三學子留下一個美好的人生記憶。