【精】春暖花開(kāi)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的春暖花開(kāi)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春暖花開(kāi)作文1

　　阿廖沙自幼生活在充滿人與人熾熱仇恨的外祖父家。他說(shuō)，是外祖母把他領(lǐng)向光明。——題記

　　我不是19世紀(jì)的俄國(guó)人，也沒(méi)有如此無(wú)情的家庭。但，我親愛(ài)的外婆啊，擁入您懷中那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。

　　那個(gè)盛夏，天明朗得沒(méi)有一絲白云。小小的站臺(tái)下，爸爸媽媽領(lǐng)著我上了大巴，外婆只是摸摸我的頭，拍拍我的肩，還向我書(shū)包中不知塞了什么，懵懂的女孩還不知道發(fā)生了什么事。汽車發(fā)動(dòng)后越開(kāi)月遠(yuǎn)，我只看見(jiàn)外婆久久佇立在站口，眼角似乎閃著光。

　　來(lái)到喧囂的都市，少了鄉(xiāng)村那么一份恬靜和悠遠(yuǎn)，我才恍然大悟：我身邊還少了一個(gè)外婆。我頓時(shí)著了慌，哭著嚷著向爸爸媽媽要外婆，卻只聽(tīng)見(jiàn)爸爸一句似乎生氣的回答：“外婆在鄉(xiāng)下！你要到城里上學(xué)了，別總念叨著這些。”這句話像一個(gè)晴天霹靂直擊我的心頭，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音。是啊，心碎了一地啊！

　　到“家”后，雖說(shuō)家里裝修得精致美觀，卻仍未讓我動(dòng)容。在我心里，有外婆的那個(gè)伴著小溪，有可愛(ài)的小狗、小雞的地方才算家啊！我無(wú)意識(shí)地拉開(kāi)小書(shū)包，卻不禁淌了淚，那張前年過(guò)年爸爸為我和外婆拍的照片，依舊嶄新！看著外婆的笑臉，止不住的眼淚發(fā)了瘋似的往外涌。那時(shí)，我的世界仿佛被烏云遮掩，盡收蒼涼殘照，似乎像冬天一樣寒冷。我哭得很傷心，很傷心……

　　不知過(guò)了多久，每天看照片流淚似乎成了一個(gè)習(xí)慣。那個(gè)窗外陽(yáng)光正好的初夏早上，看著照片，回想著吃桑葚、抓螃蟹的日子，一滴淚又劃過(guò)臉頰，被陽(yáng)光照得閃耀動(dòng)人！突然，我聽(tīng)見(jiàn)門把手轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我習(xí)慣性地快速抹干淚，藏起照片故作發(fā)呆。“小雨！”那如沐春風(fēng)讓我感到溫暖而又熟悉的聲音！我立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)門邊站著的是我日日思著念著惦著的外婆！我滿心激動(dòng)地沖過(guò)去，像以前一樣，外婆一把摟住了我。在那離別許久卻仍然熟悉的懷中，這一次，我落下了甜甜的淚水；在那離別許久卻仍然熟悉的懷中，我的世界仿佛烏云散盡，太陽(yáng)灑下

　　熱烈的光暉，春暖，花開(kāi)……我們沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地?fù)碇�，在初夏時(shí)節(jié)感受對(duì)我來(lái)說(shuō)姍姍來(lái)遲的春意！

　　我親愛(ài)的外婆啊，擁入您懷中的那一刻，我真切地感到了我的世界——春暖花開(kāi)！

春暖花開(kāi)作文2

　　那一刻，春風(fēng)吹遍了遼闊的天地，我的世界就迎來(lái)了一片春意盎然，春暖花開(kāi)。

　　那一年的冬天，是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)，刺骨的寒風(fēng)咆嘯著，凍結(jié)著白色中的一切。一個(gè)飄著鵝毛大雪的日子里，我獨(dú)自一人坐車去奶奶家。車上的人很多，很不幸，車上的座位滿了，我只好扶著椅子站在了一邊。沒(méi)想到，不如意也就在此時(shí)來(lái)臨了。當(dāng)售票員阿姨滿腦是質(zhì)疑地問(wèn)我：“不是要用四元錢嗎？你這怎么只有兩元呢？”什么，四元？我心中一驚，便低下頭來(lái)翻找著。我掏盡了所有的衣兜，口袋以及給奶奶的食品中我都翻了個(gè)遍，可是卻沒(méi)有找到一點(diǎn)錢。此時(shí)，我心中十分窘迫，囁嚅地說(shuō)：“對(duì)不起，阿姨，我只有兩元錢，外面雪又大，能不能讓我一樣到站啊？”“什么，只有兩元錢，不行，兩元就坐兩元錢的路，到娘娘廟就下車！”我聽(tīng)了這話，心里十分的沮喪，到奶奶有我還要走那么長(zhǎng)一段路，天下的雪這么大，我可怎么回家呀！車上的人聽(tīng)了售票員阿姨的話都開(kāi)始議論紛紛起來(lái)：“哎，這個(gè)孩子可真可憐啊，天下這么大的雪，他怎么回去呀，難道這個(gè)售票員是鐵石心腸嗎？”“售票員也真是的，不就是兩元錢嗎，有什么大不了的，就不讓他到站，真是小氣呀！”我聽(tīng)了眾人的議論，我心中不覺(jué)出現(xiàn)了一星火苗般的希望。售票員阿姨聽(tīng)了眾人的議論，正色說(shuō)到：“不是我不可憐他，在這個(gè)物價(jià)飛漲的年代里，我又有什么辦法呢？”聽(tīng)了這句話，我心中僅有的一絲希望化成了泡影，消失了。

　　正當(dāng)我快要下車時(shí)，一位年過(guò)花甲的老奶奶站起身來(lái)，拿出了兩枚已攥得熱熱的硬幣，遞給了售票員，說(shuō)：“他的兩元錢，我付了！”此時(shí)我覺(jué)得心中緩緩地流入了一股暖流，從冰點(diǎn)一下子變成了春天，我十分感激，剛想說(shuō)聲謝謝，老人早已下車，消失在白茫茫之中。

　　車到了奶奶家，我下了車。兩三朵雪花落在了我的臉上。我不再冷了，倒覺(jué)得那是溫暖的雪。在這個(gè)寒冷冬季的深處，在這茫茫折雪的盡頭，我的心中射進(jìn)了溫暖的春光。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)！

春暖花開(kāi)作文3

　　當(dāng)其他同學(xué)們面對(duì)著老師出的作文題：“夢(mèng)想”時(shí)，大家都寫(xiě)了些“偉大”的夢(mèng)想。但這位小學(xué)生堅(jiān)守自己的本心，他想成為一座大別墅的主人。老師認(rèn)為這不符合她的要求，命他重寫(xiě)。但他決然拒絕，最終老師給他打了不及格。很多年后，當(dāng)老師去一個(gè)旅游勝地度假時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，別墅的主人便是那位學(xué)生。這位小學(xué)生之所以會(huì)成為后來(lái)大別墅的主人，正是因?yàn)樗�勇于直面自己的�?mèng)想，并為之做出努力，才使得他成為一名富豪。面朝夢(mèng)想，春暖花開(kāi)。

　　“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。”而我卻認(rèn)為，夢(mèng)想在被付諸于行動(dòng)之后，不但會(huì)變得神圣，也有了化作現(xiàn)實(shí)的可能。

　　萊特兄弟從小向往著飛行，但他不想其他向往著飛行的人們一樣只知空想。他們?yōu)橹�付出了一番艱苦的努力后，他們發(fā)明了簡(jiǎn)單的飛機(jī)。無(wú)數(shù)的人向往著飛行，但為何只有萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)呢？古時(shí)候，向往飛行的人數(shù)不勝數(shù)，但真正為之努力又有幾人呢？萊特兄弟正是直面自己的夢(mèng)想，并為之付出艱苦的努力后才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這不正是有力的證明了只有直面夢(mèng)想，才可能收獲成功嗎？

　　著名化學(xué)家李比希小學(xué)時(shí)候曾被問(wèn)起他的夢(mèng)想，當(dāng)時(shí)成績(jī)并不好的他卻堅(jiān)定的說(shuō)出了他的夢(mèng)想：他要成為一名化學(xué)家。隨即他便受到了同學(xué)們的嘲笑。但他并沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，并不斷為之努力，最終成為了一名出色的化學(xué)家。發(fā)現(xiàn)了氮對(duì)植物的巨大作用，被稱為“有機(jī)工業(yè)和肥料工業(yè)之父”。

　　但有些時(shí)候，理想并不是一成不變的。安徒生年少時(shí)曾想成為一位偉大的作曲家。他為此付出了許多。但當(dāng)他第一篇童話收到極大的歡迎時(shí)，他立志成為一名童話大師，為孩子們帶來(lái)更多的歡樂(lè)。最終他取得了成功，成為一位偉大的童話大師，流芳百世。安徒生雖改變了他的夢(mèng)想，但他仍熱衷于他的新事業(yè)，最終才得到成功。而魯迅眾所周知的“棄醫(yī)從文”亦是如此。

　　讓我們正視自己的夢(mèng)想，付諸于努力，使它成為現(xiàn)實(shí)吧!

春暖花開(kāi)作文4

　　隨著清脆的下課鈴響，下得本就不小的雨便隨著眼前這棟樓的學(xué)生愈發(fā)歡樂(lè)起來(lái)。雨聲從掉在地上的嘩嘩的聲音，變成了更兇猛的掉在雨傘上啪嗒啪嗒的聲音。

　　雨變得更大了呢。剛收完作業(yè)的小尤輕輕地說(shuō)了一句。把班上的窗戶關(guān)上，扎好窗簾，桌子擺整齊，再掃完地，看到教室的一切井然有序，小尤才把門鎖上了。下了樓，小尤從容地從包里拿出一把傘，撐開(kāi)，穿著雨鞋肆無(wú)忌憚地踩著一個(gè)個(gè)的小水坑。沒(méi)有電視小說(shuō)里的親人冒雨接送，也沒(méi)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐邂逅。這個(gè)點(diǎn)，媽媽還在上班呢。她在心里想著。出了校門，一起值日的小A同學(xué)揮著手里的零食，一邊往嘴里送，一邊含糊不清地沖她說(shuō)道：小尤，我今天家里有事，真沒(méi)法值日，下次我?guī)湍阒等瞻　＝裉於嘀x你了！說(shuō)著揚(yáng)揚(yáng)手里的零食：你吃咩？不了不了，謝謝小尤快步離開(kāi)了。這話小A已經(jīng)說(shuō)了還多次了，也沒(méi)見(jiàn)她做什么，不做大家都要挨罰，反正又不多，那我自己做好啰？小尤是這樣想的。

　　她在班上也是非常沉默，就背書(shū)時(shí)才吱聲，要么搖頭點(diǎn)頭，別人找她談什么她也不怎么理，安靜地寫(xiě)作業(yè)這樣。別人問(wèn)她借東西，她有就借，下課要么睡覺(jué)要么去廁所，就典型的乖乖女。

　　走在長(zhǎng)長(zhǎng)的回家路上，又遇見(jiàn)了一同學(xué)呢。她糾結(jié)了許久最后還是禮貌性地?fù)]了揮手。那個(gè)同學(xué)呢，可是班上的小太陽(yáng)，用她標(biāo)志性的方式笑著打了個(gè)招呼，果然很是招人喜歡。小尤又想著。

　　一起走嗎？

　　嗯。

　　這一路上，小尤就不孤獨(dú)了。這個(gè)小太陽(yáng)一直在她身邊說(shuō)各種好玩的事有趣的見(jiàn)聞，小尤也一直在笑著看著她，欸？仿佛雨都小了，路也變短了，是因?yàn)樗龁幔啃∮缺容^乖，又深得老師喜歡，別人與她交涉也多未果。背地里就有人說(shuō)她作，有人說(shuō)她裝柔弱，也有人說(shuō)她高冷，她亦沒(méi)辦法解釋。小太陽(yáng)是與她說(shuō)過(guò)最多話的女孩子了呢。分離之際也比往常來(lái)得快得多。

　　你其實(shí)也不是那么高冷呢。

　　也許吧。

　　小尤淡淡一笑，這一刻仿佛春暖花開(kāi)。

春暖花開(kāi)作文5

　　春季悄然而至，似一抹流光劃過(guò)，點(diǎn)綴了瞳眸，燦爛了笑顏，溫暖了心懷。

　　——題記

　　四季變遷交替，時(shí)而緩慢時(shí)而迅疾。不經(jīng)意間，初春踏著輕盈的步伐欣喜地跑了出來(lái)。享受了寒假的悠閑后，又回到了美麗的校園，天氣的變化更加明顯些。暖陽(yáng)下，校園里充斥著一片綠意，令人不自覺(jué)的陶醉。偶有微風(fēng)拂過(guò)，滿樹(shù)芳華，迷離了人的眼眸。縈繞在鼻間的，不僅是樹(shù)木的清新的氣息，還有花兒似有若無(wú)的馨香。自然風(fēng)光，和諧安寧，蓄意著一場(chǎng)春天的邂逅。人們穿梭之際，卷起一陣自然之風(fēng)，柔和細(xì)膩。

　　如此雅致的景象，連帶著生活中的瑣碎小事也跟著奇妙起來(lái)，奇妙的感覺(jué)令人不盡留戀。

　　還是一如既往地乘車回家，擁擠的公交似乎也沒(méi)有影響我今天的好心情。下了公交，與同學(xué)微笑告別，我踏上漫漫長(zhǎng)路。馬路旁，一位看似花甲之年的老婆婆佇立不動(dòng)，靜靜地看著我走過(guò)來(lái)的方向，她面容平凡，兩只手交握著。待我走進(jìn)了些，仔細(xì)地端詳了她幾眼，不可否認(rèn)，她真的相當(dāng)平凡。但當(dāng)目光觸及她的眼神時(shí)，我就像遇到阻力般，傻愣愣地站在原地注視著她。她的眼神慈祥中透著一股溫柔，安詳、期待，她竟就這樣牢牢地盯著我走過(guò)來(lái)，我有些無(wú)措。等我只距她一步之遙時(shí)，我又一次承受了視覺(jué)沖擊。她是笑著的，嘴角微微上揚(yáng)，慈愛(ài)地注視著我，直到我與她擦肩而過(guò)時(shí)，她仍然看向我來(lái)時(shí)的方向。

　　“奶奶，您又來(lái)接我了！”一回眸，一個(gè)和我年齡相仿的小女孩背著書(shū)包，提著行李，一頭扎進(jìn)老婆婆的懷抱……我?guī)缀跻�承受不住心底的異樣，恍惚間，腦海涌出那個(gè)不論刮風(fēng)下雨永遠(yuǎn)等在村口的親人。我明白，等待的人是善意的，是慈愛(ài)的，是溫暖人心的.……

　　總有一次相遇，不若驚鴻一瞥，恰似清風(fēng)徐來(lái)，恬淡卻不期而遇，是流光拂過(guò)，是暖陽(yáng)于心。

春暖花開(kāi)作文6

　　我還沒(méi)能忘卻，我還沒(méi)能改變。我不知道自己想要表達(dá)什么，但冥冥中又似乎有一個(gè)聲音在我腦海里不停地響著。

　　——題記

　　忘了是什么時(shí)候開(kāi)始想念起往昔的你來(lái)。那還殘存在我腦海里的記憶，竟是這般深刻。

　　風(fēng)輕輕地吹拂著你額前的秀發(fā)，我站在你身后，你的身前是一望無(wú)際地大海。那蔚藍(lán)色的大海連接著蔚藍(lán)的天，你的身影被夕陽(yáng)拉得悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)。

　　你沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有動(dòng)作，只是靜靜地佇立在原地，出神地望著那起伏的波浪。我站在你身后，沒(méi)有言語(yǔ)，亦沒(méi)有動(dòng)作，只是看著你的背影，出神地被夕陽(yáng)把你我的影子拉長(zhǎng)。你說(shuō)過(guò)，你想要的只是一個(gè)承諾。是像那大海般壯闊的承諾。每次你都是看著我說(shuō)，而我卻不曾有任何的回復(fù)。我并不覺(jué)得我能夠說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲也⒉幌胧�去那份比任何東西都寶貴的東西——你我之間的純真友誼。

　　我開(kāi)始想到我們一起在風(fēng)中奔跑的身影，開(kāi)始想到你銀鈴般的笑聲，開(kāi)始想到你總掛在嘴角的笑意，那淺淺的不帶任何裝飾的酒窩，就像那夜空中最亮的星，讓人溫馨，讓人愜懷。

　　你說(shuō)你最喜歡奔跑在綠草如茵的草地上，跑累了，就可以很舒適自然地躺在草地上。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我們背靠著對(duì)方，你會(huì)說(shuō)著你的心聲話，把聊夜的風(fēng)景，寄托給那一輪明月。萬(wàn)里蒼穹都是你徜徉的懷抱。你說(shuō)，你想要一個(gè)承諾，像明月一樣皓亮的承諾。我望著那輪明月，沒(méi)有開(kāi)口。

　　你不太愿意說(shuō)出自己的憂傷。你說(shuō)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是你這一生中最美好的時(shí)光。也許你說(shuō)的是對(duì)的。因?yàn)槊篮盟�總是短暫的。留給我們的，不只是時(shí)間上的隔絕，還有空間上的隔絕。

　　玫瑰它終于落了。我和往常一樣，依舊沒(méi)有任何語(yǔ)言。但是，玫瑰落光的枝上的刺，卻扎破了我心。它在默默滴血。無(wú)人看到。

　　我來(lái)到海邊。

　　微風(fēng)吹拂著我額前的頭發(fā)，我站在海邊，注視著那遙遠(yuǎn)的天際。我扭頭間，仿佛看到兩個(gè)被夕陽(yáng)拉得悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的影子。

春暖花開(kāi)作文7

　　陌雪漸褪梅蕊殘，村頭柳綠桃羞顏，只為繾綣一段似水流年；田野暗香風(fēng)正暖，一人打馬下江南，只愿尋得一朵如花美眷；粉妝玉立水云間，眉彎心上相思染，只想共沐一場(chǎng)春暖花開(kāi)。小橋流水烏篷船，雨巷伊人油紙傘，不早不晚，恰遇江南。一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)回眸，那一眼，卻如久別重逢的驚艷；一聲低喚，一聲問(wèn)安，那一瞬，猶如沐浴陽(yáng)春般燦爛。從此兩眉相思染，一身衣帶寬，睡不入眠，夢(mèng)不如愿。細(xì)語(yǔ)呢喃在風(fēng)花雪月里慢慢風(fēng)干，相思瘦詞在水墨韻律中漸漸豐滿，再多話也抵不過(guò)你那眼波里蕩漾的漪漣，再多語(yǔ)也奈不住我這心海中泛起的波瀾。粉妝月眉淡，玉立水云間。一身青花瓷，一把油紙傘，三千佳麗不抵你如花笑顏；一葉蘭花指，一朵出水蓮，兩袖清風(fēng)不食這煙火人間；一紙平仄韻，一筆相思染，萬(wàn)丈紅塵不過(guò)伊人兩眉寬。頷首低眉，蓮歩款款來(lái)，拈花淺淺笑，盈袖舞翩翩。

　　就那不經(jīng)意的驚鴻一瞥，我便醉在你的夢(mèng)里面，可惜柔情千般，風(fēng)情萬(wàn)種只在字里行間。曾幾何時(shí)，青梅枯萎，巫山云散，天涯海角各自安；曾幾何時(shí)，紅線誤栓，滄海桑田，碧落黃泉永不見(jiàn)。以為歷經(jīng)萬(wàn)水千山，看透人間冷暖，我就可靜坐蓮臺(tái)，閑看云舒云卷。初見(jiàn)那一剎，才知念經(jīng)拜佛何等冤，心動(dòng)那一刻，更曉參禪度日皆枉然。只要能和你相濡以沫，齊眉舉案，我心甘情愿破戒入塵，再度人間，與你共沐一場(chǎng)春暖花開(kāi)。夢(mèng)落江南，行走其間：春披一蓑煙雨，夏看十里荷花，秋賞三秋桂子，冬釣一江寒雪，豈不快哉。愛(ài)棲于此，春暖花開(kāi)：詩(shī)寫(xiě)風(fēng)花雪月，詞填春夏秋冬，曲唱悲歡離合，賦染古韻墨香，好不樂(lè)乎。他日悠閑，攜一佳麗，手牽手，采菊東籬見(jiàn)南山；靜坐樓臺(tái)，陪一紅顏，背靠背，笑看風(fēng)云渡塵緣；棲居小院，伴一歸人，面對(duì)面，執(zhí)手相看勝無(wú)言。如此詩(shī)意生活，堪比天上人間。待到白發(fā)蒼顏，你我回首再看：一丈紅塵，一寸相思，夢(mèng)繞一段似水流年；一枝青梅，一騎竹馬，換來(lái)一朵如花美眷；一集宋詞，一盞琉璃，溫得一壺詩(shī)酒華年；一剪柳風(fēng)，一蓑煙雨，共沐一場(chǎng)花開(kāi)春暖。

春暖花開(kāi)作文8

　　世界不停旋轉(zhuǎn)，父母的愛(ài)比山高，比海深。莫泊桑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們幾乎是在不知不覺(jué)間愛(ài)著我們的父母。”這份愛(ài)，即為孝。

　　孝，不是一份佳肴，不是一處豪宅，也許，只是一聲問(wèn)候，一個(gè)眼神，一份滿足。

　　兩千年前，孔子曾寫(xiě)出一部被譽(yù)為“使人高尚和圣潔”“傳之百世而不衰”的不朽名著《孝經(jīng)》。《二十四孝圖》記載，子路因家貧經(jīng)常吃糠咽菜，為親負(fù)米百里之外。老人去世以后，他南游于楚，積粟萬(wàn)鐘，列鼎而食，卻慨嘆，想回到為親負(fù)米的歲月卻不可得了。

　　也許，今天的我們，都曾在心底許下孝的心愿。相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己總會(huì)功成名就，衣錦還鄉(xiāng)。那時(shí)盡可從容盡孝。然而，生命本有不堪一擊的脆弱，意外總是不期而遇。人生的短暫，會(huì)使有些恩情永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答，有些遺憾永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。

　　孟郊說(shuō)，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉；蘇轍說(shuō)，慈孝之心，人皆有之；老舍說(shuō)，失去了孝，便像花插在瓶子里，雖然還有色香，卻失去了根。人生的沿途，雖然會(huì)有很多站，卻很難有人可以陪著你走完。原本以為那是一條很漫長(zhǎng)的路，可是，不經(jīng)意間，你就成了孤身一人。那些你以為可以一直陪你度過(guò)光陰的人，不知什么時(shí)候，已經(jīng)走出了你的生命。

　　在傳統(tǒng)的漢族人看來(lái)，人的生命是在子孫身上得以延續(xù)的。后代對(duì)祖先的祭祀，可以讓靈魂安息，血脈相承。所以，自古以來(lái)，孝道便被百般提倡。

　　三皇五帝之一舜，以德報(bào)怨，感天動(dòng)地。相傳他的父親、繼母、同胞弟弟，多次加害于他，舜修谷倉(cāng)時(shí)，他們縱火；舜掘井時(shí)，他們填土。舜順利脫險(xiǎn)后，對(duì)父母恭敬，對(duì)弟弟照顧。登上天子之位后，仍不忘對(duì)父親盡孝道。

　　天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安。漢文帝劉恒，漢高祖第三子，以仁孝之名，聞?dòng)谔煜隆Ｔ谖欢�十四年，興禮儀，重德治，使西漢人丁興旺，迅猛發(fā)展，從而成就了“文景之治”。

　　我不是詩(shī)人，不能把孝寫(xiě)成一篇不朽的詩(shī)歌；我也不是一個(gè)畫(huà)家，不能繪制孝的美麗畫(huà)卷；我只是一個(gè)小小的寫(xiě)手，只能用我貧瘠的文字來(lái)敘述我內(nèi)心最真實(shí)的想法。當(dāng)“常回家看看”被正式注入《老年人權(quán)益保護(hù)法》時(shí)，當(dāng)親情需要用法律條款來(lái)監(jiān)督和維持時(shí)，我們的心頭會(huì)有幾絲寒意？

春暖花開(kāi)作文9

　　似乎，世間真有“緣分”一詞。五個(gè)月前，我還是位初三的學(xué)子，而五個(gè)月后，我已坐在梅中窗明幾凈的教室中，為自己的理想而奮筆疾書(shū)；五個(gè)月前，我還身處霍城第四中學(xué)，在彌漫著薰衣草清香的校園中，度過(guò)了初中的最后一段光陰，而五個(gè)月后，我已身處無(wú)錫市梅村高中，在飄逸著桂花清香的校園中，拉開(kāi)了高中生活的嶄新帷幕。

　　回想當(dāng)初，剛剛收到來(lái)江蘇做交流生的通知時(shí)，心中既喜悅又不安，欣喜，是因?yàn)槲覒c幸自己可以從初三的眾多學(xué)子中脫穎而出，獲得這次難得而寶貴的機(jī)會(huì)；不安，是因?yàn)橥瑢W(xué)和老師的一聲聲囑咐與叮嚀。“聽(tīng)說(shuō)那兒的學(xué)生可厲害了，你過(guò)去要是排倒數(shù)幾名，可怎么辦啊？”“你以前是老師心目中的好學(xué)生，到那兒未必如以前一樣，你可以承受如此之大的心理落差嗎？”

　　一聲聲的叮嚀，一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)，在我心中來(lái)回游蕩，是啊，“能行嗎？”我情不自禁自言自語(yǔ)道。細(xì)致的母親，似乎早已察覺(jué)我內(nèi)心的焦慮與不安，臨走前的一天晚上，陪我練完琴，媽媽竟主動(dòng)提出與我一起散步。好久都沒(méi)有仔細(xì)欣賞夜晚的家鄉(xiāng)，一時(shí)竟不知該從何看起。

　　走在小區(qū)對(duì)面的廣場(chǎng)上，耀眼奪目的燈光，將整個(gè)廣場(chǎng)裝飾得金碧輝煌，母親指著馬路旁的路燈，輕聲問(wèn)道：“如果沒(méi)有了路燈，你覺(jué)得這里的夜晚還會(huì)如此亮麗奪目、引人注目嗎？”我輕輕地?fù)u搖頭。“是啊，路燈與霓虹燈相比，渺小而簡(jiǎn)陋，但它可以帶給人光亮，從而使走夜路的人不再孤單；一只蜜蜂與一只雄鷹相比，雖不起眼，可它可以傳播花粉，從而使大自然五彩繽紛；一粒沙石與一塊碧玉相比，雖然普通，但它可以奠基鋪路，以成就萬(wàn)丈高樓。現(xiàn)在的你，雖然和江蘇的孩子存在著一定的差距，但誰(shuí)又敢肯定這種格局會(huì)一成不變呢？人的潛力是無(wú)盡的，人的能力是未知的，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，任何時(shí)候，都不要看輕自己，只有你對(duì)自己充滿了信心，你的人生就會(huì)揭開(kāi)新的一頁(yè)。”媽媽的一番話，讓我的焦慮與不安煙消云散。

　　是啊，相信自己，不僅僅是一句口號(hào)，更是對(duì)自己的肯定和激發(fā)。看重自己，保留信心，不僅僅是一個(gè)誓言，更是對(duì)自己的一份憧憬與期待。

　　相信自己，相信未來(lái)，春暖花開(kāi)。

春暖花開(kāi)作文10

　　我今日的心情和這天氣一般，陰雨綿綿。因?yàn)椋�我和媽媽大吵了一架。雖然這“戰(zhàn)爭(zhēng)”無(wú)關(guān)勝利或者失敗，但是對(duì)我而言，卻是成長(zhǎng)路上的一枚勛章。

　　“啪”！媽媽看著我滿是紅叉的英語(yǔ)試卷，氣得把旁邊的書(shū)向我扔來(lái)，還好，我機(jī)智伶俐，縮頭躲過(guò)，但也是心有余悸的。看來(lái)媽媽真的生氣了！就在前天一次英語(yǔ)周考中，我考得不大理想，滿分一百加十的試卷，只考了八十八加十。媽媽平日里對(duì)我要求嚴(yán)格，付出了無(wú)數(shù)心血，想到這里，我有些慚愧。

　　“你告訴我，你是怎么考的？我專職跟你陪讀白養(yǎng)你了，你附加題都能全對(duì)，基礎(chǔ)題怎么錯(cuò)那么多，你怕是沒(méi)救了！”媽媽氣憤地對(duì)我喊道。

　　“我怎么沒(méi)救了？下次我考好不就行了嗎！煩死了，真是的！”我頂嘴道。

　　“你再說(shuō)一遍！就你這成績(jī)，語(yǔ)文課代表也別當(dāng)了！”

　　聽(tīng)到這句話，我又委屈又不甘心聽(tīng)媽媽嘮叨，于是我說(shuō)：“這是英語(yǔ)，不是語(yǔ)文，媽你能不能就事論事啊！”

　　三十六策，走為上策！我氣沖沖地走進(jìn)了房間，“砰！”把門一關(guān)，坐在凳子上眼淚不受控制的掉了下來(lái)。可我還是忍不住透過(guò)玻璃門悄悄瞧媽媽，她坐在沙發(fā)上，手捧著頭，時(shí)不時(shí)抹把眼淚。

　　這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，把手搭在了我的肩上問(wèn)：“生氣了？”“你走開(kāi)！反正你一定會(huì)傾向媽媽！”“爸爸在你們兩個(gè)之間永遠(yuǎn)是公平的天秤，這次確實(shí)是你的不對(duì)，你媽媽是恨鐵不成鋼，哪個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍，望女成鳳呢？你要學(xué)會(huì)理解……”說(shuō)完他走出了房間。聽(tīng)到這話，我冷靜下來(lái)，心里漸漸涌上愧疚與自責(zé)。我拿起英語(yǔ)書(shū)仔細(xì)復(fù)習(xí)了起來(lái)，希望下次可以把英語(yǔ)考好，給媽媽一個(gè)滿意的答卷。

　　學(xué)習(xí)從來(lái)不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要努力，需要持之以恒的耐力，更需要面對(duì)失敗倔強(qiáng)向上攀登的毅力。父母望子成龍、望女成鳳心切，我們做孩子的要化壓力為動(dòng)力，更加堅(jiān)定、更加刻苦雕琢，然后把那些夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)！

　　風(fēng)雨之后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我相信不久就會(huì)春暖花開(kāi)！

春暖花開(kāi)作文11

　　有一句話這么說(shuō)，人這一輩子會(huì)遇見(jiàn)29200000人，兩人遇見(jiàn)的概率是0。00487，兩人相知的概率只有千萬(wàn)分之五。兩人成為知心朋友的概率就更低，都說(shuō)前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，有知心朋友是真的不容易。

　　但我很慶幸，我遇見(jiàn)了她。

　　當(dāng)時(shí)蟬鳴喧囂，還是酷暑難耐。中考失利的我，只能寫(xiě)上放棄填寫(xiě)志愿的說(shuō)明，交給老師，然后從學(xué)校走出去。很茫然，不知道前路該怎么走。在面臨復(fù)讀和上寄宿高中的選擇，我還是不服氣的選了復(fù)讀。我說(shuō)“再來(lái)一次吧。”進(jìn)到學(xué)校，沒(méi)有那么好的環(huán)境，也沒(méi)有那么好吃的飯菜，更沒(méi)有隨意的時(shí)間。可雖然環(huán)境惡劣，但我們宿舍卻格外的和諧。在誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)的第一天晚上，我們聊天聊到了晚上兩點(diǎn)多。那是我第一次頂著熊貓眼上課。后來(lái)，課程越來(lái)越多，背負(fù)的壓力也越來(lái)越大。所以，我在日常相處中，找到了那個(gè)和三觀幾乎相同的她。

　　現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)也很奇妙，不知道怎么我們就成了彼此，在這個(gè)背負(fù)壓力的時(shí)候的依靠。

　　我們有著幾乎相同的觀念，做起事情來(lái)我們會(huì)討論，怎么做才是對(duì)的，怎么做才更好。我們數(shù)學(xué)都不好，我們會(huì)為了遇見(jiàn)一個(gè)好的老師開(kāi)心半天，我們會(huì)為了老師耐心地一遍又一遍的講同一道題而感動(dòng)。我們從不想看數(shù)學(xué)題到每天最常去的就是數(shù)學(xué)老師辦公室，腿疼都是因?yàn)榕苻k公室。我們也會(huì)看著老師可愛(ài)的笑臉，也會(huì)為了不負(fù)老師的期待，在每個(gè)夜深人靜時(shí)默默努力。

　　當(dāng)然，我們也會(huì)自己鼓勵(lì)自己，我還記得那次我們因?yàn)楦愣�一道題，搞懂了之后都快上晚自習(xí)了。在腦瓜子疼的不行的驅(qū)使下，出去轉(zhuǎn)悠了一圈，結(jié)果本來(lái)以為這周沒(méi)錢了的我，在褲子口袋發(fā)現(xiàn)了10塊錢。我們說(shuō)這是老天給我們的饋贈(zèng)。然后用它吃了幾串丸子。

　　每次想起那時(shí)，有很多話涌出來(lái)，但是又不知道從何說(shuō)起。但第一刻能想起的，是在那樣背負(fù)期待和壓力拼命努力，為了幾分伴著雞鳴起床，一次又一次想要放棄又堅(jiān)持的環(huán)境下，我們相處的美好和為夢(mèng)想努力的樣子。

　　蟬鳴即囂，陽(yáng)光即暖，我在夕陽(yáng)下的瞬間回憶往事。

　　各自忙碌，互相牽掛，感謝遇見(jiàn)，春暖花開(kāi)。

春暖花開(kāi)作文12

　　人生中總會(huì)有許多美好的際遇影響著我們，是人，是事，是動(dòng)物又或是……他們對(duì)你的影響深遠(yuǎn)，甚至受益一生。

　　今年的冬天與往常不同，新冠病毒打破了安寧祥和的生活。為了不擴(kuò)大感染，每個(gè)人都盡量不出門，看著電視里那一條條感染人數(shù)上漲的新聞，望著窗外那空曠冷清的大街，想著自己隨時(shí)有可能感染上那可怕的病毒，感到格外的寒冷和無(wú)助。

　　這個(gè)周末，因?yàn)榘謰尦鲩T的緣故，臨時(shí)需要我來(lái)負(fù)責(zé)遛狗。戴上口罩、穿上我認(rèn)為最厚實(shí)的外套，又給自己本就累贅的眼鏡外面扣上了護(hù)目鏡，真所謂是“密不透風(fēng)”。時(shí)隔兩個(gè)月，當(dāng)我再次穿上運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)備踏出家門時(shí)，我的心中不是喜悅、更不是激動(dòng)，而是無(wú)盡的擔(dān)憂。

　　我盡量的避開(kāi)行人，步履快速，但是沒(méi)跑多遠(yuǎn)，因?yàn)榇髦�口罩的關(guān)系，呼吸急促。“太悶了，我就摘掉一會(huì)，就一會(huì)。”我告訴自己，越急越容易出錯(cuò)，“嘣”口罩的耳線在我電光火石的快速動(dòng)作下，斷了。

　　耳線斷了……我忘記了呼吸，慌張地看向周圍，卻發(fā)現(xiàn)壓根沒(méi)有人注意我。我就站在那，也不知道應(yīng)該怎么辦才好。“小伙子，怎么不戴口罩啊？有什么需要幫忙嗎？”一個(gè)溫暖的聲音從身后響起。我轉(zhuǎn)過(guò)身，映入我眼簾的是一位環(huán)衛(wèi)工阿姨，她穿著整潔的工作服，戴著口罩，再?zèng)]有過(guò)度的保護(hù)。

　　“我的口罩壞了，我沒(méi)有帶備用的，不知道怎么辦好？”我下意識(shí)的往后退了一步，略顯無(wú)助地看著她。

　　只見(jiàn)她毫不猶豫的遞過(guò)來(lái)一個(gè)口罩，“我這有個(gè)備用的，送給你，快戴上，早點(diǎn)回去。”

　　在這個(gè)病毒肆虐，一罩難求的時(shí)期，她還在為了保護(hù)城市的環(huán)境衛(wèi)生和整潔默默的在最基層的一線守護(hù)著，甚至還把珍貴的口罩送給了我。她的行為深深的溫暖了我，猶如一道陽(yáng)光穿過(guò)烏云照在她滿懷笑容的臉龐。

　　我感激的接下，道了聲“謝謝！”立刻戴上了口罩，猶如一抹春風(fēng)吹拂著我的臉龐，保護(hù)著我，讓我忽略了寒風(fēng)的冷冽。

　　我不知道她已經(jīng)獲得了多少個(gè)這樣的“謝謝”。我相信一定很多，正因?yàn)橛辛四敲炊嗟乃麄儯�在最危難的時(shí)刻挺身而出，讓這個(gè)充滿冰冷病毒的冬天多了一點(diǎn)溫暖，他們?cè)趫?jiān)持、在努力……

　　“每個(gè)冬天的句號(hào)，都是春暖花開(kāi)。”他們便是那句號(hào)，帶來(lái)了春暖花開(kāi)。

春暖花開(kāi)作文13

　　是花朵兒綻放出春日的訊息，還是柔和的春風(fēng)遞來(lái)了暖和的新鮮空氣？是燕子捎帶了南方溫暖的芬芳，還是剛鉆出大地的筍兒吐出了五彩斑斕的春日？什么都不需要質(zhì)疑，這一切都是在證明春日的到來(lái)。

　　倚在窗前仰望，楊柳的軀干脫落了干枯的樹(shù)皮，替代它的，是一身幼嫩的新裝。光禿禿的柳條秀上了嫩綠的新芽，隨著微風(fēng)搖曳，是多么自由自在，聽(tīng)著春日的節(jié)拍悠哉游哉的飛舞、旋轉(zhuǎn)。

　　站在高處眺望，那些的空落落的“高土堆”呢？矗立在眼前的高山涂抹上了一層色彩，就像用彩色水筆添上的一樣絢麗，已看不到一丁點(diǎn)兒黃土，披山綠裝繽紛的色彩點(diǎn)綴著峻峭的山峰。

　　爬在山頂俯視，仔細(xì)觀察著從前的花蕊，不，它現(xiàn)在已不再是含蓄的花蕊，它是光彩照人的花朵兒。我覺(jué)得它在笑，它在對(duì)我笑，她在開(kāi)心地放聲大笑。聽(tīng)，它似乎在和我說(shuō)話，靜靜地用心靈去體會(huì)，它表達(dá)出了對(duì)春日的愛(ài)慕之情，花朵兒也和我一樣喜愛(ài)春日嗎？

　　天空飄下了稀疏的雨點(diǎn)，這意味著第一場(chǎng)春雨即將要展現(xiàn)在我的面前，雨點(diǎn)密集了起來(lái)，每顆雨點(diǎn)都注定要與大地老媽“親吻”。雨點(diǎn)兒還真狠，“吻”得“啪啪”響呢，歡樂(lè)的交響樂(lè)是不是為春日的到來(lái)而奏響？天空劃過(guò)閃電，隨后是隆隆的雷聲，掐指算算，這是第一聲春雷哦！

　　雨后的天氣變得更加晴朗，空氣更加清新，屋檐的露水還不住往下滴落，七色的彩虹掛在天邊，那是在天上搭的七彩橋嗎？那場(chǎng)春雨帶不走春日的溫暖，卻流下了晶瑩的露珠，把各色植物裝點(diǎn)得光輝靚麗。

　　在我印象中那溫暖的春日是怎樣的呢？

　　是調(diào)皮的，那就算氣象局的工作人員也摸不透的天氣真讓人傷透了腦筋。有時(shí)在街上購(gòu)物它卻突然來(lái)了一陣傾盆大雨，把人們淋成了“落湯雞”。有時(shí)外面下著蒙蒙細(xì)雨，要出門上班的人們不得不忙亂地尋找雨傘，可正要出門時(shí)，雨停了！

　　輕輕一陣微風(fēng)吹過(guò)，就像母親在撫摸孩子的臉頰，輕輕柔柔地，略帶溫度的，小心翼翼地拂過(guò)。是的，她就是母親的手，是大地老媽在用手撫摸她的“孩子們”，讓無(wú)家可歸的孤兒們體會(huì)到母親的溫暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒他們：無(wú)論你在哪，母親都會(huì)在你身邊陪伴著你。

　　春的近義詞是什么呢？是暖！

春暖花開(kāi)作文14

　　“媽媽，我要出院了，這里的護(hù)士姐姐為什么不和我一起啊？我們能不能帶他們一起離開(kāi)這個(gè)可怕的地方？”

　　“別哭啊，護(hù)士姐姐給你一根棒棒糖，你就回家好不好？這里還有好多小朋友需要姐姐幫助呢！”

　　兩人都淚眼朦朧。

　　畫(huà)面定格。

　　這是網(wǎng)上流傳的一段視頻，是一個(gè)小男孩出院時(shí)跟工作人員的對(duì)話。看似平靜的對(duì)話，卻不知看哭了多少電視機(jī)前的居家人。我看似平靜的心海，不由得狠狠地抽了幾下。一段文字就這么在心間流淌著。

　　是啊！疫情已經(jīng)持續(xù)快三個(gè)月了，現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。

　　早晨，打開(kāi)窗戶，清新怡人的空氣讓人神清氣爽，把剛起床殘存的絲絲睡意完全驅(qū)走；清涼的晨風(fēng)撲面而來(lái)，讓你立刻精神抖擻，煥發(fā)出無(wú)限激情想去迎接燦爛的一天。

　　“新型冠狀病毒引起的肺炎非常嚴(yán)重......”電視正在播放新聞。“大寶，去廠里幫我拿個(gè)重要的快遞，戴上口罩，我給你叫了滴滴。”我擔(dān)心地把自己甩進(jìn)了網(wǎng)約車?yán)铩?/p>

　　“您好，去星河路交叉口。”

　　“小妹，現(xiàn)在新型冠狀病毒的肺炎這么嚴(yán)重，你還敢出門啊？”司機(jī)看了一眼后視鏡里的我。

　　“你們滴滴不放假么？是不是趁特殊時(shí)期可以賺更多的錢呀？”本來(lái)是心里想的，不知怎么就冒出口了。

　　司機(jī)師傅一怔，緩緩地說(shuō)了一句：“因?yàn)楸恍枰�，所以冒險(xiǎn)前行，每天免費(fèi)送醫(yī)務(wù)人員上下班。”

　　我突然一震，開(kāi)始仔細(xì)打量這個(gè)司機(jī)——高高的個(gè)頭，瘦瘦的臉龐，黝黑的皮膚，鼻子以下全罩著醫(yī)用外科口罩。側(cè)面看，像一個(gè)瘦削的老頭，背面看，卻像一座挺拔聳立的山。這不就是中國(guó)人在疫情面前的樣子嗎？雖然在病毒猖獗時(shí)有些無(wú)助，但必勝的信念如高山一樣挺立堅(jiān)定。

　　回到家，電視里還放著白衣天使們感人的畫(huà)面。忽然，電視里響起一道渾厚的男中音朗誦：“你的樣子我們銘記在心，你的精神我們世代傳唱，因?yàn)槟愕臉幼樱�就是中�?guó)的樣子！讓14億人都成為你的樣子，我們就能在春暖花開(kāi)之時(shí)，耕耘希望，收獲夢(mèng)想！”

　　是啊，勇敢的白衣逆行者，不休假的滴滴司機(jī)，我不知道你們的名字，但我記得你們的樣子；我不知道你們是誰(shuí)，但我知道你們是抗疫前線的最美的戰(zhàn)士。

　　等春暖，待花開(kāi)，抗疫情，有大愛(ài)！

春暖花開(kāi)作文15

　　“天時(shí)人事日相催”，“冬至陽(yáng)生春又來(lái)”。由于經(jīng)歷了一個(gè)略帶余寒的暖冬，所以自主不自主地以為氣候永遠(yuǎn)都是如此了。可是偏偏不然，到了立春之時(shí)，我卻感到了有縷縷春意盎然之意。盡管有時(shí)輕輕刮起的風(fēng)兒還是那么的硬，溫度還是那么的低，可消融的冰雪，化凍的大地，還有那陽(yáng)光明媚、五彩斑斕的春天……總之，無(wú)盡的春意，涌動(dòng)的春潮；取之不盡用之不竭的春光，給人們帶來(lái)了勃勃生機(jī)。直覺(jué)告訴我：這是“春之聲”在呼喚著大地。呼喚什么？是生命的復(fù)始？或許是吧。是萬(wàn)物的復(fù)蘇？或許是吧。

　　總之，這一切都是“春之神”辛勤耕耘后播下的種子，他滿懷著美好的希望，賦予大地一切萬(wàn)物“春之力”，使得到處一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、朝氣蓬勃。而我們也在“春之神”的鼓舞下，在歲月悠悠、往事重重的春天里，度過(guò)了一春又一春的美好時(shí)刻。小孩一天天地長(zhǎng)大，青年一年年地成熟，中年一步步地邁向老年，而老年更不愿走向死亡。因?yàn)橹挥性凇按褐�神”揮動(dòng)著的魔棒之下，才會(huì)有一個(gè)美麗動(dòng)人的“春”！冬去春來(lái)，楊柳吐綠，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針尖一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)，像篩子篩過(guò)一樣密密地向大地飛灑著。雖說(shuō)春的魅力是無(wú)窮的，但“花有開(kāi)時(shí)，定會(huì)落時(shí)”。

　　正所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”大概春，也就是這樣地保持著它圣潔的“身軀”，寓意著生息的繁衍。然而誰(shuí)又知道，人人正是在這春暖花開(kāi)的一年又一年里，準(zhǔn)備著一切去迎接下一個(gè)春暖花開(kāi)的又一年呢？原來(lái)，世上的一切萬(wàn)物都是在這樣的大環(huán)境下走向漫漫旅程的。聽(tīng)起來(lái)挺凄婉，可又很悲壯。

　　可見(jiàn)，當(dāng)人類能夠真正地正視現(xiàn)實(shí)的這一天里，會(huì)如何對(duì)待這春暖花開(kāi)的一年又一年呢？是喜？是憂？是快樂(lè)？還是悲傷？當(dāng)然，喜怒哀樂(lè)是每個(gè)人所特有的本性，恰是因?yàn)檫@各異的性格才組合起了一個(gè)個(gè)多元的世界，分出了一個(gè)個(gè)無(wú)盡的群體。我們?cè)谶@春暖花開(kāi)中度過(guò)了一年又一年，同樣，也在春暖花開(kāi)的一年又一年里飽蘸了蒼桑，歷經(jīng)了苦難，受盡了波折。于是，便有了四季之分，寒暑交替；乃至于，生活的每一章每一節(jié)。但不管怎么說(shuō)，我們都要正視現(xiàn)實(shí)的，那就是春暖花開(kāi)的又一年開(kāi)始了……

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