靜待花開作文（精選68篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的靜待花開作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
靜待花開作文 篇1
“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，偉大的書法家王羲之提及“俯”與“仰”兩種觀察視角。仰觀世界的人站在谷底，他所看見的皆是高不可攀的虛無；俯視世界的人站在山頂，他所看見的都是變幻莫測的浮云。
平視世界，不俯不仰，乃成功之道也。
著名媒體人白巖松說，不管別人處在怎樣高的位置，都不應該仰視；不管別人處在怎樣低的位置，都不應該俯視。平視是一種尊重。唯有不俯不仰，平視世界，我們才能獲得真正的理性，包容天地的胸懷和對待萬物的淡然，促使靈魂之花盛開。面對權(quán)威，面對那些聲名顯赫、德高望重的人，我們要保持平視，這樣才能走出桎梏，發(fā)現(xiàn)真理。就像人類對微觀世界的認知歷程，在牛頓、伽利略的經(jīng)典力學理論統(tǒng)治了世界近三百年的光環(huán)下，天才物理學家普朗克和玻爾勇敢地遮住權(quán)威的光環(huán)，用理論分析，用實驗證明，把“量子”“微粒”“能級”等概念帶入微觀世界，解決了經(jīng)典力學力所不及的難題并更正了牛頓所提出的理論的謬誤。
正是因為他們敢于平視權(quán)威，普朗克和玻爾的成就才能被載入史冊，成為人類認知事物歷程中的里程碑。與此相似，沃森和克里克不仰視孟德爾的經(jīng)典遺傳學的權(quán)威，才能夠構(gòu)建DNA模型與“中心法則”，開啟近代分子生物學的大門；傅科不仰視“地球靜止”與“地心說”的權(quán)威，才能用單擺驗證地球自轉(zhuǎn)的事實；陳勝、吳廣不仰視王侯將相先天得來的地位，怒吼“王侯將相寧有種乎”，加快了秦朝暴政的結(jié)束。由此可見，對于學歷、地位、權(quán)力比自己高的人，只有平視，才能讓我們不囿于舊規(guī)舊則的框定，實現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展。
對于不如自己的人，我們也應當平視和尊重，這樣才有益于我們的自我完善。齊王聽從鄒忌的諫言，讓群臣吏民“面刺寡人”“上書諫寡人”“謗譏于市朝”，正是有了他對百姓的平視與尊重，才能虛心納諫，使“燕趙韓魏皆朝于齊”，做到“戰(zhàn)勝于朝廷”。由此可見，對于位居低位的人，平視也是必不可少，它既是尊重了別人，也是尊重了自己，同時為自己鋪設了一個走向完善的陽關(guān)大道。
作為二十一世紀的公民，我們更需要平視的姿態(tài)。在科學界，我們在尊重前輩、尊重科學的基礎上，應當平視教授，平視老師，做到“吾愛吾師，吾更愛真理”，勇于提出自己的見解；在政治界，我們應當平視各國，不依附強國，不鄙夷弱國；在史學界，我們也應當平視各位歷史人物，不因其功勛卓越而將其神化，也不因其卑微渺小而對其全盤否定。
平視世界，我們才能更接近真理，拓展生命的半徑，遨游在天空、大地、社會之中。不俯不仰，平視世界，從地平線出發(fā)，站在彼岸，靜待花開。
靜待花開作文 篇2
如果我是一只小鳥，我就可以展翅飛翔；如果我是一棵大樹，我便可以挺立招揚；如果我是一條河流，我便可以喂養(yǎng)生靈；如果我是一座山，我便可以頂天立地……可是，我什么都不是，我只是一株荷花，什么都不可以做，只能守著滿目的泥……大自然是多么不公平��！
我每天都在想，我可以做什么，我覺得自己一無是處，生在這淤泥中，盡管活到了最美麗的時節(jié)，都不明白活著的意義，我一直都很迷惘。我看著小鳥，大樹，大山，多么渴望……就這樣彷徨很久之后，我遇到了一個小姑娘。她身穿一件白色的襯衫，神采飛揚，她靜靜地走在這路上，聞著這花香，我看著她，仰望著她，多么美麗的姑娘��！我靜靜的聽著她的聲音，“多么美麗的荷花呀！花香沁人心脾，枝干亭亭玉立，我要多采幾片葉子，曬干后給我的家人泡茶喝。這兒的花真美，我以后還要來這兒！”她朝我招招手，欣喜地跑開了，留下一串串歡樂的腳印……
我瞬間震撼了，我看著小姑娘從荷花田里走過，又抬頭看了看天空那里有一只飛翔的小鳥，在那邊的天空下有著一座小山，在那座山上有一棵大樹，樹上有這只小鳥的巢……是啊，大自然就是這樣，它不會偏愛任何一個人每一事物都有生命，他們都給別人帶來一些或多或少的好，這就是他們的生命的意義所在。我不該藐視淤泥，因為是她養(yǎng)育我，我不該怨大自然，因為是它提供了我庇護地。
我的人生有意義：我的花可供觀賞，我的干可制作藥，我的也可制作茶，清熱解毒，我的根可以結(jié)出果實，供以食用，我是一株美麗的荷花，我為什么要自卑呢？我知道大自然不會偏愛一個自卑，喜愛抱怨的人，她已經(jīng)給予了必很多，他給了我美麗的外表，他給了我全身的寶貝，他給了我所有的一切……
我相信我不會再去抱怨了，我會抬頭看天空，做一個仰望星星的人。不去抱怨路有多長，不去抱怨天氣有多差，不去抱怨大自然有多愛其它，不許報怨淤泥有多么討厭了，因為是大自然創(chuàng)造了我，是天氣成就了我，是淤泥養(yǎng)育了我，他們于我有恩，我卻不懂感恩，多么幼稚�。�
那位小姑娘，謝謝你，你讓我明白了我生存的意義，以及感恩，我會靜靜地守著這片池塘等著你，我認為這是一個我們之間的約定，再到明年花開時，在這里相聚……我會凋謝，靜靜等待。
就讓我們這樣，等待……待到花開時，遇到一個更好的你我……靜待，花開。
靜待花開作文 篇3
天空不總是晴空萬里，有時也會有風雨雷電；人生不總是一馬平川，有時也會遇到險峰急流。面對風雨雷電的天空，險峰急流的路途，我們只有不氣餒，不放棄，堅守信念，才能在風和日麗的春天綻放出最美的花朵。
“剛直不阿，留得正氣沖霄漢，幽愁發(fā)怨，著成信史照塵寰”，每當我讀它時，眼前就浮現(xiàn)出一位意志堅定的偉男子，正是因為他的剛直不阿，觸犯了皇威，遭受了酷刑�？嵝讨乱娪路�，他沒有倒下，而是奮筆疾書，一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，讓所有人都知道，他跨過了君王之恨，跨過了親人之怨，走出了這那片陰霾的天空。司馬遷就是憑著他的堅忍、奮起，永遠的成為我國歷史上一顆最耀眼的明星。
“老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青云之志”。初唐四杰之一的王勃可謂是命運多桀，一生坎坷。未嘗有出仕的的成功，卻空有一身才華無處施展，但他在面對這人生的低谷，沒有氣餒，把滿腔的熱情投入到詩歌創(chuàng)作中。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這樣的詩句，若沒有豁達的胸襟，怎會寫得如此豪邁？《滕王閣序》更是讓多少扶欄而自惜的才子文人重新蕩起凌云壯志！王勃面對人生的風雨，他沒有抱怨，沒有放棄，他堅信，撥開云霧終會見艷陽天。
“人生如夢，一樽還酹江月”，明月下，一位豁達的哲人把酒臨風，感嘆仕途之路的艱難。“烏臺詩案”這盆臟水向你潑去，小人的一句讒言，換來的卻是忠臣的千里流放。蘇軾面對這仕途的重挫，卻抱有樂觀豁達的心態(tài)，居廟堂之高則為君分憂，謫鄉(xiāng)野之際則為民造福，寵辱不驚，他是在等待風雨過后的海闊天空。
《史記》有云：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，孫子臏腳而著《兵法》，屈原放逐乃賦《離騷》……此人皆有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來著。”偉人之所以偉大，是因為他們做到了我們常人所無法做到的事，他們在人生的困境中，不消沉，而用勤奮進取鑄就了他們的壯麗人生。
也許有人會感嘆，我們沒有生活在那樣的時代，所以，沒辦法像他們那么偉大。其實，我們的生活同他們一樣，不都是陽光明媚的春天，也有寒冷的冬季；不只有晴朗的白日，也有漫漫的長夜，但只要我們堅定自己的信念，始終懷著對春天的向往，勇敢前行，終會有一天你會看到自己開出的燦爛的生命之花。
靜待花開作文 篇4
曦日于天際遍布，透過云層，萬丈灑下。依稀一縷，觸碰樹尖兒，打了個滾兒，輕彈、撫摸到一含苞羞澀，靜待綻放之花。那一刻，花兒竟自信地昂起了頭。
——題記
不經(jīng)寒傲骨，哪得梅花香
日星隱曜，檐前花謝。我獨自游走，游走之路無葉草，無閑人，更無盡頭……
我思慮萬千，此地，是何處？復行百里，終現(xiàn)人煙，有我的熟識。我大喜，伸手牽扯住他們的衣襟，喃喃道：“這是何地？”靜等一時，竟無回話。忽地，又換了一條路，此路與先前截然不同：清榮峻茂。奇怪之處乃是，依舊延綿無盡頭。
輾轉(zhuǎn)回望，我已離起點愈來愈遠，踏過曲丘蜿峭，雖有苦悶掙扎，最終竟不覺乏味。剎時，留下我足跡的路幻化成了一片花海。在這里我變成了一朵羞澀、靜待開放的花，陽光的撫摸讓我自信地昂起了頭……
嘀嗒嘀嗒，時針轉(zhuǎn)動，我睜開了眼。乎，原是一場夢啊！立馬起身，看著桌上擺著一本《堅持不懈的路》。輕翻夾著干花書簽那頁，一紅色筆勾畫出的“不經(jīng)一番寒傲骨，哪得梅花撲鼻香”歷歷在目。
云程有路志為梯
那場夢，像是翻潮覆涌一般，不斷在我腦海里浮現(xiàn)。我伸手想要觸碰它，卻又呼地消失不見，若有若無，似真亦幻，不可知其真?zhèn)巍?/p>
花開花謝又復開，草綠草黃又復綠�；厥赘郀柣娜壳何矣X得，高爾基是一朵成功的花。但過去的他，卻是一株草，一株苦難的草。在童年，他飽經(jīng)滄桑，如浮萍般在風雨中飄搖，但是，他憑著堅定的信念、頑強的斗志，最終由一株草蛻變成了一朵花，它盛開了！盛開于千百萬人的心中！花即是草，草既是花。
每日兩點一線按部就班于校園，望著初三的學長們像一顆新星在努力發(fā)光，在為自己人生第一次大考做背水一戰(zhàn)。便想到，明年的今天，我也確定會迎來這次大考。我，還能彳亍徘徊畏懦不前嗎？
雅望夏日，再現(xiàn)幻夢
春和景明，檐前花開……悲觀者如是說：生活如茶幾，充滿悲劇。樂觀之人言：生活乃茶葉，置入杯具方才有味。我認為，生活無處不無抉擇。溯洄從之，歷經(jīng)磨煉，需你付出努力；溯游從之，可能先是安逸，最終也難逃痛苦。
我攥緊拳頭，暗下決心，我得努力：得為父母的養(yǎng)育之恩努力，得為老師的諄諄教誨努力，得為自己色彩斑斕的未來努力！
我不能繼續(xù)沉浸在這虛無縹緲的夢里，我得醒來，為接下來的日子披荊斬棘，闖出并創(chuàng)出一條斗志昂揚奮斗不息之路！
靜待花開。時不待我，花自放。
——尾記
靜待花開作文 篇5
要怎樣漫長又銘心的等待，才能澆灌出這樣的盛放的花開。
——題記
第二十五次。
裝作不經(jīng)意一般走過那塊熠熠生輝的大宣傳板，已經(jīng)是第二十五次了。陽光照耀下，宣傳板上一張張笑臉、一個個名字，就像被鍍上了金一樣，刺刺地扎中我心底的不甘。那是新成立的學生會成員，那些照片上的笑臉，因為旁邊的職位名稱而看起來更加開心。
班主任曾不止一次地贊揚過我的能力，也曾多次在我面前提到即將成立學生會的事情，可是為什么沒有我？
老師沒有守信用。這是我的第一想法。可想想，老師也不曾承諾我什么�？墒遣蛔屪约耗S的候選人進入學生會，還讓像小楊、小寧這樣平平無奇的人擔重責，這學生會的組成真是既欠考慮又惱人。
“小月！老師催你做黑板報了！我們班每次都是臨時抱佛腳，他讓你注意！”我聞聲一拍腦袋，但心下煩躁，就走到圖書角去尋找素材。
迎面映入眼簾的是一本封面淡雅的書，封面上印著四個大字：靜待花開。扉頁只有一句話：“你可曾在自省后靜靜等待那艷麗的盛開？”我不由自主地問了自己一句。同學剛剛的聲音又回響在耳畔：黑板報都做不好，還談什么學生會？
我又沉下心來，不緊不慢地操辦著手邊的班級事務，課內(nèi)課外的活動，我盡心盡力地負責著我應該負責的部分。出了差錯，盡量克制自己不因為老師的批評氣得跳腳，盡量讓自己順從地去尋找自己的原因。犯錯不再可怕，因為每一個錯誤都是那漫長的等待中一個蛻變的機會。而嘗試著不因失敗責怪他人、抱怨連連，則更加徹底地顛覆了我的心態(tài)。我終于留意到，我常常忘了做班級黑板報或登記重要的事情，我開始發(fā)現(xiàn)，自己是那樣的錯漏百出，那樣不能讓人放心地信任，那樣的需要磨練與沉淀。
我開始明白，機會需要的，是一個寧靜自持、成熟穩(wěn)重的人，而不是一個自大狂躁、不能自省的人。若要花開傾城，唯有靜心等待。
一年之后，恰逢學生會重組，我毫不擔心。果不其然，名單里有了我。我緊握著手中的會議單，不負等待，終于花開。
有時等待需要更大的勇氣與付出，等待耗費的時光和耐性磨人志氣，等待的未知讓人迷茫而不知前路，但那傾城的盛開猶如黎明前的曙光，綿長的溫暖讓所有漫長的黑暗統(tǒng)統(tǒng)變得不值一提。唯有走過這條路的人才能慨嘆，這世界上最美好的，莫過于懷揣著堅定的目標，靜待花開。
靜待花開作文 篇6
染指歲月，琉璃光年，在靜默的時光里，在苦難的泥湍中，與其放棄退縮，不如靜待花開。
曾記得，別人送我一種花的種子，將其種下，日夜照顧，很久也沒有開花，便將其丟在一旁，不問不看了。
初四的學習越來越累，各種考試層出不窮。又一次考試失敗后回到了家，心情郁悶到了極點，踱步走到窗前，抬頭之間看見了一株小樹。纖細的枝條，瘦弱的枝干，卻透露著一抹蓬勃的綠色，仿佛昭示著它穿越寒冬的艱難和等待春天到來的急切。未久，一陣大風襲來，纖細的小樹在大風的吹動下?lián)u搖晃晃顯得力不從心而又無可奈何，扎在泥土里的根再度掙扎也變的徒勞，小樹被刮倒了，一次數(shù)月的等待就此結(jié)束，看見地上零落的樹葉與枝條，無奈而酸楚。似乎也看見了自己，縱使多長等待，縱使努力，成績依然不高，結(jié)局總是無奈。
關(guān)上窗戶，肉體已經(jīng)沒有了靈魂，只是機械般的走著，無力的坐在椅子上，睜開眼�？斩从譄o神。我想所謂的行尸走肉也不過如此吧，只是下意識的睜開眼，竟不知何時桌邊的花盆里有了一朵小花，紫色的花瓣，淡黃色的花蕊，就像一位美麗的少女，清新而艷麗，不，它更像一件完美的工藝品，美艷至極，賞心悅目……走上前，仔細地看了看，竟是那盆我認為不會開花的花。看都這些，我想起了當時這盆花我種下的那顆種子，它在黑暗等待中不忘初心，相信自己終有盛開的一天，因為它相信等待就是蓄積力量，破土出芽的力量，所以它靜靜等待著，終于有了現(xiàn)在的芳香滿盆，絕代風華……
是啊，一朵花尚且如此，我又何談放棄！保持著堅定的內(nèi)心，積攢著一鳴驚人的力量，靜待花開。等待或許會失敗，亦或許成功，但只要有等待功成名達的心，結(jié)果好壞又有何妨！想到這，內(nèi)心充滿了斗志，重回寫字桌上，帶著滿滿的信心，書寫我的人生畫卷，用新一輪的筆耕不輟等待著下一次的成功。于是，在月明星稀的夜晚，能看見挑燈夜讀的我，在紅日出升的清晨，能聽到朗朗讀書的我，在每一個熱鬧的課間，也能看見不恥下問的我……一日之后的市�？紙錾�，我聞到了所期待的迷浸花香，聞到了那苦苦等待來之不易的花香。
筆鋒至此，仿佛透過此中真意。所謂等待，就是一種守望，一種堅持，一種境界，一種優(yōu)雅。其實每個人都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長等待。所以，要不懈的努力，相信自己，靜待花開。
靜待花開作文 篇7
周日的下午，我坐在書桌前看著書，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)一盆牡丹花方方正正地擺在我的面前，但并沒有吐露出它那甜甜的笑臉，我一直在注視著它，并期盼著它花開的那天。
故事還要從過去的一天晚上說起，我在書房寫了會作業(yè)正想休息一下，當我準備打開電視時，媽媽的一聲厲吼把我“轟”進了房間：“看什么電視！快去寫作業(yè)去，不寫完就不要休息！”我不情愿地走進房間，準備先看一會漫畫書再寫作業(yè)，可誰知媽媽“咣”的一聲猛地把房門打開，快速地沖向我，搶走了我手上的書，伴隨著“嘶啦”一聲，我心愛的漫畫書已經(jīng)身首異處了。也許媽媽忘了，那本書是我10歲生日那天媽媽給我買的。我頓時怒氣沖天，大聲地向媽媽吼道：“撕什么書，不就是讓我寫作業(yè)嗎，我寫就是了！況且我也只是想休息一下啊，有那個必要嗎？”。我說完后，委屈的淚水已溢滿了眼眶，媽媽這時也不知怎么了，也許氣急了，一上來就是一耳光，我的淚水也被拍了出來。我怒到了極點，用力推開母親，迅速沖出了家門……
到了樓下，我邊哭邊跑，鄰居的幾位阿姨看到了我這種狀況想追上我，但沒等她們緩過神來，我早已消失不見了。然后鄰居阿姨們找到了我的媽媽，敘述了一下她們看到的情況。媽媽聽后即后悔又心急，趕忙跑到樓下尋找我，可我早已跑出了小區(qū)。
我跑到了小區(qū)附近的街上，正好碰見了一位小學同學，他看到我表情不對就地詢問我發(fā)生了什么，我一聲不吭看了一眼就跑走了。他發(fā)現(xiàn)情況不對，連忙給我媽媽打了個電話�？删退闼麄冑M勁了心思和體力，還是沒找到我。后來聽說媽媽回到家后哭了一晚上。我來到一片草坪上，靜靜地躺了下來，仰望著明亮的星空，天上的星星眨著眼睛，好像在給我說些什么。此時我的心中在感到委屈的同時也不由自主地泛起絲絲想念，越想越傷心，淚水不由自主地流了下來......
夜晚的天空格外明亮，我擦了擦干澀的眼睛，正當我轉(zhuǎn)身時，發(fā)現(xiàn)身旁有一盆牡丹花，就隨手撿了起來捧在手上。再一次漫無目的地走在路上，突然，身后來了幾位貌似警察的人，我發(fā)現(xiàn)有點不太對勁，就加快了腳步，正當我剛剛避開了他們，前面就來了一群人，我并沒有太在意，漸漸地那群人往兩邊緩緩散開，溫暖的一束光突然照在了隊尾的人身上——是媽媽！我一下愣住了！過了幾秒種后，我快步?jīng)_向媽媽，眼淚瞬間涌出，媽媽也往我這邊跑起來......我投入了媽媽的懷抱，我拿著的那盆牡丹，也掉了下來。天上的星星更加明亮了，月亮也特別圓，他們都向我們露出了溫暖的笑臉......
至今，媽媽一直都在無微不至地照顧著那朵我曾經(jīng)捧在心中的牡丹花。溫暖的陽光照在花上，我一直待在窗臺前等待著花開，一直在等待著它那母親般的笑臉，我，一直在等待著......
靜待花開作文 篇8
細柔的雨絲，密密地斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼蠶葉般，嘈嘈切切地將白晝的余光一點點啃食殆盡。夜色漸漸濃起來，朦朧的燈光影影綽綽，透過窗望去像瞌睡人的眼睛。窗臺上的水仙花，沐著夜色，其間隱匿著的小花散著幽香，滿室芬芳。
記得那時雙髻時節(jié)，媽媽帶回來了一顆種子，讓我照顧它，看著它生根、發(fā)芽，并觀察這株植物的一生。我當時也拍著胸脯，信誓旦旦的保證會照顧好小種子。我每天都興致勃勃的給它澆好多好多的水，每天都會去撥弄撥弄那附在種子表面的土，特別盼望著它能早點破土而出�？上В陂L達一個月的栽培后，它沒有如我所愿，撥開泥土，看到的是一顆已經(jīng)被水泡爛的種子，我失望極了！為什么我付出那么多的心血，給我的卻是一顆爛掉的種子？難道努力還有錯了嗎？媽媽給了我答案，她說，你的努力是好的，可惜你的期望值太高，都使你揠苗助長了。而且，種植物就像種樹一樣，你無需太過嬌慣它們，真正有生命力的種子也會在只有一點水的情況下綻放出生命的光彩，因為它會抓住一切生機，奮力生長。我明白了許多，可從這以后我就很少養(yǎng)植物了。
記得當時豆蔻年華，媽媽又買回一株水仙幼苗，我略有膽顫的接下了養(yǎng)殖它的義務。而這回我吸取了許多年前種種子的經(jīng)歷，特地去網(wǎng)上搜索了水仙花的養(yǎng)殖方法，一步步的仔細飼養(yǎng)。記得在給它除去最外層占有泥土的表皮的時候，那晶瑩白嫩的球根部，如嬰兒白嫩的小腳一般惹人喜愛。經(jīng)過數(shù)天的精心照顧下，終于在一天清晨，它開花了。那日我剛?cè)肟蛷d，就有一絲淡雅的清香輕柔地拂過我的鼻子。轉(zhuǎn)頭望向水仙，忽然發(fā)現(xiàn)有幾簇潤白在綠葉的掩襯下若隱若現(xiàn)。幾步走去，撥開綠叢，那小花晶瑩的白瓣兒正在清新的空氣中肆意舒展著，而那黃色的花蕊被白瓣緊緊簇擁著，姿態(tài)格外清雋動人。那芬芳如薄紗般籠罩在小花周圍，為其披上一層朦朧的面紗。這芬芳，四處游蕩，飄進我心里，久久難忘。
留予他年說夢痕，一花一木耐溫存。生涯中的一花一木，一悲一喜都當以一顆溫存之心，細細品味。同時也需要你為此做好萬全準備，并要采取合適的方法和合適的智慧。每一份的回報必定是有你的血淚澆灌，還要有它的不斷深根。在我們漫漫人生路上，許是露輕月圓時的奮筆疾書，亦或秋殤寒濃時的挑燈夜讀，日復一日，年復一年的積累，將會默無聲息的滋養(yǎng)你心里那顆充滿生機與活力的種子，令其生長。那時，你只需在某個愜意的下午，端上一杯甜茶，靜待花開之時。
和煦春光暖，芊眠碧草長。陽光透過窗簾的縫隙，將一抹暖黃肆意打在水仙的葉片上，小花也閃閃發(fā)亮，芬芳滿室。
靜待花開作文 篇9
初秋的一天中午，在陽光的籠罩下，我走在放學回家的路上，習慣性地東瞅瞅西看看，期望發(fā)現(xiàn)些驚喜。這不，突然在路邊發(fā)現(xiàn)了一株牽�；�。仔細一看，嘿，上面還有幾顆小黃種子呢。我小心翼翼地采下種子，捧在手心里，快步帶了回家。
一到家，我就挑了幾個又大又飽滿的種子，先用打濕的衛(wèi)生紙浸潤了一會兒，然后將它們放進了小花盆里，用土輕輕地覆蓋住它們，就開始了漫長的等待。
兩個星期過去了，雖然我兩三天給它們澆一次水，可是它們卻遲遲不肯出芽，可真是急死了。我以為沒戲了，灰心喪氣地用鏟子隨意地把土撥開，不想，竟撥出了兩個已經(jīng)發(fā)芽的種子。原來它們藏在土下面，偷偷地長大呢。壞了，我這可真是“自作孽不可活”呀！
我連忙把一個小花芽重新栽到土中。不過，另一個怎么辦呢？我又拿了另一個小花盆，裝上土，把第二個小花芽也安置好。干完這些后，我還是十分緊張，畢竟我以前移植過幾次小花小草，沒一個活下來��！沒辦法，只能繼續(xù)等下去了。
又過了幾天，當我再次走進陽臺的時候，發(fā)現(xiàn)那個花盆中好像有一點點綠色。走過去一看，小牽�；ê孟衿仆炼隽�！我揉揉眼睛，唯恐自己看錯。不過還好，老天保佑，它還在那里！兩只小葉子微微合攏，散發(fā)著嫩綠色的光芒�！鞍l(fā)芽了，發(fā)芽了！我把我的牽�；ǚN活了！”雖然這只是一棵小小的牽牛花苗，但是我心里卻被興奮填得滿滿當當?shù)摹?/p>
兩個月過去了，小牽�；ㄩL出了嫩綠的小葉子和長長的藤蔓，在藤蔓中間，還分別長出了兩個小花苞。小花苞非常漂亮，中間鼓鼓的，兩端尖尖的，一頭是綠色的花托，另一頭的尖尖上有一點紫紅，就像一個小小的梭子。不，它們更像一把把沒有撐開的，小小的、精致又漂亮的雨傘。
接下來的一段時間，我每天都懷著開心和驕傲的心情呵護著它們。早上起床，我都會先看一看小花苞們是不是又偷偷長大了些；放學回家第一時間沖到陽臺，看一看它們有沒有開花，把它們放到能被陽光撫摸到的地方，松松土、澆澆水……
終于，開花了！我激動地看著綻放的牽�；�，它們比當初的小花苞更漂亮了。碧綠的花托，紫紅紫紅的花瓣，簡直就像兩個美麗的小花仙子，讓人看了就想摸一摸。用指肚子輕撫花瓣，感覺就像是被天鵝絨裹住了一樣，要多舒服就有多舒服�。�
現(xiàn)在，雖然這兩朵花已經(jīng)凋謝了，但是每當想起它們，我心中仍就會被開心和驕傲填滿，既為小牽�；▊冾B強而美麗的生命力，也為我的耐心、努力和堅持！
靜待花開作文 篇10
歲月匆匆，幸福記憶被積淀成鉆石一般的永恒。翻開兒子的相冊，是兒子一張張熟悉而又甜美的面龐，是一幅幅溫馨而又幸福的畫面。我撫摸著孩子的面頰，耳畔又響起那簡單而又稚拙的問候，眼前又浮現(xiàn)出曾經(jīng)和兒子一起在海邊玩耍嬉戲的快樂……
和孩子在一起，每天都會感受到不同的驚喜與感動。以前由于上班單位離家比較遠，所以只能讓兒子在幼兒園全托，我和老公倒是挺省心的，但兒子的膽量比較小，而且很害羞，不愛說話�，F(xiàn)在兒子每天跟著我上學，我們彼此交流也多了，兒子還學會了關(guān)心別人。由于忙于學生的復習，連續(xù)幾天晚上給學生加班，自己的頸椎病又犯了，真是難受極了。坐在沙發(fā)上，我用手扶著脖子轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，兒子依偎在我的身旁，問“：媽媽，你怎么了？”“累的，脖子疼”。話剛說完，懂事的兒子轉(zhuǎn)到我的身后，兩只小手給我捶了起來。邊捶邊問：“媽媽，這樣舒服嗎？”“嗯，兒子真是長大了”。兒子著急地說：“媽媽，我不想長大”�！盀槭裁矗汩L大了才好��！”“我長大了，你就老了，因為我不想讓媽媽變老，我想讓媽媽永遠年輕”。小手不停地捶著，嘴巴喃喃的說著。兒子的一席話，讓我感動了，淚水盈滿眼眶，真沒想到，兒子能有如此的想法。有了兒子的陪伴，幸福就像一縷暖陽，溫暖了寒冬，也溫暖了我的心。
那次帶著兒子去日照旅游，恰逢我們居住的漁村與大海只有一條公路相隔，兒子躺在床上，靜靜地聆聽著海浪拍打巖石的聲音，無限愜意涌來，兒子在收獲著屬于自己的幸福。來到了海邊，海水漲潮，一層層波浪堆疊著涌上岸來，朵朵浪花拍打在兒子的腿上，兒子不停地狂歡著：“啊，來了，來了，它來了，好舒服呀！”兒子彎下腰，用手捧起襲來的浪花，滿臉洋溢著歡樂的笑容�！皨寢專易サ揭粋�小不點”，兒子拿著一個小螃蟹寶寶在喊我，小是小，但總歸是份收獲，兒子高興地把它放到小桶里。在兒子的歡聲笑語中，我很慶幸自己的擇選，帶兒子一起出來旅游，讓孩子享受大海般的胸懷，兒子學會了擁抱大自然。看到兒子手舞足蹈的樣子，我完全沉浸在油然而生的幸福之中。面朝大海，春暖花開，有了兒子的陪伴，幸福就像一股暖流環(huán)繞著我，讓我不再寒冷與孤獨。
靜待花開，收獲兒子最美的成長幸福。看著兒子茁壯地成長和取得的點滴進步，作為家長，我深感欣慰，為有這樣的兒子而倍感自豪與驕傲。在兒子未來的旅途中，我愿做一位掌舵的船長，陪伴心愛的船舶駛出港口，用智慧和心血撐起風帆，勇敢地駛向理想彼岸，和兒子一起收獲沿途絢麗美景，還有那份充滿芬芳的幸福……
靜待花開作文 篇11
曇花總是悄悄在夜間綻放，只把自己那純潔的美奉獻給月光。要想一睹它的芳容，只有用耐心和堅守，靜待花開。
驅(qū)車來到爸爸單位，步入辦公室，一株高大的曇花亭亭玉立。從海帶型綠葉上垂下的花苞被花托小心翼翼地捧著，純白色的花苞豐腴而圓潤，仿佛是玉石雕刻而成，沒有一絲瑕疵。有的羞滴滴地裂了一條縫，那樣子，仿佛稍稍一碰就會立刻重又嘟起含羞的小嘴兒。
我靜靜地蹲在一旁，目不轉(zhuǎn)睛地注視著它。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的小腿有些微微發(fā)麻，曇花卻只是淡淡地抿著嘴，絲毫沒有開金口的意思。不會看我這么直視著她，羞澀得不敢綻放了？我拖來一張小凳，端坐在一旁，等著，等著……曇花還是害羞的樣子。我的思緒卻開始翩翩起舞了，我仿佛感到我的腳底鉆出了蜿蜒的根須，扎進泥土中，手臂化為枝干，冒出了嫩綠水靈的小芽，我要“等成一棵樹”了……恍惚間，傳來一陣癢勁兒，伴隨著一陣“嗡嗡嗡”的騷動。我回過神，定睛一瞧，兩只蚊子正盤旋在我四周，而我的胳膊肘上，緩緩地鼓起一個紅通通的小山丘。我條件反射似地從座位上彈起，在空地上又蹦又跳，胡亂舞動，可這些蚊子還是能找到一切辦法，搶購我的草莓汁。我的皮膚上鼓起了連綿起伏的包，我氣急敗壞，操起一瓶蚊子藥水一通狂噴，這才勉強平定了“蚊災”。
重又回到凳子上，曇花卻在不經(jīng)意間吐出了五毫米，雄蕊已輕輕柔柔地探了出來，嫵媚的身軀仿佛一位柔弱的小仙子，雙手交疊在前，飄逸著一頭秀麗的長發(fā)，素雅地佇立在那兒。唉，這么美的瞬間沒有捕捉到，我氣沉丹田，再次開始漫長的等待。不知不覺，我的眼皮緩緩耷了下來……忽地，一縷涼風掠過，攜著一抹淡淡的幽香，我猛然驚醒，曇花，開了！在燈光下，它通體透明，閃爍著圣潔的光芒�；ㄐ闹醒�，雄蕊和雌蕊交相輝映，仿佛一個夢幻的世界，雌蕊在空中劃出柔美的螺旋型線條，最后聚集在底部，形成了一個鬼斧神工的隧道，一個幻境的海洋。一層縹緲的霧氣環(huán)繞其中，到處透出神秘的氣息，到處環(huán)繞著奇妙的光暈，帶著些許酸甜的花香也愈顯濃郁。閉上雙眼，心中波瀾起伏，我目睹了曇花一現(xiàn)的美麗，等待，終有了收獲！默默起身，頓感神清氣爽，那股喜悅之情伴著香氣飄入我的心田。
曇花的美，醉人心脾。靜待花開，則是一種收獲快樂之美的方式。用耐心，創(chuàng)造最美的意境。
靜待花開作文 篇12
銀白的月光伴著桂花的清香，灑在校園的每一處，那瑩瑩的光將黑夜隔成大小不同的黑幕，喧鬧了一天的校園，歸于平靜�？蛇@如幻的夜景我無心欣賞，任憑若有似無的桂花香環(huán)繞著我。
"加油！還有一點就成功了！"我不斷鼓舞著自己，顧不得擦手心的汗。粉筆早已被汗水打濕，我仍然用力在小黑板上壓出一道道縱深而遒勁的痕跡。筆灰在我眼前不斷飛揚，額角滲出的汗，順著臉頰，一滴滴落在了地面上，那淺淺的水痕，不消一會兒，就被蒸發(fā)了。大概是桂花太香，我絲毫沒有感受到汗水的腥味。
"終于成功了！"我雀躍歡呼，這才掏出紙巾，擦了擦汗，心里甜滋滋的：整齊大氣，色彩搭配也很絢麗，這應該是最近最優(yōu)秀的板報了吧。
第二天，我滿懷信心，等著老師同學們的夸獎�？伤麄儧]有什么反應。我指著板報問同學："怎么樣？"
他一臉懵："沒有什么特別的，反正我們又不看。"這句話打得我措手不及。放學時，我走到板報旁，恨不得把那些心血全部擦掉。我握緊拳頭，就連指甲陷進肉里也渾然不覺，沖動地拿起板擦，一股花香拉回了我的理智。我又回頭望了一眼，默默地走了。
回到家，爸爸見我郁郁的樣子，聽我講了事情的經(jīng)過，指著墻角的那樹桂花："看到了那樹桂花了嗎，孩子？"我的目光覓跡而去，爸爸接著說："它們從成長到開花要經(jīng)歷幾番冬夏，才贏得短短一秋的無聲綻放。在這期間，也許有人等不及它開花，就把它攔腰砍斷了。它們不想立刻受到人們的關(guān)注，收到大家的贊嘆嗎？"我若有所思，鼻翼似乎縈繞著一縷清香。我想人們也眷戀這香味，所以把它摘下做成桂花糕，把它掩埋做成桂花釀，把它曬干做成桂花茶……我幡然醒悟。
次日，回到教室，我看著板報，把有瑕疵的地方又重新修改。我辦好板報，是自己對美的追求，又何必非要贏得別人的贊賞呢？我也應該像桂花一樣，獨自芬芳。抬首，窗外的桂樹與我對視，點點桂花如金色的星星，驅(qū)散我心底的陰霾。
不久之后，上級例行板報檢查。我的板報榮獲特等獎，老師和同學紛紛向我投來贊賞的目光。我頷首微笑，如那樹桂花，默默綻放，釋放幽香，天上地下，我自芬芳！
花開無聲，花落無言，靜待才是一種堅守。桂花無言悠悠開，人生有路靜靜待。
靜待花開作文 篇13
三月，爸爸在院子里種下了幾株牽�；ā�
原先，那牽�；ㄔ谠鹤永锖敛黄鹧�，我也沒太注意，就這樣幾個月過去了……
一天下午，我剛進院子，一眼望去，好像一只只紫色的小辣椒懸在半空中，我忙走進去細看，原來是牽�；ǖ幕ü嵌洹Ｎ彝矍暗木跋螅旖歉〕鲆唤z笑意。
第二天一早一場突如其來的大雨，雨停，我趕忙到院子里，哇！它那陽光照出的影象，在我的眼眸中搖曳，它那挽住晨曦，托起露珠瘦弱的葉片，在我的記憶中凝固。情不自禁地我走進了它們，細細地端詳起那希望的喇叭：它們附在一根柔嫩的綠莖上，綻開笑顏，似天上用來裝瓊玉美酒的杯子；又似一只只展翅高飛的鴿子，傳遞希望的號角；有些卻懶懶散散，含苞待放，如一支蘸滿顏料的毛筆，去渲染天上的朝霞，我不禁深處其中。
“嘀嗒、嘀嗒”我望了過去，一場大雨使院中百花殘缺，屋檐上那滴滴雨珠不偏不倚，砸到了那嬌弱的小生命，我心中頓時涌起一陣憫意。但，牽�；ú]有我想象的無精打采，向雨珠低下了頭，反而昂起頭，接受這來自自然的饋贈，任憑水珠打濕它嬌嫩的臉蛋。我呆住了，內(nèi)心的敬意頓時如汨汨泉水涌入心頭。
沒錯，它們小得可憐，要不那細嫩的枝莖上哪能只伸出幾只弱小的綠眿；但是，它們又小的偉大，它們緊緊抓住莖葉，不肯放松，一根根韌性十足的小手，勇敢地攀上花架，昂著的頭，迎著每一天日光的洗禮，月光的沐浴，向著花架的最高處，勇敢又頑強地爬著！
很難想象，當一顆毫不起眼的種子，在風中地摧殘下，在雨中地澆注下，默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生長。不與大樹比高低，不與淺草論長短，不與花朵爭寵愛，努力堅持自己，只為讓自己心中那抹淺粉的倩影在大地上盡情地綻放，盡情地展示自己的風采！
牽�；�，一個渺小的生命，雖不及牡丹的富貴，荷花的高雅，秋菊的灑脫，楠竹的清高，但它用自己的姿勢，自己的綻放，詮釋了一位勇敢者的贊歌：“盡力拼搏，讓微小的生命也能開出累累碩果！
在我觀賞牽牛花的那一剎那，在我走進院的那一刻間，我終于明白爸爸為什么要在我窗前院子里種牽牛花，靠自己攀上頂峰，開出的花是一種美，一種永恒的美。
喜歡牽牛花，喜歡它那柔美的身影，喜歡它那頑強的精神，那綻放在大地的豐姿為它的一生劃上了一個完美的句號。
靜待花開作文 篇14
天上如花的明星，人間如心的花苞。雖然彼此相隔遙遠，點點繁星與朵朵花苞，確實同一香色。星星微微光華，像花苞含蓄微笑，夜夜親密交輝。一旦夕陽西下，天上的星花開始閃耀，一旦春風吹過，地上的花苞即將開放。我靜靜來到他們身邊，只是久久凝望，我不慌不張，靜待花開。
我自小就有一個偉大的理想，就是希望未來的某一天可以考進中國美術(shù)學院，我希望我的某一段人生能每日靜靜坐在西湖邊，在我的畫紙上記錄下美好人生的點點滴滴，那種幸福而充實的生活就是我的夢想。于是，我懷著滿滿的斗志，開始學習素描。
上興趣班的第一天，老師先教我用筆、選紙等基本知識。我認認真真的在筆記本上寫下，也牢牢記在心中。接著，老師教我將紙夾在畫板上，并教我如何拿板，就正式開始畫畫了。老師拿著一個正方體純白的石膏開始示范與講解，不知不覺幾分鐘內(nèi)，一個立體的正方體已經(jīng)躍然紙上，該輪到我了。我憑著記憶，模仿老師樣子畫了起來，但線條像一根根蚯蚓，畫出了一個四不像，我將筆啪的往桌上一放，長嘆一口氣。老師走過來說：“畫線不要一點點畫，要一筆畫下去，線才會直，還有剛教你的透視呢？”我又重新拾起筆畫起來，看來真是我想得太容易了。我畫畫生涯的開始有些失敗，并且在接下來的一段時間中，我也沒怎么取得一次像樣的成功，我的信心越來越少了。
我的畫永遠看著比較潦草且亂七八糟，即使屢次遭到老師的批評也不為所動。直到一天，我們班新來了一名學生，但看得出他已經(jīng)畫了很久了，我盯著他畫，筆在他紙上變得聽話了許多，一根根線條總是那么排列有序，讓我目瞪口呆。后來，他也注意到我了，他耐心地對我說：“畫畫，不應該那么毛躁，要一筆一筆來，在靜中才能畫好，不信你試試。”我嘗試慢慢畫，真的線條不那么亂了。后來每次上課，他總會幫助我，我們也成了好朋友。隨著時間的流逝，我的畫也有很大長進，我不慌不張，每節(jié)課都慢慢練習，仔細觀察，只為每個紙上的物體都能惟妙惟肖。
記得在學校的一堂素描課老師說讓我們畫一副心中最美的畫。以前的我總是低下頭，自己慢慢畫，而這次我主動申請到講臺上做學生示范。我畫了一張在畫室經(jīng)常與那位朋友畫的一盆花。我之所以認為那幅畫是最美的，是因為年復一年，花由花苞到盛開到凋謝，一直陪伴著我成長進步，也見證著我與那朋友的友誼歲月。
看著畫中的花由隱約成形，到活靈活現(xiàn)，仿佛又回憶起我的繪畫之路，由亂七八糟一團糊，變成現(xiàn)在的栩栩如生，我忽然意識到人生也如這畫花一般，在一步一步慢慢成長。我不慌不張，細嗅著淡淡花骨朵的馨香，看著它在頃刻間綻放，那是片屬于我的，花的星海。
靜待花開作文 篇15
大千世界從不缺少花兒的盛開，正所謂你唱罷來我登場。所以我們不必艷羨萬紫千紅、花團錦簇的繁華，也不必感傷殘花零落、萬木枯萎的凄涼。只要我們以平靜淡然的心態(tài)耐心等待，綻放的花朵一定會在我們面前芬芳。
歲月隨著撕下的日歷紙，步步與我離近，轉(zhuǎn)瞬又棄我而去。在那年的冬季里，隨著鋼琴考級的結(jié)束，一個個同學拿到了象征著業(yè)余鋼琴最高等級的十級證書。他們就像美麗的山茶花，經(jīng)過風霜雨雪的洗禮，一朵朵盛開了！坐在鋼琴房中練習的同學越來越少。而我卻還在痛苦的煉獄中掙扎。
從四周傳來的美妙琴聲，此時卻如利劍刺痛著我的心，又像是淘氣的小貓爪子，搔動著我不安的靈魂�？菰餆o味的琴室，黑白相間的琴鍵，此時壓得我喘不過氣來。我憤憤地想著自己這么多年的努力，上天為何總眷顧他人？我急功近利地想在老師面前創(chuàng)造點奇跡，好讓她對我刮目相看。于是我再一次快速撥動著琴鍵，鋼琴卻發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)刺耳的魔音……老師讓我停下來，搖了搖頭，失望地離開了教室，我頹廢地癱坐于琴凳上，久久不語。
不知過了多久，我抬頭望向窗外，不經(jīng)意間望見了窗外爸爸關(guān)切的目光。原來他送我學琴，一直在窗外陪著我。他對我莞爾一笑，揮了揮他那寬厚的手掌，示意我隨他出來。
我默默地跟在爸爸后面。腳下的積雪不斷隨著我的腳步發(fā)出咯吱咯吱的脆響。我們踏著夕陽艷紅的余暉，不知不覺間來到了花壇邊。那西天的晚霞正紅得燦爛，紅得恣意，給那皚皚的白雪涂抹上了一層濃濃的胭脂，似精心梳妝的麗人，婉約，嬌媚。當我正要陶醉在綺麗的迷幻中時，一簇梅枝出現(xiàn)在我的眼前，梅花呢？梅花為什么不開？看著那瘦骨嶙峋的梅枝我情不自禁地嘟囔著。潔白的雪地上沒有梅花的身姿，便好似絕世美人少了一份傲骨，是多么令人扼腕嘆息啊！
爸爸卻微微一笑，用溫暖的手拂去我面前凌亂的發(fā)絲，意味深長地說：其實每朵花都有自己的花期。就如梅花，雖然它還沒有開，但她日日都在摘取陽光，營養(yǎng)自己，它不會因盲目羨慕他人，而心浮氣躁，它在靜靜地努力，靜靜地等待自己的花期。我低下頭，陷入了沉思……
我是一朵還沒有綻放的花兒！我沒有必要去羨慕她們的盛開，我要沉下心來，努力地去汲取營養(yǎng)，除此之外我就靜靜地等待，等待花期到來，自己開成一朵更嬌更艷的花兒！
當我又回到莊重典雅的鋼琴旁，心中的陰霾已被夕陽的余暉驅(qū)散。我的目光打量著這狹小卻充滿光明的琴房，我的心中如湖水般靜謐，我自信地抬起雙臂，重新一字一句地詮釋著琴譜中的每一個字符，我的嘴角微微上揚，因為我知道我正在靜靜地等待著花的開放。
靜待花開作文 篇16
陰郁的日子，連綿不斷的細雨，驚擾了心情。無聊的伏在課桌上，回憶著我們度過的時光。算不上美好，算不上蒼涼，很簡單的，很平凡的一段過往。
記得你曾經(jīng)說過，“我們一起等待花開”，呵，春還未到，可是你卻走了，上帝仿佛知曉我心情般的，用綿綿細雨來點綴天空的心情。為什么呢？為什么你沒有遵守我們之間的約定。春天還沒來，我在等待著花開的那一天，可是你呢，為何要連告別都沒有就走了。難道你就那般的厭倦了我們的友誼嗎？靜靜地望著窗外，細雨如絲，讓我心煩意亂。
MP3里依舊放著那首《等你回來》，熟悉的旋律繞過耳畔，還是那般溫柔的話語。我哭了。我在等你，你知道嗎。翻看著你留下來的痕跡，那些書，那些CD，你喜歡的古韻，長存著。為何？你走的這么干脆，都沒有回頭，也不來信？那么遠的城市呵？有多匆忙？有多迷惘？你去了法國，普羅旺斯。那個有著異域風情的國度，那個有著薰衣草的城市�？粗貓D，胡亂的比劃著，那么遠呢。貳。
春至�；ㄩ_。
窗前的蒲公英飛舞著。我靜靜的望著，目光呆滯。因為我知道，蒲公英的花語是等待重逢，所以我在窗前栽滿了蒲公英，我等你呢。
蒲公英飄散的樣子好美哦。我記得你曾經(jīng)說過。
是啊。這是我最喜歡的花了。我知道你總有一天會離開的，我只能默默等待。叁。
好高興。在我的期待中收到了你的第一封信。
對不起。我走了，卻沒有告訴你。我沒有忘記我們的約定。記得等我。一年后的那一天，我會回來，和你一起，靜待花開。
很熟悉的文字，看到你的文字突然地感到那么的親切。我淚如泉涌。
一年。一年。我等待著。肆。
我很快的忘記了我們的傷。因為我知道，你會回來。
一年很快啊。怪不得那么多的詩人學者感嘆著時光易逝。
老地點。
我看到一個可愛的孩子。朝我的方向奔來。
我笑了。呵。你終于來了。后記：你很快樂。和曾經(jīng)的你一樣，一點也沒變。
你說的第一句話就是。我們一起、靜待花開。
靜待花開作文 篇17
“你怎么把它扒開了？”爸爸指著缸里面的睡蓮問。
我紅著臉小聲說：“我只想……只想快點看到盛開的小花�！�
爸爸沉默了一下，拍拍我的肩膀說：“等等吧。等它自己慢慢打開才行�！�
第二天早晨，我又急忙跑上樓去看那朵睡蓮花骨朵。它仍然靜靜地躺在水缸里。粉色的花瓣緊裹著，尖尖的腦袋像顆子彈頭。爸爸說：“這時必須控制好水溫�！�
過了幾天，我再上樓去看它時，驚奇地發(fā)現(xiàn)：睡蓮的小腦袋打開了一點點，沒包裹得那么嚴實了。我湊上去聞了聞，還沒有什么香味。我多想它快點像孔雀開屏呀！
又過了十多天。
有天清晨，天還沒大亮，爸爸便在樓上大聲叫我。我跑上去一看：爸爸正在打理著那朵睡蓮花。只見它粉色的的花瓣薄薄的、軟軟的，嬌脆欲滴。內(nèi)層的花瓣越來越小，顏色也逐漸過渡成黃色。那雄蕊小小的，數(shù)不勝數(shù)，它們小心地把圓蓋形的雌蕊包圍起來�，F(xiàn)在，睡蓮已傲然挺立在水面上，就像一位小公主，在跳著動人的舞蹈，迎接著陽光的到來。
等待是漫長的，只要我們有耐心，再加上積極的“打理”，就一定會得到美麗的結(jié)果。我們對待生活其他方面不也要如此嗎？
靜待花開作文 篇18
春天到了，我欣喜地發(fā)現(xiàn)去年我種的一株海棠不知什么時候竟長出了綠綠的葉子。那葉子真是綠得可愛，看著真舒服。葉子大且脆，葉子的周圍有一圈小鋸齒似的花邊。我很期待花開的日子，總是默默地想：它什么時候能開出美麗又清香的海棠花呢？
幾場春雨過后，海棠花已經(jīng)長出了淡綠色的小花苞了。慢慢的，綠豆大的小花苞長成粉色的了，多像一個剛睡醒的小嬰兒��！我開始有些迫不及待了，給它多施肥是不是就長得更快呢？
在我的精心照料下，小花苞慢慢長大。你看，它多像嘟起來的鮮紅小嘴！
沒過兩天，小花苞的身子開始膨脹起來，感覺春風一吹，它就會張開笑臉。午后，在陽光的照耀下，在春風的吹拂下，它已經(jīng)展開了一兩片小花瓣了，露了一絲縫隙，我仔細往里面瞧，才發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一些嫩嫩的小黃花蕊，可愛極了！
又過了幾天，它已經(jīng)展開了好幾層花瓣，看起來就像一個旋轉(zhuǎn)起來的紅五角星，里面像一個小陀螺。春風一吹，它就會隨風舞動，非常好看！
一個星期過去了，海棠已經(jīng)完全綻放了，一層層花瓣像美麗的紅舞裙。開放的花朵里面露出了嫩黃色的花蕊，就像一張迷人的笑臉！在春雨的滋潤下，顯得格外嬌嫩！
看著這嬌嫩欲滴的海棠花，我情不自禁地想起大詩人王維的詩句：“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然�！�
靜待花開作文 篇19
冬天到了，要下雪了，但春天，也就不遠了�！}記
我不喜歡雪，因為被雪洗滌過的世界固然純凈，去毫無生機。就像小時候的我們，剛踏進教室的那一刻，就被厚重的書本和緊張的氣氛掩埋，腦袋里自然不缺乏知識，卻被“學無止境”四個字壓著走，步步沉重。驀然回首，卻找不到一絲童真的殘骸。
我一直覺得我很笨，或許是我太敏感，總覺得有同學在背后嘲笑我。急地那次我考試失利了，當同學在我面前討論分數(shù)時，我只能羞愧地低著頭。終于有人像是不經(jīng)意提起般問我：“你生物考了多少分？”我答：“四十七分”。卻沒想到她突然慌了：“完了！我居然比你都低！”那一刻，我真的很想放聲痛哭，或許他們潛意識里，早已把我當成那個最低的底線。出門才發(fā)現(xiàn)又下雪了，雪把一切覆蓋，像是天開了一個小玩笑，潑了一層白色的油墨。但一片白茫茫中，有一點紅色異常妖艷，湊近才發(fā)現(xiàn)是一株花，于是每天經(jīng)過都會湊近觀察，只是想看看它有沒有被厚重的冰雪壓垮。我也一直在努力，像是和天上的冰雪競技賽，看我會不會進步，花會不會被壓垮……?但我的成績在不斷的下滑，似乎努力都白費了。而花卻一口口愈發(fā)艷麗起來，我想，一朵花都那么執(zhí)著，我又有什么不可以的呢？
我在努力，別人也在努力��！所以我的努力并不是沒有，而是還不夠。雪停了，太陽總算是出來了，但雪后的空氣更冷。因為沒有人知道經(jīng)歷過雪的考驗的陽光有多艱難，但他會越來越暖的，就像那朵花，就算沒有人知道它會熬過冬天，但它還是默默地熬過來了……
靜待花開作文 篇20
冬天到了，要下雪了，但春天，也就不遠了。
——題記
我不喜歡雪，因為被雪洗滌過的世界固然純凈，去毫無生機。就像小時候的我們，剛踏進教室的那一刻，就被厚重的書本和緊張的氣氛掩埋，腦袋里自然不缺乏知識，卻被“學無止境”四個字壓著走，步步沉重。驀然回首，卻找不到一絲童真的殘骸。
我一直覺得我很笨，或許是我太敏感，總覺得有同學在背后嘲笑我。急地那次我考試失利了，當同學在我面前討論分數(shù)時，我只能羞愧地低著頭。終于有人像是不經(jīng)意提起般問我：“你生物考了多少分？”我答：“四十七分”。卻沒想到她突然慌了：“完了！我居然比你都低！”那一刻，我真的很想放聲痛哭，或許他們潛意識里，早已把我當成那個最低的底線。
出門才發(fā)現(xiàn)又下雪了，雪把一切覆蓋，像是天開了一個小玩笑，潑了一層白色的油墨。但一片白茫茫中，有一點紅色異常妖艷，湊近才發(fā)現(xiàn)是一株花，于是每天經(jīng)過都會湊近觀察，只是想看看它有沒有被厚重的冰雪壓垮。我也一直在努力，像是和天上的冰雪競技賽，看我會不會進步，花會不會被壓垮……
但我的成績在不斷的下滑，似乎努力都白費了。而花卻一口口愈發(fā)艷麗起來，我想，一朵花都那么執(zhí)著，我又有什么不可以的呢？我在努力，別人也在努力啊！所以我的努力并不是沒有，而是還不夠。
雪停了，太陽總算是出來了，但雪后的空氣更冷。因為沒有人知道經(jīng)歷過雪的考驗的陽光有多艱難，但他會越來越暖的，就像那朵花，就算沒有人知道它會熬過冬天，但它還是默默地
熬過來了……
靜待花開作文 篇21
想要欣賞一朵美麗的花，首先你得有耐心。
靜待花開，這樣才能看到花開的美麗。但是你也得知道，在等待花開的過程中，你也收獲了一份花開的美麗期待。
一朵花開需要經(jīng)歷的過程是艱辛的，經(jīng)過了寒冬考驗的種子，這才有資格迎來來年的春天。等到春天的暖陽從天空中暖暖的射向大地后，泥土中的種子才會被喚醒。但是考驗也才剛剛開始，地里的種子得需要鉆出泥土，于是種子開始行動了。小到如同一個黑點的種子開啟了它的生命之旅，它用在冬天里積蓄的力量，奮力沖刺，讓芽尖兒勝利的破土而出。
接著，種子的芽兒在陽光下開始茁壯成長，芽兒變成了綠葉，藤蔓在土地上爬行著，它在尋找著可以借勢攀爬的時機。當藤蔓找到一根枯枝的時候，它將方向朝向了天空，自然萬物可到向往著太陽。
到這個時候，你若是已經(jīng)迫不及待的想看到花開的話，你可得讓自己好好的耐心會。因為花開還得需要時間，藤蔓才剛剛爬上枯枝，藤蔓上的綠葉還嫩綠小巧。花兒還在精心的打扮著自己，一時間可還不會出來。
春天的氣候越來越暖了，春天里的風兒越來越調(diào)皮了，春風也如同等待著花開的我們，總是時不時的就去招弄一番。我們都在想著，指不定不一會兒美麗的花兒就在我們的呼喚下出來了。
終于，在經(jīng)過我們的期待下，花苞兒冒出來了。當瞧見這些粉色的花苞時，我的整個人都是雀躍的，因為我知道不多久，我等待的花兒就要綻放了。
靜待花開，當一朵美麗的花展現(xiàn)在你眼前的時候，那么你看到的不僅有花兒艷麗的色彩，還有花兒為了花開那不屈不撓的精神。
靜待花開作文 篇22
等待花開的日子是寧靜安穩(wěn)的。我常常會捧一本閑書，傍著淅淅瀝瀝的雨聲，穿越千年的歲月，去凝視不同的面孔，去聆聽另外的聲音。心仿佛一下子豐富起來，周圍的一切仿佛生動了許多。窗外依舊是車來車往，不時傳來刺耳的喇叭聲。我分不清自己是屬于過去現(xiàn)在還是未來。我喜歡這種感覺。
在等待花開的日子里，我常�；貞涍^去。印象中總有一條小河，小河邊總有稀稀落落幾叢蘆葦。蘆花飄飛的季節(jié)，總有一個女孩望著遙遠的方向癡想，目送落日，迎接歸鴻。在回憶中我會微笑，會選取一段曲子裝飾我的心靈，于是，那跳躍的音符霎時變成絢麗的花瓣飄滿我的小屋。
在這樣一個秋天的夜晚，沒有圓月朗照，沒有蟋蟀低吟，也沒有白天紛亂的思緒，只有誰細碎的腳步聲和竊竊的私語聲。就特別期待“人閑桂花落，夜靜春山空”的意境。長袖微拂，絲絳暗垂，高枕石頭，臥于松下。有的只是閑適和瀟灑，沒了紅塵中的局促和偏狹。等待花開的日子是充滿幻想的。
一直盼望聽見花開的聲音。在一個明媚的清晨，推開鄉(xiāng)間的柴門，輕輕的含著露水的聲音可能杳杳的就傳了過來，飄飄渺渺，象不經(jīng)意間的一個笛音，但足以會讓我高興一個季節(jié)�；蛟S是在我必經(jīng)的路旁，一樹粉白緩緩綻開，一曲小提琴就此拉開了序幕。
靜待花開不應是焦急不安的，不應是游目四顧的，守住一顆淡泊寧靜的心，滿園芳菲將不再遙遠。
靜待花開作文 篇23
不久前，朋友送我一包旱荷花的種子，并傳授了種養(yǎng)方法。我很喜歡，想借此感受一下種花的樂趣。
盆土準備好后，我把十幾粒種子均勻地點播其中，再覆上一層土，噴上水。完成播種后，每一天我都會看好幾次，卻看不到什么變化，心里犯開了嘀咕：種子能不能活呀？什么時候發(fā)芽呢？一天、兩天、三天……我一邊企盼種子破土而出，一邊細心地呵護它們：見陽光、吸空氣，保濕度、增溫度。終于，第五個早晨，我驚喜地叫出聲：“哎呀！出來了！”一顆種子的嫩芽拱破了土層，盡管它還沒有完全露出來，可是透過裂土，我清楚地看見了它正“頷首低眉”的身影，似乎是害羞又像是積攢力量。
再一天清晨，它的頭完全沖破了土層，又過了一天，其他的種子仿佛聽到了同伴的召喚，紛紛使勁向上頂。一夜之間，七八顆已呼之欲出，這之后，種子們向上的苗頭已勢不可擋，爭先恐后般地“揚眉吐氣”，褪去包裹的嫩芽一顆顆乖巧地立在花盆里。我仿佛感受到它們正一邊努力地向土下扎根，一邊積極地向上頭伸展。
這兩天，小芽們都已經(jīng)開始抽葉了，只有指甲蓋大小的葉片圓圓的，嫩綠嫩綠的，脈絡清晰可見。它們舒暢淋漓地沐浴著陽光和空氣，似一頂頂撐開的小傘，惹人憐愛。我忍不住一遍又一遍地數(shù)著它們，看著它們，簡直就像愛護自己新生的寶寶，享受它們每時每刻的變化。
這天清晨，媽媽跟我說：“嗨，花開了！”我笑了，他也笑了。其實我們都知道，花不會現(xiàn)在就開，但這段時間陪伴種子的生根，發(fā)芽，長葉，讓我們體會到，很多事情的樂趣在于感受過程，縱然此刻尚未看到花開，可心中卻分明看到了花的模樣。一天天靜待花開的日子使我們的生活充滿了期待和歡愉。
人生何嘗不是如此。一個人猶如一粒種子，不經(jīng)歷土下的沉淀、孕育，怎能吸收成長的營養(yǎng)，唯有經(jīng)過歲月世事的歷練，方可積攢成熟的力量，正所謂厚積薄發(fā)。我想，在繁華的世間，我們每人都應給自己開掘出一方陽光自然的心田，用來播以真、善、美之種，灌以勤奮、執(zhí)著、踏實之水，不問人世的喧囂與浮華，努力耕耘使心之田豐腴，讓心之花使生命燦爛而美麗。
靜待花開作文 篇24
鋼琴七級的考場上，外面人聲嘈雜，女孩兒卻仿佛沒有聽到一般，靜靜的坐在鋼琴凳上，手指飛快的在琴鍵上穿梭，隨著她的動作，美妙的音樂自指尖流淌出來，曲終。似乎能聽到評委的稱贊聲，她壓抑住心中的緊張，向評委深深的鞠了一躬，走出了房間。邁出最后一步，女孩松了一口氣，坐在了椅子上，學琴的一幕幕，在她眼前浮現(xiàn)：
那時，她六歲。她總是聽見鄰家大姐姐練琴，一天，終于按捺不住心中的好奇跑去觀看，敲門進入大姐姐家后，她一眼就被眼前的“龐然大物”吸引住了：這是什么？為什么這么大？它怎么能奏出這么好聽的聲音？聽了大姐姐的解釋，她明白了，原來“龐然大物”的名字叫鋼琴！被媽媽叫回家后，女孩兒發(fā)了一會兒呆，終于下定決心。她跑到媽媽跟前，囁嚅著說：“媽，我想學鋼琴…”因為當時家中的條件不太好，媽媽沒有同意女孩兒學鋼琴。過了幾天，女孩兒放學回家后，被媽媽神神秘秘的叫到了她的房間，女孩兒疑惑的走了過去，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一架“小一號的電子鋼琴”！她驚喜的幾乎要跳起來，媽媽說：“這是你表姐的電子琴，如果你真的有興趣，能堅持下來，我就給你買鋼琴。”女孩兒飛快地點了點頭。
半年過去了，女孩兒漸漸地覺得練琴有些枯燥無味了，她有些堅持不住了。媽媽顯然注意到了她的狀態(tài)。一天，媽媽把女孩兒叫到身前，語重心長地對她說：“你還記得我給你講過貝多芬的故事嗎？鋼琴家貝多芬舉行了一場演出，演出結(jié)束后，有人對他說：‘你彈的真好�。 惗喾覍λf：‘要是你每天也練八個小時的琴，你也能彈這么好。’一分耕耘一分收獲，你要堅持住�。 甭犃藡寢尩脑�，女孩兒若有所思地點了點頭，走到電子琴旁邊，繼續(xù)彈琴……一年過去了，媽媽給女孩兒買了一架她夢寐以求的鋼琴。
從那以后，女孩兒一有空閑時間，就彈彈曲子，對音樂的理解也更深刻了，也更喜歡音樂了。那個女孩兒就是我。
如今，鋼琴成了我生活當中不可缺少的一部分。在學鋼琴的過程中，我磨練了自身的意志，提高了自身的修養(yǎng)。也許，我的未來與音樂無關(guān)，但是，對音樂的熱愛已經(jīng)滲透到我的血液之中了�？鬃釉�(jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！币蚕Ｍ业耐g人能在興趣的引領下，開拓出屬于他們自己的另一片天地。
想到這兒，我起身向外走去，似乎可以看到，一大片燦爛的向日葵地，已經(jīng)在我的心中盛開。
靜待花開作文 篇25
當你的才華還撐不起你的野心時，應該靜下心去學習。
冬日里暖暖的陽光從窗口爬進來，接連幾日的冷空氣終于沒能阻擋住它的步伐！陽光呀陽光，你會不會才停留一會就要離開，就要去追逐另一片陰影？
任時光匆匆、歲月流走，我還記得你，相聚與分別仿佛就在昨日，曾與我密不可分的人兒們，你們?nèi)缃窨珊茫?/p>
時光飛逝，終于懂得時間不會因為誰的頹唐而停滯不前，也不會因為誰的快樂而流連忘返，它邁著匆匆的步伐，頭也不回的把我甩在身后，一張張老照片打開記憶的閘門。照片里我倆稚嫩純真的容顏，依稀蒼涼的背景，那個陪伴我童年的人兒，你如今過得怎樣？記憶中你是個孩子王，你很活潑，鬼點子很多，喜歡拉著我滿世界的跑，小時候我是個乖孩子，放學回到家，就會自覺的拿個小板凳坐在門口寫作業(yè)，你總是悄悄地躲在我家屋檐下等我寫完功課，然后帶我去冒險，印象中你很畏懼，因為爺爺對我總是很嚴厲，即使有如遲強大威懾力也不能阻礙我們作為孩子好奇愛玩的天性，有時我也會耍�！靶÷斆鳌�，對家里的爺爺撒個小謊：要出去上廁所。用爺爺?shù)脑拋碚f就是“一去難復返”，記得那天？我們在我家門口玩過家家，傍晚時分，“探子”來報：“爺爺放�；貋砹�！爺爺回來了！”我心里慌著可手里的“飯菜'還戀戀不舍，終于沒能在爺爺吆喝著牛兒到家門口前“逃”回家，爺爺看見我后從家翻出一根小木條一邊嚇我一邊訓我的把我揪回家。小木條在空中“咻咻咻”的嘶吼估計把你們也嚇倒了吧。
小時候我們形影不離，最愛一起窩在房間里“搞研究”！每逢教師節(jié)我們都會自己做禮物送給老師，還記得我們一起做的那個木娃娃嗎？現(xiàn)在還遺留在家里的老柜子底呢！現(xiàn)在翻出來看看，真覺得小時候挺有天賦的呢！歲月啊歲月，你把我的天賦扼殺在搖籃里了呢！小伙伴啊，你如我閃閃發(fā)光的`明星，點亮我的天空，使我的童年不再那么孤單。謝謝你——伴我長大的你。
人的一生必然要走過許多驛站，每一個驛站，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始。那些個陪我懂事的人兒們，這些年，我們依然頹廢。我們的夢想，我們的豪情壯志，我們的海誓山盟哪去了？青春的花朵未曾綻放就要枯萎了嗎？親愛的，我們不可以！我們還有以后開著蘭博基尼相聚的諾言呢！
放下自己的浮躁，放下自己的懶惰，放下自己的三分鐘熱度，放空自己禁不住誘惑的大腦，靜下心來好好做自己的事。少年，荒廢夠了，該努力了！你總說累，你不累怎么會有成功的體會！
泛黃的老照片里，我的家人們，精神抖擻，喜笑顏開。如今臉上全都是歲月鋪滿的滄桑，不知道我的肩膀還能承受多少，我不再孩子氣的以為你們不會離開我，你么老了，也真的太累了，爺爺、奶奶，看著你們一點一點佝僂的身軀，一根一根花白的鬢發(fā)，我的心里總是如打翻了五味瓶一般，各種無奈。當我發(fā)覺家里的事物都逐漸走向衰竭時，我慌了，我怕這些是在預示著什么，我感到自己的無能為力，我也不敢想，如果有一天你們也擔不起這繁重的擔子，是不是撩下來就直接給我了，我怕這擔子才到我肩上就會把我壓垮。我算是溫室里的花朵，未曾經(jīng)過風吹雨打，怎能磨練出那堅韌頑強。我多想自己能掙到很多錢給你們，然后驕傲的說著：爺爺奶奶，你們想吃點什么、用點什么，盡管買，不要再苦了自己！但是，現(xiàn)在的我還沒有能力做到，我知道，“對不起”“謝謝你”已不再能表達我們之間的感情，終有一天，我會讓你們過上好日子的！
青春只有一次，但求面對碧海藍天、捫心自問時我能驕傲的說：“我拼過，我無悔！”
靜待花開作文 篇26
我靜靜地坐在那里，等待它開花之時。
我家有盆蘭花，它曾經(jīng)綻放過美麗，香氣撲鼻的鮮花，后來，就再也沒有看到過它開花時的優(yōu)美姿態(tài)，曾有一天，我翻出她開花時的驚艷的照片，不禁概嘆，它的寧靜讓我忘了它的存在。
人們經(jīng)常用淡泊，高雅形容蘭花，的確如此，她不屑將自己打扮得妖艷用以吸引人們的眼光，不會爭強好勝，寧靜淡泊的使人忽略掉她的存在。
我萌生了等她再一次開花的念頭。
或許她會很難開花，也或許永遠不會開花，但我終希望在我的細心呵護下，綻放出最美的花朵。
我從此之后精心灌溉多日，等候多時，焦心的等它綻放光彩，綻放最美的花兒來回報我的付出，卻遲遲不見動靜，他的拒絕讓我憤怒，我終于被他磨掉了耐心，放棄讓他開花的念頭。
我不在注意到它，不去管它，當我快又一次忘掉他時，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，它綻放除了美麗的花兒。我倍感交加，悟出了花的道理：與其焦急的盼著花開，不如靜靜的等待它開花。
我有些慚愧，我沒有煉成靜等花開的清閑、平靜的境界，生活中的我為學業(yè)忙的焦頭爛額，卻始終沒有靜下心來梳理自己所學過的知識，每天覺得自己已很努力，自己的成績卻始終提不上，卻不知道要循壞漸進，不易焦躁，不應有一步登天的幻想，應腳踏實地，慢慢的一個一個臺階的上，這樣，我相信，終有一天，我會以平靜的心態(tài)看待我的成功。
靜下來，等一等還未開紅花的花兒，不要放棄他們，相信，終有一天，他們會綻放最美麗的花朵。
靜待花開作文 篇27
冬天來了，該下雪了。我不喜歡下雪，被雪覆蓋著的世界毫無生氣。況且，我現(xiàn)在的心情就是這樣悶悶的。
周測后。
剛踏進教室的那一刻，就被厚重的書本和緊張的氣氛淹沒，步步沉重。當同學們在我面前討論分數(shù)的時候，我只能低著頭裝作很忙的樣子。終于有人像不經(jīng)意般提起似的問我：“哎！你考了多少？”我說：“這次考的不好，才剛及格�！眳s沒想到她擰了擰眉頭略帶嫌棄的說：“哦，是不好……”她突然不說了。我疑惑的看著她，她尷尬的笑了笑，換了個表情說：“沒事。”一瞬間，只一瞬間，我突然想放聲大哭。原來，因為這一次考試失利，他們就已經(jīng)對我失望了嗎。
出了校門才發(fā)現(xiàn)下雪了，一切都被這片白色蓋的嚴嚴實實，壓的我透不過氣來。路邊的花池里清一色全是干枯的樹葉。猝然，一點異常妖艷的紅色闖進了我的視線。湊近一看才發(fā)現(xiàn)是一株月季花。確切的說，其實是一顆快要綻放的花苞。它的出現(xiàn)就像是一束光照進了我的生命，它那直挺著的花莖像是在對這鋪天蓋地的鵝毛大雪宣戰(zhàn)。一顆小小的花苞都有如此頑強的毅力。我為什么不可以呢？我在努力，別人也沒有懈怠啊！我也要宣戰(zhàn)，對著今后的每一次考試宣戰(zhàn)。
此后的一周時間里，我加倍努力，不愿放松一分一秒。終于，苦心人，天不負，我取得了優(yōu)異的成績。拿著試卷的我不禁暗自歡喜。這時，又有人過來問：“你這次考試考了多少��？”我還沒來得及回答她，她就一下把我的試卷從我手中扯走，驚嘆道：“哇，你考的這么好。正好我有道不會的，教教我唄�！蔽倚α耍骸昂�！”
路邊還積著一些沒化完的雪。我急急忙忙跑到那株花苞那里，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開了，是嬌艷欲滴的紅，開的甚是好看。我笑著蹲下來對它說：“謝謝你，我的光。”
等待時的迷茫，盛開時的欣喜。這世界上最美好的事情莫過于懷揣著堅定的目標靜待花開了吧。
靜待花開作文 篇28
時光不語，靜待花開。心境平和，淡泊流年。時世滄桑，四季流轉(zhuǎn)，站在紅塵里回望，不悲亦不喜。淺淺一笑，心自悠然。浮華塵世，一念放下，萬般自在，心動則物動，心靜則物靜。
——題記
春天是一個令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小區(qū)的樓道里有一盆叫不上名字的花，很小很平凡，它就靜靜地藏在角落里，無人知道。
很長一點時間里，我明天放學都會路過它的身旁，卻又從看見過它。
直到有一天，偶然之間，卻發(fā)現(xiàn)它竟然在這柔和的春天里，抽出綠枝，吐出嫩芽，長出了一個個小小的花苞，嫩嫩的，帶著一點粉粉的顏色，在這柔和的三月里，它不負春光，自己努力地生長著。
每天都在它的身邊路過，每一次都會輕輕地回頭看它一眼，看著它一點點地長大，每一天都會有新的變化，看，今天它又抽出一根嫩芽，又長了一個花苞，又開了一朵花，還是那樣粉粉地，然卻未有一點的枯燥和乏味。就靜待花開，慢慢的看著它成長。
在這里看著它一點點長大，由一個個小小的花苞，慢慢地，一點點長大，像是一位天真爛漫的小姑娘，長成一位亭亭玉立的少女，還真有點吾家少女初長成的感覺。
它在明艷的三月春光里，在小小的角落里，無人問津，可它卻不受世間得到約束，不平庸自滿，而是努力的開出一朵朵的小花，讓全世界去關(guān)注它，讓大家都知道，它，不做這池中之物，即使做不了天上的飛龍，但它依舊要努力，絕對不會在沒有努力之前就放棄，畢竟，生命是無比的珍貴，即使落紅成泥，但也要努力拼搏，即使，它做不到最好。
它一天天的長大，花朵也越來越多，有更多的人去注意了它，去拿手機拍照，留下它最美的瞬間。即使它花期很短，但它卻有堅韌的性格，有奮發(fā)向上的品質(zhì)。如果等到某一天，它的花期過了，變的不再那樣嬌艷，但它拿堅韌的性格，會讓它化作泥土，成為明年春天的養(yǎng)料，讓明年的花開的更加艷麗。
三月，是它的花期，在這最美的三月里，遇見了最美的它，我，無怨無悔！
靜待花開作文 篇29
一朵含苞欲放的花朵在風雨中抖動，卻被一滴碩大的雨滴而垂下了腰。
我死死盯著暗棕色的鋼琴......
拂去灰塵，坐在冰涼的凳上。她打開了琴蓋將雙手放在黑白色的琴鍵，將雙手放在黑白色的琴鍵上，立刻，一種冰涼徹骨的感覺從指尖直漫到心頭，她打開了個寒顫，手指變的麻木。她試著像往常那樣奏出美妙的樂曲，但她聽到的，卻是失去了生機而又枯燥的琴聲。以前，她那雙手可是如耗子似的在琴鍵上跳的呀！心灰意冷之時，他卻看到了窗外含苞欲放的花。霎時，他突然用堅定的目光看了看鋼琴。
他慢慢翻開了琴譜盡管那黑白色的音符已經(jīng)變得陌生。他的雙手在琴鍵上摸索著，定了定神，邊試探的敲響了了第一個鍵“西”，這個聲音撥動了他的心弦，使她的胳膊一陣顫抖，帶著一絲小小的激動，她又敲響了一個音。這一個個小小的音符連接起來，走出一小段如鈴鐺般悅耳的天籟之音時，她流下了感動的淚水。往后，每天都能在窗前，看見那小花，和那跳在琴鍵上的手指......
她霎然發(fā)現(xiàn)，花開了......
靜待花開作文 篇30
“日行千里路，夜讀百頁書”，書籍是人類進步的階梯，是人類的良師益友，在我們的人生中，總有那么一兩本書會觸及我們的靈魂，指導我們的人生，就如，我最喜歡的那本書《安的種子》。
《安的種子》講述的是一個關(guān)于等待的故事。老和尚把三顆“千年蓮花種子”分給了三個小和尚:一個叫做安，一個叫做靜，還有一個叫做本。
本是一個很急躁的和尚，得到種子后，他想:我一定要第一個種出來！于是，本連忙在大雪天去尋找鋤頭，接著，把種子埋在了雪地里，本等了很久很久……很遺憾，本沒有等到種子發(fā)芽的日子，種子就這樣消失在雪地里。
第二個和尚叫做靜，得到種子之后，他想:我要怎么才可以種出來呢？靜很聰明，去尋找了種植蓮花的書籍，還認真學習了蓮花種植技術(shù)。最終，靜決定挑選最好的花盆，將花盆放在溫暖的花房，用最名貴的藥水和花土，小心翼翼地把花種子種下去。果真，在大雪天里，種子如愿發(fā)芽了。可是后來，小幼芽因為得不到陽光和氧氣，沒過幾天就枯死了。靜也以失敗而告終。
第三個和尚叫安。安得到種子后，他想:我擁有了一顆種子，一定要好好珍惜。于是，他把種子裝進小布袋，掛在自己的胸前。只是，在這個冬天，安和往常一樣：雪下的大了，安就去把廟外的雪掃干凈；早早的起來做齋飯；按時到佛堂跟著師父誦經(jīng)學道……
終于，春天到了，安在池塘的一角，投下了種子。夏天來了，古老的千年蓮花清新的盛開，閃耀了整坐佛院……
原來，安是在循著四季的輪回，依著晝夜的時令，順著生命的規(guī)律，靜待花開呀！
對�。≡谌粘５膶W習、生活和工作中，我們不也要學會等待，遵循規(guī)律，在合適的時機做合適的事情嗎？可千萬不能急于求成而違反自然規(guī)律呀！就如比有些父母們，為了望子成龍、望女成鳳，不惜揠苗助長，讓孩子活在巨大的壓力當中，而失去成長的本色和精彩。
“內(nèi)心平靜，則外在安然”，希望在某個清晨，大家都能和安一樣，看到千年蓮花的盛開……
靜待花開作文 篇31
以前的我，膽子小，不自信。所以即使成績不錯，也并沒有什么人特別關(guān)注我。也許，在同學眼中，我是個活潑甚至有些調(diào)皮的女孩子，但只有我自己清楚，這些只不過是我的保護色。在熟人面前，毫無遮攔；可在生人面前，我一下子變得謹小慎微，生怕出丑。
三年級時，我因為歌唱得好，被選進了合唱團。原本就怕生的我，幾乎沒和別人講過一句話，看著他們歡聲笑語，我既羨慕又無奈，可誰會注意到我呢？
“嘿”，一個人拍了下我的肩膀，我有些驚訝地回過頭，是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下，“嘿，你是幾年級的呀？”“三年級”我有點害羞的回應了她“哦，這樣啊，我是五年級的某某某，以后我們就是朋友了�！薄芭笥选边@個溫柔的詞使我對她產(chǎn)生了一種親切感，“好啊”，我愉快的答應了，原來和別人溝通也不難嘛。
從這以后，每次我去音樂教室上課，都能看見她并和她聊天，那一刻，我的膽小好像消失了一樣，甚至還會和其它伙伴主動交流，音樂，成了我最好的交流方式。
一次，班級里開班干部競選大會。我也不知怎么想的，一股腦兒就走上去了，班里的同學都把佩服的目光投向我，還有一人帶頭鼓起了掌，我有點意外，但還是自信流利的完成了演講。事后，一個同學和我說，你知道嗎，這兩年你變了好多，班里的同學都覺得你自信了，更加有底氣了。
聽到這話，我不覺意外。因為這兩年里，我還是和往常一樣認真，只不過我沒那么在意別人對我的看法了，沒有再躲閃那些不能預知的未來了。
在黑暗中，我曾反復試探，怎樣才能爬上云端�？蓾u漸地，我發(fā)現(xiàn)只要我堅定地邁出每一步，曙光總會在天邊閃現(xiàn)。
有個聲音在我耳邊說：堅持住，別停住你的腳步，就會擁有屬于你的藍圖。
靜待花開……
靜待花開作文 篇32
我常想我們?yōu)槭裁匆蠈W呢?是為了長大后工作賺錢?還是為了讓我們的生活變得更好?這次新冠肺炎疫情給了我最好的答案。那就是“知識改變命運!”雖然疫情讓我們延期開學，但我們的學習不能停，努力讀書，除了可以讓我們生活富裕，更重要的是保護我們?nèi)祟惖慕】�，保護我們偉大的祖國。
由于疫情我們不能出門，我在新聞上了解到了許多關(guān)于疫情方面的消息，我知道雖然我們不能像作為白衣天使的叔叔阿姨們那樣守護在一線，為祖國獻出自己的一份力量，但是作為一名少先隊員的我，一定要聽鐘爺爺?shù)脑挘诩抑凶龊米晕曳雷o，鐘爺爺是一位德高望重值得尊重的醫(yī)生，他從小就努力讀書刻苦鉆研，如今84歲的他不怕危險掛帥出征，勇敢地趕到武漢，用自己的知識與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗，救人民于水火之中，受到人民的尊重與點贊，我們要向鐘爺爺學習，不斷豐富自己的知識，長大成為鐘爺爺那樣對國家有用的人。
通過這次疫情，讓我明白了:疫情帶來的不僅僅是傷害，更是給我們一次考驗，考驗我們是否眾志成城，是否能夠同心協(xié)力，是否有準備克服一切困難的決心。再漫長的黑夜，也代替不了黎明的曙光;在猛烈的風雨，也阻擋不了燦爛的陽光;在嚴重的疫情，也壓垮不了中華兒女。被疫情遮蔽的天空就快要亮了。我相信在白衣天使的守護下，我們中華兒女一定會迎來真正的春天，一定會把這次疫情安全度過，在我們的共同努力下，共渡難關(guān)，中國加油!武漢加油!讓我們攜手共創(chuàng)美麗家園。
靜待花開作文 篇33
不知不覺，已經(jīng)開學半個多月了，在這朝夕相處的半個多月里我對每一個孩子都有了初步的了解。由于是第一次接觸中年級的孩子，不是很了解他們真實的情況，我花了幾天時間“泡”在班級里，觀察學生的日常行為。通過觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子已經(jīng)脫去了稚嫩與天真，多了些許成熟和老練，可見對付低年級孩子的套路已經(jīng)對他們不適用了，必須盡快找到別的方法。
我的班級里有一位拖拉作業(yè)的大王，不管是哪一科老師布置的作業(yè)，即使是當天早晨布置的，她也能夠拖到放學，作業(yè)效率非常低。經(jīng)過幾天有意識的關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)這個孩子做什么事都是慢吞吞的，由于她的行動慢導致她接受的也慢，成績自然也相對落后于其他同學。剛開始我找她談了幾次，想用溫柔感化她，結(jié)果收獲甚微。我又改變策略每天對她聲色俱厲，想讓她抓緊趕上其他同學，但依然沒什么效果。
就在我不知道該怎么管這個孩子的時候，一天早晨，我發(fā)現(xiàn)她頂著一雙充血紅腫的眼睛到了學校，一問之下，才知道她的父母對她的學習也很著急，在家把她狠狠地批評了一頓。看著她紅紅的眼睛和委屈的眼神我的心震顫了，也不禁反思自己的教育方法是否合理。我想，我們不能用大人的眼光來看待孩子，而是該彎下腰，蹲下身子，把我們擺到他們的位置上，對他們多一些耐心。
魯迅先生曾在《未有天才之前》中說過：“其實即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童的一樣，決不會就是一首好詩。”我們應該用平常心來對待每一個孩子，多一些耐心，多一分期待，誰又能斷言現(xiàn)在這棵“營養(yǎng)不良”的小苗將來不會長成一株香飄萬里的鮮花？
我們應該珍惜生長在這段時光里的孩子，他們蓬勃旺盛的生命力就像頤和園玉瀾堂里的海棠花，血液里涌動著無窮的可能性。畢竟這段時光是人生中最快樂最充實的時候，它們不知不覺就決定了整個未來。
我相信每個孩子都是一顆神奇的種子，或早或晚都能在教師的耕耘與澆灌下開出美麗的花，讓我們一起靜待花開。
靜待花開作文 篇34
花開會有時，歷冬歷夏，花開那時，萬般繁華。人生亦如此，前時施肥，澆水，精心呵護，靜待花開，只為那一刻的燦爛。
人生中總會執(zhí)著于某件事，或一個習慣，或一種顏色，或一種風格，而我所執(zhí)著的，是一門學科——
數(shù)學，這個困擾我多年的難題，我至今也沒想到它會讓我感到驕傲。
開頭，總是苦的。當我第一次接觸數(shù)學時，就被這些符號擾得頭疼。每次遇見，不是哀聲嘆氣，就是叫苦連天。小時候，我很喜歡聽老爸跟我講數(shù)學，他幾乎每次可以把數(shù)學講得頭頭是道。但是，我對數(shù)學幾乎沒什么興趣，小學寫數(shù)學作業(yè)都是哭著寫完的，以至于每次在數(shù)學作業(yè)上，總是以我的啞口無言收尾。
是從什么時候開始的呢？如果說，數(shù)學是一朵花，那么，它在我小學六年的時光里就是半睡半醒的狀態(tài)，無論我如何澆灌它，為它施肥，它仍是那副沒有什么精神的樣子，它第一次抖擻精神，是因為我一張64分的數(shù)學卷子。記得那天是星期五，早早地放了學，我踏出中學的校門，腿像灌了鉛，沉重的，緩慢的。原本只要40多分鐘的腳程，我硬是走了一個半小時�；氐郊�，不是嚴歷的訓斥而是可口的飯菜，風平浪靜的表面，只有我知道自己內(nèi)心的波濤洶涌。那是我第一次考砸了，躲在被窩里很久。第二天回到學校，我拿著卷子去找了數(shù)學老師，在那個充滿暖意的午后，花，抖出了新芽。
在那之后的初二，我已經(jīng)習慣于出入辦公室，每次常帶去的導學案都會在回來之時，帶上清晰的解題思路以及各處的重點。
有時，會因為一道難題而不斷思索，二十分鐘，三十分鐘，甚至一個小時，不斷地練習，不斷地耐心，每次想要放棄時，總會不住地想起自己第一次得高分時的滿足感，直到現(xiàn)在，我做數(shù)學題時永遠是做所有學科作業(yè)時最安靜的。你仔細聽，新枝芽抽出的聲音，多動聽！
終于，在一次欺末考中，我考出了優(yōu)異的成績，看到分數(shù)的那刻，我先是一驚，后來逐漸興奮，就像養(yǎng)花，你要耐心地等它生根、發(fā)芽、展葉，嬌嫩的花苞總是需要格外小心維護。我想，我看到了我心中的那枝花綻放的模樣，多么動人，多么美麗！那是我心底的絢爛。
春暉普照苦心栽，含苞迎風花漸開。愿每個人的心中都有一株屬于自己的花，細心澆灌，含辛耕耘，靜待吐萼，玉蕊綻放時，苦心終不負。
靜待花開作文 篇35
操場上、公園中、教室里，都留下了我們美好的回憶，我知道你不會忘記，因為你說過我們要并肩遠行，一起靜待友誼之花的綻放。
開學第一天，便被你直率外向的性格所吸引。與你初次見面，剛穿上校服的我們是那樣的稚嫩，卻充滿新鮮感，內(nèi)心甚至還有一些忐忑，但沒想到我們有著共同的愛好，很快便聊了起來，大有相見恨晚的激動與熱情。這對于剛來到這個新環(huán)境的我們是多么的幸運。我們坐在操場的籃球架上，談著以前經(jīng)歷過得趣事和對新的學習生活的憧憬，歡笑聲時不時的回蕩，我們就像一對多年未見的摯友，相談甚歡，從此便在心中種下友誼的種子。
一個學期后，我們對彼此都有了一份更深的了解，也已然成了形影不離的好友，我們之間諸多的共同的，讓有些同學都分不清你我，我們以此為樂，為青春的片段增添了一份色彩。最喜歡和你在學校附近的公園里并肩散步，一路上談心、說笑、探討，公園里每個地方都留下我們的身影。而在我們成長的路程中，心中種下的友誼之種也早已發(fā)芽。
一年以來，讓我們熟知彼此的一切，卻不知道是什么原因讓我們之間越來越陌生�；蛟S是學業(yè)上的壓力，或許是心中的目標不同，又或許是選擇了不同的路，我們都成長了，改變了。以前在課上默契的眼神，鼓勵的微笑，現(xiàn)在也不知道為什么在四目相對時有所逃避。但我們都知道無論怎樣，那在我們之間的純潔友誼之花始終連接著我們的心，那是我們共同期盼的情誼。
花開花落，雁來雁去，似水流年悄然流過，我們會用美好的青春歲月，澆灌在心中靜待友誼之花永久的綻放。
靜待花開作文 篇36
薄暮暗淡，殘陽似血。
握著打滿紅叉叉的數(shù)學試卷，我低著頭，無力地走在回家的路上——是的，我又考砸了。垂頭喪氣地站在家門口前，我竟無奈地發(fā)現(xiàn)：我又忘帶鑰匙了�！拔萋┢赀B夜雨”，無奈，只好下樓走走，等爸爸回家。
在這個充滿活力的春季，樓下的花壇即使沒有明媚的陽光照耀，在黯淡的暮色下，也散發(fā)出擋不住的生命活力。然而，“熱鬧是他們的，我什么也沒有”。這美好的春色似乎也撫平不了我心中的郁悶，我像一個失去了斗志的戰(zhàn)士，漫無目的地踱著。
不知不覺間，竟來到了這片廢棄已久的停車場，與百花爭艷的盛景相比，這片凌亂的“廢墟”，此刻，似乎更合我的心境。目光仍是漫無目的地掃著。忽然，一簇新綠猝不及防地撞進了我的視線�！霸谶@雜亂無章的廢地里，也會有屬于春天的生命么”？我不禁這樣想。走近一看，才發(fā)現(xiàn)，那竟是一株小茉莉。它筆直的莖傲然地挺立在堅硬的石塊之上，細細的根頑強地插進僅有的泥土中，與周圍一色的灰黑相襯，那嫩綠的葉子似乎勝過一切春光。我靜靜地看著，一時間不知所措。似乎恍然之間明白了什么，我想起那句朗朗上口的小詩：“苔花如米小，也學牡丹開”。生長在陰暗的墻角，苔遺憾過嗎？扎根于一片廢墟之上，茉莉哭泣過嗎？我想它們會的，然而生命拼搏的意義，苔懂得，茉莉也懂得�；蛟S此刻，那份靜待花開的決心與勇氣，我，也懂了。
“看什么呢！找了你好久！”父親熟悉的聲音在耳畔響起。
“沒，沒什么”。我回過神，轉(zhuǎn)過頭來，跟著父親走回了家中。
一切又恢復了原狀，似乎什么都沒有發(fā)生過。
然而，那盞與熹微的晨光同時亮起的臺燈，燈下少年那雙炯炯有神的眼，身旁一張又一張密密麻麻的稿紙，仿佛在無聲地訴說著什么。
是的，我懂了，是那株不期而遇的小茉莉教會了我失敗與遺憾的意義。追尋夢想的路上縱使再多風風雨雨，我也要堅信“念念不忘，必有回響”，堅信“山再高，走下去，定能登頂；路再長，走下去，定會到達”；堅信廢墟之上也能靜待花開。
當那張優(yōu)秀的試卷發(fā)回我的手里，我的心潮不住地泛起了漣漪。我慶幸，我沒有被失敗壓倒；我相信，夢想不會辜負少年的鮮衣怒馬。
再糟的廢墟也不過是想讓你看到更為亮眼的烈焰繁花。
靜待花開作文 篇37
又是一個暮春，花開的時節(jié)。
此時的陽臺格外熱鬧，月季舞動著華麗的裙擺，杜鵑花笑開了懷，金邊吊蘭也為這百花爭艷的景象增添了幾分清香。正沉浸在這份艷麗的春色中時，另一盆不太起眼的花引起了我的注意。
那是一盆盛開的薔薇，一盆不同尋常的薔薇。
五年前，它住進了我家。那時它只有半截手臂高，細細小小的枝干，皺巴巴的葉子，好像病懨懨的，媽媽也只是抱著試試看的態(tài)度種下了這個小病人。
可是春去秋來，那盆小薔薇始終沒有結(jié)出花骨朵來，在一叢叢姹紫嫣紅中格外扎眼，像是在一群盛裝出行，赴春之舞會的貴族中的寒酸窮小子。真是奇怪了，這不會是盆‘啞花’吧？媽媽有些失望，把它挪到了陽臺的角落。
更讓人費解的是，盡管我們給它好好澆水施肥，但往后幾年，這盆薔薇卻出奇的沉默，讓熱愛養(yǎng)花的媽媽一次次失望，不太愿意侍弄它了，于是照顧薔薇的任務就交給了我。我每天給它澆水施肥，時不時撥開它小小的葉片，尋找藏著的花苞，可花苞好像捉迷藏似的，我怎么也找不著。
一年秋天，媽媽見天氣大好，就將家里的花花草草搬到了屋外。在我的強烈要求下，那盆幾乎被媽媽遺忘的薔薇也搬了出來。接著，我們?nèi)叶汲鲩T去了。誰知粗心的媽媽忘記看了日歷，那天，正是霜降。可憐的花草們被打上了霜，有的葉子落了，有的直接凍死了。令我大吃一驚的是，啞花薔薇竟然在這場劫難中還活了下來，雖然有些葉子垂下了腦袋，但藤蔓卻還死死地攥住一根木桿，沒有掉下去。是啊，幾年來，這株薔薇不再是一開始的小病人了，半截手臂長的小苗也長成了半人高的藤蔓。也許下一個春天它就會開花吧，我又滿懷希望地想。
可是又是一個春天，薔薇沉默如初。媽媽按捺不住了，總想扔掉那花。
我買了幾盆新花，覺得那薔薇可以騰地方了
我看著陽臺上的薔薇，沉默了許久。我仿佛看見它葉片下藏著的花骨朵，想象它發(fā)繁花滿枝的樣子。它如果不在了，我心里便會有些莫名的空落，仿佛失去了什么。
再等等吧。
一株不會開花的薔薇，也不知道你留它干什么。媽媽搖頭，卻再沒有說什么。
我留它干什么呢？我也想不出。
今年的春天姍姍來遲�；▋河秩缤Ｒ粯訝幤娑菲G，那角落里的薔薇終于將珍藏了五年的小小花苞輕輕捧出，小心翼翼地將嬌嫩的花瓣一層層剝展開來，一朵深粉色的薔薇悄然盛開。我的心里不知為何，好像豁然開朗。五年的失落和等待在這一刻全然綻放。也許他沒有月季的華貴，沒有吊蘭的芬芳，但它匯聚了我五年的培育，并將它們凝結(jié)成一朵奇跡一般的花。
我心里有了答案！當時我留下這盆薔薇，是因為我愿意見證它花開的奇跡，愿意等待我五年培育的結(jié)果，愿意相信會有屬于它的春天。
那些尚未開花的小草小樹們，請不要氣餒，每個人的花期各不相同，但只要養(yǎng)精蓄銳，就會迎來那個屬于你的春天。
但是看著草木們成長的人們，更不要心急，請務必相信，沒有一種草木不會開花，你的付出也許不會馬上給你答復，但只要靜靜等待，到花朵盛開的那天，必然會美麗無比。
時光不語，靜待花開。
靜待花開作文 篇38
早上，我剛坐到座位上，就聽見同學們紛紛議論：“看見了嗎，那個包含著一個謎的花朵兒已經(jīng)含苞待放了，你說它什么時候開呢？”
聽到這句話，我的嘴角微微揚起了一絲笑意，心想：“下課我一定去看看這朵沉睡的小花”。
千盼萬盼，終于盼到了下課，我一個箭步跑到了花盆前面，屏息凝視，看著花骨朵兒，生怕把花兒嚇著了，花兒的葉子綠得那么新鮮，閃爍著綠色的光茫。
一陣微風吹過，莖輕柔地晃著，好像正在給仙女寶寶搖著搖籃，仙女寶寶睡在這搖籃，舒服極了。這時，那飽脹的花苞引起了我遐想，這朵花開放時是什么顏色呢，是紅色？不，我更喜歡粉紅色，中間是嫩黃色的花蕊。它開時是什么形狀的呢，五角形？菱形？不，我更喜歡小巧玲瓏的圓形或堅固的三角形。這朵花是為誰開放呢？又一個問題在我腦海里形成，應該是為辛勤的老師吧！好讓老師們看著它小巧的花朵而開心放松……
“叮呤呤”一陣清脆的鈴聲把我從想象中喚醒，我想對花兒說：“花兒，快開放吧！”
靜待花開作文 篇39
種子從植株的襁褓中脫落，回到土壤的懷抱中，在雨水的滋潤下，慢慢的生根發(fā)芽，然后汲取營養(yǎng)，完美綻放。
——題記
晚風習習，我坐在書桌旁邊看著那盆枯死的植物發(fā)呆。它就像我的夢想一樣，剛剛長出的新葉就枯萎了，那種感覺就像遞給口渴的人一杯水，里面兌了許多辣椒油一樣難受。當所有的奮斗與努力都付水東流，我連重來的勇氣都沒有。只有躲在被子里悄悄的流淚。
次日傍晚，我拖著疲憊的身體回家，一進門便迎上母親驚喜的表情�！盎貋砝�，快去看，你房間里的植物又發(fā)新芽了！”我簡直不敢相信，來不及換鞋就往房間跑去。當看到那棕色的泥土中一星點綠色時，我興奮的回過頭向母親重復了幾遍——它真的又重新發(fā)芽了！我所有的不愉快都被我拋在腦后，只顧為我那重生的植物高興。
“既然它都能重新生長，那你自己呢？”母親沒由來的一句話讓我愣了一下。母親看我一臉的不解又接著說“孩子，植物都能在絕境中重生，堅持生長，發(fā)芽，即使生機渺茫，它仍然沒有放棄。你還記得當初送你這盆琉璃花的意思是什么嗎？”我點點頭，慢慢吐出兩個字“勇氣”。沒錯，我的書桌上放著一盆琉璃花而它的花語是勇氣！
“人生并不是一帆風順的，你要知道，當你種下了理想的種子，你就要用汗水澆灌它，要知道，汗水和淚水的化學成分是相似的，前者可以為你博取成功，而后者只能為你換來同情！你要有勇氣去面對挫折和不順，只有這樣，理想的種子才不會枯死在萌芽中！”母親看著沉默的我靜靜地說著，我用力的點點頭。
“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”我想那些生命中出現(xiàn)的人和事，都是為了教會我們學會珍惜和放棄，而當我們用勤勞的汗水澆灌理想的花園，未來終會開滿成功的花。
生命需要經(jīng)歷漫長的等待，在默默的沉淀中，孕育成熟�；ㄩ_只有時，唯有用心守護。
靜待花開作文 篇40
閑下來時，我總愛去逛文具店�？粗茏由衔宀拾邤痰臅�，我的心情似乎也被鍍上了美麗的顏色。
那盒叫“靜待花開”的書簽，是我在一個陰雨天遇到的。那天小雨淅瀝，四處都霧蒙蒙的，好像籠著一塊輕紗。街上車水馬龍，亮起的車燈是歸家的訊號，我撐著傘，沿著人行道慢慢地走。我此刻的心情就像這灰蒙蒙的天氣，讓我感到喘不過氣來。我在文具店門口站定，收了傘，抖了抖傘上的水，推門而入。目光不經(jīng)意間瞥到那個粉白色的盒子，就再也無法挪開。盒子上繪的那個紅傘白衣的女子背對著我，作出微微回頭的動作，側(cè)臉輪廓清晰可辨——低垂的眼睛、小巧的鼻子、如櫻花瓣般的唇。她的天空也正下著小雨。這樣一個柔弱纖細的女子，她一定生長在溫和多雨的江南，那兒常常細雨綿綿。她有一把水紅色的油紙傘，她常常會撐著那把傘，在小雨淅瀝的天氣里，去坊外斷橋邊漫步，看雨絲成串落入湖中，漾起一圈又一圈的漣漪。雨水沾濕她的裙擺，可她的裙子永遠潔白如雪，染著鳶尾花的味道，清淡如水。
抱著這盒書簽從店里出來，我站在臺階上，把傘疊好，提在手上。小雨未止，冰涼的雨水順著房檐淌下來，有幾滴還滴進了我的脖子，可我毫不在意，邁著輕快的腳步向前。街上喧鬧不減，汽車鳴笛的聲音是那么刺耳�？蛇@一切都與我無關(guān)。我仿佛真的置身于那個南方小城，和那女子一樣，站在朦朧煙雨里。我體會著她的心境。她等待著雨停，等待著她最愛的卻最不起眼的那朵花的綻放，等了很久很久�？伤⒉恍募�，只是那樣等著，等著，等著那一天的來臨。原來再密的雨終會停止，再艱難的時刻終會過去，再不起眼的花兒，也終有綻放的那一天。我那灰暗色的心情，在凄凄的煙雨中，萋萋的草色里，鍍上了一層紗，再不露面。
我以執(zhí)著，靜待花開。
靜待花開作文 篇41
漫步于郁郁蔥蔥的花開世界，披一身楊柳的綠色，偷一襲花朵的芬芳，捧一汪清澈的泉水。題記
哦，大自然的一切都在生長，花骨朵汲取了充分的營養(yǎng)只是為了花開的那一瞬；小草努力的生長只為眺望著美好的世界；少年拼命的奔跑，只為自己能夠到達理想之地。我獨自攀爬、努力、摸索，只為自己能目睹著花開。
一個人只有懂得成長，學會成長才不會因為沒有經(jīng)歷過而遺憾。成長的過程是痛苦的，是漫長的。你看，幼鳥滿懷信心地張開翅膀從樹上躍下，結(jié)果自己卻狠狠的摔在地上；你看，小草努力地從地上探出頭來，結(jié)果狂風大作自己被折斷；你看，花朵新鮮美麗，盡情地吐露著芳香，結(jié)果一不小心被摘了去
它們的結(jié)局很慘淡吧？但它們卻不為之后悔。因為幼鳥摔一次多一種體驗，感受一次成長，最終會飛翔。因為小草被風吹得很遠很遠，最終也會在不一樣的地方落腳。因為花朵的種子被帶到人們所走過的地方最終落地生根，繼續(xù)給予芳香。它們，感受到了成長的痛苦。
人的成長分到許多個段章。
學習，很苦。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這并不陌生。也許是我們沒有拼盡全力去贏得好的結(jié)果？也許是因為懶惰？而我們應該知道，學習意味著生活，生活意味著進步，進步就意味著受苦。我們只要相信苦盡甘來這個詞語，就不會有那么多個陰天圍繞著你，也相信最后會努力成功。
懂事，很苦。當這大好的青春年華升起了叛逆的心，叛逆的小船撞上了青春會擦出怎樣的火花？一次次奪門而出，你是否覺得自己的態(tài)度很正確，又是否看到家人的閃閃淚花？一次次違規(guī)亂紀，你是否知道屬于自己的使命，是否知道老師每聲嘆息，是否知道那個整天為你付出的辛酸？也許懂事并不難，它只需要一份省心，一份聽話，一份刻苦，一份微笑。
靜待花開作文 篇42
探索細胞，神秘生命
性狀分離，百樣豌豆
遺傳解謎，基因重組
……
一個個神秘的生命之謎在她的講解下變得有趣易懂，她以一口妙言將我們帶入神奇的生物世界，她就是我們的生物老師——司春彥老師
她恬靜溫柔，從未向我們發(fā)過火。課堂上，她總是微笑著給我們講解每個知識點;課間，她總是溫和的問每個學生，是否沒聽懂，哪里還不理解，然后再去耐心的去講解。
她總是對我們充滿期待，她說過，每個孩子都是一顆等待開花的種子，有的極早綻放出了美麗，有的還在努力著，未曾開放，只是花期不同罷了!她堅信每個孩子都會綻放出屬于自己的美麗，她愿意用自己的一生去澆灌一顆顆欲破土的種子，靜待花開!
最近在學減數(shù)分裂和遺傳定律，恰是最難懂的部分，而這又是高考的重點。老師著急，就怕孩子們聽不懂，天天查閱各種各樣的資料，努力背出最好的課。課堂上老師掩去一臉疲倦，以最飽滿的姿態(tài)給孩子們講課，一個知識點講上四五遍也是常有的事。每個老師都在趕進度，可她卻為了讓我們更好的理解知識，講了一遍又一遍，我們的進度比別班慢了一節(jié)課，可那些知識卻是真正的掌握了，就這樣接下來的課程便容易了許多，我們師生合力終于趕了上來。
周六日，本是老師們可以休息的時候，可她離家遠再加上為了輔導孩子們，她便留了下來，而她的課程表也排得滿滿的!六節(jié)課，一天連著上了六節(jié)課，講了六節(jié)課，站了六節(jié)課聽著她那沙啞的嗓音，孩子們心疼，可又有什么辦法呢!懂事的孩子們偷偷的把潤喉片放在老師的辦公桌上。
臨近期末了，生物老師依舊每天晚三過來輔導，唯一變的是：她每天陪我們的時間更長了，下課鈴響了，孩子們依舊坐在那里安靜的學習，她也和孩子們并肩作戰(zhàn)，用心想想，老師比我們更辛苦，她同時教兩個班，一個在樓下，一個在樓上，而她每天就這樣樓上樓下的跑，不辭辛苦，不厭其煩。
期末前的勵志動員，她帶著微笑站在講臺上，滿懷著激動與緊張，她的學生們明天就要上戰(zhàn)場了，半年的努力也該有回報了!她微笑著，帶著對學生的期待與信任，那溫和的笑容感染的著每個人!
恬靜溫和、默默付出、諄諄教誨，這便是我們的生物老師!
靜待花開作文 篇43
夢想，雖然總是遙不可及，但只要奮力拼搏，耐心等待，成功之花將在你身旁悄然開花。
——題記
前不久，奧運會上出現(xiàn)了一股洪荒之力，而她就是游泳王者一一傅園慧。她的幾向談話，成為了新一代的“網(wǎng)紅”。也許在有的人的眼中，傅園慧就是太爭強好勝了；而在我眼中，傅園慧有著一種樂觀、積極向上的精神，這可以從她的談話，她的純真、富有童趣的表情看出。曾經(jīng)，傅園慧雖然沒有奪冠，但她一直努力，堅持不懈、永不氣餒，等待成功的那一刻。
注視著傅園慧，她的不焦急、沉著、穩(wěn)健的拼搏精神，我自愧不如。
小學時，一天，正好輪到我打掃衛(wèi)生，我一邊悠閑自哉地在走廊上拖地，一邊興高采烈地和聊天，生怕明天就要分別了似的。所以，天南地北地聊，聊得非常開心，一不留神，瞥了一眼手表，“天�。 蔽掖蟪砸惑@，尖叫一聲。只見周圍的都朝我看來。我匆匆忙忙沖進教室，只見教室里的掛鐘名副其實地指向七點三十分，我慌了，急忙背上書包，三下五除二、偷工減料把衛(wèi)生搞了幾下，就奔回家。
第二天早上，心虛的我隨時準備著的勃然大怒，可并沒有如此，雖然他早就發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)生沒打掃干凈，但還是耐心細致、語重心長對我進行了教育，并指出，“假若同學都像你這樣圖省心、圖快事，怎么能使你們有一個整潔干凈的環(huán)境，讓你們學習？”頓時，我羞愧萬分，低下了頭。
回家路上，我心情十分低垂，捫心自問，我確實錯了，心里暗暗發(fā)誓以后無論做何事情，都不能這樣，都要有一種拼搏、鍥而不舍的精神。
此時，一陣涼爽爽的微風朝我臉龐吹拂，好似嬌艷的花朵向我揮手，她鼓勵著我；青翠的也探出了頭。告訴我不要傷心，要如它一樣慢慢遵循生命的規(guī)律，不急不躁；隨風飄忽的也在鼓舞我……
細水長流，水到渠成，只有腳踏實地，一步一步奮斗、努力、拼搏、耐心等待著，成功將向你逐步靠近。
靜待花開作文 篇44
從小，我便生活在外公家里。那里沒有大城市里的繁華和喧囂，院中的一花一木，寂靜無言，卻常常帶給我意想不到的驚喜。歲月流轉(zhuǎn)之中，我始終都忘不了那寒冬之中的一段梅香。
春天來臨，小院中粉的、白的、紅的花，把簡樸的環(huán)境裝點得熱鬧非凡。追朋逐伴的蝴蝶是我的密友，賣弄歌喉的小鳥是我的死黨。但院里那株梅樹沒有發(fā)芽，樹皮干枯堅硬，像年逾古稀的老者，就剩下一個皮囊，沒有呼吸，也沒有靈魂。它枯瘦，矮小，靜立一角，或許在沉思，或許在悲嘆。
夏天，樹木碩大的樹冠，在夏風之中搖晃，似一把扇子，似一張巨傘，綠色滿溢庭院。夜來，坐于蒼穹之下，聽星低語，綠樹婆娑，靜默無言。每至此時，我都會有意無意將視線落在那株梅樹上，它太格格不入，如垂暮的老人。我曾要求外公把它丟了，但外公說，它還沒死，只是時機未到，我們要給它時間。
它是外公的，外公不丟，我也無權(quán)干涉。
一個早晨，被幽香喚醒，忙打開窗。天哪，無數(shù)朵紅梅爭著從枝干里鉆出，露出淺粉的花蕊，美艷如畫，無法形容。我躥出被窩，裹被而立，貪婪地聞著梅花醉人的香。
我驚嘆于它。一向默默無聞，為什么要經(jīng)歷四季漫長的考驗，為什么要用枯燥冗長的日日夜夜，才換回這一身戎裝？
因為要舍得花時間做準備啊。一個答案從我心中跳出，外公說過的話在我腦中浮現(xiàn)。
這寒梅，不妒百花爭寵，擁抱過春、沐浴過夏、親吻過秋、牽手過冬。經(jīng)得起四季苦，換來一身香。人生不也是這樣嗎？
這一刻，我忽然明白：默默準備是一種智慧，靜待花開是一種美好。去學會欣賞一樹枯梅，學會準備一身力量，學會給自己一點兒時間，即使天寒地凍，夢想也一定會綻放。
靜待花開作文 篇45
凜冽的寒風,擊打著玻璃,把玻璃震得發(fā)抖.冰冷的雨絲被夾卷在了風中,雖不大,卻填了一絲寒冷、一絲孤寂。一眼從上望下去，路上的行人都行色匆匆，似乎是一秒也不想再呆在這寒冷的室外。
側(cè)頭望向陽臺，果然，都沒剩下些什么了。如枯骨般的枝干在風中顫巍巍地搖晃著，葉子被吹了一地，還有幾片在空中打著旋兒，就是不肯墜落。更別提花了，原本唯一剩下的那朵紅色薔薇，也被剛剛的那陣風，惡狠狠地吹刮在了地上。
不知是為何，我對這景卻別有一番感觸�；蛟S是一診考試給我的打擊太沉重了吧。面對老師的無奈，家長的失望，同學的質(zhì)疑，我只能將我的自信，我的堅強拋在風里，任由它們消逝。也許正是因為遭受了打擊，竟也讓我對這些從來不聞不問的花花草草多了一份關(guān)心和憐惜。真希望明天能是一個晴天。終于入春了，真希望這些可憐的花草能發(fā)新芽、長花苞，盡早迎接它們花開滿枝的閃亮日子。
可能是上天聆聽到了我心愿，第二天真的是艷陽高照！陽光透過殘留的樹葉之間的縫隙照下來，在地上形成大大小小的光斑，煞是好看，我靜靜地等待，等待著花開的日子。
一個星期過去了，我懷著期待，再次上樓上花園視察花草們的情況。令我驚喜的是，它們真的發(fā)新芽了！桂花樹雖不在春天開花，但卻長出了許多新芽，嫩綠的新芽疊在深綠的老葉上，形成了漸層，淺淺深深錯落有致甚是好看。薔薇花長滿倒刺的枝條上，長出了一些新綠的葉子，有那么一兩個枝頭還冒出了小小的花苞。而君子蘭還未開花，空氣中就已經(jīng)彌漫了一種淡雅的清香。它們，或許并不強大，但卻熬過了寒冬迎來了春天。我想，一定是有什么信念支撐著它們挺過嚴寒。
花草如此頑強，我卻因為一次考試就一蹶不振，經(jīng)不起打擊。不，我一定要相信自己，一次小小的是失敗不足以就把我打垮。堅持，中考將是我開花的日子！相信到那時，我能夠享受花開善良的幸福！
寒風冰雪不畏懼，煦日和風花開時！
靜待花開作文 篇46
生物各式各樣，總是眼花繚亂地展現(xiàn)在你的眼前。生命！是最美的一道風景線。從呱呱落地的小嬰兒到耄耋老者；從花苞到凋零，都是生命的美妙而短暫的旅途。
我在一個清澈見底的小池里播下了一顆種子，想體驗一下生命的魅力。種子微不足道，一點兒也不起眼，可是，卻有一股頑強的生命力在躍動。小水池里有新了！水波蕩漾開來，粼粼的波光在陽光下閃著光芒。我可喜歡它了，日子一天一天過去了，我總在心里惦記著它——我的荷花寶貝。
一個幽靜的黃昏，我一邊悠閑地散步，一邊朝再熟悉不過的方向走去，忽然，我眼前一亮，水上居然有一個嫩綠的小人兒在不停的舞蹈，我也隨著風，翩翩起舞，似乎在做白日夢。我走近一看，綠色的莖粗壯有力，萼片緊緊的抱住粉紅色的花苞，花苞就如萼片的孩子，粉嫩的小花可惹人喜歡了！摸上去柔嫩極了，像毛毯一樣舒適；看上去漂亮極了，像一個害羞的小姑娘。夜幕降臨，荷花和月光簡直是絕配！這樣的花望著這樣的月光，這樣的水倒映著這樣的月光，這樣的月光照著這樣的水和花，敢問有什么比這更美？我興奮地手舞足蹈，等待著它帶給我下一個驚喜。
晌午，烈日炎炎，狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，知了也來湊熱鬧，不停地煽動著翅膀。望著烈日里的陽光，我徘徊著該不該出門，轉(zhuǎn)念一想，不知它進展怎么樣了？我頂著火熱的太陽，硬著頭皮邁著步子，使勁地睜大眼睛，來到美麗的荷花旁，我顧不上自己了，跑到池邊仔細觀察，咦！花苞可胖了，鼓鼓的，如同孕的大肚子。荷花的頭頂上微微裂開，像個害羞的小姑娘。這可收獲不小啊！
夕陽向我招招手，池中遠看好像有粉紅色的一團，似一個小絨球，頭上的毛有些凌亂，下面綠色的柄神氣地望著我，遠看像是一個風車，我仿佛在中的仙境一般，幻想著自己也是一朵荷花，它穿著裙子，在朝我笑呢！
這美麗的風景是勤勞的結(jié)晶，是努力的成果，是的足跡，也是難以忘懷的經(jīng)歷！
靜待花開作文 篇47
等花開，等風來，等冬天過去，等百花盛開……等待，是一個漫長的過程；等待，會給我們帶來不一樣的感受，而對枯枝開花的等待，讓我記憶猶新。
那天，老師帶了一把毫無生機的枯枝來到教室。我們好奇地問：“老師，您撿干樹枝回來干嘛？”老師神秘一笑，說：“你們仔細看看，這是一把普通的枯樹枝嗎？”我近距離仔細觀察，驚奇地發(fā)現(xiàn)在那干巴巴、灰黑色的樹枝上竟有一個個小小的花苞。難道它會開花嗎？可是，它沒有根須怎么開花？而且，現(xiàn)在是寒冬臘月，怎么可能開花？老師不再多言，只是小心翼翼地將它插在裝滿水的花瓶里。那花瓶美極了，但這枯枝插在里面，卻很不和諧，一點也不般配。
這枯枝是何方神圣？滿心疑惑的我決定：每天都去觀察它。一天、兩天、三天……沒有什么變化嘛！遠看，是一把干巴巴的樹枝；近看，還是一把干巴巴的樹枝�？墒�，除了等待，我還能怎么著？
一周很快就過去了，我發(fā)現(xiàn)：這些枯枝居然冒出了新的芽苞，而那些枯枝也好像濕潤了，原本干枯的枝干竟然變得柔軟起來。
接下來的幾天里，這些芽苞上長出了紫色的花骨朵。很快的，花骨朵開花了，花朵不大，淡紫色，隨后，那些枯枝上花朵你不讓我、我不讓你，競相開放，太神奇了！
老師告訴我們：“這是枯枝杜鵑，來自東北的大興安嶺，特別耐寒，有著頑強的生命力。只要插在水中，就會開花！”
看著繁花似錦的枯枝杜鵑，我感到深深的震撼。誰能想到：未開花之前，它只是一把不起眼的枯枝？誰能想到：剎那間綻放的生命竟然如此美麗，如此驚艷？
人生也是如此，每個人的潛力都是無限的：聽從內(nèi)心的力量，不急躁，不張揚，在平凡的生活里謙卑而努力，總有一天，你會站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。
靜待花開作文 篇48
風乍起，春初至，又是百花爭艷時。
菡萏很美，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�；牡丹很美，“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城�！�；臘梅很美，“遙知不是雪，唯有暗香來�！�；可浮世萬千，吾唯記得那日令我駐足觀賞的曇花。
曇花沒有艷麗的顏色，沒有絕美的花瓣，唯有日暮時分，方可輕嗅，暗香浮動月黃昏。
當湛藍的天空漸漸染上昏黑，點點星辰悄然從東方漫上夜空，我便獨自拎著竹凳在庭院里坐著，靜靜守望著那曇花一現(xiàn)的絕美風景，夜幕早早籠罩住大地，靜謐的夜色中唯有蹬蹬的腳步聲和滴滴答答的時鐘疾走。那一刻我似乎也有了一種“相與步于中庭”的閑人錯覺。
青綠色的花苞裹得緊緊的，宛如一只緊握的小拳頭，絲毫不見開放之意。突然，花苞微顫，整柱花似乎都在蓄力，嫩綠的莖葉不斷地晃動，隨微風飄蕩似乎在喚醒那沉睡的花兒，催促她快快開放。
終于，一片片潔白如玉的花瓣向外舒展著身姿，就像一位下凡的仙子，身披月色霓裳，在空中翩遷起舞，只可遠觀不可褻玩。那淡淡的幽香宛如遠處的天邊飄來的渺茫的歌聲。先為霓裳，后為六幺，嘈嘈切切，如絲如縷，如泣如訴，令我體會了一曲陽春白雪，此時無聲勝有聲。
盛開的花兒，在清風徐徐間自在綻放，嫩黃的花蕊點綴其間，顯現(xiàn)得更為朦朧，驚鴻一瞥便使我駐足停留。
曇花一現(xiàn)時，宛如一支生命的舞曲，在夜中綻放，在夜間凋零，既然厭惡枯萎，便以最美的姿態(tài)鐫刻于夜幕上。
靜駐花前，捧一抹清香，訴一縷愁腸。在月色下，為驚鴻一瞥我不由得停下腳步，靜待花開。
靜待花開作文 篇49
看完這段話，我也在反思，我對孩子們的要求，是不是太急躁了？是不是我太急于改變他們身上的缺點了？如果急功近利，倒不如靜下心來，好好的欣賞這些孩子的閃光點，好好的，無聲的，浸潤、教育他們。
早晨，我拿著書到班上。早讀已經(jīng)開始，人數(shù)也不少了。但朗朗的書聲并未響起，幾個自覺得孩子，在認真的讀書，值日的孩子來回穿梭，還有一些在發(fā)呆的孩子，可以看出并未投入。
我很想訓斥，但我忍住了。與其挨我訓斥，不如我慢慢等待，看孩子們能不能管理好自己。默默走到最后一排，開始閱讀——《做有思想的雞，快樂的蛋》。這本書是一位私立中學的數(shù)學老師寫的，文字幽默，堪稱麻辣教師。我特別向往書中老師與學生之間的和諧相處，似乎不是師生，更像朋友。亦師亦友的角色轉(zhuǎn)換，老師做的游刃有余。讀到有趣之處，我還情不自禁的笑出聲來。我用余光看到有幾個孩子好奇的扭臉看我，可看到我在認真閱讀，他們也不再打擾。一時間，我醉在書中，放飛思緒，也感慨頗多。
不一會，鈴聲就響起了。此時我抬頭，看到了另一番景象。孩子們個個拿著書，認真早讀，腰背挺直，書聲瑯瑯。這不就是我理想的早讀狀態(tài)么？我不由得欣喜。原來，少了我的訓斥，孩子們也能夠做好自己該做的事。我的投入專注，也在無形中感染著他們。
走上講臺，我面帶喜色，向他們介紹我正看的這本書，以及書中師生和諧的關(guān)系，我看出來，孩子們也希望有這么好的師生關(guān)系。我告訴他們，我們也可以，各盡其責，我們也會成為無話不談的朋友。我還告訴他們，在我沉浸讀書的時候，忽然發(fā)現(xiàn)大家早讀那么用心，讓我覺得很幸福。聽到這話，孩子們的臉上，也露出了喜色。
有時候，幸福真的很簡單。
教育，也會如此簡單。
親愛的孩子們，我愿意相信你們，相信你們能做到你這個年齡段該做到的，相信你們通過努力，會讓我們有更多的幸福感。
默默耕耘之余，我也要，靜待花開。
靜待花開作文 篇50
你欣賞優(yōu)雅柔軟的天鵝。你能容忍丑小鴨的平庸嗎？你贊美雨后的彩虹。你能接受彩虹前的風暴嗎？你對鍋里的閃光感到驚奇。你能在黎明前的晚上站起來嗎？
你可以看到，當酒窖打開時，醉人的香味遠去，那是無數(shù)個日日夜夜的自戀，那是無數(shù)次的沉寂；你可以看到，鳳凰梨花總是開了150年，在那之后，那是無數(shù)次的默默無聞的付出和輕輕的哭泣；你可以看到，一片和田梅雨的誕生是別人的冷漠，等待著自己的伯樂出現(xiàn)。因此，好事需要耐心。
在我們周圍，有很多人喜歡“拉蘭”。我佩服李安的意志和追求，在失敗中一次又一次地跌倒爬起來，最后在人們面前像一塊和田梅雨；我佩服摩西奶奶對美好生活的向往，勇往直前，終于像一只丑小鴨變成白天鵝一樣實現(xiàn)了她的追求；我佩服馬云的雄心壯志，在無數(shù)次被拒絕后，像老鷹一樣戰(zhàn)斗，與天空抗爭，向世界展示他的勇敢。
追憶往事，陸游任憑自己“窮困潦倒，無路可走”的人生失敗，堅信“另一個前途光明的村莊”；張濟任憑自己被打敗，使自己有了不朽的失眠和名詩《楓橋夜泊》。奇怪的是，有人記得第一亞軍穿紅衣服旅行的壯觀場面嗎？不，我們只記得那失意的人在秋夜的客輪上，和他不朽的失眠！
丑小鴨只有平庸，才能領略天鵝的優(yōu)雅柔美；只有在彩虹前接受風暴，才能在雨后看到彩虹；只有在黎明前忍受黑夜，才能看到鍋里閃光的驚喜。
媽媽，我是花的種子。只是每個人的花期都不一樣。有些花一開始就開得很燦爛，而另一些花則需要很長的等待。媽媽，請不要看別人盛開。我走之前很急。我相信每一朵花都有自己的花期。請耐心等我開花，好嗎？
靜待花開作文 篇51
當我們驚艷于花朵絢麗綻放的美麗時，誰又會想起它當初揮灑的血和淚。
初一。剛上初中，與新同學相處了幾天，就到了那令人期待的星期五，便尋思著和新朋友一起去打籃球。
放學后，沖出校門跨上賽車，奔向了那“久別”的球場。一起打球的同學中有一個胖子很是顯眼，于是決定好好“虐”他一番。可誰曾想，比賽開始后，原本想象中的笨拙卻并沒有出現(xiàn)，那肥胖的身軀在他近乎完美的腳步之下顯不出一絲笨拙，反而靈活自如。此時的他防守起來如同一輛戰(zhàn)車，勢不可擋……
那天，我們一直激戰(zhàn)到很晚�；丶业穆飞虾闷娴卦儐査蚣紴槭裁催@么厲害……他的話語似乎至今仍回蕩在耳畔。他在四五年級地時候就特別喜歡籃球，而那時學校校隊卻因為他的胖，而不愿意帶著他訓練。還是他媽媽親自跑來學校肯請老師收下他�？墒聦嵑軣o情，在訓練中，他每次都是倒數(shù)第一，老師看著他無奈地搖頭，同學們則話里話外滿是嘲諷……可他沒有退縮，仍是不懈堅持著每天的訓練，一直到小學快畢業(yè)時，他終于華麗逆襲，成功挑戰(zhàn)了校隊第一人……當初嘲笑他的同學如今都成了他的手下敗將，被他輕松超越。
聽著他娓娓的講述，不禁想到了我家樓下的那棵樹。今年春天當其他樹都開始發(fā)芽時，它卻遲遲沒有動靜，仿佛并不著急。當其他樹開始冒出青絲時，它才剛剛冒出芽頭，始終比其他樹慢了一步……可到了夏天，這棵樹與其他樹看起來便別無二般了，它所灑下的片片綠蔭并不遜色于其他樹木……
他們和它們當初的落后，最終不僅漸漸跟上了腳步，而且還走向了令人羨慕的成功或者蓬勃，人生不也如此嗎？
就讓我們在汲取中靜靜等待，自己那心中花兒的悄然綻放……
靜待花開作文 篇52
每一個孩子都是一朵花，只是花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急。相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花慢慢地長大，陪著他沐浴陽光雨露，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜待花開。也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹。
一直以來，這段話在網(wǎng)絡上頗為流行。經(jīng)歷了高一到高三再到高一的輪回，作為一名新的“老班主任”，我更加覺得作為教師，我們想做的很多，能做的卻很有限。我們能做的也許就是仔細觀察，默默耕耘，守望星辰，靜待花開！
開學第一天，我和同學們第一次見面，說了這樣一段話：歡迎大家加入濟南十一中這個大家庭，也非常開心能與大家一起組建高一4班這個小的班集體。當班主任是一件比較辛苦的事情，我現(xiàn)在依舊堅守的原因是只有當班主任才能真正擁有自己的“親學生”。我喜歡給自己帶的班級前加上一個限定詞“星辰”，從今天起我們四班就是“星辰四班”。因為在我心中，在座的每一位同學都是一顆小星星，我堅信每一位同學身上都會有一處或多處閃光點有待我去發(fā)現(xiàn)。我也希望大家能夠?qū)⒆约旱墓饷l(fā)光放大，讓四班因你而變得溫暖，讓四班的每一位同學都感到因你的存在而感到幸福！
從開學第一天，我做的最多的就是靜靜觀察，將自己的新發(fā)現(xiàn)和新想法告訴同學們。
我發(fā)現(xiàn)王文喆在做自我介紹時特別自信、從容，對老師非常有禮貌，老師交代的事情他從不推脫并能盡力做好。管理紀律時嚴肅認真，服務同學時細心體貼�，F(xiàn)在，他成為了老師喜歡、同學信任的班長。
我還發(fā)現(xiàn)王會是一個特別愛笑、熱心、友善的小姑娘，積極報名志愿為同學們打飯，軍訓日記書寫認真，內(nèi)容充實，做事情細心周到，考慮全面并樂于學習。
我通過觀察，詳細記錄，班會課上把這些分享給同學們。原來，優(yōu)點也可以相互“傳染”。多多關(guān)注同學們的優(yōu)點，把優(yōu)點放大，會讓更多同學被這種光芒照耀。
有一天，我收到趙明同學的信息，他說想為班級貢獻一份力量，想嘗試一下安全委員一職，但是因為安全委員已被預訂，經(jīng)協(xié)商，趙明津同學最終擔任了多媒體管理員。管理多媒體看似簡單，但就是太簡單了，所以經(jīng)常因為粗心或不上心而耽誤事。但是，趙明津同學卻總是能牢記于心一絲不茍地完成。所以，班會課上，我跟同學們一起討論一起分享感受，我們一致認為信息也是一種能力，能夠把一件小事做好也是很了不起的。
慢慢地，班里越來越多的小星星閃光發(fā)亮：每日三測溫都能做到認真細致的谷義云，不僅可以學好還能會講的“小老師”史健誠，遇到問題會主動想辦法解決的安全委員姚賢達，每次打掃考場都主動留下來幫忙的耿鶴峰……
四班的每一位同學都在努力做到因自己的存在而讓別人而感到無比幸福！
于是，我想到《麥田里的守望者》為我們貢獻的一個詞：守望。教育不是管，也不是不管，在管與不管之間，有一個詞語叫“守望”。
守望星辰，靜待花開！
靜待花開作文 篇53
“麻煩死了，不寫了�！拔胰娱_手中的筆，走出書房。
整整一個下午，我還是沒有把作業(yè)寫完。最后的那道數(shù)學題我明明會做，但復雜的計算將我的耐心一點點銷蝕。
我在陽臺找到了母親，她正在用手機給一盆君子蘭拍照，留給我一個寧靜的背影。我不由自主的慢下腳步，走到她身旁，看著她不斷地換著角度拍照，定格下一個個畫面。
母親一直擁有一種神奇的力量，她淡淡的一個微笑，就能使身邊呼嘯而過的時間慢下來，安靜的流淌。她臉頰上兩個淺淺的梨渦，襯著她的笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下來的時光，讓我想到一個靜好的詞，姽婳。
母親沒有抬頭，依舊精心照料著那盆君子蘭。我一直很奇怪，為什么母親會對毫不起眼的君子蘭這么上心呢？而母親的回答只有一句話：我在等著它開花。
母親沒有催著我學習，讓我休息一下，便轉(zhuǎn)身離開準備午飯。我拿起她留下的手機，漫不經(jīng)心地玩著，但沒有關(guān)掉的一篇篇日志吸引了我的注意。每一篇都不長，不過幾百字而已，卻精心地記錄了我生活的點滴。每一篇的結(jié)尾都會配上一張君子蘭的圖片，和一句感嘆：
不知何時才能綻放……。我一直都在等待。
寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。我放下手機，盯著君子蘭神游。原來這就是母親愛信這花的原因。她言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點點滴滴。等待著，盼望著我的成長，她從不曾說出過她的辛苦，卻一直教會我平心靜氣。她靜靜地的站在那里，遠遠地看著我，希望我從困難中領悟生活的真諦，也希望我理解她的一番苦心。她不曾離開，也不曾消失，只是站在那里，等待我的成長。
我回到書房，重新開始學習。我聽到了門外的腳步聲，和那壓低了的嘆息。眼眶漸漸模糊，母親就是這樣，等待著我的成長。
對不起，母親，讓您久等了。
陽臺上的那盆君子蘭冒出一個小小的花苞，母親拍下，笑容中洋溢著幸福。
靜待花開作文 篇54
沐浴在秋風瑟瑟中，看著陽光明媚的樣子，心里反而舒坦了不少。
每天幾乎都在反醒生活，反醒自己對生活的處理方式，和對世態(tài)的傷感情懷。生活就是這樣，人生本來就是悲劇的。有出生就有死亡，很多的時候我們能做的就是以平常心面對生活的一切，逃避解決不了問題，害怕只會讓一個人失去更多。
曾經(jīng)因為單親家庭的原因，我被不少小伙伴欺負過。童年一點也不快樂，討厭和別人溝通，也拒絕接受他們的饋贈。想想童年都覺得那段時光好可怕。可時光流逝萬千，過去的不會再回來，可擁有時是應該珍惜那再也回不來的時光。好多伙伴再也沒有聯(lián)系過。失去了不少的朋友，真是一路的走來，一路的放棄。而如今已經(jīng)27歲的我，沒有理由再去拒絕一切，生命是一個過程，生活是一種體驗，而我不可以再去拒絕成長。
姥姥的身體每況愈下，而我什么也做不了�？粗�2歲妹妹天真的笑顏，心傷了不少，她還小，還不知道父親離開的痛苦，可她會長大，會有別樣的人生體驗�？粗赣H每天疲憊的身軀，無比心疼，卻也沒有辦法。我真的不敢害怕，我害怕的事情，總會發(fā)生，我最害怕的是家里的親人，像我一樣沒有完整的家，而她們卻偏偏要這樣的生活。
恐懼是沒有意義的，人生需要體驗的事情太多了，別樣的生活體驗，只能將會一個人如何成長。
菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。
而我們終歸會在這個世界上永遠的離開，最后終歸會交給一個小盒子。那是所有人最終的歸宿。所有的想不開，所有的事與非，都是自己的沒有看清，沒有看透。透過問題看本質(zhì)，終歸是虛無的一切。
造化弄人��！告訴自己，不要害怕未發(fā)生的事情，不要傷感已經(jīng)發(fā)生的事情。學會面對，學會解決。人生不過如此。
靜待花開作文 篇55
“南檐架短廊，沙路白茫茫。盡日不歸處，一庭梔子香。”
靜謐初夏，院子一角，梔子花悄然綻放。暖風過處，是淡淡的清香，攜著汁液的芬芳，氤氳在空氣中，彌漫了整個庭院。
清雅的花香中，我“邂逅”了外公那個小本子。它靜靜躺在抽屜的角落，如同靜默在角落里的梔子花，黯淡的封面述說著歲月的故事。翻開本子，外公那熟悉而又陌生的臉，清晰地出現(xiàn)在我眼前。時光侵蝕了曾經(jīng)年輕的面龐，發(fā)黃的紙張記錄著昔日的快樂與悲傷，夢想與失落。唯一不變的，是堅定而執(zhí)著的眼神，穿透了歲月，延續(xù)至今。本子正中，“南昌鐵道學院”這幾個深藍色的大字，傲嬌地挺立著，殘缺的印章，揭開了一段關(guān)于夢想的往事……
那個梔子花飄香的午后，外公告訴我，“這是我當年的學校，也是我最初的夢想，”外公緩緩述說著，我看到他花白的頭發(fā)在風中輕輕拂動，刻滿皺紋的臉上隱隱透出一絲興奮，迷離的眼神帶著我穿越了幾十年，回到了那曾經(jīng)激情蕩漾的年代。那時的他，夢想著走出鄉(xiāng)村，找到一種跟父輩完全不同的生活方式。當時只有少數(shù)幾個人能去縣城讀中學，他是其中之一。在學校的那些日日夜夜，他和他的同學們?yōu)榱俗约旱膲粝肫床�，努力著�；椟S的路燈下，有他埋頭苦讀的背影；薄薄的晨曦中，是他匆匆而過的身影。每一個白天和黑夜，都鐫刻上了他為夢想而戰(zhàn)的腳印。終于，他拿到了“南昌鐵道學院”的錄取通知�！拔乙蔀橐幻麅�(yōu)秀的鐵路工人，讓堅硬而閃亮的鐵軌延伸到祖國的每個角落，讓小鄉(xiāng)村的人都能坐著火車去看世界。”外公站在學校門口的時候，默默地對自己說。
夢想之路似乎總沒那么順暢，就在外公為改變自己的命運而努力的時候，學校卻因為國家困難而解散了，外公拿到了這個本子，但不是畢業(yè)證，而是“肄業(yè)證”，命運跟他開了個玩笑，他的夢想之舟一度擱淺，如同那用一季的力量汲取養(yǎng)分的梔子花，未曾等到艷陽天的燦然綻放，卻迎來了摧折花莖的疾風驟雨……
外公小心翼翼收著他的本子，也收著他曾經(jīng)的夢。梔子花開的季節(jié)，他又回到了鄉(xiāng)村。清香的花兒一如既往，開了又謝，謝了又開。他站上了鄉(xiāng)村學校的講臺，成為了一名老師。每天行走在綠樹成蔭的校園，聽孩子們天籟般的讀書聲，外公覺得空氣中都是梔子花的香甜。他告訴這些孩子們自己曾經(jīng)的夢想；告訴他們，所有的花兒都會有綻放的那一天；告訴他們，終有一天，他們可以沿著锃亮的鐵軌，奔赴自己的夢想。這也是他現(xiàn)在最大的夢想。那一刻，他的眼神依然堅定而執(zhí)著。
再后來，外公退休了，他教過的那些孩子會從四面八方趕回來看他，告訴他，鄉(xiāng)村外的世界真的很精彩。現(xiàn)在的外公，經(jīng)常會坐著地鐵去他想去的地方，臉上洋溢幸福的笑……
風會卷走盛夏的氣息，吹散梔子花的余香，吹落潔白如玉的花瓣。但只要靜靜等待，來年初夏，定會重新綻放溢滿枝椏的芬芳。外公的逐夢之路告訴我，普通人可以因為夢想而執(zhí)著，因為執(zhí)著而美麗，靜待花開，終會花香滿園。
靜待花開作文 篇56
相信孩子，靜等花開。
——題記
無論成績好壞，每個孩子都是種子，只不過各自的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，卻需要漫長的等待。
依然記得媽媽那“不能輸在起跑線上”的話語，依然記得小學時，那個傻傻的老是被叫進辦公室的我。從小學三年級開始，我每次考試都在20名以后，特別是英語、數(shù)學兩門課程，就像兩座高不可攀的大山，而我只有遠遠仰望的機會。每次考完試，望著試卷上那可憐的分數(shù)，我都失望透頂；每次家長會，媽媽都說沒臉去，更讓我羞愧難當。媽媽天天對我說著“加油，不能比別人差”的話。給我無窮的壓力，其實我也想和他們一樣，考雙百，拿第一，讓老師滿意，讓家長高興，可是無論我如何努力，好像都無濟于事，成績也就在中游徘徊。好在我從來沒有放棄自己，一如既往地努力著。
就這樣迎來了小學最后一年，班主任老師整天鼓勵我們好好學習，對我也是特別好，并沒有因為我成績不好而冷落我，當時整天就是模擬考，可謂是試卷滿天飛，甚至做夢，都夢著做試卷，終于升學考試如約而至，不知過了多少天，成績下來了。真的太奇怪了，我這個中等生居然在最后關(guān)頭破天荒地擠進了全級前十�？荚嚂r，我還發(fā)著高燒呢，莫非是發(fā)燒時把腦子燒靈光了？
這也為我的小學生涯畫上了一個完美的句號，也許是成功的喜悅指引著我，也許是腦子突然開了竅，升入初中以后，我比以前更加努力，學習成績也是突飛猛進。小學同學也說我變了，變得更加努力，更加自信，更加優(yōu)秀。
回首往事，自己也覺著是那樣的不可思議，又想起了媽媽那句“不能輸在起跑線上”的話語。我想人生不是百米沖刺，贏在起跑線上，并不代表一直會遙遙領先，只要努力，哪怕起跑沒有別人快，又有什么關(guān)系呢，只要堅持，一定會取得屬于自己的勝利。
相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看它長大，陪著它沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福？
靜待花開作文 篇57
上周，我們這停了幾個月的周末公益成長沙龍又開課了，不過從原來的周日晚上換到了周六上午，當時我還感覺不如晚上講，這樣不占用白天的時間，但任老師說是這為了照顧偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的聽眾。也是，晚上路程太遠的來也不方便，感恩任老師的用心。
任老師以前是位優(yōu)秀的小學老師，后來通過自己的努力成了電視臺的主持人，再后來好學上進、熱心的任老師發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在好多孩子和家庭都存在著或多或少的問題，就主動承辦了公益的周末沙龍，以便給大家支招解憂。
來這里講課的有優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀孩子的家長、也有專業(yè)的講師，不過這都是公益的。上周是任老師親自給我們講，由于當時沒有及時整理，有的也記不住了，但是我記得最清的是任老師用自己的孩子的一件事來告訴大家，孩子的一切不良行為都是有根源的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
那是她兒子一年級的時候吧，我們這里舉行了少兒才藝大賽一類的活動，任老師是評委。也是想著讓孩子去鍛煉一下，孩子本來在家準備好的快板，可是到了舞臺上，孩子一句話也說不出來。后來任老師問他為什么，孩子說：“當時他的腦海里一片空白，什么都不知道了。”想著可能是不熟練，第一次上舞臺，孩子太緊張的緣故。所以下午的時候，又給孩子了一次機會，可是，當下午孩子站在舞臺上的時候，還是跟上午一樣，一個字都沒有說。任老師由于忙當時也沒回去，孩子的爸爸就把孩子打了一頓，這件事就這樣過去了。
后來，只要是有關(guān)這種出頭露面的活動，孩子是一概不參與，而且還很反感。孩子的音質(zhì)很好，很適合朗誦主持啥的，可是孩子就是不愿意。任老師反思說，可能那件事多孩子的影響太大了。當時可能沒什么，但在孩子的心里已經(jīng)種下了不好的種子，可能就對這樣的場面心里怯了，也不喜歡了。
后來，任老師也不再逼孩子了，順其自然吧。但是由于工作需要，任老師常常在家背主持稿，朗誦。天長日久，任老師的一舉一動被孩子看在眼里，記在心里，無形當中學會了。還老是給媽媽做指導，比媽媽知道的還多，可是孩子還是不在公共場所表現(xiàn)。不過，睿智的任老師也沒有再逼孩子。
四年級的時候吧，孩子換了一位語文老師，這位老師比較注重朗誦和閱讀，通過班級的朗誦，老師發(fā)現(xiàn)了任老師孩子的朗誦特質(zhì)。每次孩子朗誦領讀后，老師就鼓勵，表揚，這樣一次次的強化表揚，讓孩子慢慢的重拾了自信，終于走出了小時候那件事的陰霾。
就在前不久，孩子還擔任了學�；顒拥闹鞒秩�，現(xiàn)在變得大膽，陽光，自信了。
任老師說，孩子之所以不敢上臺，是因為他的能量還不夠，還不足以壓住那么大的場面，經(jīng)過大人的影響，一次一次的鍛煉累積，他的能量場就會慢慢變大，然后遇到合適的計劃就會展示出來。
所以，我們不要急，要有一顆牽著蝸牛去散步的心態(tài)，逐步提高自己，給孩子做好榜樣，接受孩子的不完美，放慢腳步，用心陪伴，靜待花開。
靜待花開作文 篇58
時光匆匆而過，我們也匆匆的經(jīng)歷世事，一切都如時光一樣匆匆，我們在這匆匆的世界中，匆匆的時代中，做著一個平凡而匆匆的人。
匆匆的粉筆灰，匆匆交錯閃動的身影，我們無時無刻地沉浸在那匆匆的焦慮中。
是否，會有那么一個時刻，讓放飛的思緒沉浸在水中，讓心中的天空繁星點點�；蛟S，我們遇到了一個做夢都看到的景色，想停下來小憩片刻，卻發(fā)現(xiàn)自己被時代的匆匆沒有一點眷戀的卷走了。待到跟不動潮流而停歇時，卻發(fā)現(xiàn)想看到的景色都已被錯過了。想后悔，可美好的當初卻越行越遠。
匆匆的我們隨匆匆的腳步，再不回頭。我們因匆匆而煩躁，將這一切的罪惡都強加到生活那疲憊不堪的身軀上。現(xiàn)在，我們想問生活的色彩在哪里？為何失去了其原本的顏色？或許是匆匆的畫筆一帶而過，忘記上色了吧。
我始終相信自己的內(nèi)心世界和現(xiàn)實總會相遇并重合，這也許就如瑯琊山上的那個醉翁一般找到心中之樂，亦或是如同李白晚年追隨海上閃光的釋然一躍。心中之景，眼前所見，就在那一剎那。激烈或平凡、激動或淡然。這也許就是人生之樂吧？
總在盼著春天到來，盡管每一天都是匆匆，盡管每一天都忙的不亦樂乎。
也許，我沒有歐陽修寄情山水的豁達，也沒有李白放蕩不羈的豪情。不過，我可以在樹下，靜待花開。
我可以在等待中追尋心中的桃花源；也可以在樹下明悟歲月的滄桑；可以體會含苞待放時飽滿而洋溢著生機的急切；還可以去感受花開那一霎那的淡然與一絲失落。
在花開的一瞬間，去尋找人生真諦，去感悟?qū)庫o而平凡的生活；去以開花前的激情與開花后的云淡風輕面對生活；以一顆堅毅而淡然的心去享受那轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，那匆匆而忙碌的生活。
靜待花開作文 篇59
生命中最美的景致不是濃墨重彩地渲染，而是砥礪前行中靜聽花開的聲音�！�
夜色朦朧，燈火闌珊，我們依然在路上。
不知不覺，兒子學琴已四年半了。一路走來，我們有過辛酸，有過快樂，但更多的是不忘初心，永不言棄。孩子除了周天上一節(jié)鋼琴課外，每周一、三、五下午放學還要行色匆匆地奔赴鋼琴學校練琴。無論烈日炎炎的酷暑，還是寒風凜冽的嚴冬，我們一如既往堅持著。
起先，學習任務不多時，我們還能微笑著輕松應對。后來，隨著年級升高，學習任務逐漸增多，寶貴的時間就不充裕了，倉促中不得不和時間賽跑。披星而起，戴月而歸，琴童所歷經(jīng)的艱辛是不言而喻的�？粗⒆用β刀v的身影，我于心不忍，開始猶豫起來。
前段時間，聽王老師說兒子在學校越來越沉默了，上課很少主動發(fā)言，似有心事一般。我的心頭一顫，我是一個不合格的媽媽，興許是我平日里對孩子太過嚴厲，又或許是我一直以來給予孩子莫大的壓力，讓小小的他喘不過氣來。堅定的信念再次動搖。孩子，是媽媽對不起你，是媽媽忽略了你內(nèi)心最真實的感受……考慮再三，還是遵從孩子的心愿吧！只愿吾兒如陽光，明媚不憂傷。
我小心翼翼地試探：“兒子，學琴太累，咱們不學了吧！”我以為，他會高興得歡呼雀躍，我以為他會丟下手中的一切，激動得手舞足蹈。不曾想，正在一旁專注于游戲的他卻仰起稚嫩的小臉堅定地回應：“不，如果不學，那就半途而廢了嘛！”清風拂過臉頰，暖暖的陽光穿過玻璃灑進客廳，洋溢在孩子臉上的是滿滿的自信。望著他明亮的雙眸，我滿臉通紅。一時間，羞愧、懊惱、心疼一齊涌上心頭：一千多個日日夜夜，那一個個刻骨銘心的日子，堅持的執(zhí)著與真實的努力已慢慢融入孩子的血液。一次次歷練，一次次堅守，原本那個膽怯貪玩的孩童竟變得如此勇敢堅毅。
是呀！放棄，就意味著兒子四年半的心血付之東流了。一語驚醒夢中人。既然最辛苦的孩子都不曾輕言放棄，不到十歲的他能不言苦，不喊累，砥礪奮進，作為母親的我又怎能臨陣脫逃，退縮不前呢？困難只是暫時的，時間亦像海綿里的水，擠擠也總是會有的。
漫漫學琴路注定充滿荊棘，但我們要哼著小曲走下去�！安唤�(jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”夜闌人靜，看著孩子白皙而修長的手指在琴鍵上靈活地跳躍，耽溺在靈動的音樂里，我心雀躍：逐夢伊始，花開成海。
的確，一個個追夢的過程都好似一朵朵五彩斑斕的花兒絢爛在我們?nèi)彳浀男牡住Ｖ︻^嬌俏，不爭妍斗艷，卻搖曳生姿�！笆澜缟献钚腋５氖履^于欣賞藝術(shù)，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術(shù)�！睍r至今日，當我再次咀嚼傅雷的這段文字時，才領略到字里行間所獨有的溫度。
歲月更迭，豐富了流年，芬芳了人生。多年后，驀然回首這段充滿艱辛卻又豐盈而充實的歲月，我們亦會忍不住為今天的執(zhí)著堅守點贊，為此刻的砥礪前行喝彩。
花開，清香四溢。無論經(jīng)歷多長歲月的蟄伏和等待，在花朵盛綻的那一刻，之前所有的艱辛都是微不足道的。
靜待花開作文 篇60
一早睜開眼心里頗感不安，順手打開窗戶，天陰沉沉的，清風中伴有絲絲涼意。
轉(zhuǎn)身看到兒子正在翻來覆去地找他的小藍鬧鐘按鈕，嘴里念叨著：“我都起來了，你別叫了。”咳嗽了幾天，沒去成幼兒園的他，實在也是在家待不住了，著急去幼兒園。不停地說著：“奶奶，媽媽，我還有點點不舒服，多多舒服，我……要去幼兒園……我告訴老師，我還有點點咳嗽，不喝不熱的水，不吃不熱的水果……�！毙牢恐翗O，去年這會兒，他哭鬧的那個程度呀，怎么也不會想著有今天呀！
往常都是嘰嘰喳喳，好似鳥兒一般，“是什么”，“為什么”等眾多問題等著我。今天的他，異常乖，低著頭，小手放在兜里。只因為醫(yī)生叔叔的囑咐：“不能再著涼。”到了幼兒園，一向靦腆的他，各種打招呼，似乎都忘了還有我這個額娘跟在身后。
回來的路上，沒有目的地走近了花市，精挑細選了幾株花兒。只想快速換掉那幾株不爭氣的富貴竹。第一次買的富貴竹，沒有熬過“倒春寒”，已經(jīng)“光榮”了。不甘心的我，又買了第二次，小心翼翼地呵護，可還是不盡人意，發(fā)黃，干枯，索性換了吧！
就在我從瓶子里取出富貴竹的那一刻，卻被它根部的乳白色絨芽吸引住了。這不就是我苦苦等待的嗎？原來它已經(jīng)默默地生根了。我沖下樓，跑去花市，請教花婆婆。她耐心地告訴我：“不要再動它了，已經(jīng)生根了，就會返青的。那你趕緊把它放在水里吧�！�
按照花婆婆說的，做好了一切。又想起早上送完兒子，離園時，看到營養(yǎng)早餐已經(jīng)擺在了餐桌上，可是沒有一個孩子動手。然而他們卻是排排坐，手背后，個個喜笑顏開，整整齊齊地說著：“謝謝！”頃刻間，滿滿的感動涌上心頭。
愿歲月靜好，讓我們精心呵護著斑斕的花兒，快樂的孩子，靜待花開。
靜待花開作文 篇61
您欣賞天鵝的曼妙柔媚，那是否允許丑小鴨時的平庸無奇？您贊嘆櫻花落下的美景，那是否能忍受花苞時的幼�。磕@嘆雄鷹搏擊長空的勇敢，那是否允許它站在懸崖邊的猶豫不決？您喜愛彩虹的色彩，那是否允許彩虹前的狂風暴雨？您驚嘆青春的美好，那是否允許青春時的小離別？
那一天，我找到了您，您正在用手機給一盆君子蘭拍照，留給了我一個寧靜的身影，我不由自主地慢下腳步，走到您的身旁，看著您不斷地換角度拍照，定格在每一個畫面。
您一直擁有一種神奇的魔力，淡淡一笑，就能使呼嘯而過的時間慢下來，寧靜地流淌，您臉頰上珍珠般的眼睛，襯起了您的笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下的時光。
您依舊沒有抬頭，精心照料著那看起來毫不起眼的君子蘭，我很奇怪，它只是一盆普通的植物��！而母親您的回答只有那一句話：因為我——在等待著它開出屬于它的那朵花呀。
晚飯過后，我漫不經(jīng)心地拿起您的手機，開始玩起來，但未關(guān)閉的日志引起了我的注意，每一篇不長，也就一百多字，卻精心記錄了我生活中的點點滴滴，每一篇的結(jié)尾都會配上一張君子蘭的圖片，每張君子蘭都有所不同，還有一句話：不知何時才能綻放……我一直在等待。
寥寥幾句話，卻在我的心中泛起層層的漣漪，我盯著君子蘭神游許久。原來這就是您愛上這一株君子蘭的原因，您言辭不多，卻一直記錄我的點滴，等待著我的成長，希望我從困難中悟出生活的真諦，也希望我能理解您的苦心，您不曾離開，也不曾消失，只是靜靜地盼望著我的成長。
抱歉，我親愛的母親，您久等了。
靜待花開作文 篇62
謙虛是一劑苦口的良藥，讓高傲的人放低姿態(tài)；謙虛是一面潔凈的鏡子，讓張狂的人收斂行為；謙虛是一把筆直的尺子，讓過分的人講究分寸。故有古語云：滿招損，謙受益。
謙虛，是偉人居功不自傲的態(tài)度。
牛頓在伽利略等人工作基礎上深入研究，總結(jié)出了物體運動的三個基本定律，建立了牛頓三定律為力學奠定了堅實的基礎，對其他學科的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。此外，牛頓是萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)者。在開普勒行星定律及其他人的研究成果上，牛頓用數(shù)學方法導出了萬有引力定律，并創(chuàng)立了經(jīng)典力學理論體系。牛頓為物理學做出了巨大的貢獻，但他卻謙虛地說：“我之所以站得高，是因為我站在巨人的肩膀上。”這樣謙虛的態(tài)度是牛頓在物理學和數(shù)學方面取得了驕人的成就。
謙虛，是莫言獲得諾獎后低調(diào)的姿態(tài)。
2012年莫言憑借作品《紅高粱》獲得諾貝爾文學獎，全囯上下為之癲狂，莫言因此也被國人所熟知。一時間，莫言成了婦孺皆知，家喻戶曉的人物。但莫言并沒有因此頻頻出現(xiàn)在媒體報道中，抑或是借機炒作成為人們聚焦的中心，相反，莫言轉(zhuǎn)身走是向自己的精神小屋，于小屋中閱讀經(jīng)典，品味書香。盡管在世界文壇上享有盛譽，但莫言常常說自己只是個寫小說的，自己連“小說家”都不敢自居。正是這種低調(diào)的行為，才讓莫言有更多的時間和自由到自己的文學世界中去，摘取諾貝爾文學獎的桂冠。
謙虛，是成功者的標簽。
21歲，趙薇進入北京電影學院，后憑《還珠格格》中調(diào)皮搗蛋的小燕子紅遍大江南北，之后又成功飾演了《赤壁》中活潑可愛的孫尚香。憑借《畫皮2》連創(chuàng)華語票房紀錄，一部《致青春》贏得破億元票房，趙薇因此一炮打紅。從人前人后的小演員到忙前忙后的大導演，從青澀懵懂的小女生到成熟穩(wěn)重的大女人，趙薇一路走來。一飛沖天的背后是無數(shù)日夜的付出，一鳴驚人屢攀新高的背后是謙虛的人格。趙薇的成功告訴我們：謙虛是成功者的標簽。
生活沒有終點站，只有謙虛的人才會把握住生活，贏得生活！
謙虛為人，靜待花開！
靜待花開作文 篇63
坐看流云落花，掬以寧靜，靜待花開，成長路上，以昂揚斗志，砥礪前行。——題記
幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中，街角處的路燈散發(fā)出黯淡的光亮。冬日的夜，果真是寒冷。冷風絲絲穿入骨髓，冷，蔓延至心底。
我打開窗，一盆蘭映入眼簾。她柔弱的身軀在瑟瑟冷風中搖晃。哦，我忽然想起，幾日前，母親見她草葉枯黃，別扔到此處。心頭拂過一絲悵惘，一次次的考試，使我措手不及，日日刷題，卻仍于事無補。小組pk表上總是被學霸們碾壓的成績，怎一個愁字了得？就和這蘭一樣，被人丟到角落里，無人問津。如果她能選擇。怕是不甘愿自己的命運淪為這樣吧，我輕嘆一口氣。又投身到無邊無際的“題海”中……
時間在每日揮舞不休的筆尖上流逝。恍惚間，已過了一周，我竟從未再有過閑暇時間去瞧一眼那已衰敗了的蘭。幾日前的一個周末，我正打算放松一下。將自己從“題�！敝薪饩瘸鰜�，卻驚異的發(fā)現(xiàn)，那株蘭已重復盎然生機，竟還長出了一枝花苞，細密的花苞排列齊整，猶如一柄利刃，戳中了我內(nèi)心深處。
一株快要衰敗了的蘭，被人們遺忘在角落，尚且可以掙扎著前行，用旺盛的生命力，再次綻出勃勃生機�？晌夷�？僅僅是幾次考試失利而已，僅僅是被學霸們碾壓而已。卻就此止步，喪失了斗志。
成長路上總不會一帆風順的。這只是最小的羈絆，卻讓我停住了腳步……
我應放松心態(tài)，如同這株蘭一樣，在成長的逆境中努力奮斗，砥礪前行。
自此之后，每日當?shù)谝豢|霞光升起時，我這株蘭一塊學習功課，為一日的學習儲蓄動力與斗志；每日當月光傾灑銀輝的時候，我凝視這株蘭一起枕著昂揚斗志與決心安穩(wěn)入眠。
她激勵著我以寧靜的心態(tài)，勇敢面對成長路上一切艱難險阻。一路櫛風沐雨，砥礪前行展望未來，“靜看庭前花開花落，望天上云卷云舒，”日日努力奮斗，只愿守得寧靜，等待花開。
靜待花開作文 篇64
淡然猶如一朵蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；淡然猶如一朵桂花“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”；淡然猶如一朵梅花“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……我們也應該像蓮花、桂花，梅花一樣，讓心中常開淡然之花。
漫步汨羅澤畔，楚大夫在江畔邊游走。屈子早已將自己與天下黎民的生死存亡連在一起，可是暴政的車輪碾壓著百姓，瓦釜雷鳴的腐朽王朝殘破忠良，懦弱喪國，屈子只得無奈地嘆息：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。究竟，他是要選擇向奸臣俯首，還是選擇堅持自己的美政？屈子莞莞爾一笑一一自已無力改變現(xiàn)實，于是縱身跳江。試想。若屈原選擇隨波逐流，那么青史上就少了一位令人驚嘆的圣人，正是因為他對自已理想信念的堅守，才能淡然面對暴政，他的背后是千千萬萬的楚國子民。
“衙齋臥聽竹蕭蕭，疑是民間疾苦聲�！痹�(jīng)平步青去，年過不惑，已然成為兩廣總都的林則徐，上書鴉片之害。持尚方寶劍，毅然奔赴虎門。他在灘口傲立硝煙的風姿如碑。把建功立業(yè)的豪情化作為民除害的雷厲風行。然而，伊犁又在何方？曾以為幸逢明主盛世的他如今正坐在西行的馬車上，心頭迷�？喑�。面對寸草不生，除了黃沙還是黃沙的土地，他想起了為官一方，造福一方的韓愈，于是他帶領伊犁人民拓荒掘井，植樹造林，西北茫茫朔漠悄然開花。正是因為他對百姓的忠誠，他的生命才是霞光萬丈，照耀中華！
魯迅先生曾說：“無盡的遠方，無數(shù)的人們都與我有關(guān)�！痹谀莻�陰云密布的時代，黑暗的社會，麻木的人們，無知的劊子手，先生立志扎根百姓，他思索著探索著——醫(yī)術(shù)只能解除人們?nèi)怏w的苦痛，不能治愈人們心靈的創(chuàng)傷。于是先生毅然拾起筆戈，以"橫眉冷對千夫指，俯著甘為孺子牛”的意志。喚醒麻木的人們，振奮了莘莘學子，在黑暗的社會劃出了一道光。試想，倘若不是先生淡然面對那些惡勢力的漫罵，那么也就不會有《狂人日記》，不會有人喚醒麻木的人們，中華大地也不會重見光明。
楊麗萍出生于鐘靈毓秀的彩云之南，溫潤的水鄉(xiāng)滋養(yǎng)了她的血肉，她懷著對藝術(shù)的熱忱。從遙遠的南方紅遍了大江南北。正值她的事業(yè)到這顛峰，她卻毅然離開那個喧器時代，在大家竟相追逐到天鵝舞時，她悠悠俯下身去親吻大地。楊麗萍為什么會這樣"與眾不同”？因為她心中懷有對藝術(shù)的敬畏與熱愛，也得以有了藝術(shù)顛峰的《雀之靈》，美學史上有了一顆恒星。
村上春樹曾說“且聽風吟，靜待花開�！钡坏男膽B(tài)是黑夜里的一顆恒星，指引你前進的方向；而功利的心態(tài)如一地落葉，只要微風輕輕一吹就會隨風飄逝。
漫觀古今中外，嵇康在奏《廣陵散》；馬丁路德金在演講；甘地在救贖；卓嘎、央宗在守邊疆……無數(shù)仁人志土，以淡然的心態(tài)面對困難。我們作為青年一代，應當樂觀向上，心中常開智慧之花，面對國難，勇往前行。
讓我們淡然處之，靜待花開！
靜待花開作文 篇65
嘉儀是一個善良的孩子，總是先為集體想，多為他人想，所有教過他功課的老師都會有這樣一個共識。他會想盡辦法為班集體建設獻計獻策，人力物力從不吝惜。
運動會賽場上，他破天荒地報名參加了并不擅長的1000米項目，同學們都知道他沒有實力取得較好名次為班里加分，然而用他自己的話說就是想超越一回自我。在師生們熱烈的歡呼鼓勵之下，他用盡氣力超越了最后兩名選手，雖敗猶榮。他就是要在最艱難的境遇里激起自己不服輸?shù)捻g勁兒，跟自己叫一次板！
他摯愛著他的班集體、朝夕相處的老師和同學們。在參與集體建設中、在為集體爭得榮譽中奉獻自己的力量，收獲的快樂就如歷久彌香的佳釀，醇厚醉人。
幾朵蘿卜小花引發(fā)他的哲理之思，樣貌平凡甚至有幾分丑陋，依然這樣平和、這樣堅韌地展示它與眾不同的美麗。差點因為一時的偏見錯過它的美麗綻放！世間最普通最平凡的生命也有它們獨特的美、不凡的價值，正如李雪峰說的：“給每一棵草開花的時間。”是的，這些平凡的生命需要你我靜下心來發(fā)現(xiàn)，耐下心來欣賞。
經(jīng)歷了一次次失敗后的振作，在部分同學的嘲諷中堅持，一針一線縫完了老師布置的十字繡作業(yè)，用堅持換來了美麗的成果。這使他明白了那個亙古不變的道理——堅持就是勝利。遇到困難時，不能因別人的意見而改變自己的初衷，要堅持到底。人正是在一次次地堅持中鍛煉自己的心志，讓自己逐漸變得強大，使自己不斷成長的！
給每一棵草開花的時間，是的，我們都需要多一分耐心，多一分從容，東風拂過必是芳草天涯。你的純凈、安詳，已經(jīng)融化在我心里，無論何時何地，曾經(jīng)的一程陪伴，都會讓我們的生命春意長駐、溫馨滿懷。讓匆忙的腳步慢下來，用詩情、真心澆灌充滿性靈的種子，半畝方塘，天光云影，墨香幾許，靜待花開。
靜待花開作文 篇66
“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，偉大的書法家王羲之提及“俯”與“仰”兩種觀察視角。仰觀世界的人站在谷底，他所看見的皆是高不可攀的虛無；俯視世界的人站在山頂，他所看見的都是變幻莫測的浮云。
平視世界，不俯不仰，乃成功之道也。
著名媒體人白巖松說，不管別人處在怎樣高的位置，都不應該仰視；不管別人處在怎樣低的位置，都不應該俯視。平視是一種尊重。唯有不俯不仰，平視世界，我們才能獲得真正的理性，包容天地的胸懷和對待萬物的淡然，促使靈魂之花盛開。面對權(quán)威，面對那些聲名顯赫、德高望重的人，我們要保持平視，這樣才能走出桎梏，發(fā)現(xiàn)真理。就像人類對微觀世界的認知歷程，在牛頓、伽利略的經(jīng)典力學理論統(tǒng)治了世界近三百年的光環(huán)下，天才物理學家普朗克和玻爾勇敢地遮住權(quán)威的光環(huán)，用理論分析，用實驗證明，把“量子”“微�！薄澳芗墶钡雀拍顜胛⒂^世界，解決了經(jīng)典力學力所不及的難題并更正了牛頓所提出的理論的謬誤。
正是因為他們敢于平視權(quán)威，普朗克和玻爾的成就才能被載入史冊，成為人類認知事物歷程中的里程碑。與此相似，沃森和克里克不仰視孟德爾的經(jīng)典遺傳學的權(quán)威，才能夠構(gòu)建DNA模型與“中心法則”，開啟近代分子生物學的大門；傅科不仰視“地球靜止”與“地心說”的權(quán)威，才能用單擺驗證地球自轉(zhuǎn)的事實；陳勝、吳廣不仰視王侯將相先天得來的地位，怒吼“王侯將相寧有種乎”，加快了秦朝暴政的結(jié)束。由此可見，對于學歷、地位、權(quán)力比自己高的人，只有平視，才能讓我們不囿于舊規(guī)舊則的框定，實現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展。
對于不如自己的人，我們也應當平視和尊重，這樣才有益于我們的自我完善。齊王聽從鄒忌的諫言，讓群臣吏民“面刺寡人”“上書諫寡人”“謗譏于市朝”，正是有了他對百姓的平視與尊重，才能虛心納諫，使“燕趙韓魏皆朝于齊”，做到“戰(zhàn)勝于朝廷”。由此可見，對于位居低位的人，平視也是必不可少，它既是尊重了別人，也是尊重了自己，同時為自己鋪設了一個走向完善的陽關(guān)大道。
作為二十一世紀的公民，我們更需要平視的姿態(tài)。在科學界，我們在尊重前輩、尊重科學的基礎上，應當平視教授，平視老師，做到“吾愛吾師，吾更愛真理”，勇于提出自己的見解；在政治界，我們應當平視各國，不依附強國，不鄙夷弱國；在史學界，我們也應當平視各位歷史人物，不因其功勛卓越而將其神化，也不因其卑微渺小而對其全盤否定。
平視世界，我們才能更接近真理，拓展生命的半徑，遨游在天空、大地、社會之中。不俯不仰，平視世界，從地平線出發(fā)，站在彼岸，靜待花開。
靜待花開作文 篇67
播下種子后，請靜待花開。
——題記
每個人手中都會有一顆種子，當你用心靈的沃土將它覆蓋之后，它就會開始汲取水分，所以你需要不斷去豐富自己的知識和閱歷，才能讓它生根發(fā)芽，茁壯成長。
兩個月前剛從第一次月考的沮喪中爬出來的我，再次落入了期中考試的坑里，不堪入目的成績讓我開始重視學習�？墒切枰罅勘痴b的政治歷史讓我頭疼，數(shù)理化的一張張試卷讓我重新筑起的心理防線再次崩塌，我于是整天無所事事混日子，不搞復習，做完作業(yè)就躺著呼呼大睡，成績就變得更加不穩(wěn)定，而且呈現(xiàn)著下滑的趨勢。
那幾天里上課走神是我的家常便飯，老師叫起來回答問題，我一問三不知。我逐漸變得焦慮，但是對著每天都在發(fā)奮瘋狂的背誦記憶的同學我依舊無動于衷。
距離考試只有十五天了，我仍舊在原地踏步，看著他們拿起填滿答案的考卷，露出的燦爛笑容，再看看我那還有兩個題沒動筆的試卷，我，后悔了，后悔自己當初為什么要選擇放棄，如果沒有自己會不會像他們一樣有著勢在必得的自信呢?
這個午后，教室里靜悄悄的，每個人都在奮筆疾書，自己始終明白，現(xiàn)在最好的方法就是找個人交流，自己想到了班主任。輕輕地推開桌子，走出了教室門，獨自來了辦公室，和老師訴說了我的苦惱，她耐心地開導了我很久，還給我寫了一段話：靜待花開，破土扎根。我豁然開朗。
從此我不再是天上的一朵云，而是地上的一根小苗，不再浮躁。
班上的學習氛圍很好，每天每個人都在拼命的你追我趕，下課沒有人走動，嬉笑，我們都有一個心照不宣的想法，那就是一定要達到自己的目標。
我變得不再迷茫，狀態(tài)越來越好。
這一次考試，隨著收卷鈴聲的響起，在合上筆蓋的那瞬間，我有著俠客收劍入鞘的那份驕傲，我知道這次我真的成長了。
考試過后，拿著那份令人滿意的成績單，我終于知道，是我，等到了花開。
所以少年請不要放棄，守住自己的信念，將根深扎在心里，靜待花開。
靜待花開作文 篇68
是什么，在我孤寂的時候給我送來激昂的熱情；是什么，在我寒冷的時候把我擁入溫暖的懷抱；又是什么，在我最無助的時候給我最真摯的鼓勵，這就是-----書。
書，是知識的載體；書，是成功的橋梁；書，是我們每一個人夢想的基礎；書，也是帶領我們走向巔峰的翅膀，從我很小的時候起，書便開始在我的心中扎根，發(fā)芽。那時候，讀一篇小小的童話，便是我最大的樂趣。也就是這樣，我在丑小鴨和灰姑娘的陪伴下，愛上了讀書，便一發(fā)不可收拾。漸漸的，我長大了，我領略了關(guān)羽的俠肝義膽，見識了宋江的有膽有謀。這讓我走進了一個讀書的新起點�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)讀過了楊絳的相守相助，也品味了季羨林的不完滿才是人生的生活哲理。
也正是這些書，讓我從中學到了更多屬于我自己的天地。顧城曾經(jīng)說過這樣一段話：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他尋找光明�！边@給當時因受到挫折而一蹶不振的我重新看到了希望。讀書，也讓我擁有了“青山依舊在，幾度夕陽紅”的寬廣胸懷�！吧钍且环N感動，須有光有影，有左有右，有雨有情，滋味就會在這變而不猛的哲理�！崩仙岬倪@句話讓我恍然領悟到了生活的意義。是啊，生活中哪有一帆風順，只有在逆境中絕處逢生，體驗生命的韻味，才能讓我們的生命更有價值，這也正應了詩仙李白《行路難》中的一段話：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
“海闊任魚躍，天高任鳥飛”，作為新世紀的我們，不能滿足于現(xiàn)狀，偏南一隅，如今，我心中的花朵已含苞待放，用書豐富我們的大腦，我相信，在不久的將來，我的心靈之花將會綻放，引領我走向世界。