一盆花作文

時間：2021-08-21 20:55:09 花我要投稿

一盆花作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一盆花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一盆花作文

一盆花作文1

　　冬天剛過，媽媽在花盆里種下一粒花種，擺在窗臺上，我每天給它澆水，期盼它發芽、開花。可一周過去了，它仍然安靜地睡著，沒有一絲變化。漸漸地，我失去了耐心，不再去管它。幾天后，才從土里懶洋洋地鉆出一顆細細的綠枝。

　　一場春雨過后，早晨，我一睜開眼，哇！什么時候長花骨朵了，它像一個剛睡醒了的小娃娃，嬌嫩嫩的可愛。開始它只出現了一個小花蕾，幾天后，它長大了一些，變的更紅了直至完全開放。它那紅色的花朵像是在向我微笑呢，輕輕摸摸它，好軟啊，仿佛緞子一般。那鮮艷的紅色，給家里添加了一絲色彩，為我們的生活帶來了喜悅。炎熱的夏天，它的花瓣越加鮮艷亮麗，如上了顏料。一陣風吹來，它更像一個舞蹈家翩翩起舞。下雨的時候，它頑強地挺直了腰，因為它堅信，烏云過后，就是那明媚的陽光。秋天，它一天一天地憔悴。無論我怎樣給它澆水施肥都沒有用。

　　鮮艷的紅色慢慢變淡了。終于有一天，它再也沒有像往日那樣迎接清晨的太陽，它低下了頭，像被人訓斥過一樣，靜靜地，靜靜地凋落了。葉子落到泥土里，與土為伴，積攢著力量。落花不是無情物，化作春泥更護花。它期盼著，一個冬天的沉睡后，明年的春天，它會更加美麗。

一盆花作文2

　　我家有一盆“花”，它在我家已經很多年了，它雖然是一盆花，但是它從來沒有開過一朵花，這盆花就是一個仙人球，這個仙人球十分大，占滿整個花盆，它之所以這么大，和媽**辛勤勞動是分不開的。仙人球剛買回來時，是很小的，十分柔弱，像一個小絨球似的，經過媽**辛勤培育，仙人球才開始迅速生長，才變成現在這個樣子。

　　仙人球全身碧綠，上邊滿是一根根黃色的刺，仙人球的形狀像一個小地球，它表面突起一道道像毛線一樣均勻的“鋸齒狀山脈”，“山頂”上又長出一個一個小絨球，絨球從大到小排列著，在絨球上長出一根根硬硬的刺，刺較寬，一面很平滑，另一面則是鋸齒狀。刺是從頂上往下張，剛長出的刺是雞蛋黃一樣的顏色，越往下越淺，刺越老，這樣的刺還可以當針呢,這些針沒少扎到我，這盆花不僅好看，還可以放出對我們有益的氧氣，吸收家里對我們有害的氣體。

　　就是那些默默無聞不圖外表好看，只求對他人做出貢獻的人，不正像這平凡而普通的仙人球嗎，在我心中他們是最美的。

一盆花作文3

　　今天是一個重要的日子，因為就在一年前的今天，我深有感觸。

　　我和姐姐都是玫瑰迷，我們家有許多盆玫瑰，因此，每個客人到我家來都能聞到一股淡淡的清香。

　　星期六，我正在家思考一道奧數題，“叮鈴鈴”，一陣急促的門鈴聲打斷了我的思路。我開了門，是鄰居王阿姨。我客氣地說：“王阿姨，您到我們家有什么事情呀？我媽媽不在家。”王阿姨說：“沒什么大事，我的風衣掉在你們家陽臺上了，我來拿一下。”我說：“我來幫您拿吧。”王阿姨說：“那就謝謝你了。”我把風衣拾起還給了王阿姨。

　　星期天早上，我姐姐叫了起來：“誰把我的玫瑰花壓斷了！”我跑過去，看了看，說：“昨天王阿姨來我們家說風衣掉在陽臺上了，我去拿的，正好掉在花中間，掉在哪朵花上，我沒在意。”突然，一陣門鈴聲響起，我生氣了，不會又是什么東西掉在我家了吧。開門一看，王阿姨端著一盆玫瑰笑瞇瞇地看著我說：“你媽媽說你是玫瑰迷，今天早上晾衣服的時候，發現你們家陽臺的一朵花被壓斷了，我想一定是昨天我的風衣壓的。”說完，她把花放在我的手上便走了，留著我一個人呆呆地站在那兒。

　　這不就是所謂的一盆花，一份真情嗎？

一盆花作文4

　　清晨，我路過花店旁，蘭花綻放在枝頭，宛如粉紅色的蝴蝶，宛如一個穿著粉紅色的仙女。蘭花的味道沁人心脾，十分惹人喜愛。一陣風吹來，蘭花隨風搖曳著，發出“沙沙沙”的聲音宛如一首優美動聽的歌曲。

　　風輕輕地拂過，蘭花便隨風搖曳，那撲鼻的花香，讓人在艷陽似火的時刻，也會頓覺明凈與清涼。我仿佛也變成了一朵蘭花，在風中舞動著。點點繁星綴在夜幕，朦朧的月光如流水一般，靜靜地散在枝葉上，那美麗的蘭花此時宛如一個亭亭玉立的少女，又宛如一只粉紅色的蝴蝶。這時，你可以嗅著花香，看著明月~享受著月光的撫摸，這一切都是多么的安祥與美好。

　　我愛蘭花，不僅因為它的花香。聽別人說，蘭花從冬季就開始孕育花苞，直到夏天才綻開笑臉，而蘭花的葉子，雖然歷經風霜雨雪，卻絲不銳氣。

　　正如詩中寫道：“雪魄冰花涼氣清，曲欄深處艷精神。一鉤新月風牽影，暗送嬌香入畫庭。”我愛蘭花！

一盆花作文5

　　今天我們做手工，主題是花與花瓶。我要準備的材料有：8K大卡紙、縐紙、彩紙。工具有：剪刀、膠水等。

　　開始做手工了。老師讓我們先做花瓶。我們先把彩紙對折，在彩紙上畫花瓶的輪廓，然后再畫上花瓶的花紋。老師告訴我們，剪花瓶的時候先剪花瓶里面的花紋，再剪輪廓。我先把要剪掉部分涂上顏色，做好標記，再把紙對折，在要剪的部分中間先剪一刀，再沿著破口把涂色的部分都剪掉，剪完花紋后再沿著外輪廓把花瓶從彩紙上剪下來，最后粘在8K紙上，這樣花瓶就做好了。

　　下一步做花莖。我先把縐紙拉長，再把縐紙剪成四段，然后把縐紙一條條地搓成麻繩狀，最后分別將四條麻繩狀的縐紙以不同的`形態粘在8K卡紙上，表現出了花莖生長的不同姿態。

　　最后一步是做花朵。把彩色紙對折三次，在彩紙上畫一個像房子形狀的圖形再剪下來，這樣就有了6片花瓣。花瓣的一頭尖尖的，我用鉛筆把它卷到整個花瓣的三分之一處，讓我的花瓣看起來更有立體感。接著把花瓣一個個粘在花莖上，再剪一個圓形粘在花朵中心，一朵漂亮的玫瑰花就完成了。其余的花朵也是按照這樣的方法。

　　完工了，漂亮的花瓶里插滿了五顏六色的玫瑰花，好看極了！我對自己的作品非常滿意！

一盆花作文6

　　在一個春光明媚的下午，明明剛寫完老師布置的作業，打了個哈欠，抱起足球就往外跑。

　　明明跑到老爺爺后花園的足球場上開心地踢著足球。只見他快步奔跑，追上足球后用力一踢，足球像子彈一樣射出。只聽“啪”的一聲，足球打在老爺爺花園里的一個花盆上。花盆應聲落地，碎了。明明一見大事不妙，眉頭一皺，飛快地跑了，順時消失的無影無蹤。

　　老爺爺聽到響聲快步從房子里跑出來一看，漂亮的花盆碎了；美麗的花落了；泥土散落一地。老爺爺被眼前的情景氣的胡子翹了起來。老爺爺找來掃把一邊清掃，一邊自言自語地說：“是誰家的小孩那么不懂禮貌，損壞了別人的東西不但不道歉，反而一跑了之。”

　　不一會兒，明明捧著一盆盛開的花急沖沖地跑了回來。他紅著臉，低著頭內疚地說：“對不起，我不是故意打碎了您的花盆，請您原諒，收下這盆花吧！”老爺爺被明明的舉動所感動，親切和藹地說：“承認錯誤就是好孩子。”

　　同學們，老爺爺會不會收下這盆花呢？

一盆花作文7

　　我們學校要申辦綠色學校了。今天，我一進學校，發現學校的花壇旁、旗桿下，樓梯兩邊和教室的講臺上處處都有花。我們教室里也有許多各種各樣的花，這些花把我們的教室變得更加美麗了。教室里的花可多了。有仙球；有仙人樹；有盆景；有紅掌；有葉子花等等，真是多很記也記不清。

　　我最喜歡的花是紅掌。紅掌的根部青青的。莖上有許多美麗的條紋。碧綠的葉子陽橢圓的。你拿放大鏡看下面時會發現那里有許多氣孔。花上只有一片花瓣。戲彤彤的，就象是用塑料做的假花。花瓣中間還有一個花蕊。成年的花蕊黃乎乎的，不成年的花蕊綠茵茵的。整體看上去像假花一樣。這種花味道香噴噴的。

　　看著這些花，我自言自語地說：“謝謝你，我們的教室像這樣保持下去，我們班就是最美麗的班級了。”

一盆花作文8

　　我家有一盆花，它在我家以經很多年了，但它又不是一盆“花”，因為它從來沒有開過一朵花。

　　這盆花就是一個仙人球，這個仙人球十分大，占滿整個花盆，它之所以這么大，和媽媽的辛勤勞動是分不開的，仙人球剛買回來時，十分小，像一個小絨球似的，經過媽媽一段時間的培育，仙人球才開始迅速生長，才變成現在這個樣子。

　　仙人球全身碧綠，上邊滿是一根根黃色的刺，仙人球的形狀像一個小地球，它表面突起一道一道像經線一樣均勻的“鋸齒狀山脈”，“山頂”上又長出一個一個的小絨球，絨球從大到小排列著，在絨球上長出一根根硬硬的刺，刺較寬，一面很平滑，另一面則是鋸齒狀。刺是從頂上往下長，剛長出的刺是雞蛋黃一樣的顏色，越往下越淺，刺越老，這樣的刺還可以當針呢。

　　這盆花不僅如此，它還可以放出氧氣，供我們利用，所以我十分喜歡它。

一盆花作文9

　　在去年的秋天，爸爸拿回來一盆花，說它屬于我了。

　　它的花盆很引人注意，雪白的瓷盆上畫著又紅又大的牡丹，上面還寫著一句人人皆知的詩句：唯有牡丹真國色，花開時節動京城。而在這美麗的花盆上面，有著一株綠色的植物。它的葉子是綠油油的，像是被油漆刷過似的，在圓圓葉子上的一角又突出來一個小尖，也可以把它比作綠色的“大水滴”。在葉子的中心，還有一條又深又直的葉脈，它非常茂盛，一簇堆在另一簇上邊。它的根是土黃色的，一杈一杈的，如果你不看葉子，光看土黃色的根就知道它一定是一株茂盛的植物。

　　每年的春天，在最高的葉片底下，都會長出比豆芽長的嫩綠色的小芽，不是很光滑，有很多像米粒大小的洞在上面。一開始，我不知道那是什么東西，就急忙跑去問媽媽，媽媽走近看了看，摸著下巴想了想說：“這應該是它長新葉子的象征吧！估計用不了一個星期就會長出小葉子。又過了幾天，等我再去觀察這盆花的時候，發現嫩芽掉了一地，在原來長芽的地方，長出了嫩綠色的小葉子。就像剛出生的小寶寶一樣，是那么可愛。

　　我喜歡這株不知名的小植物，它讓我的業余生活變得豐富，也讓我養成了愛觀察的好習慣，使我懂得植物也是有生命的，也會綻放自己的美麗。

一盆花作文10

　　“人不是環境的創造物，乃是環境的主宰。”

　　有一對夫婦開車經過一間鄉下的餐廳，停下來用餐時，太太借用化妝室。她一進化妝室便看見一盆盛開的鮮花，擺在一張舊式但卻非常雅致的木頭桌子上。洗手間里收拾得很整齊，可說是一塵不染，這位太太使用過之後，也主動的把洗手臺擦拭地乾乾凈凈。太太回到車上前，對餐廳的老板說，那些鮮花可真漂亮。

　　“這位太太，你知道嗎？我在那里擺鮮花，已經有十多年了。你絕對想不到那小小的一盆花替我省了多少清潔工作。”老板得意地說道。

　　默想──用一點巧心，就可以使我們所處的環境更美好，畢竟乾凈的環境人人都不想破壞，但如果是一個臟亂的地方，只會變得更加的紊亂。

　　“近朱者赤；近墨者黑”，這句話適用在任何地方。讓我們常保一顆乾凈的心靈，以致一點污穢都能立即察覺，同時也因此能和那些心靈高尚的人彼此影響。

一盆花作文11

　　今天，是一周中的第一天，我和XX一起來到學校，由于廖慧負責開門，所以我們去的很早。

　　一進了班，我們就開始忙碌起來，我不是學科長，所以，事兒自然少一點。一會兒后，我看見了一位同學抱著一盆花走進了教室，我心想，這是誰呢？好奇心讓我不得不去仔細看看，我連往前邁了兩步，看到了，原來是全力以赴組的XXX同學啊！只見他手中抱著那盆花，不緊不慢的走到了窗臺旁邊，將手里的花放到了離自己不遠的那個窗臺上。我知道了，原來，他是自愿拿來了一盆花，為班級綠化做貢獻啊！看著那盆花長得不錯，我就不由自主的走近看了看。我看到這種花的葉子非常的長，花雖然不多，但是異常漂亮，花是淺粉色的，花瓣把花蕊包得里三層外三層的，花蕊是淺黃色的，真不知道，過兩天蝴蝶活了以后，會不會把蝴蝶招來。如果真的有，那我們班不是更有活力了嗎？

　　我想：雖然有的老師不喜歡我們班，但是，我們有集體榮譽感。我們知道，一根筷子，一掰就掰斷了，可是，如果要是一把筷子掰的話，就不容易掰斷了，所以說，集體的力量是強大的。

一盆花作文12

　　媽媽單位有一盆臭的可以讓人嘔吐的植物，禿禿的枝干，上面頂著幾片不大的、象荷葉似的葉片，我討厭它，故意朝里面吐口水。但它生命頑強，好像向我作對似的。小伙伴們也譏笑它、咒罵它，媽媽多次想把它扔掉，但看它生命頑強，又有些于心不忍，只好勉強讓它呆著。我們想把它毀掉：故意拔掉它的葉子，可過幾天就又長出來了；不給它澆水，泥土裂縫了，變成一塊一塊的，它卻仍然枝繁葉茂；我干脆不理它罷，任它長著算了。那臭味似乎越來越大，我氣呼呼地沖進陽臺，打算徹底把它扔掉，可當時是天黑，我一咬牙：“看我明天再收拾你”！過了幾天，我也忘了這事。

　　昨天，當我無意走到陽臺時，那盆臭死人的植物竟然開出了六、七朵紅色的小花：“啊”？！那艷紅的花瓣迎風搖曳，好像對著我說些什么：“我沒有認輸、沒有……”我盯著它出神，它是那么的顯眼，吸引著我的眼球，它是那么的鮮活，刺激著我的靈魂，我只覺臉上一陣發燒……

　　此時，我透過玻璃，那盆臭花、哦，不，是那盆妖艷的花、頑強的花，它，讓我想到很多、很多……

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