靜待花開作文（通用40篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的靜待花開作文，希望能夠幫助到大家。
靜待花開作文 篇1
某一個清晨，走在花園略微泥濘的小路上，突然，一陣清爽的風送來初夏獨有的氣息，加快步伐，走到梔子樹前，一朵朵雪白的花朵在葉瓣上綻開。它們是那么幽靜，那么美麗總是想不沾人間煙火的仙女一般。我發(fā)現(xiàn)內心的喜悅后，突然就覺得，以前期盼的花，終于在昨夜開放時，心里的喜悅，并沒有想象中的強烈。
忽然，想起了小時候的自己。
那是一個秋天，一個個青澀的柿子掛上了樹枝。我看著那一個個看似甜美的柿子，我總是忍不住垂涎三尺。我還不知道柿子要紅的才能吃。那時，我因為垂涎柿子的美味，便叫奶奶給我摘一個解解饞。奶奶當時笑著說：“你這個小饞貓，柿子還沒熟，現(xiàn)在摘，不好吃。要等到它們紅的時候，才可以吃。”說罷，還刮了刮我的鼻子。我相信奶奶，每天早晨總是急不可耐的去看柿子紅沒紅。我是個急性子，大約過了六七天，我忍不住了，自己用長竹竿去挑柿子。沒過一會兒，一個青中泛紅的柿子便落在了我手中。我打量這手中這個胖乎乎的家伙，因為它看起來很好吃，我便迫不及待的拿去洗，洗完，手都來不及擦，就一口咬了下去，柿子入口，那酸澀的感覺也許會讓我銘記一輩子。
也許，就是經(jīng)過那次教訓，我明白了世事都得有耐心，急躁最后還是會敗給安靜。只有一個心平氣和的人才會做出大事。打那以后我變成了一個有耐心的人。
回過頭來，探到了一點時間的奧秘：寒來暑往，不過一瞬間。俯身，摘下一朵潔白無暇的梔子花，嗅著她的芬芳，想起原來錯過的一場場花開時的失落，蕩然無存。
突然，想起兒時坐在桂花樹下的自己，又想看一場桂花雨。從現(xiàn)在起，靜等花開。
靜待花開作文 篇2
播下種子后，請靜待花開。
——題記
每個人手中都會有一顆種子，當你用心靈的沃土將它覆蓋之后，它就會開始汲取水分，所以你需要不斷去豐富自己的知識和閱歷，才能讓它生根發(fā)芽，茁壯成長。
兩個月前剛從第一次月考的沮喪中爬出來的我，再次落入了期中考試的坑里，不堪入目的成績讓我開始重視學習。可是需要大量背誦的政治歷史讓我頭疼，數(shù)理化的一張張試卷讓我重新筑起的心理防線再次崩塌，我于是整天無所事事混日子，不搞復習，做完作業(yè)就躺著呼呼大睡，成績就變得更加不穩(wěn)定，而且呈現(xiàn)著下滑的趨勢。
那幾天里上課走神是我的家常便飯，老師叫起來回答問題，我一問三不知。我逐漸變得焦慮，但是對著每天都在發(fā)奮瘋狂的背誦記憶的同學我依舊無動于衷。
距離考試只有十五天了，我仍舊在原地踏步，看著他們拿起填滿答案的考卷，露出的燦爛笑容，再看看我那還有兩個題沒動筆的試卷，我，后悔了，后悔自己當初為什么要選擇放棄，如果沒有自己會不會像他們一樣有著勢在必得的自信呢?
這個午后，教室里靜悄悄的，每個人都在奮筆疾書，自己始終明白，現(xiàn)在最好的方法就是找個人交流，自己想到了班主任。輕輕地推開桌子，走出了教室門，獨自來了辦公室，和老師訴說了我的苦惱，她耐心地開導了我很久，還給我寫了一段話：靜待花開，破土扎根。我豁然開朗。
從此我不再是天上的一朵云，而是地上的一根小苗，不再浮躁。
班上的學習氛圍很好，每天每個人都在拼命的你追我趕，下課沒有人走動，嬉笑，我們都有一個心照不宣的想法，那就是一定要達到自己的目標。
我變得不再迷茫，狀態(tài)越來越好。
這一次考試，隨著收卷鈴聲的響起，在合上筆蓋的那瞬間，我有著俠客收劍入鞘的那份驕傲，我知道這次我真的成長了。
考試過后，拿著那份令人滿意的成績單，我終于知道，是我，等到了花開。
所以少年請不要放棄，守住自己的信念，將根深扎在心里，靜待花開。
靜待花開作文 篇3
靜待花開，是厚積薄發(fā)的過程。
蘇東坡說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，這恰如“十年磨一劍”，經(jīng)時間與歷史的打磨與淘洗，沉淀下的是光華和銳利。
恰如你。
車輪在不停的轉動。司馬氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一只崇尚自由的鳥？端坐于囚車，不屈的心猛烈的敲打著你那堅實的胸膛，別人看不穿你的硬氣，可你自己知道，一股不可磨滅的氣郁結其中。刑臺的距離這么近，上得刑臺，你卻無什么豪言壯語，只向弟子要來一把琴，伸出枯而黝黑的手，花白的胡子風中亂舞。那故事，從指間，琴弦間流淌，你的不屈之情迸發(fā)，盡管這是你生命的盡頭，剎那間，死寂一片，三千弟子跪下了，自此，你的名字——嵇康，便與《廣陵歌》一同，經(jīng)受歷史的淘洗，然后沉淀。像流星似的生命，短暫卻燦爛。
這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些，在生前并無震撼，但所作所為一點點堆砌，反而在死后震撼后世，流芳千年。
公元前494年，吳伐越，大敗越。勾踐夫婦入臣于吳，為吳王夫差養(yǎng)馬三年，臥薪嘗膽，其中的辛酸誰又能得以盡悉？勾踐忍辱負重，于公元前491年返國，誓復吳仇。十年生聚十年教訓勵精圖治，厚積薄發(fā)，使國力大增，終于在勾踐24年一舉吞并吳國。進而遷都瑯琊，窺視中原，成為春秋霸主之一。
這就是厚積薄發(fā)，靜待花開。
經(jīng)歷了年少時的意氣風發(fā)，最終歸于安靜——靜心思考，懂得了分寸與韜光養(yǎng)晦，堅持不懈地努力。終于走向成熟。至此，他不再是從前高高在上的公子哥兒，或傲氣逼人的顯貴，經(jīng)過時間的打磨后，他是懂得靜待花開的一代霸主。
靜待花開，是蜇伏與堅韌；靜待花開，是歷煉與淡定；靜待花開，是持之以恒與和耐心地沉淀……
收此境藏于心底，縱使明日萬劫不復，也安然入眠，厚積薄發(fā)，盼明日，靜待花開。
靜待花開作文 篇4
一場暴雨過后，天空顯得特別清澈，陽光灑滿了整個世界，知了仍在吟唱夏天，盡管我沒有看到我所渴望的彩虹，但發(fā)光的綠葉，涼爽的清風，清新的感覺，仍讓人覺得一切都那么富有生機。
長大往往覺得是在一夜之間，如今我已是一名高三的學生了，對于我的過去，感覺很飄渺，不敢想象這似水的年華，高中都已在談笑間過去了三分之一，留下的卻只有彈指間的回憶。
升入高中們后，自己的生活發(fā)生了很大的變化，也許就是從這里開始了我的尋夢之旅。我明白了什么是高考。知道了我路在何方。我不再有那份單純的快樂，但我卻體會到了付出的愉悅，分數(shù)高時，高興地活蹦亂跳，分數(shù)低時又倍感失落，每天都教室與宿舍之間徘徊，很累但覺得很充實，雖疲憊，但覺得很有意義。
高中已過去了一年，也許是這一年過的不夠充實吧，留下的東西很少，想了很多沒有意義的東西，同時也失去了很多東西。我已不是一個小孩子了，青春的日記中留下了太多迷惘的腳印，我已經(jīng)長大，應該早已告別兒時的游戲。我要面對的是我的未來，應該勇敢的承擔起屬于我的責任，努力為自己的未來打拼、尋夢的征途沒有人能夠與你同行，成長的道路只有自己才是自己的主人。
花前吟詩，那是何等的雅趣。但它卻讓生命顯得蒼白。月下彈琴，又是何等的逸興，但卻奏不出劾俗之音。
光陰無法羈留，我們昂然上路，一路高歌一路奔波，走好腳下的每一步，給單調的生活以絢麗，給平庸的日子以詩意，每天看一看理想的太陽。踏踏實實，靜待花開。
靜待花開作文 篇5
閑下來時，我總愛去逛文具店。看著架子上五彩斑斕的書簽，我的心情似乎也被鍍上了美麗的顏色。
那盒叫“靜待花開”的書簽，是我在一個陰雨天遇到的。那天小雨淅瀝，四處都霧蒙蒙的，好像籠著一塊輕紗。街上車水馬龍，亮起的車燈是歸家的訊號，我撐著傘，沿著人行道慢慢地走。我此刻的心情就像這灰蒙蒙的天氣，讓我感到喘不過氣來。我在文具店門口站定，收了傘，抖了抖傘上的水，推門而入。目光不經(jīng)意間瞥到那個粉白色的盒子，就再也無法挪開。盒子上繪的那個紅傘白衣的女子背對著我，作出微微回頭的動作，側臉輪廓清晰可辨——低垂的眼睛、小巧的鼻子、如櫻花瓣般的唇。她的天空也正下著小雨。這樣一個柔弱纖細的女子，她一定生長在溫和多雨的江南，那兒常常細雨綿綿。她有一把水紅色的油紙傘，她常常會撐著那把傘，在小雨淅瀝的天氣里，去坊外斷橋邊漫步，看雨絲成串落入湖中，漾起一圈又一圈的漣漪。雨水沾濕她的裙擺，可她的裙子永遠潔白如雪，染著鳶尾花的味道，清淡如水。
抱著這盒書簽從店里出來，我站在臺階上，把傘疊好，提在手上。小雨未止，冰涼的雨水順著房檐淌下來，有幾滴還滴進了我的脖子，可我毫不在意，邁著輕快的腳步向前。街上喧鬧不減，汽車鳴笛的聲音是那么刺耳。可這一切都與我無關。我仿佛真的置身于那個南方小城，和那女子一樣，站在朦朧煙雨里。我體會著她的心境。她等待著雨停，等待著她最愛的卻最不起眼的那朵花的綻放，等了很久很久。可她并不心急，只是那樣等著，等著，等著那一天的來臨。原來再密的雨終會停止，再艱難的時刻終會過去，再不起眼的花兒，也終有綻放的那一天。我那灰暗色的心情，在凄凄的煙雨中，萋萋的草色里，鍍上了一層紗，再不露面。
我以執(zhí)著，靜待花開。
靜待花開作文 篇6
春天播種，認真耕耘，靜待花開。在播種到花開過程中一定會有風雨，因為只有經(jīng)過了磨礪的事物都才能長大，才會更美。
對于我們青少年來講，播種到花開之間的磨礪間隔了我們整個青春。
拼搏奮斗，才能開出美麗的花朵。2016年的里約奧運會上中國女排終于揚眉吐氣，獲得冠軍。令人印象深刻的是隊正惠若琪的放聲大哭。惠若琪長得美，用現(xiàn)在人的話來講不用這么拼也許當個明星也就夠了。但她從小不服輸，敢于拼搏。一次偶然的機會她喜歡上排球，之后每天刻苦訓練發(fā)燒40℃仍堅持練習。由于外出比賽文化課漸漸少了考試成績排名倒數(shù)，但她不服輸，外出訓練時帶著功課，在下一次考試中取得班級第一的成績。在隊里訓練她不怕吃苦，終于取得成績，綻放最美的花兒。
向惠若琪這樣的國家運動員還有許多，他們拼搏努力只為取得成績?yōu)閲鵂幑狻Ｒ淮斡浾邌枏埨^科退役后會進娛樂圈嗎？他的回答讓人十分感動。“不會，當明星會讓五星紅旗升起來嗎？”
風雨過后才有美麗的彩虹。著名NBA球員科比在今年4月份完成最后一場比賽后退役。在科比的職業(yè)生涯中給人們許多精彩，當記者問他為什么如此成功時他說：“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”再光鮮亮麗的人也需要不斷努力。同為籃球運動員的邁克爾喬丹說過這樣一句話“我可以接受失敗，但不可以接受不嘗試。”即使是喬丹也是在風雨中成長，變得更加完美。
越努力，越幸運。當代新人導演姚婷婷曾經(jīng)不被導師看好，說她沒有當導演的天賦。但她不放棄，變得更努力。在四年本科三年研究生的學習與積累后終于迎來了曙光。劉同打電話跟她說想請她拍《誰的青春不迷茫》這部電影。終于在兩人的共同努力下完成了這部電影。姚婷婷說：“在你努力拼搏時，你不會孤單有一個和你一樣努力的人一起前行。”
播散種子，靜待花開；磨礪自我，收獲成功；風雨過后，美麗彩虹。
靜待花開作文 篇7
什么是等候？待春色滿園，賞一枝紅杏出墻而綻；待黃梅時節(jié)，看煙雨之中的江南人家；待天高云淡，望陣陣南飛的大雁；待萬里雪飄，睹數(shù)枝紅梅凌寒而開。告別春華秋實，歷經(jīng)夏歡冬樂，我的旅途從未停止。漫漫人生路，何嘗不是等候？
在最美的年華，我自是年少輕狂，多少次跌落谷底，多少次身負累累傷痕，但“有夢就去追，即使單槍匹馬。”我一次次向頂峰攀登，捫心自問，為何奮斗？心中的少年一遍遍堅定地回答我：“夢想就在前方。”可我終究會累，停下追夢的腳步，卻愈發(fā)感到迷茫，我總是抱怨自己不夠完美，心中浮躁且沖動，其實，我早已遺失初心了么？如今，我奮斗，不為夢想，而是為榮譽，為別人贊許的目光。我覺得自己很可笑，為別人而活。若是如此，夢想的意義何在？不忘初心，方得始終。我在等候，等候初心歸來。
然而，等候是漫長的，找回初心的同時，我也在尋找心靈的靜謐。一日黃昏，我遠離喧囂，走到小屋后院。春日，正是姹紫嫣紅之時，徜徉在花海之中，別有“小園香徑獨徘徊”的韻味。驀然回首，在一個不起眼的角落里，看見一株玫瑰含苞待放，我驚喜萬分，記得媽媽買回它時，無論如何悉心照料，它總是不愿揭開神秘的面紗，讓我們一睹傾世之美。“等一等，花會開的。”媽媽總是這樣說。
我靜靜的想，高貴的玫瑰都能靜待自己盛開，那我們呢？玫瑰在時光的沉淀中煎熬著，只為將最美的自己展示于人間。它挺過冬寒酷暑，經(jīng)歷風吹雨打，終能綻放。我在等候，等候夢想之花盛開。
人生路漫漫，有大大小小的等候，更有無數(shù)的希望，我們要學會等候。我在等候，等候一個屬于自己的未來。
靜待花開作文 篇8
從小，我便生活在外公家里。那里沒有大城市里的繁華和喧囂，院中的一花一木，寂靜無言，卻常常帶給我意想不到的驚喜。歲月流轉之中，我始終都忘不了那寒冬之中的一段梅香。
春天來臨，小院中粉的、白的、紅的花，把簡樸的環(huán)境裝點得熱鬧非凡。追朋逐伴的蝴蝶是我的密友，賣弄歌喉的小鳥是我的死黨。但院里那株梅樹沒有發(fā)芽，樹皮干枯堅硬，像年逾古稀的老者，就剩下一個皮囊，沒有呼吸，也沒有靈魂。它枯瘦，矮小，靜立一角，或許在沉思，或許在悲嘆。
夏天，樹木碩大的樹冠，在夏風之中搖晃，似一把扇子，似一張巨傘，綠色滿溢庭院。夜來，坐于蒼穹之下，聽星低語，綠樹婆娑，靜默無言。每至此時，我都會有意無意將視線落在那株梅樹上，它太格格不入，如垂暮的老人。我曾要求外公把它丟了，但外公說，它還沒死，只是時機未到，我們要給它時間。
它是外公的，外公不丟，我也無權干涉。
一個早晨，被幽香喚醒，忙打開窗。天哪，無數(shù)朵紅梅爭著從枝干里鉆出，露出淺粉的花蕊，美艷如畫，無法形容。我躥出被窩，裹被而立，貪婪地聞著梅花醉人的香。
我驚嘆于它。一向默默無聞，為什么要經(jīng)歷四季漫長的考驗，為什么要用枯燥冗長的日日夜夜，才換回這一身戎裝？
因為要舍得花時間做準備啊。一個答案從我心中跳出，外公說過的話在我腦中浮現(xiàn)。
這寒梅，不妒百花爭寵，擁抱過春、沐浴過夏、親吻過秋、牽手過冬。經(jīng)得起四季苦，換來一身香。人生不也是這樣嗎？
這一刻，我忽然明白：默默準備是一種智慧，靜待花開是一種美好。去學會欣賞一樹枯梅，學會準備一身力量，學會給自己一點兒時間，即使天寒地凍，夢想也一定會綻放。
靜待花開作文 篇9
歲月無聲，可日子有痕，每一天都真實的存在，時光的流逝，我無處逃循，也無法逃循。但是，遠方有夢，有幸福。——題記
蒼茫人世，幾多浮沉，幾多滄桑，每個人都朝著自己的人生方向行走，一路上坎坷難料，可是必須風雨兼程的走下去，有夢同行，不會彷徨，不會寂寞。
于我心中，藝術，是種享受，享受這種美好，享受這種千帆過盡的釋然，所謂千帆過盡，因為見證過百科千帆在江湖上競逐，走過萬水千山，才甘愿寄一葉扁舟，獨做江邊漁父。
經(jīng)流年，夢回曲水邊，看煙花綻出月圓。看世代長河，恒靜無言，就像在我心中，夢從未離開，伴我左右，當我走在紅塵陌上，至少心中有夢有幸福。
夢里江南，夢里水鄉(xiāng)，綠荷苑里，似有琴音，隨著涼風緩緩飄來，窗外有動情的花瓣，離了花枝輕柔飛舞，執(zhí)一支畫筆，伴著琴音，與梅共舞，描繪出江南如水的月光。
將心中的夢寫在信紙上，蓋上理想的郵戳，貼上那張久違的古老郵票，塵封在心底，讓青蝶帶它飛遠，飛向未來，飛向那個向往已久的地方。
夢想當一名畫家，久居江南，做一名徽因一樣靈性的女子，藕花深處，楊柳岸邊，煙水樓臺依舊滄海茫茫，空亦如此生。只身一人漫步于此，我明了，一切皆靜若繁花，那一場人生戲，便由了，寂滅。樹光月影，庭院風光，一切美景盡收眼底，描繪出一幅幅動人的畫卷，江南水鄉(xiāng)的絕代風情。獨倚幽簾，坐在閑窗下，看窗外落紅滿地。獨坐漁舟，看小橋流水人家，做古樸風韻畫卷，享人間仙境之美，遠離紅塵喧囂。
這是我夢里的生活，想來一切都是那樣美妙，宛若浮云，朵朵云兒蕩漾在我心，伴著我走向未來。不想讓似水年華，匆匆擦肩，不想辜負，這僅有的一次人生，于是心中有了夢，有了那個夢想的地方。
霧散夢醒，我看見了真實，那是千帆過盡的沉寂，韶華如夢水東流，我在夢的這邊，微笑，靜待花開。
后記：只緣人生正韶華，使我追夢朝與暮。浮華一世轉瞬空，繁花只為夢飄零。
靜待花開作文 篇10
想要欣賞一朵美麗的花，首先你得有耐心。
靜待花開，這樣才能看到花開的美麗。但是你也得知道，在等待花開的過程中，你也收獲了一份花開的美麗期待。
一朵花開需要經(jīng)歷的過程是艱辛的，經(jīng)過了寒冬考驗的種子，這才有資格迎來來年的春天。等到春天的暖陽從天空中暖暖的射向大地后，泥土中的種子才會被喚醒。但是考驗也才剛剛開始，地里的種子得需要鉆出泥土，于是種子開始行動了。小到如同一個黑點的種子開啟了它的生命之旅，它用在冬天里積蓄的力量，奮力沖刺，讓芽尖兒勝利的破土而出。
接著，種子的芽兒在陽光下開始茁壯成長，芽兒變成了綠葉，藤蔓在土地上爬行著，它在尋找著可以借勢攀爬的時機。當藤蔓找到一根枯枝的時候，它將方向朝向了天空，自然萬物可到向往著太陽。
到這個時候，你若是已經(jīng)迫不及待的想看到花開的話，你可得讓自己好好的耐心會。因為花開還得需要時間，藤蔓才剛剛爬上枯枝，藤蔓上的綠葉還嫩綠小巧。花兒還在精心的打扮著自己，一時間可還不會出來。
春天的氣候越來越暖了，春天里的風兒越來越調皮了，春風也如同等待著花開的我們，總是時不時的就去招弄一番。我們都在想著，指不定不一會兒美麗的花兒就在我們的呼喚下出來了。
終于，在經(jīng)過我們的期待下，花苞兒冒出來了。當瞧見這些粉色的花苞時，我的整個人都是雀躍的，因為我知道不多久，我等待的花兒就要綻放了。
靜待花開，當一朵美麗的花展現(xiàn)在你眼前的時候，那么你看到的不僅有花兒艷麗的色彩，還有花兒為了花開那不屈不撓的精神。
靜待花開作文 篇11
以前的我，膽子小，不自信。所以即使成績不錯，也并沒有什么人特別關注我。也許，在同學眼中，我是個活潑甚至有些調皮的女孩子，但只有我自己清楚，這些只不過是我的保護色。在熟人面前，毫無遮攔；可在生人面前，我一下子變得謹小慎微，生怕出丑。
三年級時，我因為歌唱得好，被選進了合唱團。原本就怕生的我，幾乎沒和別人講過一句話，看著他們歡聲笑語，我既羨慕又無奈，可誰會注意到我呢？
“嘿”，一個人拍了下我的肩膀，我有些驚訝地回過頭，是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下，“嘿，你是幾年級的呀？”“三年級”我有點害羞的回應了她“哦，這樣啊，我是五年級的某某某，以后我們就是朋友了。”“朋友”這個溫柔的詞使我對她產(chǎn)生了一種親切感，“好啊”，我愉快的答應了，原來和別人溝通也不難嘛。
從這以后，每次我去音樂教室上課，都能看見她并和她聊天，那一刻，我的膽小好像消失了一樣，甚至還會和其它伙伴主動交流，音樂，成了我最好的交流方式。
一次，班級里開班干部競選大會。我也不知怎么想的，一股腦兒就走上去了，班里的同學都把佩服的目光投向我，還有一人帶頭鼓起了掌，我有點意外，但還是自信流利的完成了演講。事后，一個同學和我說，你知道嗎，這兩年你變了好多，班里的同學都覺得你自信了，更加有底氣了。
聽到這話，我不覺意外。因為這兩年里，我還是和往常一樣認真，只不過我沒那么在意別人對我的看法了，沒有再躲閃那些不能預知的未來了。
在黑暗中，我曾反復試探，怎樣才能爬上云端。可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)只要我堅定地邁出每一步，曙光總會在天邊閃現(xiàn)。
有個聲音在我耳邊說：堅持住，別停住你的腳步，就會擁有屬于你的藍圖。
靜待花開……
靜待花開作文 篇12
課間，驀然回首，卻見幾支隱約的枯木條，我不禁感慨萬分，回憶起紫薇的興盛旺衰。
剛開學的時候，大家都不怎么熟，畢竟剛從小學步入初中嘛，多多少少也有些不好意思，同學之間缺了點熱火勁兒，但一個個都是朝氣蓬勃的，像一棵棵茂然生長的小樹苗，“噌噌”往上長，對未來充滿了憧憬與向往。古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”，大家不是立志就是定目標的，為這無涯學海擇選一條屬于自己的小舟。
那時的紫薇開得嬌嫩，像一個羞澀的小姑娘，笑著卻不敢笑出聲，枝條上，多則幾朵半開微開的小花，少則幾朵含苞待放的花骨朵，這些淺紫色的新麗裝點著莘莘學子的心，給同學之間的交往多了幾分背景，多了幾點歡心。
正處十月中旬，陽光明媚，萬里無云，經(jīng)過了一個月的相處，同學之間的友誼，雖談不上堅如磐巖，情同手足，但也比開學時要深厚很多。一下課，同學們各得其宜，有的埋頭苦干，有的淡笑風生，有的潛心專研，有的你追我趕，人聲鼎沸，好不歡騰！
那時紫薇開得最旺，最是迷人，一串串的滿堂紅流動在纖細的枝頭上，風一吹，浪就來了，把樹干都給壓彎了，花邊稀疏伴著綠葉，捧著紫色花海，頗有“綠葉襯紅花”之意，終算是一片佳景。
如今，步入冬季，近幾次考試都考得不近如人意，往常的熱火也被冬的凜然覆滅，同學們難免會有些失落，開學時定的目標，立的志呢？幾家歡喜，幾家愁。有的人發(fā)奮努力，最終取得成效，而有的人為了自己一時滿足，而一落千丈。
我想，冬天的紫薇也必是一副殘敗之象，奔過去一瞧，卻忽見得幾個蓄力待放的小花苞，緊緊擠在一起，在寒風下瑟瑟發(fā)抖，努力充當著這皚皚白雪中的一抹綠，看似平凡，但卻在風雪的摧殘下堅強生存下來，遙望遠方，守望著心中的那縷陽光——春天。
我的心猛地顫了一下，生命的航帆才剛剛升起，怎么能因暫時的失利就自暴自棄呢？
我知道，紫薇在靜待花苞的綻放，而我們，也會默默努力，靜待生命的綻放。
靜待花開作文 篇13
種子從植株的襁褓中脫落，回到土壤的懷抱中，在雨水的滋潤下，慢慢的生根發(fā)芽，然后汲取營養(yǎng)，完美綻放——題記
晚風習習，我坐在書桌旁邊看著那盆枯死的植物發(fā)呆。它就像我的.夢想一樣，剛剛長出的新葉就枯萎了，那種感覺就像遞給口渴的人一杯水，里面兌了許多辣椒油一樣難受。當所有的奮斗與努力都付水東流，我連重來的勇氣都沒有。只有躲在被子里悄悄的流淚。
次日傍晚，我拖著疲憊的身體回家，一進門便迎上母親驚喜的表情。“回來啦，快去看，你房間里的植物又發(fā)新芽了！”我簡直不敢相信，來不及換鞋就往房間跑去。當看到那棕色的泥土中一星點綠色時，我興奮的回過頭向母親重復了幾遍——它真的又重新發(fā)芽了！我所有的不愉快都被我拋在腦后，只顧為我那重生的植物高興。
“既然它都能重新生長，那你自己呢？”母親沒由來的一句話讓我愣了一下。母親看我一臉的不解又接著說“孩子，植物都能在絕境中重生，堅持生長，發(fā)芽，即使生機渺茫，它仍然沒有放棄。你還記得當初送你這盆琉璃花的意思是什么嗎？”我點點頭，慢慢吐出兩個字“勇氣”。沒錯，我的書桌上放著一盆琉璃花而它的花語是勇氣！
“人生并不是一帆風順的，你要知道，當你種下了理想的種子，你就要用汗水澆灌它，要知道，汗水和淚水的化學成分是相似的，前者可以為你博取成功，而后者只能為你換來同情！你要有勇氣去面對挫折和不順，只有這樣，理想的種子才不會枯死在萌芽中！”母親看著沉默的我靜靜地說著，我用力的點點頭。
“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”我想那些生命中出現(xiàn)的人和事，都是為了教會我們學會珍惜和放棄，而當我們用勤勞的汗水澆灌理想的花園，未來終會開滿成功的花。
生命需要經(jīng)歷漫長的等待，在默默的沉淀中，孕育成熟。花開只有時，唯有用心守護。
靜待花開作文 篇14
一場暴雨過后，天空顯得特別清澈，陽光灑滿了整個世界，知了仍在吟唱夏天，盡管我沒有看到我所渴望的彩虹，但發(fā)光的綠葉，涼爽的清風，清新的感覺，仍讓人覺得一切都那么富有生機。
長大往往覺得是在一夜之間，如今我已是一名高二的學生了，對于我的過去，感覺很飄渺，不敢想象這似水的年華，高中都已在談笑間過去了三分之一，留下的卻只有彈指間的回憶。
升入高中以后，自己的生活發(fā)生了很大的變化，也許就是從這里開始了我的尋夢之旅。我明白了什么是高考，知道了我路在何方。我不再有那份單純的快樂，但我卻體會到了付出的愉悅，分數(shù)高時，高興地活蹦亂跳，分數(shù)低時又倍感失落，每天都在教室與宿舍之間徘徊，很累但覺得很充實，雖疲憊，但覺得很有意義。
高中已過去了一年，也許是這一年過的不夠充實吧，留下的東西很少，想了很多沒有意義的東西，同時也失去了很多東西。我已不是一個小孩子了，青春的日記中留下了太多迷惘的腳印，我已經(jīng)長大，應該早已告別兒時的游戲。我要面對的是我的未來，應該勇敢的承擔起屬于我的責任，努力為自己的未來打拼。尋夢的征途沒有人能夠與你同行，成長的道路上只有自己才是自己的主人。
花前吟詩，那是何等的雅趣，但它卻讓生命顯得蒼白。月下彈琴，又是何等的逸興，但卻奏不出劾俗之音。
光陰無法羈留，我們昂然上路，一路高歌，一路奔波，走好腳下的每一步，給單調的生活以絢麗，給平庸的日子以詩意，每天看一看理想的太陽。踏踏實實，靜待花開。
靜待花開作文 篇15
帶著這群頑皮的“猴子”，每每感覺自己快要氣若游絲時，就會出現(xiàn)些小插曲，剎時像打入雞血似的成了戰(zhàn)斗機，小心臟頓時如巨人般無比的強大。
將近三年了，回想新生入學時一個個小人兒的你們，那般小巧討人喜愛的樣兒還歷歷在目。于是，滿懷欣喜將如種子般的你們用心播種。如今，你們就如一棵棵破土而出的幼苗，有的乖巧點，腰桿兒挺得直，一個勁兒地向上長；有的頑皮些，喜歡看看周圍，伸伸手，出出腳，便橫枝四向節(jié)外生枝。但，這些都是你們的獨特之處。因為，一個生命的出現(xiàn)，不管以什么方式的存在，都是神圣的，它讓這個世界灑滿光輝，充滿希望。
每當看到你們因成功或進步欣喜吶喊時，我是那么的小雀躍，甚至比你們還高興。然而看到你們用因調皮搗蛋而惹事生非時，我又是那么地自責自己的教導無方。雖說，你們有時會犯這犯那，種種小錯誤，時常會讓我火冒三丈，血壓急升，會讓我重重地狠批，但我知道，一切都懵懂無知的你們是那么的純潔善良。調皮搗蛋只不過是你們天性的表現(xiàn)，有這些才會顯得生命的勃勃生機。
雖有時，你們的頑劣，我的無作為，會帶來一些咬耳朵根子，閑言雜語，隨著寒涼的秋風過耳入心。就在那一剎那間，心是有些難受與茫然。可一旦風消云散，這些紛紛擾擾便蕩然無存。原來，看輕了，心也舒暢了。一直以來，我確信稚氣未脫的你們會在不經(jīng)意間長大。只是，因為周圍好玩的事物太多了，你們好奇，忘了使勁向上長，才會延遲了長大的時間。
孩子們，我在默默地，默默地陪伴著，靜待不久的明天，你們這些可愛的幼苗可以抽枝長葉，茁壯成長，開出自己想要開的花！
靜待花開作文 篇16
春天到了，我欣喜地發(fā)現(xiàn)去年我種的一株海棠不知什么時候竟長出了綠綠的葉子。那葉子真是綠得可愛，看著真舒服。葉子大且脆，葉子的周圍有一圈小鋸齒似的花邊。我很期待花開的日子，總是默默地想：它什么時候能開出美麗又清香的海棠花呢？
幾場春雨過后，海棠花已經(jīng)長出了淡綠色的小花苞了。慢慢的，綠豆大的小花苞長成粉色的了，多像一個剛睡醒的小嬰兒啊！我開始有些迫不及待了，給它多施肥是不是就長得更快呢？
在我的精心照料下，小花苞慢慢長大。你看，它多像嘟起來的鮮紅小嘴！
沒過兩天，小花苞的身子開始膨脹起來，感覺春風一吹，它就會張開笑臉。午后，在陽光的照耀下，在春風的吹拂下，它已經(jīng)展開了一兩片小花瓣了，露了一絲縫隙，我仔細往里面瞧，才發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一些嫩嫩的小黃花蕊，可愛極了！
又過了幾天，它已經(jīng)展開了好幾層花瓣，看起來就像一個旋轉起來的紅五角星，里面像一個小陀螺。春風一吹，它就會隨風舞動，非常好看！
一個星期過去了，海棠已經(jīng)完全綻放了，一層層花瓣像美麗的紅舞裙。開放的花朵里面露出了嫩黃色的花蕊，就像一張迷人的笑臉！在春雨的滋潤下，顯得格外嬌嫩！
看著這嬌嫩欲滴的海棠花，我情不自禁地想起大詩人王維的詩句：“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然。”
靜待花開作文 篇17
我靜靜地坐在那里，等待它開花之時。
我家有盆蘭花，它曾經(jīng)綻放過美麗，香氣撲鼻的鮮花，后來，就再也沒有看到過它開花時的優(yōu)美姿態(tài)，曾有一天，我翻出她開花時的驚艷的照片，不禁概嘆，它的寧靜讓我忘了它的存在。
人們經(jīng)常用淡泊，高雅形容蘭花，的確如此，她不屑將自己打扮得妖艷用以吸引人們的眼光，不會爭強好勝，寧靜淡泊的使人忽略掉她的存在。
我萌生了等她再一次開花的念頭。
或許她會很難開花，也或許永遠不會開花，但我終希望在我的細心呵護下，綻放出最美的花朵。
我從此之后精心灌溉多日，等候多時，焦心的等它綻放光彩，綻放最美的花兒來回報我的付出，卻遲遲不見動靜，他的拒絕讓我憤怒，我終于被他磨掉了耐心，放棄讓他開花的念頭。
我不在注意到它，不去管它，當我快又一次忘掉他時，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，它綻放除了美麗的花兒。我倍感交加，悟出了花的道理：與其焦急的盼著花開，不如靜靜的等待它開花。
我有些慚愧，我沒有煉成靜等花開的清閑、平靜的境界，生活中的我為學業(yè)忙的焦頭爛額，卻始終沒有靜下心來梳理自己所學過的知識，每天覺得自己已很努力，自己的成績卻始終提不上，卻不知道要循壞漸進，不易焦躁，不應有一步登天的幻想，應腳踏實地，慢慢的一個一個臺階的上，這樣，我相信，終有一天，我會以平靜的心態(tài)看待我的成功。
靜下來，等一等還未開紅花的花兒，不要放棄他們，相信，終有一天，他們會綻放最美麗的花朵。
靜待花開作文 篇18
周末回到家里，只覺得心里悶悶的，就走到陽臺上想吹吹風，天色漸暗，云霞似火，我征了半天才回過神來。
“誒？都開花啦！”突然看見星星點點的白花，一朵朵開著，原來是爸爸種的金邊蘭花開花了。原本只是別人送的一棵小苗，爸爸將它們栽入盆中后，每天用淘米水悉心澆灌，又得到了整日充足的光照，便越發(fā)茂盛起來，生出一叢叢的小葉。爸爸又將小葉移到其他的盆中，這樣一盆盆一叢叢有了四五盆。而當春天來臨，每叢都從中心長出一根長長的葉莖，并分出許多枝，每枝枝頭上又生出許多小葉。
這生機勃勃的樣子不禁讓我滿心歡喜。而由于我一周回一次家，金邊蘭的變化在我眼里更加明顯。我把纏在欄桿上的枝頭輕輕一拉，就到了面前，花的樣子也一覽無遺。花朵實在是小巧可人，只有指腹大小，正如一位正當好年華的豆蔻少女，亭亭身姿已現(xiàn)又略顯青澀，月白色的花瓣共六瓣，三瓣較寬三瓣較窄，花心伸出七根細白的花絲，點綴著鵝黃色的花蕊。
當我正沉浸其中時，又看見了幾顆花苞，不由得想到，花的綻放是如此之慢，正如它生長的歷程，我坐在這里這么長時間也未曾看到半分。可這并不代表它沒有在努力，它無時無刻不在積蓄力量，每次的陽光、雨露、希望，都成就了它的一個突破，一個歷程；發(fā)芽、開花、結果……人也是一樣,你不必每時每刻叫囂著去努力,你在做,自有結果。
靜默著去努力吧，正如日日夜夜后花之綻放不負你所期待。
靜待花開作文 篇19
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這首詩的作者是袁枚。今天上午，好多同學都把自己的書帶到了班里，我是我們班第一個把書出好的，之后陸續(xù)有同學也把書出版了出來。期中考試完了，老師讓我們今天把書帶過來，可我忘了。后來謝老師讓這些出了書并帶過來的同學介紹了自己這本書，還有書名的含義。聽著同學在跟老師和同學講自己書名的含義時，我特別想說，可是因為沒有帶過來，所以我不能發(fā)言。
那我現(xiàn)在我就在文字里告訴你們答案吧。這個書名是我和媽媽一起想的。那一天，我和媽媽一起來到姥姥姥爺家里吃飯，走到院子里突然看到姥爺平日愛收藏的石頭中，有一塊石頭上面長滿了綠油油的苔鮮，它們很矮小，好像一個個脆弱的小嬰兒。后來我把那塊石頭指給媽媽看，媽媽也直說：“好像綠油油的地毯。”之后的幾天我總是去看那個石頭，它一直沒什么變化，直到那天要給我的書起名字了。正當我們絞盡腦汁的想時，我又來到了那塊石頭旁邊。這次我驚奇的發(fā)現(xiàn)那苔蘚，居然開了一朵米粒一樣的小花！它很小很小，就如詩中說的“苔花如米小”一樣，它只有淡淡的一股芬芳。
之后一種靈感就跳到了我的腦海里，就叫——《靜待苔花開》。在這里我把自己比喻成這朵苔花，就像詩的最后一句“也學牡丹開”。這里牡丹指的就是我們班的學霸！張盛涵，張笑語，李勇博、韓庚容……等等，他們早已是牡丹在開放，我雖然是苔花，但也在用自己的方式努力開放，我在向他們學習并成長。
靜待花開作文 篇20
靜待花開每一朵綻放的花都有一段獨一無二的經(jīng)歷，都有一段美妙的體驗。亦或美好，亦或艱難，但只要堅持，內心足夠寧靜，一定會有綻放的一刻。如果說我的身邊有一下子就讓我靜下來的人，我想，那一定是你——母親。
小學的時候，那次期中考試我語文考得特別差。拿到試卷，同學們都興高采烈地討論著題目和成績，而我卻坐在位上，咬緊嘴唇，一言不發(fā)。垂頭喪氣地回到家中，我悶悶不樂地將房門使勁關上，將書包往地上隨手一摔。卻不知門外的母親正凝視著我緊閉的房門，眼睛里涌著一抹我看不懂的情愫。而我在房間里，看著那份試卷，那一道道鮮紅的錯號深深刺痛了我的雙眼，我懊悔的將手中的筆扔向一邊。眼眶十分不爭氣地紅了，晶瑩閃爍的淚珠在眼眶中流轉，卻遲遲不肯落下。母親悄悄打開了我的房門，腳步輕輕地走到我的身邊，將一盤水果放在我的桌子上，她瞄了一眼我桌子上的試卷便立刻明白了，用雙手將我攬在懷中，撫摸著我的頭。我的眼淚終于忍不住涌了出來，越涌越兇。母親柔聲安慰道，沒關系，下次一定能考好的。
母親一句句的安慰，讓我慢慢平靜下來，反思自己錯誤的原因。也是那時，我明白了，母親一直在靜靜的等待花開。而那朵花，就是我。母親，我會努力綻放，綻出最美的花朵，你讓我明白，一朵花的綻放要靜靜等待，靜待花開，才能看見美麗的花兒，要給花兒足夠的耐心與呵護；花兒才能堅持，努力的去綻放。
靜待花開作文 篇21
操場上、公園中、教室里，都留下了我們美好的回憶，我知道你不會忘記，因為你說過我們要并肩遠行，一起靜待友誼之花的綻放。
開學第一天，便被你直率外向的性格所吸引。與你初次見面，剛穿上校服的我們是那樣的稚嫩，卻充滿新鮮感，內心甚至還有一些忐忑，但沒想到我們有著共同的愛好，很快便聊了起來，大有相見恨晚的激動與熱情。這對于剛來到這個新環(huán)境的我們是多么的幸運。我們坐在操場的籃球架上，談著以前經(jīng)歷過得趣事和對新的學習生活的憧憬，歡笑聲時不時的回蕩，我們就像一對多年未見的摯友，相談甚歡，從此便在心中種下友誼的種子。
一個學期后，我們對彼此都有了一份更深的了解，也已然成了形影不離的好友，我們之間諸多的共同的，讓有些同學都分不清你我，我們以此為樂，為青春的片段增添了一份色彩。最喜歡和你在學校附近的公園里并肩散步，一路上談心、說笑、探討，公園里每個地方都留下我們的身影。而在我們成長的路程中，心中種下的友誼之種也早已發(fā)芽。
一年以來，讓我們熟知彼此的一切，卻不知道是什么原因讓我們之間越來越陌生。或許是學業(yè)上的壓力，或許是心中的目標不同，又或許是選擇了不同的路，我們都成長了，改變了。以前在課上默契的眼神，鼓勵的微笑，現(xiàn)在也不知道為什么在四目相對時有所逃避。但我們都知道無論怎樣，那在我們之間的純潔友誼之花始終連接著我們的心，那是我們共同期盼的情誼。
花開花落，雁來雁去，似水流年悄然流過，我們會用美好的青春歲月，澆灌在心中靜待友誼之花永久的綻放。
靜待花開作文 篇22
風乍起，春初至，又是百花爭艷時。
菡萏很美，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”；牡丹很美，“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。”；臘梅很美，“遙知不是雪，唯有暗香來。”；可浮世萬千，吾唯記得那日令我駐足觀賞的曇花。
曇花沒有艷麗的顏色，沒有絕美的花瓣，唯有日暮時分，方可輕嗅，暗香浮動月黃昏。
當湛藍的天空漸漸染上昏黑，點點星辰悄然從東方漫上夜空，我便獨自拎著竹凳在庭院里坐著，靜靜守望著那曇花一現(xiàn)的絕美風景，夜幕早早籠罩住大地，靜謐的夜色中唯有蹬蹬的腳步聲和滴滴答答的時鐘疾走。那一刻我似乎也有了一種“相與步于中庭”的閑人錯覺。
青綠色的花苞裹得緊緊的，宛如一只緊握的小拳頭，絲毫不見開放之意。突然，花苞微顫，整柱花似乎都在蓄力，嫩綠的莖葉不斷地晃動，隨微風飄蕩似乎在喚醒那沉睡的花兒，催促她快快開放。
終于，一片片潔白如玉的花瓣向外舒展著身姿，就像一位下凡的仙子，身披月色霓裳，在空中翩遷起舞，只可遠觀不可褻玩。那淡淡的幽香宛如遠處的天邊飄來的渺茫的歌聲。先為霓裳，后為六幺，嘈嘈切切，如絲如縷，如泣如訴，令我體會了一曲陽春白雪，此時無聲勝有聲。
盛開的花兒，在清風徐徐間自在綻放，嫩黃的花蕊點綴其間，顯現(xiàn)得更為朦朧，驚鴻一瞥便使我駐足停留。
曇花一現(xiàn)時，宛如一支生命的舞曲，在夜中綻放，在夜間凋零，既然厭惡枯萎，便以最美的姿態(tài)鐫刻于夜幕上。
靜駐花前，捧一抹清香，訴一縷愁腸。在月色下，為驚鴻一瞥我不由得停下腳步，靜待花開。
靜待花開作文 篇23
你欣賞優(yōu)雅柔軟的天鵝。你能容忍丑小鴨的平庸嗎？你贊美雨后的彩虹。你能接受彩虹前的風暴嗎？你對鍋里的閃光感到驚奇。你能在黎明前的晚上站起來嗎？
你可以看到，當酒窖打開時，醉人的香味遠去，那是無數(shù)個日日夜夜的自戀，那是無數(shù)次的沉寂；你可以看到，鳳凰梨花總是開了150年，在那之后，那是無數(shù)次的默默無聞的付出和輕輕的哭泣；你可以看到，一片和田梅雨的誕生是別人的冷漠，等待著自己的伯樂出現(xiàn)。因此，好事需要耐心。
在我們周圍，有很多人喜歡“拉蘭”。我佩服李安的意志和追求，在失敗中一次又一次地跌倒爬起來，最后在人們面前像一塊和田梅雨；我佩服摩西奶奶對美好生活的向往，勇往直前，終于像一只丑小鴨變成白天鵝一樣實現(xiàn)了她的追求；我佩服馬云的雄心壯志，在無數(shù)次被拒絕后，像老鷹一樣戰(zhàn)斗，與天空抗爭，向世界展示他的勇敢。
追憶往事，陸游任憑自己“窮困潦倒，無路可走”的人生失敗，堅信“另一個前途光明的村莊”；張濟任憑自己被打敗，使自己有了不朽的失眠和名詩《楓橋夜泊》。奇怪的是，有人記得第一亞軍穿紅衣服旅行的壯觀場面嗎？不，我們只記得那失意的人在秋夜的客輪上，和他不朽的失眠！
丑小鴨只有平庸，才能領略天鵝的優(yōu)雅柔美；只有在彩虹前接受風暴，才能在雨后看到彩虹；只有在黎明前忍受黑夜，才能看到鍋里閃光的驚喜。
媽媽，我是花的種子。只是每個人的花期都不一樣。有些花一開始就開得很燦爛，而另一些花則需要很長的等待。媽媽，請不要看別人盛開。我走之前很急。我相信每一朵花都有自己的花期。請耐心等我開花，好嗎？
靜待花開作文 篇24
當我們驚艷于花朵絢麗綻放的美麗時，誰又會想起它當初揮灑的血和淚。
初一。剛上初中，與新同學相處了幾天，就到了那令人期待的星期五，便尋思著和新朋友一起去打籃球。
放學后，沖出校門跨上賽車，奔向了那“久別”的球場。一起打球的同學中有一個胖子很是顯眼，于是決定好好“虐”他一番。可誰曾想，比賽開始后，原本想象中的笨拙卻并沒有出現(xiàn)，那肥胖的身軀在他近乎完美的腳步之下顯不出一絲笨拙，反而靈活自如。此時的他防守起來如同一輛戰(zhàn)車，勢不可擋……
那天，我們一直激戰(zhàn)到很晚。回家的路上好奇地詢問他球技為什么這么厲害……他的話語似乎至今仍回蕩在耳畔。他在四五年級地時候就特別喜歡籃球，而那時學校校隊卻因為他的胖，而不愿意帶著他訓練。還是他媽媽親自跑來學校肯請老師收下他。可事實很無情，在訓練中，他每次都是倒數(shù)第一，老師看著他無奈地搖頭，同學們則話里話外滿是嘲諷……可他沒有退縮，仍是不懈堅持著每天的訓練，一直到小學快畢業(yè)時，他終于華麗逆襲，成功挑戰(zhàn)了校隊第一人……當初嘲笑他的同學如今都成了他的手下敗將，被他輕松超越。
聽著他娓娓的講述，不禁想到了我家樓下的那棵樹。今年春天當其他樹都開始發(fā)芽時，它卻遲遲沒有動靜，仿佛并不著急。當其他樹開始冒出青絲時，它才剛剛冒出芽頭，始終比其他樹慢了一步……可到了夏天，這棵樹與其他樹看起來便別無二般了，它所灑下的片片綠蔭并不遜色于其他樹木……
他們和它們當初的落后，最終不僅漸漸跟上了腳步，而且還走向了令人羨慕的成功或者蓬勃，人生不也如此嗎？
就讓我們在汲取中靜靜等待，自己那心中花兒的悄然綻放……
靜待花開作文 篇25
時光匆匆而過，我們也匆匆的經(jīng)歷世事，一切都如時光一樣匆匆，我們在這匆匆的世界中，匆匆的時代中，做著一個平凡而匆匆的人。
匆匆的粉筆灰，匆匆交錯閃動的身影，我們無時無刻地沉浸在那匆匆的焦慮中。
是否，會有那么一個時刻，讓放飛的思緒沉浸在水中，讓心中的天空繁星點點。或許，我們遇到了一個做夢都看到的景色，想停下來小憩片刻，卻發(fā)現(xiàn)自己被時代的匆匆沒有一點眷戀的卷走了。待到跟不動潮流而停歇時，卻發(fā)現(xiàn)想看到的景色都已被錯過了。想后悔，可美好的當初卻越行越遠。
匆匆的我們隨匆匆的腳步，再不回頭。我們因匆匆而煩躁，將這一切的罪惡都強加到生活那疲憊不堪的身軀上。現(xiàn)在，我們想問生活的色彩在哪里？為何失去了其原本的顏色？或許是匆匆的畫筆一帶而過，忘記上色了吧。
我始終相信自己的內心世界和現(xiàn)實總會相遇并重合，這也許就如瑯琊山上的那個醉翁一般找到心中之樂，亦或是如同李白晚年追隨海上閃光的釋然一躍。心中之景，眼前所見，就在那一剎那。激烈或平凡、激動或淡然。這也許就是人生之樂吧？
總在盼著春天到來，盡管每一天都是匆匆，盡管每一天都忙的不亦樂乎。
也許，我沒有歐陽修寄情山水的豁達，也沒有李白放蕩不羈的豪情。不過，我可以在樹下，靜待花開。
我可以在等待中追尋心中的桃花源；也可以在樹下明悟歲月的滄桑；可以體會含苞待放時飽滿而洋溢著生機的急切；還可以去感受花開那一霎那的淡然與一絲失落。
在花開的一瞬間，去尋找人生真諦，去感悟寧靜而平凡的生活；去以開花前的激情與開花后的云淡風輕面對生活；以一顆堅毅而淡然的心去享受那轉瞬即逝的光陰，那匆匆而忙碌的生活。
靜待花開作文 篇26
您欣賞天鵝的曼妙柔媚，那是否允許丑小鴨時的平庸無奇？您贊嘆櫻花落下的美景，那是否能忍受花苞時的幼小？您驚嘆雄鷹搏擊長空的勇敢，那是否允許它站在懸崖邊的猶豫不決？您喜愛彩虹的色彩，那是否允許彩虹前的狂風暴雨？您驚嘆青春的美好，那是否允許青春時的小離別？
那一天，我找到了您，您正在用手機給一盆君子蘭拍照，留給了我一個寧靜的身影，我不由自主地慢下腳步，走到您的身旁，看著您不斷地換角度拍照，定格在每一個畫面。
您一直擁有一種神奇的魔力，淡淡一笑，就能使呼嘯而過的時間慢下來，寧靜地流淌，您臉頰上珍珠般的眼睛，襯起了您的笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下的時光。
您依舊沒有抬頭，精心照料著那看起來毫不起眼的君子蘭，我很奇怪，它只是一盆普通的植物啊！而母親您的回答只有那一句話：因為我——在等待著它開出屬于它的那朵花呀。
晚飯過后，我漫不經(jīng)心地拿起您的手機，開始玩起來，但未關閉的日志引起了我的注意，每一篇不長，也就一百多字，卻精心記錄了我生活中的點點滴滴，每一篇的結尾都會配上一張君子蘭的圖片，每張君子蘭都有所不同，還有一句話：不知何時才能綻放……我一直在等待。
寥寥幾句話，卻在我的心中泛起層層的漣漪，我盯著君子蘭神游許久。原來這就是您愛上這一株君子蘭的原因，您言辭不多，卻一直記錄我的點滴，等待著我的成長，希望我從困難中悟出生活的真諦，也希望我能理解您的苦心，您不曾離開，也不曾消失，只是靜靜地盼望著我的成長。
抱歉，我親愛的母親，您久等了。
靜待花開作文 篇27
是什么，在我孤寂的時候給我送來激昂的熱情；是什么，在我寒冷的時候把我擁入溫暖的懷抱；又是什么，在我最無助的時候給我最真摯的鼓勵，這就是-----書。
書，是知識的載體；書，是成功的橋梁；書，是我們每一個人夢想的基礎；書，也是帶領我們走向巔峰的翅膀，從我很小的時候起，書便開始在我的心中扎根，發(fā)芽。那時候，讀一篇小小的童話，便是我最大的樂趣。也就是這樣，我在丑小鴨和灰姑娘的陪伴下，愛上了讀書，便一發(fā)不可收拾。漸漸的，我長大了，我領略了關羽的俠肝義膽，見識了宋江的有膽有謀。這讓我走進了一個讀書的新起點。現(xiàn)在的我，已經(jīng)讀過了楊絳的相守相助，也品味了季羨林的不完滿才是人生的生活哲理。
也正是這些書，讓我從中學到了更多屬于我自己的天地。顧城曾經(jīng)說過這樣一段話：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他尋找光明。”這給當時因受到挫折而一蹶不振的我重新看到了希望。讀書，也讓我擁有了“青山依舊在，幾度夕陽紅”的寬廣胸懷。“生活是一種感動，須有光有影，有左有右，有雨有情，滋味就會在這變而不猛的哲理。”老舍的這句話讓我恍然領悟到了生活的意義。是啊，生活中哪有一帆風順，只有在逆境中絕處逢生，體驗生命的韻味，才能讓我們的生命更有價值，這也正應了詩仙李白《行路難》中的一段話：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
“海闊任魚躍，天高任鳥飛”，作為新世紀的我們，不能滿足于現(xiàn)狀，偏南一隅，如今，我心中的花朵已含苞待放，用書豐富我們的大腦，我相信，在不久的將來，我的心靈之花將會綻放，引領我走向世界。
靜待花開作文 篇28
你聽到了，那花開的聲音。
我是一朵不知名的花，在冬日肆虐的寒風和暴烈的霜雪里，我只能深深的扎我的根，吸取大地母親的溫暖，忽然，我感到一陣溫暖，我抬起頭，睜開眼，是春天，呵，春天來了，六月還會遠嗎？
我大口大口的呼吸著新鮮空氣，享受春日的溫意。
“我們的同伴又走了一個，它的根都枯萎了。”一陣唏噓一陣哀嘆。
我順著話音方向看去，活著的同伴正在為死去的同伴舉行葬禮。氣氛十分沉重。
我的心情也沉重起來。
“我親愛的同胞們，我們花族的生命雖短暫，可我們生來就帶著使命，我們要熬過冬日的嚴寒，拒絕沉溺春日暖暖的誘惑才能在六月得到最美的綻放，向世界展現(xiàn)我們的風姿。”
或許是風中攜帶的沙子迷了我的眼睛，它竟酸澀起來，落了淚。
我扭頭看身邊的伙伴，大家都是如此，紅著眼眶，可眼中盛滿了倔強不服輸?shù)墓饷ⅰ?/p>
“同胞們，堅持100天，奮戰(zhàn)100天，將是最美的六月……”族長依舊充滿激情的鼓勵我們。
“堅持100天，奮戰(zhàn)100天！”成千上萬個同伴一起吶喊著，聲音穿破天際，仿佛在向世界宣戰(zhàn)，我們雖微小，可我們不放棄!。
我的眼前浮現(xiàn)了漫無天際的花海，那是六月。
我的心中被熱血充滿，我知道要沉淀下來，要努力積攢養(yǎng)分，要努力活著。
“嗨，好久不見。”熟悉的聲音。
“好久不見，我們都活下來了。”我說，聲音微微顫抖，轉回頭仍見來時伴，淚已兩行。天崩地裂之后，你還在，真好。
“我們要繼續(xù)活下去。”
“好。”
不管前方是雷電，是暴雨，是狂風，我相信路的盡頭，是六月漫無邊際的花海，在哪里，我們都將是最好的自己。
靜待花開作文 篇29
夢想，雖然總是遙不可及，但只要奮力拼搏，耐心等待，成功之花將在你身旁悄然開花。
——題記
前不久，奧運會上出現(xiàn)了一股洪荒之力，而她就是游泳王者一一傅園慧。她的幾向談話，成為了新一代的“網(wǎng)紅”。也許在有的人的眼中，傅園慧就是太爭強好勝了；而在我眼中，傅園慧有著一種樂觀、積極向上的精神，這可以從她的談話，她的純真、富有童趣的表情看出。曾經(jīng)，傅園慧雖然沒有奪冠，但她一直努力，堅持不懈、永不氣餒，等待成功的那一刻。
注視著傅園慧，她的不焦急、沉著、穩(wěn)健的拼搏精神，我自愧不如。
小學時，一天，正好輪到我打掃衛(wèi)生，我一邊悠閑自哉地在走廊上拖地，一邊興高采烈地和聊天，生怕明天就要分別了似的。所以，天南地北地聊，聊得非常開心，一不留神，瞥了一眼手表，“天啊！”我大吃一驚，尖叫一聲。只見周圍的都朝我看來。我匆匆忙忙沖進教室，只見教室里的掛鐘名副其實地指向七點三十分，我慌了，急忙背上書包，三下五除二、偷工減料把衛(wèi)生搞了幾下，就奔回家。
第二天早上，心虛的我隨時準備著的勃然大怒，可并沒有如此，雖然他早就發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)生沒打掃干凈，但還是耐心細致、語重心長對我進行了教育，并指出，“假若同學都像你這樣圖省心、圖快事，怎么能使你們有一個整潔干凈的環(huán)境，讓你們學習？”頓時，我羞愧萬分，低下了頭。
回家路上，我心情十分低垂，捫心自問，我確實錯了，心里暗暗發(fā)誓以后無論做何事情，都不能這樣，都要有一種拼搏、鍥而不舍的精神。
此時，一陣涼爽爽的微風朝我臉龐吹拂，好似嬌艷的花朵向我揮手，她鼓勵著我；青翠的也探出了頭。告訴我不要傷心，要如它一樣慢慢遵循生命的規(guī)律，不急不躁；隨風飄忽的也在鼓舞我……
細水長流，水到渠成，只有腳踏實地，一步一步奮斗、努力、拼搏、耐心等待著，成功將向你逐步靠近。
靜待花開作文 篇30
生物各式各樣，總是眼花繚亂地展現(xiàn)在你的眼前。生命！是最美的一道風景線。從呱呱落地的小嬰兒到耄耋老者；從花苞到凋零，都是生命的美妙而短暫的旅途。
我在一個清澈見底的小池里播下了一顆種子，想體驗一下生命的魅力。種子微不足道，一點兒也不起眼，可是，卻有一股頑強的生命力在躍動。小水池里有新了！水波蕩漾開來，粼粼的波光在陽光下閃著光芒。我可喜歡它了，日子一天一天過去了，我總在心里惦記著它——我的荷花寶貝。
一個幽靜的黃昏，我一邊悠閑地散步，一邊朝再熟悉不過的方向走去，忽然，我眼前一亮，水上居然有一個嫩綠的小人兒在不停的舞蹈，我也隨著風，翩翩起舞，似乎在做白日夢。我走近一看，綠色的莖粗壯有力，萼片緊緊的抱住粉紅色的花苞，花苞就如萼片的孩子，粉嫩的小花可惹人喜歡了！摸上去柔嫩極了，像毛毯一樣舒適；看上去漂亮極了，像一個害羞的小姑娘。夜幕降臨，荷花和月光簡直是絕配！這樣的花望著這樣的月光，這樣的水倒映著這樣的月光，這樣的月光照著這樣的水和花，敢問有什么比這更美？我興奮地手舞足蹈，等待著它帶給我下一個驚喜。
晌午，烈日炎炎，狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，知了也來湊熱鬧，不停地煽動著翅膀。望著烈日里的陽光，我徘徊著該不該出門，轉念一想，不知它進展怎么樣了？我頂著火熱的太陽，硬著頭皮邁著步子，使勁地睜大眼睛，來到美麗的荷花旁，我顧不上自己了，跑到池邊仔細觀察，咦！花苞可胖了，鼓鼓的，如同孕的大肚子。荷花的頭頂上微微裂開，像個害羞的小姑娘。這可收獲不小啊！
夕陽向我招招手，池中遠看好像有粉紅色的一團，似一個小絨球，頭上的毛有些凌亂，下面綠色的柄神氣地望著我，遠看像是一個風車，我仿佛在中的仙境一般，幻想著自己也是一朵荷花，它穿著裙子，在朝我笑呢！
這美麗的風景是勤勞的結晶，是努力的成果，是的足跡，也是難以忘懷的經(jīng)歷！
靜待花開作文 篇31
看完這段話，我也在反思，我對孩子們的要求，是不是太急躁了？是不是我太急于改變他們身上的缺點了？如果急功近利，倒不如靜下心來，好好的欣賞這些孩子的閃光點，好好的，無聲的，浸潤、教育他們。
早晨，我拿著書到班上。早讀已經(jīng)開始，人數(shù)也不少了。但朗朗的書聲并未響起，幾個自覺得孩子，在認真的讀書，值日的孩子來回穿梭，還有一些在發(fā)呆的孩子，可以看出并未投入。
我很想訓斥，但我忍住了。與其挨我訓斥，不如我慢慢等待，看孩子們能不能管理好自己。默默走到最后一排，開始閱讀——《做有思想的雞，快樂的蛋》。這本書是一位私立中學的數(shù)學老師寫的，文字幽默，堪稱麻辣教師。我特別向往書中老師與學生之間的和諧相處，似乎不是師生，更像朋友。亦師亦友的角色轉換，老師做的游刃有余。讀到有趣之處，我還情不自禁的笑出聲來。我用余光看到有幾個孩子好奇的扭臉看我，可看到我在認真閱讀，他們也不再打擾。一時間，我醉在書中，放飛思緒，也感慨頗多。
不一會，鈴聲就響起了。此時我抬頭，看到了另一番景象。孩子們個個拿著書，認真早讀，腰背挺直，書聲瑯瑯。這不就是我理想的早讀狀態(tài)么？我不由得欣喜。原來，少了我的訓斥，孩子們也能夠做好自己該做的事。我的投入專注，也在無形中感染著他們。
走上講臺，我面帶喜色，向他們介紹我正看的這本書，以及書中師生和諧的關系，我看出來，孩子們也希望有這么好的師生關系。我告訴他們，我們也可以，各盡其責，我們也會成為無話不談的朋友。我還告訴他們，在我沉浸讀書的時候，忽然發(fā)現(xiàn)大家早讀那么用心，讓我覺得很幸福。聽到這話，孩子們的臉上，也露出了喜色。
有時候，幸福真的很簡單。
教育，也會如此簡單。
親愛的孩子們，我愿意相信你們，相信你們能做到你這個年齡段該做到的，相信你們通過努力，會讓我們有更多的幸福感。
默默耕耘之余，我也要，靜待花開。
靜待花開作文 篇32
“麻煩死了，不寫了。“我扔開手中的筆，走出書房。
整整一個下午，我還是沒有把作業(yè)寫完。最后的那道數(shù)學題我明明會做，但復雜的計算將我的耐心一點點銷蝕。
我在陽臺找到了母親，她正在用手機給一盆君子蘭拍照，留給我一個寧靜的背影。我不由自主的慢下腳步，走到她身旁，看著她不斷地換著角度拍照，定格下一個個畫面。
母親一直擁有一種神奇的力量，她淡淡的一個微笑，就能使身邊呼嘯而過的時間慢下來，安靜的流淌。她臉頰上兩個淺淺的梨渦，襯著她的笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下來的時光，讓我想到一個靜好的詞，姽婳。
母親沒有抬頭，依舊精心照料著那盆君子蘭。我一直很奇怪，為什么母親會對毫不起眼的君子蘭這么上心呢？而母親的回答只有一句話：我在等著它開花。
母親沒有催著我學習，讓我休息一下，便轉身離開準備午飯。我拿起她留下的手機，漫不經(jīng)心地玩著，但沒有關掉的一篇篇日志吸引了我的注意。每一篇都不長，不過幾百字而已，卻精心地記錄了我生活的點滴。每一篇的結尾都會配上一張君子蘭的圖片，和一句感嘆：
不知何時才能綻放……。我一直都在等待。
寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。我放下手機，盯著君子蘭神游。原來這就是母親愛信這花的原因。她言辭不多，卻一直關心著我的點點滴滴。等待著，盼望著我的成長，她從不曾說出過她的辛苦，卻一直教會我平心靜氣。她靜靜地的站在那里，遠遠地看著我，希望我從困難中領悟生活的真諦，也希望我理解她的一番苦心。她不曾離開，也不曾消失，只是站在那里，等待我的成長。
我回到書房，重新開始學習。我聽到了門外的腳步聲，和那壓低了的嘆息。眼眶漸漸模糊，母親就是這樣，等待著我的成長。
對不起，母親，讓您久等了。
陽臺上的那盆君子蘭冒出一個小小的花苞，母親拍下，笑容中洋溢著幸福。
靜待花開作文 篇33
相信孩子，靜等花開。
——題記
無論成績好壞，每個孩子都是種子，只不過各自的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，卻需要漫長的等待。
依然記得媽媽那“不能輸在起跑線上”的話語，依然記得小學時，那個傻傻的老是被叫進辦公室的我。從小學三年級開始，我每次考試都在20名以后，特別是英語、數(shù)學兩門課程，就像兩座高不可攀的大山，而我只有遠遠仰望的機會。每次考完試，望著試卷上那可憐的分數(shù)，我都失望透頂；每次家長會，媽媽都說沒臉去，更讓我羞愧難當。媽媽天天對我說著“加油，不能比別人差”的話。給我無窮的壓力，其實我也想和他們一樣，考雙百，拿第一，讓老師滿意，讓家長高興，可是無論我如何努力，好像都無濟于事，成績也就在中游徘徊。好在我從來沒有放棄自己，一如既往地努力著。
就這樣迎來了小學最后一年，班主任老師整天鼓勵我們好好學習，對我也是特別好，并沒有因為我成績不好而冷落我，當時整天就是模擬考，可謂是試卷滿天飛，甚至做夢，都夢著做試卷，終于升學考試如約而至，不知過了多少天，成績下來了。真的太奇怪了，我這個中等生居然在最后關頭破天荒地擠進了全級前十。考試時，我還發(fā)著高燒呢，莫非是發(fā)燒時把腦子燒靈光了？
這也為我的小學生涯畫上了一個完美的句號，也許是成功的喜悅指引著我，也許是腦子突然開了竅，升入初中以后，我比以前更加努力，學習成績也是突飛猛進。小學同學也說我變了，變得更加努力，更加自信，更加優(yōu)秀。
回首往事，自己也覺著是那樣的不可思議，又想起了媽媽那句“不能輸在起跑線上”的話語。我想人生不是百米沖刺，贏在起跑線上，并不代表一直會遙遙領先，只要努力，哪怕起跑沒有別人快，又有什么關系呢，只要堅持，一定會取得屬于自己的勝利。
相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看它長大，陪著它沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福？
靜待花開作文 篇34
坐看流云落花，掬以寧靜，靜待花開，成長路上，以昂揚斗志，砥礪前行。——題記
幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中，街角處的路燈散發(fā)出黯淡的光亮。冬日的夜，果真是寒冷。冷風絲絲穿入骨髓，冷，蔓延至心底。
我打開窗，一盆蘭映入眼簾。她柔弱的身軀在瑟瑟冷風中搖晃。哦，我忽然想起，幾日前，母親見她草葉枯黃，別扔到此處。心頭拂過一絲悵惘，一次次的考試，使我措手不及，日日刷題，卻仍于事無補。小組pk表上總是被學霸們碾壓的成績，怎一個愁字了得？就和這蘭一樣，被人丟到角落里，無人問津。如果她能選擇。怕是不甘愿自己的命運淪為這樣吧，我輕嘆一口氣。又投身到無邊無際的“題海”中……
時間在每日揮舞不休的筆尖上流逝。恍惚間，已過了一周，我竟從未再有過閑暇時間去瞧一眼那已衰敗了的蘭。幾日前的一個周末，我正打算放松一下。將自己從“題海”中解救出來，卻驚異的發(fā)現(xiàn)，那株蘭已重復盎然生機，竟還長出了一枝花苞，細密的花苞排列齊整，猶如一柄利刃，戳中了我內心深處。
一株快要衰敗了的蘭，被人們遺忘在角落，尚且可以掙扎著前行，用旺盛的生命力，再次綻出勃勃生機。可我呢？僅僅是幾次考試失利而已，僅僅是被學霸們碾壓而已。卻就此止步，喪失了斗志。
成長路上總不會一帆風順的。這只是最小的羈絆，卻讓我停住了腳步……
我應放松心態(tài)，如同這株蘭一樣，在成長的逆境中努力奮斗，砥礪前行。
自此之后，每日當?shù)谝豢|霞光升起時，我這株蘭一塊學習功課，為一日的學習儲蓄動力與斗志；每日當月光傾灑銀輝的時候，我凝視這株蘭一起枕著昂揚斗志與決心安穩(wěn)入眠。
她激勵著我以寧靜的心態(tài)，勇敢面對成長路上一切艱難險阻。一路櫛風沐雨，砥礪前行展望未來，“靜看庭前花開花落，望天上云卷云舒，”日日努力奮斗，只愿守得寧靜，等待花開。
靜待花開作文 篇35
跳遠運動員從離沙坑幾米遠的地方開始，似乎離終點線很遠，但他在起跳的瞬間積蓄力量，最后跳得更遠。所以作者認為，厚的積累可以使頭發(fā)變薄，潛得更深，飛得更遠。
北方的花不貿(mào)然開放，就避免了“落泥滾塵”，贏得了“只來幽香”。他們不醒，更不逃避，而是等待，沉淪。他們?yōu)樗麄儼肯璧哪且惶熳龊昧顺浞值臏蕚洹?/p>
看著看著，有無盡的滄桑。歲月輝煌，不要悲傷。短跳無蹄，鳥折翅飛，猿悲攀，錦鱗缺水游。太心急了，它們不知道什么是潛水，于是千里旅行，大雁潛水，于是飛了很遠的距離。猿若有蝸牛之靈，諸山眼前，錦鱗不知潛，渴死。所以，潛水是成功之路的基石。沒有它，你只能墜入深淵。
“努力很難，永遠是從東到西，從北到南的風”。潛水需要不服輸?shù)囊靶暮徒^望的精神。滄桑和苦澀的命運就像鋒利的血劍。我們的祖先會把它們碾碎吞下去。他們寧愿心碎也不愿落淚微笑，為后人留下一部經(jīng)典。回望歷史上的天空，我們會看到屈原在秋風和江月中驅逐悲憤，把自己高尚的人格和深思熟慮的思想化作一縷縷芬芳的芳草。《離騷》出生的時候，瞿博士是睿智的，不朽的。《離騷》是屈原的成功之花，特別耀眼奪目。
“總有一天，我會乘著長風破浪，直起云帆，穿越深邃的大海”。潛水需要自信、樂觀和毅力。法國的一個年輕人對寫作很著迷，但是剛上學的時候卻極其不利。他的第一部作品《氣球上的五星期》被連續(xù)送回15家出版社，但他沒有放棄，繼續(xù)埋頭寫作，最終為文藝繪畫史做出了輝煌的貢獻。他就是法國著名科幻作家凡爾納。
相比之下，目前社會上大部分人浮躁不安，不知道如何慢慢活下去。為了成功，他們甚至想升天，所以有欺騙、欺詐等腐敗行為，但真正聰明的人懂得沉潛，懂得腳踏實地，使自己的立場堅定不移。
潛水，讓希望與勝利的火焰共舞，讓付出擁有成功的喜悅。
沉浮者明智。
靜待花開作文 篇36
當她覺得自己成熟了，可以脫離父母的時候，就開始隨心所欲的生活。即使每天都有人嫌棄地看她一眼，她父母天天說她叛逆，她也可以不理會。但是那個冬天，她變了。
她站在雪地里，白色的天鵝絨花朵從天而降，停在她的身上，但她沒有在意，眼睛直直地盯著純白世界里的嫣紅，那是一棵梅樹，曲折的枝頭點綴著在風中傲然挺立的梅花。紅色的花瓣看似嬌嫩，其實在孕育的那一刻，就蘊含著不懼風雪的性格。
看著這棵李子樹，她似乎若有所思。李子樹很多年沒開了。每年下大雪的時候，只能看到它干枯的樹枝，但是今年。但它又發(fā)芽了，開花了，停留在寒冷的冬天。她在那里站了很久，什么也沒說，只是靜靜地，靜靜地，靜靜地看著梅樹在雪地里展示它的美麗。那天之后，她開始改變自己。她一直不愿意和別人接觸，漸漸開始跟著同學。雖然只是默默的，沒有人理會她，但她還是時不時的忍受著那惡心的目光，想和別人友好相處。讓他們改變對她的看法，因為她在努力重塑自己，一個全新的自己。
事實證明，她的努力有目共睹。而面對別人的冷嘲熱諷，她卻一笑置之。每天下課后，她獨自坐在教室里看書。其他人都在一起忙著旅游，她也在不斷的改變自己，總在回憶著當時耀眼的嫣紅。最終她從原來班級的中下游變成了班里的尖子生。她在原本無邊無際的黑暗中為自己點了一盞燈卻沒有看到光亮，她在黑暗中摸索著前進。然后，她積累了足夠的力量，抓住了機會，在一次又一次的考試中證明了自己。
在她得到所有認可的那天，她在雪地里想了很久。她知道，那棵很久沒有開花的李子樹，正在積蓄力量，證明自己的美麗。它等了幾個春秋，終于得到了一棵美麗的樹，但她在寂靜的歲月里默默付出，掙脫了舊日的枷鎖。時間沉默，等待花開。
靜待花開作文 篇37
“我從山中來，帶著蘭花草，種花小園中，日夜常煩擾；一日看三回，看得花時過；蘭花卻依然，苞也無一個。”蘭花不開的確令人郁悶，但也正是這樣，花開的美妙才能真正令人陶醉，因為靜待花開，芬芳更盛。
靜待花開，是芬芳醞釀的過程，迎春吞咽了寒冬的冷霜才得以在孟春綻開明黃的笑靨，淡菊隱忍了涼秋的西風才得以傲立東籬，等花開放的時間不是浪費，而是沉淀最美的回眸。
民國初年，在奢靡享受的“工業(yè)文明”沖擊下，稍有計較的人便想著投身商場，發(fā)家之后再吟哦新詩以附庸風雅，但聞一多沒有。在他的眼中，博大精深的古文化才是拯救民族的“良方”，于是他伴著“燈光漂白了的四壁”，安心做著“何妨一下樓主人”，歷經(jīng)數(shù)年如一日，終著成輝煌《楚辭校補》，震驚國學界，成就傳世美名。“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，耐心扎實的積累是為厚積薄發(fā)做的準備，靜待花開的過程是花兒在汲取更多的養(yǎng)分，尋找“一綻驚人”的時機。
不過，花兒的這番努力似也是苦了守侯的“賞花人”，其實不然，因為經(jīng)過等待的花兒更芬芳。長在沙漠深處的生石花，群聚簇擁，每到開放之時如絢爛的錦緞鋪滿大漠，成為一道別樣撼人的風景，然而生石花開放的周期卻是五十年——半個世紀的等待非但沒有折煞它們的美麗，反而更鑄就了其稀世之貴，相信當每個慕名而來的游者目睹無垠的黃沙一夜之間披上明麗的霞衣，看似死寂的極境原來也蘊著勃勃生機之時，心中騰然而起的將必是對造物之神的敬畏，以及對五十年等待的無怨無悔。人們常說，“希望越大，失望越大。”卻不知希望越大，成功的喜悅也越大，花兒能以微小的生命斗爭數(shù)十年求得一朝爛漫，那么賞客又何吝靜待半生，以極大的耐心和淡定的心情，尋覓一瞥驚鴻？
冰心曾深情地詠嘆：“成功的花/人們只驚羨于她現(xiàn)時的嬌美！卻不知當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”就讓我們悉心澆灌這成功的芽兒，一起期待花開之時，芬芳更盛。
靜待花開作文 篇38
別人都羨慕老天給了我一張流利說英語的嘴，我卻恨老天給了我一張唱歌五音不全的嘴，可惜了我一顆愛歌的心。
插上耳機，誰也不認，源于對英語的熱愛，我的列表里排滿了英文歌。天助我也！學校將舉行一場英文歌比賽，我的心就好像"劍拔弩張"，想報名卻被不自信的心態(tài)阻撓，猶豫不決的心理使我兩天沒有睡好覺，報名截止當天，我做了一件人生第一正確選擇，工整地寫下了自己的名字。可這以后，我立馬慫了，于是抱著一種順其自然的心態(tài)去做它。一次次的練習，我用平板錄下，發(fā)現(xiàn)那不是天籟之音，簡直就是“癩蛤蟆”的聲音，就這樣拿出去展示不丟人嗎？！我意識到順其自然思想的錯誤，決定竭盡全力。
一遍遍的聽原唱，一遍遍的跟伴奏。摳讀音、找節(jié)奏，終于，它開始接近美妙，我在心里暗暗為自己鼓掌。功夫不負有心人，我對歌詞已是倒背如流，對歌曲的音調也有了“結廬在人境，而無車馬喧”的境界。
熟練的練習使我在比賽時候無壓抑感，這也是唯一一次不緊張的比賽，突然感覺到自己沒心沒肺卻怎么也緊張不起來，大概是對自己的一種自信吧！走上臺的那一刻，下面一張張一模一樣的面孔，真有點頭暈目眩的感覺。我正常水平發(fā)揮出來，就當成平常的練習，最后我隨著熱烈的掌聲走下去，它不同尋常，如春雨，像夏雷，若秋風，又似冬雪。我的心情久久不能平復，那陣掌聲在我腦海里不斷回旋，掀起了我心中的漣漪，更打開了我的心門，清亮我的嗓子，我又重新相信自己的歌喉，因為努力的聲音最動聽！
人生道路上，無論生活還是學習，遇到荊棘坎坷，我們總是喜歡拿順其自然來安慰自己，搪塞別人，卻沒有意識到真正的順其自然，其實是竭盡所能做的不強求，而非兩手一攤的不作為。
去努力吧，然后靜待花開，掌聲也會不請自來。
靜待花開作文 篇39
我們從未如此期盼春天。
當春節(jié)的序曲想起，我們的歡慶聲里到了幾絲凝重；當漫天的飛雪降下，我們心里念著的是那些在風雪中逆行的背影。當開車穿過獨墅湖隧道只要3分鐘，當觀前街安靜地可以聽見鳥鳴，這個冬天，沉默得有些壓抑。
我們從未如此深切地體會過文字帶來的感動。
“君住長江頭，我住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水”，當我再一次吟誦這首詞，我的心全所未有地五味陳雜。長江頭的你現(xiàn)在還好嗎？盡管每天能從電視上看到你的消息，可我依然止不住地忐忑牽掛。玻璃門的那頭，穿著防護服，全身包裹得嚴嚴實實的你舉起一張白紙，上面寫著“非常時期非常年”、“新年快樂，健康平安”、“武漢加油！中國加油！”。匆匆寫就的字跡如同你請戰(zhàn)書上的簽名，簡單質樸卻又鄭重堅定。“眾志成城”、“萬眾一心”……長江尾的我，手指輕輕地撫過這些詞。這些文字仿佛已化成一片片鱗甲，飛向千里之外的你。我們愿把最硬的鱗甲給你，陪你直到天涯。
此刻，我坐在窗前，打開書本。輕輕誦讀著那些關于春天的詩句；“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”、 “天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”、“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”、“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”……冬天總會過去，春日終將到來。我又默默提筆，盡我所能寫下一些關于感動與加油的文字。我想把它寄給遠方的你，告訴你，我們都在等你。等到渡盡劫波的那天，我們相視一笑。你向我描繪黃鶴樓的壯麗，我向你講述虎丘塔的滄桑；我輕訴小橋流水的溫婉，你高唱大江東去的蒼茫。我們堅信，我們會一起在陽光燦爛的天宇下，看漫山遍野的花。
沒有一個冬天不能度過，沒有一個春天不會到來。在縈繞著書香的日子里，靜待春暖，共賞花開。
靜待花開作文 篇40
薄暮暗淡，殘陽似血。
握著打滿紅叉叉的數(shù)學試卷，我低著頭，無力地走在回家的路上——是的，我又考砸了。垂頭喪氣地站在家門口前，我竟無奈地發(fā)現(xiàn)：我又忘帶鑰匙了。“屋漏偏逢連夜雨”，無奈，只好下樓走走，等爸爸回家。
在這個充滿活力的春季，樓下的花壇即使沒有明媚的陽光照耀，在黯淡的暮色下，也散發(fā)出擋不住的生命活力。然而，“熱鬧是他們的，我什么也沒有”。這美好的春色似乎也撫平不了我心中的郁悶，我像一個失去了斗志的戰(zhàn)士，漫無目的地踱著。
不知不覺間，竟來到了這片廢棄已久的停車場，與百花爭艷的盛景相比，這片凌亂的“廢墟”，此刻，似乎更合我的心境。目光仍是漫無目的地掃著。忽然，一簇新綠猝不及防地撞進了我的視線。“在這雜亂無章的廢地里，也會有屬于春天的生命么”？我不禁這樣想。走近一看，才發(fā)現(xiàn)，那竟是一株小茉莉。它筆直的莖傲然地挺立在堅硬的石塊之上，細細的根頑強地插進僅有的泥土中，與周圍一色的灰黑相襯，那嫩綠的葉子似乎勝過一切春光。我靜靜地看著，一時間不知所措。似乎恍然之間明白了什么，我想起那句朗朗上口的小詩：“苔花如米小，也學牡丹開”。生長在陰暗的墻角，苔遺憾過嗎？扎根于一片廢墟之上，茉莉哭泣過嗎？我想它們會的，然而生命拼搏的意義，苔懂得，茉莉也懂得。或許此刻，那份靜待花開的決心與勇氣，我，也懂了。
“看什么呢！找了你好久！”父親熟悉的聲音在耳畔響起。
“沒，沒什么”。我回過神，轉過頭來，跟著父親走回了家中。
一切又恢復了原狀，似乎什么都沒有發(fā)生過。
然而，那盞與熹微的晨光同時亮起的臺燈，燈下少年那雙炯炯有神的眼，身旁一張又一張密密麻麻的稿紙，仿佛在無聲地訴說著什么。
是的，我懂了，是那株不期而遇的小茉莉教會了我失敗與遺憾的意義。追尋夢想的路上縱使再多風風雨雨，我也要堅信“念念不忘，必有回響”，堅信“山再高，走下去，定能登頂；路再長，走下去，定會到達”；堅信廢墟之上也能靜待花開。
當那張優(yōu)秀的試卷發(fā)回我的手里，我的心潮不住地泛起了漣漪。我慶幸，我沒有被失敗壓倒；我相信，夢想不會辜負少年的鮮衣怒馬。
再糟的廢墟也不過是想讓你看到更為亮眼的烈焰繁花。
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