又見花開作文通用15篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的又見花開作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又見花開作文1
院子里的梨花又開滿了枝頭，梨樹下的藤椅鋪滿了白色的花瓣，在斑駁的樹影下，我似乎看見您慈祥的笑臉，似乎看到藤椅在輕輕的搖晃著，搖晃著，梨花落在您花白的頭發上，瘦瘦的肩膀上。
內心深處，藏著幾年前的回憶。已經是四年級的我，又在春節回到老家。每年春節，院子里那棵老梨樹都會迎著早春開花，爺爺總是開心的告訴我：“靖雯，我們家的梨花是全村最早開花的�！蹦且荒�，梨花開得更早更盛，滿樹的雪白，滿園的清香，微風一吹，雪白的梨花在空中飛舞，紛紛揚揚的像雪花一樣。我情不自禁地蹦跳起來，想要摘一枝梨花，蹦了幾次，還是差一點夠不到。爺爺笑瞇瞇地彎腰抱起我，雙手一舉，把我舉到梨花叢中。我伸長手摘下一枝梨花，看到旁邊的一枝開得更滿更盛，“爺爺，旁邊那枝更好，我們挪去旁邊。”低下頭跟爺爺說話時，發現爺爺臉上的皺紋擰成一團，枯瘦的雙手在微微地顫抖�！盃敔�，放我下來，放我下來！”爺爺頹然地把我放下，喃喃自語：“去年我還能舉著你選花，去年還能,去年還能……”看著爺爺瘦小落暮的背影，我的心像被蜘蛛網纏住了，隱隱作痛。
后來爺爺得了重病，住院了。出院后，爸爸把爺爺接到身邊照顧。
一年，兩年，院子里的梨樹初春開花初秋結果，村里的人都會把梨樹的情況告訴我們，都會寄些梨子過來給爺爺嘗嘗。去年春天，爺爺惦記著梨樹，吃不香，睡不穩。無奈之下，爸爸只能送爺爺回家。那時，院里的梨花鋪滿地，遠遠地，那若有似無的梨花香已經隨風而至。爺爺看著滿樹的梨花笑了：“靖雯，你看，我們家的梨花開的最好！”爺爺拄著拐杖慢慢地走到梨樹下，扶著藤椅坐下，在藤椅上搖晃著。
今年春天，院子里的梨花又掛滿了枝頭，我仿佛又聽到爺爺慈祥的聲音“靖雯，你看，我們家的梨花開的最早！”
東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。抬頭仰望天空：“爺爺，我們院子里的梨花又盛開了�！�
又見花開作文2
那年，20xx我們初三，仿佛又看見那株株桃紅，又見花開。
----序言
不記得從何時起，不記得是第幾次想起那株軟紅。影影約約像是見過，是了，我們一起見過。
還記得那樓頂上的老舊的磚瓦，一片灰色，沒有生氣。從日出到日落，從春跑到冬，灰色的樓頂像在訴說一個過去了的舊時代。可能是因為疲勞，或是心煩。我們瞥見了它--一株樓頂上的桃花。軟桃在春分時節是再平常不過的東西。見多了自是不會注意。但仍記得那次見花開，有的是震撼，有的是驚奇，有的是興奮。
那花并不是很特別，也許是因為我沒有近距離曲觀察，致使現今都快忘記她是什么樣了。但就那么遠遠觀賞也刻進了我生命的年輪里�；ㄊ欠凵�，淡淡的。和春日里的暖陽跳入眼眶。錯綜復雜的枝干并沒有打擾了我的“雅趣”�，F在想來我是忽視掉他了。當時只是覺著周圍什么也沒有，沒有老舊的樓頂，沒有錯亂的枝干，沒有一絲慌亂的憑空的笑著。有些突兀。
老實說，我是討厭粉色的�？傄詾槟切╊伾珛蓺�。經不過風霜的摧殘與打磨，挨不過暴雨的沖刷與洗滌。然而，望著那抹粉紅，我依稀感覺到一股傲氣，一種能撐起世界的勇氣，一種春暖花開。
像極了我們的初三，初三太過乏味，太過緊張，太過灰暗。每天三點一線的生活，一成不變的作息，日復一日，周而復始。我們在初三里，瘋狂的找尋，摸索。那時怕是可以用泰戈爾的名句了吧:黑夜給了我黑色的眼睛，我去用它尋找光明。在我們被作業打的僵硬的臉上偶爾會有會心的笑。那是那株紅桃，是渴望。是夢想。
后來啊，我們離別了。我與那株花也道別了。如今，又是一年了。我也成功的蛻變成了高中生了。我有太多的失望，卻總是要找到方向揚帆起航。我們無法改變失望的到來。那就做那軟紅吧!給自己一種希望。想它一樣遺世獨立。畢竟，有些路只能一個人走;有些關，只能一個人過;有些事，只能一個人過。
又快到了花開的日子，我們的曾經的我們啊!我們再一次結伴，只為這次的又見花開。
又見花開作文3
朋友母親過世了，恰逢清明，陪她一同祭拜�？此首鲌詮姡瑥娙萄蹨I的模樣，有些心疼，心中不禁泛起漣漪，也想起了自己的母親。
我的母親，總是穿著簡單，笑容溫暖。她常說自己最驕傲的事就是勤儉持家，把我養大。小時候，家里窮沒飯吃，把飯菜硬省下來給我，自己舔鍋底的是母親；白天工作繁忙，夜里依然奔波家務的是母親；每次出門，不住念叨，心里滿是擔憂的是母親；不管長多大，一輩子為子女操勞惦記的還是母親。
我曾有那么一絲念頭，如果母親某天突然離開，自己會哪般？眼淚止不住噴涌，還是雙眼干涸無淚，說不出哀愁？想著，不知不覺眼淚已落滿眼眶。
從不輕易與人談論死亡，倒不是因為死亡是一件多么羞恥或禁忌的事，相反，它比任何一件事都更為光明，更為高貴�；ㄩ_到盡頭就凋謝，葉長到極致便枯落，待來年開春時，花蕾綻放、嫩芽初生，又是一片新生復活的模樣，這就是死亡的價值，這也是生命的意義。
那些逝去的先人，他們是我們的親人，也是承載著生命創痛的普通人，更是優秀品質的傳承人。他們面對磨難打擊時展露的高貴沉默的秉性；他們面對孩子時甘愿犧牲的深厚感情；他們面對長輩的尊敬與緬懷；他們面對朋友的坦誠與無私幫助……這一切都是值得我們去發揚堅持的精神特質，這一切都是作為生命存在的最初體現。
那些逝去的先人，他們或許只是大千世界里的滄海一粟，但他們曾存在過，留下這壯美的生命過程。他們平靜安詳的離開，他們相信自己在去世的時候，已經完成了自己的精神使命，他們相信他們的特質會化作一股力量，永遠延續。
生命就是如此，或許我們無法抗拒生命由盛到衰的規律，但是我們曾經歷生命、體驗生命、感悟生命，把這種美延續到生命的盡頭，把這種堅韌的精神永恒傳遞，用這種力量孕育新的生命，這便是生命的精彩。
祭拜完，久違的太陽竟探出頭來，趕走連日陰霾。遠處化作春泥的落紅，孕育著新苗破土重生。明媚的天空中，樹梢黃綠中，河水乍暖中，萬物在這復蘇的清明，嶄露鮮活的姿態。
又見花開作文4
天空澄澈地如湖水一般，晶瑩得令人屏息，略帶著幾分安詳，仿佛正在沉睡。擦肩而過的歲月，融化成記憶的點滴，恍然，又見窗前花開。
一簇簇綻放著的櫻花，似乎映著你明凈的微笑，我猛然一驚，掉落了手里的花瓣。
你一臉憂傷，站在講臺上，許久未說出一句話，教室里一片沉寂。我握緊了雙拳，手心微微冒著汗，一如既往地座位上望著你。終于，你從口中緩緩吐出：“分班！”隨后是一片嘩然，你默不作聲地走出教室，留給我一個離去的背影。
而今，你的笑，卻在我心中久久蕩漾。記憶止不住地后退到了我們相識的起點。那時，我剛初二，還是個不懂事的孩子，結識了嚴肅的你，老師。你是班主任。我不得聽從你的教導，課上，急促的節奏，讓我停滯不前，幾次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，讓你我的眼神交集，你雖然表面嚴肅，但是目光卻十分關切。課上，同學們都踴躍地投入到你的課堂，紛紛舉起了手。唯獨我，終究未曾開口回答過一個問題，只是，默默地拿起筆，記下你講的一個個要點。課后，你不止一次地叫我出去談話，總是鼓勵我，希望我能夠像其他同學一樣，積極舉手發言。
那次，還是你的課，還是你站在講臺上，上著生動的課，我不知為何，竟然舉起了手。等待著你叫我起來回答問題。目光，讓你我的眼神交集。你微笑著示意我，我迅速地站了起來用并不響的聲音，準確的拼出微笑的英語單詞。那節課，我異�；钴S，一次次高高地舉起手�；蛟S是因為你的微笑溫暖了我。
此后，我們之間，不僅僅是師生，更是朋友。我常想，我們之間的情誼，應該可以延續到畢業，可從未想過會變得如此短暫，然而正因為如此，才是記憶因溫暖而恒久。
夜涼如水，喚醒了沉睡的記憶，那么清晰，猶如一旁的櫻花，明凈，心上的花，不知何時，也靜靜地盛放在朦朧的夜中。
又見花開作文5
夏天邁著輕盈的步子緩緩來了，外婆家后院那棵石榴樹上的花又開了。
那樹上的小花，正如火一般在空氣中燃燒著，抬眼望去，一片艷麗的紅，仿佛在空白的畫板上潑了一大片顏料，洋溢著動人心弦的笑容。
再次回到故鄉，踏上那條田間小路，來到外婆家，走進后院，望向那棵石榴樹，依舊茂盛，花開得那樣紅火。外婆笑瞇瞇的說：“等過段時間，石榴成熟又可以大飽口福了。”過去在外婆家，每到石榴成熟，我會坐下來狠狠地吃上幾個，沉浸在鮮美的滋味里。
望著這滿樹的石榴花，我的思緒又回到了兒時和外婆一起給鄰居們送石榴的日子，心中分外美好。
那時，我總盼著石榴成熟，好不容易盼到了摘石榴的時候，滿心歡喜，迫不及待的邊摘邊剝開一個塞嘴里咀嚼那甜美的汁液，摘了滿滿一筐石榴，外婆便會乘著新鮮拉著我去鄰居家送石榴。
敲開一扇門，遞上滿袋的清香，收獲喜悅的笑臉。鄰居李奶奶總是不停地道謝，忙邀我們進去坐，外婆總是擺手笑道：“哪里要謝，好東西要與大家分享才香甜呢！”走出李奶奶家，心中有支快樂的歌，想不到這小小的石榴花結出的果，竟帶來如此多的快樂。
思緒被一陣清香拉回——原來是眼前的石榴花呀！
正欣賞著窗外紅火的石榴花出神，一陣敲門聲響起。開門便與一片真誠和熱心相遇——外婆家多年的鄰居張爺爺，他搬來一紙箱子蘋果，他笑著：“女婿老家種的，沒有撒農藥，剛成熟就摘來了，帶給大家嘗嘗……”張爺爺的笑容那么淳樸，如燦爛的石榴花，溫暖了我的世界，陽光從他鼻尖的汗珠濾過，折射出晶瑩剔透的光彩。這小小的一箱子蘋果，竟讓我有了如此多的感動。
鄰里間的分享，從心靈上奉獻出真誠的花朵，是一種無限的幸福。這小小的石榴花，消除了鄰里間的隔閡，擊碎了人與人之間的心墻，拉近了你和我之間的距離。石榴花依舊年復一年地開著，故鄉人的淳樸善良也從未改變，我坐在窗前看著那滿樹的紅，美好依舊。
又見花開作文6
“冬晴無雪，是天心未肯，不放玉花飛墮地，留在廣寒宮闕�！�
初聞此句，是在一個白雪紛飛的夜晚。七八歲的我同母親站在院子里，看一朵朵白色的雪花在云端盛開、旋轉、舞蹈、飄零。那是一場少有的雪，江南的冬天本應無雪，所以我格外興奮，伸出肥短的手指在雪地里蹦躍，紅色的羽絨服仿佛是一只小小的皮球，開心地在花雨里穿梭。母親向我微笑著吟誦那首詩，惟有此句印象極深。我搖晃著母親沾滿雪花的手臂，一大一小在白茫茫的花叢里穿梭。
那是記憶里第一次見到雪花盛開。大約是開學的第一天，母親神秘地對我說：“雪花也是花，是冬天才開的花。她不愿只在大地開放，便離開了枝頭，將花期短至下落的一瞬。多美呵！”
可惜年幼的我并未聽懂，只傻傻地望著母親。江南的冬果然少雪，此后，便再無雪花盛開的景象，直到今年的冬天。
這場雪開得比記憶中的更加絢爛。起初，是小小的，怯怯的，正是新蕾初綻，試探地抖落一朵兩朵的白；再之后，便是成片成群地飄下，大約是不再膽怯，歡快地隨心舞至凋零。岑參說：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！彼麡O言雪落枝頭若花開之美，豈不知雪花選擇飛舞正是想擺脫枝葉的束縛，追求自由自在的美呢！
我想起母親當年的話了。
有人說雪花非花，離開枝葉的供養，最終敗落一生，我以為不然。雪花如何不是花？它雖無枝葉相襯，卻有花形，花色，花姿，開落皆美。“冬晴無雪”，也并非是天心未肯，只是雪花在那廣寒宮闕中極力為短暫的花期磨煉。為了美，為了自由，寒冷與短暫，冷嘲與熱諷，又算得了什么呢？
又見花開，我懂得了母親雪叢中的慨嘆，明白美與自由全新的闡述。也許百花爭春之時，雪已在土地中安眠。但這樣有的雪開二度，將在我記憶里完美地保留。
又見花開，美哉！
又見花開作文7
季節如故，花香如故，而斯人不在，音容難尋�！}記
“快了嗎？”“快了！”時間從不會為誰停留，盡管那么舍不得，你還是走了。手中的日歷不知不覺已被揉皺。偶抬頭，瞥見窗外那含苞欲放的玉蘭花，淡淡的紫，透著淡淡的憂傷，一如我的心境。
任紛亂的思緒將我帶回到那個季節，那段時光，還有那個你……
第一次見面，你一身艷麗的裝束，嘴角永遠堅持著一抹上翹的弧度，孩子般的性格。那時的我，暗暗笑你：一個男孩子，如此打扮，好傻！上天就是這么愛捉弄人，剛走進新的教室，眼睛的余光又瞥見了那一抹高傲的弧度�！昂牵〔皇前桑娴姑梗 毙睦锕纸幸宦�，坐到離你不遠的座位上，無奈的搖搖頭。
以后的日子里，我們在學習和打鬧中度過。正所謂“不打不相識”，可能天生就是冤家吧，我們總是吵鬧，把班級攪得“雞犬不寧”，而后相視一笑，偷偷溜走，把剩下的戰場交給班長處理。于是，在打鬧中我們成了好朋友。學校里，我們一齊玩耍；教室里，我們一齊讀書、學習；操場上，我們一齊打球。學校里，到處都留下了我們的身影。在那個玉蘭花盛開的日子里，我們的友誼日漸深厚。
那天，玉蘭樹下，我們靜靜地坐著，誰也不說話，僅有那一樹玉蘭花靜靜的綻放，散發著誘人的芳香。“呵，這花好美��！”你突然開口，聲音卻怪怪的�！笆前�，可再美的花也會凋謝的�！薄盎ㄩ_就有花落，人生也是這樣啊，聚聚散散，來了，去了，遠了，淡了，卻是你一輩子的知己和財富。世上沒有不敗的花，天下沒有不散的宴席……”靜靜地聽你訴說，心中有一絲悵然。你告訴我，你要搬走了。強擠出一絲笑容，勉強道一聲“珍重”，卻再也無語，只呆呆地望著那一樹紫色的玉蘭花。
又是一年花開時，窗外，淡紫色的玉蘭花悄然開放。季節如故，花開依舊，而你已去，音容難尋，留給我的，僅有深深的思念……
又見花開作文8
陽光暖暖的，帶著桂花香；心情懶懶的，伴著愉快的光；在緊張的學習之余也有很多美好的事情。在奔波中不要執意向前，請記得：停下腳步來觀察觀察世界，也許會有不一樣的體會。有時是我們太過忙碌，從而忽略了緊張的學習之旅中亦有清新的風景！
又是一年桂花飄香的季節，還是那熟悉的桂花香，只不過換了一個地方欣賞罷。白駒過隙，時光荏苒，一年又一年。多數人說：“桃花依舊笑春風”他們喜歡桃花，而我偏偏不同，我說：“桂花依舊飄十里”我喜歡桂花，喜歡它的淡雅和香氣。每一年，不管在哪里，不管有多忙碌，只要有桂花。我都會留下時間去賞桂花，把它的美留在記憶中。
桂花象征著美好，吉祥，我相信它會給我帶來好運。陽光斜照著，小小的影子落在地上，零零落落的，一個個小光斑透過桂花顯得十分美麗？樹上的桂花非常多，發散發出淡淡的香，讓人在疲倦的時候心曠神怡進入滿是桂花香的夢中，流連忘返！
風，也許是羨慕桂花的香氣吧！一陣刮過，小小的桂花從樹上落下來許多，頓時地上黃金滿地，像桂花編織的金黃色的地毯。我不禁感到惋惜，見桂花落下，一群群小孩去地上撿桂花，他們也許是喜歡它？還只是撿去玩玩？我也去拾了一朵桂花，輕輕的捧起，我怕我傷害了這朵多可愛的小花兒。
我捧起桂花，細細端詳它，我從沒覺得它是那么嬌小，小小淡淡的花，卻發出誘人的幽香。我喜歡它的原因不單單是它的香，更多的是它震撼到了我，自身多么渺小，香氣卻依然可飄“十里”！
在簡單中發現美是一種不可缺少的能力，不管生活十分忙碌，在課外生活中，請你留出一點時間，仔細地觀察，就會發現一些讓你驚奇的美好。
又見花開作文9
那是一個大雨磅礴的瞬間，我的心尖卻猶如萬丈青陽在盛放，仿佛整個世紀的春天凝聚在這一刻。沒有繽紛的花的哄鬧，就像電影里的慢鏡頭，靜靜的雨聲、狼狽的我，以及那個雨中朦朧的容顏。
我是一個讀書小白，卻長著黝黑的皮膚，像是墨水打翻在身上似的。雖然我不是什么好料，但母親還是跟其他的人一樣，把我送去各個補習班，她從未對我放棄過，盡管每天我都能看到她恨鐵不成鋼的幽怨神色。
正不巧，出門時又因為一些小糾紛與母親鬧了口角。她像一個火山一樣，不時有巖漿迸出，空間里彌漫著隨時要爆炸的火熱，這還是冬天么！
嗚呼的天空陰沉沉的，寒風凜冽地肆意玩弄著我干裂的皮膚，順著神經傳來的疼痛加深了我的抱怨。我一定是天底下最可憐的孩子了！
時間像一個溫潤的少女，輕輕撫去我心頭的荊棘，在溫室待久了，還真覺得挺舒服的。寒風在吼叫著，我感受不到；烏云密布籠罩了整片天空，我看不到；細條的雨絲輕躍在屋檐上，我聽不到。我享受著——片刻的溫暖。
隨即的大雨墜落，豆大的雨珠浸濕著被風卷走的紙張。而我，飛奔在這雨里。每一步濺起的骯臟的水都帶來刺骨的陰涼！我有那么一瞬間特別的后悔，特別的期待——她會來送傘么？在半路上了吧。剛剛大吵了一架，肯定在氣頭上，瞎想什么呢！說不定……
當我走過的路越長，當衣服把我裹得越來越緊，當我分不清嘴角咸咸的液珠是什么的時候。我所感受到的不再是寒冷，而是零度以下的沉寂！你能明白那種像是被拋棄的感受嗎？你一定不明白！
抬起頭的時候，我看到了那個熟悉的身影和充滿深情的眼睛，冬天的雨冷得刻骨，那一刻的溫暖卻銘心。雨滴的聲音好安靜，我仿佛聽到了那花開的聲音。這個世紀的愛融在綿柔的雨里。你能明白這種感動嗎？不，只有我可以。
又見花開作文10
葉如飛凰之羽，花如丹鳳之冠�！}記
步入六月，鳳凰花開了。讓我想起小學的校門前的鳳凰樹。它摸起來軟綿綿的，就像母親的擁抱。我是一個轉學生，在那個學校只有三年。想起了小學三年，想起了這三年的事。
想起了五年級的劉老師，他是我們的班主任，也是我們的數學老師�，F在的老師都說，數學課是很無聊的，課堂很少樂趣。但劉老師可以，他讓課堂變得有趣。我們每個人都喜歡上他的課。
想起小學，我總會想起——吳老師。她是我們六年級的班主任，我們之前很討厭她。因為每當我們遇到做錯的事，她總讓我們抄書。我們也多次交投訴信給校長。但現在想想，其實沒那么嚴重，她也是為了我們好。
想起從四年級教我們直到六年級的英語老師——楊老師。每當我們知道楊老師又是教我們，我們別提多高興。是她教了我很多很多的知識，我不害怕她。因為她很和藹，她就我們的朋友。我們快要畢業時，你的腳不知道為什么痛了起來了。有一個多星期，都是別的老師教我們英語。到了拍畢業照的時候，你頂著痛出現在我們的面前，和我們一起拍照。
那年回學校看看那位年老的母親，看到每一個學生都在上課。想起我們上課的情景，想起我們站起來支支吾吾地回答問題的情景。想起每個老師都會說個一句話——說大點聲，沒事的，錯了不會有人嘲笑你。
想起每當有師姐師兄們回來探望老師時，我們都會把視線轉向走廊。那些師弟師妹們是否和我們一樣吶！
想起了那個畢業晚會，我們都哭了。我們哭著和每一位老師擁抱，說再見。想起在這里生活的一點一滴。想起生病時，老師的關心。在我們開心的時候，老師都會問開心什么呀！我們便會異口同聲地說——因為遇到你呀！
鳳凰花開的季節，正是學校的畢業季。但是在鳳凰花下離別，卻絕不“凄凄慘慘戚戚”。一群帶著朝氣的青年學子在鳳凰樹下微笑地揮手說再見，帶著飛揚的夢想飛向遠方。從此鳳凰花便燦爛地開在孩子們的夢里，陪著孩子們的未來，一路芬芳。從此，鳳凰花便帶著無盡的思念，帶著淺淺的微笑，遙望遠方。
鳳凰花開，如期而至；鳳凰花開，我在想你；鳳凰花開，等我歸來。
又見花開作文11
家門口有一棵木棉樹，自我們搬過來起，它便整日與我們對視著。它比小區里其他樹木要高大不少，似乎有一股與生俱來的王者風范。畢竟四月份其他樹木才剛剛抽出嫩芽時，它早已戴上了火紅的桂冠。
前年冬天，全家人搬進新居時，外婆一抬頭看到了窗外光禿禿的枝椏，興奮的大叫起來：“木棉！木棉！到了春天，會開出很美的花朵呢！”當時尚年幼的我，望著窗外那粗壯的、光禿禿的枝椏，內心充滿了對木棉的幻想，便與外婆一起盼著春天的到來。
直到有一天，外婆牽起我稚嫩的小手，說要帶我去看最美的花朵，好奇心驅使我跟緊了外婆輕快的步伐。沒走一會兒，外婆便停下了腳步，示意我向上看。我抬起小腦袋，打量著眼前這棵樹�！笆裁绰�，這不就是家對面那棵奇奇怪怪的專長紅色葉子的大樹嗎？”聽我這么說，外婆忍俊不禁：“是嗎？你再仔細瞧瞧，那一團團的紅色是什么？”我湊近仔細瞧了瞧，原來是樹上掛滿了一個個賽過我巴掌大的花朵！
“就算是花兒，那么大個兒也并不美啊。”我有些許失落，心里嘀咕著。外婆仿佛讀出了我的心思，朝我莞爾一笑：“你知道嗎？每當木棉花開之際，樹上原本的綠葉都會相繼落下，為這即將占滿樹的花兒騰出地兒，所以它才能滿樹火紅，這般燦爛。木棉花即使零落在地上或是干癟了，那火一樣的紅也絲毫不會褪，誰說一定要嬌小精致的花兒才算美呢？它或許不及茉莉芬芳，不及玫瑰嬌艷，但這樣純正似火的紅，又去哪里找呢？”我似懂非懂的點點頭，外婆彎下腰，耐心的拾起地上的紅碩的花朵兒，把它們寶貝般的捧在手心。
一晃兩年過去了，外婆身體狀況一直不太好，便早早回到老家養病。而我又因學業繁忙，很少有空回老家看望她。與外婆相見的時間越來越少，對外婆的思念也與日俱增。每次看到窗外的那棵高大的木棉樹，心中便稍稍有了些安慰，也盼著它再次花開滿樹的日子。
又是一個萬物復蘇的春天，我獨自在小區樓下散步。那棵高大的木棉樹開滿了花朵，像一只只火紅的號角仰天而鳴，熾烈烈金燦燦的；又像無數面火紅的旗幟在風中飄揚，獵獵有聲。
突然想起了外婆，心頭一暖。趕緊撥打外婆的電話，我要告訴外婆，窗外的木棉又開花了。
又見花開作文12
我的生日在十二月。十二月被稱為“春待月”。“十二月，梅花開”。梅花也正是生長在嚴寒中，翹首盼望著春天。不知道為什么，我似乎與這梅花有著不解之緣。
梅花的'花，朵兒不大，冷艷，有絲絲清香，盡全力生長在茫茫雪海間，堅韌而美麗。我是在人生道路上的一粒塵埃，雖然不大，也曾被風刮得后退，但是靠著自己的努力不斷前進。
小時候在鄉下老家，不論春夏秋冬，夜晚時分，媽媽總會抱著我看窗外的風景。
一個冬日的夜晚，下著雪，我和媽媽望著窗外，一片片晶瑩的雪花被風吹著反射出淡淡的月光。無意之中，我發現老家的柵欄邊的石縫中長出了一枝梅！紅艷的花瓣挺著嚴寒，冒著風雪搖擺著，這生命力的堅韌和頑強，我那時卻只模糊懂一點。
第二天一早，雪停了。馬路上的積雪早已化為水或被染成了黑色，田野里白茫茫的一片。我一起床，又趴在窗戶上看風景。石縫中的梅花依然直挺挺的在那兒，不過似乎高了許多�；ò晟嫌兄蛲硌┗h在上面化成水形成的露珠，仿佛比昨晚更加冷艷了。我去上學了，回頭再望了一次梅花，便離開了，可完全沒有想到的是，我有幾年會見不到這枝梅花了。
我轉學了，去了一個新學校，新環境，但我心里卻一直忘不了那枝梅。遇到了困難，心里的那枝梅總在不停地鼓勵我。
以后，每次回來家，總在暑假，每次見到那枝梅總是光禿禿的樹枝，只不過隨著時間越長越高。
好不容易，在一次寒假回到了老家，卻沒等到那枝梅開花，就離開了。
在一個冬季里，又下雪了。在新學校的窗口眺望，校園里的梅花開了。雪，飄落在那一片片冷艷的花瓣上。我想起了老家，想起了老家的那枝梅……
又見花開作文13
燕子的到來使小草懶懶的伸了伸腰，樹叢中在風吹拂下，樹木都露出了嫩嫩的綠芽，悠閑的享受雨的沐浴。
三月的終點，三月的末梢，花的盛開總在不經意間，宛若一夜花開，風吹過的淡淡清香，風飄來的片片花瓣，使我想起一種普通的植物，它與小麥、水稻等植物相依相伴，它的到來使田野別有一番風韻，原本綠色的畫卷出現了斑斑點點的金黃色，這是上天不經意間把它的光彩投下了田野。漸漸的，田野換上了一身新妝如陽光般燦爛，它像是初春到來的一抹清澈的陽光將自我的光輝灑向大地，為農田著上新裝。
這簡單平凡的農業之花為許多人的眼中帶來了喜悅的燦爛笑容，這種笑容并不是單單掛在臉上的，而是記在心里的。
若說紅色代表溫暖，因為太陽是一輪紅日，它將溫暖灑向大地，并且火焰也是紅的，雄雄烈火，將溫暖帶給人類。
若說白色代表圣潔，那么潔白的玉蘭就是最好的顯兆，并且云也是白的，白得那么干凈，看起來像是棉花糖，可卻怎樣樣都沒有那樣的甜。
每種顔色都有每種顔色的味道，每種色彩都有它的特色、它的經典�？墒怯筒嘶ǖ狞S又代表什么吶？是燦爛散下的光輝，還是繽紛的笑容？
其實，班里也盛開了一枝油菜花，沒想到它的生命力這么頑強，竟隨處可見，一抹燦爛的黃色映入眼簾，這本來于一次交談。毛毛蟲和我說這個場景讓她想到了油菜花。我當時沒反應過來，說了一句LC花呀！之后才明白是油菜花，這讓我抓到了一個機會，讓油菜與LC聯想起來，雖然性質不太像，可是由于諧音，勉勉強強還能夠理解，這樣當黑板上出現兔子時，也好給于反攻嗎？
我聽說金燦燦的油菜花的花語是加油。似乎是由于它多籽的緣故，這個花語不如櫻花般浪漫、康乃磬般溫磬、睡蓮般平安、四葉草般幸運。但卻激勵著人們要努力勞作。因為這樣才能更好的生活，鼓舞人們要好好加油，使田野更加燦爛，你看油菜花還在向我們招手呢！
又見花開作文14
花開花落，日復一日，年復一年。梔子花下的諾言，何時來兌現。每一次，當我看見這競相開放的梔子花，我總會想起你，想起你的笑，你的眼睛，你的嘴角，想起你。
歲月總是這樣，無情的來，又無情的走了。每當我看見那一簇的梔子花，我總會想起你�；ㄩ_，人常在。花落，人不在。
“爺爺，這是什么花啊，好漂亮，還有白色的呢！”“這是梔子花，漂亮吧，你看，這不就是種子嘛。”爺爺指了指手中的梔子花種子，笑瞇瞇地對我說。于是，我和爺爺開開心心地把它種在后院，細心的為它松土，澆水，施肥。
夏天來了，爺爺每次都坐在樹下，享受這夏天的清涼，風一陣陣的，不盡使人包含睡意。我靠在爺爺旁邊，聽爺爺給我講著故事。
夏天時，爺爺不時就給它澆澆水，施施肥，它也挺爭氣的，努力地開著。
那年，我去了縣城的小學讀書，時不時才回來一次，每次一回來爺爺總是帶著我，牽著我的小手，去后院看梔子花，時不時還給我講一些有趣的事，殊不知，一朵花正在獨自綻放著。
冬天到了，冰雪覆蓋著一層層的，但是后院卻沒有，爺爺這幾年身體不怎么好，總是咳嗽，有時經常生病，腿腳也不怎么麻利了，這次我回來了，也是跟他一起去看，不過這次是我牽著他。
我拉著爺爺坐在后院的小凳子上，我給爺爺捶背，風刮著，但這風卻帶有絲絲溫暖，可能是因為有爺爺，有梔子花才會溫暖吧！我一邊給爺爺捶背，一邊跟他講著學校里的趣事，他笑了，久違的笑，每次我一回來爺爺總會笑，但我都忘了自己多久沒回來了。不知不覺中眼里閃出一道淚光，我輕輕的拭去，繼續跟爺爺聊天，一朵花謝了。
又見花開人常在，又見花落，人不在。我還記得那天，爸爸拉著我，踉踉蹌蹌的回了老家，我看見病床上的爺爺，我的淚水再也忍不住，從眼眶涌出，爺爺那了一朵梔子花，插在我的頭上，然后安詳地走了。我摸摸頭上的梔子花，笑了，仿佛爺爺還在，對的，爺爺還在，只要梔子花在，爺爺就還在。
花開花落，無限寂寞，思念太遼闊，我會帶著爺爺的這份愛照顧好這繁茂的梔子花的，又見花開時，我一定會想起你。
那一天，我又回去了，看到滿地的花開，不禁思念起了爺爺，又見花開，你若常在？
又見花開作文15
清晨，踏著冬日的積雪沿著舊城背后的巷道走著，太陽雨盡情地揮灑著它的熱情驅趕那一抹抹寒冷，時令正值即將交九，秋花秋草開始進入休眠期，相繼做起封凍的夢來。
突然，我驚喜地發現，在一處不起眼的農家小院的紅墻上，耷拉下來的幾束迎春花枝上，居然開出了些許米黃色的小花，那么心疼兒，那么惹人注目，跟冬天的凝固與嚴肅構成了十分鮮明的比較。那些花瓣顏色鮮艷得有些透明，嫩黃的芽兒好像在透著熱氣，仿佛是一位天真的小姑娘站在一位飽經滄桑的老者面前，那么讓人振奮和意外，悠忽間我的心底升起無限愛憐。
應對此情此景，我真的沒法克制自我的欣喜了。迎春花啊，你為什么來得這么早？難道是因為太急于讓人們看到春天了嗎？一九一芽生，可此刻離交九還有幾天�。∵M取的迎春花，熱情的迎春花，稚嫩的迎春花，我被你陶醉了，陶醉于你薰衣草般的芬芳和烈焰般的熾熱。
仔細看著那些美麗的小花，細摸著你的綠枝，我回頭偷望長長的小巷，怕有人掩面竊笑我的癡情�？墒前肷形也⒉皇菦]見過什么花的呀！紅得滴血的貼梗海棠，黃燦燦如海波般翻滾的雛菊，高昂張揚的虞美人，迎風起舞的荷包牡丹，甚至是高大的白玉蘭和被稱為月下美人的曇花，我也不曾為之驚奇過。
也許，我之興奮，只緣于這一刻的意境是格外的獨特。緊閉的柴扉，寂寥的空巷，墻內的雞鳴，太陽下站著的我。也許與迎春花的這種偶遇，我的人生路上經歷的太少太少，正如我踏遍故鄉找感情，空留了幾壇子眼淚之后，感情卻在花謝花飛后出現。
迎春花，感激你把春天的喜報早早送給了我，讓我看到了細柳搖曳，燕鳴煙雨，耕牛翻地，金光閃閃的春天。
迎春花，迷人的迎春花，縱然是人世間百媚萬千，我也獨愛你這一種。
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