開在心中的花作文初中

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的開在心中的花作文初中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開在心中的花作文初中1

　　從小我就喜愛蓮花，愛它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”愛它的“不蔓不枝，亭亭凈值”而最吸引我的是它那倔強，不同流合污的精神。

　　“泉泉！快起床，要去學跳舞了，告訴你個好消息，我和你爸爸為你爭取了一個大大的機會，嘖嘖，是好的呢！”媽媽因我要參加比賽而驚訝的語無倫次了。這事對她來說是驚喜，對我來說是驚嚇呀！媽媽從小就希望我成為一個能站在舞臺上的小童星，可偏偏我文靜，喜愛低調。你看！她又讓我參加跳舞比賽，哎！為了讓母親大人高興，我拼了！

　　每次去上舞蹈課，我都想采上一朵蓮花送給我喜歡的小何老師，她總對我們笑，一笑那兩個酒窩很甜很甜，仿佛下一秒就能淌出一縷蜜來。我樂感很差，但由于長期地練習也能跳得有模有樣的了。這次比賽小何老師說要我跳“春天的芭蕾”，這個曲子很快，對我來說更是難上加難，哎！還得沒日沒夜地練吧！正當我愣神的時候，一個刺耳的聲音快速地把我拉回現實，一個梳著高高馬尾辮的女孩用尖厲的聲音說“就她？參加比賽，跳舞跟鴨子是的”說著嘎嘎地模仿起來……我低下了頭，淚水在眼中打轉，下一秒就會落下……我在心中說：“你一定要好好練，讓看不起你的人大吃一驚！”我不知道那天是怎么回家的，只知道我每天放學放下書包就練舞，實在累的不行了。就把自己最愛的蓮花裝飾別在鏡子上，沖著鏡子一遍遍地練習，汗水順著額頭流下，卻滋潤了心靈，在心靈中發出了芽。

　　我不知道那天是怎樣到來了，只記得我站在臺上翩翩起舞，把獎杯拿回家的時候，我知道我贏了！

　　那朵剛剛發芽的花，隨著這一切終于破土而出綻放了它美麗的花瓣，她是蓮花，那么美麗，我知道它是我心靈的花朵，那么“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”。

開在心中的花作文初中2

　　藍花楹開了，開得燦爛而執著。它那茂盛的枝葉，在天空中織出一片久違的深藍。

　　初識藍花楹，是在夏日的一個傍晚。

　　那天是星期五，我在教室里正在和同學們吹噓半期數學和英語的優異成績。一切都來得很突然。語文老師開始念半期成績，念到我的名字時，刻意地加強了語氣，我知道沒有什么好事。果不其然，比起語文的失常，其余兩科的進步不足掛齒。

　　我無力的跌坐在座位上。

　　晚些時候，我已在回家的路上。以往我和媽媽都有聊不完的話，今天卻沉默了。我本想和她聊一些學校里的奇聞軼事，可一想到語文成績，便欲言又止。

　　看看窗外的風景吧！我這樣想著。可只有一成不變的樹木和遠處那一抹凄涼的晚霞從眼前掠過，我興致已失。

　　夕陽拼命的想落入地平線下，可能是它已厭倦了塵世的風景吧。我的眼中又多了幾分惆悵。

　　媽媽仿佛看透了我的心思，指著窗外對我說：“快看，路邊的藍花楹開了！”我抬起頭，一片深藍映入眼簾。在最靠近天空的枝頭，在最高處，開滿了深藍色的花朵，像極了一群躍躍欲試的斗士，向著即將到來的黑暗發起沖鋒。在最適合自己成長的時節，藍花楹開得堅毅，開得頑強，開得無怨無悔。它那蓬勃的生命力溢了出來，這一刻，歡樂和希望充盈了我的心田。

　　晚上，我們一家人聚了餐，在歡聲笑語中結束了這一天。

　　多希望能有幸再目睹一次它的芳容！然而，時隔僅僅一周，在小區散步時，藍花楹已凋謝，樹下滿地的藍色花瓣，星星點點，用自己的生命力創造了一片沁人心脾的藍。想再次遇見它，只能等到明年了，我心想。

　　慶幸的是，那年初夏，一顆藍花楹的種子留了下來，在我心里未被開墾的沃土中生根發芽，在最美好的時節綻放出永不凋謝的夢想之花。

開在心中的花作文初中3

　　生命就像一首詩，贊也贊不完。而那朵花開在心中的花，讓我明白生命的頑強！

　　那天下午，天氣很好，陽光明媚，但卻有幾分秋天的清爽。

　　我和媽媽一起去烈士墓看新房。

　　到了那兒，我開心地飛奔過去。突然發現墻角那兒正有一朵小花綻放著笑容。它是那么美！嫩綠的莖蔓從墻角縫隙里鉆出來，一片片翠綠葉片兒團團圍著金黃色的小花朵，好似一些勇敢的小侍衛，正一心一意地保護著一個羞答答的美麗少女。雖不華麗高貴，但卻質樸純潔優雅。涼爽的風吹過來，少女欣然一笑，和著風弟弟吹奏的優美舞曲，跳起了華麗、難度極高的芭蕾舞；侍衛們圍著少女，也跟著音樂，跳起熱情似火的踢踏舞。

　　我看著看著，心里不禁生出了2個問號：這朵花這么美，它怎么會出現在這里？它是從哪兒冒出了的？

　　我順著莖往下看，“啊！只朵花竟然是從墻角的一個小縫隙里長出來的！”我驚訝極了，心想，“以前都是聽別人說花朵從石縫里鉆出來，沒想到是真的。可這朵花這么美，這么迷人，它既沒有溫暖陽光的照顧，也沒有甘甜露水的滋潤，它，究竟是怎么存活下來？綻放笑容。”

　　也許以前這里有個小朋友不小心把花種撒了進去，過了不久，花兒破土而出；也許這個縫隙下就是肥沃的`泥土，在沒開發之前，這里遍地鮮花，有一顆花種落在這里，開發后，花兒破土而出，歷盡千辛萬苦，終于頂破了堅硬的墻磚，迎著風沙成長起來；也許……

　　這朵小花開在我心中，讓我明白生命的頑強，只要努力堅持，沒有做不到的事。讓我們奮勇向前，微笑著走向成功！

開在心中的花作文初中4

　　我酷愛養花，只是沒有多少時間。花在我手中幾日后，必定香消玉殞。我也頗有自知之明，甚少擺弄花草。

　　偶日，我坐在桌前發呆，忽的被對面樓養的花吸引了。對面的樓已經有些年頭了，雪白的粉墻早已脫落墻皮，黑色的霉跡順著墻邊一路向下，下面的磚墻上有一個鮮紅的“拆”字。

　　無論怎么看，都是一副破敗的景象，可對面的人家陽臺上卻種著一排向日葵。令我奇怪的是，他們家朝向并不好，只有傍晚太陽落山時才會曬到陽光。向日葵就只有那一小段時間才向著太陽，而我也只有那一小段時間揮霍，太陽一落山就得面對繁重的作業。

　　但是這般，每當我望向對面時，總能看見向日葵迎著太陽，導致我幼時一直認為向日葵永遠陽光，永遠沐浴在太陽下。孩子都會對明亮出眾的東西抱有本能的羨慕，我也不例外。

　　我很念舊，常常因為一些發生過的事情惆悵。對于別人發生了就過去了，如同流水滑過鵝卵石，頃刻消失的干干凈凈，但我就會將它印在石頭上，偶爾經過，就與當初的自己一同惆悵。

　　很久以前，我曾轉過校，同學們的漠不關心以及團體對外來者的抗拒，都令我記憶猶新，偶爾翻到那時的相片，孩童天真的眸中總會流露出幾絲怯弱。

　　近日再翻開相冊，恰逢太陽剛落，屋子里半明不暗，昏昏沉沉。對面的向日葵也是低著頭，但依舊向著太陽落山的方向。縱使失去了陽光，本應驕傲的花也固執地向著光落下的方向。向日葵這樣的花也會在黑暗中綻放，我又為何要陷在泥潭中不可自拔?

　　再陽光的東西也會有落在黑暗中的時刻，但一定要向著光的方向。如此想想，多年的芥蒂也奇跡般的放下了。

開在心中的花作文初中5

　　“簡單是多么的快樂，而快樂卻不再簡單……”娓娓的音樂從耳機中飄出，形成一股柔和的風，欲敲擊著心中的花。而那殘花卻落下了葉……那是它，在哭泣，在絕望……

　　有些東西，在遠看時，覺著它是一座華麗而不失文雅氣息的城堡；可一靠近，才發現錯了，這座城堡漏洞百出，破損不堪。你失落，你無奈，你無助，內心的花兒，變得更加憔悴，更加瘦黃……

　　考完試，拿到了成績報告單，老師的評語使我無奈，她說，我笑起來很美，可是我變了，變得不愛笑了……

　　我苦笑，我承認，我敗給了這個不公平的現實！我……會被淘汰吧……

　　閉上雙眼，逃避現實……夢中忽然闖入了一個女孩，一身素凈，朝對陽光，她身上仿佛閃爍著光芒。雖看不清她的臉，但我知道，她在微笑，我能夠感受到她的天真快樂，熱情似火，像一顆純凈清澈的露珠。而這偏偏是我沒有的呢，內心的花朵不由為之一顫。

　　我冰冷的手被她牽起，莫名的隨她跑起來。陽光好刺眼，雖睜不開眼，但內心毫不恐懼，她仿佛能給我安全感。溫度延著手的傳遞，溫暖至全身。雖睜不開雙眼，但我能感覺到，我們光著腳丫，在草叢中走過，那嫩草是金黃色的，仿佛還閃著光，走起來柔柔的，暖暖的，舒服的……

　　“熱烈親吻陽光，脫掉濕透的襯衫，不隱藏最自然，我有我的色彩……”我竟愉悅地唱起了歌。她在一旁靜靜地聽著，漸漸的，化成微風拂過，草兒搖曳起來，吹入心田。花兒竟重生了！她褪去了原有的枯黃，變得水潤動人，花朵上還有一顆珍珠似的露珠，純凈清澈。不由側耳靠近，我笑了……

　　這個世界，是公平的。有了付出，終會有回報，相信陽光總在風雨后吧，而那個晴天，終會到來！

　　我竟笑著醒來，換了一身素凈衣裳，拉開窗簾，陽光灑滿全身，我笑了，笑得像一朵溫潤優雅的花……

開在心中的花作文初中6

　　返回教室的路上，望著手中那兩杠標志，我臉上流露出快樂的笑容，心中綻放出了那朵美麗的花兒。

　　那天，陽光明媚，陽光像金子般灑向大地，天空中的云朵有時像白兔，有時像綿羊。迎著清晨第一屢陽光，我和同學們手拉著手，一同走向教室。

　　上完第一課后，組長一個接一個收本子，我這才發現本子沒帶，整個書包前后翻了個底朝天也不見本子的蹤跡，組長就將這事告訴了老師。

　　伴著悅耳的鈴聲，老師氣急敗壞走進教室，我忐忑不安，身后直冒冷汗，心中仿佛一只淘氣的兔子正上蹦下跳。老師將目光投向我，臉上布滿了陰云。

　　她指著我批評：“幾次都沒帶作業，老師不能再信任你了！”老師上前解下標志，用力扔在了講臺上，我的淚水奪眶而出，像斷了線的珠子似的向下落，傷心，無助，生氣不約而同地涌上心頭，我心中怨恨老師為什么在同學面前那么毫不留情地批評我，又怨恨自己為何每次都粗心大意……

　　“叮鈴鈴”放學了，我背上書包像離弦的箭一般奔去，放下包，從雜物中找出本子，又讓母親寫字條，便奔回學校。

　　老師檢查了作業后又看了字條。我正要走時，老師拉住我：“對不起，老師錯怪你了。”標志再次掛在我的衣服上，望著老師，淚水再次奪眶而出，心中頓時綻放出了一朵美麗的花兒……

　　記憶收回，我望著天空，心中不由被老師的話所感動，重新得到老師的信賴，讓我不由感嘆：“信賴，往往能創造出美好的境界。”

開在心中的花作文初中7

　　有人喜歡向著光明的太陽花，有人喜歡潔白的梨花，而我喜歡梅花。

　　春天，小時候的我和奶奶坐在竹椅，聽著荷塘里青蛙的叫聲，喝著奶奶精心準備的蜂蜜水，慢慢進入夢鄉。

　　夏天，我上小學，知道這樹叫梅花樹，就立即跑回家，對奶奶說：“我種的樹叫梅花樹。”說著，指著剛冒出的小芽兒，這芽兒，又綠又嫩，像玉一樣發著淡得不能再淡的光，奶奶也指著這棵樹說：“妹華樹。”我說：“不對，是梅花樹。”奶娘依舊說：“妹華樹。”“梅花。”“妹華。”“梅花。”“妹華。”……響聲傳了很久很久，很遠。

　　秋天，我上二年級了，所有花都開了，所有草也發芽了，我的“妹華”，喔，不對，我的梅花樹也長得跟我一樣高了，我回去時，奶奶說：“星兒，你要多吃點呀，你看你的梅華樹都跟你長得一樣高了。還有，你看我的口音說得怎么樣？”她開心地說。因為我急著做作業，隨便說了聲“還行”。

　　冬天，雪花們迫不及待地跳進大地的懷抱，我已經上三年級了，當我回到家里才知道，奶奶快要過世了，我連鞋也不脫就沖進奶奶房間，奶奶用最后的力氣說：“星兒，你的梅花樹開了……”我哇地一聲哭了出來，抱著奶奶說：“奶奶，你醒醒啊！”奶奶掙扎著，把手放在我的背上，笑著：“我、我的口音、音又……”奶奶她去了天堂最好的地方。

　　那一棵梅，不，妹華樹，就種在我的心里，誰也不能傷害它。

開在心中的花作文初中8

　　一棵桃花，常年住在我的陽臺上。春夏秋冬，花開花落，溫曖著我們的眼。

　　那時正是舊年剛辭、新年方至之時，盡管已是一月，天氣都依舊寒冷異常。一日清晨，我裹著棉襖走出房間，正想去吃早飯，轉頭卻瞥見一抹桃紅——一個小小的花苞在寒風中搖晃，顯得如此弱不禁風，卻又嬌俏似一個美人。我詫異地看向日歷：沒錯啊，現在才一月份，怎么這桃花便已含苞待放？這樣寒冷的天氣，唉，可惜了這一朵美麗的桃花。我不再看過去，明天，它一定就會失去今日的色彩，枯萎在枝頭。因為它無法從凍得堅硬的泥土中獲得養分。

　　翌日，我走向陽臺。果然，它已失去了昨日的色澤，而且變得更瘦小了，似乎只需輕輕吹一口氣，它就會從枝頭上，和它那開放的夢想一齊落下，再也不留下任何痕跡。我笑了笑，走開了。

　　傍晚降臨，我上完了一天的課，拖著疲憊的身軀回到家，卻驚訝地發現：那朵桃花開了！花瓣紅得似乎能滴出水來，再也沒有了之前那虛弱的感覺。盡管只是一朵花，卻開得那么熱烈，在寒風中欣然怒放，似乎在向整個世界說：春天該到了！它不需要蜂蝶環繞或人們贊嘆，它只是春的信使。

　　第二天一大早，等我再次來到陽臺，它已經不見了，就像從未來過這個世界，而這個世界也依舊冰冷，似乎從沒有過桃花在這里盛開。

　　后來，桃花開滿了一樹，蜂蝶在其中歡快地嬉戲，人們的贊嘆聲和各種謚美之詞終日環繞，好像從未有過一支早開的桃花，曾向世界發出不屈的吶喊。

　　但，我還記得，永遠會記得，因為那朵桃花還在含笑地盛開著——在我心里。

開在心中的花作文初中9

　　花，是美的象征，是幸福的象征，也是堅強的象征。

　　花，聽起來普通而又不引人注目，在房前，在屋后，在田野，那兒都是它們的身影。

　　而有一些花，它只生長在最豐饒的凈土上，人們雖看不見，但是卻可以感受到。

　　這便是心靈之花——只長在人們的心中。

　　我的心中有一顆什么花呢？

　　這讓我想到了一個夜晚。

　　那個夜晚，對于其他人來說，只是一個普通的冬夜，但對我來說，那不是一個普通的夜晚。十點、十一點、十二點，我依然在思考一道數學題，雖然是極其簡單的一元一次方程，但卻像一張網，網住了我這條小魚。

　　我感到困，想去睡覺，但心里出來了一個小精靈，對我說“一定要堅持做下去！一定會成功！”“別聽他的，這道題這么難，你做不出的！放棄吧！”一個惡魔說。

　　但我最后選擇了精靈，他是對的。

　　我經過許多次的努力，將這道題寫了出來，在那一剎那，我的心頭開出了一朵無比美麗的花——堅持之花。

　　這朵花，雖看不見，卻比任何花都要鮮艷，比任何花都要香。心靈之花，只長在心靈這塊凈土上，要用美德去栽種它，要用誠實去澆灌它，要用善良的光去照耀，用自信給它施肥，它才可以開出一朵無花可比的心靈之花。

　　這朵花，長不到丑惡的土地上，虛偽的水澆灌不了它，邪惡的光照耀不到它，自卑也只能加速這多花的枯萎、凋零……

　　所以，想要在心中種一顆心靈之花，就一定要保持心靈這塊凈土的健康！

開在心中的花作文初中10

　　在愛的懷抱中，我像一株嫩苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著甘甜的雨露，不知不覺，已被母愛帶入了人生的花季。于是，在青春的旅途中，只因有了母愛相伴；我才邁出了堅實的步伐.

　　世界上有一種永不會凋零的花朵，那便是微笑。它不分四季，不分東西南北，只要有人的地方它都會綻放。越是有一顆赤子之心，微笑之花就開得越美。

　　我堅信花是有腳的，因為它們的足跡處處皆是；有的開在峰嶺山巔，有的開在房前屋后，有的開在案頭茶幾，有的開在胸前發際……而有一些花，開在你我的心間。自然界中的林林總總，生活里的點點滴滴……一旦其落于心靈的沃土，就會生根發芽，抽枝展葉，開出美麗的花來……

　　開在心中的花兒，永遠都是美麗的。有這樣的一朵花它開在了一個澳大利亞男孩的心間。這個男孩天生就沒有四肢，僅僅擁有兩根腳趾。他的意志一度非常消沉，甚至在10歲那年嘗試著自殺。在被阻止之后，他重新審視了自己的生活。一次，尼克在學校中聽到一個曾是孤兒的成功者發表演講，他意識到那些和痛苦與不幸作抗爭的人也能通過演講的方式鼓勵他人堅強，便開始努力學習演講。如今二十七歲的他已經在全世界演講1600余場，獲得了巨大的成功。“認為自己不夠好，這是最大的謊話。認為自己沒有價值，這是最大的欺騙。”

　　“樂觀向上、永不放棄、凡事感恩和幫助他人。”這是讓心中的花兒盛開的四句箴言，它為我指明了方向，使我跌倒了也能摸索著站起來，一步步邁向成功。

開在心中的花作文初中11

　　在我心中有座親情的花園，里面開滿了鮮花，有康乃馨、向日葵、牽牛花等。每一朵鮮花都代表一個親情的故事。

　　溫柔的康乃馨

　　有一次媽媽帶我出去玩，我興奮地跑了起來，跑著跑著好像被一塊小石頭絆倒了，我哭了起來。這時，媽媽跑了過來，溫柔地對我說：“磕哪里了？”我嗚咽著著說：“……腿……腿”。媽媽小心地撩起我的褲角，查看我的傷勢，我的腿只是蹭破了一點兒皮。媽媽用清水幫我清理了一下傷口，然后又對我說：“好點了嗎？”我點了點頭。這時，我看見媽媽身后的草叢里盛開著幾朵粉色的康乃馨。媽媽就像康乃馨一樣溫柔、美麗。

　　積極的向日葵

　　有一次我們科學課上，老師要求每個人做一個彈簧測力器。我回家后想來想去，最終還是想不出來該怎么做。爸爸回來后看我一副愁眉苦臉的樣子就問：“你怎么了？”我就把這件事告訴了爸爸。爸爸對我說：“你應該把這個彈簧裝在這里。”我聽完爸爸的建議后試著把彈簧裝上去。果然比我裝的要好。這時，我看見窗臺有一盆向日葵，它正向著陽光努力生長著。爸爸不就像向日葵一樣積極向上，總是在我需要得時候引導我，鼓勵我。

　　溫馨的牽牛花

　　國慶期間，我和媽媽一起回老家看爺爺和奶奶。我們坐了一個多小時的火車后終于到了奶奶家。我一進家門，奶奶就說：“寶貝，回來了！”我和媽媽吃完午飯后，奶奶就悄悄地把我拉進奶奶的房間里，從床底下拿出一個小筐來，框里面裝著許多零食：有餅干，有蛋糕，還有飲料等等。奶奶又對我說：“這些都是給你吃的，別讓你媽看見。”我點了點頭對奶奶說了聲：“謝謝，奶奶！”這時我看見窗戶上有幾朵盛開的牽牛花，它好像在朝著我微笑。奶奶就像牽牛花一樣慈祥、溫和。

　　每一種花都代表著一位親人，有溫柔的，有積極的，還有慈祥的……在我心目中他（她）們都占據著重要地位。

開在心中的花作文初中12

　　每個人的童年都是一朵花苞，總有綻放的一天；總有艷麗的一天；總有飄香的一天。

　　童年，這一話題會引起我們美好的回憶。我，也不例外。童年，讓我對未來充滿無限遐想，也讓每個人朝著陽光奔跑。

　　“哇啊！”隨著一陣啼哭，我跌倒在童年回憶的草坪，腿上沾著血液，我坐在原地，拈著一支蒲公英，上面似乎還帶著血絲。“不哭，不哭了就有棒棒糖吃！”我快速地拭去臉上的淚水，憋著小嘴，眼里含著淚。最后的我破涕為笑，嘴里含了一根棒棒糖，我咯咯的開心著，童年的快樂真簡單。

　　“啊……”現在的我受傷，也不過喊一聲罷了，即使你哭了，誰還會過來傻傻地跟你說不哭不哭的話。以前的傷痛現在看來不算什么，也許就是那冰山一角。就像曾經童年的夢想“我長大了，一定給爸爸媽媽一屋子錢！”他們都笑著，可怎會如此容易！

　　從爬著走到蹣跚的站著走路，再到幼兒園時自以為很快地跑，不都是跌跌撞撞來的嘛！為什么我不說下去？因為下面就不同了。小時候哭著訴苦，現在呢，笑著面對。是的，發生了極大的改變，不變的恐怕只有面對生活的一顆充滿信心的心了吧！

　　考試后，成績不理想，按照以往，我肯定會一蹶不振，像一副沒有靈魂的軀殼。現在呢，從容面對，就這么簡單的四個字。

　　以前厭惡那些成天愛哭的孩子，然后一臉嫌棄的離開。現在想想，我也是那么過來的，挺正常的。

　　每個人開在心中的花各不相同，而我的呢？是歷盡風吹雨打也不凋落的花——堅強之花。現在的我綻放的更加堅強又增幾分傲氣開始飄香萬里。

開在心中的花作文初中13

　　在筑夢路上，會擁有不順心，知心朋友和家人，便是一面墻，為你保駕護航。可如果未及時修補，那墻便會化為灰燼……

　　“你有B吧，以后我再也不和你玩了!”“不玩就不玩，誰稀罕。”爭吵聲從教室前的走廊傳出，我和我的好朋友吵架了。

　　早上上學，我經過她家樓下，抬頭望了望，一想到昨天的爭吵，我便心涌起怒火，鼻子里輕“哼”了一聲，便快步離開了她家樓下。上體育課時，老師要求做仰臥起坐，二個人一組。我們明明知道別人不會跟我們中任何一個人組隊，也不去跟對方組隊，到最后，還得體育老師幫我們做。

　　傍晚放學時，我已經背上書包走出了教室，一切與平時沒有兩樣，可我總覺的，自己的身邊空落落的，心中，也空落落。走在大道上，樹木、草地、石塊，一切還是如此平平無奇，可人，卻已變。

　　望向對面，我看見了，正向我這邊眺望的她，我們的目光對在一起，但如同觸電般，我們的目光同時收了回來。就在那一刻，我心中，便已不再生氣，打算到前方與她道歉。

　　到了十字路口，由于我這條路是我們回家的必經之路，于是在那個路口，她走了過來。等她走到了我身邊，我便開口了：

　　“那……”

　　我沒有想到，她也對我說了：

　　“對不起，我不應該跟你吵架的。”

　　再一次的異口同聲，把我們倆都逗笑了，這時她一邊咯咯地笑，一邊再一次的道歉：

　　“對不起，之前咯……都是我咯……不對。”

　　聽她如此魔懷的笑聲，我的心也是放下了，我之前還生怕她不答應我呢。我便一把抱住了她，和她一起向家走去。

　　此時，我的心，也不再空落落的了，因為我的心中開了一朵花，一朵友誼之花……

開在心中的花作文初中14

　　花是大自然賜予我們的天然寶物，是裝飾大地的精美飾品，像小精靈一樣輕盈、靈動，雖然花兒會凋謝，但總有一些花一直盛開在我們心中。

　　竹之挺拔

　　竹是花中四君子之一，它雖然不像桃樹、梨樹有鮮艷芬芳的花兒。不如榆樹、橡樹那么粗壯，有高大的枝干。但它四季常青，中通外直，剛正不阿，有氣節。為了給人間以春天的綠色，寒霜冰雪里，它郁郁蔥蔥，烈日焱焱下，它又給人們送出暑天的涼風，我常常坐在長滿青苔的巖石上，細細打量它的瀟灑、雄健挺拔。默念：愿竹的情操和美德，潛藏在我心靈的深處。

　　蓮之圣潔

　　夏天是蟬鳴的季節，是炎熱的季節，也是荷花盛開的季節。

　　老家門前，有一方池塘，每逢盛夏，池中的荷花就競相開放，有的三五成群，像在說悄悄話，有的躲藏在荷葉后，像害羞的小姑娘，有的欣然怒放。仔細打量每一朵花，它們各有各的姿態，亭亭玉立，清香四溢，這些白的純潔、粉的嬌羞的荷花，卻生長在充滿臭味的黑色淤泥中，真可謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”啊！

　　菊之悠然

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”“常恐秋節至，焜黃華葉衰。”秋天，綠葉紅花紛紛凋零，只剩下枯黃的枝葉在秋風中搖曳。那毫不起眼的秋菊卻傲然挺立。或是在花園中，或是在森林里，亦或是在院落旁，都能看到它的身影。它悠然行走于山石草木之間，那種悠然的姿態，令人神往。它就是開在我心中的那一朵悠然的菊。

　　梅之頑強

　　冬天，萬物蕭條，人們躲在家中烤火，牲畜呼呼大睡。窗外一片白雪皚皚，在白雪覆蓋的樹枝上，卻有一群冬的使者悄然綻放。它不要人夸，不要鳥看，在某個角落頑強綻放，真是“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。

　　雖然花兒總會凋謝，但它們的精神卻一直啟迪著我成長，盛開在我的心房。

開在心中的花作文初中15

　　開在我心中的花，是光潔的，是善良的，緩緩地在我心河中蕩漾。——題記

　　在那無邊無際的天空中，一朵朵的烏云齊頭并進，最后一縷令人柔和的月光逐漸變細，變細，最后消無聲地消失在我那失望的眼前。似乎有一塊巨大又令人可怕的大石頭向我快速的移來。夜晚的寧靜打碎了……

　　夜空中的樹木搖蕩著，我似乎看見了那一塊塊的小碎石，在對我做著可怕的大鬼臉，砸向我那胖乎乎的小臉蛋。

　　閃電一道一道地向我沖來，如同一條條銀光閃閃的巨大的大眼鏡蛇準備來咬我，雷公打起令人焦脆的大鼓，我的眼睛酸酸的，一寸又一寸的眼淚像一條條透明蛇在我臉上滋溜滋溜的滑去，我的血像源源不斷的河水給碎石染上可怕的顏色。我的心也在努力的奮斗，最終突然碎了。我考了八十一分。

　　突然，陽光從山上露出滿意的笑容，我那親切的同桌向我拍拍我的肩，說：“考差了，沒有什么大不了的事，這次遇到困難，不要氣餒，不要放棄，下次多努力一下，一定會成功的。遇到困難不是真正的失敗，而是真正的失敗是放棄，世界上沒有不可過錯成的事，我相信你，好兄弟，高興些。”我突然一下子就熱血沸騰。

　　這句話，是我心開得最美麗，最善良的一朵花。

　　遇到困難，不要氣餒，困難不是失敗，放棄才是真正的失敗。我的心中出現一輪美麗的明月，照著我的心，照著我的心河，照著我的心房。真正的失敗不是困難，而是放棄，只有努力才能看見那成功又美好的希望。我得到了心中最美麗的花，謝謝你，同桌，讓我得到了一個大道理。