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那時(shí)花開_500字
那時(shí)花開_500字1
是樹，心底總有一個(gè)小小的心愿——期待著成材的那一天；
是草，心底總有一個(gè)小小的希望——期待著重生的那一天；
是花，心底總有一個(gè)小小的愿望——期待著花開的那一天。而都說理想之花是其中最美的一朵，總是期待著那時(shí)花開。
信念·那時(shí)花開
求索理想，路途漫漫，信念之力，能助花開。鋼鐵是怎樣煉成的？是保爾·柯察金用信念澆鑄成的；《史記》是怎樣著成的？是司馬遷用信念熔鑄而成的；而汶川地震時(shí)，那些打破生死極限的奇跡又是怎樣創(chuàng)造的呢？是平凡的人們用信念鑄造而成的。一朵又一朵理想之花盛開，是一次又一次信念凝結(jié)而成的果實(shí)。堅(jiān)定信念，理想之花，方能盛開。
本位·那時(shí)花開
人之一生，位置多多，何為本位，難以辨清。李太白苦尋一生，抱兼濟(jì)天下之志，愿為入仕之人，怎奈未認(rèn)清本位——詩(shī)仙，幾番波折之下，竟離理想越來(lái)越遠(yuǎn)；而如今紅遍全國(guó)的小沈陽(yáng)，找到自己的本位，苦練十年；終于春晚給了他實(shí)現(xiàn)理想的舞臺(tái)。找準(zhǔn)本位，理想之花，方能綻放。
取舍·那時(shí)花開
沿途風(fēng)景固然美，但理想之路上，不容許觀望的存在。舍棄該舍棄的，放下該放下的，把握該把握的，獲得該獲得的。克林頓，在一次和總統(tǒng)肯尼迪握手之后，立下理想——成為總統(tǒng)。盡管求索途中，由于出色的音樂才華而被某州提供獎(jiǎng)學(xué)金，但他毅然拒絕。終于，多年的努力，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。懂得取舍，理想之花，方能盛放。
而理想之花，對(duì)于我們這群即將參加高考的莘莘學(xué)子，莫過于能在高考中贏得勝利。樹立信心，堅(jiān)定信念，不要畏懼前方的風(fēng)風(fēng)雨雨；找準(zhǔn)本位，認(rèn)清自身，盡力發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢(shì)；懂得取舍，明白放棄，一心只為理想的實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，理想之花，必將盛開。
那時(shí)花開，花開那時(shí)。
那時(shí)花開_500字2
倚窗，看著美麗的夕陽(yáng)，不知不覺便回憶起了過去。那時(shí)的我們，那時(shí)的歡笑，那時(shí)的憂愁，那時(shí)的憂愁，那時(shí)的煩惱。直到現(xiàn)在我才知道那時(shí)的每一天是那樣美好。
你們的模樣我不知道自己還記得多少，腦海里浮現(xiàn)的面貌又是那樣的模糊。覺得好無(wú)奈，為什么當(dāng)初連畢業(yè)照都沒來(lái)得及照就各奔東西了。惟有同學(xué)錄上你們的字跡還依舊清晰，于是便看著同學(xué)錄去回憶。好長(zhǎng)時(shí)間才把零碎的記憶拼湊完整。眼前的我們還是一點(diǎn)都沒變，玩世不恭，還有一點(diǎn)自以為是的一群壞小子在烈日當(dāng)空下的操場(chǎng)我行我素，玩得不亦樂乎。課堂上與老師勾心斗角，爾虞我詐，挖空心思互相算計(jì)，最后敗的終歸還是我們。想到這兒便笑了，笑那時(shí)我們的愚昧無(wú)知，笑那時(shí)我們的天真幼稚。
如果有一天還能再聚，我希望誰(shuí)都不要變，因?yàn)槲蚁肟吹降氖亲罴冋娴奈覀儭Ｒ苍S這一天很快就會(huì)到來(lái)，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)有那么一天。無(wú)論結(jié)果怎樣，留住那些美好的回憶。一個(gè)人的時(shí)候，再去品味。
穿梭于時(shí)光之上。驀然回首，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)留下的快樂和歡笑早已散落在天涯海角。曾經(jīng)帶走的痛苦與煩惱都已沉封在九天云霄。笑看今朝，一樣美好。
曾經(jīng)的我們并肩走過叫愛的那條路，路上那些密密麻麻的腳印記載著我們?nèi)松幸欢慰鞓返穆眯小Ｒ苍S有一天我們會(huì)踏上新的一條路。就讓那新的路程去續(xù)寫我們不朽的人生。
那時(shí)花開_500字3
人生如花。
花開不是為了花落，而是為了燦爛的人生。人生來(lái)不是為了死，而是為了活出精彩，那即便結(jié)果是死的，可非凡的便是那過程，即便結(jié)果是苦澀的，而珍貴的是那風(fēng)雨的歷程。
站在校園內(nèi)，遼望著身后大大小小的腳印，坑坑洼洼。猛然發(fā)現(xiàn)離中考的的日子不遠(yuǎn)了，初三的時(shí)光早已消逝，我們徘徊過，圍繞著那花開的日子，淡淡的不留一絲香氣，懷念那段每日的緊緊張張，為了中考奮斗的日子，即便畢業(yè)并不難。我們只為那更高的一層而奮斗我們?cè)鴶y手度過，這困難的一戰(zhàn)，結(jié)果不是最重要的，重要的是我們?cè)?jīng)擁有過，奮斗過著風(fēng)雨般的緊張，便如那花開前的成長(zhǎng)。
走過那時(shí)花開，淡淡的如空中的云彩。
走過那時(shí)花開，花的芬芳將永留心間。
人生便也像一道證明題條件已知，結(jié)論也知，重要的是由條件推出結(jié)論的這一過程，只要正確精準(zhǔn)，才可得到滿分。
而人生，過程就是要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，要在滔滔人海中留下你最精彩的印記。
用自己的智慧以及非凡的過程來(lái)證明這一切，為人類做出貢獻(xiàn)，這樣才不愧于天地為自己喝彩鼓舞！
過程也便是一個(gè)蛻變的過程，曾經(jīng)，一條不起眼的蠶繭，在經(jīng)過化蛹成蝶的思考過程，才會(huì)有蝴蝶般的美麗。
走在校園間，聆聽著花兒的“密語(yǔ)”，輕撫著，不忍去摘下。人生如花，花開不是為了花落。而是為了燦爛，那時(shí)花開。
那時(shí)花開_500字4
世間充滿愛，才會(huì)變成愛的天堂：世間充滿愛，才會(huì)有陽(yáng)光：世間充滿愛，才會(huì)有溫暖：世間充滿愛，才會(huì)春暖花開。 ——題記 “小時(shí)候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你，長(zhǎng)大了。
這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的匆忙走遠(yuǎn)，但愛不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。”這是《感動(dòng)中國(guó)》中的一段頒獎(jiǎng)詞，鏡頭轉(zhuǎn)向了觀眾，哪一位觀眾不是淚水漣漣，哪一位觀眾不是正在為陳斌強(qiáng)的孝心而感動(dòng)？ 陳斌強(qiáng)，一位普普通通的語(yǔ)文教師，普普通通的撫養(yǎng)著老年癡呆的母親。就是這普通的孝順，卻將這份愛與感動(dòng)為我們徹底詮釋了出來(lái)。
他好像是一抹陽(yáng)光，照亮了人性之善，溫暖了鳥語(yǔ)花香。 我還記得視頻中提到的時(shí)間表：晚上9時(shí)，服侍母親睡下，深夜1時(shí)，準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所，清晨5時(shí)，鬧鐘響起，起，幫母親打掃房間，處理好母親的大小便，早上7時(shí)喂過母親吃飯后，開始學(xué)校一天的工作。這些都不是重要的，可我在視頻中看到的，還有三回相同的話在那白紙上呈現(xiàn)：“記得照顧媽媽！” 母親，一個(gè)多么神圣的名稱，她為我們遮風(fēng)擋雨，撫育我們成人，成才！可母親老了，而我們長(zhǎng)大了。她走不動(dòng)了，只能看著我們遠(yuǎn)去。
這時(shí)，我們更應(yīng)用那心靈的帶子寄托在我與母親的手上，在母親孤獨(dú)時(shí)，背起她，讓她笑，讓她幸福。 那一刻，我們的世界便充滿幸福，春暖花開。
那時(shí)花開_500字5
楊老師是我們的語(yǔ)文老師，認(rèn)識(shí)她，是從她的批語(yǔ)開始。
記得六年級(jí)第一次語(yǔ)文作業(yè)，是一篇作文，以往都是打等次的，我打開作業(yè)本，驚奇的看見一行龍飛鳳舞的紅字：欣賞你的認(rèn)真、踏實(shí)！這行字就像一朵朵紅色的花兒，在我的心中綻放，有鼓勵(lì)的花，有贊美的花，有表?yè)P(yáng)的花，還有讓我奮發(fā)向上的花。每當(dāng)看見這行字，就會(huì)想到老師握著紅筆，奮筆疾書的場(chǎng)景，而她的身旁，是一厚厚的作業(yè)本，豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天，可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課，我想與同桌講話，可是腦海中卻浮現(xiàn)了老師那一行有些潦草，卻字字清晰的批語(yǔ)，便忍住了。楊老師不僅在作文上寫批語(yǔ)，在考試卷上，同樣也留下了她的筆記。記得一次，我語(yǔ)文只考了85分，當(dāng)聽到這個(gè)成績(jī)是，我十分失落，失望地拿到試卷，看到分?jǐn)?shù)旁邊寫著一句名言：失敗乃成功之母。是呀！在人生的旅途中，有痛苦，有快樂，有奮斗，而失敗也是不可避免的，這兩個(gè)字對(duì)任何人都不陌生，那一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過上千，甚至上萬(wàn)次的失敗才換來(lái)的成功？我們要做的就是努力避開它，受上次的教訓(xùn)，悟出道理。
從此，我就再也不怕失敗了，因?yàn)槲抑溃挥泄钠鹩職猓酒饋?lái)，才會(huì)打到它。每個(gè)人的心中都有許多花，勤奮、努力、成功、失敗，都會(huì)開出花，但我永遠(yuǎn)也忘不了那朵鼓勵(lì)的批語(yǔ)之花！
那時(shí)花開_500字6
童年，美好純真，如同春天的花海，在朝霞中，在微風(fēng)中蕩漾，成為記憶中最難抹去的片段。
回憶過去，我想起的不是偷偷躲在大缸里躲貓貓，不是一起和伙伴們蹲在樹下看螞蟻，不是一起去河邊抓魚……記憶中是這樣一些片段：
爸爸拿著鞋底沖著躲在床上哭得我吼來(lái)；我為了媽媽不給我買一雙鞋子在商場(chǎng)里打滾；
為了跟媽媽賭氣，我光著腳穿著秋衣在大風(fēng)大雪中站著……
這些斷斷續(xù)續(xù)，只能用“照片”來(lái)定義，甚至算不上“視頻”的回憶，拼湊了我的童年。我無(wú)法記起完整的故事，只能很深的記住這些心酸的畫面。
其實(shí)那都不是爸媽的錯(cuò)，是我，我的幼稚無(wú)知，我的自私任性，我的頑固不化。
我因?yàn)榘职譀]買我想吃的餅干去哭鬧，撕咬他的衣服，摔家里的杯子；我因?yàn)閶寢寷]有花家里1個(gè)星期的伙食費(fèi)給我買一雙漂亮而不舒服的紅皮鞋在商場(chǎng)里打滾；我因?yàn)椴荒苋シ綗熁ㄓ么蚧饳C(jī)燒自己的新棉衣……
你看，小小的孩子有這么多毛病！其實(shí)，那是我做錯(cuò)了事，心里是很后悔的，但是卻礙于面子和維護(hù)自己小小的自尊不去認(rèn)錯(cuò)，苦澀的感覺我依然記得。
現(xiàn)在我回到村子里，很多人見了我還是會(huì)說，呀，閨女張這么大了啊，還記得小時(shí)候那股犟勁嗎？我微笑的點(diǎn)頭，心里想怎么可能忘記？
也許別人看來(lái)我的童年確實(shí)不美，缺少歡笑，美好。但是，沒有那些經(jīng)歷我又如何蛻變成今天這個(gè)大大咧咧，懂事的我呢？
也許是自己為自己寫了一本反面教材吧。用現(xiàn)在成熟的眼光看，傷疤已經(jīng)褪去，哦看到經(jīng)過時(shí)間沉淀后剩下的美好于純真。
真的，想要再自私，任性也不行了，屬于我的那種權(quán)利已經(jīng)沒有了。
如同山坡上的野菊花，在經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打后，才能展現(xiàn)最傲人的花朵，在那時(shí)迎風(fēng)開放。
那時(shí)花開_500字7
花開花落，又是一年的春日。
打開窗戶，春風(fēng)夾雜著不知名的花香飄了進(jìn)來(lái)。深深呼吸，仿佛聞到了似曾相識(shí)的味道，那種味道總是讓人溫暖心動(dòng)。慢慢地閉上眼，靜靜的感受著......
我對(duì)母親有著深刻的感情，母親像蘭花，處處散發(fā)著和藹文雅的氣息。她是我成長(zhǎng)路上的好朋友，她的關(guān)懷和體貼，細(xì)致入微，如蘭花的芳香。
記得小的時(shí)候，母親是很勤勞體貼的。她每次起的很早，為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐和整理我的書桌。冬天的時(shí)候，我要出門，她總是瞇著勞累的眼站在門口向我喊一聲：“天冷了，注意保暖。”下雨了，她總是擔(dān)憂的說：“兒，注意不要淋到雨了，小心感冒。”母親在我寫作業(yè)時(shí)對(duì)我說：“作業(yè)要做好，要工整。”母親也有嚴(yán)厲的時(shí)候，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她不說話只是看著我，眼神里充滿了失望。那種眼神讓我羞愧，讓我承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正。但事情一旦過去，母親又變的善良體貼，呵護(hù)備至啦
父愛也對(duì)我也有著深刻的影響，他就像一個(gè)厚重的花盆和肥沃的泥土，滋潤(rùn)著母親，也滋潤(rùn)著我。
小時(shí)候，父親在我眼中總是很忙的，沒有什么時(shí)間顧家里。但在我的記憶中，他從沒有打過我，罵過我。有一次，我生了一場(chǎng)大病，在醫(yī)院里住了差不多一個(gè)月。父親匆匆忙忙從外地趕回來(lái)，并帶來(lái)了我最喜歡吃的食物。病好后，父親放下緊張繁瑣的工作，好好陪我玩了一個(gè)月。那一個(gè)月，那是我童年最快樂的記憶啦。
其實(shí)，在我成長(zhǎng)的過程中，每時(shí)每刻都離不開父親和母親的關(guān)懷與呵護(hù)。親情的溫暖，如人生中盛開的那一朵朵鮮花，默默開在我的心中。
那時(shí)花開_500字8
靜靜的聆聽范瑋琪的《那些花兒》。簡(jiǎn)單的旋律，輕柔的曲調(diào)，樸素而優(yōu)美。在背景若隱若現(xiàn)的曲調(diào)中，泄漏出淺淺的感傷，與我的心靈產(chǎn)生共鳴。
“如今這里荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏/他們都老了吧？/ 他們?cè)谀睦镅剑? 我們就這樣各自奔天涯.”我輕輕的哼唱著，任記憶的火車滿載來(lái)溫和的記憶。
曾經(jīng),陪伴我度過整個(gè)童年的`那些朋友呢? 早已被時(shí)光的印記所遺忘，靜靜的呆在房間的角落里，與灰塵為伴。一件件久別的玩具：小浣熊，大臉貓……都是童年不可缺少的伙伴。可是，如今呢？早已沒了蹤影。輕輕拍打散落在上面的灰塵，我突然覺得童年離我太遙遠(yuǎn)了，恍惚已如隔世般的陌生，那么遠(yuǎn)卻又那么近。
曾經(jīng)，一本本早已被翻看的破舊不堪的小人書，早已遺忘在成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)角。每當(dāng)看見它，仿佛看見童年的縮影。翻開第一頁(yè)，上面自己凌亂的書寫著自己的名字。大概是上二年級(jí)吧，也許只有那個(gè)年齡才會(huì)寫上自己的名字來(lái)告之別人東西是自己的。想起來(lái)，是多么的童真而又美好呢？
我的童年飛遠(yuǎn)了，和那些早已不計(jì)其數(shù)的玩具，不知去向的小人書一樣了。
它們，完整的和殘碎的，卻一并是真是無(wú)比的。我相信，我是殘酷的長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過程中，定要失去一些曾經(jīng)擁有的，而又滿載回憶的東西。
人在生命的長(zhǎng)河中，確乎是見忘，薄情如此。面對(duì)一種種舊，一種種被時(shí)光鈍化的回憶。我只愿：讓記憶之花永遠(yuǎn)綻放在心中，讓回憶經(jīng)時(shí)光的雕磨越積越醇。
在陌生的世界里，只想留下曾經(jīng)最快樂的笑靨。
“啦……想她 /啦…她還在開嗎？/ 啦……去呀！ /她們已經(jīng)被風(fēng)吹走散落在天涯.“歌聲飄蕩在耳邊，久經(jīng)不散。
那時(shí)花開_500字9
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
縱然這么長(zhǎng)時(shí)間過去，但這個(gè)地方依舊牽扯著我的心。
流年無(wú)恙，誰(shuí)許過誰(shuí)歲月靜好？揣著一顆忐忑而又好奇的心踏入中學(xué)校園，放眼望去，滿眼綠意，零星點(diǎn)綴的花朵讓人感到無(wú)比愜意。吃著廉價(jià)的零食，交著可貴的朋友，簇?fù)砘ㄏ禄貞浤菚r(shí)彼此相知相識(shí)……
曾記否，那些回不去的年少時(shí)光？那時(shí)每當(dāng)夕陽(yáng)西下，年少的我們便蠢蠢欲動(dòng)。草草的吃了晚飯，眾人便向操場(chǎng)奔去或是唱起那熟悉的歌謠“丟丟丟手絹兒，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”或是展開激烈的貼樹皮運(yùn)動(dòng)，即使汗水打濕了衣裳也無(wú)關(guān)緊要，歡樂可以驅(qū)逐一切不美好的假象。夕陽(yáng)，再次將我們的身影無(wú)限拉長(zhǎng)……
歡樂可以三五成群，亦可兩手相牽。昔日操場(chǎng)邊緣有個(gè)小土丘，站在那里便可看見校外的風(fēng)景。夏天各處繁花密布，妖嬈絢麗。唯有那獨(dú)樹一幟的白。那時(shí)我常與好友一起攜手爬上土丘，背對(duì)背坐下聞著那沁人心脾的芳香，共享這靜謐而美好的時(shí)光。輕輕地采一枝槐花或插入發(fā)髻或別在耳間都是那樣歡樂。
時(shí)光不居，誰(shuí)許過誰(shuí)地久天長(zhǎng)？再次深處這個(gè)承載無(wú)數(shù)歡樂的天堂，心中瑟瑟發(fā)涼。或許是少了我們的陪伴，缺了我們的歡聲笑語(yǔ)，樹木不再綠得發(fā)亮，露出蒼勁的枝干，雖粗壯卻再無(wú)活力。心愛的槐樹花早已不復(fù)存在，更何況那妖嬈的萬(wàn)紫千紅。黃昏殘影下不再是孩童的你追我趕，留下的是遍地的瓦礫。原來(lái)一切的美好，終抵不過時(shí)間的滄桑，歲月的凄涼……
那時(shí)花開，有一切希望，望他成長(zhǎng)，然而花在美，人不在誰(shuí)來(lái)欣賞？坐擁季節(jié)深處的暖，在冬的眉間預(yù)約春的明媚。
關(guān)上大門，讓心繁華過盡，帶上最美的微笑，且行且珍惜。
那時(shí)花開_500字10
我坐在窗前，看窗外，回憶滿天，時(shí)光是場(chǎng)華麗的錯(cuò)覺，時(shí)光是賊，偷走我們的一切，幸好還有回憶幫我記住這段友情。
時(shí)光如流水一般，不知不覺就剩下半個(gè)學(xué)期了，我們一起笑過，一起哭過，一起叛逆過，一起瘋狂過，無(wú)論發(fā)生些什么，我始終不曾后悔過認(rèn)識(shí)你們，始終覺得遇見你們是我人生中最幸運(yùn)的事，我們從陌生到相識(shí)，又從相識(shí)到相惜，這一場(chǎng)美麗的遇見，卻不曾想過以后我會(huì)多一幫兄弟；這一段不平凡的友情，卻不曾想是那樣的牢不可破。這也許是讓我一輩子眷戀的友情，也是一份無(wú)法割舍的感情。
我們打過，也分裂過，但是終究會(huì)和好。我們一起面對(duì)，一起承擔(dān)我們青春的過錯(cuò)。一起承擔(dān)發(fā)生的各種問題，不會(huì)有哪一個(gè)出賣對(duì)方。我非常慶幸能遇到你們，熟悉你們，可以互相珍惜彼此。
在別人眼里，我們會(huì)做一些在別人眼中極其幼稚的事情，比如我們拿自己的塑料瓶把操場(chǎng)的紙屑、垃圾全裝在里面……但是，這不是所有的人都可以擁有的友情，或許只有我們才懂這其中的道理，我始終相信我們幾個(gè)人的友情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而變質(zhì)，反而會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的磨練而變得更加純潔，更加的閃亮……
還有半個(gè)學(xué)期，我們幾個(gè)就要各奔東西了。我希望他們可以不要忘了我們之間的友情，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我坐在窗前，看窗外，看飛花滿天，不知指尖已如煙。幸好有回憶。讓時(shí)光停留吧，停留于此刻，讓我銘記這一刻的雨中情吧！
那時(shí)花開_500字11
風(fēng)，吹過這蒼茫的大地，沉寂這般自在，這般酣暢淋漓。卻永遠(yuǎn)逃不開這一抹憂傷。
那時(shí)花開，開得那么放肆，開得那么絢爛，開得讓人如癡如醉，讓人心生忌妒，而我們卻永遠(yuǎn)回不到那時(shí)，那個(gè)記憶中天總是藍(lán)藍(lán)的時(shí)候。舊時(shí)的歡聲笑語(yǔ)如今只剩下寂寞，孤獨(dú)。舊時(shí)的天真，爛漫如今已變成那道逃不開的憂傷。
一樣的地方，一樣的風(fēng)景，一樣被風(fēng)吹過的季節(jié)，卻感受到不一樣的心境，不一樣的感情。永遠(yuǎn)望不了我們舊時(shí)在這片土地上留下的回憶，花叢中那道淺淺的腳印，不正是我們感情的見證？而現(xiàn)在卻只留我獨(dú)自在這土地上徘徊。人們說：每個(gè)人心里都有個(gè)盒子，用來(lái)裝美麗而又幸福的回憶，當(dāng)感情結(jié)束時(shí)就把它裝進(jìn)盒子吧！我把感情裝進(jìn)盒子，封存在心里？只有當(dāng)來(lái)到這里，才會(huì)細(xì)細(xì)回回顧，感受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí)花開，開得那么沁人心脾。
現(xiàn)在花開，卻也開得匪夷所思。在孤單，寂寞里只有這里能讓人心情開朗。陽(yáng)光依舊明媚，花依舊芬芳，熟悉的泥土的氣息讓人留戀，不忍離去。逃不開那一抹憂傷。淡淡的青澀，透露著甜甜的夢(mèng)。現(xiàn)在我終于體會(huì)到徐志摩在《在別康橋》中所蘊(yùn)含的感情。
輕輕地我走了
正如我輕輕的來(lái)
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩……
那時(shí)花開_500字12
春暖花開，陽(yáng)關(guān)普照大地，冰雪消融，匯成了一條條曲曲折折的小溪。大地上的冰雪為迎接春風(fēng)的到來(lái)而展開了笑臉。地上的小草也長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的嫩芽。然而那一件事在春天里只是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過客，沒有過多的停留與等待，但它卻在不經(jīng)意間留在了我的記憶深處。窗外望去，迎春花開得正艷，香氣撲鼻。
在我的記憶深處那不是一個(gè)溫暖的午后，北風(fēng)呼呼的刮著，刮的我心煩意亂，更不盡人意的事風(fēng)中還夾雜著絲絲細(xì)雨。有人常說春雨貴如油，春雨是糧食的營(yíng)養(yǎng)品，而這場(chǎng)雨對(duì)我來(lái)說卻是老師對(duì)我的關(guān)系和愛護(hù)。
面對(duì)著眼前的雨，凍得我瑟瑟發(fā)抖，心想要是有一件暖暖的大衣和一把雨傘該多好。看見別的同學(xué)依偎在爸爸媽媽的懷里那溫暖的樣子，不由得讓我淚涌心頭。這時(shí)老師向我走來(lái)，我極力的掩飾是自己的失落心情，說爸爸媽媽一會(huì)就來(lái)接我，這時(shí)老師沒有說什么，迅速的脫下自己的大衣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹在了我的身上，老師又在我的脖頸處掖了掖，說這樣就不冷了，走老師和你一起回家。一股暖流頓時(shí)涌上心頭，只覺得我被一團(tuán)暖暖的火焰包圍著，走在放學(xué)的路上老時(shí)不時(shí)的把雨傘像我這面傾斜，生怕我被雨淋著，一路上對(duì)我噓寒問暖，就像老鷹在保護(hù)自己的孩子那樣把我保護(hù)在他的羽翼下。回家的路程只有十幾分，去讓我感覺到老師母愛的偉大。到家樓下了在老師轉(zhuǎn)瞬的一剎那，只見老師后背和右半側(cè)身體已經(jīng)濕透了。此刻的我不知道用什么言語(yǔ)來(lái)表他，淚水模糊了我的雙眼……淚水和雨水混合在一起流入口中一絲絲的甜，但我還是被那絲絲的甜意而溫暖著。
窗外望去，只見那一簇簇迎春花開得爭(zhēng)奇斗艷，那香味在我的記憶中深處開放。
那時(shí)花開_500字13
淅淅瀝瀝下著的小雨，在屋頂?shù)耐咂习l(fā)出富有旋律的聲音，雨點(diǎn)敲打園子的木門，瓦片便是它蒼天俱定的伙伴，雨點(diǎn)在瓦片上舞動(dòng)著，吹奏著，仿佛在渲泄它那說不盡的情緒。
“哐當(dāng)”的一聲，門被重重的摔在墻上，起初，整個(gè)屋子中只有寂靜，緊隨其后的，是一陣陣摩托車預(yù)熱的聲音，那聲音逐漸降低，最后直接消失在天空之中。
淚水在面頰流淌。地上那份破碎的的成績(jī)單就像我的心一樣：破碎了，等待被人撿起。一月多來(lái)的努力換來(lái)的沒想到竟是一張不及格的成績(jī)單，我望著除了我，空無(wú)一人的四周，原本心灰意冷的心情更加沉重。
我走到屋外，那被細(xì)雨煙霧似的籠罩著的天空，刺骨的寒風(fēng)仿佛要洞穿了我的身體似的，我隨地坐在屋檐下的樓梯上，心中十分茫然，一抬頭，一抹金色出現(xiàn)在了我的眼簾，什么東西？我擦去眼中的淚水，仔細(xì)打量，終于看清了，是一朵花，是一朵金黃的菊花，我想起，幾天前，我收拾房間時(shí)，看不下去那盤中的枯菊，將它扔在了院墻的草中。想不到，一連幾天的陰雨，竟讓它再次開放了。
我仔細(xì)打量著，見它的花瓣都綻放著，好似一盞金色的花燈，一根綠枝托舉這金色的燈籠，在陰雨天中顯出宮殿般的輝煌。
“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，鄭思肖的話又在我的腦中。對(duì)，沒錯(cuò)，這狂風(fēng)只能摧殘它的肉體，卻打不垮它堅(jiān)韌不屈的精神。一次失敗算不了什么，失敗了大不了從頭再來(lái)！自信之花在我心中悄悄綻開。
那時(shí)花開，給予了我人生的啟迪。那時(shí)花開，花開不敗。
那時(shí)花開_500字14
時(shí)間真如流水一般，轉(zhuǎn)眼就逝去了。
我從一年級(jí)時(shí)那個(gè)羞澀的女孩，已蛻變成一位灑脫的女孩；從懵懵懂懂到理解生命……
過去的種種場(chǎng)景還在眼前回放，可轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，而且即將要步入初中的殿堂了。時(shí)間在生命的年輪中旋轉(zhuǎn)著，一圈又一圈，數(shù)一數(shù)已經(jīng)有12圈了，在這十二年里，我品過甜，嘗過苦；我體驗(yàn)過溫馨甜蜜，也體會(huì)過悲壯蒼涼；我曾潛下水去，遨游美人魚的故鄉(xiāng)；我曾站在高巔，鳥瞰這大千世界；我與書一起質(zhì)問人心；我與書一起環(huán)球旅行；我與書一起尋找美麗；我與書一起體驗(yàn)著那神圣的時(shí)刻……
這一切的一切，終究已成過去，只是一幅五彩斑斕的畫了吧，有時(shí)，拿起畫欣賞一番，卻再也找不到當(dāng)時(shí)了，或許，只能當(dāng)影子，默默旁觀。
清風(fēng)從我指尖流過，而時(shí)間也在這時(shí)從我的指尖溜過了。
一年級(jí)時(shí)懵懂的我；二年級(jí)時(shí)幼稚的我；三年級(jí)時(shí)活潑的我；四年級(jí)時(shí)自信的我；五年級(jí)時(shí)成熟的我；以及六年級(jí)時(shí)忙碌的我……
這是一條凹凸的路，漫長(zhǎng)的路，專屬于我自己的路。路上有我一個(gè)個(gè)腳印，有的腳印很窄淺，有的腳印卻很堅(jiān)定，深深地印在這條坎坷的路上。我會(huì)變得勇敢，我會(huì)變得堅(jiān)定，你會(huì)看見在落日的映照下那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我……
那時(shí)花開，曾經(jīng)的燦爛已經(jīng)成為過去，卻印在我的腦中，刻在我的心上；那時(shí)花開，過去的過去了，迎接我們的是更燦爛的花開，更明媚的陽(yáng)光！
那時(shí)花開_500字15
記得那年春天，我遇見了一個(gè)我至今難忘的一個(gè)同學(xué)。人送外號(hào)“婉佳姐”的她，就這樣毫無(wú)預(yù)兆地闖進(jìn)我平淡無(wú)味的生活。我仍記得，那時(shí)花開，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的情景……
記得初次遇見，她坐在教室最前面的位置，黑框眼睛后那雙眼睛充滿了對(duì)知識(shí)的渴望的目光，與餓狼看見食物的目光相差無(wú)幾。她總是大聲地回答問題，高高地舉起，在她身上，散發(fā)著自信的光芒，當(dāng)時(shí)的我，被她深深吸引了……
或許是被她的精神所打動(dòng)，我也開始努力學(xué)習(xí)，我和她因?yàn)榻?jīng)常一起討論問題，成為了好朋友。我會(huì)經(jīng)常和她比著學(xué)習(xí)，比著努力，比著成績(jī)。有時(shí)候，我們倆會(huì)因?yàn)橐坏李}的不同答案而爭(zhēng)吵半天，會(huì)因?yàn)榻獠婚_題而苦惱，會(huì)因?yàn)榭荚嚩嫉昧藵M分而驕傲……
記得下半年，為了考重點(diǎn)中學(xué)，原本就努力的我們倆加倍努力，你不讓我，我不讓你。我們經(jīng)常在放學(xué)后一起做資料，一起討論問題，每天都是八九點(diǎn)回家。就算餓著肚子，也不愿意回家。恨不能再多學(xué)一點(diǎn)，再多寫一些，再多背一頁(yè)。月光照耀在兩個(gè)女孩身上，黑色的影子無(wú)限延伸，影子的主人們拖著疲勞的身子，依依不舍地告別。
功夫不負(fù)有心人，像花兒經(jīng)過努力而綻放，我們倆經(jīng)過努力都考上了自己向往的中學(xué)。可這也意味著，我們即將分離。在小學(xué)畢業(yè)典禮的時(shí)候，平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的她哭了，哭得梨花帶雨，哭得天昏地暗。而我，則強(qiáng)忍著心中的不舍，輕輕地拍著她的背……那是我們最后一次見面。
大樹，經(jīng)過努力生長(zhǎng)，結(jié)出甜甜的碩果;小草，經(jīng)過不懈向上，終于冒出地面;花兒，經(jīng)過努力汲取營(yíng)養(yǎng)，綻放花瓣。我們又何曾不是如此呢﹖我很慶幸，我在那花開的時(shí)節(jié)，遇見了花一樣的你，然后和你一起，綻放花瓣。謝謝你，我的“婉佳姐”。
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