在花開的季節
在花開的季節1
雪，輕輕的下，很快鋪滿了整個花園，那些可憐的花兒早已被雪擊打了無數次。
我種了一株梅，這花是可以在冬天傲雪俏枝頭的，可它遲遲沒開。
“不可能，我根本就不是什么好學生，我的學習只會慢慢下降，這樣耗著，只會令我更加討厭學習！你們夠了吧，這次的失利不正好可以代表我的‘實力’嘛，看到了吧，我不行，我真的不行，還是放棄吧。”我決定放棄了，一次次的打擊已經使我撐不下去了。
今年的冬天已經過了多半，院里的梅花還未開，好吧，我決定放棄它了，它可能永遠不會開了吧。
朋友來家里，看看我這暫時的離校生活過得怎樣。
“我不能相信，你為什么要離校，你明明是很好的學生啊，小學時我們真的很羨慕你啊，我認為，不論怎么樣，你自己不能放棄自己啊，你是有實力的，你明明可以......”
“夠了，”朋友的話被我打斷“我們，能不能......說點別的。”我是有為她的話動容的，可是我徹底對自己失去了信心，我不想在同一個雪坑里摔倒兩次。
還好她能理解我，也不再說了，開始和我談起院里的梅花，我告訴她這花一直沒開過。
她走過去撫摸那沒有一個花苞的枝丫，若有所思的點點頭，“你，知道了些什么嗎？”我試探的問問她。
她笑笑：“沒有。”
于是，我不再問她。
她打斷了這沉默：“嘿，你真的不打算......”
我知道她說的是什么，也許是故作堅定的語氣吧：“不打算。”
她嘆嘆氣。
我說：“看吧，我就像這株梅，不會再開了。”
“呵呵，”竟是有點俏皮的語氣：“是嗎，那咱們來打個賭。”“嗯？賭什么。”
“就賭這盆梅，如果我可以讓它開出花來，你就重新振作，準備下一次的考試，如果我失敗了，我就再也不在你面前提起這些事。”
“好啊。”反正我對這盆花沒什么信心，正好可以借此換來耳根的清凈。
過了三天，就是三天，她叫我去她家，我沒想那么多，反正也閑著，就去了。沒想到，在她家我竟然看到了我的梅上面添上了好看的花苞：“天，開什么玩笑。”
她看著我張得很大的嘴，說：“我覺得你不是那種說話不算數的人吧。”
“當，當然不是。”好吧，我只能認命了，看來，我注定要好好學吧。
又一次考試成績出來了，我不相信，我竟然考得這么好。
“我說的吧，一定可以的，也不看看你自己是什么人。”
對啊，不管怎么樣，花該開總是要開的，不能因為自己一時的決定，毀了花的一生，怎么樣也不能放棄。
就讓我在這飄雪的季節，慢慢等待這花的開放吧，我知道它不會再凋謝了。
在花開的季節2
靜靜的走出電影院，耳畔之間仿佛依稀的回蕩著那首純潔無暇的歌曲《梔子花開》。這部同名電影真正的打動了我的內心，讓我一次又一次的為了它而放棄我的空余時間。那樣的感動與無措讓我再一次的欣賞到了梔子花的美，今年，它又靜靜的盛開了，還是那樣的樸素與典雅，讓我為之再次陶醉。
梔子花又開始了這燦爛的一季。四面的空氣仿佛都是清新與芳香的，它們的身影也同樣隨處可見。墻角邊，庭院前，陽臺上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。淡黃色的小花從它們的花瓣中心軸線上靜靜地延伸下去。
她們努力地向上探了探頭，緩緩張開襁褓一樣的外衣，一點一點悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個樓道口彌漫開來。
為什么風遲遲不來，幫我吹走這迷人的馨香？這份清香是我所要去追求的，那種沁人心脾的芳香如同一劑藥水，洗禮了我的靈魂。也洗凈了我的憂傷，陪我靜靜的流淌。
校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時時尋覓著你的身影。尋覓著能夠在哪里見到你那潔白的花瓣，能夠看見你隨風舞動時的模樣。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓，飛過青春的白樺林，不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩的精靈，掠過席慕容的詩行，為你低吟淺唱
校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆？——因為我在尋覓你的身影！
校園的梔子花開得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時充斥著我的嗅覺，仿佛，那就是你的味道。我遵循著你的香味，終究找尋不到你的模樣，你，究竟在哪里？
何炅老師在學校的廣播上聲情并茂演唱：梔子花開，So beautiful so white，在這個季節，我們將離開我的輪廓劃過淺淺的哀傷。校園的梔子花開了，這個季節，我們也將離開。
呀！我終于找到了你，找到了那個最初的你，張開著朵朵微綻的花瓣，在等待著我的到來，而化作蜻蜓的我又怎會不知你心中的想法，怎會不知你對我的渴望。
那一季，梔子花開！那一季，我們正在用盼望的心情祝愿著彼此。梔子花是美好的象征，梔子花是純潔無暇的象征，這個社會就是象征著梔子花。我希望我們每一個人都能夠成為那朵潔白的梔子花，簇擁之下，我們就是這個當代最美的芬芳！
梔子花開的季節，我們歡聚在一起，用心，用愛，澆鑄著整個社會的美好！
在花開的季節3
那一句謝謝你！
又是一年春來到，看桃花十里燃燒 !時間的腳步不知不覺地走到了20xx年的3月，我在這所母校小學里任教已有兩年了，眼看著新教學樓在學生們每天朗朗的讀書聲中拔地而起，操場旁邊那一棵柳樹早已悄悄地露出了帶黃色的嫩葉的柳絲，在春風中自由飄蕩，再看看與他肩并肩站立的杏樹，那白中帶粉的花朵開得那么艷麗而不俗氣，我想這個秋天一定會也應該會結出滿樹果實吧，我心里突然飄起一陣無名的暖意，與其說是這暖暖的春風飄進了我心里，不如說我見證了這所鄉村小學的一次次變遷和一步步成長，每一步都來的那么不容易，而我會在這所母校里播散我所有的愛與希望，堅持到底。
今年來有些忙，我想把工作做得更好，把我的知識以最快樂的方式傳授給學生，把我的愛以最平凡的方式播撒給每一個學生.也許我很平凡但我拒絕平庸，為了鄉村孩子們那一張張鮮活不羈的笑臉，也為了心中的夢想。我想讓孩子們在這大好春光里學到更多的知識，想讓他們在我的引導下慢慢長大，更想讓他們早日成長為一棵參天大樹，可心有余而力不足，身體總是感覺不適，再加上我脾氣比較急，說話嗓門大總愛對學生們發脾氣，所以扁桃體總是疼的說不出話來。播散愛就能收獲愛！一次自習課上學生們在看作文書，我站在講臺上喝水，坐在最后排的一位個子矮小的男生突然跑上講臺遞給我一盒藥說：郭老師，這個給你，我仔細一看是一盒西瓜霜含片，我微笑著說：你為什么要把這個給老師呢？“他說：“我聽說你喉嚨疼的吃不下飯，我以前喉嚨也像你一樣疼，后來吃了這種藥就好了，我就給你買了一盒，你試一試吧，每天六次，吃了就不那么
疼了。”我聽后滿心感激輕拍著他的肩膀對他說：謝謝你！老師一定會吃的。
這就是愛吧，來的這么突然又這么真切，讓我覺得一種暖暖的感覺頓時涌入心底，無法言喻。我經常在班上教導孩子們：一個人，你可以沒有錢，你也可以學習成績不好，但是你必須學會感恩，學會給予別人愛與關懷，沒想到孩子們此時把愛卻給了我。
看著操場旁那一棵棵高大挺拔的松樹，我在想人活著是為了什么，是享受是奮斗還是隨遇而安？是索取是奉獻還是無限抱怨？是大步向前還是在原地打轉？我想此時我知道該怎么做了.
在這個花開的季節，在這個萬物復蘇的時刻,我的心也跟隨著清晨校園里那第一縷朝陽，走進教室，看著他們渴望的眼神，微笑的面龐，我不禁想說：花開的季節,有你們真美!
在花開的季節4
忽然之間，睜開朦朧的睡眼，一米溫馨的陽光溜到我窗前。似水年華里，葉兒窸窣，花兒呢喃，鳥兒也含情地偎依在我身邊，喁喁細語，說著一些花絮的故事。初醒的清晨，神奇的世界生動新鮮。
素手撩開稠布的窗簾，馥郁的花香沁人心田。潔白的心壁上也被香薰的色彩斑斕。旖旎的世界，無限的感觀。
花開的季節，擷一片綠葉，摘一朵鮮花，念著春天的寄語，裝飾著綠色的青春，點綴著多姿的生命。
花開的季節，醞釀著溫馨。折一顆幸運星，疊一只紙鶴，只為青春反反復復折折疊疊不停歇，激情昂揚里，放飛希望，讓星星點亮心房，讓紙鶴自由翱翔。
花開的季節，一個人，一顆驛動的心，去落日的`海灘，拾一枚紫色的貝殼，揀一只斑駁的海螺，吹著海風，凝望著水天相接的一方，想要乘風破浪，去海角的天邊，自由飄蕩。
花開的季節，輕輕地松開手，讓心情的漂流瓶去流浪，尋覓幻影中逶迤的夢鄉。
花開的季節，彩虹橋下，波光瀲滟，水中綠島，拾我們安逸的家園。溫情的風，細膩的雨，潺潺的流水，紅頂的木屋，拾寫在花季童話里神秘的詩篇。忽然之間，石頭也綻放花蕾。
花開的季節，一個人無忌的夢鄉，千萬盞街燈為我點亮……
花季，如約地趕來，捎著美麗的夢幻，帶著不名的驛動。豆蔻的青春，含情脈脈地正在覺醒。花季的腳步，輕盈里帶著春天般的溫情，把驚喜鶴神秘紛紛捎給我，還來不及細數，心底就沉淀了真實的滿足與愜意。
花季，忍俊不禁的笑靨，檸檬般的酸楚，含羞草一樣的羞澀。花季里細語般的綿綿故事，要用感覺去遴選。
花季是什么時候到來的？想問天問大地，誰也不告訴我。它們只說花季屬于我，屬于每一個多夢的少男少女。男孩子卷起衣袖，揮動著結實的陽剛力臂；女孩子回眸一笑，擺動著蹁躚的裙裳，綽約的倩影，裙角輕揚。
花季是新雨初霽的陽光，是似水的驕陽，有著儒雅的韻味鶴暗淡的芳香，靜靜地奏響音樂，為少男少女們的青春歌唱。也許只是偶然，也許會是短暫，花季十六，是青春無聲息地邂逅，綠意盎然……我將會用多情的筆，在潔白的畫紙上，素手輕描，為花季勾勒著色，帶著濃濃的深情。我將會用真摯的心，在稠面的日記里，訴說心語，為花季裝裱訂框，帶著虔誠的渴望。我把花季的聲音錄制在深邃的叢林里，我把花季的影子復印在清澈的綠水間，悉心記錄青春。
撩開窗簾，打開天窗，花季的天空是清純蔚藍的，花季的云朵是潔白無瑕的，花季的心情是纏綿悱惻的。青春的藍色風鈴，憂郁地掛在風中，擊打出沓沓的青春主旋律。
花開的季節，要用感覺去遴選。
在花開的季節5
梔子花開，so、beautiful，so、white，這是個季節，我們將離開……
——題記
我們的摩天輪已經停下了，一千多個日日夜夜，換來的是高中更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
一直覺得，我們的校園很美：高大的教學樓前，是一片美麗的叢林；一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當然也有迷人的花海。在眾多爭奇斗艷的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著另一種美，那潔白的身軀，在風中舞動，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。
梔子花總在新生來的時候與老生畢業的時候開放，滿目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么的奢侈。曾經手拉手的暢談心事，卻終究抵不過拉著行李箱在校門口，你向左，我往右……
操場靜下來了，往日同學們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號……
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的夢想？把你的背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點摩擦，是否會再也叫不出你的名？
罵了三年的飯菜，如今成了習慣的美味，為了吃上心儀的菜肴，我們還有勇氣插隊嗎？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈圈的消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯的對待下一屆學生嗎？為什么我現在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時的溫柔呢？
……
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋子；我們總會飛遠，但腳印卻永遠留在了母校……
我們，在梔子花開的季節走到一起，如今，卻又在梔子花開的季節離場……
不該悲傷，因為我們在成長！
在花開的季節6
微醺的午后，暖暖的秋日靜坐在桂樹葳蕤的樹冠上。
尚未磨開的鏡面上依稀映出一張風流裊娜的面容，眉宇間的愁意明滅可見。在這含羞的臉露出淺笑的一瞬，微風拂過，倩影隨銅鏡被揉碎在浮躁間，淌著光的碎片在清波中瀠洄。
藕香榭中的殘席尚未撤走，一群衣著光鮮的人兒在桌旁巧笑倩兮。他們在吃蟹，肥嫩的蟹肉和滾燙的黃酒擠滿了整個桌子，香氣四溢，讓人垂涎。而她只身斜倚著亭外的玉白欄桿，漫不經心地向湖中釣著魚，眼睛卻盯著水中的自己，默默地出神。此時正是菊花開放的季節，叢叢簇簇的金黃在她的身后無休止的蔓延，于秋風中靜靜地搖曳。他站在菊花中，竟有著清冷如凌波仙子的絕代風姿。
她看向亭中，人們尚未散席，他坐在羅紗亮緞之中靜雅地笑著。他想起半年前在沁芳閘橋邊的桃花下與他同看《會真記》時他說的話，雖然聽來有意思不敬的味道，他心里卻當真愿意如他所說的那樣，與他變作書中的多愁多病身和傾國傾城貌，便也不枉此生。她正想著，手中的魚竿忽然
往下沉，但她并沒有提竿。咬鉤的魚兒發出嗟喋之聲，咬食后脫鉤而去，她的目光緊隨著那只遠去的游魚，不覺早已黛眉微蹙，淚眼蒙眬。她很擔心，如果有一天他也像這只魚兒一樣脫離的魚鉤棄她而去，她該怎么辦呢。她輕嘆了一聲，收好魚竿，努力忘掉這難了的心事。
她朝亭中走去，不知幾時舊席已撤去，年長的人都已各自回院，只剩下十幾個綾羅綢緞的公子小姐。他們在亭內貼了詩題，是些“詠菊”“問菊”“夢菊”之類的字樣。接著他們便散開，有的沉思，有的打鬧，笑語不絕。她走至座間，取了轉心壺和凍石杯欲要飲酒。倒了半盞，卻見是黃酒。他忙走過來，去了合歡花浸的燒酒遞與她，笑著看她斟滿一杯后，提醒她冷酒燒身，便轉身去了。她低頭笑著輕撫菊花，心中漾起天天的酒香。看來他耗時很在乎自己的，她想，那次自己使小性子與他口角，賭氣剪壞了荷包和玉穗子，還是他先低頭認錯的呢。她嘴邊的笑意愈發明顯起來，菊花在風中靜靜地搖曳，像看透了她的心般，快樂地起舞。周記大全
她抬頭看向庭前的案牘，案上的夢甜香即將燃盡。他見她尚未操觚，怕她受罰，便跑來催促她下筆作詩。她想起自己夜夜已在窗前為他也為自己祈禱，口齒擒香對月吟的場景……香盡的一刻，她提筆走向花叢，眉心有一絲淡淡的憂郁。不出片刻，已然寫就數首好詩。她走進亭內交詩時，眼神傲然，清冷地回望，嘴角勾起一抹淡淡的笑。她看見他俯身在花叢中，周圍的菊花開得亦真亦幻……
少時，詩已評畢。她兀自倚欄沉思，只見他飛快地從花叢中跑來，興奮地高喊：“林妹妹！林妹妹！我早料到你要奪魁的，給你摘好了一大束花呢！”她接過他遞來的盛放的菊花，看著眼前還在喘氣的他，笑得很美，很美……
在花開的季節7
校園還未到香氣滿園的時候，但已是一片繁盛的景象。
檵木散發出禮花，紫藤生長出一串串花骨朵兒，一搖便撒了一大片，松樹長得更是富有生機，油綠油綠的，在太陽光的照耀下更是明亮；楓樹似乎也比去年更加茂盛了，楓葉像發了瘋似的一個勁兒地往外鉆，我撿起一枚楓葉，無意間將它旋轉了起來，那也是一種美，它的美是意外的，它的小葉子很是柔軟，摸上去仿佛在撫摸著一個新生的皮膚，上面有觸毛，又細又小，只有湊近了一些才能發現，我想這正是它撫摸上去像新生兒的皮膚的重要原因之一吧！
為了迎接春姑娘的到來，檵木用盡全力開出了仿佛禮花狀的花兒，它的花開放以后看起來更像是一條條彩帶，它開出花的那刻也許正是春姑娘來到的那一刻，那一刻該是多么值得歡慶啊！也許它也在無意間暗示著我們，它那含飽欲放的花骨朵兒，特別是剛有一點綻放的，特別像卷紙，讓每個看了的人，都會情不自禁地喜歡上它，如果真有那么一大片檵木花種在一塊，那么這兒也許比仙境、比夢境再美不過了。
喲！下雨了，不，并不是，是落下來的紫藤花籽，仔細瞧瞧，它的花籽是被一層類似于花托的薄到透明，又有點淡紫的膜保護著，它的形狀類似于水瓢，很小，卻又剛好可以把花籽保護住，一粒粒，一片膜，多像一位媽媽在保護著孩子。扒開膜仔細瞧。哦！這并不是花籽，而是葉子粒，太驚人了！奇是奇怪在為什么葉子也要用膜呢？對了，葉是花的襯托，沒有它，花就只是平平淡淡的，到后來，葉子便是媽媽，花朵就是孩子！
綠葉紅花本是同生物，不能因哪種美而歧視，忽略了其中一種。這個花開的季節，我看到了很多，也收獲了很多……
在花開的季節8
春天響亮地打了一個唿哨，大地睜開朦朧的睡眼，開始了萬物復蘇的潮流。草木綻開如花的笑靨，五彩繽紛的花兒裹著鳥兒悅耳的清唱，再醞釀些新翻的泥土的氣息，如潮水般連天涌來。小巧的花萼們的秘密的書札，被東君迎風抖亂，在惠風中歌兮舞兮——春的消息一下子傳遍了大江南北。享受著春的愛撫，真想歡暢淋漓地大喊：花開的季節，感覺真好！
一、春之顏
春把鮮亮明麗的綠色，一點點浸染在大地上，仿佛一夜之間，綠色變成了天地的主旋律。山綠了，好像披上了晶瑩的翡翠氅衣；水綠了，碧玉般沉靜的湖水映出天穹邈遠空靈的影子；樹呀草呀全都綠了，也不知是誰打翻了調色板，金紅、靛藍、鵝黃……都在輕歌曼舞地搖曳，猶如碎在油綠的草叢中的彩虹的影子，艷麗的色彩在風中融成一泓芬芳的花泉，掬一捧泉水，色彩們便歡笑著動蕩。這是春的美，美在青蔥與絢麗，在香風蕩漾中深呼吸：哦，花開的季節，感覺真好！
二、春之韻
輕柔的春風，裹挾著點點晶瑩、細密的春雨，“滴嗒”著來到；碧柳外滾滾的輕雷，喚醒沉睡中的萬物；嫩黃羽毛的鳥兒，開始炫耀婉轉的歌喉；土綠色的青蛙，精神抖擻地奏出新春第一個嘹亮的音符；冰皮始解，波色乍明，水浪迸濺無數亂瓊碎玉，魚兒在清澈的水中翻騰，水珠兒從它們金燦燦的鱗上嘩嘩地歡笑著滑過，這是春的美，美在生機勃勃的鶯歌燕舞。在鳥語花香中靜心傾聽著大自然的絮語：哦，花開的季節，感覺真好！
三、春之意
風兒一天天輕柔且溫暖起來，空氣中彌漫了鮮嫩、潤濕的味道。清晨第一縷霞光也越來越明亮璀璨，脫去棉衣，讓皮膚透幾口新鮮而舒暢的氣，臉龐在春風暖陽的愛撫下越發紅潤，表情也逐日鮮明而生動起來；寂寞一冬的大街小巷，似乎一下子變得活躍而沸騰，到處都是愉悅的微笑與溫馨的祝福，這也是春的美啊，美在蓬勃的希望，強健的力量，更美在洋溢著歡樂與和諧。用心體味人們臉上寫滿的欣喜，不禁一笑，花開的季節，感覺真好！
花開的季節，春回大地；花開的季節，鳥語花香；花開的季節，萬象更新；花開的季節，滿釀希望。青春正如一輪冉冉上升的朝陽，在花開的季節里格外熠熠閃光，是啊，年輕就是資本，我們有時間去追逐夢想；青春堪比舞臺，我們有夢想去實踐希望。在這美麗的春天，讓我們面向每天清晨新的太陽，欣悅地喊出我們青春的誓言：
花開的季節，感覺真好！
在花開的季節9
十六年前，二婆家來了一位頭發散亂、衣衫襤褸的女人，但是她神志不清，說不出她從哪兒來，叫什么名字，警察也無法找到她的家，二婆也是沒有辦法，給了警察一些錢，把她留在了這個坍塌破敗的家，成了有眼疾、腿又跛的二伯的妻子，于是就有了月姐。
按輩分，她是我的堂姐，我們應該比其他人更親才對，可是我卻和外人來冷落她。每當想起小時候我和其他伙伴一起快樂地玩時，月月姐坐在門口的木檻上眼巴巴地羨慕著我們，我就無限地愧疚。
時間列車轟隆隆的駛過，我們已經小學畢業了。當我家已經蓋好寬敞的平房時，月月姐家依舊如故：兩件住人的房子，一間炊房，土墻，磚地，老木門。七月的盛夏，我和月月姐在田野里拔下紅薯莖編東西玩。她問我：“ 你長大想干什么呀？ ”我搖搖頭說不知道，她說：“我長大想掙好多好多錢，蓋一座大房子。” 我問她有沒有別的夢想，比如當老師、畫家什么的，她說沒有，我“ 哦 ”了一聲就繼續編我的東西了。夕陽將影子拉長，余暉灑滿田野，某人在編著一個美麗的夢。
初三的時候，因為學業的繁重，我和月月姐好久不聯系。有一天，奶奶來城里時說：“ 你月月姐放假的時候沒有回來，你二伯找了幾天都沒找著，估計是跑了。”我聽了大為吃驚，但不相信。后來，她回到了村子里。我去找她時，家里沒人，她在做飯，我裝作很輕松，沒有提她出走的事。她做完飯，和我在房間里暢談。我看著四周，心里一陣酸楚：墻上貼著很多年前的免費海報，柜子已經壞了，凳子是那種老式的高凳，天花板上的棚子又臟又油。我轉過頭來，碰上她那張皴裂的臉，她說：“ 你也看到了，我家就是這么個光景，我媽
頭腦不清，常和奶奶吵，有時氣得我們直掉淚。我們家唯一的收入就是我爸在工地上拉磚、抹泥掙來的錢，生在這樣一個家，我都受夠了。”說著，她潸然淚下，放聲大哭，她說那次出走是因為二媽和二婆又吵架，打起來了，她心煩意亂，去同學家住了幾天。
看著她淚流滿面，我才明白這是壓抑了多少年的淚水，又是怎樣的苦楚。我才明白這些年來她承受的傷悲，她的脆弱。我想起她的愿望，一個在我看來很俗的夢想，竟是如此天真、樸素，它承載了太多的辛酸。
去年中考后，月月姐就去打工了，她告訴我她要減輕家庭的負擔，走進社會，實現她的愿望。她一臉堅定，我望著她，千言萬語說不出口，只好說聲“ 珍重”。
現在，她應該在某個城市快樂地工作著，再一步步地實現她的愿望，在經過風雪后，終能迎來她的春天。
在花開的季節10
灰蒙蒙的天空，飄著稀疏的小雨，陽光已無聲地謝幕，披著五彩的歐若拉也已逝去，只是在凄涼的雨中，站著失落的人兒和桂花……
淡淡的桂花香，屬于思念的季節，那些濃濃的回憶在這個季節——秋天。我仰望天空，還是一片陰暗，飄落下來的小雨，滴在身上也侵入心里，幾朵桂花經受不住擊打，悄悄落地……
我的思念在桂花香中悠悠飄放。
“嘎吱，嘎吱……開門。”門外有人敲到，“哇，是外公來了！”我高興地打開門，外公騎著他那“飽受風霜”的自行車，出現在我面前，那時候，只要耳聞這“嘎吱”的響聲就可想而知——外公來了。小時候，我總是期待著，讓外公教我騎自行車。每次車子發出響聲時，心情便莫名其妙的爽快，久而久之，這也變成了一種習慣。
外公對其他人很冷漠，別人都說他是個不善言詞的人，而我卻感覺外公是個十分樂觀開朗的人，就像那桂花一樣“香飄十里”，讓人心里布滿了溫馨。他愛下象棋，每次來我家都少不了與我這“強敵”殺一盤！因為，每次我都必“勝”。當外公正全神貫注怎樣擊敗我時，只要情況不對勁了，我總會耍賴不玩了，最后外公也只能無奈的笑笑，說：“小莉真厲害，把外公都打敗了。”我笑瞇了眼，“謙虛”的承認了。然后得到“戰利品”——糖。
外公喜歡桂花，自己家也種了幾株呢。他說過：“桂花可是個好東西，即使落地了，它也香……”受外公的影響，我對桂花也有種說不出來的感覺。
一次我去外公家，正趕上花開時，走進那小小的院子時，在那高大的桂花樹下安放著那架老舊的自行車，我發現，樹上的桂花因風雨的吹打而凋落了許多，外公笑瞇瞇地出來迎接我這個可愛的外孫女，我發現他頭上冒出了刺眼的白發，很多，很多……外公老了。我心內被狠狠的揪了一下，卻又展開笑臉迎去，那一次，心里有些不安，卻不知噩夢醒了……
那天，我看見桂花樹上，只有幾許殘余的花朵，樹葉也落了，散了一地，而那天，我的“天使”也一起離開了我。哭聲已淹沉了一切。
外公，您會在天上看著我對嗎？每天晚上，您都會來看我，在夢里，我還會和您一起下象棋，還會耍賴，我會拉著你的手玩，我也答應您不會哭的。
我會在秋天，把桂花輕輕埋在土里，好好收藏，我想對您說的都埋在桂花里……
我習慣走在濛濛小雨中，伴隨著桂花香，我知道，雨水中含有外公的淚與思念，那是永不變的愛，也承載著我對您的愛。
又是一個秋天，還是濛濛的小雨，淡淡桂花香，聽見了嗎？我對您的思念。在花開的季節里……
在花開的季節11
春天來了，花開了，校園彌漫著撲鼻的香味，在校園的一角，有一片盛開的紫藤花。在整個校園里，大概也只有那的紫藤花能吸引我了。我愛紫藤，愛它的顏色，愛它那濃濃的香。
碰巧，朋友也和我一樣，戀上了那的紫藤，我們把那里視為學校最美的地方，視為學校最香的地方，也把那里是為我們的精神家園。情緒低落時，我們會選擇去那里坐坐。在那里，我們可以完全不受約束，我們可以發呆，可以玩笑，可以盡情的發揮想象，可以談天說地，可以讓心起飛，可以思考，思考我們的人生、思考未來、思考坎坷、思考所有的一切。
那一天朋友和我說，她要走了，到另一個校區去。不明白為什么，或許不明白更好，沒有多問什么，因為彼此都明白，彼此在對方心目中的地位是怎樣的。一起默默地像往常一樣，肩并著肩，手挽著手。去食堂路過紫藤架時，不由得停住了腳步，大概是被花香鎮住了吧。打破了剛才的寂靜，朋友跑到紫藤架下默默的流淚，淚滴在紫藤的枝干上，我不知道該如何去安慰她我只知道她再也忍不住了，大概是又想起往事和即將離別的事實了吧。似乎被氣氛感染了，又或許是真情的流露，不知不覺發現自己的眼睛也濕潤了，大概是淚了……模糊、朦朧。
與朋友一起在紫藤架下坐下了，淚風干了，又是一片寂靜。兩個人呆呆的望著紫藤架，回想著往事，有一次打破寂靜，我安慰道：“沒事啊！管它是因為什么要搬的呢，反正還是一個學校的，名義上我們還是校友啊！況且，新校區環境那么好，我相信你在那邊一定會過得更好的，有啥好難過的啊？你不是很堅強的嗎？笑一個嘛！……”說了一車子的話，本以為她會好一些的，正在感嘆自己演技的我還沒反應過來，只見朋友“滿臉怒氣”外加一臉委屈的看著我：“我要走了，你很開心嗎？明明自己也難受，還在這逞強。新校區好又怎樣？那再好也比不上這里，因為那里沒有我最愛的紫藤花、因為那里沒有最關心我的你……”說著說著，又淚了。看著你傷心的淚水，我又怎么會好過呢？漸漸地，眼睛開始朦朧了，這時才發現，那討厭的不明液體又來了。我默然，低下頭靜靜地想，朋友，為什么你總能看得出我的心思呢？朋友，我到底該怎樣安慰你？
望著朋友那憂慮的眼神，我抹了抹眼淚，起立，拉起朋友，走到紫藤花開的最盛的那里，一本正經地對她說：“我們來個約定好不好？”朋友一臉疑惑：“什么啊？”等不及她的茫然，我說：“等到下一次紫藤花開的時候，我們再來這里發呆、玩笑、想象、談天說地、讓心起飛、思考、思考我們的人生、思考所有的一切……好不好？”看到朋友拭干淚水滿意的點了頭，我這才安了心。
讓我們相約花開季節，朋友，記住我們的約定哦！下一個花開季節，我們來兌現諾言……紫藤花，濃濃的香，淡淡的思念，朋友，你還好嗎？
在花開的季節12
曾經在刺槐花開的季節，暖風采摘下一片片輕盈的花瓣，輕拂著她，在空中翩翩起舞，似鴻毛般飄逸，如絲雨般婉轉，折射著天使帶來的光芒，點點如夜空中的繁星，又如平靜的湖面中不時蕩漾起的漣漪，映襯著滿目怡人的綠色，校園里有高大的梧桐，筆直的水杉，挺拔的香椿樹，兩顆如哨兵般忠實的寶塔松，相對而視的棗樹和梨樹，纏繞著盤旋而上的葡萄樹，還有俯身天地的一些小花，小草……
那個時節里，扎著羊角辮的我，驕傲地向同伴們炫耀：“這些都是我爸爸種的！”在屬于兒時的記憶中，這些最明晰不過了。喜歡看父女洋溢著笑的面容，喜歡聽他們輕輕地呼喚我的小名兒，還喜歡看他們忙碌的背影，永遠能給我帶來我所感興趣的東西……
曾經在奮發拼搏的歲月，陽光直射著教學樓上，舒緩中滲透出剛毅的幾個大字：“知識就是力量”，閃閃發光。耳邊不時地回蕩著老師們諄諄教誨：“我們中學的老師……”，腦海中也不時地閃現在父母期盼的眼神。
這又是一度槐花盛開的季節，花兒開得還是那么嬌嫩，暖風卻似乎少了往日的細膩和柔和。父母不再像我兒時那樣，常常給我帶來驚喜。明顯地，他們言語少了，忙碌中動作遲緩了許多，很少有往日那般的笑容。
窗外，飄過一陣陣槐花香，香氣隨微風潛入明凈的教室，撲鼻而來，讓我心醉。面對著一雙雙熟悉的眼睛，我穩住了起伏不定的心，緩了口氣，開始了我的演講：“我想跟大家講一個故事，一個真實的故事……”
故事仍在繼續著，一個比一個更讓我的內心受到某種來自生命之初的震撼！如今的我們，在父母默默地在屬于他們的世界中不斷地給予。每次回家，都不忍見到父母日漸蒼老的面容，他們日漸多的白發和皺紋……離開家的日子，執著地堅持著不讓他們送我。北上的列車載著一顆沉重的心，漸漸遠離熟悉的校園，熟悉的故鄉。然而，眼前始終揮灑不去父母的身影，淚光朦朧中，我讀出了飽含的艱辛，讀出了過度的操勞，讀出了殷切的期盼……
好久沒有聞到槐花的香味了，那曾經讓我自豪過的，讓我心醉過的，而今，讓我期待的雪白的槐花兒。一年一度槐花盛開的日子里，那顆記憶中的槐花樹，定是越來越茂盛了，想象著開滿花兒的樣子，似乎剛下了一場漫天的瑞雪，風兒拂過，雪花片片飄落，點綴著伴我成長的院落，別有一番情趣。
花開花落，期待著能帶著父母看庭院外的世界，讓刺槐花的香氣遍及大自然的美好山河……
在花開的季節13
花已謝，人已遠，望著早已凋零的花瓣，問你：還記得嗎？——題記
拾起腦海中一片發黃的歲月，依稀記得與你的第一次相遇，卻有些朦朧，若隱若現。
初相識·雙手相逢久難別
第一次見你，還是童年那稚嫩的自己，望著你久久有些膽怯，各站一邊，仿佛誰也沒看見誰。終究，還是老師打破了這片寧靜，一手牽著你，一手牽著我，就這樣，我們手連在了一起。當兩只稚嫩的小手握在一起，你手中的余溫溫暖著我的手，第二次，竟有了一種別樣的溫度。第一次，是父母親人，第二次，便是你。握著你的手，久久難以松去，望著你，久久難以離開。
心相見·共嘗人生苦與甜
秋葉凋零，北雁南飛，茫然奔跑在道上。那一天，我的心被深深勾在了一張輕薄而又厚重的試卷，第一次，有了痛苦的回憶，那個夜里，心被寂靜所沉浸。直到第二天，又看見你。卻不愿走近，只望著別人，心頭涌上一種莫名的生疏。你卻徑直走向我，輕輕拍著我的肩頭，讓那清泉淌向心尖。聽著你的話語，第一次感受到了人生的苦與甜。你牽著我的手，走在樹蔭下，為我分擔著每一點憂愁。“失敗不重要，能否重新站起來，才是最重要的……”
夢長眠·破裂終歸歡笑間
對不起，那天是我傷了你的心。如今，再憶起那段時光，心里仍有隱隱悔意。同學們放學都回家了，教室靜悄悄地，獨自在教室清理書包，突然，發覺不見了語文書，臉上一下便露出著急的怒火，不停在書包里翻找著，唯獨不見了那本語文書。猛然抬頭，忽然發現你站在我身旁，沒有想，便朝你大吼：“是不是你拿了我的書？”你一臉茫然，望著我有些不知所措，一切，都要怪我的一時沖動。我憤憤跺了跺腳，便消失在夜幕中，只留下你，孤獨一人在夜中徘徊。那日的夜，一座山便把我們隔在了二天后的距離。月光下，桌上正是那本語文書……
終于，跟你說了“對不起”，你似乎早已原諒了我，與你共同坐在椅上，緩緩露出笑意。你輕快的跟我說：“明年，我們一同去欣賞花開的季節。”那一個美好的約定，在我們心中，被夕陽靜靜染紅。
花已謝·無邊友誼伴春延
寒假過后，你我便只有一個學期的時間共同學習了。還未準備與你道別，我們在畢業季的路上漸行漸遠。輕輕的你走了，正如你輕輕的來，消失在西邊的云彩。分離，讓一切成了回憶，我與你的友誼卻永隨春延。
還記得嗎，那一個美好的約定：共賞花開的季節。
在花開的季節14
一年，又一個梔子花開的季節。
初夏悄悄披著陽光的色彩，帶來楊梅的酸甜，灑著淡淡的梔子花的香味向我走來了。
走在人來人往的街道上，一個美少女手拿一束梔子花從身邊走過飄揚著一路的芳香；一個老年人頭上插一朵梔子花，留下一個從容的笑臉；一個天真無邪的孩子頭上扎著兩朵梔子花，一蹦一跳的的身影像一朵含苞欲放的梔子花；這樣的場景提醒了我：又一個梔子花開的季節到了。
選擇這樣一個花開的季節上網應該是在偶然和必然之間的；去年的今天，辦公室的窗臺上插著幾枝梔子花，整個室內花香四溢，我靜做在電腦旁聽著那首＜四季歌＞，我第一次走進了聊天室。
在我的心靈深處 我記住了網中人對我說的第一句話：”我聞到了淡淡的花香“。
梔子花做為一種使著把我帶進了這虛幻的網絡世界，梔子花做為我網中一件美麗的新衣服讓我自信的走進了這人生的又一舞臺；梔子花做為一張精美的名片把我介紹給了更多的朋友； 因為梔子花我純潔的心靈更加的純潔，因為梔子花我快樂的心情更加的快樂，因為梔子花我忘掉了我的平常，因為我的名字叫梔子樹！
又一個梔子花開的季節，又一年了。
選擇 這樣的季節和這樣的名字，是原于學生時代取了個梔子樹的筆名嗎？是因為從小就愛這潔白的花嗎？是因為在曾經的校園里，在那個有松林的山坡上開滿了梔子花嗎？是因為在那青春的歲月里喜歡和桂嬌走在梔子花開的小道上，朗讀一首首朦朧詩嗎？是因為那個無憂無濾的歲月每天踏著晚霞捧一束梔子花回‘修道院”嗎？
有 太多對于那花，對于那些青春的笑容，對于那些激昂詩情的懷想，我走進了網絡世界；走進另一個心靈開著梔子花的季節。
這個季節，還是黑色的高考的季節，其實走進網絡也是走進考場：是對你心理素質的一場靠試，是理性和感性的較量，是理智和堅強的一場拼殺，是對你情商的一場測試，是你人格的最真實的考驗。
盡管你平常怎么樣的理性的一個人，盡管你平時是怎么樣的處在幸福之中，盡管你不時的提醒自己：別迷失網中；盡管你事先怎么樣的輕視那些在網絡中跌倒的人，盡管你帶著厚厚的盔甲，固步自封。但，你最終理解那句話最真實的含義：“網絡中的人需要的不僅僅是理智，更多的需要的是堅強”。
又一個梔子花開的季節，又一次高考的來臨，我走過了一年的網路，走向新的一年。
在花開的季節15
我愛花，尤其愛初春時節含苞欲放的花骨朵兒，它如少女一般閉月含羞，讓我插上了幻想的雙翼，飛翔在無邊無際的遐想的世界里。
校園的某個角落，有一棵樹。在那棵樹上，一朵黃嫩嫩的花朵，在陽光的沐浴下，在春風的撫摸下立在那里，高傲中透著孤獨。它堅強的守在學校路旁，迎風招展，向每一位來到學校的學子報以最迷人的微笑。我至今叫不上它的名字，但也終究忘不了那第一朵花開的情景。
那天跑操時路過，同學欣喜地說“看那呀，花開啦”，當我把目光投向那唯一的一朵花時，我深深的被它的美麗和堅強所震撼了。也許幾個月后，它并不是校園里最靚麗的花朵，也許明天它就會成為最平凡的一朵花，但如今，它贏得了整個校園三千多名學子的目光。我沒有機會仔細端詳，但在那一刻，當我的目光與花兒對視時，透過它黃白的花瓣，我分明讀懂了它的心。真真切切讀懂了它如此堅強的緣故。此時，一抹陽光在遠處照射著它，顯得那么耀眼，那是春天的足跡。我想可以這樣理解，花朵被春天所深深吸引而不能自已，情不自禁的張開懷抱，接受春姑娘的第一個擁抱。
春姑娘的第一個擁抱，就像一股力量，那是生機勃勃、奮發向上的力量。它讓校園的草地上，很快就像打翻的綠色墨水瓶，到處寫滿了綠色。小草在陽光的呵護下成長著、成長著。我們在春姑娘的引導下，更加堅定了自己的人生追求，更加緊腳步追趕自己的那一份夢想。
雨后的清晨，新鮮的空氣讓我覺得極為舒暢。來到學校，我繞了遠路，為的是再一次能看一眼那朵花，它仍然獨自一花般的立在那里，眼神里透著享受。這次，我湊過去，那黃嫩嫩的花瓣上，是一顆顆細小的露珠，它裝點著那朵花。我忽然迷茫了，似乎覺得雨水已經和花融合在了一起，那朵花，像雨水般清涼，又不失原來的恣意。
地理課本擺在我的面前，書上的文字告訴我，此地屬于溫帶氣候區。熱帶有熱帶的自豪，他們有四季常青的蒼天大樹，溫帶有溫帶的驕傲，我們有花開時那一瞬間的美妙。看花開，心不能平靜，我沉浸在幻想的世界里，同學高曉琳拍了拍我“發什么呆？傻啦？有什么好看的？紅的墻瓦、灰的土地、綠的草，這有什么好看的?”我笑笑，不語，她怎可能猜到此時我正在想什么呢？我對那朵花的迷戀，她又怎可能知道呢？
第四天的跑操，當我再一次從那里經過時，同學透露出的眼神不再是欣喜，而是失望“怎還是一朵花君子?”我默默的想，此時的它是否猜到了一位普通的學生對它的著迷，而也唯獨只有它感受到了呢？
花，只因有你，讓我在春天的學校生活中不再那樣的單調。
我愿永遠成長在花開的季節，永遠在你周圍，贊賞你、欣賞你、關注你……
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