又見花開作文

時間：2021-04-23 14:10:18 花我要投稿

又見花開作文合集15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的又見花開作文，希望能夠幫助到大家。

又見花開作文合集15篇

又見花開作文1

　　季節如故，花香如故，而斯人不在，音容難尋。

　　——題記

　　“快了嗎？”“快了！”時間從不會為誰停留，盡管那么舍不得，你還是走了。手中的日歷不知不覺已被揉皺。偶抬頭，瞥見窗外那含苞欲放的玉蘭花，淡淡的紫，透著淡淡的憂傷，一如我的心情。

　　任紛亂的思緒將我帶回到那個季節，那段時光，還有那個你……

　　第一次見面，你一身艷麗的裝束，嘴角永遠保持著一抹上翹的弧度，孩子般的性格。那時的我，暗暗笑你：一個男孩子，如此打扮，好傻！上天就是這么愛捉弄人，剛走進新的教室，眼睛的余光又瞥見了那一抹高傲的弧度。“呵！不是吧，真倒霉！”心里怪叫一聲，坐到離你不遠的座位上，無奈的搖搖頭。

　　以后的日子里，我們在學習和打鬧中度過。正所謂“不打不相識”，可能天生就是冤家吧，我們總是吵鬧，把班級攪得“雞犬不寧”，而后相視一笑，偷偷溜走，把剩下的戰場交給班長處理。于是，在打鬧中我們成了好朋友。校園里，我們一起玩耍；教室里，我們一起讀書、學習；操場上，我們一起打球。校園里，到處都留下了我們的身影。在那個玉蘭花盛開的日子里，我們的友誼日漸深厚。

　　那天，玉蘭樹下，我們靜靜地坐著，誰也不說話，只有那一樹玉蘭花靜靜的綻放，散發著誘人的芳香。“呵，這花好美啊！”你突然開口，聲音卻怪怪的。“是啊，可再美的花也會凋謝的。”“花開就有花落，人生也是這樣啊，聚聚散散，來了，去了，遠了，淡了，卻是你一輩子的知己和財富。世上沒有不敗的花，天下沒有不散的宴席……”靜靜地聽你訴說，心中有一絲悵然。你告訴我，你要搬走了。強擠出一絲笑容，勉強道一聲“珍重”，卻再也無語，只呆呆地望著那一樹紫色的玉蘭花。

　　又是一年花開時，窗外，淡紫色的玉蘭花悄然開放。季節如故，花開依舊，而你已去，音容難尋，留給我的，只有深深的思念……

又見花開作文2

　　漫漫人生路，記不清綻開過幾何奇葩，卻總有那么零星幾點，不時飄出異樣的芬芳，沁人心脾。——題記

　　今天的天空灰蒙蒙的，經過昨夜一陣狂風暴雨的洗禮，空氣里多了一份涼意卻并非愜意。姐姐邀請我出去逛街，一陣小小的歡喜覆蓋了心頭的悲涼。

　　“陪你逛街這么累，肯定要好好補償我的啦。今天我可要對你‘大開殺戒’啦!“我惡狠狠的對姐姐說，換來的卻是姐姐一陣詭異的笑，讓我一陣驚奇，“嘿嘿……”

　　“這個開愛的風鈴喜歡嗎?”姐姐回過頭用微柔的眼光注視著我，“好了，看你這副貪婪的嘴臉，買了!”還沒等我反應過來，風鈴早已被放在了手心，心里不覺涌動出一種異樣的溫暖，臉上只剩傻笑。接下來，又是一陣腥風血雨的‘拼殺’——姐姐不但買了我最愛的話梅，還買了一大堆好東西哦，都是我和姐姐最愛最愛的。走在路上，只剩一對幸福的姐妹在談天說地，幸福的聲音覆蓋了整個喧鬧的小城。坐在車上，總覺得回家的路那么短暫，此時的天空似乎也明朗了不少。

　　回到家，我大喊一聲:分贓啦!手不自覺的伸出去拿到了包。“啊——“我尖叫一聲，一瞬間，似乎心跳也停止了——包拿錯

　　了!我回過身用焦急的目光向姐姐“求救”:“怎么辦怎么辦!”姐姐似乎也凝固住了，不知所措。心里油然升起被挖去心臟般的痛感，迅速蔓延全身。我回過頭，呆坐在沙發上不再動，望著那滿滿一包東西，心里有說不出的厭惡感。

　　不知何時外面的天已經完全黑了，跟我的內心是一樣的顏色。突然，房間的燈被打開了，是姐姐。姐姐望著我，空洞的眼神里看不出任何情緒。可是，燈絲流過電流被點亮的那一刻，我心里的那根電路似乎也被接通了，心靈之燈被點燃，我突然明白了——

　　人生就是這樣啊，有得有失，總會被大大小小的意外插曲填滿，可我們總是要向前的，人不能停滯不前，不能被一點小小的意外就輕易的打垮，這樣的人生未免太悲愴。站在高處想想，不過是丟了一點東西，其實也沒有什么大不了的，不過爾爾，擁有豪邁的情懷，學會從失敗中總結教訓，才是最重要的吧。

　　想到這，心里的一切復雜感情都冰釋了，望望窗外，星星出來了，今晚的月亮也格外的明亮。我不禁想到，這星空中閃爍的星星正如綻放在我們生命長河中的一朵朵奇葩一樣，明亮，奪人眼球，卻總有那么些許夭折在“成長”的過程中，總有那么些許的“成功”是由挫折與意外奠定基礎的。可是，只要星星努力，他還是會看見花開的。

又見花開作文3

　　仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌深，越深，鉆得越鍥而不舍。

　　曾幾何時，我發現我自己已不愿再做溫室里的花朵；曾幾何時，我發現我已不愿意再躲在大樹的庇護下安然度日；曾幾何時，我發現我愿做沙漠里的一株仙人掌，即使在貧瘠的環境中也能克服困難頑強生長，成為沙漠里的一抹綠色。我想就是從那刻起……

　　初見你時懵懂無知，灰色水泥墻上，你斑斕的色彩吸引了我稚嫩的目光，夕陽下，或許是光禿禿的墻面，反襯的你格外顯眼。我走上前去看著你，仔細端詳了許久，為什么你會長在這？這個疑問只是在我腦海里打了個轉就一閃而過，一瞬間，你就被我摘下了，從小三分鐘熱度的我，玩了一會兒就不知道把你丟到哪去了。

　　時間過得飛快，孩童時的快樂時光也如流水般飛逝，一去不返。眨眼間，我已經16歲了，即將要步入中考的殿堂，我每天做著各種各樣的試卷，看著千奇百怪的題目，盯著讓我頭痛的語句，聽著老師的警告，家長的嘮叨，一次次期盼著預期的成績，得到的卻是一次次讓人失望的榜單。我不想回家，怕聽到那一聲，成績怎么樣？我又該怎么回答呢？我怕聽到他們那樣的語氣，怕看到那樣的眼神。我真的想放棄了，覺得自己真的很沒用，我瘋狂地踢打著墻面，發泄著自己躁動的情緒，忽然感覺有什么東西觸碰到了我，是你，卻也不是當初那個你，我再一次像十年前一樣蹲下來仔細端詳著你，那個被我一閃而過的問題也又回來了，我仍然不知道你為什么會生長在這墻縫中，沒有水分，沒有養料，沒有肥沃的土壤，沒有任何庇護，只是自己一個人頑強的拼搏不停地向上鉆，終究綻放芬芳，在這過程中，曾任憑風吹雨打，曾遇到數不清的困難，可你還是堅持下來了，你是那么的有勇氣，那么的充滿生機，而我呢，有老師和同學的關心，有家長的庇護和關愛，和你相比，我不是比你幸運太多了嗎？我也明白了，所有的成功都需要付出努力，不經過風吹雨打，又怎么能綻放光芒呢？即使在墻縫當中，沒有任何有利于存活的條件，但是只要通過堅持不懈的努力，就一定能夠成功。

　　我是害怕那樣的目光，我是討厭那樣的嘮叨，可我更討厭隨便放棄的自己，我相信所有的不好都是向好方面過度的表現，我相信我可以成為荒涼沙漠中的仙人掌，綻放屬于自己的花朵。

　　我相信……墻縫花開，我的人生之花也將綻放光彩。

又見花開作文4

　　又是一年九月，秋風拂過樹梢，將樹葉染成了金黃色。桂花樹在微風中婆娑起舞，細細碎碎的桂花落了滿地……

　　家中有一個院子，一年四季都有著不同的景致。雖不算精致，但卻自然淳樸，也饒有一翻別樣的情趣。

　　院中有一條小路，小路兩旁是種植了蔬果的田圃，小路盡頭是一幢老房子，房前栽著一棵高大的桂花樹。到了秋天，滿樹的桂花飄飛著泌人心脾的芳香，像是淡黃色的、輕柔的綢帶，在空氣里上下飄擺著，將我輕輕地擁入其中。那金色的小花舒展著小巧的花瓣，一串串，一簇簇，在風中沙沙作響，像是在竊竊私語。一陣風兒吹來，細碎的花兒紛紛從村上落下，像天上的星星落入凡塵，大地像披上了一層金黃色的輕紗薄衣。

　　記得小時候，我會在院中的小路上騎自行車，外婆會在田圃里打理蔬菜，我歪歪扭扭地騎著那輛紅色的自行車，一直到那棵桂花樹下，桂花紛紛而落，笑聲染上了花香，空氣里盡是甜蜜快樂的氣息。

　　我忘不了那棵高大的桂花樹，它就像一位和藹的老人，永遠以慈愛的目光注視著年幼的我，我也習慣了在它溫柔的目光下成長。

　　加今，我上了中學，也很少再回外婆家了。再回家時，院子已是另一種情景。那棵陪伴了我一個童年的桂花樹被砍去了，只留有一個粗壯的樹樁。我心生傷感，卻無可奈何，只能在暗中獨自為那棵桂樹傷神。后來，我很少再去院子里了，如今的小院，空蕩蕩的，總讓我感覺少了些什么，

　　又是九月，我再回家中。途經小院，卻意外發現，圍著樹樁長出了粗短的枝，枝上長出了幾片墨綠色的葉子。更讓我驚喜的是，那墨綠的葉子后竟開出了一小攢小巧的桂花，像一串小巧的金鈴，在風中搖出清脆的聲音。它努力地從暗處探向陽光，生出新葉，開出小花，空氣中漾著花香，芳香中還帶著絲絲甜蜜的氣息。

　　也許有一天，我們內心的柔軟處會裂開一道傷疤，也許我們曾以為它再也不會愈合，重要的是，我們是不是能讓這道傷疤面朝美好的陽光，讓缺口處重新長出枝條，開出金色的碎花。

　　這一年九月，恍惚又見那婆娑的樹影，又見那滿樹的桂花盛開，像金色的蝴蝶，十里飄香。

又見花開作文5

　　記得小學圍墻外，隔著一條街的空上開滿了蒲公英。那白的似飛雪，黃的似鵝毛的蒲公英，如今想起來還是一道難以忘懷的怡人風景。

　　那兒不論白天，黑夜都那么寧靜，對自小孤獨的我來說，那兒已經成了世間少有的樂土。

　　三年級末考后，傳言要分班，我不得不與班里的一些朋友分開，心情自然不佳，便下樓閑玩解悶。路過那片蒲公英地時，看著晃來逛去的蒲公英竟覺得有些厭惡這些白花花的東西，“踩死你！”低聲咒了一句，便要一腳踩下去。

　　“別踩！”低低的傳來一聲急促的叫喊。我收回腳，扭頭一看，他一身白色連衣裙，扎一條馬尾，露一對雪白的小虎牙，十分稚嫩可愛。

　　“你是誰啊！我干嘛聽你的？”我撅起嘴，叉著腰，一臉不樂意。

　　“求你了，還有最后一會兒了。”她央求著我，那雙水靈靈的眼睛竟無言地訴說一種孤獨。原來也有人與我一樣。我下意識地點了點頭。又好奇地問：“什么還有最后一會兒了？”

　　原來，他是外來務工子女，在她老家有個說發，說呀，只要生日那天向蒲公英許愿，第二年生日那天愿望就會實現。我問她她許了什么愿，她說要一個好朋友。

　　“我做你的好朋友。”她眨巴眨巴眼睛，伸出小指頭，說：“拉鉤。”我也伸出小指頭，搭在一起：“拉鉤上吊。一百年不許變！”

　　四年級開學了，果真分班了，換了一群完全不認識的人，以前的朋友都不在了。“嘿！”有人拍了一下我，我轉身一看：是她！“真巧啊！”

　　那年期末前，她向蒲公英許愿。我也學著她的模樣，向蒲公英許愿：“五年級我們還在一個班。”

　　那時，班里伙伴在唱周杰倫的歌，其中有一首特好聽，便問別人這首歌叫什么，他說教《蒲公英的約定》。我和她相視一笑，那不是在抄襲我們嗎？

　　期末考考完，一起回家時，路過那片蒲公英，她對我說她明年要去北京了。

　　我一時怔住了，仿佛被人騙了，才明白什么蒲公英的約定，都是騙人的。“呀！呀！呀！”我生氣地跳到蒲公英中，七腳八腳底吧一片蒲公英踩了個大遍。大罵：“騙人精！”氣呼呼地跑回家。

　　夜，我心情糟透了，便出來閑逛，不經意間，又走到了那片蒲公英地。

　　遠遠地，我看她蹲在蒲公英中央，低低抽泣。不知怎地，我有些愧疚，最終，我沒敢走過去。

　　第二年，她果真離開了。然而，那年，我終于交到了幾個很要好的朋友。我似乎不再孤獨。

　　那年，走過那片蒲公英時，猛然想起老師說過蒲公英是風媒花。

　　原來，分開是為了雙倍的幸福。

　　今年，走過那么蒲公英時，又見花開，花開正盛。

又見花開作文6

　　時間的齒輪不停地轉動，他是那么的正直，對每個人都公平公正，一年四季不停轉換，那可隨風舞動的玉蘭花依舊在那里，但花下的我們卻早已物是人非了。

　　回到母校，踏上那條早已熟識的老路，望著因重新修整而更耀眼的校園，卻感覺不到原有的熟悉和心切感。也是，那是這所校園屬于我們，角落也僅是我們的歡聲笑語。現在，這里屬于另一批年輕的生命。一撇頭，看見了那個“老朋友”。好久不見啊，玉蘭花，原來你還在這里，雖不叫雕飾卻美輪美奐。記得小時候，進校門，你微微晃動枝干在向我們問好，放學也亦是如此。冬日里，我們在你面前，堆起了大雪人，還從你附近，拾起了你掉落的枝干作為手臂，解了自己的圍巾架在雪人上，我們一個個和血人合影，每張照片無不有你那粗壯的枝干做背景。

　　讓我印象最深的是那次在學校的籃球比賽，那是我們離校前最后一次的比賽了，全年級都參與了進來，我們班一共打了五場。最后一場開始時還特意借了鼓。男生上場打比賽，女生無不在場下大聲加油。一聲又一聲有力的鼓聲象征著班級的團結，一聲又一聲的呼喊體現了我們的目標！“贏了，我們贏了！”見到比賽牌上的比分，最開心的時候莫過于此吧！回去還鼓時，特意望了望這玉蘭花，他仿佛并沒有為我們的勝利而喜悅，淡紫色的花瓣輕輕地在風中搖晃，隱約感到有幾分憂傷，我也收到他的感染，總覺得有些事還沒有完成。

　　過了不久，我們畢業了，學校舉行了畢業典禮，玉蘭花依舊在那里，不動聲色，艷麗的花瓣也低著頭隱忍些什么。典禮進行了一半，陰沉沉的天終于下起了小雨，玉蘭花也被打落了幾朵，也許見到我們離別，大自然也為我們流淚了吧，那是我們最后一次聚在一起。

　　微風拂過，春意盎然，理清了我的思緒，我依舊站在進校的老路上。玉蘭花依舊迎著微風笑著看我，而我卻見不到花前那些天真無邪的影子，也許，他們也隨著時間埋進泥土了吧。

又見花開作文7

　　花開，花落，根深蒂固，依舊是這個季節，你又一次對世界笑臉相迎。

　　——題記

　　花開，是誰創造了這個詞？充滿了春天的顏色，春天的氣息，春天的味道。一點點黃昏的光烘托出一片安靜而祥和的春夜，我擎著相機，一心想去鄰居家的小院子看“夜桃”，那些在微風中顫動著的花兒，傍水而開，以水為鏡，以天為妝。我輕輕伸出雙手，讓一片接一片的桃花瓣飄落掌心之中，柔和地撫摸著它們那芳香，而又帶有一絲清新、淡雅的衣裳。我滿懷欣喜的拍下最美的一朵，頃刻間，綻放的花兒，如泉水一般涌現枝頭……

　　樹的年輪還在一圈圈不斷增加著，小學時代，我對那棵桃樹依然記憶猶新，而是枝葉凌亂，樹葉枯黃的一棵老樹，它好似一個衣衫襤褸的老人，邁著躊躇的步子，滿目瘡痍的等待著什么，再也沒有了昔日的風采。我驚愕了，曾經這么一個貌美如花，紅潤秀麗的桃樹為何會變成今日這樣。禁不住好奇的我找來了鄰居阿姨詢問。只見阿姨面色忽的低沉下來，輕輕地說：“唉，這幾年冬天，太寒了，這桃樹經不住凍，幾年都沒長。我正想著，如果它今年再不開花，我就把它拔了，重栽別的樹。”我的心不禁一顫，本想說幾句，可字剛到嗓子眼，又被咽了回去，只能久久凝視著桃樹，不肯離去。

　　逝者如斯，轉眼間，第二年春，當第一縷陽光灑遍大地，柔和的春風吹拂著人們的冰冷的臉頰，我又一次追憶起去年往事，便顧不得吃早飯，就來到了鄰家小院。可這桃樹像是有靈性似的，生怕別的樹取代了它，再一次伸開已經睡了多年的庸懶身子，綻放出最迷人的光彩，它開的那樣燦爛，那樣毫無拘謹，美不勝收。我不禁放聲大笑起來，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”鄰居阿姨也隨著花香的“誘惑”，笑呵呵的一路小跑到院中，用手撫摸著它柔軟的枝條，笑著說：“不拔你了，不丟你了。”整個院子霎時間，陽光沐浴，溫暖心扉。

　　是啊，其實人和這棵桃樹一樣，只要在逆境中，在困難中逼自己一把，又有什么做不到的呢？又有什么問題不能迎刃而解呢？如今，連桃樹都能綻放自己最美的光芒，我們為什么不行呢？

　　那年春天，又見花開！

又見花開作文8

　　在遠離城市喧囂的遙遠的故鄉，有著我對山坡上那叢山茶花的美好記憶。

　　對于現在的我來說，故鄉這一詞已變得十分陌生，甚至連記憶都是一些零星片段。我走到陽臺上，這兒放著很多盆大大小小的花。我的目光定格在一盆含苞待放的山茶花上，那是媽媽過年時買回來的，說是要裝點一下陽臺。我盯著那盆山茶花，思緒飄得很遠很遠……

　　恍惚間，我的眼前出現了一片小山坡，一個扎著丸子頭的小女孩拎著小水桶飛快地奔跑著。這是我第一次回老家留下的畫面。

　　第一次回老家時，我全然不知我到了哪里，只知道自己來到了另外一個地方。我被媽媽抱在懷里，打量著四周，發現四周并不是平時所見的高樓馬路，而是矮屋土路，耳邊充斥著陌生的聲音，我全然聽不懂周圍的人在說著什么，這種陌生讓我感到害怕。

　　爸爸媽媽走到一座兩層的土房前停了下來，爸爸喊了幾聲，屋子里便迎出來一個中年女人，她衣著樸素，打扮得干凈利落，媽媽告訴我，那是我的奶奶。

　　家門前有一座矮矮的小山坡，我很喜歡隨奶奶去山坡上玩。有一天我驚喜地發現，山坡上有一小叢花。它們一個個小小的精致的花苞擁在一起，花苞頂上是粉色的，但這粉色又從頂上往下越來越淡，到了與花枝相接的地方，變成了無瑕的白色，讓人不忍心去碰它。我興奮地問：“奶奶，這是什么花呀？它們什么時候才會開呀？”奶奶笑著道：“山茶花啊。可好看呢！花兒是要水的，你天天來澆水，它們就會綻開啦。”我聽了奶奶的話，拎著小水桶，天天跑上山坡澆水，盼著它們開花。終于有一天，它們終于綻開了花瓣。我高興地叫來奶奶，奶奶看到這一叢盛開的山茶花，也笑了，她伸手摘了一小朵花插在我耳邊，說：“娃兒真好看。”我和奶奶突然放聲大聲起來，我第一次見到奶奶笑得那么開心，一邊笑一邊抓起衣襟胡亂地擦著眼淚。整個山坡都回蕩著奶奶和我的笑聲。

　　我的思緒又飄了回來，我看了看那些稚嫩的花苞，便起身拿著水壺澆起了水，心中也開始盼著它們開花。

　　第二天早晨，我走到陽臺，猛然發現，陽臺上的花盆里，幾朵山茶花盛開了。我想起了奶奶，突然想給奶奶寫一封信。我回到房間，鋪平信箋，拿起筆寫道：“奶奶，我家陽臺的山茶花開了，故鄉山坡上的山茶花，也開了嗎？”放下筆，摘下一片花瓣放進了信封，讓這封信帶去山茶花的清香和我對奶奶的思念。

　　山茶的清香飄起來了，飄回了故鄉那個遙遠的小山坡。

又見花開作文9

　　“一去——二三里，煙村——四五家。亭臺——六七座，八九——十枝花~”

　　小姑娘昂著頭，語調學著大人的抑揚頓挫，笑容如花般燦爛。

　　那是幼時的我。《一去二三里》是一年級語文書上的也是我所接觸到的第一首詩，明白如話。即便是稚嫩的我，也能喜歡上它的閑適和精巧。所以我總是在客人面前搖頭晃腦地背誦它，拖長最終的“花”字等待表揚。

　　隨著年齡的增長，一年級的課本被我扔進了黑暗的書柜里。我不再像小時候，對一首詩單純地喜愛和熱切地朗誦，心境帶上了應試的無奈甚至厭煩。

　　十聲沉重的鐘響傳入耳畔，我搖了搖頭，扶住額硬撐起眼皮看書，書上滿滿記著的賞析猶如小蟲子在我眼前爬來爬去挑釁著我，讓我急躁不安得想要摔書。對面傳來父母均勻的呼吸聲，聽起來睡得很香甜，我好不容易壓下去的睡意又蠢蠢欲動。

　　為了讓自我清醒，我突然站起身來，一不細心踢到了書柜。我俯下身打量它：柜子上方明顯落了一層灰，米黃色的柜身坑坑洼洼，到處是漆被刮掉的痕跡。打開柜子，里面橫七豎八的全是書。我從最下頭翻出一本積灰最厚的書，揚起的灰塵使我連打了幾個噴嚏。

　　借著燈光我看清了書上大大的楷體字，猶猶豫豫地念道：“一去…二…三里…”只一句，就讓我的睡意完全消散，再也讀不下去，心中五味雜陳。小詩旁邊有古色古香的插畫：炊煙裊裊中幾座亭子若隱若現，一簇嫣紅的花正在盛放，她們爭妍斗艷，仿佛從書上經過我的眸子直直開到我的心中。

　　又見面了，我的第一首小詩！我不知該如何形容自我的心境，或許有重逢它的喜悅，或許有忽略它的愧疚，然而更多的是心酸——我竟然忘了它，忘了對古詩對文字那種純粹的熱愛。

　　我閉上眼，靜靜回想著當年幼小的女孩。她在背誦，羊角辮隨著小腦袋的擺動而輕輕搖晃，眼中盛滿了自豪和喜愛，笑顏如同亭子前那八九十枝開得正美的花朵。心中有什么已然被我淡忘的東西在慢慢復蘇，慢慢綻開——仿佛是一朵含苞待放的花。

　　它屬于那首小詩，更是屬于文字，屬于純凈的。又見，變化萬千，但不變的是對詩詞從心底生發的熱愛，沒有任何目的，沒有任何技巧，有的只是自我的感受。又見，讓我重溫了文字的完美，讓我從簡單中尋見感動，讓我純粹的感情慢慢蘇醒。花，是亭前盛放的八九十枝花，亦是我心中那朵永開不敗的文字之花。

又見花開作文10

　　經歷坎坷，揮散血雨，成功的花兒正悄然開放。題記

　　人們總說事事不如意，我對此特別有感觸。年少的我們，興趣廣泛，比如我吧，就特別愛唱歌，時不時的哼上兩句。

　　初三競選，新年詩會我天天和同學們準備大顯身手，可是事事不如意啊，在比賽的前一天晚上，老師居然不讓我們表演了，多么可惜啊，只能說事事不如意了。

　　初三畢業以前，學校來了一位新校長，學校新規定：只要是在班級進步最大的同學就有獎學金的!我進步確實挺大的連班主任都夸我，只可惜是進步，第二!就這樣與獎學金擦肩而過。可真是揮一揮手臂，不帶走一片云彩啊，最后啊什么也沒撈著。心情啊，唉!只能說是事事不如意啊!

　　處死了，戲曲小組有個比賽，因為我愛唱歌于是就進了戲曲小組。聽說這次比賽有證書，心里特別高興。于是我又盡自己最大的努力，好好的表演，老師說我聲音小，我就努力大聲唱，說我動作僵硬，我就每天的練啊，一直重復一直重復!忍者每天被改名字的心情終于到了比賽那天。呵呵，結果呢?結果是比賽的三十多個人，就我沒有證書!還找個理由說什么證書不夠，那也輪不到我啊，十四班的都有，讓我怎么說吧!

　　為什么世界上，有這么多的事事不如意?

　　我不服，我不服!

　　為什么大家能有好的結果而我不能?也許是我太容易自我滿足吧我為什么那么容易自我滿足呢?總認為盡了最大的努力。笨鳥先飛，對，我就是那只笨鳥，但我永遠是飛的最晚的，最慢的一只。

　　漸漸的我明白了一個道理，想要做好并不難，只要學會堅持，學會堅持不氣餒。哪怕是跌倒了，也要爬起來。

　　就這樣，我漸漸的轉變。在唱歌競賽上我選上了，受到了老師的夸獎，這都是因為我的堅持和努力。更是因為以前的不如意，磨煉出現在的我，不會輕言放棄，執著的我/

　　征途漫漫，絕境攬勝，成功之花燦然開放!

又見花開作文11

　　桂花如米小，也學牡丹開。

　　又是十月，一股熟悉的香味不由分說地纏上了寒風里瑟瑟發抖的人，好像要把人溺死在這花香里似的。

　　沿食堂二樓的鐵質扶梯往上走的時候，我正盯著一塊被風雨侵蝕得顯出血紅色的巨大窟窿。可突然有什么味道就順著風一直飄進了我那幾乎失去了嗅覺的僵硬鼻子里。那香太濃烈，也太熟悉，我忍不住四處探頭打量，才終于在轉角處看到了一株已經慢慢悠悠爬上二樓的高大桂樹。米黃色的花朵在濃綠的背景色里炸開，三三兩兩地匯聚成一束，花蕊舒展，明晃晃，金燦燦地盛開。

　　——我之前從不知道那是一棵桂花樹。

　　印象里的桂花樹，是蓊郁地生長在學校的巨大草坪上的——說是草坪，卻更像是學校里一座被廢棄了的小山包。小山包的兩邊，栽滿了一大排桂花樹。十月的時候，會落滿一大片金黃的桂花。學校不準我們摘桂花，只有花落的時候，我們才會拎一只小小的布袋子，成群結隊地去撿樹下堆積的厚厚的桂花。撿桂花的間隙，女生們會躲在樹蔭下，拿碗狀的葉子，盛起那些桂花，像模像樣地玩起過家家的游戲；皮一點的男孩子們，會站在小山包的高處，高喊一聲，然后飛快地沖下來。沒有完全鋪上草皮的山包上，會掀起一陣飛揚的塵土。那些正乖乖玩著過家家游戲的女生會被這喧囂的塵土擾亂，或驚或嗔地投去不滿的視線，而后眼睜睜地看著男孩子們再次高呼一聲，沖了下來。

　　當然，也會有些與眾不同的女漢子們（比如說我），與男生一起，在校園里玩捉人游戲。當我跑到這些桂花邊上時，那埋在我內心深處的少女心突然蘇醒，驅使我蹲下身子，小心地拈幾點剛落的桂花，心虛地塞進口袋，若無其事地大步走開。這兩三朵最終干癟了的桂花，如今正好好地夾在我的同學錄里，帶著我幼小稚嫩的歡樂和珍藏了多年的美好。

　　初中的學校里沒有桂花，連帶著我也忘了那曾在我童年留下過濃墨重彩的形象。只是我沒想到，記憶中還沒我高的桂花樹也能長到二樓的高度，回憶里淡淡的桂花香也能如此濃郁，濃到再次掀起了塵封多年的甜蜜。

　　桂花又開放，可世間早已沒有那個心心念念的，回不去的曾經。知道那些桂花樹早已被鋸倒，金黃的眼淚落了滿地；也聽說那方承載過我們小小歡樂的小山包已經被推平，一座新的.教學大樓即將凌空而起；更明白我們早已各奔東西，散落在人群。那些日子，就像是十月的米黃小花，被風吹得離我而去。

　　白日不到處，童年不再來。

又見花開作文12

　　雖然我每年都要來桂山看櫻花、嘗櫻桃，新年過后，心里就牽掛著桂山的櫻花了。

　　一個多月的陰雨，讓人心煩意躁。三月二十五日，清晨，小雨還是淅淅瀝瀝地下著，但我和一幫文友怕錯過了花期，就祈禱著上天的額外恩賜，希望上午別再有雨霧。九點鐘雨停過后，我們還是就毅然決然地驅車前往。

　　進入桂山村，高冠山就橫亙在我們的眼前了。云層高過了山頂，而一練薄云如巨大的紗巾般橫布在山腰，給人以“云橫秦嶺”的磅礴。而那萬畝櫻桃谷，就隱在那橫布著的白云深處，給人以更神秘的感覺，向往之情就更加急切。

　　車停山腳下，吉人天相，天氣變好。要去櫻桃谷，還要翻過一座大概五十度、兩公里長很陡峭的山坡，曲徑通幽，對櫻花的向往令人淡卻了攀爬的疲勞。到了坡頂的橫路上的時候，前行的驢友發出驚喜的尖叫聲，更給后來的攀爬者以激勵！

　　這橫路的左旁是一條水圳，用水泥板蓋著，路面就顯得更寬敞了。上下是成片的櫻桃樹——紅色的還沒有完全凋謝，地上落英繽紛，白色的開得正盛，紅的似霞，白的像雪。紅白相間的花陰里，惹得靚男靚女們一陣陣地活蹦亂跳，年近天命的我，也不禁手舞足蹈起來！

　　這拇指尖大小的櫻花，密密麻麻地綴滿了狀如虬龍般的樹枝。而對面山上那一樹樹、一蓬蓬的櫻花，在山嵐輕繞中更顯幾分嫵媚和豐姿。因為是野生，朦朧中那千姿百態的自然之美和諧著綠樹淺草，于纖塵不染中更顯幾分純凈、貞潔和傲岸。

　　再往里走，是一座堰塞湖，后來人們把它改造成一座小型水庫。深綠的湖水潔凈得像一個處子純潔的臉，恬淡而靜美。山花倒映，清晰如鏡。偶有魚兒浮出水面輕啜湖波，倏又潛入深水，引得水面漣漪蕩漾，那綠樹紅花就在水中搖曳起來，恰似紅男綠女的曼舞——這里是留影的絕佳之處，在湖光山色、鳥鳴泉響間，于春草初綠、山蕨正嫩里，留下的是游客一生最美好的記憶！

　　返回到金桂電站，人們雖是饑腸轆轆，但還是回望著櫻桃谷而回味著一路風景如畫的絕妙。“渴時一滴如甘露”，久居城鎮的游客久違了噴噴香香的柴火飯菜，為了不辜負熱情好客的主人，就都不顧斯文狼吞虎咽起來——揮手作別中，對于一個多月后櫻桃果的期盼，心底又泛起曼妙的憧憬。

　　下午的天空云層漸薄，氣朗風清，上上下下的游人也多了起來。遠道而來去山上露營的游客，背著花花綠綠的行囊，更給這櫻桃谷增添了幾許斑斕。

又見花開作文13

　　望著教室窗外盛開的梔子花，我想起了你。

　　小學一年級那年夏天，我和你都喜歡在校園一個幽靜的角落寫作業，那里有一張簡陋的桌子和幾把椅子，還有一棵盛開的梔子花樹。作業做完了，你摘下一朵梔子花對我說：“許個愿吧！”當時的我們都只有八歲，還是很純真很懵懂的年齡。你說：“聽說在梔子花前許愿的兩個人，會成為最好的朋友。”我興奮地與你拉勾許愿。與你兩指相勾時，梔子花香彌漫在這個幽靜的角落。

　　有一段時間學校里流行玩車模。而我的父母怕影響我的學習，堅決不給我買。我常常望著別人手中的跑車模型發呆，多么希望有一輛屬于我的跑車模型。而你卻是全班擁有車模數量最多的。于是我的羨慕變成了嫉妒，不再理你了。每次你跑來和我說話，我都故意把頭一扭，假裝聽不見。有一天，你拿出了一個盒子，里面裝著一輛純白色的蘭博基尼跑車模型，我心想：明知道我羨慕你，還拿出來顯擺，真是“惡毒”。我剛要習慣性地把頭轉向一邊，你卻迅速地把跑車塞到我的懷里，對我說：“送你了，這是咱們重歸于好的禮物。”說完便跑開了。我愣愣地站著，看著你跑遠，轉個彎不見了。我看著手里帥氣的車模，車模上貼著一張紙條，是你清秀工整的字跡：“特意選了這輛純白的車模送給你，像梔子花那樣的純白色，愿我們的友誼地久天長。”

　　無憂無慮的日子總是過得很快。終于到了小學畢業離校的那天，我倆都沒有哭，盡管淚水在眼眶里打著轉兒。我們心里都明白，以后能夠見面的機會越來越少了。走出校門的那一刻，我倆同時想起了什么，拉起手跑回校園那個幽靜的角落。那里還是一張簡陋的桌子和幾把椅子，梔子花樹盛開著。我們靜靜地坐著，誰也不說話，風中彌漫著淡淡的梔子花香。

　　后來我們升入不同的初中，除了偶爾的電話和書信往來，就再也沒有見過了。幸好我所在教室的窗外就是一棵高大的梔子樹。現在，梔子花又盛開了，那綠葉叢中閃著點點白光，梔子花猶如眾星捧月般，被高高的舉在頭頂，花香四溢。枝椏間我仿佛又看到了你熟悉的笑臉，像梔子花般綻放。你，現在還好嗎？

又見花開作文14

　　槐樹又開花了！

　　行走在路上，我驚喜地發現，歷經春秋冬三季的磨難，它又開了花。

　　雪白的槐花，一串串掛在樹上。夏風吹拂，似一串串風鈴在空中起舞。走上前細看，淡黃花蕊從花骨朵中吐出，槐花小、輕卻玲瓏，一片片花瓣合攏，掬成一盞淺淺的酒杯。

　　時間可真快！猶記得去年花開時，花落滿地，硬生生將蜜蜂從春季拉拽到了夏季，而我也不曾忘卻那一個個煉獄般的日子。比太陽更早出門，比月亮更晚歸家，肉體上的疲勞可以忍受，但一遍遍耕種后還是一片荒蕪的田地會挑釁你的韌性與底線！而那從未遺忘過的初心在經年不理想的排名中也成為你的桎梏！你的枷鎖！讓人呼吸困難！我終究還是承受不了這生命之重，獨自一人下樓，在街上四處游蕩！

　　在對這個世界已一無所求之時，我遇見了它們。那年的花開得格外茂盛。層層疊疊，潔白的花串交織，竟縫成了一件件新的白衣。樹下，亦有千萬層花瓣覆住了原有的青磚。可誰曾想過那美麗的下面暗含多少不幸？無情的雨、穿梭的車輛、熙來攘去的人流從未憐過香惜過玉，每每一層花瓣落下，便有那風吹雨打、車碾人踩，而新的花瓣總會紛紛揚揚地飄起，落下，又飄起又落下，真是平添一絲悲涼！

　　路邊，被車碾過的花瓣靜靜躺著，潔白身軀上的污泥見證著它經歷的磨難，四周，不少相同的花瓣或散于角落，或沉于水坑，或陷于污泥。抬頭仰望，想必樹上的花兒早已看見它們的結局吧！可它們絲毫不以為意，仍開著，綻放著，渾身透出一股勁兒，散發出一股氣，用盡全身力氣燦爛著！

　　槐花的花期那樣短促，常常在十到十五天之內就全部凋零，落英繽紛，飄零滿地，可在短暫的生命中，它用它的姿態在告訴世人：活著就要燦爛！

　　望著漫天的花瓣，我深深被震撼了！槐花尚且如此，更何況我？急忙回家，重拾信心，帶上傲視天下的自信、披荊斬棘的勇氣，重回思維的戰場。

　　“槐林五月漾瓊花，郁郁芬芳醉萬家。春水碧波飄落處，浮香一路到天涯。”我終于挺過了初中生活最艱難的時期。這一年間的大起大落，艱辛磨難，豐富了我的人生，不經歷風雨，哪能見彩虹？不經歷磨難哪有如今的槐花香？

　　今又花開，取一朵放在嘴中，絲絲的蜜甜了我的胃，暖了我的心。今又花開，是這么多年來艱辛的甘甜回報。

又見花開作文15

　　“一去——二三里，煙村——四五家。亭臺——六七座，八九——十枝花”

　　小姑娘昂著頭，語調學著大人的抑揚頓挫，笑容如花般燦爛。

　　那是幼時的我。《一去二三里》是一年級語文書上的也是我所接觸到的第一首詩，明白如話。即便是稚嫩的我，也能喜歡上它的閑適和精巧。所以我總是在客人面前搖頭晃腦地背誦它，拖長最后的“花”字等待表揚。

　　隨著年齡的增長，一年級的課本被我扔進了黑暗的書柜里。我不再像小時候，對一首詩單純地喜愛和熱切地朗誦，心情帶上了應試的無奈甚至厭煩。

　　為了讓自己清醒，我突然站起身來，一不小心踢到了書柜。我俯下身打量它：柜子上方明顯落了一層灰，米黃色的柜身坑坑洼洼，到處是漆被刮掉的痕跡。打開柜子，里面橫七豎八的全是書。我從最下面翻出一本積灰最厚的書，揚起的灰塵使我連打了幾個噴嚏。

　　借著燈光我看清了書上大大的楷體字，猶猶豫豫地念道：“一去…二…三里…”只一句，就讓我的睡意完全消散，再也讀不下去，心中五味雜陳。小詩旁邊有古色古香的插畫：炊煙裊裊中幾座亭子若隱若現，一簇嫣紅的花正在盛放，她們爭妍斗艷，仿佛從書上通過我的眸子直直開到我的心中。

　　又見面了，我的第一首小詩!我不知該如何形容自己的心情，或許有重逢它的喜悅，或許有忽略它的愧疚，然而更多的是心酸——我竟然忘了它，忘了對古詩對文字那種純粹的熱愛。

　　它屬于那首小詩，更是屬于文字，屬于純凈的。又見，變化萬千，但不變的是對詩詞從心底生發的熱愛，沒有任何目的，沒有任何技巧，有的只是自己的感受。又見，讓我重溫了文字的美好，讓我從簡單中尋見感動，讓我純粹的感情慢慢蘇醒。花，是亭前盛放的八九十枝花，

　　亦是我心中那朵永開不敗的文字之花。

【又見花開作文合集15篇】相關文章：

往屆鎮江中考作文真題：又見梔子花開，真好05-31

又見野草青12-22