觀荷花_小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的觀荷花_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀荷花_小學(xué)作文1
從小，荷花的美麗就吸引著我。不管是她那花瓣兒，還是她那花蕊，都是婀娜多姿的。
周日，我到西湖邊去玩，發(fā)現(xiàn)荷花已經(jīng)開了不少了，給西湖添上了一道亮麗的光彩。有的荷花含苞欲放，小小的，藏在葉子中間，真像一個(gè)個(gè)害羞的小仙女；有的已經(jīng)開了，暖暖的粉紅色從荷花的最前頭往上延伸，快到中間了，又忽然斷開；還有的荷花花瓣早已凋落，展現(xiàn)在人們眼前的只有那一個(gè)個(gè)小蓮蓬了。
荷花的芬芳，一般來說是聞不到的。誰叫她“遠(yuǎn)在水中央”，在人聞不到的地方呢？但我相信，這香味一定是非常好的。荷花又稱“芙蓉”，有“出水芙蓉”美稱。荷花在泥里時(shí)，渾身都是臟亂的淤泥，可當(dāng)她展現(xiàn)在人們眼前時(shí)，因湖水的遍遍沖洗，變得那么純凈、潔白和美麗。一條小魚在荷花未出水時(shí)，曾嘲笑荷花那么丑，渾身泥巴，可今天，小魚再去看時(shí)，她已長成了一株亭亭玉立的荷花，一點(diǎn)兒也不臟，還散發(fā)著一股淡淡的清香。它深有感悟：“真是人不可貌相，海水不可斗量”啊！
我穿著涼鞋，在湖邊跑來跑去，格外快活。這時(shí)，一陣調(diào)皮的風(fēng)兒，把我的頭發(fā)吹得亂七八糟。我回過頭去，哇！柳樹那長長的辮子垂到了荷花上，荷花的綠裙子隨風(fēng)飄動(dòng)，襯著白里透紅的臉蛋，真像一位翩翩起舞的小姑娘。
風(fēng)停了，太陽出來了。一眼望去，滿湖的荷葉一碧無際，在太陽的映射下，荷花顯得格外紅艷別致，真是應(yīng)了楊萬里的詩句：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
觀荷花_小學(xué)作文2
七月十六日是小姨的生日，我吃完了小姨的生日宴，就和小姨商量晚上的時(shí)候姨夫媽媽我們一起去紫荊山公園看荷花展，我很喜歡荷花。
我們是從紫荊山公園的南門進(jìn)來的，走過吊橋來到了湖邊，湖面上有幾朵假的大荷花，真的荷花也零零星星，令我們大失所望，姨夫問了公園里的工作人員，才知道荷花展在西面，喂鴿子的地方，我們就興致勃勃的跑去，“哇！好漂亮的荷花呀！”我不禁叫道。這是我第一次近距離得看荷花，令我驚訝的是有幾個(gè)荷花沒有根，像一個(gè)圓盤一樣漂浮在水面上，這種荷花叫“王蓮”是荷花中的大王，看了介紹我才知道這種荷花直徑最大可達(dá)兩米五，大人坐上去都沒有問題。形容荷花的句子數(shù)不勝數(shù)：“出淤泥而不染”“清水出芙蓉，天然去雕飾”......
荷花全身都是寶：荷葉、蓮子、荷花、蓮須、蓮藕、荷葉梗都可以入藥，荷花又被稱為“花中仙子”。
在觀賞的過程中，我發(fā)現(xiàn)礦泉水滴到了荷花的葉子上，水滴并沒有流下來或是被葉子吸收，而是在上面滾來滾去，就像一顆珠子一樣晶瑩剔透，我不解的問：“為什么呀？”媽媽告訴我，你回家可以到網(wǎng)上查一查，以下是我在網(wǎng)上查到的：這要從荷葉的構(gòu)造說起。葉片由表皮、肉葉和葉脈三部分構(gòu)成。葉面的上表皮為一層細(xì)胞，外壁有角質(zhì)和蠟粉，每個(gè)細(xì)胞都有脂質(zhì)乳狀狀突起，故觸之粗糙，有毛茸感。故水落在荷葉上，立即凝成大大小小的水珠，隨風(fēng)在葉面上滾動(dòng)，并不浸濕荷葉。
我不僅欣賞到了美麗的荷花，而且又學(xué)到了知識(shí)。
觀荷花_小學(xué)作文3
夏天是荷花盛開的季節(jié)，來到池邊，一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來，看著這么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的鋪在湖上，真是千姿百態(tài)。看那池中雅潔的荷花，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，有的像火炬一樣高高伸出，像個(gè)亭亭玉立的少女，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗。可愛了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤。一陣微風(fēng)拂過，幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來，宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。
看著這么多荷花，一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自己，那是多么美麗，真是如詩如畫，那白里透紅的荷花一朵朵的開著，露出一個(gè)個(gè)嫩綠色的小蓮蓬。看著一條條小魚在荷花下快樂的游戲，這么美麗的景象就是繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。
荷花對(duì)人們的用處十分大，荷花凋謝了，露出了里面的小蓮蓬，蓮子是十分可口的營養(yǎng)品，對(duì)我們的身體十分有益，還能入藥。生長在污泥中的蓮藕，也默默地為我們做出了貢獻(xiàn)，可當(dāng)作蔬菜，也可制成藕粉，都是人們喜愛的食品。荷花生在污泥中，嬌艷而不俗。
出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我們要學(xué)習(xí)荷花的高尚品質(zhì)。
觀荷花_小學(xué)作文4
當(dāng)夏季的風(fēng)輕輕拂過的時(shí)候，十里荷塘變成了人們的向往，因?yàn)橥ねび窳⒌乃齻兦那牡亻_了。
純潔，芬芳，使人心曠神怡——她們就是荷花。那一大片一大片的碧綠中，成千盈百的荷花你挨著我，我挨著你，誰也不讓誰，似乎在爭先恐后地宣告著同一個(gè)消息：酷熱的夏天即將來到!走近一些，一陣清香撲鼻而來。深吸一口，沁入心脾，舒服極了。細(xì)瞧一下，這一朵還是花骨朵兒呢，卻飽飽脹脹的，似乎在下一秒鐘就會(huì)開放，向人們展示她的.美麗與風(fēng)采。再看那一朵，她已是半開了，似乎很弱小，每一片花瓣都是半透明的，有一種朦朦朧朧的感覺，像一位害羞的少女披上了一層薄薄的面紗。快看，那一朵荷花多美麗呀!她已經(jīng)全開了，露出了迷人的芳容：淡淡的粉色惹人喜愛：不張揚(yáng)，不晃眼，樸素卻又使人賞心悅目，真是不得不佩服大自然這位神奇、高超的藝術(shù)家呀!夕陽西下，荷花染上了落日余暉的光芒，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅” 啊！
我愛荷花，因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”，是高潔的象征！
觀荷花_小學(xué)作文5
暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起去紫荊山公園看荷花展，一路上我高興的合不擾嘴。
來到了公園，放眼望去遠(yuǎn)處的池塘就像是綠色的地毯一樣輔在眼前，大大小小的荷葉擠擠挨挨地靠在一起，隱隱約約看見幾朵盛開的荷花聳立在綠色的荷葉當(dāng)中。我們向池塘走去，那里早已是人山人海了，到處都是觀花的人，天上的太陽也來湊熱鬧，火辣辣地掛在天上，它好像也想看一看美麗的荷花，可老是被游人擠到了后面去了。
哇！好漂亮啊，我被眼前的美景驚呆了，不由地發(fā)出了贊嘆，滿池的荷葉大的、小的、展開的和沒有展開的輔滿了池塘，向游人們展示著各自的美，在綠色的荷葉當(dāng)中，盛開著各種顏色的荷花：紅的、粉的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……，在微風(fēng)吹拂下翩翩起舞，像是歡迎人們的到來，在荷葉和荷花當(dāng)中還時(shí)不時(shí)地看到一些長的像浴池里的花灑一樣的蓮蓬，是不是它也覺得熱了，想給太陽洗個(gè)澡，讓它降一降溫。
荷花是美麗的，淡雅脫俗，那筆直嫩綠的纖纖細(xì)腰上，開出一朵朵美麗的花，花瓣細(xì)細(xì)柔柔的，不粗不糙，不刺手，光滑柔軟，花瓣上還有一條條淺的幾乎看不見的紋路，使荷花更顯得婀娜多姿，荷花散發(fā)著淡淡的清香，令人心曠神怡。
我愛荷花，愛荷花的美麗，更愛荷花的“出污泥而不染”.
觀荷花_小學(xué)作文6
清早，我和大姨、外婆、媽媽和姐姐一起去天池公園看荷花。
我們乘上十路車，經(jīng)過半小時(shí)來到天池公園門口。走進(jìn)天池公園大門，一陣陣清香迎面撲來，接著映入眼簾的是那一池紅綠相間的荷花。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉紅色的荷花像亭亭玉立的少女；有的全部開放了，有的只張開幾片花瓣，，有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的，有的已經(jīng)結(jié)出了一個(gè)個(gè)小蓮蓬，這一池的荷花給天池公園增添了一份光彩，讓天池公園顯得更加美麗漂亮了！
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”看小蜻蜓們?cè)谀羌饧獾暮苫馍贤嫠＃叹G的荷葉就像它們的專用“停機(jī)坪”。它們像一架架小飛機(jī)在空中自由地飛翔，累了就在那碧綠的 “停機(jī)坪”上休息。池塘里的小魚兒，不時(shí)地躍出水面頑皮地嬉戲著。池塘邊柳樹上，一個(gè)個(gè)小知了像 “歌唱家” 在聲聲地叫著夏天！小鳥們也在它們的空中舞臺(tái)上唱歌、跳舞。一陣微風(fēng)吹過，一池的荷花伴隨著池邊的垂柳翩翩起舞，它們的舞姿婀娜多姿，美麗極了！
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，隨著一池的荷花翩翩起舞；又覺得自己仿佛是一只蜻蜓、一只蝴蝶……隨著池塘邊的柳樹條快樂的蕩著秋千呢！
媽媽一聲呼喚：回家了！這時(shí)，我才記起我就是我！
“接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”，這真是一幅美麗的荷花圖畫！
觀荷花_小學(xué)作文7
暑假的一天，天氣非常晴朗，風(fēng)和日麗、陽光明媚。爸爸帶著我和姐姐去公園看荷花。
一進(jìn)公園大門，我就聞到一陣清香撲鼻而來。我迫不及待地向荷花池飛奔似的跑去。啊!這里的荷花真多啊!真美啊!荷葉挨挨擠擠，碧綠的葉子，像無數(shù)把小傘，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤，又像一把把美麗的大扇子……小水珠在荷葉上滾來滾去，像晶瑩的珍珠。荷花潔白如雪。有的才展開了兩三片葉子，有的全都展開了，露出了金黃的蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像就要破裂似的，還有的含苞待放……看看這朵很美，看看那朵也很美。各有各的姿態(tài)，各有各的美麗。如果我把眼前的美景看成一幅幅活畫，那畫家的水平可真了不起啊!這時(shí)，一只蜻蜓飛到了荷花池中，它在荷花中飛來飛去，翩翩起舞，好像在和荷花比美，小魚在水里自由自在的游來游去，好像在說：“荷花真美呀!”
我情不自禁地說：“這里的景色真美啊!我從來沒有見過這么美的地方!”爸爸不由地問：“誰知道荷花都有哪些好處?”姐姐搶著說：“我知道，荷花很美，可以凈化環(huán)境，能讓人觀賞。”我立刻反駁說：“荷葉可以熬中藥，蓮子可以熬粥，蓮藕可以做菜……”爸爸語重心長地說：“荷花最可貴的一點(diǎn)就是‘出淤泥而不染’。”
我聽了爸爸的話，心里想：做人要像荷花一樣，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，要做一個(gè)品德高尚的人。
觀荷花_小學(xué)作文8
今天,晴空萬里,我和爸爸媽媽一起去羅坊湖頭觀荷花,因?yàn)殡x得比較近,所以七八分鐘就到了。而我依然很興奮！
走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,像一片綠色的海洋。一陣陣荷花的清香迎風(fēng)撲鼻,讓人心曠神怡,有的荷葉只冒一點(diǎn)嫩尖,可愛極了。有的荷葉已經(jīng)長大成傘般大, 高高挺立,隨風(fēng)搖擺,好像在熱烈地歡迎我,向我敬禮……
我蹲下用手澆水灑向荷葉, 只見一個(gè)個(gè)小水珠躍向荷葉滾來滾去.在陽光下一閃一閃的,晶瑩剔透,讓人嘆為觀止！使我久久難以釋懷……
再往里走,就已經(jīng)看見千姿百態(tài)的荷花了。甚至可以用手觸摸到又軟又滑的花瓣和那黃燦燦的花蕾了。有的只是嬌羞可愛的花骨朵,有的則花開一半像個(gè)“寶蓮燈”。那些全開的更像一個(gè)個(gè)身著潔白衣裳的仙女在跳舞.....還有一個(gè)個(gè)碧綠的蓮蓬,似乎都瞪著一雙雙眼睛在暗示, “看看我啦,很好吃啊！”我即刻順手摘了好幾個(gè), 果然好吃！
觀荷花的人很多。大多都在拍照留念,往返其間,令人賞心悅目。
我愛荷花, 不僅是它的花姿,它的清香。它的味道, 更愛她的體質(zhì)—出淤泥而不染！
觀荷花_小學(xué)作文9
美麗的荷花就是我最鐘愛的花，荷花有水里玉蘭的美名。古人還欽佩荷花:天連葉無限碧，日荷花映另一紅。
夏天是荷花盛開的季節(jié)，趕到池邊，香氣撲鼻的香氣迎來，看著這么多荷花，粉霞似的，白雪似的，鋪在胡子上，形狀完全不同。看著那池塘里雅潔的蓮花，有的想煮，有的害羞的少女，有的長得像火一樣高，有的像賈絲婷玉立的美少女，有的做成兩三片花骨朵，在青翠的點(diǎn)心下，顯得更美麗討人喜歡了。菏葉像一個(gè)個(gè)翠綠大園盤。一陣微風(fēng)拂過，幾枝荷花還神氣十足的搖擺不定起來，猶如一位位衣著翠綠色長裙的小仙女已經(jīng)翩翩飛舞。
看到這么多荷花，一朵花在水面上呈現(xiàn)出自己，那是多么美麗，宛如風(fēng)景如畫，那白色中一朵朵開著紅荷花，出現(xiàn)了粉綠色的小蓮蓬。看著一條條小魚再荷花下開心的手機(jī)游戲，那么美麗的景色便是繪畫大師也畫出不來那么惟妙惟巧的界面。
荷花對(duì)大家的用途十分大，荷花凋落了，外露了里邊的小蓮蓬，蓮籽是十分爽口的營養(yǎng)保健品，對(duì)我的身體十分有利，還能當(dāng)藥。生長發(fā)育在淤泥中的連藕，也靜靜地為大家作出了奉獻(xiàn)，可作為蔬菜水果，也可做成蓮藕粉，全是大家鐘愛的食品類。荷花生在淤泥中，嬌艷而不俗。
出污泥而不染，荷花便是非常好的事例，我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)荷花的高尚品質(zhì)。
觀荷花_小學(xué)作文10
今天清晨，我和奶奶到曲苑風(fēng)荷去看荷花。一路上風(fēng)景秀麗，車子沿著西湖邊開，我透過窗外，看到爺爺奶奶們?cè)诤呂鑴Γ瑤讉�(gè)小同學(xué)在遙控帆船，真是忙得不亦樂乎。
到了曲苑風(fēng)荷，我快步跑進(jìn)了大門，頓時(shí)，一股淡淡的清香撲面而來，我隨著香味來到了荷花池旁，哈哈，原來是荷花的香味。于是，我快步蹬上了彎彎曲曲的小橋，仔細(xì)地觀賞起來。只見又大又綠的荷葉一片緊挨著一片，一朵朵美麗的荷花在這些荷葉之間冒出來。荷花的花瓣呈葉片形，有白的，粉紅的，玫瑰紅的，色彩非常鮮艷。花瓣里面包著許多金黃色的花蕊，柱頭微微往下垂，一副十分害羞的模樣。花蕊中還露出了一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬，頭朝上抬，正對(duì)著太陽公公微笑呢！有的還是一個(gè)含苞待放的花骨朵，把自己裹得緊緊的，還想在里頭多待一會(huì)兒。有的花瓣和花蕊早已飄落到湖中，只剩了一個(gè)飽滿的大蓮蓬，里面的蓮子既結(jié)實(shí)、又脆嫩，饞得我直流口水。
我漫步在小橋中，忽然，一陣微風(fēng)吹來，荷花翩翩起舞，美麗的衣衫隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)兒把碧綠的荷葉翻了個(gè)身，放眼望去，一片雪白，仿佛是一朵朵棉花被風(fēng)吹起，在空中翻跟頭。突然，小鳥的一家子飛來了，落在這碧綠的“遮陽傘”下，躲避著強(qiáng)烈的陽光。此時(shí)，我想起了宋朝詩人楊萬里所說的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這不就是所謂的“片片荷葉翠綠迷人，朵朵荷花嬌柔可愛”嗎？
盛開的荷花把西子湖裝扮得更加迷人。
觀荷花_小學(xué)作文11
古人云：“錢塘莫美于西湖，金陵莫美于后湖，游玄武。”詩句中，后湖也就是今夕的玄武湖。夏末的玄武湖，正值荷花綻放，別有一番情趣。
走進(jìn)玄武湖大門，一陣幽香撲鼻而來。我尋“香”望去，只見滿池的荷花在湖中綻放。那綠油油的荷葉有的如輕紗般輕輕漂浮在湖面上；有的鶴立雞群一般高高撐在水面之上；還有的緊挨在一起，仿佛在竊竊私語。幾顆露珠在荷葉上休息，太陽的照耀讓它們變得銀光閃閃，好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠。
一陣輕風(fēng)吹來，那些小珍珠像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。或許是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的關(guān)系吧，湖中的荷花雖然不多，卻格外引人注目。我不禁認(rèn)真觀察起那些盈盈欲滴的荷花來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花好似傾在湖中的胭脂，又宛如浮在湖上的云霞。近處觀望，荷花又好似一位美麗的仙女飄在湖中，千嬌百媚，含笑佇立。這些荷花，有的含羞待放，淡粉色的花苞像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的荷花仙子們正在爭先恐后的開著，遠(yuǎn)看像一只只小燈籠；還有的正在怒放，白里透粉的花瓣全部舒展了開來，顯得嬌羞欲語。我望著滿湖的荷花仙子與荷葉姑娘，低聲吟誦著楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，我覺得自己仿佛置身于仙境一般，被陶醉了……
吟罷，我又低聲吟誦起自己的即興詩來：“荷花仙子荷葉伴，嬌羞欲語游人嘆。雖香陣陣沁心脾，卻出污泥而不染！”
觀荷花_小學(xué)作文12
我一進(jìn)荷花園，就聞到了一陣清香，我趕緊向荷花池邊跑，荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，一朵朵粉紅的荷花在挨挨擠擠的大圓盤之間冒出來，荷花的樣子很多。有的還是花骨朵兒，有的花瓣全展開了。
荷花很美，長出花骨朵兒后，外面的花瓣慢慢的張開，然后中間那一層花瓣也會(huì)展開，最后里面那層花瓣隨之打開，等到花瓣凋落，就會(huì)長出小蓮蓬。
瞧它開得多美麗，一朵朵露出了甜美的笑臉，有的只有兩三片花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘，花瓣落了結(jié)出了一個(gè)個(gè)碧綠的小蓮蓬，小蓮蓬很害羞，一直低著頭。荷池清香陣陣，姿態(tài)萬千，我疲憊的心情一下子變輕松了。一陣微風(fēng)吹過，粉紅的荷花們翩翩起舞，真像一位位偉大的舞蹈家，站在碧綠碧綠的大圓盤之間跳美麗的舞，風(fēng)過了荷花們又像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，不怕風(fēng)不怕雨。
媽媽買了幾個(gè)蓮蓬給我吃，蓮籽外面一層是綠色的，里面是白色的，中心有一顆綠色的小嫩芽。啊！太好吃了。
觀荷花_小學(xué)作文13
在夏天一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我正在公園里散步。走在公園里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了一絲淡淡的清香，我隨著香味走到了池塘邊，啊！原來是荷花。池中的荷花開得千姿百態(tài)，還有幾個(gè)小花苞，長得鼓鼓的像是要裂開似的。粉紅色的花瓣在荷葉的襯托下顯得格外鮮艷，突然一只深紅色的蝴蝶飛了過來站在了荷花上給池塘添了新的色彩，后來又來了幾只蜻蜓它們慢慢的停到了荷葉上。啊！這一切看起來是那么和諧那么美好。看著這些亭亭玉立的荷花，那些碧綠的荷葉，我不禁想起了一首小詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我被這迷人的景色吸引住了，呆呆的望著這些荷花，荷葉。
一直到中午我才準(zhǔn)備回家，下午忽然就下起了太陽雨，雨后我急沖沖的往池塘邊跑去，又看到了不一樣的美景。荷葉和荷花上都帶著輕盈的露珠好像給荷花帶來了新的生命，露珠在陽光的照射下慢慢地流動(dòng)真是太美了，我又陶醉了。
其實(shí)在生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)美景。只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好和精彩。
觀荷花_小學(xué)作文14
一天，我和家人到公園玩。走到荷塘前我特別高興，因?yàn)槲易钕矚g看荷花了。
我從遠(yuǎn)處仔細(xì)觀察，一眼望去，荷葉挨挨擠擠的，整個(gè)荷塘像是一件綠色的大衣，而那些美麗的花朵就像是大衣上的精美裝飾品。風(fēng)輕輕吹過，荷花的清香撲鼻而來。
走近一看，我不禁脫口而出“哇，真美啊！”只見那一朵朵白荷花都興高采烈地跳著舞，連花苞也在舞蹈中展開。白色的花瓣上有一條條細(xì)線，那一定是大自然的神筆添上去的吧。花瓣一片貼著一片，像兄弟一樣緊靠在一塊兒。綻開的花里面長著嫩黃色的小蓮蓬，蓮蓬上有一個(gè)個(gè)小洞，像花灑一樣。它的莖筆直筆直的，上面有小刺，就像狼牙棒，恐怕這就是美麗的荷花保護(hù)自己的工具吧。荷葉不僅茂盛，而且千姿百態(tài)，有的像一把把小傘，有的像小碗，有的像披風(fēng)。而且荷葉是荷花的好幫手，荷花口渴時(shí)，荷葉會(huì)捧上一碗清澈的甘露。荷花睡覺時(shí)可以做倚靠著荷葉，可舒服了……看了荷花享福的姿態(tài)，我也好想當(dāng)荷花呀！
忽然，我看見一只蜻蜓落在一朵才展開一點(diǎn)的荷花上，看到這一幕我不禁想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我正在為眼前的美景陶醉，恍惚聽到媽媽叫我的聲音。我戀戀不舍地離開了荷塘，周圍的空氣里似乎還滿是荷花的清香……
觀荷花_小學(xué)作文15
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句古詩描寫的不正是駐馬店置地公園的荷花嗎？
一望無際的荷花池是一片綠色的海洋，像綠色的仙境一般，讓人心曠神怡！它們的顏色不一，有：果綠、墨綠、淺綠……高高低低，低的荷葉浮在水面上，像一個(gè)綠油油的大碧盤，又像一個(gè)青蛙的游戲場，更像蜻蜓的休息場。高的荷葉長出水老高，像少女旋轉(zhuǎn)的舞蹈裙，又像一把碧綠的大圓傘，更像一個(gè)大圓帽。他們挨挨擠擠，親密無間，像一家人一起過元宵節(jié)。大家瞧，它們千姿百態(tài)，有的才剛露出一點(diǎn)小小的“腦門兒”，就有一只蜻蜓落在了上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，像一個(gè)小三角，又像一個(gè)糖三角，更像一只三角板，有的緊緊地合攏，像一個(gè)緊閉的蛤蜊，又像一個(gè)夾著火腿腸的綠面包。
荷花更是千姿百態(tài)，嬌艷無比，顏色有很多：紅色、白色、粉色……高低不同，高的亭亭玉立，矮的和水面同高。有的含苞欲放，花骨朵像一支大毛筆，又像一根仙女的魔杖。有的才開兩三瓣，有的完全開開了，露出了可愛的笑容。有時(shí)小蜻蜓在親吻它，好像在跟荷花說自己的開心事或傷心事呢！有的荷花已經(jīng)凋落了，露出了小蓮蓬，漸漸地，漸漸地……小蓮蓬終于長大了，露出了一個(gè)個(gè)“小珠子”像小黃人萌萌的小眼珠，又像一個(gè)花灑，更像一個(gè)噴頭。
置地公園的荷花令人賞心悅目，流連忘返！
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