剪窗花作文（通用55篇）
要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編收集整理的剪窗花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
剪窗花作文 篇1
今天付老師教我們剪窗花。剪窗花分為四個步驟，分別是折紙、圖畫、裁剪、修剪。折紙就是先拿一張正方形的彩紙，對折成三角形，折疊三次。疊成之后付老師又告訴我們一個竅門，大彎對小彎，剪刀進中間。畫圖是把你要剪得圖案畫上去，這個可以充分發揮你的想象力，可以右邊剪一個大圓，左邊剪小三角形，小長方形，中間剪一條條海草、小草，小花、蝴蝶等等。裁剪最重要，要求做到線線相連，大到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒。做到千刻不亂、萬剪不斷。剪窗花還要求色彩搭配，在對比中求協調。
我按著付老師教的步驟去做，我先在彩紙上把小花、小草、愛心畫上去，拿起剪刀認認真真剪了起來，就像手里拿了一個易碎的娃娃，一不小心就四分五裂。經過我努力奮斗，一張整潔的紙面，就剪成了我想要的圖案，我把紙張打開，煞是好看，那小花就像手拉手的好朋友，那小草就像山川一樣連綿起伏，那愛心就像一條小河澆灌著小花、小草。看著、看著我陶醉起來。
突然，一聲尖叫把我驚醒，“給我看，給我看，你怎么剪得。”我的目光立刻轉到對面同學剪紙作品上，她剪的圖形簡單，是一些長方形、三角形、圓形、半圓形，但她搭配的很好，很喜慶。
同學們的作品各種各樣，有剪一種圖形的窗花、有剪花朵的、有剪動物的，我看每個人剪的非常好。付老師也夸我們第一次剪成這樣非常不錯。
最后付老師又告訴我們，剪窗花是一種民間藝術，窗花代表祝福，他還代表一個家庭的才藝跟節日的氣氛，他還是裝飾品，你們回去可以買各種顏色的彩紙，剪成不同形狀的窗花，用膠水貼在紙盤上，用繩子穿起來掛在墻上，就成了很漂亮的藝術品。剪窗花還可以開發人的大腦，開拓人的思維能力跟想象力。
剪窗花，我愛你！
剪窗花作文 篇2
過年了，大家都在忙著貼對聯、粘窗花、放鞭炮……我也不能袖手旁觀呀。
說干就干，我打算剪一幅有一對魚的窗花，因為年年有魚（余）嘛。我拿出剪刀、膠棒、幾張紅色的彩紙、一張A4紙和一把刻刀。
我在彩紙上先畫出魚的輪廓，再把彩紙對折起來，就開始剪了起來。先把魚的輪廓剪出來，再輕輕地刻出魚鱗和魚眼……半個小時過去了，窗花馬上就剪完了。
我心里得意洋洋地想：哈，剪窗花不過是如此簡單嘛！就在這時，只聽“哧”的一聲，因為我的手沒按緊彩紙，剪刀一滑，結果剛剪好的窗花被撕壞了。我很沮喪，突然，我想到了“失敗乃成功之母”這句名言。于是我又拿出了一張彩紙，開始埋頭“工作”了起來……功夫不負有心人，我終于完成了這幅“作品”，而且比上一幅更美觀了一些。我輕輕地把“作品”用膠棒粘在了A4紙上。
通過這次剪窗花，讓我明白了一個道理：不付出辛苦和汗水，不耐心地勞動就想得到收獲，那是不可能的！世上沒有免費的午餐。就像這句詩：“寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來”……
剪窗花作文 篇3
剪窗花是中國古代的傳統習俗。剪窗花的工具很簡單，只需要刻刀、剪刀、紅色的紙。但是窗花的形狀卻是千姿百態，非常吸引人。
我非常喜歡剪窗花，我的啟蒙老師是我的姥爺。我四歲的時候，姥爺開始教我剪窗花。姥爺先把紙疊成好幾折，然后先剪一個斜刀，剪斷，再根據形狀剪一些不同的花紋。于是，在姥爺的剪刀下，就出 現了美麗的玫瑰花、雅致的菊花、閃亮的五角星……看著這些別致的窗花，我心里很癢癢，也很想學習剪窗花，也拿起剪刀有模有樣地學起來。
我最先學會剪的是一個圓形。圓形看起來很簡單，卻很難剪好剪圓。我問姥爺：”姥爺，我怎么才可以剪圓啊？“姥爺說：”對折五折，剪一個彎月牙的形狀，掉下來的那一小部分打開就是一個圓了。 “我掌握秘訣后，按照姥爺的秘訣練了幾次，就剪出特別圓的圓形了。
慢慢地，我不滿足姥爺會剪的那幾個簡單的形狀了，我讓媽媽給我買了一本剪紙書。跟著這本無聲的小老師，我又掌握了幾種更復雜的窗花。我先學會了中間挖空的柳枝，又學會了年年有余。隨著我漸 漸長大，我越發喜愛剪窗花。
這個學期，我跟著我的勞動課老師劉老師學會了剪拉花兒、雙喜字、福字、小燈籠。我希望我可以學會剪更多的圖案。
我喜歡剪窗花，也熱愛這項中國傳統文化，我希望越來越多的人都愛上它。
剪窗花作文 篇4
放寒假啦！一年里最快樂的時光來了，真讓人興奮不已。
我和媽媽一起逛街時，已經感受到濃濃的年味了。你看，大街上張燈結彩，人來人往。商場回蕩著歡樂的歌曲，人們正在買年貨，大包小包往家里拿。我和媽媽來到狀元街，一邊逛一邊聊天。走到一家小店門口，我停住了腳步。我被商店門口美麗的窗花吸引住了。“小朋友，喜歡就進來看看呀！”老板熱情地招呼我。我走了進去，一看，好幾個小朋友在商店里看窗花。看來和我的愛好一樣。“有沒有小朋友想試試剪窗花呀？ ”老板的話音剛落，所有的小朋友都高高地舉起了小手，爭著喊：“我來試試，我來試試。 ”老板笑瞇瞇地說：“好的，大家都來試試吧！ ”每人拿到一張紅色的紙，一把剪刀。“你想剪什么呢小朋友？ ”“我想剪普通的窗花，我沒有學過，不會剪。 ”“別著急，我會教你們的。把紙打開，對折，再對折，反復折幾次，注意折的方向，再用鉛筆在上面設計好花樣，注意不能全部剪斷……”老板認真地教著，媽媽在旁邊微笑地看著，我耐心地折紙、畫花樣、剪紙。商店老板還及時地指出我的錯誤，在他的幫助下，我總算剪好了一張窗花。
當我慢慢展開窗花時，我有點緊張，生怕自己的窗花不小心剪壞了。沒想到我的作品完全展開后，竟然出乎意料地好，造型很漂亮，構思也很新穎。媽媽為我拍照留念，還發到了朋友圈。
我把窗花帶回了家，把它貼在廚房間的玻璃門上，每天都可以欣賞到。媽媽告訴我，剪窗花是我國傳統民間藝術，需要傳承下去。剪窗花需要耐心、細心還有獨具匠心，心靈手巧的人才能剪出美麗的窗花呢！
剪窗花作文 篇5
下午的美術課上，老師教我們剪窗花，我擔心會剪錯，于是向別人多借了一張紙（我只有一張紙）。
我先用藍色紙折，折了幾下，終于折成了一個整齊的三角形。我又繼續折，直到折成一個扁扁的三角形，然后把三角形上面的角疊下來再壓平，第一步就完成了！第二步就要開始剪了：把頭上的尖角去掉，再剪成喜歡的線條。第三步就開始剪花紋了！我剪的時候，感覺有點奇怪，平常剪窗花，由于折了很多層，所以剪的時候感覺很厚，很費力氣，可是今天這張紙剪起來一點也不費勁，嘿嘿，肯定是因為這張紙比其它手工紙薄一些！我邊想著邊高高興興地繼續剪著窗花的花紋。
終于剪完了，我興奮地打開看，啊，天啊！這是什么窗花啊！窗花爛掉了，裂成了兩半，可又不能夠算是“兩半”，因為那兩塊破碎的窗花只有一整個窗花的四分之一大，根本不能夠成為一個窗花。
我想這是怎么了？我沒剪錯地方啊！折的時候也沒什么差錯啊？再說，不管怎么樣，它也不會每塊破窗花只有四分之一大啊？我想了大半天也沒想出答案，于是不再想了，再說想到又有什么用呢？又不能夠修復那個窗花。與其在這里浪費時間，還不如用剩下的那張紙趕快做好窗花。于是，我開始重做窗花，花紋真難剪！
最后，我終于剪出來了一個勉強還可以的窗花。下回一定要吸取教訓，要小心一點剪！還有，回去一定要把那個問題弄清楚！
剪窗花作文 篇6
上美術課了，老師拿著一些窗花走進教室。老師說：“今天我們要學習剪窗花。”
老師先是發給我們一張正方形的紅紙。把紅紙沿對角線對折，折疊成三角形。再對折兩次，然后在閉口處畫上許多圖案：有“月牙紋”，有“柳葉紋”，有“毛毛紋”，有“飛燕紋”，還有“圓點”。我心想：這么多圖案，剪完以后肯定很漂亮吧！ 想到這里，我就開始剪了。我一絲不茍的沿著圖案剪。過了一會兒，我就剪好了。
我小心翼翼的展開，生怕把它撕豁了。“哇！太奇妙了！”剛才我們還只是畫了幾個花紋，現在卻變成了一個個美麗的窗花。這真是太不可思議了！再看看大家剪的，啊！有的像樹葉；有的像小鳥；有的像小草；有的像月牙；還有的像水滴。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的紙，卻能剪出如此美麗的窗花。
老師夸我們心靈手巧，還告訴我們：剪紙是我們中國傳統文化的一部分，剪紙也是中國漢族最古老的民間藝術之一。逢年過節，人們都會貼窗花來祈福，增添節日的氣氛。
剪窗花作文 篇7
寒假里，教師布置了剪窗花的任務，讓我們更了解這民間藝術。
我和母親相約去買剪窗花的材料，我們在書店挑了比較薄的彩紙，再加上剪刀和刻刀等材料已經準備好了。回到家，母親打開電腦，我們一起尋找關于羊年窗花的樣式。網上有許多精美的羊剪紙，但由于我是初學者，只能挑選比較簡單的剪紙。
我先用鉛筆按照網上的樣式把圖片上鏤空的部分畫下來，再用刻刀沿著鉛筆畫的地方刻。但是刻刀太難控制了，不一小心，我就刻到線條外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，樣子不夠美觀，聽了母親的建議，我在這一個失敗的作品上進行試驗。這一次，我先用刻刀把鏤空的地方刻一個洞。再用小剪刀沿著線條剪。果然，比之前只用刻刀來得更加美觀。于是我又畫了一只一樣的羊形窗花，用這樣的方法剪了綿羊的窗花，雖然我的窗花并不是很漂亮，但是我對窗花更加了解。
自己動手做窗花，從一個欣賞窗花的人變成了制作窗花的人，看到自己做的窗花貼在自己房間的窗戶上，心里十分的開心。
剪窗花作文 篇8
今天，上了一節有趣的手工課——剪窗花。同學們都很高興，像一群快樂的小鳥。
老師為我們準備了材料和工具，剛發到手上，我們就迫不及待地想要開始剪了。老師說先不要急，先認真看老師做示范。這時，教室里變得非常安靜了，連剪刀剪紙的聲音都能聽得到，大家都在認真看著，生怕學不會。終于開始剪了，可是我怎么也剪不出來，我明明認真看了示范啊，原來剪窗花看起來容易做起來啊。我看見有幾個女同學都會剪了，心里急得像熱鍋上的螞蟻，更加剪不出來了。嘗試了很多次，當我要放棄時，我記起了爸爸告訴我的做什么都不能臨陣退縮、半途而廢。于是，我虛心請教老師，老師手把手的教了我一次，這次，我聽的非常認真，終于，我學會了，剪出了一個心連心的窗花。我把我剪出的窗花舉起來展示給老師看，老師夸我剪得非常好，我心里美滋滋的。
這次活動告訴我們雙手可以做出許許多多美好的東西；這次手工課還讓我明白了一個道理，“世上無難事，只要肯登攀”，只要用心去做，一定能把事情完成好。
剪窗花作文 篇9
臨近新年，學剪窗花的小記者活動讓我很期待，1月22日那天，我早早地來到了活動地點，一眼望去，已經坐了黑壓壓一片小記者，他們似乎都跟我一樣躍躍欲試……
聽說，教我們剪紙的裘老師可是鼎鼎有名，能和這樣的好師傅學剪紙，真是太期待了，裘老師簡明扼要，直點主題，首先教我們剪一朵美麗的花，我小心翼翼拿起紅紙剪刀，跟隨裘老師的講解一步步剪下去…。哇，一朵美麗的花朵出現在我眼前，我欣喜若狂，驕傲地把它舉得高高的，裘老師看見了，直夸我剪得好！有了第一次，我膽子更大了，跟著裘老師的講解，我又成功地剪出了一朵漂亮的康乃馨，康乃馨可是最適合送給媽媽的花了，那層層花瓣代表母親對子女綿綿不斷的感情，我在心里暗自想：回家一定把它送給最愛的媽媽。接著裘老師又教我們學剪了優雅的小天鵝，這支小小的天鵝是那么小巧靈活，別提有多招人喜愛了！
活動最后我還幸運地被挑選為本次剪紙的優秀學員，獲得了和裘老師合影留念并獲得了裘老師親手剪的“金雞報春”剪紙，幸運的我一定會記住這次有意義的小記者活動。
剪窗花作文 篇10
今天是“寫春聯，剪窗花”寒假志愿活動日，雖然我還不會寫春聯，但會剪窗花，所以報了名。
吃過午飯媽媽就帶我去金色水岸小區，但是媽媽也是第一次到那兒，我們問了好幾個人才找到“亞歷山大”會館。走到二樓，只看到有幾個大哥哥大姐姐在寫春聯，還有幾個奶奶在包餃子，并沒有看到剪窗花的地方。我有點不敢進去，媽媽說“不要緊的，進去看看吧。”問了那里的阿姨才知道原來剪窗花活動還沒有開始，我們沒有遲到，于是我感覺輕松了點。
有個阿姨喊我去“釣紅包”，有點難不過還挺有趣的，我是第一釣到紅包的小朋友，里面的問題是“電池是有害垃圾嗎？”，我說是的，因為我知道電池是不能隨便扔的，腐爛的電池還有毒呢。我答對了！得到了一個獎品洗衣皂，好開心啊。一會兒，剪窗花活動就開始了，原來有阿姨教的呢，我自己帶了剪窗花的書，所以又多剪了幾樣，旁邊的爺爺夸我剪得好，還給我拍了照。最后我們把剪好的窗花貼到了窗戶上，感覺窗戶漂亮了很多。我想回家還要剪更多的窗花，也要貼到窗戶上去。
剪窗花作文 篇11
“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好！我們唱歌，我們……”新年到了，我們“項目學習手冊”的主題也成了《玩轉中國年》，其中，我最喜歡剪窗花這個項目了。
我準備好工具準備大干一場。首先，我找來正方形的紅色蠟光紙，將一張紙對折對折再對折，形成一個三角形，再拿起一把大剪刀開始自由發揮，“咔嚓、咔嚓”幾聲剪好了，我迫不及待打開一看，“咦，怎么是散的呢？”我自言自語地說。我不服氣，又剪了兩張，可不是被我剪斷了，就是散架了，這下我可著急了，心想：怎么辦呀？到底哪里錯了？要是媽媽在家就好了。說曹操曹操就到了，媽媽正好回來了，我急忙跑過去向媽媽求助。只見媽媽拿起一張紙，也對折了三次，然后拿起剪刀很流暢地減掉了幾個形狀，打開一看，哇！好漂亮呀！媽媽告訴我，對折的時候要有中心，剪時要找到中心角，如果找錯了，剪出來的窗花就會是散的，而且可以多變化形狀和大小，搭配剪出來的圖案才好看。我試著又剪了幾朵窗花，果然成功了，而且一朵比一朵漂亮。
我小心翼翼地把窗花貼到窗戶玻璃上，瞬間把窗戶變成了美麗的大花園，我的家也跟著漂亮了起來。
剪窗花是過春節的一個習俗，它代表著幸福、吉祥、喜慶。它也給我帶來了樂趣，給我的家帶來了美麗，我喜歡剪窗花。
剪窗花作文 篇12
大家肯定看到過美麗的窗花，但是大家了解剪窗花嗎？有沒有現場看到過剪窗花呢？有沒有親手剪過窗花呢？
今天，我要去參加我們社區的“迎新春，剪窗花”活動。我懷著激動的心情來到了社區的活動中心。社區特邀了市文化館的剪紙藝術大師—李老師來授課。
活動開始了，李老師首先給我們介紹了剪窗花的悠久歷史。剪窗花是中國民間藝術的.瑰寶之一，它不但表現了我國勞動人民的智慧，還體現了他們的心靈手巧。接著李老師又展示了他的幾幅作品，他的作品真得是惟妙惟肖、栩栩如生，讓我羨慕極了。緊接著老師一邊示范一邊給我們講解剪窗花的要點，只見老師先把紙對折，再對折，然后這邊一剪那邊一剪，一會兒一個大紅的“囍”字就在老師的手里誕生了。
了解的也差不多了，下面該剪紙了！
老師給我們下發了彩紙和剪刀，讓我們跟著他一起剪。我早就迫不及待，摩拳擦掌，準備大顯身手一番，但剛下剪就覺得好像沒想象中簡單，于是我就腦洞大開的隨便亂剪，東一剪刀，西一剪刀，結果翻開來是一段一段的，這那是窗花，是一堆碎紙，丑死了。老師見我愁眉苦臉的樣子就走過來問我：“怎么啦？”我說：“剪得太丑了。”他和藹地跟我說：“不急，慢慢來，我教你。”他讓我先把紙折好，在紙中剪個小點，再剪幾個三角形，一朵簡單的花就完成了，最后我在老師的悉心指導下，又剪出了幾個難度高點、好看的窗花。
快樂的時光總是那么短暫，經過一個下午的時間，我了解了窗花的歷史，欣賞了李老師的窗花作品和手藝，還親手剪制了窗花。
剪窗花作文 篇13
五千年的悠久歷史，讓我們中華民族擁有博大精深的傳統文化，每一項藝術都有他們自己的魅力，而我最喜歡栩栩如生的剪紙。
剪紙材料非常簡單，一張紅色的軟紙，一把剪刀，一支鉛筆。我先把正方形紅紙的兩個相對的直角對齊，把折痕壓實又展開，把另兩個直角對齊折痕壓實，這樣一個等腰直角三角形就出現了！緊接著我把一個尖角形向中心折疊，超過中心三分之一處固定。壓實折痕。另一個角折向中心，那形狀像一個狐貍的頭。最后我沿著中心再對折，就變成了一個小箭頭，這樣就折好啦！
折好了之后，我們就要開始在上面繪畫，我拿著鉛筆在紙上作畫，一筆又畫一遍，反反復復地重復修改。終于一個奇奇怪怪的圖案出現在我的紙上出現了。
畫完了以后，我就要開始剪了。開始我以為很簡單，可我還是想錯了，我看著剪刀又看著紙，小心翼翼地一筆一筆把我繪畫的圖案剪下來，我剪邊上的時候，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下的。還好還好，我沒有剪爛它。我松了一口氣，又左一下右一下剪圖案。“呼——”終于剪完了，我有一點小激動。
我小心翼翼地展開它，哇！，真好看，左面是一道彎彎的月牙，又面是一個小愛心，非常好看，此時，我的心里非常開心，就像剪下來的窗花一樣紅紅火火的。
啊！中華文化源遠流長，剪紙真是太神奇了，讓我們繼續發揚下去吧！
剪窗花作文 篇14
今天晚上，我做完了老師布置的家庭作業，正想去睡覺了。忽然發現媽媽坐在沙發上專心致志地剪著紙，我覺得很奇怪就問：“媽媽，你剪紙干什么?”“我學剪窗花啊。”“啊!”我驚奇地大叫一聲。媽媽卻一本正經地說：“這有什么奇怪的，六一兒童節快到了，我剪一些窗花好美化一下你們的教室。”原來如此，我恍然大悟 。“媽媽，謝謝您!”于是，我決定和媽媽一起剪窗花。
萬事開頭難。剛開始我認為剪窗花不難，只要把紙折好，用剪刀剪一下就行了。沒想到見窗花并不簡單。一開始，我就碰到難題了，手中的紙折來折去總是折不平，不是折大了就是折彎了，累得我腰酸背痛 ，后來，媽媽過來手把手地教我怎樣折紙，化了九牛二虎之力，終于學會了折紙。會折紙了接下來剪紙更難。如果線條剪得過粗了窗花不美了，線條剪得太細了紙就斷了，咳，早知道剪窗花這么難，我就不學了。媽媽似乎看出了我心里想些什么。語重心長地對我說：“做什么事開始都會碰到難題的，看你能不能去戰勝它們，只要努力去學沒有學不會的事。”在媽媽的鼓勵下，我又開始學習剪窗花了。這一次，我認真地折好紙，細心地剪著紙，這一次，我沒有把紙剪斷，雖然剪的窗花沒有媽媽剪的窗花好看。但是，我至少學會了怎樣剪。有了第一次的經驗，后面剪就容易了。后來，我一次比一次剪得好。“功夫不負有心人”在我的努力下，我終于學會了剪窗花。
今晚，我真開心!因為我學會了剪窗花。
剪窗花作文 篇15
我有幾幅小窗花貼在我家的門窗上，它不是花錢買的，也不是偷來，也不別人送我的，更不是撿來的，它是怎么來的呢？那是我自己學剪的。
我為什么要學剪窗花呢？原來這段時間我們學了幾扁介紹中國傳統文化的課文，讓我們大開眼界，我對中國傳統文化非常喜歡，旺旺老師感到很高興，就請美術老師羅老師教我們班的同學學剪窗花，約好了在第八周星期五下午第一節美術課學的，老師讓我們準備好蠟光紙和美術剪刀。
美術課終于到了，羅老師開始給我們上課了，我想：剪窗花難不難呢？希望一學就會。羅老師先給我們示范，我目不轉睛的看著。羅老師做完了示范，讓我拿出蠟光紙和美術剪刀，我想：原來這么簡單，這么好玩，這么好看，這么有趣，我能剪好。我先用剪刀把蠟光紙剪成正方形，然后把它折成一個三角形，再折三角形連折幾次，用筆在上面畫花朵的圖案，接著用剪刀把一些花瓣剪下來，最后把紙慢慢打開。哇！我剪的窗花這么神奇美麗像變魔術一樣。我舉給周圍的同學看，她們也把她們剪的窗花給我看。教室里紛紛響起贊美聲。我在課內學會了剪窗花，我感到很開心。
我打算在課外剪更多更美麗的窗花送給爸爸、媽媽、表姐、外婆……還打算把窗花貼在門上、墻上、窗戶上、冰箱上……我喜歡剪窗花，讓我們中華傳統文化藝術之花繼續永開不敗。
剪窗花作文 篇16
這個寒假，老師給我們布置了一個特別的作業：和爸爸媽媽一起春節大掃除，裝飾溫馨整潔的家。我想到了幼兒園時的手工課，決定和媽媽一起剪窗花。
我從抽屜里拿出來剪刀和各種顏色的彩紙。媽媽一開始不會剪，我來當她的小老師：拿一張正方形的紙，對折成三角形，再對折兩次變成一個小小三角形，然后用剪刀剪。可以在上面剪三角形、圓形、正方形或者長方形，想怎么剪就怎么剪。剪好了打開紙就變成了一張漂亮的窗花。媽媽說可以用圓形和三角形的彩紙來試一試。我們開始比賽啦！看著一張張漂亮的窗花，媽媽夸我長大了！
“小剪刀手中拿，我學奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪對喜鵲叫喳喳。剪只雞，剪只鴨，剪條鯉魚搖尾巴。大紅鯉魚誰來抱？哦，再剪一個胖娃娃。”我背著學過的歌謠，看著我和媽媽剪的窗花，心里美滋滋的！
剪窗花作文 篇17
我的寒假生活里豐富多彩，其中最讓我開心的是剪窗花。
過年的前幾天，媽媽找來了大紅紙和剪刀要教我剪窗花，我高興得跳了起來。我看著媽媽把紙折成了正方形，又折成三角形，再連續折成三角形后，媽媽開始剪了，她左剪一下，右撕一下，紙屑紛紛揚揚地落了下來，像一只只紅色的蝴蝶。媽媽的手是那么靈巧，仿佛是天使的手，轉眼間，媽媽就剪好了。她小心翼翼地把窗花打開，我大吃一驚，媽媽剪的“小雪人”活靈活現！
“我也要試一試！”于是，我拿起了剪刀。我的手非常笨拙，拿剪子就像大笨象耕田——有勁使不出來！結果還沒剪幾下窗花就被剪斷了。我想放棄，但媽媽說，失敗是成功之母，于是，我打起精神練習了一下午，紙屑堆得像山一樣高，窗花滿屋子飛，最后我也把窗花剪得栩栩如生。
媽媽和我把窗花粘在墻上，立刻，家里變得紅艷艷的，真有春節的氣氛啊！
剪窗花作文 篇18
一天，和好朋友何雨哲在家里剪窗花。
先拿一張長方形的紙，對折三次。又輕輕對折一下，在折的邊上畫上半把劍，然后，就剪起來，心中充滿了憧憬和希望。半把劍剪好之后，打開一看，就是完整的一把劍了。又在那把劍上面的兩邊畫上兩個盾牌，接著，我就剪了起來，盾牌非常難剪，比劍難剪多了，我艱難地剪著，咔嚓，我一不小心把紙剪了一個大口子，雖然我繼續剪著，可心中的難過和失望已經讓我垂頭喪氣。盾牌剪好了，我看了一下，剪得還不錯，我滿懷信心地又在劍下面的左邊畫了一棟房子，在右邊畫了一個火紅的太陽，隨后，我又剪起來，房子和太陽都比那把劍好剪。終于，我漂亮地剪完了最后一刀，大聲喊道：“完工嘍！”旁邊的何雨哲看了我剪的窗花，禁不住拍手叫好：“剪得真好！剪得真好……”
我喜歡剪窗花！
剪窗花作文 篇19
寒假的一天下午，我和媽媽一起剪窗花。
我們準備了剪刀、五顏六色的紙，還有一個空盆子用來裝剪下的碎片。
我們開始剪啦！媽媽一開始不會剪，那我就來當她的小老師：拿一張正方形的紙，對折成三角形，再對折兩次變成一個小三角形，然后用剪刀剪。可以在上面剪三角形、圓形、正方形或者長方形，你想怎么剪就怎么剪。剪好了打開紙就變成了一張漂亮的窗花。媽媽知道怎么剪了，我們就隨心隨意地各剪各的。
剪著剪著，我和媽媽想出了一些新的方法：把兩張大小、顏色不同的紙疊在一起折著剪；用長方形的紙也可以剪出不同的窗花；折的方法不同，剪出的窗花就更千變萬化了
我們剪的窗花越來越多，鋪在餐桌玻璃下，一下子讓餐桌變得五彩繽紛，多美啊！
小小一張紙，只要你開動腦筋，就能變化無窮。剪窗花真好玩呀！
剪窗花作文 篇20
在看完春節聯歡晚會中兩個小孩表演剪窗花的歌舞表演后，我突發奇想，我來剪窗花吧。于是，我說干就干。
我找來一張正方形紅紙，把它兩個對角對折，然后把三角形的兩個角再對折，接著我又按照著種方法對折了幾回，最后折成了一個又小又厚的三角形。然后我在上面畫了一些花紋，最后的關鍵時刻到啦，我小心翼翼拿著剪刀，想把它剪下來，但他似乎想和我作對，用“肥厚”的身體擋著我的剪刀，不讓我下手，似乎在說“刀下留紙”，唉，折的太厚了，剪不動。我好幾次咬牙用力差點剪自己手上，沒辦法，我只好攤開一層，再畫花紋嘍。
這一回好剪多了，終于費了九牛二虎之力，大功告成。我一層一層撥開紅紙，每剝一層，就似乎更興奮些，終于一幅美麗的窗花呈現在我眼前，我興奮極了，輕輕拿著它，貼在了我的窗戶上，真漂亮，爸爸走過時也饒有興致的看了一會兒，“這是你做的？”我驕傲的點點頭，“真不錯喝！”我聽的更是心花怒放。瞧，我又在剪窗花啦！
剪窗花作文 篇21
馬上就春節了，家家戶戶門前貼著吉祥的對聯，窗戶上會貼著美麗的窗花，顯示了節日的盛大的氣氛。今天我們跟著老師學剪窗花。
老師發給我們兩張紅色彩紙，老師教我們做最最簡單的“雪花”。我們按著老師的步驟，小心翼翼地剪出了一幅美麗的“雪花”。于是，我拿出另一張紙，要做出六角形‘雪花’，我仔細地剪出了六角形‘雪花’不料，六角形‘雪花’像“披薩餅”一樣切成了六個小人。我們把‘雪花’和別的窗花貼在窗戶上，顯示出我們心靈手巧的手藝和杰作。
我們貼完窗花，要合影了。我們做著酷帥的動作，顯示出我們的虎虎威風。我們欣喜若狂，心想：鄰居看見我們的杰作，一定會想：這些小孩真厲害，能做出這么美麗的窗花。我們也要回家給親朋好友炫耀一下。
我懂得了：剪窗花要有耐心和高級手藝，瞧！多美麗的一幅畫呀！
剪窗花作文 篇22
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”人們每次過年的時候都會用新桃換舊符，來迎接新的一年。除此之外，還有剪窗花、貼窗花的古老傳統習俗。窗花不僅烘托了喜慶的氣氛，而且也為人們帶來了美的享受。
星期天，我和媽媽體驗了傳統剪紙文化，一起做窗花。我們先是精心挑選了紅色喜慶的紙，上網查了做窗花的步驟。先把紙折好，再畫上圖案，然后剪下來，這樣一個漂亮的窗花就完成了。別看窗花很簡單就做好了，其實還有很多要注意的地方。如果紙太厚，就剪不出精美的圖案；如果折不好，就會不勻稱；如果畫不好，就會不美觀。我和媽媽做了各種形狀的窗花，有圓形的、雪花形的、橢圓形的，還有動物形的。我們一個個地貼在窗戶上，家里變得美麗多了。
從剪紙這件事，讓我想到了要做好一件事就要認真去做好每個細節。媽媽告訴我細節決定成敗，大概就是這個道理吧。
剪窗花作文 篇23
暑假的一天下午，我做完作業，在周老師家里學剪窗花。窗花是一種貼在窗戶上的剪紙，能剪出鼠、牛、虎、樹、花等動、植物，最難剪是“喜”字，我以前不會，現在我學會了剪簡單的窗花。
周老師準備好薄的紙，還有一把鋒利的長頭剪刀。接著老師把紙分給我們，又教我們剪窗花的方法，并折給我們看：先把紙對折，然后把紙斜的折，折出一等份，再把紙對折，折成四等份，最后把折出的部分向后折，剪窗花的紙就折好了。“這是難的一種。”老師說，“最簡單的是對折、對折、再對折。”我們都試著剪了一個，感覺也有點好看。
老師又給我們三張長方形紙，叫我們自己隨意剪。我們折好紙后，我先剪掉一個角，展開變成了一個五角星，就是看起來太簡單了。我又在中間挖了個孔，在旁邊隨意亂剪再展開，感覺好看多了。
雖然有時我也會剪破紙，但我還是很高興，因為我學會了剪窗花。
剪窗花作文 篇24
剪紙藝術來自人們對美的追求，對生活的熱愛。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，卻能剪出一幅構思奇妙的藝術作品，雖然表面上平平常常，但從剪紙中，卻能看出一些寓意。魚蟲鳥獸、花草樹木、小橋流水這些人們熟悉而熱愛的自然景物包含著濃濃的生活氣息。色彩繽紛、形象生動的剪紙讓我喜愛極了！
在我四五歲的時候，媽媽就準備了一把小剪刀，小小的剪刀像我手中的魔術棒，指哪打哪，幾分鐘就變換出各式各樣的美麗的圖案，人家都夸我心靈手巧，其實這都是從小練出來的。
每到春節，家家戶戶都要貼窗紙，我的剪紙更能代表自己的心意，于是，我們家的門窗玻璃上花花綠綠地貼滿我的小杰作，漂亮極了，誰來都會情不自禁地夸獎一通，這已成為我家的慣例。從中讓我感受最深的就是自豪，和滿滿的成就與喜悅。
剪窗花作文 篇25
快要過年了，媽媽讓我學著剪窗花。
去年我們都是在外面買窗花，可今年卻不一樣，媽媽竟然讓我自己剪！我高興極了，要知道我可是第一次自己剪窗花啊！
看我高興的樣子，媽媽便說那咱們開始吧！
媽媽先像變戲法似的拿出了彩色卡紙、膠水和剪刀，媽媽先拿出彩色卡紙，然后對折，再拿出剪刀，遞給我，并讓我隨便剪一個圖形出來。
于是我剪了一個心形，媽媽很滿意，讓我再把卡紙對折，然后再剪一個圖形，我在心形里面又剪了一個星星形狀，之后媽媽讓我按之前的方法繼續剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圓形、梯形、平行四邊形，哈哈！真是越剪越來勁！終于折的不能再折，剪的不能再剪了，媽媽讓我把我的作品打開。
哇！真是太漂亮了！我一連看了好幾分鐘，感覺它比外面賣的都漂亮！
從此，我迷上了剪窗花，只要有時間，我都會剪個窗花，剪好的窗花貼在窗戶上，就像給窗戶穿了一件漂亮的衣服。
我愛剪窗花。
剪窗花作文 篇26
今天晚上，我和媽媽一起比賽剪窗花。材料是兩張彩紙、兩把剪刀，一把大的、一把小的。如果不是一個大人一個小孩，可以用兩把大小相同的剪刀。
我先用點點豆豆的方式發彩紙，給媽媽發了一張綠色的彩紙，自己留了一張藍色的彩紙。先把彩紙折三折，如果剪不動可以折二折，注意要對齊喲！再用剪刀剪出你喜歡的圖案，可以剪愛心、三角、正方等等圖形，注意不要從中間剪開了，如果剪開了會變成窗花“項鏈”了。最后小心地把紙鋪開，一張漂漂亮亮的窗花就大功告成了。我發現剪的圖形的時候只剪一個，剪好的窗花上圖形全都變成對稱的了，真神奇呀！我興高采烈地去跟媽媽比，看誰剪得漂亮。媽媽說：“各有各的美。安安的圖形的花樣比較多，媽媽的圖形比較整齊。”我覺得還是我剪得比較漂亮。
多做做手工會讓我心靈手巧，小朋友們也要學著剪窗花喲！
剪窗花作文 篇27
星期六下午，媽媽教我剪窗花，我們準備好材料，就開始了。
首先準備一張鮮艷的彩紙，把它剪成正方形，接下來把正方形折成三角形，對折三次，在沒有開口的那一端剪，最好先用鉛筆畫出你想剪的圖形。我畫了一個字母Y，又畫了兩條斜線，我小心翼翼地把它沿著畫好的邊剪下來，記住一定剪完整，如果少剪了一塊，或者多剪了一塊，你的窗花可能就不漂亮了。
爸爸把一本名叫《陜西十八怪》的剪紙書給我說：“看看這個！”我一翻開書，哇！里面琳瑯滿目的窗花讓我看得目不轉睛，那么多精美的窗花，多么漂亮啊！這要怎么剪出來呢？爸爸說：“這需要很高的技術。”最讓我印象深刻的“唱戲吼起來”這個窗花，上面的人物栩栩如生，三個老大爺站在臺上唱京劇，觀眾吸引了過來，很多人圍著看，大家又說又笑真熱鬧。
今天我學到了怎樣剪窗花，體會到了其中的快樂！
剪窗花作文 篇28
窗花的民俗作用最為集中，不僅美化生活環境，而且寄托著對生活理想的追求與渴望。
祈祝生活富裕、后代昌隆、人壽年豐及辟邪迎祥等是窗花表現最多的主題，體現了窗花古老而豐富的文化內涵。從流傳在江南地區的窗花樣式可以看出，窗花比其他剪紙樣式更能代表剪紙的藝術語言。
窗花剪紙的工藝特征已超越了民俗活動單純的裝飾功能，從而改變了剪紙單一形態的發展格局。如甘肅的浮雕窗花剪紙，運用紙扎的工藝；河北的染色窗花借鑒了民間彩繪；南通的絲織品窗花把紙與紡織品有機結合在一起。窗花剪紙作為節日的一種民俗活動的內容，不僅美化了民居環境，更重要的是成為人們審美交流的對象。
窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，而且也為人們帶來了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。
剪窗花作文 篇29
今天，老師告訴我們這節課要學。
我們拿出事先準備的彩紙、剪刀等材料，就等著老師來教我們。老師說：“同學們，是我國的傳統文化，你們都要認真地學。”老師一邊剪，一邊講，一下子就把窗花剪好了。看到這里，同學們贊嘆不已，都迫不及待地想試一試。只有一個同學說：“小菜一碟。t忻了這句話，同學們更巴不得馬上就開始剪。我先拿起鉛筆在彩紙上畫自己喜歡的圖案，再把彩紙對折，接著又拿起剪刀，一會兒剪圓形，一會兒剪三角形，一會兒橫剪，一會兒豎剪。剪到細的線條時，我更是小心翼翼地剪，這樣才不會把它剪斷，要不，我的心血就白費了。最后打開我剪的窗花，一幅美麗的窗倫就出來了，而那個說小菜一碟的同學剪得最難看。
我們拿著各自剪好的窗花放在老師的講臺上比一比，哇，五顏六色的窗花頓時把講臺變成了一個小花園。
剪窗花作文 篇30
今年寒假，我們學校舉行了“快樂手拉手，開心過大年”活動。
今天，我與支行成員一起來到吳佳潤家參加活動。我們的活動是：剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球。可我最喜歡的是：剪窗花。
剪窗花的規則是：看剪得誰好，剪得快。可是剪什么呢？我想了又想，還是剪個“喜”字吧！讓過年增貼一點喜慶。
說干就干，我拿來紙跟剪刀。我先把紙對折。在紙上畫了半個喜字。按照邊沿剪了下來，結果斷了。吳佳潤媽媽說：“你要從沒有分開的地方開始剪。”我聽了恍然大悟。我又重新拿了一張紙，對折一次通過上次的教訓，我把半個喜畫另一邊，剪去多余的部分。一個鮮艷的喜字就剪成了。
這時，大家的窗花剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤媽媽為我們拍了一張合影。
這個活動不但好玩，而且還讓同學們建立了友誼。
剪窗花作文 篇31
我包過粽子，包過餃子，包湯圓，今天我卻要剪窗花。
在作文課上，朱老師突然告訴我們要剪窗花，隨后同學們就歡呼雀躍地叫起來，我們議論紛紛，有的說：“好難呀！”，有的說：“好簡單呀！”在老師的帶領下先折后畫，不一會兒畫紙上出現了各種形狀，有胖乎乎的圓形，也有苗條的線形，還有心形的……
接著我就開始剪了，左手拿著紙，右手拿著剪刀，順著線條開始剪，紙上出現了圓圓的蘋果，胖胖的鴨梨……我迫不及待的打開窗花，“哎呀"，我不禁大叫了起來，我竟然把窗花剪斷了。
我只好立即重新剪，這下我可不能再馬虎了，我小心翼翼的剪著。左手緊緊捏住紙，生怕位置對不齊，右手的剪刀慢慢地沿著線條剪，我似乎全身都在使勁。終于剪好了，打開一看把我自己都驚到了，幾個牡丹花聚攏在一起栩栩如生，惹得同學們都來圍觀，同學們對我的作品贊不絕口，我心里美滋滋的。
今天我真開心啊！
剪窗花作文 篇32
有人都喜歡端午節，有人喜歡熱鬧的元宵節，而我最喜歡的則是春節了，因為在這天奶奶總是會帶著我們一起剪窗花。
還記得大年三十那天，我在奶奶家和哥哥姐姐玩。奶奶對我們說：“孩子們，快來和奶奶一起剪窗花。”我們高興的說：“好!”我們三個坐在奶奶的床上。我坐在床的中間，姐姐坐在床的右邊，哥哥坐在床的左邊，每個人手上都有一疊紙和一把剪刀。開始剪了，我們三個一剪：“哎呀!沒剪好。”“啊啊啊，我這個剪壞了”“哈哈，我這個成功了”我和哥哥姐姐的聲音瞬間響起來。奶奶看了看我們剪的窗花，笑著說“沒關系，多練一下吧!”
又拿出紙練了一大會兒，終于能把窗花剪的又整齊又漂亮了。奶奶看了，高興的說：“你們真棒。”我們連忙高興的把剪好的窗花拿給爸爸媽媽看，他們都驚訝的問：“這是你們自己剪的嗎?”我們異口同聲回答：“是的。”爸爸媽媽豎起大拇指說：“你們三個真棒!”我們都開心的笑了。
春節可真美好啊!
剪窗花作文 篇33
快要過年了，媽媽讓我學著剪窗花。
去年我們都是在外面買窗花，可今年卻不一樣，媽媽竟然讓我自己剪！我高興極了，要知道我可是第一次自己剪窗花啊！
看我高興的樣子，媽媽便說那咱們開始吧！
媽媽先像變戲法似的拿出了彩色卡紙、膠水和剪刀，媽媽先拿出彩色卡紙，然后對折，再拿出剪刀，遞給我，并讓我隨便剪一個圖形出來，于是我剪了一個心形，媽媽很滿意，讓我再把卡紙對折，然后再剪一個圖形，我在心形里面又剪了一個星星形狀。之后媽媽讓我按之前的方法繼續剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圓形、梯形、平行四邊形，哈哈！真是越剪越來勁！終于折的不能再折，剪的不能再剪了，媽媽讓我把我的作品打開，哇！真是太漂亮了！我一連看了好幾分鐘，感覺它比外面賣的都漂亮！
從此，我迷上了剪窗花，只要有時間，我都會剪個窗花，剪好的窗花貼在窗戶上，就像給窗戶穿了一件漂亮的衣服。
我愛剪窗花。
剪窗花作文 篇34
剪窗花是中國傳統習俗，每當過年的時候，我家都會剪窗花，今年也不例外。
我拿出一疊五顏六色的紙和我的小幫手——剪刀放在桌上，便仔仔細細地剪了起來。
首先，我把紙疊了又疊，準備在上面畫一些圖案時，我有點猶豫了，畫什么好呢？隨便吧！便畫了一朵小小的花瓣。然后我的小幫手開始工作了，它“咔嚓，咔嚓”地剪著，可是我這個“小幫手”故意在這上面畫蛇添足，花邊可被剪刀給剪斷了，我把剪紙展開時，我的臉瞬間變出了一個又紅又大的蘋果，原來，這次剪出來的是一個“四不像”，我把那個“四不像”給扔進了垃圾桶里。
我又剪了另外一個，首先，我把正方形折成了一個小三角形；接著，我在三角形的頂邊剪了一個大三角形；然后，在這個三角形的左右兩邊剪了一個長方形和圓形；最后，對折又剪了一個三角形。我平攤在桌上一看，真是美麗極了！
我又小心翼翼地把它貼在晶瑩剔透的窗戶上，欣賞著，別有一番情趣。
剪窗花作文 篇35
寒假我在家每天就是做作業、看書，很是有點無聊。一天，我正在書房做寒假作業，外公突然走進來說：“社區正在搞寫春聯、剪窗花等活動，你愿意去嗎？”我一聽就樂了，爽快地說：“太好了，我就喜歡折紙剪窗花了”。
于是，我跟外公蹦蹦跳跳地來到了小區中庭的社區服務中心，上了二樓一看，里面很多老年人和小孩，有的人在寫春聯、有的人在剪窗花。
我好不容易才選擇了一個位子坐了下來，就開始拿起剪刀“大顯身手”干起來，先拿了一張有圖案的紅紙，左邊一剪、右邊一剪，沒幾下，我就剪出了活潑可愛的小豬、跳躍的小魚，還有一個“春”字和一個燈籠，就像變戲法一樣。
我把他們都帶回家，準備貼在我的臥室和家里大門上，這樣家里就有過年的氣氛和味道。
寫春聯、剪窗花是我國傳統的春節文化活動，我們應該學會繼承和發揚。
剪窗花作文 篇36
剪窗花是我國的傳統藝術，每到過年時，人們都會剪窗花，貼窗花，把窗戶貼得花花綠綠，十分好看。
你看，這馬上就要過年了，我還沒學會剪窗花，性子急的人老早已經貼完了，不如我這就來學學。
我先準備好鉛筆、窗花紙和剪刀，然后，把窗花紙折成一個軸對稱三角形，再折一個軸對稱三角形，其實也可以折其他的，比如六邊和八邊，但我更喜歡讓它是四邊的。
開始畫了。我畫的圖案很多很密，一定會很漂亮。正在我沾沾自喜的剪時，只聽“咔嚓”一聲，我展開他發現我畫錯別了，應該畫在閉口邊的，我畫在了開口邊，我懊悔地帶著哭腔捶桌子。
于是，我又折了一個，確認畫對了邊后，我開始剪。我的手不聽使喚般，伸向了外邊連接的地方，我的大腦想阻止手做這樣的傻事，可是已經晚了，又只聽“咔嚓”一聲，連接點斷了，我又聽到我的心“咔嚓”一聲碎了。
我帶著前兩次的遺憾，集中精力開始做第三個。我認真的折、畫，仔細的想好了再下手剪。果然，辛勤的付出終于得到了回報——我成功了。
這真是一次有意義的活動，使我學會了做事時要認真，不能有一點小失誤就輕易放棄。
剪窗花作文 篇37
為了迎接新年，老師讓我們用剪窗花的方式來表達明年的祝福和希望。
我們在鄉下外婆家過新年，我很開心。在外地做生意的舅舅家人都從四面八方趕到外婆家，大家歡聚一堂，熱鬧不已。年齡30歲，我和表姐一大早就準備好了工具：紅色的紙和剪刀。表姐拿著一張紅色的紙，回到手里，折起來，認真地向我解釋。過了一會兒，一個大拳擊手被裁掉了。真的很精致就像一株霜雪紅梅。之后，姐姐又給我剪了各種花紋，使我眼花繚亂。
剛入門的我謙虛地求教，準備從最簡單的字開始學習。首先，我挑選了一張正方形的紅色紙，對折，小心翼翼地剪下來，怕弄壞，所以按照表姐的說明，一步一步地做了。過了一會兒，我完成了我的第一部作品，我興奮地打開紅色的紙，跑到媽媽那里炫耀。我拿著“勝利品”大聲歡呼。我成功了！“媽媽看到我做的窗花后稱贊了我。”“是啊，看起來不錯！”“我呢？心里好像打翻了蜜罐。獲得成功的甜蜜感覺充滿了全身，真高興！
從此以后，剪窗戶成了我的愛好之一！
剪窗花作文 篇38
快過年了，人人高高興興的迎接新年的到來，我們的民間習俗再次掀起了熱潮：吃餃子，放鞭炮，做臘肉，剪窗花……
可是我還不會剪窗花，就去請教鄰居家的老奶奶，她是個剪窗花的能手。奶奶到了我家，我遞上了紅紙和剪刀，奶奶問我：“剪些什么?”我說：“關于過年的!”奶奶笑了笑，“刷刷”剪了一會，就立刻剪好了，我拿過來一看，“哇!好漂亮啊!”我不由得喊了出來!
這幅剪紙惟妙惟肖，栩栩如生。上面的圖案是：4個小孩幫家長做家務，只有一個小孩在放鞭炮。每當看到這幅剪紙，我都會想象出一個故事：準備過年嘍，大人們準備著過年的東西，有四個小朋友見爸爸媽媽太忙了就去幫他們做家務;只有一個貪玩的小朋友在自家院子里放鞭炮。過年了，那四個小朋友家里布置得很漂亮，桌上擺滿了好吃的東西;而另一個小朋友，由于父母忙不過來，家里很亂。四個勤奮小朋友度過了一個愉快的新年，那一個懶惰的小朋友，這個新年過得很憂傷。
奶奶的剪紙，寓意深厚，她讓我明白了我們有學勤奮，美好的生活是自己創造的。
這幅剪紙作品深深的印在了我的心里，它讓我學習不拖拖拉拉，我喜歡這幅剪紙作品!
剪窗花作文 篇39
快到春節了，我準備剪一張窗花來裝飾我家的窗戶。
我拿出我的工具箱，東扒扒，西找找，終于找到了剪窗花的工具：彩紙、剪刀、雙面膠等。
工具都準備齊了，開始剪窗花了。陽光照在彩紙上，把彩紙變得閃閃亮亮的，漂亮極了。我先把彩紙折成長方形，再在正中間剪一個三角形，剪三角形的時候有些困難，不能剪斷，我皺起了眉頭，腦子里一片空白，我站起來走來走去，突然我停下腳步，眼睛一亮想出了一個辦法：中間對折在一邊畫上三角形的一半，然后沿著線剪下來，再打開就完成了。剛才還愁眉苦臉的表情頓時變得喜出望外了。
我掌握住了方法，又剪了許多形狀的窗花：有玫瑰花形的，有正方形的，有圓形的……我用雙面膠把各種各樣的窗花貼在窗戶上，我正在欣賞自己的杰作，媽媽回來了，看著窗戶上美麗的窗花，高興的對我說：“涵涵的小手越來越巧了，剪的窗花好漂亮！”我聽了媽媽的話心里想喝了蜜一樣甜。
得到了媽媽的贊賞，我心里不僅暗暗自喜起來，我下決心要學習更多的手工，把我的世界裝扮得更漂亮。
剪窗花作文 篇40
剪窗花是千百年來深受人們喜愛的民間藝術。每當逢年過節，人們都會貼滿各種各樣的窗花：有表示年年有余的魚，有表示馬到成功的馬。最常見的那就是變化多樣的福字啦！
過年了，我也想剪一些福字窗花來增加節日的喜氣。紅色代表著紅紅火火，意味著喜慶，過年當然首選紅紙。于是我準備了剪刀、鉛筆和紅色的薄紙。
準備齊全后我就開始設計，裁剪起來了……我左一疊，右一折，“咔嚓咔嚓”地剪了起來。突然，我“啊”地大吼一聲，發現福字的“口”被我剪斷了。幾次下來，我都以失敗告終。真是性急吃不了熱粥！我慢下節奏，仔細琢磨起來，想著有沒有更好的剪法。我左思右想，決定先在一張紅色的紙上畫上格子，然后在格子上寫字，再用紅色記號筆把輪廓描出來，再沿著邊線剪。這回我小心翼翼地把福字裁剪下來，終于大功告成啦！一個美麗的福字就展現在了我的眼前。
一回生二回熟，接下來我剪了好多個式樣的福字。下午，我和小伙伴拿著這些作品奔向左鄰右舍，那些爺爺奶奶看著我們送去的福字，開心得合不攏嘴。
看著老人們的笑臉，回想剪窗花的過程，既繁瑣又快樂，我希望這些福字能給大家帶來幸福！
剪窗花作文 篇41
馬上就要過年了，想必大家都在準備年貨，我和姥姥姥爺今天買點這，明天添點那，家里已經煥然一新。爺爺說這下該剪窗花、貼窗花了。
為什么要剪窗花和貼窗花呢？爺爺告訴我說是因為要渲染節日的氣氛，并寄托人們辭舊迎新、接福納祥的美好心愿。我聽了爺爺的話恍然大悟。
我開始和爺爺剪窗花，我問爺爺該怎么剪窗花呢？爺爺說：“第一步應該把自己想要的圖案畫在紅色彩紙上。”我按照爺爺的話在紙上快速畫好了一個蜘蛛俠，我急忙拿給爺爺看，沒料爺爺竟然哈哈大笑，我想可能是爺爺沒見過吧。
爺爺對我說：“第二步要把多余的地方剪去。”剪窗花原來這么容易呀！我拿起剪刀三下五除二，一個大紅的蜘蛛俠窗花就快完工了。誰想一個沒注意把蜘蛛俠的腿剪下來了，哎呀！完了完了！帥氣的蜘蛛俠成瘸腿俠了！看著我沮喪的樣子，爺爺不急不慢地用膠水把掉了的那條腿給蜘蛛俠粘了回去，哈哈！天衣無縫！我正得意，爺爺的窗花也剪好了，我跟爺爺的窗花對比了一下，唉！我的窗花和爺爺的也差的太多了吧。
最后我把爺爺和我的窗花都貼到了窗戶上。
我下定決心要向爺爺學習剪窗花。
剪窗花作文 篇42
剪紙是我國傳統民間工藝的一種。今天，我就要動手剪一剪。
我先慢慢地把紙對折，再把紙折成六等份，接著用手掌把紙的邊緣重重地壓平，最后再剪掉多余的部分，紙就折好了。緊接著我沿著中心軸畫了許多復雜的圖案：有的像分枝的鹿角，有的像鋒利的寶劍，還有的像從地底下竄出來的水晶。我想：展開后一定很好看。
終于，開始剪了。我一手拿起剪刀，一手捏著紙，小心翼翼地剪了起來。哇，好硬啊！沒想到幾分鐘前還軟軟的紙，對折幾次后居然變得這么硬。我費了九牛二虎之力才剪了一點點。怎么辦？放棄嗎？不行啊！我只好卯足了勁不停地剪。剪啊，剪啊……終于剪完了。我的手指都被剪刀壓得凹了進去，痛得沒有了知覺。
啊！終于要展開了。我懷著既忐忑又激動的心情輕輕地打開了一條縫，接著小心翼翼地全部打開，生怕弄壞我的勞動成果。天哪！一片慘不忍睹的雪花映入我的眼簾，我的心情瞬間跌入了萬丈深淵。我的雪花六個瓣都不一樣，這是為什么呢？一問老師才知道，原來沒剪掉多余的部分。
這件事讓我知道，窗花雖然美麗，但剪起來卻十分麻煩，難怪剪紙能成為我國傳統民間工藝的一種。
剪窗花作文 篇43
“叮鈴鈴......”清脆的上課鈴響了，教室里亂哄哄的，我們幾個班干部提醒了之后，教室里才安靜下來。這時，莫老師拿著課本，走進了教室。有的同學坐在位置上竊竊私語。老師在黑板上寫下了“剪窗花”三個字，轉過身來，向四周環視了一下，生氣地說：“別再講話了！”頓時，教室里鴉雀無聲。
于是，莫老師拿起一張白紙，熟練地折了起來，他邊折邊說：“今天我們要學剪窗花，仔細看，跟著我一起折......”不一會兒，老師將一張正方形紙變成了一個圓，然后又在圓上剪出了一個?字。莫老師把紙展開，呈現在我們眼前的是6個?字，太漂亮，太神奇了！
同學們爭先恐后地做了起來。看，有的把紙剪成了花瓣狀，有的剪成了正方形......花樣繁多。同學們一邊剪，一邊說，教室里就像有許多蒼蠅在嗡嗡地叫。老師見狀，發怒了，把剪刀往講臺上一扔，破口大罵：“你們可真不像樣，只知道講，哪個班級像你們這樣？”罵完之后，莫老師又陰轉晴，耐心地教我們。經過自己的努力，大家都剪出了一個個奇形怪狀的喜字，看著自己的勞動果實，我們喜笑顏開。
“叮鈴鈴......”下課鈴響了，同學們紛紛收工，涌出教室去玩了。
剪窗花作文 篇44
明天就是小年夜了，爸爸就要來外婆家和我們一起過年了。媽媽帶著我和妹妹，貼春聯、掛燈籠，家里一下子漂亮起來了。
我想起期末時李老師送給我一包剪窗花的方紅紙還沒用上呢，趕緊拿了出來。
妹妹居然也拿起剪刀，搶過一張紅紙剪起來。她剪的是一個娃娃，我可真替她捏把汗。我一邊剪著手里的公雞，一邊時不時抬頭看，生怕她一不小心剪破了娃娃，更擔心她剪傷了手。過了好一會兒，只聽一聲大喊：“我剪好啦!”我一看，妹妹高高舉著紙娃娃向媽媽那跑過去。我著急地湊過去一看，娃娃邊緣剪得毛毛糙糙，但整個娃娃完整地摳出來了。妹妹才四歲，但能剪成這樣，我覺得真不錯。
我也不能落后哦!照著輪廓剪不過癮，我要自己畫，自己剪。可等我辛辛苦苦折好，畫好，一剪刀下去，媽媽立刻發現我剪錯了角。哎，真可惜，圓圓的窗花剪不成了。媽媽拿起我的不合格產品，笑著拿起剪刀，咔擦咔擦幾下，然后唰地展開。哇，好漂亮!方形的窗花，四角像四朵云，云里好像藏著一束花。
我覺得剪窗花真有意思，誰都能來剪，剪錯也漂亮。我越剪越有勁，最后媽媽和我一起把窗花貼在外婆家廚房那面大玻璃墻上，滿滿的窗花，紅紅的一片。哈哈，這下，年味夠足啦!
剪窗花作文 篇45
星期二下午，爸爸送我去貝特福爾參加剪窗花活動，我開心極了。
到了教室，我玩了好一功夫才開始上課，老師先讓我們分為好幾個小組，一個小組拿一張大紙。“每一組拿大紙對邊折好，從紙中間剪開”老師說道。每一份都是一個正方形，我分給另一個組員一張，我們對折再對折剪成四個正方形。老師又讓我們把四個正方形中的一個，再裁成四個小正方形，說用來練練手。老師先教我們了第一種折法，三次對角折，把長的一邊和短的一邊折成一個三角形，但是很多人都有個疑問，上面為什么還有一個小三角形，老師說一會要把那個剪掉。我們在上面畫了很多圖案。我先畫的是一個雪花形狀的圖案，上面又畫了一個小愛心，平常的愛心都是畫一半，但是我們這次要剪的確實要畫一個。我剪好了以后發現是一個雪花上面還有一個愛心，雪花依然很漂亮，這么大又紅的雪花，好看極了。接下來兩個小時我用心的又剪了五個窗花，手真的好累好酸。下課了，拿著我的“戰利品”感覺沉甸甸，我今天真的好開心呀！
剪窗花作文 篇46
迎新年，賀新春，老師讓我們用剪窗花的方式表達對來年的祝福與希望。
我想起那年我們在鄉下姥姥家過新年，我開心極了。在外生意的舅舅們一家子都從四面八方趕往姥姥家，大家歡聚一堂，熱鬧非凡。年三十，我和表姐一大早就準備好了工具：紅紙和剪刀。表姐拿著一片紅紙，一邊在手里轉、疊，一邊認真地給我講解。一會兒，一個大大的福字就剪成了。真精致，仿佛一株傲霜斗雪的紅梅。之后，姐姐又給我剪了好幾種花樣，看得我眼花繚亂。
剛入門的我虛心求教，從最簡單的窗花開始剪起。首先我挑了一張正方形的紅紙，對折，小心謹慎地剪，生怕弄壞了，然后根據表姐的講解按部就班。一會兒就完成了我的第一個作品，我興奮的展開紅紙，奔向媽媽，炫耀去了。我舉著“勝利品”大聲歡呼。我成功了!”媽媽看著我做的窗花贊揚道：“不錯嘛，很好看!”我呢?心里像打翻了蜜罐似的。
一股獲得成功的甜蜜感覺流滿了全身，可高興了!從此以后，剪窗花成了我的興趣愛好之一！
剪窗花作文 篇47
我的絕招是剪窗花，那是跟我姑姑學的。
窗花在喜慶的節日里最能展現自己了，大多貼在門窗上，有栩栩如生的動物，有活靈活現的人物，有千奇百怪的植物，給人以美的享受。我為什么會對剪窗花產生興趣呢？
有一次，爸爸帶我去姑姑家玩，我看見姑姑在剪窗花，只見姑姑剪了一個“福”字，“福”的下邊有兩條肥肥的魚，兩條魚相互對望，胡須還在抖動呢！只見姑姑剪得又快又巧，不禁羨慕起來。吃過飯后，我就纏著姑姑教我剪窗花，姑姑見我這么想學，就答應了。我滿心歡喜地做好準備。姑姑一邊剪一邊講解步驟，看著姑姑靈活的手，我的心怦怦直跳，心想：剪窗花那么難，我能學會嗎？我按姑姑教我的方法：先把紙按一定的形狀折起來，然后再按形狀在紙上剪出一個個想剪的小圖形，我是那么地小心翼翼。啊！一朵窗花剪好了，我打開我的窗花一看，真漂亮呀！
學會剪紙后，我每天放學做完作業，只要一有空就會練習。日子一天天過去了，我的手藝越來越好，最后參加了學校一次手工比賽，我還拿了二等獎。從此我剪完窗花的時候，都要給媽媽評價一下，得到表揚后，我的心就像沾了蜜一樣甜。
我愛做手工，我更愛剪窗花。
剪窗花作文 篇48
每家過年，我家都會在窗戶上貼一張張窗花，我一直都想學，可一直都沒有機會。但今天我終于可以學了。
今天，老師拿著幾張卡紙來到教室，老師這是要干什 么？原來老師讓我們剪窗花。老師把卡紙發下來，萬事開頭難，紙到手了，可我們都不會剪，我東看看，西瞧瞧，大家都不會，老師先給我們示范了一下，我們照著老師的樣子，折了起來，先把彩紙對折45度，我再給窗花畫上花邊，草稿打好后，沿著花邊剪。我在剪的時后，才知道我折的太厚了，太硬了，好幾剪刀下去，才剪到一條縫那么大小，后來我把卡紙給折薄，我小心翼翼的剪著，可沒想到，我把這里給剪破了。只好從新來過，我又繼續剪了起來，攻夫不負有心人，我終于大功告成了。把這打開，還真好看，我得意洋洋的。第二次剪，我可能興奮過頭了，結果剪出來的是個四不像。我又看看別的同學，失敗的很多，有的同學成功了，而且很好看。
剪窗花真是一門有藝術的學問，我一定要學好剪窗花，到過年時我要把家里打扮得漂漂亮亮的。
剪窗花作文 篇49
星期五下午，我要參加小記者部舉行的剪窗花、捏泥人、縫香包、學書法等活動，都是我喜歡的。所以，我格外興奮。
我選擇了剪窗花。開始剪窗花了，先把一張正方形的紙對折一下，再從右邊剪一個半圓形，接著再從右邊剪一個半圓形，這一個半圓形不要出頭，再平著剪一點兒，再從右下角剪半圓。最后在左邊往右傾斜著剪一點，再往左邊剪一個小半圓。然后把紙伸開，呀！一個蝴蝶窗花做好啦！可是沒有裝飾，不夠漂亮，怎么辦？我的心仿佛要碎了。老師好像看出了我的心思，她微笑著說：“不要著急，接下來開始剪蝴蝶窗花的裝飾。”我又興奮起來，老師先讓我們在蝴蝶的兩對翅膀和可愛的小肚皮上剪一顆愛心或者花，都可以的，最好是花，因為蝴蝶很喜歡花喲。還沒等老師說完，我就迫不及待剪起花來，慢慢的，一幅美麗的窗花在我手中誕生了，真是愛不釋手呀！
不知不覺，活動就要結束了，真舍不得離開，這次剪窗花不僅讓我收獲了快樂，更讓我明白了無論遇到什么困難都要有耐心、有恒心，永不言棄。
剪窗花作文 篇50
寒假里，老師布置了剪窗花的任務，讓我們更了解這民間藝術。
我和媽媽相約去買剪窗花的材料，我們在書店挑了比較薄的彩紙，再加上剪刀和刻刀等材料已經準備好了。回到家，媽媽打開電腦，我們一起尋找關于羊年窗花的樣式。網上有許多精美的羊剪紙，但由于我是初學者，只能挑選比較簡單的剪紙。
我先用鉛筆按照網上的樣式把圖片上鏤空的部分畫下來。再用刻刀沿著鉛筆畫的地方刻。但是刻刀太難控制了，不一小心，我就刻到線條外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，樣子不夠美觀，聽了媽媽的建議，我在這一個失敗的作品上進行試驗。這一次，我先用刻刀把鏤空的地方刻一個洞。再用小剪刀沿著線條剪。果然，比之前只用刻刀來得更加美觀。于是我又畫了一只一樣的羊形窗花，用這樣的方法剪了綿羊的窗花，雖然我的窗花并不是很漂亮，但是我對窗花更加了解。
自己動手做窗花，從一個欣賞窗花的人變成了制作窗花的人，看到自己做的窗花貼在自己房間的窗戶上，心里十分的開心。
剪窗花作文 篇51
美術課上，王老師讓我們剪窗花。同學們一個個都很興奮，準備大顯身手，只有我的臉上沒有一絲絲的笑容，因為我從來都沒有剪過，不知道該如何下手。
沒辦法，我只好趕鴨子上架，打開美術書照著書上的步驟開始剪。這里一折，那里一刀，幾下完成了，打開一看：天哪，這剪的是啥呀？跟書上的圖形完全不一樣！我瞟了一眼同桌的，哇，好漂亮的窗花呀！正方形的輪廓里還有許多個小三角形，圖形連貫別致，線條流暢均勻，我看得簡直傻了眼，悄悄地把自己的揉成一團，塞進了課桌……
回到家，一寫完作業，我又拿出剪刀、彩紙，翻開了美術書。媽媽見我笨手笨腳的樣子，輕輕走到我的身邊。她邊手把手地教我，邊跟我講其中的要領。我也仔細地看著，慢慢地剪著。“好了，打開看看吧！”媽媽笑著說。我小心翼翼地展開一看：嗬，一張完整的窗花展現在我的面前，我開心地嚷嚷：“啊，我也成功了！我也會剪了！”
看著玻璃窗上貼著的窗花，它像兩個好朋友手拉著手在蔚藍色的天空中翩翩起舞，我的心里充滿了快樂！
剪窗花作文 篇52
帶著好奇，懷著期待，讓我興奮不已的剪窗花活動終于開始了。
水晶老師拿著一張紅紙，一邊在手里轉、翻，一邊認真的給我們講解、示范。不一會兒，一個漂亮的“雙喜”就展現在我眼前。哇！真好看！我趕緊也拿起剪刀動手，可是，手里的剪刀卻好像故意跟我作對似得，怎么都不聽我的使喚。“咔嚓”一聲，一段紙條被我剪斷了。頓時，我懊惱不已，瞪著桌上的被我剪破的紙生氣。這時，我耳邊回想起了一句話：遇事不灰心。是啊，這并不難，肯定難不倒我的！我再次拿起剪刀，就在我要剪下去時，我又猶豫了。此時我的小心臟“砰砰”直跳，不敢下手，生怕我一個不小心把紙又給弄壞了。
水晶老師好像看出了我的心思，摸著我的腦袋對我說：“別害怕，剪紙是個細活，要有耐心，心急吃不了熱豆腐！”聽到水晶老師的鼓勵，我的自信心馬上就恢復了。我小心謹慎地剪著。終于，功夫不負有心人，一個漂亮的大紅“雙喜”在我的眼前“亮相”了。我心里像打翻了蜜糖罐似得，全身都充滿了成功的暖流！
后來，在水晶老師的指導下，我還剪出了各種各樣美麗的窗花！這一天的收獲真是太豐富了！
剪窗花作文 篇53
過年，莫過于是我們小孩最喜歡的事情了，今天的這堂課可教了我們知識還有做手工。
首先，我們學習了為什么過年的前一天叫除夕。明白了是因為一只叫“夕”的年獸常常在大年三十這天危害人類。所以人們為趕走“夕”便放爆竹，貼春聯。后來，這種習俗在民間便流傳下來。
接著，老師帶領我們剪窗花，先拿一張彩色軟紙，捍住正方形的兩條對邊，由下往上折，變成長方形后，再捏住兩條長從右向左對折，最后，將折成的小正方形折成一個三角形，把“小尾巴”朝右，用一支鉛筆在上面畫出需要剪出的條紋，用剪刀將線條剪下來，激動人心的時刻來了，我放下剪刀，小心翼翼地將紙慢慢地打開，“是一朵漂亮的窗花”，心里的喜悅已經忍不信與所有人分享了。
最后，我們做了一項十分有趣的手工——五谷畫。一共有五種谷類，黑豆、紅豆、小米、薏米和玉米。用這些谷類來拼一只“財神牛”再合適不過了。這只“財神年”手托元寶，頭戴財神帽，眼睛一閉一睜，旁邊還有兩串爆竹，可喜慶了!
一節課過得真快，新年也來臨了，預祝大家：新年快樂，萬事如意!
剪窗花作文 篇54
想起春節的時候，家家戶戶都在寫春聯、放鞭炮、剪窗花，我們家也不例外。這不，奶奶又操起了許久未動的剪刀，在教我剪窗花了。
我要剪的，是一只蝴蝶。剪蝴蝶，關鍵是翅膀里的圖案漂不漂亮，如果這對翅膀剪得別出心裁，整只蝴蝶也就顯得有靈氣。
勾勒好大致線條，我便開始著手細節的花紋了。翅膀的上半部分，是兩個精巧的心形：大的愛心中套著一個小的愛心，旁邊再連一個鏤空的雙層心形。用一條柔美的曲線將這兩個心形與下面一朵精心刻制的小花連起來，花瓣是好幾層可愛的小愛心組成，中間鏤出一個空心的小圓作為花心，外面幾圈旋轉著的水波似的花紋作點綴。
翅膀的下半部分，則是一個個圓環拼接而成：時而大圓套小圓，時而小圓接圓環；時而個個圓形相連如串串珍珠；時而對對圓環相繞如層層波瀾；時而數圓相抱似花團錦簇；時而幾圓散布似繁星點點，直看得人眼花繚亂，目不暇接。
一對翅膀刻畫完畢，可謂是華美與精致，柔美與清麗相結合，十分精巧美麗。
再經過奶奶一番修繕，總算成了形，這是我初試剪窗花的留念！
剪窗花作文 篇55
我的老家在陜北，每到過年過節，家家戶戶都要剪窗花。家鄉的人心靈手巧，很多人都會剪窗花。
去年我回老家過年，看到家家戶戶的窗戶上貼滿了各式各樣的窗花，有人、有花、有牛、有魚……個個活靈活現，好看極了。窗花的每一種圖案代表一個意思。我家的窗戶上也貼上了大公雞和大鯉魚。聽媽媽說，過年的時候貼這些，是為了在新的一年里萬事如意，接財接福。大鯉魚表示年年有余(魚)，大公雞表示吉祥如意。我看到門上倒貼著一個福字，就問媽媽什么意思，為什么要這樣貼?媽媽告訴我，福倒就是福到，意思是說福到我們家來了。看著家里吃的、喝的、穿的什么都有，心里高興極了，福真的到我們家來了!
我很好奇，也想試一試，就請媽媽教我剪窗花。媽媽拿出一張大紅紙，七折八疊，再用剪刀在中間和邊上剪了一圈。然后打開剪好的窗花，我一看，原來她剪的是春暖花開，燕子飛蝴蝶舞的窗花。我照樣學樣，也模仿媽媽的樣子剪了一張春暖花開的窗花，媽媽說:“剪得好，像個樣子。春天來了，你要好好學習，不要辜負這大好時光。”
我記著媽媽的話，努力學習，有空的時候，也剪了一些燕子、蝴蝶，貼在我的小臥室的窗戶上。
我愛窗花，更愛我的家鄉!
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