插花作文（精選11篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的插花作文（精選11篇），歡迎大家分享。

　　插花作文1

　　在暑假里，媽媽給我在椒江青少年宮報了幾門功課。我非常想學的一門是藝術插花——絲網花。是日本流行的一種仿真花。

　　教室兩邊擺的全是各式各樣的絲網花。有高潔的臘梅花，含苞待放的藍玫瑰，潔白無暇的梨花等，看得我眼花繚亂。

　　上課時老師介紹了做花要用的材料：剪刀、尖嘴鉗、綠色膠帶、綠色的塑料花桿、各種做花瓣的套筒、五彩繽紛的鐵絲、西線、五顏六色的死亡。老師把怎樣做花的方法一步一步地給我們講解，示范。還把已經做好的花放在每一組的桌子上給我們做樣子。

　　我們來做馬蹄蓮。馬蹄蓮制作程序很簡單，先選擇網絲的顏色，我選用紅色網絲，根據花的大小，就用八號套筒，又拿出一條長的五彩鐵絲，在八號套筒邊上弄一個圈，用尖嘴鉗轉一下剪斷，做圓圈看來容易，做起來就難了，我鐵絲繞不好，老師過來手把手教我怎么繞圈，我費了好大的勁才學會做好。接下來，用紅絲網慢慢套在鐵絲圈上包起來，后用細線捆好，再把剩下絲網剪斷，把一根綠色塑料花桿插上黃色花蕊，把剛才做好的花瓣和花蕊捆起來，最后用綠色膠帶把周圍包緊，配上葉片，一朵逼真的馬蹄蓮就大功告成。

　　我所學的藝術插花，可好玩了。想要做什么花都可以，我想把我家打扮成小花園。真的，不信你就來學一學！

　　插花作文2

　　今天，我們班迎來了一位神秘嘉賓。猜猜她是誰？哈哈，猜不出來吧。讓我來告訴你們，她是王子龍的媽媽。阿姨是開花店的，所以她會插花。

　　一開始，阿姨捧了一些花草和一盆花泥來，一共6種，種類雖多，但我們不知道它們叫什么。阿姨似乎看出了我們心里在想什么，一一介紹這些花草來，原來它們分別是：太陽花、巴西葉、針葵葉、百合、康乃馨、黃蔭。真是讓我大開眼界呀！

　　我認認真真的看著阿姨插花。阿姨先拿了一些針葵葉插在花泥邊上。然后拿一枝太陽花作主枝，再拿幾枝分別放在一層、二層、三層……接著在花叢中放一些巴西葉，因為紅花不可以沒有綠葉襯托。最后在下面再插上一些巴西葉。整個花盆放滿了花葉，花葉雖多但阿姨只用了十幾分鐘，我細細端詳著，花的擺放是一層一層的還是從高到低的，在鮮花中還可以看見一些綠葉，可真是萬花叢中一點綠呀。這些花放在一起，別提有多香、有多美了。

　　后來阿姨補充道：“玫瑰代表愛情、友情，菊花代表哀悼，百合代表百年好合。”

　　下課了，同學們紛紛跑去聞花香，我的同桌還說：“難得一聞呢。”阿姨把花送給了我們班。我站在座位旁邊看那盆花，遠看猶如一只公孔雀開屏了。我走到那一盆花前，近看好像一把張開的五彩繽紛的花扇。

　　我覺得，我常常在家門口看見花，但是看了阿姨插花，我才明白花不是平淡無味的，而是有寓意有名字的。我還明白了做一件事要堅持不懈，永不放棄。

　　插花作文3

　　今天下午，我們大家一起去了“花蜜”工作室采風學習。

　　我們來到了老銀座負一層“花蜜”工作室，我們要做一個小花籃。

　　“花蜜”工作室的主理人米爾姐姐首先向我們介紹了主花：太陽花，學名：扶郎。花朵碩大、盛開，真的像一個太陽一樣。配花是洋桔梗，特別像粉玫瑰，對了，還有秋的代表，小雛菊。配葉是尤加利葉。在小花籃里有浸泡過水的花泥，只要將剪好的花插在花泥里，花就可以像在土里一樣生長了。

　　我們首先拿出了三枝主花、太陽花。我分別挑了一枝粉色的，又拿了一枝黃色的，最后選了一枝紅色的，按照三角形的形狀插了進去。接著我們又拿出了幾枝洋桔梗，分別剪了剪，又插了進去，那粉粉的洋桔梗，使花籃增添了許多情調。接著我們又將小雛菊和尤加利葉插了上去。就這樣，我們的花籃做好了。

　　今天我們的成功，米爾姐姐功不可沒。米爾姐姐從獨自一人在博山打拼，到現在已經把父母從老家接來在這里享樂，她付出了許多汗水與努力。今天她站著給我們講了很長時間的花藝知識，又聽說她肚子里還有一個六個月的寶寶，希望米爾姐姐多注意休息，不要太辛苦啊。

　　插花可以陶冶人的情操，培養人的審美。正向米爾姐姐所說：學習插花的人就要愛花。在這個下午，我收獲了滿滿的美與愛。

　　插花作文4

　　我之前做過各種各樣、形態各異的手工，有在高空中飛翔的飛機、真誠的愛心、活潑可愛的小兔子，還有閃閃發光的鉆石等等。但是我今天在新起點快樂作文的課堂上，老師教我們做了一個“紙杯插花”，這是我從來沒有做過的手工，我非常好奇，迫不及待的想上這一節課。

　　我們準備的材料有：手工紙、卡紙、膠棒、裝著土的紙杯、筷子。

　　楊揚老師問：“你們猜一猜我們今天準備做什么？”我說：“花朵！”老師說：“你答對了，今天我們要做的花和平常的花不一樣，真花要澆水、可以長大，但我們今天做的花不用澆水，花朵也不會凋謝，現在就拿出材料跟著老師一起做吧！”

　　首先，拿出鮮紅色的卡紙對折，用筆畫出花朵的形狀。我畫了好多次也沒有畫好，我失去了信心，垂頭喪氣的坐在椅子上，不想做了，可是看到同學們都在那里認真的做，我為什么就沒有點兒耐心呢？于是我又拿起筆開始畫，畫了好幾次，比以前強很多，經過老師的修改，一個花瓣就畫好了。接著，拿上黃燦燦的卡紙，剪出兩個圓形的花蕊，貼在花瓣的中間，沿著花瓣的線剪下來；再拿上一張棕色的手工紙卷在筷子的外面，就做成了花桿；最后把花桿放到兩個花瓣的中間，用膠棒粘在一起，把花桿放到有土的紙杯里就完成了。

　　看著我做好的這盆花，我非常開心，看起來很容易的手工，做起來難。無論做什么事情都會遇到困難，我們不要灰心，只要認真做，就會成功！

　　插花作文5

　　今天，我么班來了一位特別的阿姨，這位阿姨在我們的鼓掌聲中亮相，他就是王子龍同學的媽媽。

　　我注意到王媽媽的手上拿了一大把用報紙捆著的鮮花，這些花非常的漂亮，有紅色的、有黃色的……王媽媽的手上還拿了一個精致小花盆，里面放了一塊大花泥。

　　王媽媽走上講臺后先做了自我介紹，然后又對小花、小草、葉子、都一一做了自我介紹。王媽媽帶來了太陽花（非洲菊）、百合、黃鶯、巴西葉、康乃馨等一些我們都叫不上來的葉子。王媽媽在介紹花的.同時，也介紹了各種花的寓意，比如康乃馨，王媽媽說：“康奶昔適合送給長輩或老師。”王媽媽還說：“在家里插花千萬不能放菊花，因為菊花是用來祭去世的人。”

　　王媽媽很快處理好花。開始插花了，阿姨先用剪刀把五片不知名的葉子剪成了半圓形的，又把這些不知名的葉子在花泥上插成了圓弧形。然后放花，第一枝花最高，王媽媽說哪是主枝，它左右的花就像它的左右手一樣。其它花是一排比一排低的。接著王媽媽把巴西葉剪小插進去。插的后面只剩下中間還有一個大的空隙，我很好奇那是干什么的？于是，我帶著問題看了下去。只見王媽媽拿了兩朵大百合放了進去，說：“百年好合。”最后王媽媽又用黃鶯把空的地方補上去。它就完成了。這盆花香氣十足。白的似雪紅的像火，紫的如霞。這小小的插花有這么大的學問，以后不可以小看任何東西。

　　我明白了小東西可以變成大智慧，以后要認真面對所有事。

　　插花作文6

　　自從去年村里有了烹飪培訓班，不久前又開展了插花培訓班。我就整天纏著媽媽要去。明天是星期六，媽媽就同意讓我和她一起到村委辦公樓去學插花，我高興得一蹦三尺高。

　　走到三樓，我們來到由會議室改裝成的培訓班教室，已經有人在那里等候了。過了一會兒，一個三十歲左右的女教師走上講臺，先在大電視機上給我們看了插花知識的片子，看完后，又講了插花的注意事項。一切準備工作就緒，老師就要教我們插一個扇形的花了。瞧，老師先用針葉在花盆上插出一個扇形的框架，再用芭蕉葉鋪好，然后再剪得用高低不平的花插成一個優美的弧度，最后用草來填補其中的空隙。一盆漂亮的花就插好了。

　　接下來就是我們自己來插了，每四人一小組。剛把花拿到手，我就迫不及待地躍躍欲試了。可是看著容易做著難，我一不留神把針葉剪得太短了，但又沒有多余的，只好將就一下了。特別是在剪玫瑰花枝時，它的刺還險些扎到我的手呢。但大家還是樂觀的，絲毫沒把困難當回事，培訓班里響起了一陣陣笑聲。終于，功夫不負有心人，我們組終于把花插好了。呵呵，還挺好看的，老師又給我們做了指導。

　　"放學"了，大家手里拿著一盆盆親手插出來的花，說說笑笑地陸續散了。我希望村里再多開展這樣的活動，既增長了我們的知識，又提高了村里人的素養。

　　插花作文7

　　三月八日是一個隆重的節日—婦女節，她是為了讓我們感謝婦女的勞動而立下的節日，所以我們要感謝世界上所有的婦女，感謝她們為我們做出的貢獻。

　　所以，今天老師為了讓我們感謝一直呵護我們的母親，決定在三月八日當天舉行插花活動，大家都激動不已。第一，插花是一件細致的活兒，需要一絲不茍的完成；第二，插花能夠讓自己的母親感受到我們對她們深深的愛意。所以說大家都希望趁著這次活動來感謝母親從小到大對我們的關懷。

　　終于，插花活動開始了，我們拿好材料，認真聽講，直到小主持人高希揚一聲令下：“插花活動正式開始！”大家就迫不及待地開始制作了。

　　老師告訴我們插花主要分為主花和副花，主花主要指鮮花，而副花則指的是干花以及綠葉，這兩樣則起到裝飾作用。聽了老師的指點我頓時明朗多了。

　　我先將康乃馨作為主花，在將一些飛來燕放在它的左右用來襯托出康乃馨的美麗，再將一些百合分散到四周與玫瑰花搭配表達我對媽媽的敬意，最后將加拿大一直花點綴其中，再與滿天星放在一起，最后用包裹紙把她包裹起這一美麗的插花就完成了。

　　看到如此美麗的作品，我的心中充滿了喜悅。

　　回到家，我立刻把鮮花送給了媽媽，并對她說了一句：“三八婦女節快樂！”媽媽十分的開心，直夸我做得好，我的心里也是甜滋滋的。

　　今年的三八婦女節是讓人感到快樂、充滿了樂趣和美好的一天。祝所有的婦女們三八節快樂！

　　插花作文8

　　今天下午的微型課時間，一位神秘嘉賓給我們展示了插花藝術。她就是王子龍的媽媽，他有一頭黃色長發與一雙水汪汪的大眼睛。

　　首先王子龍媽媽給我們介紹了各種花草的名稱，有百合、菊花、康乃馨、針葵等許許多多的花草。每種花草都代表這一種含意，如玫瑰的花語是愛與友誼；百合花代表順利、百年好合；康乃馨代表真情、愛戴；菊花代表高潔。介紹完插花的種類，阿姨又給我們看了工具，有剪刀，花泥等。

　　開始插花了，阿姨先把尖尖的針葵都剪成半弧形，然后把最大的一棵插入花泥，接著按照高低順序把針葵插入花泥中。然后阿姨把菊花與康乃馨下面剪成一長一短，把最高的一枝放在最上面，接著拿出二朵差不多高的花插在了最高的那朵花旁邊，阿姨把花都插完了。同學們都說沒有草的襯托，花朵就會顯得單調。然而阿姨就用幾片綠油油的巴西葉來襯托著這些艷麗的花朵。最后阿姨把美麗潔白，象征著百年好合的百合花放在中間，同學們都問阿姨為什么，阿姨說：“這些花中最潔白最美麗的花就是百合花，這樣才能突顯出這盆花的美麗。”

　　這盆花插完后十分美麗，從遠處看，就像正在開屏的孔雀，從遠處看，又像古代宮女的王冠。

　　在短短的十分鐘內，阿姨竟能完成一盆如此美麗的花，這正是熟能生巧，所以我們要多練習才能做好每件事。

　　插花作文9

　　“叮叮叮叮……”上課鈴又準時在我們耳邊響起了。大家都做好了。老師大聲宣布：“今天，將有一位神秘的客人來給我們上課。”大家聽了十分好奇。

　　就在大家滿懷疑惑的時候，大家看見了王子龍的媽媽帶著許多花和葉子進來給我們上課。原來今天老師邀請了王子龍媽媽來給我們上插花課。只見，王子龍的媽媽把一個裝有花泥的桶放在桌上。她先拿出一個大葉子說：“這是巴西葉。”又拿出一個像草一樣的東西，大家在熱火朝天地爭議著。有的說這是草，有的說是忽忘我，還有的說是油菜花！就在大家七嘴八舌地議論時，王媽媽說：“這是黃英。”又舉出一個像芭蕉葉一樣的葉子。我心想：這一定是芭蕉葉。結果，卻被否認了，那個葉子叫針葵葉！接著，王媽媽舉出一個太陽花。然后，又舉起一躲康乃馨說：“它代表尊重，可以送給長輩。”

　　開始插花了，阿姨嫻熟的把針葵葉按兩邊往中間漸漸大的順序插好了。中間插了兩枝大大的百合花。又接著說：“花要有點綠色的點綴，才能更加美麗。”于是，她便插了幾枝黃英。一段時間過去后，一個五彩繽紛的小盆景就在我們的目光下完成了。花朵像害羞的少女向我們微笑，下課鈴聲伴著熱烈的掌聲響起了！大家以最熱情的掌聲送走了王子龍他的媽媽。

　　啊！看來，不管做什么事，只要多做，就能得心應手、熟能生巧。就像王子龍媽媽精巧的插花藝術一樣。

　　插花作文10

　　今天中午，我們的班長與一些同學在黑板上寫上了《插花藝術》這幾個大字。我好奇的想今天她又要弄什么花樣？

　　到了下午，我跟以前一樣早早地做好了課前準備。上課了，從教室旁邊來了一位阿姨，這位阿姨是誰，是我們的新老師嗎？一些問題從我的腦子里產生出來。阿姨來到中間，她有一雙水靈靈的大眼睛，一個櫻桃小嘴。說：“大家好，我是王子龍的媽媽，教大家怎么樣插花。插花大家都會啊。”阿姨說：“插花也有技術。”然后就教我們怎樣插花了。

　　阿姨先拿出了一些花與葉子：有康乃馨，從非洲出口的“太陽花”……個個都非常美麗。接著她又拿出了一個紫色的花泥盆。王子龍的媽媽把一些葉子剪了剪，剪得非常美麗，真是熟能生巧。接著阿姨又把一朵太陽花栽在最上面，像太陽微笑著呢，阿姨又插了幾朵上去，第二層比第一層矮接著下一層再比上一層矮像樓梯一樣，很有層次，而我們平時都是東插一朵，西插一支的，而阿姨把花插得很有層次，也十分漂亮，插好了。插起來的花就像小花仙一樣努力的讓自己更加美麗生動、迷人，從遠處看，像女王的王冠。

　　原來，插花也要有技術啊！我以前都認為插花是再簡單不過的了，不過，我想錯了。每一樣東西都有它的技術，就像插花一樣，不要想：插花很簡單的，實際上它也是要有技術的。

　　插花作文11

　　每次經過花店時，我總會被花店里那一束束、一盆盆漂亮的鮮花所吸引。尤其是看到花店里的叔叔、阿姨用靈巧的雙手插出一盆盆千姿百態的花時，我別提有多羨慕了，心里也癢癢的，現在我終于也有機會來試試插花了。

　　星期六的下午，媽媽帶著我來到小區的活動室。原來，今天小區里要舉辦一場插花會，邀請住戶們參加呢。

　　我和媽媽走進了布置的漂漂亮亮的活動室，活動室四周的桌子上擺放著一些已經插好的花，地上的幾個桶里放著五顏六色的鮮花。一位插花的老師熱情的招呼我們坐下來，并為我們遞上了兩份花泥。花泥是綠色的，方方正正的。

　　插花的老師告訴我們插花也是有很大的學問的，不是隨隨便便插幾朵花就可以的。我和媽媽老老實實地跟著老師開始學起插花了。我們先挑了四片大葉子，把葉子修剪成圓形，將它們分別插在花泥四邊的中間偏下的地方。接著就可以挑選自己喜歡的花，把它們也插在花泥上了。我挑選了一朵大紅色的玫瑰花，把多余的枝葉剪掉后，把它插在花泥的正中間，然后，又在它的周圍插上一些花，有桔黃色和黃色的太陽菊，還有紅色和粉紅色的康乃馨。五顏六色的花兒聚在一起好像在比賽誰開得美。最后，只要在空隙的地方插上一些綠葉，一盆插花作品就完成了。

　　這時，插花的老師告訴我們，自己制作的插花作品可以帶回家留作紀念，我聽了，高興得差點蹦起來。回到家里，我把我的插花作品放在了餐桌上，我要讓爸爸一回家就能看到它。

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