花開(kāi)花落作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的花開(kāi)花落作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花開(kāi)花落作文1
初至華二，我驚喜地發(fā)現(xiàn)華二竟種植著桂花樹(shù)。桂花，是我最熱愛(ài)的花，在我眼中它是那樣的與眾不同。在我心中，它不只是顏色怡人、氣味香甜，它更是我童年的那一段記憶。
我一直等待著，等待花開(kāi)，終于它綻放了，四瓣花瓣朝著陽(yáng)光盛開(kāi)，花瓣似透明的了。在那清香環(huán)繞的桂花樹(shù)旁，我隱隱約約看到一個(gè)模糊卻又熟悉的身影，是外公！
因?yàn)椋夤拿种幸灿袀�(gè)“桂”字，所以總覺(jué)得桂花就是外公的化身。雖然，外公已過(guò)世多年，但他的那串串歌謠卻被我銘記于心。記得那是幼兒園小班，個(gè)子小小的我總是站在電瓶車的前踏板上，由外公載著去上學(xué)。不知從何時(shí)開(kāi)始，當(dāng)過(guò)兵的外公開(kāi)始教我唱歌，唱“紅軍”，唱“革命”，唱“祖國(guó)”，唱“友誼”，唱“離別”……總之，無(wú)所不唱，外公就是我的音樂(lè)啟蒙老師。其中，最喜歡的一首曲子，名字早已忘記，可那句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，我至今清晰地記得。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，外公一眼就能看出來(lái)了，唱“離別”來(lái)逗笑我；當(dāng)我感覺(jué)累了，外公就會(huì)唱輕柔的小調(diào)，讓我放松愉悅；哪天我特別開(kāi)心，我們兩個(gè)人就會(huì)一起唱“紅歌”，歌唱祖國(guó)。我們唱得響徹云霄，好像整個(gè)藍(lán)天都屬于我們似的。我經(jīng)常唱得忘乎所以，搖頭晃腦，活像一個(gè)“小瘋子”。由此，我和外公就成了音樂(lè)上的“知音”了。
說(shuō)起“知音”，外公還是我忠實(shí)的“粉絲”，他會(huì)為我驕傲、自豪。當(dāng)我二年級(jí)在烈士陵園主持入隊(duì)儀式，站在主席臺(tái)上時(shí)，看到下面黑壓壓的一片。突然，在隊(duì)伍的最后，我看到了視力不好的外公，他踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，正拼命地鼓掌，他的嘴唇似動(dòng)非動(dòng)，好像在說(shuō)：“呦，小奇奇！真棒！她就是我的孫女啊！”當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)很懂事了，十分感動(dòng)，也由此下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，讓外公為我而驕傲。
只是可惜，那個(gè)每天接送我上學(xué)、放學(xué)，并承諾一定會(huì)接送我直至初中畢業(yè)的外公在紅領(lǐng)巾儀式后，沒(méi)多久就永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我倍感傷痛，倍感遺憾，“我還沒(méi)長(zhǎng)大，您怎么就沒(méi)有了呢？”我也更加下定決心要變得更優(yōu)秀，相信外公會(huì)為我驕傲的，他一直都在冥冥之中守護(hù)著我。
每一年，我都留意桂花的盛開(kāi)與凋零，總想著能再一次聽(tīng)外公唱歌謠，和外公一起開(kāi)電瓶車去兜風(fēng)，或者讓外公再次看到我的成長(zhǎng)……可那樣的日子一去不復(fù)返了。那一晚，桂花謝了，鋪在地上，卻依舊散發(fā)出清香。踏在那條小徑上，我覺(jué)得花香就像那割舍不去的愛(ài)，那個(gè)模糊卻又熟悉的身影，留給我的是懷戀、不舍和信念……
花開(kāi)花落作文2
花開(kāi)花落
相逢又告別，歸帆又離岸，失望日歡樂(lè)的中介，未來(lái)幸福的開(kāi)端，分別之際，我們沒(méi)有留戀的淚水，而是拿著卷子歡樂(lè)的背影。六年來(lái)的時(shí)光在這里一笑而散，如夢(mèng)一般走進(jìn)初中生活，才發(fā)現(xiàn)早已沒(méi)了那些人的陪伴。
回頭望去，那一群人的身影逐漸消失，抓也抓不著。時(shí)間只會(huì)前進(jìn)而不會(huì)倒退，總有一日現(xiàn)在會(huì)變成過(guò)去，過(guò)去會(huì)變成歷史，歷史會(huì)變成更加遙遠(yuǎn)的歷史。
早知如此，何必當(dāng)初？從前沒(méi)有珍惜，現(xiàn)在才開(kāi)始回憶，才開(kāi)始想念——想啊想啊——初中生活代表著逐步走向成熟了，不可能如曾經(jīng)那般彎的輕松快樂(lè)。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)開(kāi)始增加了，不可能像過(guò)去那樣出去快活。有多少的小學(xué)生想要走進(jìn)初中生活，又有多少的初中生想要回到小學(xué)生活？身邊的事物從何時(shí)起慢慢地有了細(xì)微的變化，而我們卻渾然不覺(jué)，反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)變得差不多了。時(shí)間也與我們飛快地擦肩而過(guò)，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子，就這樣過(guò)去了，好像所有人都知道，又似乎所有人都不曉，任它這樣悄悄地過(guò)去了。六年的時(shí)光或許也是這樣過(guò)去的吧。一場(chǎng)考試散去了五十七個(gè)人，散去了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。時(shí)間好想離開(kāi)的很突然，又好像已經(jīng)準(zhǔn)備了許久似得匆匆劃過(guò)，只是我們沒(méi)有感覺(jué)，沒(méi)有留戀。沒(méi)有淚水，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有不舍也沒(méi)有感嘆，一群人就這么分散四海。唯一能同框的地方就是夢(mèng)境——那回憶和夢(mèng)悄悄地融合在了一起，成了所有人再一次聚集的地方。笑著，笑著。走著，走著。仿佛又回到了從前。
那個(gè)時(shí)候呀，大家一起聽(tīng)課，一起聊天，一起歡笑，一起歌唱。大家互相借閱課外書(shū)，互相解答問(wèn)題……大家一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，又是接力，又是拔河。即使受傷了，也沒(méi)人有怨言，沒(méi)人后悔過(guò)。
曾經(jīng)那個(gè)洋溢歡笑聲的教室，曾經(jīng)那個(gè)灑滿了汗水的教室，曾經(jīng)那個(gè)書(shū)聲瑯瑯的教室，依然在呢，一切一切似乎沒(méi)有變，其實(shí)早已物是人非了。
那些歡笑聲不再是我們的，那些汗水不再是我們的，那些讀書(shū)聲不再是我們的，那個(gè)教室也會(huì)在是我們的了……
當(dāng)我們聚在一起時(shí)，花妖冶地顯出它的美，綻放笑臉。現(xiàn)在的現(xiàn)在，花悄悄地凋零了……
花開(kāi)花落作文3
仰望天空，思考人生，發(fā)人深省！花開(kāi)花落，一年又復(fù)一年，很多事物在自己身邊消失，很多事物也在自己身邊出現(xiàn)，讓人有了無(wú)限遐想。花開(kāi)不是最美，有花開(kāi)必有花謝；花落也不是最為悲傷，花落時(shí)必有生命力暗藏其中。
是的，花開(kāi)之時(shí)正是春季，給花以生機(jī)，大有蓬勃之勢(shì)，給人以希望和生命，讓將死之人又仿佛看到了希望；花落之時(shí)恰是冬季，給花已枯萎，給人以肅殺，大有死亡之象，給予大地以消極和消亡，讓人萎靡不振。但這只是平庸之人在自己那悲觀的人生中看到的表面現(xiàn)象，我卻對(duì)花有著獨(dú)特見(jiàn)解。
花開(kāi)是在花世界中結(jié)合了美麗夢(mèng)想、希望、誕生的一種正能量，它是大自然中最具有未來(lái)的潛力股，它一旦成為現(xiàn)實(shí)，就生趣盎然，一路春風(fēng)，演繹著一處又一處的精彩紛呈的生命傳奇。人生一世，花開(kāi)一春。當(dāng)新的生命呱呱墜地，當(dāng)?shù)谝宦曁淇揄憦厝隋荆旎氖謱樗幙椩鯓拥墓适履兀渴亲蛱煜Ｍ姆N子，是今天不懈的成長(zhǎng)，是明天輝煌的收獲。關(guān)于生命的誕生正如花兒的綻放，我們用盡世間最美詞匯來(lái)定義它也不足為過(guò)。
生命的誕生正如花兒的開(kāi)放，給人以昂然向上的激情，那人生命的盡頭呢？生命的盡頭是“桃花亂落如紅雨”的愁傷嗎？是“死去原知萬(wàn)事空”的虛無(wú)嗎？是“千古艱難唯一死”的絕望嗎？也許是吧！因?yàn)閺墓诺浇瘢嘀械酵庥刑嗟娜吮磉_(dá)類似的情感，什么“月缺花殘，黯然淚下”，什么“人之將死，萬(wàn)事皆休”。莫飛人生的凋落真的如古人所說(shuō)那樣絕望，那樣悲涼，那樣灰暗嗎？不！
花的凋謝，人的死亡，都將用另一種價(jià)值來(lái)體現(xiàn)：“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。花的凋零并不是一種死亡而是護(hù)花延續(xù)生命的開(kāi)端，從而將其得一種更高價(jià)值升華，“茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避之”。人的死亡，只是一種形式，真正的思想精神是永存，死亡只是一種進(jìn)化，是人生成就的最高肯定。
如果此生能夠完成一些有價(jià)值的事，如果周圍的人能因數(shù)我的努力生活得更加美好，如果社會(huì)可以因?yàn)槲业呐Χ斑M(jìn)一小步，那么我自豪地為自己的生命畫(huà)上完美的句號(hào)，人生的價(jià)值不在于我能向社會(huì)涉取什么，而是我能為社會(huì)奉獻(xiàn)什么，做到了這點(diǎn)，人的生命結(jié)束不再是悲涼，因?yàn)槲业纳鼘㈦S著我的思想、我的奉獻(xiàn)永存于這個(gè)世間。
“豈有豪情似舊時(shí)，花開(kāi)花落兩由之”。花開(kāi)人生的起點(diǎn)，花落人生的升華。
花開(kāi)花落作文4
陌上花開(kāi)，愿你緩緩歸矣。——題記
花開(kāi)半夏，在你旁前。攜手紅塵，吟世間，繁華流年闌珊處。花落無(wú)聲，斯人已去。離人未歸，憶往昔花開(kāi)花落醉紅顏。
一、花開(kāi)
六月和風(fēng)，輕掠而過(guò)，無(wú)痕亦無(wú)聲。惹得蕁絮搖拽，如霧如煙。茉莉花開(kāi)，競(jìng)相斗艷，染白了大地，花香氤氳，飄渺了塵煙。
花開(kāi)，終究是緣。那朵可人的茉莉花便是牽引你我的緣。
茫茫之中，漫山茉莉肆意綻放，藏匿其間的一朵茉莉花，似不食人間煙火的仙子，美得不凡。似磁，同時(shí)吸引了我們彼此的目光，喜愛(ài)之情油然而生，本想伸手撫摸，卻始料不及，觸及的是你暖和的手。
詫異而過(guò)，揚(yáng)頭抬眸，映入眼簾的是扎著羊角辮的你真誠(chéng)友好地對(duì)我笑著，露出兩個(gè)的淺淺梨窩。剎那，似有一股暖流，激蕩起我心中的漣漪。
呆懵過(guò)后，我騷了騷頭，訕訕的笑了。
那個(gè)午后，我們促膝而談，嬉笑玩鬧，沒(méi)有第一次相見(jiàn)的陌生，倒有久違的熟悉感。
你我，便在這花一般的年級(jí)里相遇，在茉莉花的世界里相識(shí)……
二、花盛
逝者如斯，如斯逝者。我已在外婆家逗留了許久。
森然的亂石壘疊著，漫野蘆草凄然地白著，水聲低晃而愴絕。唯漫地茉莉傲然地開(kāi)著，似白色的羽衣，為青巒鍍上一層朦朧的白光。
花香撲人，蝶影漫舞。讓人一時(shí)不清，是花太白，白出香味來(lái)，還是香太濃，濃得凝固成白色。醺然欲醉的味兒，讓人恨不得著一身寬袍，好兜兩袖素馨回去。
花開(kāi)世界，你我嬉戲其間，閑時(shí)析幾支花束，編織成花環(huán)，環(huán)在頭上，圍著脖子，別在衣襟，纏著手指，優(yōu)哉閑哉，良多趣味。或趿一單鞋，閑庭信步，到溪邊踢踏一下水浪，到青青垂柳邊小憩片刻，或到花叢中亂撲彩蝶。
乏時(shí)，便亂唱幾聲“好一朵美麗的茉莉花……”歡聲笑語(yǔ)久久不散。如詩(shī)如醉的花光里，你我攜手，吟笑醉流年。
三、花落
歲月如白駒過(guò)隙，寒冬已至，茉莉花凋零了一地，花殘葉缺，凄然了大地，暗香猶存。“我走了，好好的……”嘶喊著，淚灑滿了琗花，你我的身影被迫拉得漸行漸遠(yuǎn)。
離別之際，你我潸然淚下，約定好花開(kāi)時(shí)節(jié)，我們?cè)贂?huì)。
時(shí)光荏苒，我已歸來(lái)。茉莉花開(kāi)，迎風(fēng)傲然。此時(shí)此景，它山痕雨，唯獨(dú)你不在。明明約好花開(kāi)時(shí)節(jié)再會(huì)，可惜你已遷居他鄉(xiāng)，何處覓爾？
你相贈(zèng)的茉莉花環(huán)早已枯萎，大地的笑臉也不是常開(kāi)不敗。漫地的茉莉，惟我獨(dú)自賞之，傷之，惆悵之。
……
花在你不在，花敗由我埋。
花開(kāi)花落作文5
人生如花，有開(kāi)有謝;人生似月，有圓有缺。得意淡然，失意泰然。不失為人生之理想境界。 ——題記
天上的月是我們最熟悉不過(guò)的了。最初的時(shí)候，它淡淡的，細(xì)細(xì)的，像是誰(shuí)用桔黃色的彩筆在湛藍(lán)的天幕上輕輕地畫(huà)了一道，稱這時(shí)的月為“月牙”，真是形象得很。漸漸地，它大起來(lái)了，亮起來(lái)了，在天空駐足的時(shí)間長(zhǎng)起來(lái)了。這時(shí)的月便是一把鐮刀、一只小船了。到了陰歷的十五，這月便圓圓的，大大的，亮亮的，似一只玉盤(pán)、一面明鏡了。再后來(lái)月由盈而虧，由虧而殘，如一塊土豆、一塊頑石了。由纖弱而圓滿，由圓滿而虧殘，天上的月即是如此周而復(fù)始，循環(huán)不已，月月如斯，歲歲如斯。人生雖不盡是這般規(guī)律，但盈虧明暗卻是如影相隨，避不開(kāi)，躲不掉，也無(wú)法拒絕的。
有時(shí)候，人逢吉時(shí)好運(yùn)一帆風(fēng)順，謀官則升遷，想錢(qián)便發(fā)財(cái)，真是心想事成萬(wàn)般如意，原本平淡人生這時(shí)真如望月中天亮麗圓滿了。此時(shí)，升官的不免滿面春風(fēng)，發(fā)財(cái)?shù)牟幻庳?cái)大氣粗，即使評(píng)個(gè)職稱，當(dāng)個(gè)先進(jìn)或晉一級(jí)工資也會(huì)沾沾自喜，覺(jué)得優(yōu)人一等。然而花開(kāi)自有花謝時(shí)，月圓必有月缺日，且常常是花開(kāi)之后便是謝，月圓之后即為缺。但人多鼠目寸光，有眼不識(shí)事物消長(zhǎng)之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若能處順境作逆境之思，保持一顆平常心，方不失為人生本色。為官者不必因權(quán)柄在手而頤指氣使、八面威風(fēng)，有錢(qián)人不必因腰纏萬(wàn)貫而妄自尊大、暴殄天物。如此立身處世接人待物，便無(wú)驕橫之氣、霸道之態(tài)，不致于蛻變?yōu)殡[形之盜賊，衣冠之禽獸，于人于己于社會(huì)皆有大益。
有時(shí)候，人遭惡時(shí)厄運(yùn)，常是壞事連連，處處不順，原本光明的人生忽然黯淡下來(lái)，如月牙一現(xiàn)，如云遮殘?jiān)隆Ｉ硖幠婢持校蛐幕乙饫洌^厭世，或甘于沉淪，自暴自棄，或憂心如焚、白發(fā)搔短，或牢騷滿腹，怨天尤人。其實(shí)，人若于月虧之日想到月圓之時(shí)，識(shí)得世事易變之理即可于逆境中志不衰、氣不餒、態(tài)不失，達(dá)觀以處世，寬心以養(yǎng)身，“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。如此面對(duì)困厄，必不會(huì)怨天尤人，蹉跎歲月，必不會(huì)奴顏婢膝，玷污人格，必不會(huì)見(jiàn)利忘義，為虎作倀。
人生如月，皆有陰晴圓缺，我們不必顏隨勢(shì)改，氣逐時(shí)移，得志時(shí)趾高氣揚(yáng)，失意時(shí)垂頭喪氣。我以為，無(wú)論順逆得失，都平靜地接受世界、從容地面對(duì)生活，這才是智者的活法。
花開(kāi)花落作文6
我看到你在一個(gè)晴朗的早晨，抖開(kāi)了一朵妖嬈的花。你像一團(tuán)火，綻開(kāi)了最艷的鮮紅色，蒼綠的草叢中，因?yàn)槟悖車幕ǘ槛龅嗽S多。許是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，又抑或是一個(gè)充斥著白霧的早晨，你在一片潤(rùn)濕的泥土中，找到了供自己歸宿的一方土地。
黑暗從此掩埋了你，你微弱的呼吸，漸漸喚醒了周圍沉睡的種子，黑暗中，你們下意識(shí)的想要向上，追尋陽(yáng)光的溫暖。攀爬、追尋、不甘落后，不知道過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，你依舊浸沒(méi)在黑暗中，沒(méi)有交談，沒(méi)有依靠，只憑借互相競(jìng)爭(zhēng)的信念，你的種子便漸漸蓄滿了營(yíng)養(yǎng)，蔓延出一條綠色的藤蔓，沖破了阻礙，呼吸到的是更加清新的空氣，感受到的是更加溫暖的陽(yáng)光，觸碰到的是更加溫柔的撫摸。你竭盡全力，在一個(gè)暖風(fēng)的夏夜，綻出一抹笑容，將你最美麗、最妖嬈的一面顯現(xiàn)了出來(lái)，滿院子充斥著的，是你久久縈繞的花香。
百花中，最普遍的顏色被你開(kāi)出了獨(dú)特，只一眼，便讓我銘記至今。花開(kāi)，為了成為最耀眼的一株，你不曾放棄過(guò)一絲希望，盡最大的努力，只為得到陽(yáng)光下，最美麗的'一面，崛起，你付出了辛勤的汗水。你的妖嬈，你的艷麗，成為眾人捕捉的焦點(diǎn)，你注定了要成為百花中的引領(lǐng)者，你醉人的鮮紅，獲得了無(wú)數(shù)人的青睞。
然而，歲月的流逝就給你帶來(lái)了不可避免的傷害，嬌嫩的花瓣出現(xiàn)了暗色的皺紋，花下的綠葉漸漸轉(zhuǎn)向了淺黃……耳邊充斥的贊美多了若有若無(wú)的幾聲嘆息。一場(chǎng)霜降過(guò)后，你凝結(jié)著水珠的花瓣飄零到潤(rùn)濕的草地，一片，兩片，三片……漸漸多了。當(dāng)陽(yáng)光將你花瓣的水珠蒸發(fā)干凈，蒼老的病容已經(jīng)掩在了群花之下，再不見(jiàn)了蹤影，你安靜地結(jié)束了你華麗而又平凡的一生。花落，零落成泥，你驕傲的維持了你一生的傳奇，不曾讓人見(jiàn)到你衰敗的模樣，你靜靜的化作春泥，滋潤(rùn)更多的種子。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。花開(kāi)，告訴我們要執(zhí)著向上；花落，告訴我們要甘于奉獻(xiàn)。花的一生，讓我明白，從初現(xiàn)光環(huán)到最后的光環(huán)隱沒(méi)，只要留下自己努力的痕跡，即使沒(méi)有他人看到，只要自己能夠做到最好，便無(wú)所謂看待他人的態(tài)度了。讓我們自己的生活，充斥著努力與追求的汗水，讓自己的一生結(jié)束在自己永久不變的恒心中，了無(wú)遺憾。花開(kāi)花落，你已看清紅塵，終無(wú)所遺憾的離開(kāi)，留下久久纏繞不曾散去的花香，我看著院落里，漸次枯黃的花叢中，沒(méi)了你的身影。
花開(kāi)花落作文7
造物主有一雙富有魔力的手，他將一切美妙的事物掩藏在世間，等待著世人的發(fā)掘。佛經(jīng)有云："一花一世界，一樹(shù)一菩提。“清婉絕倫的花朵是上天賦予我們最浪漫的氣息。
鮮花有盛開(kāi)與凋零，就和我們有禍兮旦福一樣。可世人每逢花開(kāi)便舞文弄墨，展現(xiàn)筆觸下花兒曼妙的身姿，每逢花敗卻哀嘆人生苦短，認(rèn)為靈魂將在世間消逝。可我認(rèn)為：花開(kāi)花落都是夢(mèng)。
花開(kāi)是夢(mèng)。季羨林老先生在德國(guó)留學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)德國(guó)人家中的花是向外開(kāi)的，那盛開(kāi)著的野雛菊將街巷裝點(diǎn)得極富藝術(shù)氣息。他們認(rèn)為鮮花的美艷應(yīng)與更多的人分享，哪怕家中只有土與根，讓更多路人心情愉悅使他們很有成就感。花開(kāi)的夢(mèng)，不是爭(zhēng)奇斗艷，而是用心靈裝飾出美麗。
花開(kāi)是情。江南韻味，似乎只有蓮能形容。午后愜意的陽(yáng)光下，蓮散發(fā)著她那與江南相同的感覺(jué)，走在橋上欣賞著含苞待放的花朵，頗有一番“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”的意味。江南，多么詩(shī)意的地方，花開(kāi)讓她擁有了世人的贊嘆。
花落是夢(mèng)。落紅用自己微弱的身軀守護(hù)者萌發(fā)的幼苗，她并不悲傷自己的凋零，感傷自己的卑微，而是用整個(gè)全身的經(jīng)歷投注到更美的未來(lái)中。花落也有香消玉殞的含義，可她們死后，仍有無(wú)數(shù)人思念著她們，傳頌著她們的往事。
漢成帝的妃子班婕妤，史書(shū)雖無(wú)詳細(xì)記載，但她的才華卻讓世人矚目。得寵于皇帝的無(wú)不憑借美貌，而她憑借溫和的性格，博學(xué)的才論贏得了無(wú)數(shù)尊重，哪怕死于飛燕合德之手。數(shù)百年后，納蘭仍會(huì)為她發(fā)出“人生若只如初見(jiàn)，何事悲風(fēng)秋畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變“的感慨。她的花兒落了，但她的心性沒(méi)有凋零。
她是科爾沁草原高貴的部落公主，擁有偉大的博爾濟(jì)吉特氏。她的一生都充滿了傳奇，輔佐三位皇帝打下江山卻從未有僭越之心。她擁有像武則天一樣的政治才能，卻沒(méi)有像她一樣篡位登基；她擁有像慈溪一樣大的權(quán)力，卻沒(méi)有垂簾聽(tīng)政。她就是孝莊皇后，她的花兒落了，但她的影響仍在流傳。
很多時(shí)候，我們無(wú)需抱怨花兒的落敗，靜下心來(lái)便會(huì)發(fā)現(xiàn)花落也是更有意義的風(fēng)景。它告訴我們，花落的請(qǐng)亦是花開(kāi)的請(qǐng)，用花落裝飾花開(kāi)。
品一杯香茗，靜靜體會(huì)花開(kāi)花落的美好......
花開(kāi)花落作文8
春天來(lái)了，又走了。
大雁往北飛，又往南飛。
葉兒萌芽了，又落了。
花兒開(kāi)了，又謝了。
在那花落的日子，我踏入了充滿青春活力的初中校園，我知道，從那一刻起，我將在我的人生畫(huà)本上添上幾幅幸福快樂(lè)的彩圖。
第一幅，出現(xiàn)了兩個(gè)亭亭玉立的青春少女的倩影，瞧她們那一臉的歡樂(lè)，笑得是多么的燦爛呀。原來(lái)，她們?cè)谂?yáng)光的草地上捕蝶呢，她們追逐著，打鬧著，歡快的樂(lè)曲在她們的心中流淌開(kāi)來(lái)，連小蝴蝶們也忍不住在她們的身旁翩翩起舞，為她們那純潔真摯的友誼伴舞，為她們那幸福的歡笑伴舞。她們就是我和我的好朋友。
第二幅，明亮寬敞的教室出現(xiàn)在眼前，那時(shí)課間，教室里響起了一段悠揚(yáng)的樂(lè)曲，然而在這樂(lè)曲的襯托下，卻出現(xiàn)了另一番與它似乎不太和諧的熱鬧的景象：同學(xué)們有的在邊聽(tīng)隨身聽(tīng)邊哼著小調(diào)唱著詞，有的正笑著歡呢，原來(lái)他們?cè)谥v笑話，有的在教室里亂竄，也許他又不知惹惱了哪一位“母老虎”，還有的在埋頭讀書(shū)，真是勤奮刻苦的學(xué)生!課室是明亮的，同學(xué)們的心是明朗的，課下的生活更是多姿的。
第三幅，“7班，加油!”“7班，加油!”在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?哦…不是，是在打籃球賽!打籃球可是我們班男生們最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，自然也就是他們的拿手好戲啰。在體育課上，他們可是絲毫不放松打籃球的機(jī)會(huì)與時(shí)間，所以常常可以聽(tīng)到他們與體育老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在這場(chǎng)籃球賽上，他們真可謂是“奮力拼搏”，為的只是替我們班好好爭(zhēng)一回光，好好出一口氣。而女生們的功夫也是做到家了，她們不僅扯著嗓子為他們喊加油，還特地買(mǎi)了水準(zhǔn)備賽后好好效勞幾位勇敢的“將士”。這一次的比賽，還真是第一次讓我體會(huì)到：原來(lái)我們班是那么團(tuán)結(jié)的。
至于第四幅圖嘛，我還沒(méi)有完工，不過(guò)，那是畫(huà)在花開(kāi)的日子之后，因?yàn)橹锌纪炅耍蚁嘈盼覀儼嗟拿恳晃煌瑢W(xué)都會(huì)開(kāi)出屬于自己的勝利之花，我要用我的畫(huà)筆深深勾勒出同學(xué)們?nèi)〉贸晒髿g樂(lè)的笑臉。
三年了，足足有三年了，我們共同走過(guò)了三個(gè)花開(kāi)花落的日子，這意味著我們的緣分將在這第三個(gè)花開(kāi)的日子里結(jié)束?不會(huì)的，一定不會(huì)的，在下一個(gè)花落的日子，我相信我們將會(huì)在高中的校園里重逢。如若不然，我會(huì)用畫(huà)筆為初中三年那段花開(kāi)花落的日子里的回憶重重添上幾筆，讓它永遠(yuǎn)留在我的心里。
花開(kāi)花落作文9
每個(gè)人的生活都是鮮花的盛開(kāi)與凋零，面對(duì)困難與壓力時(shí)，你是選擇讓它面對(duì)風(fēng)雨微笑地綻放，迎接陽(yáng)光；還是讓它閉合自己的花瓣，在風(fēng)雨的侵蝕中慢慢萎謝。也許剛開(kāi)始你會(huì)因?yàn)楹ε露x擇逃避，但是經(jīng)過(guò)內(nèi)心的升華之后，我相信你會(huì)用你的坦然與微笑面對(duì)一切。
身為高一新生的我，在這一個(gè)全新的世界中徘徊。懵懵懂懂的我沒(méi)有找到我的目標(biāo)，還帶著初中生的一絲稚氣，經(jīng)過(guò)了第一次月考，我的名次是年級(jí)17、這在我看來(lái)還不錯(cuò)的成績(jī)，也是使我的父母滿心歡喜。于是，他們便決定把我轉(zhuǎn)到一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)更好，更加努力的1班。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，以我的實(shí)力完全能秒殺1班的同學(xué)，但是我錯(cuò)了，那里的每個(gè)人都是那么努力，那么勤奮，時(shí)時(shí)刻刻地嚴(yán)格要求自己。初來(lái)乍到的我在轉(zhuǎn)班的第一天就成為了最后一個(gè)到教室的人，但我依然還認(rèn)為他們這么努力的人是笨蛋，學(xué)得那么累還不如考得差一點(diǎn)。自以為是的我認(rèn)為以我的聰明與才智完全能代替努力上的不足，依然堅(jiān)持我開(kāi)心第一的觀點(diǎn)。
上去的一個(gè)星期后考了一張數(shù)學(xué)卷子，我以為我理所當(dāng)然地是全班最高分。當(dāng)教師找我談話時(shí)我以為是表?yè)P(yáng)我，但是教師把一張只有70分的試卷遞給我時(shí)，我的心中的花仿佛一下子碰到了狂風(fēng)暴雨。回到教室，我失落萬(wàn)分，面對(duì)同學(xué)們一張張得意的笑臉，仿佛有千斤巨石壓著我的心。當(dāng)晚我做的一個(gè)決定，轉(zhuǎn)回自己原來(lái)的班級(jí)。
回去之后，不知道為什么，心中的壓力與憂愁沒(méi)有任何地消去。看到散漫的的同學(xué)我甚至有些生氣，我對(duì)旁邊正在看小說(shuō)的林說(shuō)：“你不知道要努力嗎？這么下去我們班怎么比得過(guò)一班。”但他卻沒(méi)有理我，只是埋下頭去看自己的小說(shuō)。看到他散漫的樣子，我實(shí)在受不了了，于是一把搶過(guò)他的書(shū)扔進(jìn)了垃圾桶。他氣紅了眼，對(duì)我吼道：“你裝什么清高啊！你還不是受不了壓力才回來(lái)的，你這個(gè)逃兵，你這個(gè)懦夫！”林的話一下子刺進(jìn)我的心，我無(wú)言以對(duì)，我不知道還能用什么話來(lái)回應(yīng)他，也不知道應(yīng)該給自己找個(gè)什么理由來(lái)辯解。難道他說(shuō)的不對(duì)嗎？我確實(shí)在逃避，只因?yàn)樗说呐Γ妥约旱膽卸琛?/p>
晚上我對(duì)母親說(shuō)了這件事，她對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人難免會(huì)走一些彎路，難免要經(jīng)歷過(guò)吃過(guò)一些虧，才知道什么才是適合自己的道路。
花開(kāi)花落作文10
去年冬天，我家院子的梅花開(kāi)得很好。
“媽，你看，我又拿了一張獎(jiǎng)狀！”我急忙把前些日子在學(xué)區(qū)參加繪畫(huà)比賽得的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀從書(shū)包里取出來(lái)。“嗯，不錯(cuò)，接下來(lái)去縣里參加比賽要認(rèn)真對(duì)待哦。”媽媽一邊把獎(jiǎng)狀放入一個(gè)專門(mén)收藏我各種榮譽(yù)證書(shū)的袋子一邊說(shuō)。
看著這個(gè)鼓囊囊的袋子，我心里不由得涌上了一股自豪的清泉。“嗨，怕什么，你還不知道你兒子的實(shí)力嗎？”媽媽臉上也露出了滿意的笑容。“走，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們家的梅花今年開(kāi)得很好，去看看。”
窗前，那株被風(fēng)雨常年磨礪的梅樹(shù)正怒放著滿樹(shù)梅花，一個(gè)個(gè)花朵像一個(gè)個(gè)孩子般，爭(zhēng)先恐后地向這個(gè)世界綻放她們最美好的面容。
過(guò)了幾天，我去縣里參加比賽。坐在教室里，我拿起了許久未曾拿起過(guò)的畫(huà)筆，開(kāi)始作畫(huà)。我熟練地在畫(huà)紙上打稿，并設(shè)計(jì)好了字體，一切都十分順利地進(jìn)行著。
我瞄了一眼周圍參賽的對(duì)手們，他們已經(jīng)開(kāi)始涂色了，看他們?cè)O(shè)計(jì)的字體和上的顏色，嗬，這也太low了吧，難道他們都是新手？瞧他們畫(huà)的，這設(shè)計(jì)……
懷著這樣的心態(tài)，我漸漸開(kāi)始放松，有點(diǎn)心不在焉，上色時(shí)，漫不經(jīng)心的一剎那，我竟涂錯(cuò)了一處顏色。
不久，成績(jī)出來(lái)了，雖然我還是小組第一，但在所有的小組第一名選手中，我并不出彩。我十分后悔，因?yàn)樽约旱尿湴燎榫w，那時(shí)沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待比賽。
我拿著小組一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，回到家門(mén)口時(shí)，正刮著風(fēng)，下著雨，地上落滿了梅花，風(fēng)雨中還飄著幾朵，她們就像一個(gè)個(gè)失落無(wú)助的孩子，離開(kāi)了枝頭母親。
過(guò)了幾天，天氣終于好轉(zhuǎn)了，梅樹(shù)上又冒出了花朵，有含苞的，也有怒放的。轉(zhuǎn)天又是一場(chǎng)風(fēng)雨，我站在窗口，望向那株梅樹(shù)，看到那些新開(kāi)的梅花在風(fēng)雨中靜默著，落花并不多，她們正堅(jiān)強(qiáng)地抵擋著風(fēng)吹雨打。一時(shí)間，我不禁思緒萬(wàn)千，這樣?jì)善G的花兒都不畏風(fēng)雨，我也可以。
我想，我應(yīng)該重拾畫(huà)筆，繼續(xù)參加下一輪的比賽，這次，我不再輕視對(duì)手，不再驕傲，一定要取得令自己滿意的成績(jī)。
這個(gè)冬天，梅花開(kāi)了，落了，又開(kāi)了，這一場(chǎng)花事，就如我經(jīng)歷成敗的心情。
花開(kāi)花落作文11
“花開(kāi)了，每一朵都鮮艷，花落了，不一定都結(jié)果。”--題記
校園里的那一棵玉蘭樹(shù)又長(zhǎng)高了，它的葉子還是那么綠，花還是那么白那么大，而我與她的友誼就像因枯萎而散落在地上的玉蘭花，再也沒(méi)有挽回的機(jī)會(huì)，
冰冷而灰暗的水泥地如何讓它去感受自己僅存的那一絲溫度。看著樹(shù)上的蓇葖與那已完全開(kāi)放的嬌艷花兒，眼前的視線漸漸模糊，那已藏在記憶深處的傷，又被無(wú)情地撕開(kāi)……
我與她相遇在教學(xué)樓前的玉蘭樹(shù)下，那天，我與她同時(shí)揀起一片玉蘭花瓣，在相互謙讓中相視而笑，于是我相信世間是有緣的。我們很快成了形影不離的朋友，每天出雙入對(duì)，讓人好不羨慕。我們都愛(ài)上玉蘭花，愛(ài)得心喜，愛(ài)得徹骨。每當(dāng)玉蘭開(kāi)花時(shí)，我們都會(huì)站在教室前的陽(yáng)臺(tái)上欣賞著，常常也會(huì)象幼稚的小孩一朵一朵地?cái)?shù)著樹(shù)上的花朵。白天，我們會(huì)在樹(shù)下拾花瓣；夜晚，我們會(huì)手牽手漫步于夜幕籠罩的玉蘭樹(shù)下--猶如一對(duì)如膠似漆的情侶。
然而，好景往往不長(zhǎng)，我們的感情是卻在那一瞬間破裂了，破裂的那么干脆，那么明了。事情起源于她的象牙手鏈--她奶奶生前留給她的唯一，也是最真貴東西。她視如珍寶，從不離手腕。只有一次，也是我與她感情破裂的那一次例外。那天，學(xué)校組織植樹(shù)，她將手鏈取給了我，讓我回去之后給她，而我似乎對(duì)物品的珍惜而遠(yuǎn)不如對(duì)友誼的專注程度，鬼使神差的種種曲折讓我在粗心大意間遺失了手鏈，也遺失了一段力圖天長(zhǎng)地久，卻不堪一擊的友誼。當(dāng)她用驚恐的表情翻找時(shí)，一切的解釋似乎都是蒼白的，一切的言語(yǔ)似乎都是空洞的。像所有的故事落幕一樣，或許是分離，或許是重和，而我和她的結(jié)局卻屬于前者。我們的友誼因一只小小的手鏈走到了絕裂的邊緣……
后來(lái)，她走了，留下已被撕碎的白玉蘭，留下我一個(gè)人在空曠的校園中，在寂靜的黑夜里獨(dú)自品嘗孤獨(dú)與悔恨。一個(gè)星期后，小雯將手鏈?zhǔn)й櫟脑赏低档馗嬖V于我，是她悄悄拿去欣賞，不慎將手鏈扯斷，卻又不敢告訴他人，于是便隱瞞了此事。在那一瞬間，我心中那積累已久的怒火卻熄滅了，心也隨之冰涼了。我的大意，她的絕情，讓我們的友誼一碰即碎，小雯不過(guò)只是導(dǎo)火線而已。
大概在一年后，“好友”打電話告訴我，她已知道了事情的原委，她錯(cuò)了，愿與我重歸于好……我沉默了，這樣的朋友值得再一次付出嗎？我輕輕將電話掛斷，不知，電話那頭的她，是否體會(huì)過(guò)我的感受，我的心酸，和我的心碎。
夢(mèng)里，玉蘭花落了，雪白一片，好美……
花開(kāi)花落作文12
青蔥的樹(shù)木經(jīng)過(guò)時(shí)光的考驗(yàn)已經(jīng)漸漸枯黃，鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)歲月的洗禮已經(jīng)慢慢凋落。春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)，又是一次生命的輪回。
幾經(jīng)感慨，幾經(jīng)滄桑，生命的足跡在向前延伸，時(shí)光在悄然流逝。面對(duì)這些，我們應(yīng)該做的，不僅是要珍惜、利用，還要學(xué)會(huì)享受。想想過(guò)去一年里我所做的，我后悔莫及，同時(shí)也欣喜若狂。我后悔，后悔沒(méi)有好好珍惜，沒(méi)有好好利用時(shí)間去學(xué)習(xí)，后悔沒(méi)有聽(tīng)老師、爸爸媽媽的話；后悔荒廢了我的青春……但是，我更為自己這一年里所做的其他事情感到驕傲。我欣喜，欣喜于我學(xué)到了知識(shí)，獲得了深厚的友情；欣喜于我參加了晨曦文學(xué)社和青年志愿者協(xié)會(huì)，它們拓寬了我的視野，鍛煉了我的能力，磨練了我的意志；欣喜于我對(duì)待一切事物的淡然……
曾經(jīng)的我迷惘過(guò)、失落過(guò)，但那都已經(jīng)是過(guò)去式了。如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，正值青春年華，向著自己的人生目標(biāo)逐步邁進(jìn)，充滿了對(duì)未來(lái)美好生活的向往。我知道隨著時(shí)光漸漸流逝，我們都在長(zhǎng)大，我們都在進(jìn)步著，都在努力著，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！昨天既然已經(jīng)過(guò)去了，已經(jīng)無(wú)法挽回，何必又苦苦煩惱呢？那就從現(xiàn)在開(kāi)始，好好把握今天吧！
如今我已經(jīng)升至高二了，我明白這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么，我懂得自己應(yīng)該怎么做。這一年是非常緊張的一年，我們面臨著各種各樣的考試：小考、會(huì)考……所有這些都將是我們高考前的磨練，都是我們鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，都是我們必須的經(jīng)歷，但只有我們努力了，奮斗了，才能看到滿意的笑容。誠(chéng)如冰心所說(shuō)：“成功之花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
在這個(gè)年齡，我們就像初生的花蕾，夢(mèng)想的種子在心中發(fā)芽。于是，為了努力地綻放，為了展現(xiàn)最完美的自己，我們汲取最暖的陽(yáng)光，最凈的雨露，最好的養(yǎng)分。我們堅(jiān)守著自己的理想，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日當(dāng)空，從未停息過(guò)奮斗的腳步。即便是到了花落的那一刻，我們也可以驕傲地說(shuō)一聲：“我無(wú)悔！”
花開(kāi)花落，生命又一次輪回，夢(mèng)想?yún)s從未消失，追夢(mèng)的腳步從未停歇。
花開(kāi)花落作文13
花會(huì)開(kāi)，也會(huì)落，但花滿天也會(huì)在。
一朵花從一粒種子慢慢發(fā)芽，慢慢長(zhǎng)大，葉子由嫩變綠變藍(lán)，花朵也在慢慢醞釀，從打苞到含苞欲放，花朵外的片一層層分開(kāi)，露出馬腳出一點(diǎn)點(diǎn)羞澀的臉，她也許害羞吧。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間她才以笑臉迎接每個(gè)晨曦，一朵花的開(kāi)放，并不代表春天的到來(lái)，許許多多的花開(kāi)滿表明春天的真的來(lái)了，梨花潔白而高雅，開(kāi)時(shí)很美，落時(shí)不免認(rèn)人有些傷感，當(dāng)花滿天時(shí)我們也會(huì)驚嘆，真的好美！站在梨花雨下，手上接著一朵梨花，頭上、身上落滿梨花，花仙的感覺(jué)讓人忘記了現(xiàn)實(shí)，一朵花的凋零不代表它不存在的毫無(wú)意義，而且相反，它表明他是一種大公無(wú)私，一種替人著想的大無(wú)畏，如果它不犧牲果實(shí)從何而來(lái)，人們手中的水果又將從何而來(lái)？
聽(tīng)，塞外的大風(fēng)刮起，黃沙滿天，人馬艱難地呼吸，行走，有誰(shuí)愿意卻那兒呢？只有你犧牲自己為了江山毅然前行，女人如水似花，是那么嬌嫩，需要加倍呵護(hù)，可你呢？輝煌中的宮殿我不去，榮華富貴我不要，寵愛(ài)呵護(hù)我不理，你跟隨中只有天下百姓，此去可能一去不返，此去可能會(huì)有不測(cè)，未來(lái)是個(gè)求知數(shù)，你也有心愛(ài)的人，世上的傷心事莫過(guò)于不能和心愛(ài)的人在一起，你偷偷流淚，誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有感情？也許沒(méi)有更好的答案，嬌小的肩膀怎能隨如此重荷爾蒙，沒(méi)有人能夠回答，你澆鑄一笑，不知是不能回答還是不想回答，留給我們深深的問(wèn)號(hào)，后人稱你為“四大美女“之一，真艷情回到過(guò)去一睹芳容，你的名字也許決定你生都在等他回來(lái)，可青絲變白發(fā)時(shí)還是沒(méi)有等到。你曾經(jīng)開(kāi)過(guò)，也快要凋落，但花滿天依然存在。一進(jìn)就有了歷史上我名的穆桂英掛帥，貂嬋用美人計(jì)，一朵花開(kāi)過(guò)了，千千萬(wàn)萬(wàn)的花仍在，也許正在落下，但依然很美，不是嗎？花滿天也是一種向大自然示美的方式。
一朵花可以有多重？沒(méi)有人能通曉，但它實(shí)際是愛(ài)的詮釋，這將繼續(xù)哺育人類。
一朵花可以有多重？雖然也是個(gè)求知數(shù)，但實(shí)際它是一個(gè)已知數(shù)，它代表的是愛(ài)的份量，只有時(shí)間能夠衡量它——永恒的愛(ài)。
花開(kāi)，花落，花滿天……
花開(kāi)花落作文14
那一年，花開(kāi)了，春天來(lái)了，我認(rèn)識(shí)了雨。
童年沒(méi)有人生的滄桑，也不懂得珍惜什么。所以，當(dāng)我認(rèn)識(shí)雨時(shí)，我并沒(méi)有感覺(jué)到什么。我們剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)的一年中，在游戲中我們的爭(zhēng)執(zhí)越來(lái)越多，分歧越來(lái)越大，于是，我們不歡而散。雖然仍是在一個(gè)屋檐下讀書(shū)聽(tīng)課上學(xué)，可是我們很少說(shuō)話。世事難料，冤家路窄，后來(lái)，我們被調(diào)成了同桌。兩個(gè)星期相處下來(lái)，我們居然找到了共同話題。隨著時(shí)間的慢慢流逝，我們的關(guān)系越來(lái)越好。
那時(shí)候，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，我中午是不回家的。那日早上，晴空萬(wàn)里，天氣溫和，我穿了一件很薄的上衣來(lái)到學(xué)校，依舊與雨說(shuō)說(shuō)笑笑。不料中午狂風(fēng)大作，老天就像是遇到了煩心事一樣變得烏云密布，風(fēng)撕扯著我的衣服，使我瑟瑟發(fā)抖。我沮喪的回到教室，出乎意料的一幕出現(xiàn)了。雨笑盈盈的拿出一件毛衣，對(duì)我說(shuō)：“你中午不回家，應(yīng)該沒(méi)辦法添衣服，我?guī)湍銕Я艘患齑┥习伞！睆拇酥螅覀円黄鹂蓿黄鹦Γハ嘣V說(shuō)著心事，變成了真正的好朋友。不久之后，寒冷席卷了大地，花落了，冬天到了。
永遠(yuǎn)忘不了的就是童年的這次花開(kāi)，雖然花落很快就來(lái)臨了。在快樂(lè)和天真中作為孩子的我第一次明白了朋友的含義，從此，我的人生中對(duì)于時(shí)間的記憶就不再是又走過(guò)幾個(gè)春秋，而是又多了幾個(gè)花開(kāi)花落。每年都會(huì)如期增加的花開(kāi)花落就如同大樹(shù)又多了幾個(gè)年輪一樣，伴隨著酸甜苦辣，卻又回味無(wú)窮。
回首四季，春的綠，夏的涼，秋的色，冬的暖，都是在花開(kāi)與花落之間依次進(jìn)行。記得，前年花開(kāi)時(shí)我必須努力學(xué)習(xí)為了考試，花落時(shí)考試的順利通過(guò)讓我明白了一分耕耘，一分收獲的道理；去年花開(kāi)時(shí)姥姥病情加重，花落時(shí)姥姥離開(kāi)了這個(gè)世界離開(kāi)了我讓我懂得了親情的可貴；今年花開(kāi)時(shí)我信心百倍，好奇的等待著花落時(shí)人生又將帶給我怎樣的啟迪？
人生就是一次又一次的花開(kāi)花落，花開(kāi)與花落之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就構(gòu)成了生活的全部和人生的意義。也許我們應(yīng)該為花落而惋惜。就如同一件快樂(lè)的事情過(guò)去了，我們會(huì)惆悵是否還會(huì)有如此快樂(lè)的事情再次出現(xiàn)。可是第二年的花開(kāi)又將開(kāi)始了，快樂(lè)的事情又拉開(kāi)了帷幕。花落時(shí)，不僅僅是快樂(lè)的事情過(guò)去了，悲傷的事情也走過(guò)了。人生本來(lái)就是一個(gè)迎來(lái)送往的過(guò)程，因?yàn)槊磕甓紩?huì)如期出現(xiàn)花開(kāi)花落。
聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，是一種意想不到的幸福；聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，是一種品味人生的幸福；聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，是一種享受生活的幸福。
細(xì)心聆聽(tīng)花開(kāi)花落，珍惜人生每分每秒，讓幸福永駐。
花開(kāi)花落作文15
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
我的心在顫抖，我的心在流淚，我的心被影片中的故事深深地被打動(dòng)了。
一個(gè)女人，在孩子三歲時(shí)失去了丈夫，靠賣(mài)餃子為生，因?yàn)橐粋�(gè)警察的幫助，成了一個(gè)企業(yè)老總。而當(dāng)年的小毛孩兒，如今也成了一個(gè)少年，他因?yàn)槟赣H有錢(qián)，因?yàn)槟赣H的寵愛(ài)，就和哥們瞎逛，不肯幫助別人。母親為了教育他，把他趕出家門(mén)，中斷了母子之間的所有聯(lián)系。兒子在經(jīng)歷種種困難之后，變得堅(jiān)強(qiáng)，懂事有富有愛(ài)心，但他的母親卻因肝癌永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。
故事就這樣結(jié)束了。難道故事就這樣結(jié)束了嗎？我這樣問(wèn)自己，也問(wèn)大家。我一次次的告訴自己：故事沒(méi)有結(jié)束，雖然影片放映結(jié)束了，但是影片深刻的主題卻耐人尋味。母親對(duì)兒子的教育方法雖殘忍，但這樣卻教會(huì)了兒子如何生存，如何把握這寶貴的人生命運(yùn)……
當(dāng)柯正男踏入上海的那一瞬間，我只是乞求上帝，向他舉起雙手，求上帝幫助他，賦予他生活的完美的形式和生命的應(yīng)有的威嚴(yán)。但這是無(wú)用的，因?yàn)槲颐靼祝@個(gè)世界上是沒(méi)有上帝這種物質(zhì)的。令我費(fèi)解的事出現(xiàn)了，在一個(gè)她母親的好友與一個(gè)女孩的幫助下，他最終獲得了快樂(lè)與勇氣。
我很喜歡一句話“志不立，天下無(wú)可成之事”，而我們老師很喜歡一句話“態(tài)度決定一切”。是的，小柯正是以這兩點(diǎn)克服重重困難，走上社會(huì)這條美麗光明的道路的。
懂得和各式各樣的人相處的人，便可以贏得整個(gè)世界。愿小柯抓住那幸福，抓緊那夢(mèng)想，因?yàn)榧偃鐗?mèng)想消失了，生命猶如斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，永遠(yuǎn)不再飛翔。
在影片結(jié)束前不久，我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面，女生們都紅著眼睛，手上拿著餐巾紙，還在流淚。回到教室后，我問(wèn)男生：“你們?cè)趺催@么冷血呢？”誰(shuí)知男生們答道：“我們表面上沒(méi)有流淚，而我們的心卻在流淚。只是你們看不到而已！”頓時(shí)，我不知所措。是啊，看到這演繹著人間真情的電影，我們那近乎麻木的心靈沒(méi)理由不被觸動(dòng)？
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸……
小柯的母親去世了，但我想告訴小柯一句話：“人活著要懂得珍惜，即使你最愛(ài)的東西失去了，也不要后悔，因?yàn)椋o你留下了一段美好的回憶！”
母親的花兒落了，而小柯的花兒開(kāi)了，花落花開(kāi)，這是必然的規(guī)律，而只有當(dāng)兒女的花開(kāi)時(shí)，父母才可以黯然落去。花開(kāi)花落，我們將永遠(yuǎn)會(huì)感謝那幾朵曾經(jīng)怒放過(guò)的花。
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