面朝大海.春暖花開!作文600字_初中初三作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的面朝大海.春暖花開!作文600字_初中初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面朝大海.春暖花開!作文600字_初中初三作文1
是夜。我坐在窗前，伴著溫和的月光，聽，海浪輕輕拍打著沙灘，心中驚起一片波瀾。——題記
我光腳踩在松軟的、被陽光照得暖暖的沙灘上，享受著暖和的春風輕拂過面頰的感覺，很是舒服。我面向大海，想起了詩人海子一句詩，“面朝大海，春暖花開”，思緒從腦海涌出。
面朝大海，感悟寬容
一想到大海，人們就會想到寬廣、一望無際、壯闊……這些形容詞，因為這是它給人們的第一感覺。我面朝大海，看著它的寬廣，我同時也感悟到了寬容。
大海是寬容的，它的寬廣也正是因為它的寬容。
四面八方的河流、小溪、江湖都把自己的水注入大海，而大海從不拒絕，無論何時都包容著這一切，也因而有了它的寬廣。
做人不也應該像大海一樣有一顆寬容的心嗎？“退一步，海闊天空”說的不正是這個嗎？
我面朝大海，感受到了寬容。
面朝大海，感受慈愛
大海，蘊育了無數的水生命，像一位慈愛的母親。
水生動物們在水中自由自在的生活，它們嬉戲、玩耍，而它們的大海母親則靜靜地慈愛地看著它們，無時無刻不在呵護它們，陪伴它們。
做人也應該像大海一樣，對人友善，關心他人，愛護自然界中的每一個小生命。
我面朝大海，感受到了慈愛。
面朝大海，體會無私
大海，它一直在為我們默默奉獻。
人們向它索要水產品，它從不拒絕；人們用海水提煉鹽，它總是那么慷慨；人們發展海上交通事業，它欣然接受；天氣炎熱時，人們在海里避暑，它全數接納……。
大海是這么的無私，人不應該也像大海一樣嗎？為他人、為社會、為國家無私地奉獻自己的一份力量！
我面朝大海，體會到了無私。
我們應該學習大海的這些美好品質，在生活中做到對人寬容、關心他人、對人友善、樂于奉獻。做到這些，他人也會用同樣的方式對待我們，我們的生活也會像春天一樣幸福溫暖，生活之花也會綻放。
想到這些，我又望了一眼美麗的大海，不僅吟道：“面朝大海，春暖花開！”
面朝大海.春暖花開!作文600字_初中初三作文2
生活猶如在海上行駛的一只船，順風行駛易，逆風行駛難。
生活猶如一只照明燈，嶄新的特別明亮，陳舊時特別暗淡。
生活猶如一面鏡子，你對著它笑，它就對著你笑。
人生在世，并不總是一帆風順，總會出現這樣或那樣的問題。面對問題，我們有時處理的很合理，有時處理的很矛盾。面對生活中的難題，我們應該放寬心胸，保持一個良好的心態。始終有這樣一個觀點：回首昨天應該是問心無愧，面對今天應該是加倍珍惜，展望明天應該是信心百倍。生活不是完美無缺的，酸甜苦辣的生活才是五彩繽紛的。不遇見風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。生活猶如一個多邊形的圖形，面對每一個角，我們都要謹慎、小心的去繪畫。既不要畫得太小，也不要畫的太大，要學會合理調整。就像人與人之間的關系一樣，為了一點小事斤斤計較，不能和睦相處，生活也就不完美，也就不對你顯示出它的可貴和意義。
人與人之間的交往很平凡，但每個人的個性不同，積極樂觀的人，面對生活總充滿微笑，信心十足。能夠妥善處理一些難題，從不與他人斤斤計較小事，講究有計劃，有原則。消極低沉的人，面對生活實行“獨裁統治”以個人為中心，心胸狹窄，不能很好與他人相處。面對生活，就應像木工一樣，木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。
面對生活，如果你能和睦相處，胸懷如大海般寬廣，就能感到春天般的溫暖，正如面朝大海，春暖花開。一次在寢室里與同學發生矛盾。事情很小，因為我不小心把水灑到她身上，沒有及時向她道歉，結果，我們爭執不休，同學之間的友誼就這樣破裂。事后，我想了很久，如果當時我抱著忍一時風平浪靜，退一步海闊天空的心態，就不會有這樣的事發生。仔細想想，是緣份讓我們成為同學，我們應加倍珍惜
我們要學會忍讓，有著寬廣的胸懷，如果能做到這一點，我們就能取得成功。
如果能面朝大海，就能春暖花開——如果胸懷寬廣，處理事情就會感到春天般的溫暖。
面朝大海.春暖花開!作文600字_初中初三作文3
校園里的桃樹早已抽出了新芽，迫不及待地展開冷色調里的第一抹桃紅。翠綠的空氣在風中沙沙作響，天空藍得讓人心醉。陽光閃著閃著進入眼里，漾出美好的線條。陽光晃著晃著覆在臉上，勾出飽滿的色澤。春天的到來，讓人倍感愜意，一切仿佛都在向美好的方向前行著。
突如其來的春天帶著意想不到的炎熱突襲而來，總讓我突然燥得想取下衣柜上方積了一個冬天灰塵的吉他亂彈一番，就像彈棉花。而新同桌的來勢洶洶更是讓我猝不及防，淑杭，一個疑是真漢子的女漢子。而我，除去偶爾的神經大條大腦短路與習慣性的毒舌，性格算是正常偏軟糯，這大活寶的招式層出不窮，著實令我汗顏。
“同桌，我跟你講……”“嘿！我跟你說……”“你知道嗎？我……”同桌的話癆病已入晚期，而身為她同桌的我本就是他的病友。于是，我總被她的一句話便燃起說話的沖動，本就不強的自制力總是會被不適時宜的談話熱情所打敗，然后教室里便會響起我與她講話的窸窸窣窣的聲音。某天的一節數學課，我們興致勃勃地小聲進行著課間未結束的話題，臉上堆滿了興奮，至于老師講了些什么東西，我是一個字都沒聽進去。然而在兩分鐘后，我的臉上不再堆滿了興奮，而是堆滿了……隨便吧，剪刀也行，錐子也行，斧頭也行，電鉆也行，所有滿清十大酷刑的道具都可以往我臉上堆。“不要講話了！”老師借出去接電話的時候“順便”向我們這兒指著說。于是我的內心突然閃過一道閃電照亮整個天靈蓋，默默地低下頭，恨不得把臉揉成一張用過的餐巾紙，丟到無人看見的角落里。
雖然同桌總是會在我的衣服上畫上“花紋”，但她的充滿陽光的“sorry”總是能劃開一切陰霾；雖然她有時會大肆宣揚我的糗事，但總是會在我生氣的邊緣把我逗笑；細心的觀察到我的每個小情緒但后靜靜安慰我；盡管我們還有許多棱角需要磨合，但是我相信她會成為我記憶中一位特別的同桌。
她就像今年的春天，帶著躁動與柔和，溫暖著我的生活。
面朝大海.春暖花開!作文600字_初中初三作文4
當海子的靈魂游離軀體的那一刻，我知道命運女神的眷戀徹底結束了。
在“面朝大海，春暖花開”清純、陽光詩語的背后卻只是失望、墮落的心靈。
塵世的綠藤緣進他的窗里，他卻用憂郁在窗上寫下背后的浮華、漆上黯然的淡藍。“海把貝殼失落在沙灘”海子卻把陽光罩在心們外；海，不停地沖刷著貝殼，試圖尋回遺失；海子卻把心門愈加緊閉，獨自留守暗夜。
在他心里，天使早已絕跡，生活不在美好，他，只是獨自在陽光下哭泣，在黑暗中微笑。也許這是個錯誤，塵世的繁華、現實的丑陋，卻滋生了他心底的失望與憂郁。結果路開始已錯最后還是錯。我想他也曾在心中燃起過，只是一個又一個被風吹滅，留下墮落的味道。
當海子的軀體與冰冷的鐵軌接觸的那一刻，我知道青蔥中的淡黃儼以凋零……
拒絕生命，是風碾碎的一枕幽夢，幸存的一盞燈堆起最后的蒼白，等待熄滅。永遠的黑暗摸索幻想的紀念，寂寞也死了，一顆心流離失所，海子這般的流離，這般的拒絕……
我曾想，當海子面朝大海的時候，或許天涯海角之處的那朵云終止了他的失落，那漂浮翩翩的姿態湮沒了他所有的心痛，帶走了他支離破碎的'夢，終究連失望也談不上……
抑或許花開花落――這仿佛是為生命設下的謁語，海子早已參透，是短暫、是無奈、是絕望還是涅磐？
走，終究是走了，或許是宿命！
在這冰雪融消，草長鶯飛的季節，記憶的傾訴永恒不變，陽光早已等它在海天交際處。只是海子看到的只是黎明前的昏暗、寂靜，于是他在朝霞的預演中留下絕唱。想去一個沒有花落的世界。
但他不知道，那兒沒有花落，卻也看不到柔順溫暖的陽光……
面朝大海.春暖花開!作文600字_初中初三作文5
生活似海洋，當你從不同的時間觀望它時，會發現，它也許將會因其中相同的浪花而精彩。
記得夏日的某一天，下著滂沱的大雨。很不湊巧，這天的我還要去補課，公交車上一片潮濕的氣息，而且還有一陣陣的冷氣襲來。回頭一看，才發現后面窗戶上有個不小的洞，風啊雨啊便一并灌了進來。
我正不知道如何是好時，旁邊的一位大嬸在車廂里撐起了自己的傘，車上為數不多的其他人便都看向她，誰也不知道她要干什么。只見她面不改色地將傘堵到了窗戶洞上，小心翼翼地與洞口相契合。頓時，車廂內安靜了下來，那把傘吸引了大家的目光。過了一會兒，傘的主人開口了：“我下一站就下了，誰來幫忙撐一下？”人們先是都楞了一下，然后離的近的人便爭了一陣子。最后傘柄落到了一個學生手里，他也就很愜意的舉起了傘，那神情就像是拿到了三好生的獎狀，得意洋洋。
又過了好幾個站，雨仍沒有停的意思，不停地砸著車窗和車頂，車廂也變得熱鬧起來。“你干什么！”人們又找到了聲源：那個舉著傘的學生，他雙手死死握著傘柄，仿佛怕被人搶了去。旁邊的一位叔叔說：“我又不搶你的，你下站該下車了，總該找個人拿傘吧？”“……”學生開了一眼外面，一拍腦門：“啊！真的！哎呀！我都忘了！”一面朝車門走，又覺得不對：“哎？你怎么知道我要下的？”“唉！大家都一塊坐車那么長時間了，看著都眼熟啊！”幾個人都笑了，總覺得車廂內的溫度上升了幾度……
到了站，我又向那車望去，心想：真是奇遇，那傘亮眼的顏色，也隨著車的離去深深印在我的腦海中。
事隔兩年，這件事一直是我生活的海洋中永遠閃耀著金光的一朵浪花，它之前的就在這里，今后也必將永遠存在；它雖然是以前發生的事，但同樣也會一直在我們的生活中上演，永不謝幕。因為正是這樣溫暖的故事，才能讓我們一直面向生活的大海，去經歷那些永不老去的事。
面朝大海.春暖花開!作文600字_初中初三作文6
突然間想起了海子這首詩，詩中對幸福生活的詮釋簡單而浪漫，以致于迎來了太多人的共鳴與向往。
面對大海，無論驚濤駭浪還是寧靜廣藵都會震憾你的心使之釋懷一切的紛擾，更還有著春暖花開的溫暖和一所面朝大海的房子。那時的海子應該是幸福的，即便他最終選擇了極端的方式結束了生命，但他曾編織過一種他理想中想要的幸福生活。
而我在之前的歲月里是混沌的，好象從未認真而細致的想過自己究歸想要一種什么樣的生活方式，過怎樣的一種生活才會使自己幸福……
沒有認真的想過并不代表沒有想過，只能說曾經的自己太小、曾經的自己無憂無慮、曾經的自己思想短淺，總之生活的漫無目的，仿佛沒有筋骨存在，還總會阿Q般的企圖乘著命運的大船抵達自己的烏托邦，現在回想的確幼稚的可以。
但相信每一個人都會經歷這樣的階段，只是時間有長有短，更有甚者到老死也想不清楚到底什么樣的生活方式才是自己想要的幸福。如果真有那樣的人生，它將會是可悲的，因為一個人有可能一生過的都稱不上幸福，但他卻應該讓自己知道、讓自己憧景自己的幸福生活，否則他也永遠不可能擁有幸福。
終于有一天，也不知道到底是哪一天腦子開了個竅，忽然間就看到自己未來生活的藍圖，沒有驚喜只是感覺腦子輕輕爽爽，“咔嗒”一聲，身體就搭載上了追求幸福目標的列車，沖著既訂的方向奔跑前進，充滿無限動力。
通俗點的講，某年某月的某一天，我——終于是著路了。
對于我來說，生活有了方向，也就有了希望，那種感覺真的太妙了，不管今后自己認定的方向是對是錯，會不會走到頭，但告訴自己一定要去努力，為了自己幸福的生活而去努力。
面朝大海.春暖花開!作文600字_初中初三作文7
面朝大海，春暖花開。這是個多么美麗的世界啊！大海無邊無際，給人無限的遐想。
憶往矣，中國清政府時期，沒有強大的海軍，沒有軍艦，沒有大船。中國的制造業還停留在手工制造，相當落后。英國殖民主義者，靠著他們的大船，運來一船船的鴉片。1840年到1842年間爆發了第一次不平等戰爭。簽訂了平等的《南京條約》，從此中國們門戶大開，淪為半封建，半殖民地的國家。外國列強紛紛侵略中國。迫使清政府簽訂了一條條不平等條約。搶走黃金白銀不計其數。犯下了火燒圓明園等不可饒恕的罪名。第一次世界大戰后。日本帝國主義又把他們的黑手伸向了中國，在中國的土地上實行“三光”政策：燒、殺、搶。制造了震驚中外的南京大屠殺，平頂山慘案等。
嘆如今，中國經濟高速發展。中國已全面進入了小康社會。一座座村莊變成了小城市，一座座小城市變成了一座大城市，一座座大城市變成了一座座國際化的大都市。鐵路，公路，地鐵四通八達。坐在家里都能知道世界各地發生的大事小事。中國的航天航空令世界矚目。從神舟一號無人飛船，到神舟五號載人飛船，再到神舟十號飛船自動交會對接。中國的海軍從弱到強，從近岸走向遠洋，擁有航母和戰略核潛艇……
我們是處在這偉大時代的少年，我們捫心自問，我們的夢想是什么？是每天上網聊天？是吃著肯德基、漢堡？還是穿著漂亮的衣服，招搖過市？我認為，我們學生首先應該好好學習，做一個有知識有文化的有道德的人。“少年強則中國強”，只有學好知識祖國才能更加強大。遇到有人需要幫助的時候，我們要伸出援手，這個社會將會變得更加溫暖。
愿我們偉大的祖國永遠繁榮富強！
面朝大海.春暖花開!作文600字_初中初三作文8
“海納百川，有容乃大。”站在沙灘上望著大海，無邊無際絲毫不足以形容大海的遼闊。無數條江河匯流大海，可見大海的胸懷是多么寬廣啊！回想起幾天前的事，我慚愧不已。
“你賠我一根水筆！”我怒氣沖沖大吼道。“我又不是故意的！”同桌無奈地辯解道。原來是下課期間，我的水筆想做一個奧林匹克跳水冠軍，以優美的身姿從課桌上跳了下去。“屋漏偏逢連夜雨”，我同桌的“巨腳”恰好踩了下去，原本只受了“皮肉之傷”的水筆，現在已經“粉身碎骨”了。
經過那件事之后，我和同桌從形影不離的朋友成為最熟悉的陌生人。原本是“相見恨晚”，現在是“冤家路窄”。
我同桌對于上次賠了我一根水筆的事耿耿于懷，終于捉住了我的“狐貍尾巴”。又是一次下課，我和別的同學在玩“警察抓小偷”，我正在捉落花流水的“小偷”時，我的腿好像跟同桌的桌子是戀人一般，一看見便緊緊擁抱在一起。桌子被撞得歪了，同桌的文具紛紛跳入“水”中“逃命”。同桌看見自己的文具掉了下來，心中不勝歡喜，臉上露出了得意洋洋的“獰笑”……
道高一尺，魔高一丈。我也不甘示弱，趁同桌經過我身旁時，故意將一支沒水的筆丟到他的腳尖前。姜太公釣魚——愿者上鉤。果然不出我所料，這只肥美多汁的“魚”上鉤。“你又踩壞了我的筆，賠一根！”我故作大發雷霆的樣子……
回想起來，我不禁反問自己：為什么不冷靜沉思一下？為什么要那么斤斤計較那些雞毛蒜皮之事？為什么要與同桌明爭暗斗呢？……
大海寬廣的胸懷令人敬佩不已，面朝大海，我不禁想起一句諺語：退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜！（指導老師/夢 山）
面朝大海.春暖花開!作文600字_初中初三作文9
人生十余載，再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。回望漫漫長路，充滿了荊棘，充滿了無奈，如果人生是一杯酒，它一定不是五糧液，喝下去是滿嘴的芳香；如果人生是一道五彩斑斕的彩虹，卻必要經過風雨之后，而我的人生確實是一杯苦酒，沒有彩虹一樣絢麗多彩，它只是讓我明白了許多生命的道理。
出生時，我是在一個溫暖的大家庭，整個家庭的“土皇帝”。爺爺奶奶，父母，姑姑，姥姥，他們總是無微不至的關懷，總是好吃好玩的給我留著。然而，世界總是在變，變的那么可怕。十歲時，母親拋棄了整個家庭，留下了父親和一個孤單的我，讓我可悲的是母子之間的感情會是那么脆弱。在她撕下她丑陋的面具時，我知道今生我會面對許多坎坷，以前的愛哭的人，變的堅強了。不管任何事，我都能從容面對，慢慢的學會笑對人生。
世界很精彩，也有很多的無奈。家庭的瑣事總能讓人快速成長，逆境中的人，總能快速的成熟。曾經有想不開的時候，會問問自己為什么活的那么痛苦？為什么生活的那么狼狽？我想這就是生活，需要我去面對的現實。其實自己也好想擁有個疼愛自己的母親。也想擁有個溫暖的大家庭。只是這些好像都離我太遙遠了。有時候想過想海子那樣，去結束這段慘淡的人生。可是，每次想起我的父親，爺爺奶奶。我總是那么的舍不得，我以后還要去照顧他們，他們是我一生最愛的人。
在痛苦中，我學會了堅強，學會了勇敢面對困難。只把困難和痛苦當成墊腳石，讓自己站的更高。
相信：面朝大海，春暖花開！
面朝大海.春暖花開!作文600字_初中初三作文10
小時候，我是個自卑的女孩，哪里燈火明亮，我便避而遠之；哪里黑暗孤僻，我便不請自來。
自從你闖入我的生活后，我開始向往大海……
“你看她灰頭土臉的，還整日垂頭喪氣的，看著就煩。”“是啊，是啊……”此時，我明白，我必然要在這風言涼語的唾沫星子中徹底淹沒，我無奈卻又無助。“住口！”一轉頭，看見梳著馬尾辮的你，眼睛如銅鈴般死死地瞪著那些可惡的男生，一把把我拉到身后，宛如“英雄救美”的精彩片段。
你拉起我的手，跑了出去，使我感受到一個人的手竟能這樣的溫暖。你邊跑邊嘀咕著：“我要帶你去看大海。”來到海邊，一幅壯觀的場面映入我的眼簾：礁石在海浪的擊打下顯得那樣光鮮奪目，白浪一浪高過一浪，閃爍著水晶般的亮光……
你似乎看出了我的心結，指著海的那一邊說道：“你知道嗎？在海的那邊住著一位美麗的海仙子，她說，她發現了一個小朋友很自卑，便派我來守護你，我可是你的護花使者哦！”你調皮地吐了吐舌頭。
此后，你經常帶我來到海邊，聆聽海浪的呼喚，還有你那永遠都講不完的大海的故事。慢慢地，我竟從自卑逐漸走向自信，或許是因為大海，和你在暗暗地守護著我吧！
一個平常得不能再平常的一天，你要離開的消息卻如同晴天霹靂，你對我說的最后一句話是：“海仙子叫我回去啦，燈塔的方向就是我的歸屬地。之后大海會繼續守護你的，你放心。還有，我的名字叫海精靈。”說完，你便一笑而走。我的眼眶噙滿淚水，看著你逐漸消失的背影，淚水再也不聽使喚地落下了……
如今我已慢慢長大，親愛的“海精靈”，我不知道你的名字，卻知道你有蝴蝶掠過水面時乍現的微笑……
撥開海霧，我想，我已經知道燈塔的方向。大海，請你繼續護我前行……
面朝大海.春暖花開!作文600字_初中初三作文11
從明天起做一幸福的人，面朝大海春暖花開。這是一首，讀后令人感到很溫暖的詩，出自于海子之手。詩中描繪了作者想象，并且想要過上的生活，也是大多數人想要過的生活，簡單，質樸，安靜，清晰，令人明朗，滿足的日子，很幸福。
這首詩，仿佛注入了詩人的另一個靈魂，一個對生活充滿希望，與期待的靈魂，一個快樂，毫無憂傷的靈魂。但是海子的結局卻令人悲傷，雖然悲痛不舍，但“逝者己矣，生者如斯。
每當我處于迷茫或悲痛之中時，我不禁便想起了它，就像太陽一般。腦海中便會浮現出一幅幅詩中所描寫的畫面；遠處的海邊有一間小房，房子樣式極為簡單，面朝著大海，不大不小，窗下種著幾盆花，散發出了淡淡的花香，看起來很舒適，很寧靜。它的周圍還有著一片小樹林，海風吹著，綠油油的樹葉，嘩啦啦的響，太陽不急不慢地照著，讓人心里暖暖的。房檐下，一人劈著柴，屋旁的樹下拴著一只馬，馬兒在悠閑地一邊吃著草，一邊發出它獨特的叫聲。
海面上有著不知名的鳥兒，忽高忽低的飛著，像是等待著什么。
接近日落時，房子上方冒出了白茫茫的煙霧，天色漸漸暗淡，太陽緩緩落下，夕陽映著所有的影物，在沙面上露出別一般的風景。作者：何沁怡
我不知道作者寫這首詩的意義或目地在何之處，或是鼓勵人們要對生活充滿希望和熱愛，或是鼓勵自己，給予自己，生的希望。從明天起，做一個幸福的人；陌生人，我也為你祝福，愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開。總而言之，我很喜歡它，就像春天田野間的一朵小花，讓人眼前一亮，讓人心頭一喜。
面朝大海.春暖花開!作文600字_初中初三作文12
清晨，朝露，朝陽，輕輕淺淺，恬恬淡淡，蒼山，洱海；微風習習；我心蕩漾。
——題記
靜賞旭日東升。天空，漸漸變白，我靜靜地坐，靜靜的看，面朝大海。朝陽初升，似火，春暖花開，我靜靜地賞；賞水中倩影，我靜靜聽；聽蟲燕呢喃，天邊的飛瀑，直下三千，一落九天。海邊的高山，略無闕處；重巖疊嶂，清榮俊茂，良多趣味。山連著山，水接著水，清風吹拂，我心蕩漾。野鴨嬉戲，蟲燕呢喃，無限美好時光。我乘著小舟：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”誤入藕花深處……
靜感驕陽似火。正午十分，驕陽高照，熱情似火。我面朝大海，靜靜地看，看：“水面無波琉璃滑，不覺船移。”看“芳草長堤，綠水?~。”我靜靜地看“驚奇沙禽驚岸飛。”靜靜地看“懸泉瀑布，飛流直下。”所至之處無不穿暖花開。我遠觀，覺得“飄飄何所似，天地一沙鷗。”近觀，仿佛“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”那一瞬的空靈……伴著微風，飄飄灑灑，洋洋溢溢……
靜看皓月當空。“那河畔的柳樹，是夕陽下的新娘。”“波光里的倩影在我心頭蕩漾。”在堤壩間踱來踱去，好似“最愛湖東行不足，綠楊陽里白沙堤”之勢，在河畔，面朝大海，在堤壩間，春暖花開。皓月當空，明月高懸，此時何故“舉杯邀明月，對影成三人。”仰望星空只有“天連云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。”群星飛舞，揉碎在浮躁間，沉淀著彩虹似的夢，如醉如癡，如夢如畫，如我如他……
其上三者，皆亦我所欲也，旭日東升，驕陽似火，皓月當空，面朝大海，穿暖花開又何嘗不是？
愿，能如我心愿，清清淺淺，恬恬淡淡。微風習習，飄飄灑灑，皆為我之向往，皆是面朝大海，皆為穿暖花開。
面朝大海.春暖花開!作文600字_初中初三作文13
我是大自然之子，以紅花綠草為伴，傾聽小鳥婉轉歌唱。
我沐浴著炎炎烈日，盡管眼光是如此焦熱，千絲萬縷是那么刺目，我仍舊枝繁葉茂，四季芬芳。
我沐浴著淅瀝絲雨，迎接著傾盆大雨，盡管雨滴落地如噴泉，落到身上如銳利的尖刀，我仍頑強挺拔，綠蓋如陰。
我未能面朝大海，但仍舊春暖花開。在焦陽之下，我灑出一片綠蔭，看著老人們有說有笑。看著年輕人談笑風生，看著稚子們圍著我暢爽奔跑。銀發老者不知說了什么，令眾人捧腹，人們笑，我也笑。轉頭回望，又是一群雛子在我身旁，或許，他們在玩捉迷藏？一些孩子躲在我身后，一些孩子爬到我身上，我微笑著注視著他們，他們仰望著我，咧著嘴笑；回頭再望，是一片野林，綠樹淺陰鋪滿一地。它們向我高高揮手，我欣然結交到許多許多新朋友。夕陽西下，余輝遍地。綠蔭依舊在，幾度夕陽紅。我仍然默默挺立，昆蟲們在我身上翩翩起舞，知了在我身上低吟淺唱。我貪婪的吮吸著泥土中肥沃的營養，吸取著二氧化碳，吃的飽飽的，喝得足足的。一輪明月高掛夜空，一綴流星滑向天際，趕快許一個愿望…………世界頓時安靜，黑夜的溫暖灌滿心田，滋潤著我那顆——五彩斑斕的心。我盼著，盼著，盼著明日朝陽，當第一縷陽光灑在我身上，我又會怎么想——今兒又有一群人會在我身下與陽光捉迷藏，與風賽跑。我甘愿做個追光者，也愿看著瘸腿的小鹿與風拼命賽跑。小鹿明知自己并非與風勢均力敵，但仍會去勇敢嘗試，為自己的夢想而拼搏、努力！
我是一名追光者，迎接朝氣蓬勃的朝陽，目送夕陽西下的暮色。
我只愿灑出片片綠蔭，聽風兒吹得樹葉沙沙直響。雖然沒能面朝大海，但我仍舊春暖花開。
面朝大海.春暖花開!作文600字_初中初三作文14
生活似海洋，當你從不同的時間觀望它時，會發現，它也許將會因其中相同的浪花而精彩。
記得夏日的某一天，下著滂沱的大雨。非常不湊巧，這天的我還要去補課，公交車上一片潮濕的氣息，而且還有一陣陣的冷氣襲來。回頭一看，才發現后面窗戶上有個不小的洞，風啊雨啊便一并灌了進來。
我正不知道如何是好時，旁邊的一位大嬸在車廂里撐起了自己的傘，車上為數不多的其他人便都看向她，誰也不知道她要干什么。只見她面不改色地將傘堵到了窗戶洞上，小心翼翼地與洞口相契合。頓時，車廂內安靜了下來，那把傘吸引了大家的目光。過了一會兒，傘的主人開口了：“我下一站就下了，誰來幫忙撐一下？”人們先是都楞了一下，然后離的近的人便爭了一陣子。最后傘柄落到了一個學生手里，他也就非常愜意的舉起了傘，那神情就像是拿到了三好生的獎狀，得意洋洋。
又過了好幾個站，雨仍沒有停的意思，不停地砸著車窗與車頂，車廂也變得熱鬧起來。“你干什么！”人們又找到了聲源：那個舉著傘的學生，他雙手死死握著傘柄，仿佛怕被人搶了去。旁邊的一位叔叔說：“我又不搶你的，你下站該下車了，總該找個人拿傘吧？”“……”學生開了一眼外面，一拍腦門：“啊！真的！哎呀！我都忘了！”一面朝車門走，又覺得不對：“哎？你怎么知道我要下的？”“唉！大家都一塊坐車那么長時間了，看著都眼熟啊！”幾個人都笑了，總覺得車廂內的溫度上升了幾度……
到了站，我又向那車望去，心想：真是奇遇，那傘亮眼的顏色，也隨著車的離去深深印在我的腦海中。
事隔兩年，這件事一直是我生活的海洋中永遠閃耀著金光的一朵浪花，它之前的就在這里，今后也必將永遠存在；它雖然是以前發生的事，但同樣也會一直在我們的生活中上演，永不謝幕。因為正是這樣溫暖的故事，才能讓我們一直面向生活的大海，去經歷那些永不老去的事。
面朝大海.春暖花開!作文600字_初中初三作文15
發生了太多太多的事，難過了，開心了，無奈了，放棄了。奉獻了。同時我也長大了！每次都在拒絕著長大，拒絕著成熟。對成人世界模糊的抗拒感，使我不知所措。可是那又能怎樣呢？一樣的我，一樣的學習，一樣的奮斗。缺了點什么，一定會缺點什么？爸爸媽媽的美麗哪去了？純真快樂我哪去了？那些時間毫不留情的往前走，把一切幼稚的無知的外殼沖淡，留下綻放光彩的內心。我該是笑臉相迎，還是皺眉抗拒呢？
突然覺得我的世界好小，躲在房間的床上看書，一字一句，似乎都沒了感覺！可是心卻在顫抖，為我的無知，我的無奈，我的無能。好想去看大海，那涼涼的海風，冰冷的海水，美麗的貝殼，沉在云中的橘色夕陽，會在我的眼中真實的呈現嗎？我好想撫摩大海那蔚藍冰冷的軀體，與它想融，手指給你傳送淡淡的溫暖，它是否會感覺的到我興奮的心臟，就那樣有規律的為大海而跳動著......
海，站在你的面前，我會變的渺小，不值一提。是否我的悲傷，我的淚水，我的叛逆，我的榮譽都變的渺小，變的不值一提？
我長大了，不可抗拒的長大。雖然我寫這些東西的時候心里還在否認，長大的含義，對我來說已經不重要了。雖然說不出理由，坦然面對！或許會更好。我相信，那美麗的純真，簡單的童趣，不會丟的！珍惜，珍惜！
其實木木，你們的文章我都看過了，可是我沒有留言，對待別人的文章，只是悄悄的來，悄悄的離開，不斷想起自己可憐的文字，怪自己缺失了那么多的珍貴！
朋友們，你們永遠都要幸福哦！園園在此祝福你們。淺淺的微笑，淡淡的溫暖......
呵呵，突然又想起木木說；"姐姐，面朝大海，春暖花開！"
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