青春浪花一朵朵作文

時間：2024-03-21 17:25:23 秀雯花我要投稿

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青春浪花一朵朵作文（通用16篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的青春浪花一朵朵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春浪花一朵朵作文（通用16篇）

　　青春浪花一朵朵作文 1

　　燭光撥動一縷縷沉思，沉香撩起一段段回憶，啃著剩余不多的青春，品味著生命中青春浪花的味道席卷味蕾。

　　第一朵：午夜奮斗

　　點一盞孤獨的燈，獨坐桌旁，執筆奮追。時而，媽媽的目光將這燈光變得溫暖柔和，揉了揉疼痛的雙眼，在紙上用剛勁的字體寫下，努力，我要努力，讓我的青春變得充實，不辜負媽媽的支持，自己每一次的挑燈夜戰。起身，望著父親看著沒有聲音的電視，周圍只有鄰家的幾聲犬吠回蕩，我似乎習慣了這溫暖而又安靜的時光，如此美。

　　月兒彎彎，灑下一縷銀光，透過月亮，我望見了青春，正是因為有你，我才有此刻的幸福。

　　第二朵：遠方夢想

　　青春年少，總愿與好友暢談。許下諾言，要考一所大學，要去用一個城市，拿相機，來一場說走就走的旅行，要做一輩子的好朋友。為了這個諾言，我們共同奮斗，相互鼓勵，我們怕的不是失敗，怕的是自己從未努力過。成功時，你會告訴我，不要驕傲，驕兵必敗；失敗了，你會告訴我，如何生活讓一個人遍體鱗傷，那么傷口長出來的一定是翅膀。

　　諾言聲聲，青春的奧秘太過無窮，我們只有努力，堅持，珍惜。

　　第三朵：師恩難忘

　　冬日寒冷，老師卻如暖陽，暖上我的心頭。放學等車，大雪紛飛的`天氣，狂風已然將我吹透，明亮的閃光燈，一輛車停在面前，車窗緩緩搖下，老師。老師叫我上車，我拂去身上的雪上了車，頓覺一股暖氣，我靜靜的坐著，一路上我一直在望著老師，平日里嚴厲的她，此刻如此溫和。下了車連一聲謝謝都沒有說上，老師便已走遠，后來才得知老師還有去接自己的孩子。

　　陽光微微，春風驅散了冬日的寒冷，老師溫暖了心中的冰冷，撫慰青春時期那躁動不安的心。

　　青春，是一首主旋律；青春，是海浪上的朵朵浪花，它時而高者時而低音；她時而狂暴，時而也平靜。

　　拾起朵朵浪花，挽住縷縷陽光融為青春！

　　青春浪花一朵朵作文 2

　　漫步海邊，傍晚淡藍色的天空廣闊無垠，幾朵白云點綴其中，金色的太陽懸掛天邊。清涼的海水拂過腳面，偶爾濺起的水珠調皮地掛在小腿上。繾綣微風縈繞心頭，喚起初中三年的點點記憶。

　　我踩在細軟的沙灘上，像走在輕飄飄的云端，忽地，調皮的海風吹起了我的裙裾，裙角翩躚，飛入初一那年的暑假。媽媽向我下達任務———將店中的護膚品推薦給陌生人。這對于不擅長和陌生人打交道的我是個大挑戰。我走在馬路邊，忽然一輛汽車從水洼旁疾馳而去，濺起的水花弄濕了我的裙子。我又急又惱，臉頰漲紅，一時不知所措。出乎意料的是，車緩緩停了下來，一位阿姨走下車向我道歉，了解情況后，微笑著成了我的第一位顧客。那一次，我體驗生活，收獲了“溫暖”這朵浪花。

　　我哼著輕快的歌謠，踏著浪花，隨之共舞，記憶飛回義工活動那日。初二時班里組織義工活動，我有幸參與其中，這次活動是為進城務工人員的子女送上一份新年禮物，我的任務是為其中一個素不相識的小孩兒購買故事書。他是一個靦腆內向的.小孩兒，我和他打招呼時他羞澀地躲在大人身后，手里還緊緊地攥著什么。當我把書遞給他時，他雙手接過書誠懇地向我道謝，并把手里緊攥的糖果遞給了我。那一次，我幫助他人，收獲了“快樂”這朵浪花。

　　我彎下腰將雙手浸入海水中，浪花溫柔地纏繞著指尖，心底泛起一片漣漪。初三測試跑步時，我獨自站在跑道上，心跳逐漸加快，緊張的心情使身體緊繃，屏息凝神待哨聲響起便如離弦之箭向前奔跑。第一圈比較順利但消耗了我大部分體力，我拖著沉重的腳步半跑半走，放棄的念頭在腦海中越發強烈。最后一百米，身體的每個細胞都因疲憊在叫囂，跑道在前方延展，似乎沒有盡頭。“加油，沖過來！”是來自前方同學們的吶喊聲！我調用全身的力氣邁開步子向前加速，迎風奔跑，沖過終點，與她們相擁，感受著她們手心傳來的溫度。那一次，我突破自我，收獲了“堅持”這朵浪花。

　　回首望去，大片的火燒云盤旋在海天相交處，粼粼波光撲向岸邊，碎成濺起的金色水珠。初中三年的時光轉瞬即逝，細細回味，“溫暖”“快樂”“堅持”，一朵一朵浪花逐漸匯成我的整個青春，成為生命中最美好的回憶。感謝你，浪花，出現在我的青春里！

　　青春浪花一朵朵作文 3

　　成長不易，青春難再。青春就像大海，偶爾波濤洶涌，偶爾風平浪靜，偶爾只是朵朵浪花。我覺得，青春的這片海里應涌動著親情的溫暖、成長的苦樂、離別的悲傷和惆悵。不論哪朵浪花，讓人回憶起來都覺得格外美好。

　　青春涌動的浪花拍到了親情的岸邊。青春期里我們好像被貼上了所有壞名詞的標簽，我們把所有的壞脾氣都給了自己最親近的人：頂嘴，不聽話，離家出走……這些頻頻發生的事情讓所有父母為青春期里的孩子費盡了心思，說盡了好話，也傷盡了心。可是有一天，我們長大了，懂事了，我們在感慨時光飛逝時，終于發現蒼老的是人，是歲月，而不變的是他們對我們的愛。

　　青春的浪花又隨風拍到了自己的岸邊。小學時的天真，初中時的懵懂，高中時的成熟。在成長的過程中，我們懂得了責任，懂得了開始為自己的人生藍圖增色添彩，懂得了遇到挫折不輕易放棄。我們開始有了夢想，想要豐滿雙翼去追逐，去擁抱。在成長的道路上，知道了一份耕耘，一分收獲；知道了世界不相信眼淚，沒人可以替代我們堅強。希望在青春的浪花里沒有后悔和遺憾。浪花涌動，拍打出青春的吶喊：“我能行，我一定可以的！”

　　青春的浪花里，還有一朵是離別的不舍和悲傷。人總要走向新的路程，但是再見是為了更好的相見。青春少了離別，就會失去很多色彩。平靜的海水無法鍛煉真正優秀的水手。浪潮澎拜的大海才是水手最好的.戰場。只有告別溫馨的小巢，闖入廣闊的天地，我們才會領悟人生的真諦。朋友，請記得：離別，是為了期待下次更好的相遇。希望我們不念過去，不畏將來！

　　青春是一種寶貴且不可重來的人生經歷，仿若一本倉促的書，不經意間已翻閱至末尾。趁我們年輕，有時間，有精力，嘗遍生活的酸甜苦辣。“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”只有經歷了人生百態，方懂人生。

　　聽！青春涌起的浪花拍打著生命長河的堤岸。成長不易，青春難再。我會與你同在。

　　青春浪花一朵朵作文 4

　　歲月無情的從指尖流過，悄無聲息，留下一片讓人窒息的空白，我們能做的唯有拿起畫筆在這片空白上，畫出最絢爛的風景——自己美好的未來！在記憶里，有很多東西難免是刪除的，好想有一點陰影在你心間來回的撞擊，那種感覺，如烈火焚身一般，心情久久不能平靜！

　　那一天，正是下雨之天，我和人們撞個滿懷，看見一位老大爺，正帶著一個小孩，衣衫襤褸、風餐露宿。那老人眼里有一點暗黃，滿臉弧紋，不曉得他已經經歷了多少風吹雨打。再看看那孩子，骨瘦如柴，如饑似渴地瞅著著繁華大街來回過往的`人們，憤恨之情油然而生》我的心如刀較一般，從口袋里那五角錢在做掙扎，但我還是猛的拿出它，放在他們跟前》他們驚呆了，被淋濕的雙手微微顫抖起來。一雙泥手從地上抓起那五角錢，用枯燥的聲音吶喊著：“喂！孩子，你的錢！”我回頭一笑，“這是我給你們的”，我喊道。老大爺磕磕巴巴的說：“我們不苦，不需要你物質上的給予啊！”老大爺給了我深深地感觸！我說不管怎么樣我都要給，可他們偏不要，就這樣推推搡搡，五角錢有回到了我手，他們把錢還給了我，因為他們不想欠的更多！他們悄悄的離開了這個地方，我凝望他們遠去的背影，在心里默默的祝福他們，有更好的明天！

　　在我回家的路上是多么的漫長呀，它使我懂得了許多道理，在那雨傘上有無數的小雨滴，滴滴答答，為這世界清唱一曲動聽和平的歌，使我受大了恩惠，不知不覺就已踩著雨滴走向遠方！

　　古人云：“人窮志不窮”，我們應該堅定這種立場，繽紛世界，讓我們的世界充滿美好，去營造自己的未來，充滿繽紛的世界——自己的未來！它激起了我心里的那朵浪花！

　　青春浪花一朵朵作文 5

　　日子的剪刀剪出一枚枚芬芳的請柬，把陌生的情感裁剪得鮮明而雋永。

　　在日歷的扉頁，慢慢升起的是鮮紅的太陽。日子的眼簾是那樣清新，滿眼里流動的是憧憬的向往。因為，在這個充滿美好和向上的世界里，用你的意志和堅韌，播種希望和夢想，你將在日子的酒杯里，收割到幸福和芬芳。清晨就是浪花一朵。

　　在日子的書頁里，溪水和山泉在放聲歌唱。漫步在開滿鮮花的大地上，腳下是嶄新的土地，你可以放眼遠方，盡可以放飛想象的翅膀；你也可以舒展的躺在軟軟的嫩草細心鋪就的`小床上，什么都可以想，什么都可以不想，就這樣，任憑小螞蟻自由的漫步在你的臉龐，那里是她廣闊的運動場；任憑小蝴蝶在小蜜蜂的伴唱中自由的飛翔，那里是她們的舞場和琴房。而你呢，就是自由的公主，就是生活溪流中的香甜的浪花一朵。

　　在日子的封底，黃昏的交響樂正在播放。你把毛筆隨意的擲到畫板旁，讓腳丫在拖鞋里松松垮垮的遠行。一個個個性化很強的想法在思想的草地上瘋長。在月亮村里蓋一座別墅，和嫦娥做鄰居，每天都能聞到吳剛先生釀出的桂花酒的清香；在火星上，掛一條自由的光速軟梯。可以自由的在地球和火星之間往來穿梭，讓擁擠的地球騰出大一些的空間，好早日稀釋難些貪婪政治家們無休止的欲望。讓和平交響樂和命運交響曲在世間的每一個角落里隨風飄蕩。你的思維的河流還在自由的流淌，螢火蟲已經用俏皮的小燈籠挑來迷人的月光，在夢境的花籃里，你的生命的浪花是那樣的芬芳。

　　日子的琴弦在隨風彈撥，生活的樂章在隨風奏響，你已經走向自己設計的餐桌，哪道菜色澤鮮艷、哪道菜味道可口、哪道菜營養豐富，最終還是要考靠你自己品嘗。上帝給每個人的杯子都是一樣的，關鍵是要看你如何往里面放鹽還是放糖。

　　青春浪花一朵朵作文 6

　　藍藍的天空上漂浮著朵朵白云，仿佛是一朵朵浪花，以最純真、潔白的心站在我們面前。云朵大大小小、高高低低，各不相同，與金色的太陽，海一般的天空，構成了人們心目中那純凈、美麗的天堂。

　　云，一會兒離我們很近，一會兒離我們很遠。

　　它以最純真、潔白的.心站在我們面前。無論四周的風景是好是壞，只要他揮揮手，點點頭，我們就像著了魔一樣，朝天空中看了又看，怎么也看不夠。云如天使一般可愛，如絲綢般輕薄，如水滴般清純，如鳥兒般自由。它在愛的世界里飛翔，一切煩惱都拋到腦后。一會兒變成一匹脫韁野馬，在草原上盡情的奔跑，一會兒變成小白兔，蹦蹦跳跳地吃著胡蘿卜；一會兒變成老雕，與小鳥比美。當它目睹一切，與世界萬物玩耍時，我們卻不能與它握手言歡，但能欣賞它那優美的舞姿。它有如白色的浪花在蔚藍的天空的大海里翻滾著，前進著。有時，浪花被海風輕輕地拍了拍，緊緊相擁的浪花分開了，開始有了尋找各自的歸宿。云朵大大小小、高高低低，各不相同，沒有一刻是相同的。一眨眼一個樣，千姿百態的云朵在空中散步。這情景何為壯觀。

　　哦！云，你是那樣的奇特，那樣純潔，那樣輕盈。那有色的云，無形的風，金色的太陽，海一般的天空，構成了人們心目中那純凈、美麗的天堂。

　　青春浪花一朵朵作文 7

　　七點三十五了，同學們趕緊回教室吧！

　　好！走嘍！走嘍！

　　早鍛煉結束了，廣播里老師催促同學回到各自教室，同學們互相招呼著，三五成群往樓里跑。

　　我發現自己鞋帶松了，趕緊蹲下來系鞋帶，再抬頭，同學們都已經不見了。

　　回頭看，咦？怎么還有幾個同學遠遠地在操場上，老師是要求全體同學回教室啊，他們不是在鍛煉，也不是在聊天，他們在干什么？我不由得站住了。

　　東邊有個籃球。足球筐在我這兒呢。沙堆里還有個排球。嘿，怎么還有人忘了拿跳繩？原來，他們在搜尋散落在操場的體育用具，放回到學具教具集中點。只見他們互相配合，你傳我接，一眨眼的功夫，大球小球就名歸其位了。

　　撿球的同時，他們繞著操場跑圈，檢查有沒有遺留的水瓶、廢紙屑，也集中

　　在一起丟進垃圾箱。

　　前后不過五分鐘的時間，他們就做完了這一切，環顧了一眼干凈、整潔的操場，他們互相滿意地點點頭，飛奔著離去了。

　　我也趕緊往教室走，心中卻泛起漣漪。有驚訝，老師并沒有要求同學早鍛煉后整理用具，他們完全是自發的、自愿的；有慚愧，為什么我沒能像他們一樣想到這一點，主動為校園環境做一些力所能及的事情；有自豪，能和這樣一群熱愛集體、奉獻集體的同學在一起生活和學習。

　　我的祖國和我，像海和浪花一朵。我的'校園和我，也像海和浪花一朵，正是有朵朵浪花熱愛大海，為大海貢獻力量，大海才能碧波蕩漾。

　　踩著鈴聲，踏進教室的門，我對自己說：明天，我也要加入他們的行列。

　　青春浪花一朵朵作文 8

　　頭頂的白鴿在上空飛翔；一朵朵小浪花在臨平一小中開放，和諧又美好。

　　今天，我們臨平一小迎來了“商貿節”，到了廣闊的操場上，‘攤主們便擺開架勢，大聲叫賣了起來，“快來買呀！快過來看啊！”叫賣聲絡繹不絕，我被吸引了過去。鉆進了擁擠的人群。小貨攤上擺滿了琳瑯滿目的商品，有可愛的毛絨玩具，有打成蝴蝶結的五顏六色的絲帶，有可愛，透明的各種形狀的小盒子，還有精致的小禮品……讓人看得眼花繚亂、目不暇接。

　　我來到“花鳥市場”，眼前一片繁榮的`景象，花兒向陽開。有的舒展著枝葉，伸著懶腰；有的耷拉著腦袋，還在睡著懶覺；有的挺著筆直的腰桿，像一個戰士守衛著邊疆。小烏龜在透明的小缸里“沙沙”地爬來爬去，好象永遠不知疲憊。小腦袋輕輕地晃悠著，一副悠閑的樣子。圓溜溜的小眼睛微微瞇著，享受著陽光的溫暖。這看上去有點呆的小烏龜惹得同學們紛紛慷慨解囊，排著隊購買。

　　來到“美食一條街”，哇！真是人山人海啊！聽，身邊傳來一浪高過一浪的叫聲，“我要餅干！草莓味的！”“姐姐，有奶茶嗎？我要原味的！”“十元十元！找你兩塊！拿著！”……這些各種各樣的副食品勾起了我肚子里的饞蟲，我摸著“咕咕”叫的肚子，我毫不猶豫地買了一個奶油面包，哇！雪白的奶油，加上酥軟的面包……真是美味！我忍不住了，剝開包裝袋，一陣狼吞虎咽，它便被我消滅了。

　　夕陽把最后一束光輝灑向大地，我們在操場上揮汗如雨，歡快地蹦著跳著，一朵朵小浪花在校園里隨處綻放。

　　青春浪花一朵朵作文 9

　　生活中的美好如白霧般沁人心脾。中國傳統的美德像永無止境的波浪一樣洶涌澎湃，讓我們永遠向往。

　　一朵浪花，一個跳躍的音符。

　　是的，那次。我在街上開心的跑著，因為我媽給了我一個嶄新的20塊錢讓我花錢隨便買點東西。開心的`時候看到一個可疑的人，因為他低下頭，然后把頭轉向一邊，好像在看什么東西。看完，他又低下頭，發出呸的一聲，吐出幾小堆又臟又惡心的痰，轉身快步離開，仿佛剛才什么都沒發生。這時，一個穿著時尚的阿姨走過來，看到了幾小堆惡心的痰。她立刻從小包里拿出一張香噴噴的餐巾紙，然后迅速彎下腰，用手輕輕擦去地上的臟痰。她的行為讓我明白，彎腰是美好的。如果每個人都能像這個美麗的阿姨一樣，我們的環境應該充滿了美麗的風景，每個人都是真正的地球主人。

　　一排浪，一段快樂的旋律。

　　上次在學校和朋友玩游戲的時候，看到幾個大佬手里拿著一瓶蘋果味的汽水。大哥大喝完，把汽水瓶扔在地上，只聽到幾聲小響聲。當當，汽水瓶落地。我沖過去，拿起汽水瓶就去找大佬們。到了大哥們那里，我說：你們怎么可以隨意扔垃圾？想著：啊！媽的！如果他們打我怎么辦？我哭了嗎？還是馬上跑去告訴校長？嘿！我該怎么辦？還好那些大佬只說了一句：哦！我要扔掉這些垃圾。沒錯！我心里暗暗想道。每個人都應該愛護環境！

　　一波花，一群幸福的人生。

　　美就像隨風飄動的波浪，就像盛開的花朵，更需要人類去愛。快樂的波浪，一個接一個，在陽光的折射下散發出七彩的光芒，在無邊的大海里蕩漾翻滾，每天黎明時分都在奏響激昂的旋律。

　　青春浪花一朵朵作文 10

　　炎熱的暑假到來了，因為游泳可以鍛煉身體，也是我最喜歡的運動，所以爸爸會在這個夏天帶我去游泳。

　　這個星期，爸爸和我去游泳了。在車上，我一會兒坐一會兒站，興奮極了！“等會兒你要聽我的話，不要亂跑。”“哦。”在水里怎能跑得起來呢？我開心地想。到了游泳館，我迫不及待地跑進里面，爸爸怎么叫也叫不住我。里面還開了空調，真涼快啊！我馬上走出門外，對著爸爸大叫：“老爸快來！里面的空調涼快死了！”“哦，馬上！”爸爸剛才比蝸牛還慢的速度一下子快了起來。我先去了0.8米深的水池，一不小心腳下一滑，“撲通”一聲掉進了水里。這水好冷啊！我好像被凍住了一樣，膝蓋也被碰青了，有點疼。我苦笑了一番，就開始游泳了。我把手伸直，然后向外劃；腿先彎曲，再往后使勁地蹬；游兩下把頭抬上來呼吸一次。爸爸說這很像“狗爬式”。我在淺水池里游了一番，覺得有些無聊，就跑到爸爸正在游的1。6米的水池。

　　這時，爸爸游到我這邊來了。“下來啊！我接住你”“好的。”我縱身一躍，跳到了池底，這個池的池水比較溫暖。爸爸把我抱了起來。我扶著水線，開心的玩著。爸爸要我從泳池的一頭游到另一頭，我心想：“這有什么難的？”預備——開始！

　　我使勁地游著、撲騰著，水花被我打得高高的.，掉到水里的水珠激起微波擴散出一道道水紋。有些落在我頭上，像下小毛毛雨一樣。哈哈！真有趣！

　　我手腳越游越酸，連牙齒都在那耍脾氣！快到終點啦！還差十五米！十米！五米！終于到達對岸了！我幾乎要蹦起來！可這是在水里。我不停地喘氣，太累了！只不過汗水被游泳池里的水沖走了。我扶著水線休息，爸爸突然來一句：“去2米……”“好哇好哇！”還沒等他把話說完我就插嘴了。我馬上游上岸，飛奔到2米的深水池。我又游了五十米……

　　“回家了！”又得離開游泳館了。我在水里泡了一會兒，然后依依不舍的離開了。

　　游泳，給夏日帶來了清涼；游泳，讓暑假變得更有趣！真是水里的浪花一朵朵！

　　青春浪花一朵朵作文 11

　　莎士比亞說：把痛苦告訴你的朋友，痛苦就會減輕一半，把快樂分享給你的朋友，快樂就會一分為二。的確，友誼的作用就是這么神奇。我的初中生活就像一條河，它不時激起的浪花撥動著我的心弦。

　　一張紙巾送來的關愛

　　剛開學的前幾周，有些同學就掌握了我的弱點——怕蟲子，于是，就有一些調皮的男生，經常捉蟲子來嚇我，我時常想方設法的躲過一次次的劫難。

　　但是，人算不如他們算啊！他們將蟲子放入我的衣服里。當時，我先是愣了一下，緊接著眼里閃爍著淚花，最后放聲大哭了起來。當我在哭泣的時候，小方——那個有著女孩細膩心思的男孩出現了，緩緩的像我遞來一張紙巾，對我加以安慰，這一張小小的舉動使我倍感溫暖。

　　一張飯卡帶來的溫暖

　　我堅信拿人手短，吃人嘴軟，所以自己即使有什么困難，也不會輕易去求別人。

　　一次在我身無分文的情況下我的飯卡丟了，正在我心里盤算著不去吃飯，熬過這頓時候。裝稀飯（一男孩的外號）知道后二話沒說的拉我去吃飯，把他的飯卡借給我。一開始我死活不肯，后來在他的再三勸說下，我答應了。

　　吃飯時候，覺得今天的才多了一份主料，那就是愛，那就是友情，那就是一份細膩的心思。

　　一次安慰帶來的'力量

　　第一次歷史考試，由于種種原因，導致我考的十分不理想。我懷著忐忑的心情接過試卷，一看到試卷心就涼了，猶如一盆涼水從天而降潑到了我的頭上，這時候，我的內心糟糕透了，王志遠走過來了，他是我的損友，我以為他這次考第一會在我面前得瑟，結果卻用十分溫柔的口氣對我說：失敗神馬都是浮云，不要一味的悲傷，不要一味的沮喪，我相信你可以在失敗中找到方法，下次會考得更好的，youcandoit！

　　我聽了這句話，猶如我在沙漠中行走時，找不到方向時，一個人拉了我一把。

　　一張紙巾，一次幫助，一聲安慰，一次給予……這一朵朵浪花，我會把它們串在一起，當做我最珍貴的回憶，讓這些浪花成為我生命長河里的前進的力量。

　　青春浪花一朵朵作文 12

　　生活中的美，如一朵朵潔白的浪花一樣讓人心曠神怡；中華傳統的美德，更如永不停息的浪花在涌動，讓我們永遠向往。

　　一朵浪花，一個跳躍的音符。

　　記得，那一次。我興高采烈地在大街上跑著，因為媽媽給了我一張新嶄嶄的二十元錢，讓我去隨便花花錢，隨便買點兒東西。在我正開心的時候，我就看見一個“可疑”人物，因為他把頭低著，然后又把頭往旁邊轉了轉，好像在看什么東西，看完了，他又把頭低下來，嘴里一邊發出“呸、呸”的聲音，一邊吐出幾小堆臟臟的、讓人感到惡心的口痰，一轉身，就飛快地走了，好像剛才什么事情也沒有發生一樣。就在這時，一位打扮時尚的阿姨走了過來，看見有幾小堆惡心的口痰，便立刻從小巧的包包里掏出了一張香型餐巾紙，然后迅速彎下腰，用手輕輕地把地上臟臟的口痰擦干凈了。她的舉動使我明白了：彎腰，是美麗的。如果人人都能像這美麗的阿姨一樣，我們的環境應該處處都是美麗的風景，人人都是名副其實的地球主人。

　　一排浪花，一組快樂的旋律。

　　上一次，我在學校里正在和小伙伴們一起玩游戲，玩著玩著，就看見旁邊有幾位大哥哥手里都拿著一瓶蘋果味的汽水，就在大哥哥它們喝完的`時候，就隨手把汽水瓶往地上一扔，只聽得那幾聲小小的聲音，“當當”“當當”，汽水瓶落地了。我急忙跑過去，撿起汽水瓶就往那幾個大哥哥那兒走，當走到大哥哥那兒的時候，我就一邊說：“你們怎么能隨便丟垃圾呢？”一邊想：啊！糟了！如果他們打我怎么辦？我是哇哇大哭？還是馬上跑去告訴校長？哎！怎么辦呢？還好，那幾個大哥哥只說了句：“哦！我趕緊去把這垃圾丟了。”這才對嘛！我心里暗暗想到。大家要愛護環境喲！

　　一海浪花，一群歡樂的生命。

　　美，就像一朵朵順風而動的浪花，就像一朵朵開得正艷的花朵，需要人類多多去愛護。快樂的浪花一朵朵，在陽光折射下發出五彩光芒，在無邊大海中蕩漾翻滾，激昂的旋律在每天晨曦奏響。

　　青春浪花一朵朵作文 13

　　一朵朵浪花仿佛一個個調皮的小娃娃，蕩呀蕩，蕩呀蕩……

　　“水上樂園”這個詞跟“沖浪”緊緊相連，我們說是來游泳的，但其實就是來沖浪玩。可不曾想，也有人是抱著和我們同樣的想法來到這里，在沖浪節目開始前半個小時，我們便起身去為沖浪找個好位置但，我們“輕敵”了。幾乎所有游客都聚到這兒來了，還有什么好位置，我們只好厚著臉皮讓別人給我們讓位。

　　“各位朋友朋友們……”廣播突然想起，把我們所有人都嚇了一跳，接著在中心舞臺上出現幾個穿戲服的人，音樂響起，他們開始了自己的'表演，廣播里進行了倒計時：“十，九，八，七……二，一！”臺上的一位演員突然就噴出來一團火。然后所有的聲音消失了，表演結束了，音樂停止了。大家的心，都在“砰，砰，砰”地想，仿佛都要從嗓子眼兒里蹦出來了。好好期待啊，會有多大的浪？怎么還不開始，不是已經倒計時完畢了嗎？我忍不住探頭去望。“嗞——”從沖浪口那兒傳來一聲奇怪的聲音，我在水中踮起腳尖朝沖浪口望去，只見一大團水浪朝我們襲來，浪尖上冒著白色的水花，如同一個巨大的水怪向我們走來，不，應該是“卷來”，它前后翻騰，有一種要把我們卷進去的感覺。

　　“啊！”只聽見前面有人驚喜的叫了一聲，所有人朝那里望去，只見站在最前面的幾個人飛——起來了，被卷入浪花中了，迅速變為九十度，一點兒也不滑雪差。更刺激！浪花突然襲擊，給我們了一個措手不及，那一刻，我們仿佛粘在它身上了，無論它怎么擺動，揚起多高，我們都沒有任何恐懼，只是覺得有一種坐“海盜船”的感覺，蕩呀蕩，蕩呀蕩……

　　一朵朵浪花仿佛一個個調皮的小娃娃，把我們搖來搖去，一浪接著一浪，我們一會兒往上揚，一會兒往下降，一會兒又往前沖，一場下來，真有一種上吐下瀉的感覺。等到我們緩過來，才意識到一個問題，嚴重的問題，我們居然被浪沖到那么遠的地方了，我們的好位置呢？“你哭著對我說，童話里的故事都是騙人的！”

　　大浪阿大浪，你太調皮了，還我們的好位置！

　　青春浪花一朵朵作文 14

　　時間像掉了線的珠子，一刻不停留，。眼間，我們已經長大，我們的閱歷也豐富了很多，可是時間是一把雙刃劍，在豐富了我們的同時，也磨沒了我們天真爛漫的童心。童年的趣事像掛在漆黑夜幕的繁星，多的數不過來。

　　你還記得小時候開心的心情嗎？甚至是一只螞蟻，一只蟑螂，都可以給我們帶來無盡的歡樂。我仍依稀記得小時候我和我表哥在一起玩的情境，我們可以把紙箱堆成各種各樣的形狀，笨重的機器人，身體長長的蜈蚣，一座樸素的城堡，小時候總是有無窮無盡的想象力，而且我們可以盡情的大膽的表現出來，我們可以在用紙箱堆成的小屋中玩過家家，買東西，可以玩醫生治病，甚至我們可以手中抱一個玩偶，看著他的臉編出一個美好的童話故事，看著他漆黑靚麗的`大眼睛，和他說悄悄話，甚至可以不由自主的笑出來。

　　我們還養過一只小貓，在路上撿到的，他長得并不漂亮，臟兮兮的毛，黑乎乎的爪子，可是在那個時候，我們的父母都不允許我們養寵物，因為他們說寵物太臟，全身都是細菌。于是我們把這只小貓養在了我們用廢棄的木頭做成的小窩中，毛很聽話，他不叫，安靜地趴在我們的手掌上，那濕漉漉的眼睛，讓我們更加喜愛他，怕被父母知道，我們小心翼翼的保守著這個共同的秘密。我們偷偷的從家里帶來幾塊餅干，幾包零食，，我們甚至偷偷的幫他洗澡，差點讓他咬傷了我們，可是秘密還是不徑而走，這就是大人們逼我么精明的地方，當我們認為我們做的天衣無縫的時候，他們總是從一些我們沒注意到的縫隙中偷看進去，然后，整個秘密便不是秘密，當我們帶著餅干來到窩旁，發現不見了，告訴表哥，他說被大姑扔了。這個事請讓我們難過了好久，失去了一個玩伴的心情是大人們所不能理解的。

　　我們家前有一塊很小的園子，園子旁是一片樹林，那天我們突發奇想要做一個秋千，于是我們花了半天工夫處理小草，用那個繩子在中間記錄一個輪胎，發現輪胎太大了，太重了，于是我們換了一個繩網，于是在我們堅持不懈的努力下，終于花了一個星期的時間做出了一個有模有樣的秋千，雖然沒有我們想象中的那么美好，發現里面有蟲子，有蚊子，但是經過了勞動，皆有了成效，于是我們內心都很開心的。

　　童年一定是人聲中最美好的時間，童年無憂無慮，沒有壓力，沒有憂愁，沒有傷心，兒童就像是冉冉升起的朝陽，永遠是最美好最燦爛的讓我們記住童年，記住這美好的時間吧，懷揣著夢想走向未來，一起努力吧!

　　青春浪花一朵朵作文 15

　　漫步沙灘，來到一塊礁石上，獨自與這浩浩湯湯的大海對視。潮水后浪推前浪，激起朵朵浪花，在陽光的折射下放出美麗壯觀，也放出了回憶，讓我的心海也洶涌澎湃，濺起那朵朵記憶的浪花。

　　看！那朵浪花可真美。是誰為你點綴這記憶的漣漪？啊！是老師。老師，我要追隨您的腳步，慢慢地我沉入了心海。聽，一大清早，教室里書聲朗朗，同學們正認真地讀書，老師們都在花海中辛勤地忙碌著。又是那熟悉的沙沙聲。嗯！是粉筆的聲音！進入初中已有兩年了，現在的我仿佛看語文老師那蒼勁有力的大字，仿佛看數學老師那復雜多樣的幾何，仿佛看英語老師那熟練流暢的單詞，仿佛看物理老師那準確無誤的公式。這一切都如同夢境般樣的模糊，卻又如同雕塑一般清晰，像種子一樣深深扎根于我的心田。這記憶還在隨著歲月的累積而濃郁。轉眼間匆匆過了兩年，即將告別美麗的校園，離開我敬愛的老師，作為學生的我無以回報，只有通過理想的成績來證明老師的心血沒有白費。馬上進入畢業班的我已作好了準備，正慢慢調整姿態，進入沖刺模式，我將用行動激起奮斗的浪花，用老師的深情鼓足信心，用老師的寄語作為前進動力！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我愛這記憶的浪花，是因為您們。

　　瞧！那朵浪花多煊麗。是誰讓你的記憶的身影更活躍？啊！是好友。好友，我要尋找你的蹤跡。慢慢地我又沉入了心海。只見幾個熟悉的身影正在球場上揮汗如雨。咚咚咚，嗯！又是那鏗鏘的拍球聲，如此美好的場景，我又怎么能夠錯過呢？于是微閉雙眼，靜靜地享受這富有節奏的交響。隨著這聲音的走去，還依稀記得朋友們籃下一板的興奮。這一切都如同銅鏡一般模糊，卻又如同油畫一般清晰，像火焰點燃了青春的激情。轉眼間已過去了兩年，我們或曾像在洶涌的大海拼搏過，用我們稚嫩的雙翼在風浪中劃過閃電，那是激情，更是夢想。浪花是成功的獻禮，我們要讓寶貴的青春不留任何遺憾。初中一過，好友們或許會在不同的學校，不同的城市，這讓看浪花的我更中珍惜當下，珍惜那即將到來的.畢業生活。我雖不是很懂籃球，但卻懂朋友間的友誼。我將用行動激起友誼的浪花。桃花潭水深千尺，不僅中正送友情。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。我愛這記憶的浪花，是因為有你們。

　　看著大海潮起潮落，看著天上云卷云舒。眺望著遠方，回憶著過去，突然感到如今的時光需要倍加珍惜。在接下來的九年級生活中，我不僅要努力沖刺，更要好好珍惜現在的分分秒秒，珍惜那能勾起記憶浪花的心海。站在礁石上居高望遠，看著這一片汪洋，它給了我無窮的力量。因為大海在翻涌，因為浪花在開放，有一種聲音在我耳邊回響，那是青春的樂章，更是夢想的召喚。我深深知道，橫無際涯的前方還有許多珍奇需要我開拓，仍需要我創造。我要掬起朵朵浪花，滋潤我青春的心靈，在沙灘上留下堅實的腳印。

　　我愛這浪花，正因為有你們，我將永遠面朝大海，迎接春暖花開。

　　青春浪花一朵朵作文 16

　　日子的剪刀剪出一枚枚芬芳的請柬，把陌生的情感裁剪得鮮明而雋永。

　　在日子的書頁里，溪水和山泉在放聲歌唱。漫步在開滿鮮花的大地上，腳下是嶄新的土地，你可以放眼遠方，盡可以放飛想象的翅膀；你也可以舒展的躺在軟軟的嫩草細心鋪就的小床上，什么都可以想，什么都可以不想，就這樣，任憑小螞蟻自由的漫步在你的臉龐，那里是她廣闊的`運動場；任憑小蝴蝶在小蜜蜂的伴唱中自由的飛翔，那里是她們的舞場和琴房。而你呢，就是自由的公主，就是生活溪流中的香甜的浪花一朵。

　　指導教師點評：文章一貴新，使人看了長精神。小作者把火熱的生活比喻成一本清新的書，早晨、白天、夜晚分別是封面、書頁、封底。給人一種巧妙新穎的感覺。文章二貴巧，使人看了動魂魄。小作者讓小螞蟻小蝴蝶在自己的筆尖下任意展示。在月亮上蓋上別墅，在火星和地球之間用光速軟梯來往，多么大膽新奇的相像？文章三貴深，發人深省動人新。在結尾之處，小作者大膽的告誡同學，你眼前的世界是什么色彩，畫筆就掌握在你自己手中的這樣的一個哲理。

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