桃花小學(xué)生作文400字五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的桃花小學(xué)生作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桃花小學(xué)生作文400字 篇1
陽春三月，才下過幾陣蒙蒙細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。其中最引人注目，就是那妖嬈的桃花。
獨(dú)山腳下有著一片紅艷艷的桃花林。走進(jìn)桃花林，一陣陣的清香撲鼻而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片粉紅色的花海，如同緋紅的晚霞。微風(fēng)拂過，整片桃花隨風(fēng)翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲響，像是在演奏一支小夜曲。隨風(fēng)飛落的桃花如雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，真是“落英繽紛”呀！地上就鋪了一層粉色的地毯，真叫人賞心悅目！
來到林中，只見桃花挨挨擠擠地開滿了花趟兒。每一朵桃花都像搽過胭脂似的。桃花千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂。有的才展開一片兩片花瓣兒，羞答答的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的展開了五片小巧玲瓏的花瓣兒一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的花粉；有的還只是花骨朵兒，靜靜地沉睡著，但是看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的桃花，一朵有一朵的.姿勢。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。
看著看著，我覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著紅艷艷的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一大片的桃花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地立在枝頭。蝴蝶飛過來，告訴我一天的見聞，蜜蜂匆匆忙忙地飛過來，告訴我采蜜的辛勤……
過了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！
桃花小學(xué)生作文400字 篇2
馬路邊，桃花是隨處可見的，它們默默地綻放著，奉獻(xiàn)著，散發(fā)出一陣陣迷人的清香，向人們報(bào)告著春天的到來。
桃花的顏色有很多，粉色的、白色的、紫色的……現(xiàn)在的它們雖然還沒有綠葉的相伴、陪襯，可是一點(diǎn)兒也不顯得孤獨(dú)，幾片小巧的花瓣緊緊地依偎在一起，顯得格外美麗動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，層層疊疊，宛如是一朵朵軟軟的云，給人非常舒適的感覺。風(fēng)輕輕一吹，無數(shù)片花瓣從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在綠油油的地面上，為地面增添了幾分色彩。
這景象，就像是花瓣們在樹上呆膩了，很想看看陸地上有什么奇怪的，沒見過的東西，就毫不猶豫地從樹枝上跳了下來，跳下來后，又隨風(fēng)飄去，在這個(gè)漫長的旅程中，它向大自然里的一切，報(bào)告著春天即將到來，或者是已經(jīng)到來的這個(gè)喜訊。
桃花從來不會(huì)張揚(yáng)自己，不會(huì)用自己的外表與其他花草爭奇斗艷，只是默默無聞向人們報(bào)春，給蜜蜂提供花粉，悄悄地為別人付出。它的外表雖然不是最出眾的，卻也毫不猶豫地把自己供給人類觀賞;它沒有牡丹顯得那么大氣;沒有滿天星令人感覺清新淡雅;沒有杜鵑那樣?jì)善G美麗……
桃花，外表并不是最美的，可是它的這種默默無聞的品質(zhì)，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!
桃花小學(xué)生作文400字 篇3
“三月桃花開”。在這桃花盛開的時(shí)節(jié)里，我走進(jìn)了令人神往的桃花村。
桃花村里，綠樹成蔭，綠草如茵，一條小溪順著彎彎曲曲的村間小路緩緩地流淌著。無論庭前屋后，無論溪邊山坡，無論道旁塘側(cè)，除了桃花還是桃花。在燦爛的春光里，桃花已經(jīng)完全開放了。每朵花有十幾片花瓣，花瓣中間有許多細(xì)細(xì)的花蕊。花瓣是粉紅色的，花蕊是白色和黃色的，就像一個(gè)個(gè)小女孩，稚氣地望著你。它們都爭奇斗艷、吐蕊怒放、嬌艷欲滴、賞心悅目，向游人們傳遞濃濃的春天氣息。一陣春風(fēng)拂過，桃花的花瓣一片一片地從樹上飄落下來，桃花樹紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了桃花雨。還有陣陣清風(fēng)撲鼻而來，我頓感神清氣爽，心曠神怡。
桃花村的的美景吸引了眾多市民游人前來觀賞。有一家老少集體出游的，有情侶雙雙出游的，有三五好友自發(fā)組織的好友團(tuán)。明媚的陽光，山河的綠意，路邊的竹林、野花和小溪，鄉(xiāng)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓久居都市的游人發(fā)出陣陣歡聲笑語，嬌艷的桃花成為了相機(jī)中最美的風(fēng)景。
此時(shí)，人在桃花村，猶如處身姹紫嫣紅的百花園，讓人感到春意盎然，生機(jī)勃勃。望著美麗嬌艷的桃花，我不禁詩意大發(fā)，對(duì)著桃花吟誦起于謙的《村舍桃花》來：“野水縈紆石徑斜，蓽門蓬戶兩三家。短墻不解遮春意，露出緋桃半樹花。”
桃花小學(xué)生作文400字 篇4
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
——題記
深夜，我在石階上獨(dú)坐。仰望天宇，繁星點(diǎn)點(diǎn)，身旁桃花正盛，繁如群星，清風(fēng)微吹，花瓣亦紛紛飛舞，美輪美奐。
我一直在想：我何時(shí)才能“一覽眾山小，”感受那立于天地之間的自豪與滿足；“一枝紅杏出墻來”安心賞花之嬌美；“忙趁東風(fēng)放紙鳶”返回?zé)o憂無慮的童年……唉！好羨慕王維呀，能看破紅塵，隱居山林。其實(shí)在這人間生活的大部分人無非就是為了爭權(quán)奪利，能謀得一官半職，否則官場怎會(huì)如此敗？無論怎樣，競爭留下的東西只是一份輝煌的回憶，其實(shí)你自己的心靈并沒有得到凈化，縈繞在你心中的千千萬萬結(jié)，永遠(yuǎn)也得不到解答。
記得有人曾說：“寧可做雞頭，也不愿做鳳尾。”如今，來到這里，可謂是高手如云。真是“山外有山，天外有天人，”啊！令人壓力之大，可想而知。我該如何是好？
此時(shí)此刻，我心早已波濤洶涌，再無心去欣賞花下之舞。顰眉，眼中滿是無奈與憂郁。如今社會(huì)，又有誰愿當(dāng)“鳳尾”呢？終于體會(huì)到“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”之痛苦了。
啊！何時(shí)才能不“科舉，”拋棄世俗“包裹，”游蕩于山水之間，閑適自得，自食其力，自吟自唱，何樂而不為？唉！可悲可嘆。
我知道游蕩于山水之間雖不實(shí)際，但是，世俗的煩亂，競爭的激烈，壓得人們喘不過氣來，隱居山林，遠(yuǎn)離世俗，或許變成了大部分人內(nèi)心深處的愿望。
桃花小學(xué)生作文400字 篇5
人一生下來，就在媽媽的懷里長大。如溫室里的花朵，天天生活在一個(gè)沒有生活考驗(yàn)的世界里。從此以后這朵花就是去大自然的美。
從前，有兩朵迎春花，一朵生活在花園里，而一朵去生活在溫室里。主人對(duì)這多迎春花很愛護(hù)每天，給它澆水丶施肥。而在花園里的那多。只能，等老天下雨。是不是還有生命危險(xiǎn)。
時(shí)間過得很快，有一天，主人出差了多著一兩個(gè)月，少者兩三個(gè)星期才回來。這下這多溫室里的花朵將得不到主人的呵護(hù)而慢慢死去。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間一天一天過去，這朵花的葉子和花瓣在一片片的凋謝。
而生活在花園里的那多迎春花，還是那樣的美麗。在大自然的襯托下，顯得格外迷人。“不為窮變節(jié)，不為賤移志”可惜的是生活在溫室里的花朵，最后，變成了泥土，“敢于面對(duì)困境的人，生命因此堅(jiān)強(qiáng)；敢于挑戰(zhàn)逆境的人，生命因此茁壯。”而生活在花園里的那多迎春花，它會(huì)不停的汲水生長，“；走過寒冬，才能感知春天的溫暖！”這多迎春花不知走過了多少寒冬。
人就是要經(jīng)得起生活給我們帶來的考驗(yàn)，誰都不敢說，我的明天是著么樣的，未來會(huì)著么樣。因?yàn)檎l都不知道明天生活會(huì)給自己帶來著樣的考驗(yàn)開讓我們挑戰(zhàn)。
如果你戰(zhàn)勝了生活給你帶來的重重考驗(yàn)，那么你就是那一朵“敢于面對(duì)困境的人，生命因此堅(jiān)強(qiáng)；敢于挑戰(zhàn)逆境的人，生命因此茁壯。”的迎春花，不會(huì)因沒有水兒枯竭，而是汲水生長。
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