學(xué)會(huì)合作的作文(優(yōu))
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)合作的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)合作的作文1
星期二下午，我們上完體育課，氣喘吁吁地走回教室。鄧?yán)蠋熣f：“我們來玩一個(gè)游戲。”頓時(shí)，班里沸騰起來了。
鄧?yán)蠋熌脕硪粡垐?bào)紙，微笑著對(duì)我們說：“猜猜這張報(bào)紙能站多少人？”“一個(gè)。”“五個(gè)。”“八個(gè)。”……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說。“那我們來比一比，看看哪個(gè)組站的時(shí)間最長(zhǎng)，報(bào)紙保存得最完整。”我們一共分成了六組，男生三組，女生三組。
比賽拉開了序幕，這時(shí)，男生一窩蜂擁上前去，緊緊地抱作一團(tuán)，他們有的手握雙拳，站在那里紋絲不動(dòng)；有的調(diào)皮搗蛋，在那邊嘻嘻哈哈；還有的在大喊大叫，為自己組助威。比賽結(jié)束，第二組的.男生獲勝。
就在男生激烈比賽時(shí)，我們一小組的成員紛紛出謀劃策，我對(duì)后面的同學(xué)說：“我有一個(gè)很好的辦法。”“說來聽聽！”我說：“我們都把外套脫了，就可以減少站立面積。”同學(xué)們紛紛脫下了外套。這時(shí)，該我們女生上場(chǎng)了，隨著一聲“開始”，我們有序地站了上去。我咬牙切齒，緊閉雙眼，屏住呼吸一動(dòng)不動(dòng)。可是讓我氣憤的是，我們比賽時(shí)，我們這組的男生卻圍上前來，說些讓人失望的話。在男生的打擾聲中，我們一組的人開始生氣了，扭動(dòng)著身體，最后只聽“嚓”的一聲，我們腳下的報(bào)紙面目全非了。唉！我們失敗了，只好垂頭喪氣地走下臺(tái)。最后，第三組的女生贏了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，女生和男生進(jìn)行決賽，全班都在為他們吶喊助威。比賽進(jìn)行得熱火朝天，瞧女生那組，小個(gè)子的樊奕可被大個(gè)子的宋晨燁抱了起來。她們緊緊地抱在一起，一張張臉漲得通紅。最后，勝利的獎(jiǎng)杯屬于我們女生組。
游戲結(jié)束了，這個(gè)游戲讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得成功。
學(xué)會(huì)合作的作文2
朋友，是人生中最珍貴的東西，如果沒有一個(gè)好朋友，你就等于失去了一大筆財(cái)產(chǎn)，所謂在家靠父母，出外靠朋友，可見朋友的重要性。在我們?cè)鹤永铮陀袃蓚�(gè)我非常要好的朋友，一個(gè)叫石頭，另一個(gè)叫鵬鵬。
石頭和鵬鵬學(xué)習(xí)成績(jī)都還可以，石頭是性情中人，而且好大喜功，別人說什么都聽不進(jìn)去。而鵬鵬則很好。
我們?nèi)齻�(gè)都喜歡打籃球，這天，我們?nèi)齻�(gè)正在球場(chǎng)上打籃球，突然有三個(gè)東小的人帶著球了，并要我們走，我嚴(yán)肅地說：”球場(chǎng)是大家的，我們不走，要么打比賽，誰輸了誰走。“”好“。他們同意了。
比賽開始了，由我們發(fā)球，我把球傳給了石頭，石頭直往前沖，結(jié)果A／B／C都是東小的，把他給攔住了，我喊別逞個(gè)人英雄，可他居然一下把A給撞倒了，球也被B搶走了，B和C左右的傳球，沖到了籃框下面，一個(gè)上籃進(jìn)了一個(gè)球。我們指責(zé)石頭，我說”你一個(gè)人打算了“，石頭沒有吱聲。
下半場(chǎng)開始了，B把球發(fā)給了A，A被我一攔，動(dòng)不了了，從地上一個(gè)長(zhǎng)傳，被石頭攔住了，并把球傳給了沒有管的鵬鵬，石頭迅速跑到籃框下，鵬鵬馬上把球傳給了石頭，石頭馬上投籃啊進(jìn)了，我心里想石頭真是知錯(cuò)就改啊。
現(xiàn)在比分是一比一，再進(jìn)一個(gè)球，我們就勝利了。
我把球傳給石頭，然后迅速跑到籃框下，要鵬鵬把C防好。石頭被A／B兩人所困把球傳給了我，一投籃沒進(jìn)，并馬上抓住球再投，啊，進(jìn)了！最后我們以二比一勝利了。當(dāng)A／B／C準(zhǔn)備離開時(shí)，石頭說來，一起投籃吧。這時(shí)，我們都很驚訝，他的.性格怎么一下就變了，我剛才批評(píng)他個(gè)人主義。
啊，石頭，我對(duì)你有了新的見解，你大方勇敢，知錯(cuò)就改，交到你這樣的朋友，我就發(fā)財(cái)了，愿我們友誼永存。
學(xué)會(huì)合作的作文3
什么是合作？就是兩個(gè)人再一起作好同一件事情。我們從小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。
記得有一個(gè)下午，老師說：“我們要組裝航模飛機(jī)，我把同學(xué)們分成7個(gè)組，這7個(gè)組一共要做7架飛機(jī)，希望你們要有合作精神友趙心關(guān)照得對(duì)我說：“不要緊，咱們倆一起合作吧！”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，我們又和老師要了一份材料，我們又開始做了。這一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，終于把機(jī)身給鋸好了。我扭頭看了看趙心，她正在認(rèn)真的畫機(jī)翼呢！她畫好了以后，把她畫好的機(jī)翼拿了出來，對(duì)我說：“來，給你來鋸。”我連忙推辭說：“不行，我太馬虎，再鋸壞了怎么辦？還是你來吧！”趙心皺起了眉頭，對(duì)我說：“人要有合作精神嗎！你鋸機(jī)翼，我還要畫機(jī)尾呢！來吧，你鋸好了，我也畫好了，我們的飛機(jī)就可以上天了！”我被她的'話感動(dòng)了。我連忙那來小刀，認(rèn)真的鋸。果然，皇天不負(fù)有心人，我鋸得很好，不一會(huì)兒，就鋸好了。趙心也把機(jī)尾畫好了。有了上一次的成功，我再也不怕我鋸壞了。我開始認(rèn)真得鋸起機(jī)尾來。不一會(huì)，我就鋸好了。我們的飛機(jī)就差組裝了。我們倆認(rèn)真的組裝起來。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我們才安裝好。我們對(duì)老師說：“老師，我們的飛機(jī)組裝好了，我們能上操場(chǎng)上去試飛嗎？”老師說：“當(dāng)然可以。”征得老師的同意后，我們連蹦帶跳得到了操場(chǎng)。我把飛機(jī)往天上一扔，飛機(jī)的尾部發(fā)出“轟轟”的聲音，飛機(jī)起飛了！我和趙心高興得都不知到說什么好了。
通過這一件事情，我徹底的明白了，人是要有合作精神的。
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