合作的作文精華(8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的合作的作文9篇，歡迎大家分享。
合作的作文 篇1
夜越來越深，越來越靜，像一片柔軟的藍(lán)絲絨，將我們輕柔的包裹起來，上面綴著的星斗如寶石一般閃閃爍爍。結(jié)束了一天的訓(xùn)練，我拖著疲憊的身體躺在床上一陣?yán)б庖u來，室友們平緩的呼吸聲此起彼伏，蟲鳴忽高忽低，現(xiàn)在的一切，那樣安詳寧靜，不知不覺間進(jìn)入了夢(mèng)想。
驚聲尖叫
突然，一陣陌生的警報(bào)聲如火車汽笛般想起，我一下打了個(gè)激靈，觸電般做了起來，悶熱的空氣讓我十分難受，我狠狠的.掐了自己的胳膊。“啊……”緊隨著隔壁宿舍發(fā)出一聲尖叫�！罢嫣郏挠植皇悄銈�，叫什么”我嘟囔了一句。揉了揉頭發(fā)，與此同時(shí)又一聲凌厲的哨聲劃破長(zhǎng)空，讓人為之一顫，該不會(huì)是教官白天說的緊急集合吧，來真的啊……我心中想。
我立即下床用手電筒找已經(jīng)不知所蹤的拖鞋，一邊大喊“起床啊，集合了！”卻也僅有一兩個(gè)舍友不知是被尖叫吵醒或是被我喊醒，一邊用手抹著眼，一邊慌忙地穿衣服找鞋。窗外的月光照進(jìn)來，每個(gè)人的狼狽相一覽無余，寢室亂成了一鍋粥，轉(zhuǎn)頭看著下鋪還有兩人無動(dòng)于衷，哨聲又響起，教官在大聲催促“集合了，快點(diǎn)！”在又踢又喊又拉的戰(zhàn)術(shù)下，那兩位才稍有回到現(xiàn)實(shí)世界的感覺，但依然一副不知所以然的表情，慢悠悠的晃著邊問：“外星人侵略來救我啦？”外面腳步聲多了起來，哨聲更加急促�！澳銈兛禳c(diǎn)！”話音未落，我便沖出門外。
“小丑”聚會(huì)
呀，已經(jīng)不少人了，正慶幸自己沒來晚呢，快走幾步，哈哈這都誰啊？就像一幫小丑在聚會(huì)呢！男生沒了平日的風(fēng)采，女生們個(gè)個(gè)也是蓬頭散發(fā)，幾乎每個(gè)人都一副睡眼朦朧的樣子。大眼瞪小眼，嘿嘿一笑，順著大家的目光望向宿舍門，不時(shí)穿越幾個(gè)“壓軸小丑”搏大家一笑：有跑掉了鞋的單腳跳選手，有衣服穿反的魔術(shù)大師，瞧，這紅著臉提還提著褲子的，演哪出？腰帶找不到了吧。哈哈……
突然感覺有些異樣，是不是少了誰，再一點(diǎn)數(shù)，都來齊了啊。
人群里不時(shí)一句：“那誰，你穿著我的鞋呢，快還來，朕饒你不死�！庇忠娙艘魂嚭逍�，細(xì)看，那人還真是“左腳藍(lán)右腳白”讓人又氣又笑。
“你們?cè)趺锤愕模∠聛磉@么慢，足足超了五分鐘！像個(gè)軍人的樣子么！要真是火災(zāi)，再晚點(diǎn)你們就都是烤肉串了！軍人做事要迅速，記住沒！”教官這一咆哮，人群都安靜了，月光下他的臉色更黑了，但隱約也有一絲忍不住的笑意�！傲⒄�，稍息，向右看——齊！”口令依然嚴(yán)肅但隊(duì)伍已經(jīng)全沒了平日的風(fēng)采，多了幾分滑稽可笑。
……
“解散！”我看著表，凌晨一點(diǎn)四十四分。
意外收獲
再次躺下，想到剛才的場(chǎng)景還是有些忍不住想笑，但是想想教官大半夜給我們上了這一堂精彩的課也挺不容易，用心良苦。是啊，在這里，吃飯睡覺檢查內(nèi)務(wù)，嚴(yán)格的要求讓我的動(dòng)作都迅速了，懶惰似乎也不知道跑哪去了。想想我們身穿迷彩服在炎炎烈日子下站軍姿走正步的樣子真越來越發(fā)有軍人了！想著想著，心中一股自豪感油然而生，雖然軍訓(xùn)訓(xùn)練是苦累的，在這里，我們學(xué)會(huì)了很多，懂得了許多，成長(zhǎng)了許多，這份豐厚的收獲，甜蜜而又讓人回味無窮！
夜間集合是軍訓(xùn)生活中的一朵奇葩，讓人難忘。
合作的作文 篇2
我是一名"00"后，但我從小就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。我一直要求自己每天至少花30分鐘來閱讀，再花至少30分鐘來寫作。從我擁有這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，就一直保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度，從不抄襲，即使是沒有靈感的時(shí)候，也堅(jiān)決拒絕去抄襲。
可是，今天所發(fā)生的事情讓我萬萬想不到！我只是寫了一篇?jiǎng)”�，老師看到了，就�?dāng)著全班的面贊賞我。這讓我心里甜蜜蜜的，也很高興，自己的寫作水平又提高了一個(gè)檔次。可是一下課，大家并沒有因此而夸贊我，反而大聲的誣陷我，他們居然用了這么一個(gè)惡毒的詞：抄襲。這兩個(gè)字似乎深深扎動(dòng)了我的心。抄襲？我從未做過如此下流無恥的事，我承認(rèn)，我渴望得到別人的評(píng)論，但絕對(duì)不是這樣活生生的誣陷！
我感覺腦袋一片空白，但我還是對(duì)他們大聲的說：“我沒有抄襲！”他們竟死不要臉的大聲回應(yīng)：“你就是抄襲啦，肯定不是自己寫的。”我的憤怒已經(jīng)達(dá)到了極限，我吼道：“你們有什么證據(jù)嗎？”他們啞口無言了，呵呵，原來誣陷的力量也是這么不堪一擊。我便露出勝利的笑容，對(duì)他們說：“以后，沒有證據(jù)，不要瞎說�！�
雖然我很想哭，很想到老師那里去告他們，但是我在心里一次又一次的告訴自己：既然選擇了走這條路，再多的苦也要自己扛，以后這種事多著呢�？墒俏业难蹨I還是不爭(zhēng)氣的往下流，可能，這次給我的打擊太大了。
有誰創(chuàng)作是容易的？有誰希望被誣陷？也許你可以不給予好評(píng)，你可以提出意見，但你決不能在沒有證據(jù)的情況下誣陷。這是踐踏一個(gè)寫作人最大的`尊嚴(yán)。想要看別人的作品，就應(yīng)該互相尊重。想一想，一部花了幾個(gè)晚上熬夜的作品；一部嘔心瀝血的作品；一部有上千甚至上萬的漢字，就被他們兩個(gè)冰冷的字所概括，無情，是他們的標(biāo)簽。
在心口留下的傷疤，恐怕一輩子都無法愈合。
合作的作文 篇3
“團(tuán)結(jié)就是力量'這句話的意思大家肯定都懂，在我們的日常生活中只有合作才能有更大的力量，才能順利輕松的到達(dá)成功的彼岸。
“墻倒眾人推”就是在告訴我們?nèi)硕嗔α看�，在學(xué)習(xí)中，我們肯定會(huì)遇到許多的困難和挫折，當(dāng)我們做題時(shí)，費(fèi)盡了腦汁也無法找到做題的思路，這時(shí)候，如果自己仍然獨(dú)自琢磨是很難做出的，我們就只好請(qǐng)教別人，也許通過他的耐心講解加上你的認(rèn)真分析會(huì)很快的找出思路，順利的做出這道難題，雖然這件事在我們的學(xué)習(xí)中隨處可見，見得多了也就不會(huì)在意，但是這個(gè)過程其實(shí)也是一個(gè)合作，因?yàn)槿绻麊慰恳环降呐κ遣恍械�，只有講者和聽者合作了，才能產(chǎn)生效果，所以，在這小小的事情當(dāng)中合作也起著重要作用。
在生活當(dāng)中，合作更是到處都是，因?yàn)橹挥泻献鞑拍苓M(jìn)步，只有合作，才能發(fā)展。我們知道，一只螞蟻的力量是很小的，它只能搬動(dòng)一些小的可以吃的東西，但如果碰到了稍大的東西，憑借它的自身?xiàng)l件搬走它是極不可能的，這時(shí)候，螞蟻是不會(huì)放棄的，它會(huì)把這個(gè)東西放在那里，然后去尋找自己的同伴來幫忙，一個(gè)螞蟻的力量是小的，兩個(gè)也是微不足道的'，但是三個(gè)四個(gè)......多了就能顯出力量之大，它們會(huì)一起努力，直至把食物搬到洞口，這時(shí)，螞蟻會(huì)面臨另一個(gè)問題，那就是這么大的東西怎么才能讓它進(jìn)入這么狹小的洞口里呢？它們就會(huì)把這個(gè)東西一“人”一“口”的咬掉，然后一點(diǎn)點(diǎn)的送進(jìn)去，看著來來回回在洞口忙碌穿梭的螞蟻，在看看那食物由大變小，由小變大時(shí)，此刻，我們能想到的就是‘團(tuán)結(jié)就是力量’，食物之所以能被它們運(yùn)進(jìn)洞里，是因?yàn)樗鼈兒献髁�，�?jīng)過它們的合作才有了成功。合作對(duì)我們太重要了，我們一定不能小看它，合作，會(huì)給我們帶來成功，帶來進(jìn)步，帶來發(fā)展......
合作，一種極為普通的行為，我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，都應(yīng)該記住這句話：只有合作，才能進(jìn)步；只有合作，才能發(fā)展。
合作的作文 篇4
“小蘇打”這個(gè)名詞，對(duì)于我來說非常的陌生。可是，今天在科學(xué)課上，我不僅認(rèn)識(shí)了它，而且還知道它與醋混合在一起時(shí)，居然會(huì)產(chǎn)生這么奇妙的現(xiàn)象。
小蘇打乍看和淀粉差不多，所以好多同學(xué)都把淀粉當(dāng)作了小蘇打。老師讓我們進(jìn)行比較，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)雖然它們都是白色的有點(diǎn)粉末狀的，可是它們的軟硬程度不同。小蘇打用手揉搓時(shí)，有“沙沙”的顆粒狀的感覺，而淀粉沒有。當(dāng)我把小蘇打倒入有醋的杯子里時(shí)，頓時(shí)，出現(xiàn)了許多小氣泡，而且都爭(zhēng)著往瓶口跑，越倒泡沫越多，同時(shí)還伴有“沙沙沙”的聲響。過了一會(huì)兒，聲響慢慢小了，氣泡沒有了，而杯子底部卻有一層厚厚的粉末狀的東西。為什么這樣呢？我的疑問老師幫我揭開了。老師讓我們聯(lián)系生活中燒水的現(xiàn)象。當(dāng)水燒開時(shí)，鍋里的水會(huì)不斷沸騰起來，然后有氣往上跑，就是因?yàn)楫a(chǎn)生了氣體。一般地說有氣才會(huì)出現(xiàn)氣泡，那么這氣泡說明了小蘇打混合后產(chǎn)生了氣體。
為了證實(shí)這個(gè)推測(cè)，老師又讓我們用火柴去試驗(yàn)一下。當(dāng)我們把燃著的火柴放入空杯子中時(shí)，火柴仍然著的；可當(dāng)我把它放到小蘇打和醋的.混合物的杯中時(shí)，火柴卻一下子滅了。同學(xué)們?cè)囼?yàn)完了后，都感到很高興，因?yàn)檫@證明了我們的推測(cè)是正確的。
合作的作文 篇5
我和我的好朋友合作過一次。一天，體育課上我們玩綁腳跑的'比賽，我和康雨璇綁在一起，我們把繩子綁得緊緊的。
開始比賽了，我們飛一樣的向終點(diǎn)跑去，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我不小心把腳扭了，康雨璇提著我的腿，我一跳一跳地快速地到了終點(diǎn)。同學(xué)們都為我們鼓起掌來！這真是一次完美的合作！
合作的作文 篇6
螞蟻之間的合作能使他們搬運(yùn)走比它們身體大幾十倍的昆蟲。蜜蜂之間的合作能使它們釀出香甜的蜂蜜。而人與人之間的合作也能發(fā)揮出巨大的力量。
有位哲學(xué)家說過："協(xié)作是一種精神力量，是一種結(jié)合美�！倍乙驳拇_是親身體驗(yàn)過協(xié)作的力量。
記得有一年暑假，我逸還有洋一起去公園的湖邊撈魚。我和逸是很好的朋友，我們的性格都很開朗，而洋卻不同，他的性格比較孤僻，不愛說話。但不巧的是我和逸都只帶來了魚網(wǎng)，而洋卻帶了一根一次性的魚竿。
在釣魚的時(shí)候，洋故意離我和逸很遠(yuǎn)，看他這樣我們也便沒有接近他�？晌覀儙У聂~網(wǎng)畢竟只能撈到近處的小魚，卻撈不到遠(yuǎn)處的大魚。無奈我和逸只能撈著眼前這些不起眼的小魚。過了一會(huì)我們走到洋的旁邊，發(fā)現(xiàn)他也是一無所獲�？僧�(dāng)我們問起他時(shí)，他卻有些氣憤的說：“怎么了，不行嗎？”聽到他這么說我們也便沒再過問。
看著太陽漸漸落下，我們沒辦法只好跟洋商量合作，剛走到半路，發(fā)現(xiàn)他也在向我們走來。我磕磕巴巴地對(duì)他說：“我、我們合作吧�！彼裁匆矝]說只是默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和逸很高興地沖他笑笑。這時(shí)洋告訴我們，原來他帶的那種一次性魚竿雖然能釣到大魚，但也只能把魚拖到水淺的`地方來，卻拽不上來，如果使勁把魚拉上來魚竿也會(huì)折斷。我很高興他能和我們合作。我們之間配合得相當(dāng)默契，我們先用魚網(wǎng)撈幾條小魚當(dāng)魚餌，當(dāng)洋釣到魚并把魚拖到水淺的地方時(shí)，我和逸便迅速用漁網(wǎng)將大魚撈起來，放在我們隨身攜帶的塑料桶里。
當(dāng)太陽接近地平線時(shí)，我們已經(jīng)釣到了滿滿三桶魚，但我們并不想把它們帶走，于是我們把他們又放了回去。坐在回家的公交車上，我們互相看看滿頭大汗對(duì)方，高興的笑了。這時(shí)我忽然體會(huì)到人與人之間的合作居然能發(fā)揮出如此巨大的力量。
合作的作文 篇7
“汽車跑得這么快全是我的功勞呀！”車輪得意洋洋地說，“其它東西全是廢物�！薄澳悴攀菑U物呢！”方向盤不滿地說，“你得聽我的指揮。”“要是沒有我車怎么會(huì)跑起來？”“要是沒有我，你怎么知道主人的意圖？”方向盤和車輪發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
自從方向盤和車輪發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之后，它們就不再互相合作了。方向盤讓往東走，車輪偏要朝西方走；方向盤讓朝西走，車輪就往正前方開。
有一次，車開進(jìn)了一個(gè)死胡同，歪歪斜斜地卡在墻角里，車輪到處亂沖亂撞，弄得塵土飛揚(yáng)，課還是出不去。發(fā)動(dòng)機(jī)勸道：“你們倆還是和好吧，聽一聽方向盤的意見，否則大家誰都出不去。”方向盤得意地說：“現(xiàn)在知道我的用處大了吧？”發(fā)動(dòng)機(jī)忙說：“車輪的作用也很大，沒有它，車子就跑不了�！狈较虮P說：“是是是，車輪的'作用是很大，和我一樣大。來，咱們握手和好！”“行�！庇谑欠较虮P指揮怎么走，車輪按照方向盤指揮的方向。最終七扭八拐地走出了死胡同，向目的地去。
合作的作文 篇8
就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了寂寞山谷的角落里，野百合也有春天……
我是一朵生長(zhǎng)在西山上的孤獨(dú)的野百合，在這孤獨(dú)寂寞的山野上，更多的只是叢生的荊棘。在我初長(zhǎng)成時(shí)，還是一朵如豆花般深紫的花苞。身邊，也只有成片的荊棘，偶爾有一叢青草，也是那樣的可望不可及。
貧瘠的土地，惡劣的天氣，我在夾縫中生存，堅(jiān)強(qiáng)的活著。不管是荊棘劃破肌膚，還是風(fēng)雨雷電襲擊，孤獨(dú)的我含淚默默承受著，沒有人會(huì)分擔(dān)我的孤獨(dú)，也沒有人會(huì)了解我的苦楚。
荊棘、夕陽，讓我孤獨(dú)的生活倍感凄涼。
看著天上大雁成群南飛，遠(yuǎn)處山上樹木成行，溪中魚兒排隊(duì)穿行，而我卻孤獨(dú)綻放，孤獨(dú)地讓人沒有意識(shí)，沒有感情。
但是……在無盡的寂寞中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，收獲了成熟快樂。因?yàn)�，孤�?dú)也是一種享受，一種境界，既然擺脫不了孤獨(dú)，命中注定孤寂終老，何不坦然面對(duì)命運(yùn)，享受孤獨(dú)的樂趣，我也只有在孤寂中磨練，才能綻放更加?jì)善G的容顏。
無數(shù)次的'歷練，無數(shù)次的磨難，無數(shù)次的喜悅，無數(shù)次的淚水，終于，西山野百合迎來了生命的又一個(gè)春天。
在西山上，一朵白中泛青的野百合驕傲地綻放著，那是我展示著孤獨(dú)帶給我的美麗，帶著我不敗的春天。
請(qǐng)相信西山野百合不移的信念，記住我孤獨(dú)的風(fēng)帆，就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了寂寞的山谷的角落里，野百合也有春天！
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