【精華】合作作文匯總十篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的合作作文10篇，希望對大家有所幫助。

合作作文 篇1

　　“媽，我餓了，快點給我煮飯！”我跑到房間門口沖樓下廚房大喊道。我慢悠悠地回到床上，從床頭柜上拿起手機，翹著二郎腿，身穿睡衣，嘴里還哼著小調。幾十分鐘轉瞬即逝，只聽見“蹭蹭蹭” 的腳步聲，媽媽出現在了門口。她看見這一幕火冒三丈，“你看看你，哪里有一點女孩子的樣子！被子不疊！頭發不梳！衣服也不換！還翹著個二郎腿！你呀你！跟你說過多少遍了！就是不聽......”媽媽使出了她的必殺技：河東獅子吼加唐僧般的嘮叨！

　　中午吃飯時，媽媽突然說道：“不行，你不能再這樣下去了，我一定要把你變成一個淑女！”“媽，你沒發燒吧！”我下意識地摸了摸媽媽的額頭，“不會呀，不那么燙呀！難不成，我媽成了神經病？”媽媽并不理會我，她風卷殘云般地吃完了飯，拿出一支筆，在紙上寫著。

　　“喏，你看一下。”媽媽把那張紙遞了過來。我接來一看，“哇，你是想整死我吧！你看看這個，‘每天做一個小時的健美操’，這、這跟淑女有什么關系？我抗議！”我已語無倫次，做出快要暈倒的動作。“呵呵，不好意思，抗議無效！”媽媽回道。看著這排得滿滿的計劃表，我也是生無可戀了……

　　“首先，我們先學習儀表。微笑時只能露出八顆牙齒。”媽媽拿出一根筷子，讓我咬著，我翻了翻白眼。媽媽繞著我轉了幾圈，她皺著眉頭，嘴里不停地嘀咕著什么。她又拿過一張紙，把我的缺點記了下來：

　　肚子太多肉 腿太粗 太瘋

　　衣服不整潔 眼袋深 太黑

　　. . . . . .

　　這哪是培養什么淑女？明明是選美大賽！“身材好，是成為淑女的第一步，別人第一眼看的就是你的身材。對了，還有，衣冠要整潔，每天早睡早起......”

　　“接著，我們來跳健美操。”媽媽命令道。我極不情愿地走了過去，一臉的厭煩。“好，一二三四，跟著我做，五六七八，手伸直，眼睛要平視前方，對，就是這樣，很好！”媽媽看著我，欣慰地笑了起來。

　　這個訓練把我折磨得死去活來，不過好在這個“魔鬼式訓練”沒堅持幾天，原因有很多，比如：媽媽說的'話我都是左耳進，右耳出；再者，媽媽自己也懶得監督，簡稱“沒時間”；最重要的一點就是，媽媽發現我微笑起來比哭還難看，坐姿也總是做不好。總之，我不是一塊淑女的料。

　　媽媽自從那次所謂的“淑女計劃”之后，就沒在我面前提起過“淑女”二字，大概是覺得沒希望了吧！

　　經過那次折磨，我發覺：當淑女這種事不適合我，我是那種性格豪爽，不拘小節的女孩。

　　我也發現了一個真理——適合自己的，才是最好的。

合作作文 篇2

　　俗話說：“人心齊，泰山移。”這句話也就是說：無論遇到什么困難只有團結協作，才能成為生活的勝者。

　　一個周末，我和哥哥與別人比賽雙人打羽毛球，我們的對手很強大，而我和哥哥卻很弱小，比賽前我們就很忐忑。

　　比賽開始了，對方先發球，球“嗖”的一下就飛過來了，我和哥哥互相爭搶著接羽毛球，結果我和哥哥都沒接住，讓對方得了分，就這樣一連幾個球，我們都沒有得分，我和哥哥失望極了，我們倆開始相互埋怨對方。趁休息時間，我心平氣和的對哥哥說：“哥，我們只相互指責埋怨是不行的，應該合力打敗他們才行，打球時你爭我搶的，什么時候才能得分啊，我們要想辦法怎樣接住發過來的球，還不讓他們接住我們的球，只要我們全力配合就一定能贏。”于是，我和哥哥商量：球飛到左邊哥哥接，球飛到右邊我跑著接，這樣密切配合絕對沒問題。

　　下半場開始了，我和哥哥全力以赴，球一飛到左邊哥哥趕緊跑過去接球，球打到右邊，我就飛快的迎戰。就這樣，我們不但每一次都能接住對方的球，而且還讓他們摸不清楚我們的戰術。

　　通過這次小小的.比賽，我們明白了：不管做什么事僅靠單打獨斗是不行的，只有通力合作才能取得最后的成功。

合作作文 篇3

　　合作是生活中不可缺少的東西。在朋友，家人，同學，老師之間我們都合作過。我也曾經和他人合作過，在合作過程中我還體會到了動手，動腦的樂趣和快樂。

　　以前我和媽媽合作過。那一次，我和媽媽一起在包餃子。媽媽先準備了：筷子，陷，餃子皮。我們準備好了這些東西便開始包餃子了。我先拿起了一張餃子皮，用筷子夾起一些餃子餡，輕輕放在皮上。我學著媽媽的樣子，把餃子皮的`便，輕輕捏在一起。也許剛剛放的餡太多把皮都給弄破了。媽媽見了說：“我來教你吧。”媽媽在包餃子時先用筷子放了少許的餡，托在手上，用另一只手將餃子皮對疊，包住餡兒，沿著對捏，來回捏了兩次，一只餃子就在媽媽手中誕生了。我學著媽媽的樣子，把餃子給做好了！在我和媽媽的合作下，餃子皮都別我們“消滅”了

　　互相合作，互相幫助，我們才能互幫共進，才能很好的和他人生活和相處。

合作作文 篇4

　　星期天，我的作業寫完了，于是我就去找我的好朋友王之璽玩。剛好王之璽新買了一套樂高積木，于是我們就一起拼起了積木。

　　首先我看了看整個圖然后說：“這個方球應該從里到外拼，只有這樣，方球的中心才會填滿”誰知王之璽卻說：“這個方球應該是放什么東西的，應該只拼外面。”于是我們兩個便吵了起來。

　　過了一會兒，我們吵完了，王之璽覺得我說的有道理，于是就去拼別的.了。但是這個方球的零件太多了，所以我就去找王之璽讓他和我一起拼了。他拼的是外面，我拼的是里面，過了一會兒我們倆一塊拼完了，然后我們倆把兩個部分合起來就成了一個大方球。

　　我和他一起又拼了鉆頭挖掘機，拼這個的時候，我們才真的遇到了大難關。零件又多又密，還時不時地給你一個迷魂湯，讓你搞不懂這是鉆頭的零件還是控制室的零件。但是我們兩個一起合作，先把鉆頭的底部拼成了，然后再一層一層地蓋，我們是先把底部拼好，然后一起蓋好，然后我們又拼了控制室，我們先把控制室的蓋子拼好，然后又把玻璃安在控制器的蓋子下面，這個挖掘機終于完成了。

　　通過這件事，我明白了一個道理：人心齊，泰山移，只要認真合作，就一定能夠成功。

合作作文 篇5

　　生活中有很多事情光靠一個人的能力不足以完成，要大家互相合，現在我就講個關于合作的小故事。

　　有一次我和我的.伙伴們組織了一個業余足球賽，三個小朋友對陣一個大人，開始我們個個都想當梅西，我們個個都像一百八十萬天沒吃過飯的獅子，撲向球，理論上我們是隊友關系，可實際上我們是敵人關系，不用對手包抄，我們互相搶起球，而且發生了激烈的身體碰撞，結果我們進了個“烏龍球”白白送給對方一分。

　　中場休息時，我們七嘴八舌的討論起來，反省了失敗的原因——不合作。下半場開始了，幾個小朋友有序地沖上去，伙伴們幫我擋住對手，我也不含糊，直接踢了個“香蕉球”繞進門。

　　這雖然是一場普通的足球賽，但是讓我們懂得了合作的重要性。

合作作文 篇6

　　合作，顧名思義，就是大家伙一起動手做某樣事情。

　　我也有切身體會：與陳家喻、陳凱聞、王喆鑫、陳宇舟、邵子煊合作水果拼盤。

　　“好啦，大家開始做吧！”我們紛紛拿出自己準備好的水果、盤子、小刀、桌布等等，興致勃勃得做了起來。

　　我第一個忙活起來，而別的小組隊員只是在旁邊當我的“助手”。

　　陳宇舟說：“把火龍果不要的部分擺上去吧！”我說：“不要不要，很難看的。”“沒關系，挺好看的。”說著，便把火龍果放了上去。我惱了，順手把他放上去的`火龍果拿了下來。我們爭執了很久，放上去，拿下來，放上去，拿下來……

　　“大家可以把做好的水果拼盤拿上來了”老師的話才把這場爭執暫停，我們組急忙向西周張望，只見其他小組都已準備完畢，我慌了，但也無計可施，這時，陳凱聞拿來毛雪檸組的蜂蜜，在水果上撒了一圈，陳宇舟趁機把火龍果放了上去，我剛想阻止，卻被陳家喻急匆匆地拿上了講臺。

　　一會兒，陳家喻就哭喪著臉走了下來，我早就知道，這次水果拼盤，我們組一定不會“拿獎”

　　我用牙簽戳起一片香蕉，抬頭望著“獲獎”同學綻開的笑容，心里可真不是滋味。

　　“都怪你嘛！”陳家喻拿起火龍果向我扔過來，狠狠地扔了過來，我的眼睛馬上就模糊了，那時，我既憤怒又委屈，不知說什么好。

　　憤怒的是陳家喻竟然向我扔火龍果。委屈的是我忙活了半天，想幫助我們組取得好成績，得來的卻是這種“回報”。我很想哭，但又忍住，假裝收拾東西……

　　每當回想起這件事情，我除了難過，又發覺，在這件事中，我也錯了很多，合作合作，就是大家伙一起動手做某樣事情，但我卻一個人做，只讓同學在旁邊看著，我也不應該任性的執意不讓陳宇舟放火龍果，如果我們不爭執，時間也不會不夠，我們也許能做的更好！我錯了好多，但我吸取了教訓，下次合作，不會了，不會再發生了。

合作作文 篇7

　　在一個大雪紛紛的天氣，我和弟弟在家里玩電腦，玩著玩著，就感覺玩得沒意思啦。弟弟說：“我們去堆雪人吧。”我立刻舉雙手贊成，說完，我和弟弟便下樓去了。

　　我們開始堆了，我的任務是做雪人的下半身，弟弟的任務是做一個雪人的頭。我說：“讓我們來合作吧。”很快，我都做好了。我們小心翼翼地把雪人的大腦袋放到雪人胖乎乎的身體上。我們開始給它安五官，很快地，兩只石頭子似的魚眼珠子安祥地躺在雪人的`臉上，一枝馬克筆畫出了兩道臥蠶眉，一塊漆黑的煤球在雪人的臉上就變成了一個大大的蒜頭鼻子，接著，一張月牙似的彎彎嘴放到了盤子上......終于完成了，我們互相看了看，都笑了。這時，弟弟突發奇想，說：“我們給這個雪人起個名字吧!”我仔細想了想說：“叫BILL吧。”

　　隨著雪越下越小，我們快活的歌聲也隨之響起：“BILL、BILL”，我愛你......和弟弟一起合作，我真高興。

合作作文 篇8

　　什么是合作？就是大家一起做好同一件事。合作，是我們每個人不可缺少的。在我的成長過程中與朋友合作的次數就像深海里的珍珠，數也數不清，其中最耀眼的一顆就是和伙伴們一起合作拍球的.經歷了。

　　那是放暑假的一天，天氣非常好，陽光明媚，表弟來到我家，正好我的兩個小伙伴也來我家玩，也是我們四個人用兩個羽毛球拍來拍氣球。兩個人一組，一組一個羽毛球拍，看哪一個組拍的氣球多，哪個組多則勝。我們用“手心手背”來分組，很慶幸我和表弟一組，我們兩個平時就一起合作，已經有了很深默契，看來這場比賽我們兩個必贏無疑，穩操勝券了。

　　首先對方先拍球，由于她倆默契不佳，沒多久就失敗了，只拍了45個。輪到我們拍了，我拿起羽毛球拍一連拍了40個，正在拍第41個時，腳一滑被石頭絆倒了，我心想：這次輸定了，慘了！這時，表弟用手一下接住了氣球，我一溜煙站起來，一連又拍了好多個球！

　　這樣過了幾分鐘，我和表弟一起合作，終于以63：45的優勢取得了勝利，我們都情不自禁高興起來。

　　合作，是信心的基點；合作，是力量的源泉；合作，是看起人生之路的探照燈；合作，是打開成功大門的金鑰匙。一次成功的合作并不難，只要你有自信，一定會成功。

合作作文 篇9

　　今天我們要進行一場驚心動魄的比賽，而對手恰恰是最強的四(1)班。

　　比賽時我們十分的興奮又十分的緊張，當哨聲一響的`時候我們用力一拉一股強大的力量涌上來，我們毫不松滯。有的面紅耳赤；有的暴出幾根青筋；有的用力把持任現有的位置戓拼命向后腳都傾斜了在鞋上突了出來好像要把一雙好鞋頂破似的。一步步穩健的步子向后踩著。又一股強大的氣流把我們隊繼續往后送，在一剎那我們成功了！大家高呼著，有的跳躍著；有的在擊掌；有的甩了甩紅仲的手，臉上掛滿了笑意。笫二場我們也成功了，而且并沒有僵持太久，真是個奇跡！

　　賽后激動掩不住。我們一齊合照，一齊歡樂。有的人談著撥河時的心情，光榮的受傷；有的在模仿著撥河時某某同學搞笑的樣子；有的止不住的笑還沉浸，在剛才的歡樂之中。

合作作文 篇10

　　“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益”但我不這么認為，利益固然是好，但是也要符合實際，我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。

　　在我們的人生中，競爭無時不刻的圍繞著我們，就好比說，現在我們的學習每一個人都想爭奪第一名，每個人都在無時無刻的努力。但是有的人思想是扭曲的，他見哪一位同學成績好，他就會拼命的靠近她，用小人的手段去影響她學習，每天都心懷詭計，他是想把你從高處向低處拉然后他趁機去取代的位置。我覺得像這種人是不會取得好的成績的'。也許他沒有聽說過一句話“螳螂捕蟬，黃雀在后”他沒有想過終究有一天別人也會用同樣的手段去弄垮他嗎？

　　大家都聽過一首歌《團結就是力量》團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團結的力量無比的強大，無論在什么方面團結是如此的重要。團結大到一個國家小到一個家庭，如果一個國家不團結，那么他便是一盤散沙，如果一個家庭不團結那么它將會是一個失敗的家庭。

　　有時只需要大家互相幫助一下，那么大家都會獲得共同的利益。另外還會獲得一份比例更重要的友誼，在奔跑的比賽中如果你的競爭對手摔倒在地，你會是選擇繼續往前跑還是停下腳步將她扶起？我想這是一個值得思考的問題。如果你停下你的腳步將摔倒的競爭對手扶起，那么我覺得你是一個了不起的人。最終你們會通過公平的手段獲得最終的成績。這樣你不僅獲得了利益你還獲得了友誼。

　　無論在什么競賽中，我們都要相互幫助，共同努力。最終于公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊，他們相互合作他們抱住互相轉位，全都順利的過了橋。他們的舉動震驚了在場的所有觀眾，他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中，我們也要用同樣的態度來對待通過合作的手段獲得比賽迎來響亮的掌聲。

　　人生旅途，長路漫漫，深厚的友誼總是讓人難以忘懷，而那些真誠的朋友，印記的風物就成了記憶中永恒的風景。

【合作作文】相關文章：

合作作文：品嘗合作的快樂07-24

關于合作的作文:合作是金07-21

合作作文08-03

合作作文07-31

作文：合作07-25

《合作》作文09-01

合作的作文09-02

合作的精選作文09-17

作文合作01-27

合作的作文07-15