合作的力量作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的合作的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合作的力量作文1
我上大班的時(shí)候，我們班跟另一個(gè)班進(jìn)行了一場拔河比賽。拔河比賽想要贏可不容易，我們所有人都需要使勁拔，同時(shí)也要合作，我們只有齊心協(xié)力才能贏。
我們來到操場上，看見了一條長長的繩子，繩子還有一點(diǎn)兒粗。繩子中間打了一個(gè)紅色的結(jié)，那里是繩子的中心點(diǎn)。我們準(zhǔn)備好開始拔河了。
裁判員一聲哨響，我們兩個(gè)班都使勁把繩子往后拉，大家都使出了全身的勁兒，恨不得把全身的力氣都用在手上。我們身上馬上就汗流浹背了，雖然我們使出了渾身的勁，但是另一個(gè)班很厲害，把繩子拉到他們那邊了。這個(gè)時(shí)候，我們著急了，絲毫不敢松懈，臉漲得通紅。沒有參加拔河比賽的同學(xué)更加賣力地喊加油，我們聽到加油聲，我們更使勁了。我們又把繩子拉到了我們這邊。對方也不甘示弱，他們很厲害，猛地往過一拽，裁判員一聲哨響，他們贏了。我們很失望，老師鼓勵(lì)我們說：“雖然輸了，但是大家已經(jīng)很努力了，大家只要合作了，就算是輸了也沒有關(guān)系，大家繼續(xù)努力，下次我們還有機(jī)會(huì)。”
合作力量大，一花獨(dú)放不成春，萬紫千紅春滿園。合作才能成功。
合作的力量作文2
星期一的早晨，我蹦蹦跳跳地走向?qū)W校，因?yàn)槲乙?dāng)護(hù)旗手，心中早已興奮不已。正當(dāng)我高興的時(shí)候，從遠(yuǎn)處開來一輛很快的卡車，由于它開得很快，在經(jīng)過我的時(shí)候，正好把昨天下完雨留下的泥水濺到我的校服上，我想：這司機(jī)怎么開車這么快呀！
我正想著，發(fā)現(xiàn)剛才那輛飛馳而過的大卡車停在路邊，很多人圍在它的周圍用力地推車。經(jīng)過打聽我知道了，這是一輛往災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資的運(yùn)輸車，由于路況不好卡車的輪胎陷在了一個(gè)大坑里上不來，大家都在幫忙推車。我趕緊跑過去一看，車上蓋著一塊綠色的布，布上面寫著“風(fēng)雨同舟，捐送愛心”。看完這幾個(gè)字后，我低下了頭，心想真不應(yīng)該說剛才的話，想完我也急忙跑過去幫忙推車。
剛開始推車的人比較少，大家都用盡了吃奶的力氣，車輪子飛速地轉(zhuǎn)著，但車還是原地不動(dòng)，開車的司機(jī)很著急，說災(zāi)區(qū)急等著這批物資送過去，再不走時(shí)間就來不及了。周圍的人一聽，去馬路上叫來了更多的人來幫忙，更多的人過來幫忙推車了。
大家一邊推，一邊喊著“1、2、1！”加油的口號，果然合作力量大，卡車在眾人的推動(dòng)下緩緩離開了大坑。司機(jī)師傅趕忙下車向眾人道謝，大家都說不用謝，讓司機(jī)師傅趕緊出發(fā)。
卡車走后，眾人都各自乘坐自己的交通工具走向自己的工作崗位。我也連忙跑向了學(xué)校。
“人心齊，泰山移”，我們大家萬眾一心，什么困難都能解決。
合作的力量作文3
合作力量大，一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。
還記得我在一個(gè)星期四里，和同學(xué)——徐梓萱在一節(jié)美術(shù)課上合作完成了一個(gè)被老師贊揚(yáng)的優(yōu)秀作品。
老師的題目是讓我們擺花樣，可以合作完成，還給我們看了別的同學(xué)擺的。
老師講完后，我和徐梓萱開始擺花樣了，我心想：還好我看了一下今天上什么課，不然我上課都沒工具擺了。這時(shí)，我的前桌，也是我的好朋友徐梓萱轉(zhuǎn)過來對我說：“我們一起擺吧！我沒有帶工具，只帶了彩紙和剪刀。”我說：“沒問題，有你在，我們可以擺的有快又好。”說著我拿出我的回形針，和她一起擺，她往口袋里一摸，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紐扣，就說：“我們擺一朵小花吧，可以拿紐扣當(dāng)花心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她把紐扣往桌子上一放，我倆就看是快速的往紐扣周圍擺回形針，還是合作力量大，我們不一會(huì)就擺出了一朵漂亮的小花，但我覺得還有點(diǎn)不完美，就對她說：“我們剪一些小桃心做點(diǎn)綴吧!”話音剛落，徐梓萱就拿出彩紙和剪刀“卡擦卡擦”的剪了起來，她剪一個(gè)，我擺一個(gè)……
啊!我們終于合作擺完了，老師看見了，表揚(yáng)了我們，還拍了照。
我和伙伴有很多合作完成的事情，這讓我懂得了合作力量在最大。
合作的力量作文4
星期天，我的作業(yè)寫完了，于是我就去找我的好朋友王之璽玩。剛好王之璽新買了一套樂高積木，于是我們就一起拼起了積木。
首先我看了看整個(gè)圖然后說：“這個(gè)方球應(yīng)該從里到外拼，只有這樣，方球的中心才會(huì)填滿”誰知王之璽卻說：“這個(gè)方球應(yīng)該是放什么東西的，應(yīng)該只拼外面。”于是我們兩個(gè)便吵了起來。
過了一會(huì)兒，我們吵完了，王之璽覺得我說的有道理，于是就去拼別的了。但是這個(gè)方球的零件太多了，所以我就去找王之璽讓他和我一起拼了。他拼的是外面，我拼的是里面，過了一會(huì)兒我們倆一塊拼完了，然后我們倆把兩個(gè)部分合起來就成了一個(gè)大方球。
我和他一起又拼了鉆頭挖掘機(jī)，拼這個(gè)的時(shí)候，我們才真的遇到了大難關(guān)。零件又多又密，還時(shí)不時(shí)地給你一個(gè)迷魂湯，讓你搞不懂這是鉆頭的零件還是控制室的零件。但是我們兩個(gè)一起合作，先把鉆頭的底部拼成了，然后再一層一層地蓋，我們是先把底部拼好，然后一起蓋好，然后我們又拼了控制室，我們先把控制室的蓋子拼好，然后又把玻璃安在控制器的蓋子下面，這個(gè)挖掘機(jī)終于完成了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：人心齊，泰山移，只要認(rèn)真合作，就一定能夠成功。
合作的力量作文5
團(tuán)結(jié)就是力量。一根筷子輕輕被折斷，一把筷子卻不易折斷;一只螞蟻很易被燒死，但一群螞蟻抱在一起就能逃過熊熊大火;一滴水很容易被蒸發(fā)，但一滴滴水都被匯到大海里時(shí)，生命卻得到了永恒……這，就是合作的力量。一個(gè)人的智慧是有限的，但是要許多人在一起合作時(shí)，卻能有無群的潛力，這就像一句俗語“三個(gè)臭皮匠，等于一個(gè)諸葛亮”了。
聯(lián)合國是一個(gè)多國參與的解決世界性問題的組織。正是因?yàn)閲c國之間的合作，使得我們的社會(huì)與世界充滿了和平與愛。正是因?yàn)閲c國之間的合作，我們互相研討，解決了世界性的環(huán)保、衛(wèi)生、資源等等的問題。這不僅增進(jìn)了國際間的友誼，又使各方面問題得到統(tǒng)一解決。促進(jìn)了世界文化的交流，這等等的好處都是合作帶來的，足以說明，合作是百利而無一害的。
在四川汶川大地震中，我們充分體現(xiàn)了一個(gè)民族萬眾一心的合作精神。救援隊(duì)在救災(zāi)一線上的合作，全國人民之間的合作，無不彰顯了全國上下萬眾一心的合作精神，這不僅僅是單純的合作，這是心與心之間的合作，是心與心之間的碰撞。就是因?yàn)檫@樣的合作，那么多的人才會(huì)得救，那么多的人才有了生命的奇跡。合作是感動(dòng)，合作是生命，合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的奇跡……
合作，體現(xiàn)了人與人之間的交流;合作，體現(xiàn)了人們無私奉獻(xiàn)的品質(zhì);因?yàn)橛辛撕献鳎澜绮庞心敲炊嗟牟豢赡芑癁榭赡?因?yàn)橛辛撕献鳎艜?huì)出現(xiàn)那么多的美麗的神話。合作的力量是偉大的，讓我們?yōu)楹献骱炔?
合作的力量作文6
在預(yù)習(xí)的時(shí)候，我們經(jīng)常依賴全易通，但是我們現(xiàn)在都不依賴全易通了，因?yàn)槲覀兿嘈湃淄]有我們小組合作的好，也沒有我們找的全。因此，我終于懂得了小組合作的力量。
每次預(yù)習(xí)的時(shí)候，我們都把一些重要的內(nèi)容抄到書上，老師提問的時(shí)候，就不用思考，直接就可以回答，并且都是準(zhǔn)確的回答。自從每位老師都去別的學(xué)校參觀回來后，我們就不讓拿全易通往上抄答案了，老師就開始讓我們也像他們一樣，踐行小組合作。我想：要是小組合作的話，能討論出來嗎？
到了課上，老師就問了幾個(gè)問題，但我們都不是很會(huì)，因?yàn)橹耙蕾嚾淄▉斫鉀Q問題，現(xiàn)在沒有全易通，我們都不知道標(biāo)準(zhǔn)答案是什么，老師讓我們小組討論，我們都從開頭開始找，我先說了一個(gè)句子，但是我不是很能體會(huì)，我們就在小組里你一句我一句的討論起來。最后，每個(gè)小組都找到了很多地方，也體會(huì)到了很多優(yōu)美句子。也領(lǐng)悟到了很多的道理。有的小組找的不全，我們就來做補(bǔ)充，如果我們補(bǔ)充的到位，老師就會(huì)送我們幾分。在小組合作前，我們的分很少，自從小組合作后，我們的分就比以前多了好多分。
小組合作真有效，以后，我們再也不依賴全易通了，因?yàn)樾〗M合作的力量很大。
啊！我終于懂得了小組合作的力量了。
合作的力量作文7
合作就是力量，有了力量，才能成功。在我看來，沒有合作的人生，永遠(yuǎn)不會(huì)是完美的人生，只有合作才能譜寫出人生動(dòng)聽的樂曲，只有合作才能走出人生的寬闊大道，只有合作，才能讓人生散發(fā)出耀眼的光芒，只有合作，才能將粗糙的人生之鐵雕琢成精美的人生之玉。
俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，火焰之所以熱烈，那是因?yàn)楸娙说暮献鹘o了它燃燒的力量，它才能照亮大地，燃燒出自己最美好的人生。 合作需要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)造就力量。一滴水很快就會(huì)蒸發(fā)消失，但由點(diǎn)滴之水匯聚成的汪洋大海，它永遠(yuǎn)不會(huì)消失。所謂的“一滴水要想奉獻(xiàn)出自己的力量，就必須把它放入大海”，正是這個(gè)道理。人們不是常說“滴水穿石”嗎？它們靠的不正也是這種團(tuán)結(jié)嗎？正由于它們團(tuán)結(jié)合作，連續(xù)不斷地用自己的身體去撞擊同一個(gè)地方，才將堅(jiān)硬的大石鑿穿的嗎？ 我曾聽說這樣一個(gè)故事：從前有座山，山里有三座廟，第一座廟里住著一個(gè)和尚，第二座廟里住著兩個(gè)和尚，第三座廟里住著三個(gè)和尚。但是奇怪的是一個(gè)和尚有水喝，兩個(gè)和尚會(huì)抬水喝，三個(gè)和尚卻沒有水喝。這個(gè)故事中的三個(gè)和尚為什么沒水喝呢？道理很簡單，因?yàn)樗麄儾粫?huì)合作，不團(tuán)結(jié)，每一個(gè)都只知道“衣來伸手，飯來張口”，以至最后每個(gè)人都沒水喝。同學(xué)們，讓我們相信合作就是力量吧！讓我們成為拾柴中的眾人，做大海中的一滴水，做十雙筷子中的一根筷子，做花崗石中的一粒散沙吧！讓我們將來做一個(gè)能與人友好合作的成功人士吧！讓我們身上充滿合作的力量吧！
合作的力量作文8
可愛的夏姐姐，邁著輕盈的腳步，來到人間，整個(gè)世界都變的五光十色。
炎熱的一天，小猴和小鹿不約而同來到小河邊喝水，他們見對岸的桃子又大又圓，他倆饞的口水直流。小猴得意地說：“我的本領(lǐng)大，我會(huì)爬樹，還是我來摘吧！”小鹿不甘示弱地說：“我才本領(lǐng)大呢！我會(huì)跳遠(yuǎn)，還是我來摘吧！”他倆吵得面紅耳赤，不可開交。
這時(shí)，大象博士看見了，連聲勸阻，“別吵了，別吵了！”小鹿和小猴異口同聲地把事情一五一十地告訴大象博士，大象博士聽了，眼珠子一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，說：“你們誰能摘到果子，就算誰領(lǐng)大。”
小猴和梅花鹿這時(shí)才知道自己遇到了難題。他們靜靜地思考著。
這回，他們互相看了一眼，小猴高興地說：“小鹿，我坐在你背上，你把我馱過河，之后，我爬下樹，摘果子，可以嗎？”小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。
小鹿讓小猴爬到她背上，小鹿跨過小河，小猴再爬上樹，摘下又大又圓的桃子。小鹿再背小猴回對岸。
他們把桃子遞給大象，大象微笑地說：“為什么要給我桃子呢？”
他們不好意思地說：“是你讓我們懂得了互相幫助的道理，所以這些桃子就給你吧！”
合作的力量作文9
上午放學(xué)時(shí)，班主任段老師對我們說:“為了美化我們的校園，今天下午要進(jìn)行大掃除，下午一點(diǎn)半同學(xué)們要到校。
下午一點(diǎn)剛出頭，有的同學(xué)就來到學(xué)校，剛到一點(diǎn)半同學(xué)們就已經(jīng)排好隊(duì)站在操場上，個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮的笑容。老師開始分任務(wù)，A組和B組打掃衛(wèi)生區(qū)，我們組負(fù)責(zé)打掃教室。
領(lǐng)完任務(wù)衛(wèi)生班長帶領(lǐng)我們組回到教室，大家就開始忙起來，這時(shí)衛(wèi)生班長說:把任務(wù)分分，垃圾桶滿了，5號和我去倒垃圾，1號和2號負(fù)責(zé)掃地，3號整理講臺，4號和6號擺桌子，都掃完了一塊抹桌子。
衛(wèi)生班長一講完就和5號一起去倒垃圾了，首先1號和2號掃地，1號掃C組和B組的一半，2號掃A組和B組的號一半，3號也開始整理講臺了。4號也就是我，我先幫3號把黑板擦干凈了，我看了看抹布有點(diǎn)贓，于是我就把抹布拿到衛(wèi)生間門口的水管下面，把它們一一洗干凈然后再把它們擰干。
同學(xué)們都干的熱人朝天的，有的在掃地，有的在擦黑板，有的在倒垃圾，還有的在拖地，不一會(huì)兒都掃完了，我們把桌子擺放整齊后，最后一項(xiàng)任務(wù)是抹桌子了，衛(wèi)生班長說:開始抹桌子吧，這次我們要合作看誰抹的又快又干凈，于是我們每人拿塊抹布開始了，一會(huì)兒教室就被我們打掃的干干凈凈的。
雖然我們很累，但心里都十分高興，因?yàn)槲覀円砸蝗粟E換來了萬人凈，我們?yōu)槊阑约旱男@貢獻(xiàn)了一份力量。
通過這一次勞動(dòng)，讓我體會(huì)到了無論做什么事都要靠合作的力量。
合作的力量作文10
在我的成長歷程中與他人合作必不可少，每一次合作都有不一樣的感觸，作文 合作的力量。但只有那一次合作讓我記憶猶新、感觸最深。
記得那次“陽光體育”的比賽，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，在老師的挑選下，我們有二十名同學(xué)參加比賽。這二十名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)了好一段時(shí)間，由開始的磕磕絆絆到后來的健步如飛，這期間我們付出里許多，小學(xué)六年級作文《作文 合作的力量》。
終于盼到了比賽這一天，隊(duì)員們手搭肩，腿綁腿，每個(gè)人都被緊緊地綁在了一起。與其說每個(gè)人都被緊緊地綁在了一起，不如說每顆心被緊緊地綁在了一起。當(dāng)大家一起吼出“一班，加油！”時(shí)我堅(jiān)信我們一定可以戰(zhàn)勝對手。
“砰！”的一聲槍響，隊(duì)員們猶如離弦的箭，飛一般地沖向終點(diǎn)。加油聲此起彼伏，不絕于耳！我們班的隊(duì)伍遙遙領(lǐng)先。耳邊是無數(shù)個(gè)加油，必勝交織在一起。這讓我們的團(tuán)隊(duì)精神，合作意識更加強(qiáng)烈，我們心中只有兩個(gè)字“拼了”突然，我一個(gè)步子沒踩穩(wěn)摔倒了。 隊(duì)伍里馬上出現(xiàn)了混亂，繼而又很快安靜下來。大家并沒有責(zé)怪我，而是用關(guān)切的目光看著我。我心想：為了集體的.榮譽(yù)，為了這次合作的成功，我一定要站起來。 我不顧一切，咬著牙，以最快的速度爬起來。繼續(xù)走上“征程”。最后我們班一0.1秒的優(yōu)勢，險(xiǎn)勝對手。那一刻，二十名隊(duì)員緊緊相擁。
這次合作讓我感到集體的力量，也讓我和同學(xué)的關(guān)系更融洽。
合作的力量作文11
萬眾一心、眾志成城，這樣事情才能做得更好更完美，人心齊，泰山移，再難的事情，團(tuán)體合作也都能解決。
所以，我們在生活中一定要團(tuán)結(jié)，不管是在學(xué)校，在家里，還是再其他的地方，以及一些小動(dòng)物們也像我們有這樣合作的精神。
就如那些弱小的小螞蟻們，它們也懂齊心協(xié)力，這樣它們才能搬動(dòng)比自己大的食物，還有最兇殘的狼，它們圍攻獵物時(shí)，也有群體協(xié)同對敵的精神和能力。
所以我們也要眾人一條心，有堅(jiān)定的毅力，這樣我們才能成功。
在上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，這就是靠我們團(tuán)結(jié)一致，才取得了優(yōu)秀的成績。
當(dāng)時(shí)，我們班在親子互動(dòng)的時(shí)候，出現(xiàn)了許多的差錯(cuò)，使我們心急如焚，就是因?yàn)榍皟蓚�(gè)項(xiàng)目比賽的非常好，而這個(gè)項(xiàng)目，是我們和五七班第一次合作，一開始因?yàn)槲覀儧]團(tuán)結(jié)好，所以這一場的第一輪，沒有取得優(yōu)異的成績。
不過我們絕不灰心，一次次的抓緊練習(xí)，然后再商量好，怎樣快速地鉆出呼啦圈，就這樣我們齊心協(xié)力一起贏得了勝利，這就叫做團(tuán)結(jié)力量大啊。
如果在比賽時(shí)，我們只顧著自己班的成績是不行的，還要和五七班團(tuán)結(jié)起來，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，要贏得兩個(gè)班的榮譽(yù)。有句話說得好，一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。
因?yàn)橐粋�(gè)人的力量是有限的，所以我們要懂得團(tuán)結(jié)合作才行。
合作的力量作文12
“一，二，一，二……”這是我和薛壹丹參加二人三足比賽了解了合作的力量。
首先，我們匹配成組，雙腿合一。做好賽前準(zhǔn)備。在我們的挑戰(zhàn)組中，有最萌身高差異，劉鑫與馮堯；還有不協(xié)調(diào)之組，生耀武與張博文煊。這樣的一組組各有差距，對我們來說，真是大大的有利！
在初步練習(xí)中，我與薛壹丹由于道具不適，未能達(dá)成一致，經(jīng)過改良，實(shí)驗(yàn)成功，還能進(jìn)行跑步技能。感覺合作渾然一體！
Relly！（準(zhǔn)備）Go！（跑）我和薛壹丹如同離弦之箭，飛出起跑線，邁著統(tǒng)一的步伐，喊著統(tǒng)一的口號，沖向轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有序轉(zhuǎn)身。與此同時(shí)，其余幾組才剛剛要到中間的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是我們早已領(lǐng)先一步，說時(shí)遲，那時(shí)快，我和薛壹丹又火速返回，仿佛安上了加速器，快了，快到了！就在不遠(yuǎn)處，我看到了勝利的旗幟已經(jīng)在向我用力招手了。加油啊！競爭對手也有追趕勁頭。加速！加速！在加速！我和薛壹丹沖進(jìn)勝利的懷抱，奪得了桂冠！
再回頭“遠(yuǎn)”望，那對不協(xié)調(diào)二人組，似乎與終點(diǎn)還有十萬八千里，快馬加鞭地向我們沖來。
游戲接近尾聲，此時(shí)此刻，我覺得我與薛壹丹的默契與日俱增之尤為可嘉，正是這連體嬰兒般的感覺，才使我們掙得了小小的勝利。
俗話說得好：人心齊，泰山移。生活中，只有大家團(tuán)結(jié)一致，心心相連，才能有所成就。只有大家互幫互助，取長補(bǔ)短，才能使我們的國家更加富強(qiáng)！
讓我們同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，社會(huì)團(tuán)結(jié)合作，各民族國家團(tuán)結(jié)合作，讓這個(gè)世界變得更加美好！
合作的力量作文13
迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹在這陽光明媚的植樹節(jié)，作為少先隊(duì)員的我們，一定是要去植樹的呀！
就這樣，我和我最好的朋友，表妹，還有一個(gè)女孩子一起出去植樹。到了那以后，我們決定要來一場比賽，是一場關(guān)于合作的比賽，我和我的好朋友為一組，我表妹和那個(gè)女孩子一組，就這樣，一場比賽就拉開了序幕。當(dāng)我們異口同聲說：比賽開始！我和我的隊(duì)員，就開始分配任務(wù)，首先是我負(fù)責(zé)挖坑和埋坑，而她卻負(fù)責(zé)挖水和扶著樹苗。我們齊心協(xié)力，踏踏實(shí)實(shí)的在好每一棵樹，我們的汗水也與土地合二為一，我挖累了，她也跑累了，我們兩個(gè)就交換工作。最后還是我們兩個(gè)贏了！我們開心的擊了一個(gè)掌，決定明年的植樹節(jié)，我們再辦一次比賽，看看我們的默契消散了沒有。
在四年級的校園生活當(dāng)中，老師為了讓我們有集體感，實(shí)施了小組得分的方案。我們組在這一學(xué)期，并沒有真正的體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，都是互相嫌棄對方，我也希望，下一學(xué)期，我可以和我們小組的神秘隊(duì)員們，一起努力，共同進(jìn)步。
獨(dú)腳難行，孤掌難鳴這一句話，才真正應(yīng)驗(yàn)了，而且應(yīng)驗(yàn)在了我的身上，看來，只要二人同心，誰也不嫌棄誰，才能得到最好的結(jié)果。合作，對于我們來說，也是非常重要的，有些事情，就是需要同伴的幫助，不怕神一樣的對手，就拍豬一樣的隊(duì)友！
合作的力量作文14
你們有沒有和朋友一起完成過什么呀?我和我的好朋友一起完成了一副漂亮的畫!
記得那是我剛上一年級的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫小蘭。有一次，老師讓我們在家里完成一幅畫，第二天交上去，我在心里想，讓畫一幅畫，那么簡單，我肯定會(huì)很快就畫完。但是老師又說：“我們的畫的主題是新年快樂”。我一想：新年快樂，那怎么畫啊?有了，我可以去小蘭家問一問怎么畫，還可以和她一起合作畫一幅畫，小蘭最會(huì)畫畫了!就這樣，放學(xué)后我去找小蘭，小蘭家和我的家距離很近，我跟她說了這件事，她爽快的答應(yīng)了，我們先想一想怎么畫，各自說一說自己的想法，然后根據(jù)自己的想法就開始進(jìn)行了。我們先用鉛筆畫出心中所想的畫面，我們畫的有：燈籠，鞭炮等。畫好之后，我們開始描邊，不一會(huì)我們就描完了。然后開始涂色，有紅色、黃色、粉色、綠色、黑色等，很多種顏色，我們把需要的顏色都拿出來了，然后開始涂，我們先涂顏色最多的紅色，我負(fù)責(zé)涂黃色，小蘭涂完后，她開始涂綠色，過了一會(huì)，終于我們把畫畫完了，我們非常開心!
上學(xué)了，我們把畫交上去，老師說我們畫的畫很出彩!真是合作力量大!
合作的力量作文15
“一二一、一二一……”操場上傳來陣陣響徹云霄的口號聲。咦，這是怎么回事？走，我們?nèi)タ匆幌掳桑≡瓉恚賵錾险e行“車輪滾滾”的游戲呢！
操場上有的同學(xué)正在比賽，有的同學(xué)在做“車輪”。只見做“車輪”的同學(xué)準(zhǔn)備了膠布和報(bào)紙，一切準(zhǔn)備就緒后就開始他們的“大工程”了。他們先把報(bào)紙一張一張地鋪在地上，接著用膠布把報(bào)紙粘起來。最后，再把報(bào)紙的兩頭粘在一起，做成一個(gè)巨大的“車輪”就大功告成了。比賽規(guī)則很簡單，每組由四到五位同學(xué)參加。他們只要鉆進(jìn)“車輪”里，用手把“車輪”撐起來同時(shí)踩著“車輪”向前走，看哪組同學(xué)用時(shí)最短走完規(guī)定的路線就獲得勝利。
比賽開始了，只見紅隊(duì)同學(xué)小心翼翼地鉆進(jìn)“車輪”，只有兩個(gè)人愿意參賽的紅隊(duì)先走了起來，但是因?yàn)椤败囕啞碧罅耍麄儞尾黄饋恚偸亲咦咄Ｍ！０钻?duì)是由五人組成的參賽隊(duì)伍。他們后來居上，不甘示弱地以最快的速度趕超紅隊(duì)。最后，白隊(duì)贏了，他們欣喜若狂，手舞足蹈起來……心里都樂開了花。
這場有趣的比賽讓我明白了“一根筷子容易折，十根筷子難折斷”的至理名言。我不由地感嘆：合作力量大！
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