【推薦】合作的作文600字9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的合作的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

合作的作文600字 篇1

　　我心中的信合 企業(yè)征文

　　泰山不讓土壤，故能成其大；

　　河海不擇細流，故能就其深。

　　風雨十數(shù)載，您見證了開拓者的堅忍不拔；

　　險峰青松立，您成就了創(chuàng)業(yè)者的博大胸懷；

　　荷花水中開，您更展現(xiàn)了信合人的精湛文明。

　　信合事業(yè)如沐風霜雪雨，

　　傳承了華夏文明的精髓，

　　發(fā)揚著馬背文化的傳統(tǒng)，

　　見證了翻天覆地的變化，

　　記錄著改革開放的歷程。

　　如今的信合，

　　富民強區(qū)，信合走在前沿；

　　立足三農(nóng)，信合使命重大；

　　它堅持貫徹黨和國家的方針政策；

　　以科學發(fā)展觀為指引方向；

　　服務縣域，是信合發(fā)展的源泉；

　　拓展城區(qū)，是信合強大的動力；

　　市場化、商業(yè)化、股份化，是信合發(fā)展的根基。

　　如今的信合人，

　　正懷揣著每一個中國農(nóng)民理財?shù)目释��?/p>

　　以“心貼心的服務”、“手握手的承諾”，

　　在農(nóng)村金融的大舞臺上播種希望！

　　他們不辭辛苦地奔走城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村；

　　他們苦口婆心地宣傳國家金融政策；

　　他們用真心、用誠信、用責任發(fā)放每筆貸款；

　　他們用微笑、用熱情、用服務吸收每筆存款；

　　他們用智慧、用汗水、用堅持完成貸款收息。

　　正所謂：“登高星河近，創(chuàng)新天地寬，潮平兩岸闊，風正一帆懸。”

　　昨日的成就已成歷史，明天的輝煌正在繼續(xù)！

　　中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；

　　中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族；

　　中國信合，真誠的信用，永遠的合作；

　　信合事業(yè)，用雙手托起的希望；

　　我，一名光榮的信合員工；

　　我將用我對信合事業(yè)的熱情和執(zhí)著譜寫一曲雄壯激昂的農(nóng)信之歌！

合作的作文600字 篇2

　　當詩意的瓊花從墨香古卷中遁隱，零落成泥碾作塵，化作繾綣的疏影……

　　當詞魂的錦緞從歷史的芳華中流逝，封印在歲月的神龕，化作青灰的縞素……

　　當古典的韻致如煙云般慮盡，當現(xiàn)代文明如潮水般涌來，我們還能自持著那清澈的心境，那份浩然的胸懷？

　　誰能在名利的漩渦里沖破顧首，持一樽淡酒，“忍把浮名換了淺斟低唱”？

　　誰能在市井的迷城中超脫自我，披一蓑笠，“一蓑煙雨任平生”？

　　誰能不問世人的欺謗、賤笑，幽居于精神的花園，“任庭前花落花開，去無留意”？

　　誰能“登斯樓也，寵辱皆忘”？

　　誰又能“萬物靜觀皆自得”？

　　他人的流言如同迷眼亂花，冗雜篙草，我們?nèi)绾斡靡环N寂靜釋然的心境去讀出那一頁頁歲月漫過的浩然之氣？

　　“古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光”、“非人磨墨墨磨人”，磨來磨去，磨出了另一種心性，另一種生命。于是胸襟大了，世界小了。于是學會在流觴曲水中洗滌心靈，學會在外界的滋擾，生命的跌宕中從容的開合心境。

　　“心靈神釋，與萬物冥合”。

　　心不是那狹隘的幽谷，不是那仄窄的古道，它行走得出一種文化流通的大血脈，包括得住一種穿載時空的大胸懷。

　　心有著“海納百川”之勢，所以它有容乃大，所以它無欲則剛。

　　用包容的霞光，融壓誤解的晨霜。

　　用豁達的涂料，粉刷狹隘的殘墻。

　　人潮車海，塵土流光，擇一方凈土，覓一處朗空，吹一只短笛淀心境，掬一泓清泉遐思無邊，用綠色情懷詮釋生命真諦，人文關懷演繹人居華章。

　　心弦之動，開合釋然。

合作的作文600字 篇3

　　俗話說：“單絲不成線，獨木不成林”。從我完成出刊任務后，我領悟到：團結(jié)協(xié)作會產(chǎn)生巨大的力量。

　　那天下午，老師遞給我一張紙：“你給班上出一期黑板報，這是具體要求，今天要完成。”我一看，是“建設文明校園”，我驚呆了，對于出刊，我還不大會。“我該怎么辦?我能辦好嗎?”

　　老師交給任務，是對我的信任，我就一定要完成。我定了定神，仔細想了想，就拿起粉筆，就在后面黑板上畫三個區(qū)域。第一個區(qū)域準備畫一個女孩向人問好的圖畫和上課守紀要求，中間區(qū)域準備寫上主標題，第三個區(qū)域準備寫上課帶手機的害處。這三個區(qū)域有多大工程，僅憑我一個人的力量，僅憑我的速度，就算明天也難完成。

　　就在我彷徨時，趙甜、付紫怡和樂芮向我走來，如天使般的聲音在我耳邊響起：“白紫嫣，我們來幫你吧!”

　　我聽了像抓住救命稻草樣，感激地說：“真是太謝謝你們了!”我們商量好分工合作的任務：趙甜畫畫最好，負責畫畫，付紫怡和樂芮負責刊的左邊，白文芮負責刊的右邊。

　　只見趙甜搬來一張桌子，站到桌子上，用彩色粉筆仔細畫起來，像魔術師樣一會就劃出栩栩如生的小女孩。我用紅粉筆粗粗地勾勒出“建設文明校園”的主標題，再用黃色粉筆仔細畫邊。付紫怡和樂芮的文字版塊也進行得非常順利。我們合作得那樣默契，那樣順利。

　　“啊，刊終于辦完了。”站在遠處，看著圖文并茂的黑板報，我緊握著她們的手，感激地說：“謝謝你們!要不是你們，我今天根本不能完成任務，也不會有這樣出色。”

　　“沒事，朋友之間不就是應該互相幫助嗎?合作起來力量才大啊!”

　　第二天老師高興地對我說：“這次黑板報辦得很好，獲得了學校的一等獎。”

　　但我想說，是團結(jié)合作的力量大，這次出刊又使我們同學的關系更密切了。

合作的作文600字 篇4

　　《競爭與合作》在廣闊的社會天地里，各種各樣緊張激烈的較量競爭在時時處處進行著，它們不是為了供人觀賞，而是推動社會發(fā)展必不可少的動力。如果在競爭中，為了達到個人目的，不擇手段傷害別人，這是極大違背了競爭存在的意義，競爭以共同提高為原則，所以我們要團結(jié)互助，通過良好的合作來促進競爭，不僅達到自己的目的，還未社會貢獻了更大的力量。

　　合作，這個耳熟能詳?shù)脑~，不同的人對它有著不同的理解。科學家說：“合作是幾種物質(zhì)在一定的條件下，可以生成一種新的物質(zhì)。”字典的解釋是：“合作是為了共同的目的，互相配合做某事或共同完成某事。”

　　縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？拿計算機這個行當來說，絕大多數(shù)好的軟件都是集體創(chuàng)作的成果，作出創(chuàng)造和貢獻的最主要的研制者也常常不止一個，單槍匹馬很難有大作為。所以說，在今天的科技發(fā)展中，善于合作的科學家取得大成就的'機會更大。有一個例子是：一個年輕人能力出眾，干活麻利可靠，他真誠坦白，從不驕傲，對同事也沒有小心眼，與合作者關系融洽。

　　后來他到一家公司主持開發(fā)軟件，當他發(fā)現(xiàn)下屬編的程序有錯誤時，采用委婉的方式指出來，下屬也改正了錯誤。討論軟件制作時，同事們各抒己見，而他也擇優(yōu)選用，使得該軟件很快在市場上有了一定的地位。這件事也體現(xiàn)了合作的內(nèi)涵：不僅自己才華橫溢，而且能夠讓比他更出色的人充分施展才華。

　　說到合作創(chuàng)造雙贏，不得不說一個小故事：有兩個饑餓的人，碰到一個漁夫，漁夫給了其中一個人一條魚，另一個人得到一枝魚竿。可是一天過去了，有魚的人把魚吃光了，最后還是餓死了；另一個人因為饑餓過度，沒有力氣去釣魚，也餓死了。其實他們完全可以合作，一起享受魚。再一起去釣魚 做一個善于合作的人，能在競爭中不斷提升自己的素質(zhì)。希望大家都能與同學互助合作，把我們的班建設成一個生機勃勃的共贏共享的集體！

合作的作文600字 篇5

　　某年某月的某一天，我坐在某一處的寒冷角落里,畫圈圈……

　　其實我想說的是，我愛肆無忌憚地做著去流浪的夢。

　　我不止一次地手舞足蹈地向身邊的朋友們描繪自己將來的畫面，棉布的白色襯衣，洗得發(fā)白的牛仔褲，如海藻般的黑發(fā)散亂地盤成一個越南髻，背上15L的背包，臉上是滄桑和漠然，不停地行走，行走。在旅途中愛戀，體味人生。就象安妮筆下那些女子般優(yōu)雅而自由地以自己的方式存在于這個世界之中,遠遠地逃離浮華奢靡的都市，在遠離喧囂的凈土上靜靜默默地寫自己喜歡的文字，做自己喜歡做的事。最后以一種決然優(yōu)雅的姿態(tài)，從此消失……

　　很是羨慕浪跡天涯的人們，不管那些行囊有多么沉重，臉上又有多少的滄桑，而身上的衣服又是多么的破舊，他們那些不羈的靈魂，那些時刻在奔走著的腳。生命在旅途中消殆，但也映射出最美麗最純真的光芒。回到城市，他們卻顯得格格不入。不是因為外表，而是因為靈魂，精神的差異。城市中的人們，呼吸骯臟的空氣，沉迷于奢侈的酒綠燈紅。那些心靈被黑暗吞噬殆盡，與純凈而高貴的靈魂便如同田地之間的不可融洽。于是，他們只有排斥和厭惡。用所有的陰暗將他們所不能抵達的純白，驅(qū)逐至遠方。

　　某年某月的某一天，我對他說過，我想去敦煌。

　　某年某月的某一天，我對爸媽說過，我想去新疆。

　　某年某月的某一天，我對自己說過，我想去流浪。

　　但是，卻不能像三毛那樣灑脫自如，縱使可以忘記這一份舒適，安逸，也也始終無法放棄那些愛戀和迷茫。在VivienneWestwood之中沉醉。一次又一次假裝忘記要去流浪的念頭。世界于我，只是在天邊開著的一朵寂寞的小白花，穿越過悲傷，在世界盡頭孤傲地綻放。

　　所以也只能夠，在某年某月的某一天，懷揣所有的那些關于流浪，關于沙漠，關于雪山，關于海洋……的奇特的夢想，躲在寒冷潮濕的小小角落之中，畫著一個又一個無止境的圈圈了。

　　以蝴蝶翩飛的姿態(tài)，起舞，飛翔，堅信，終究能夠達到滄海之彼岸。

合作的作文600字 篇6

　　驀然回首，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣，經(jīng)歷了小災小難，也經(jīng)歷的大風大浪。

　　一路風景，但是我們一個人的力量是微薄的，是單調(diào)的，是脆弱的。

　　合作是一座橋，讓我們齊頭并進，邁過長河;合作是一面旗，鼓舞人心;合作是一只號，吹響前進的號角。

　　有了合作我們將重裝上陣，不畏強敵;有了合作，我們的壓力要小得多;有了合作，我們可以看那山更青，水更綠，風兒更溫柔。

　　“合作”這個字眼，是一股強大的力量，引伶人起舞，騷客放歌。

　　我們要緊緊得團結(jié)起來，精誠合作，有福同享有難同當，完成一次未知的探險之旅。

　　有一種力量叫合作，藺相如與廉頗上演“將相和”。

　　楚國有一件寶物叫和氏璧，楚王愛不釋手，視為珍寶。

　　秦王得知后，欲將十二座城池換取和氏璧，楚王同意了，并齋戒五日，以顯誠意，派藺相如出使秦國。

　　藺相如到達秦國后，把和氏璧遞給秦王，發(fā)現(xiàn)秦王沒有獻城的意圖，于是謊稱和氏璧有瑕疵，秦王把和氏璧遞給藺相如并要求他指給他看。

　　這個時候，藺相如稱如果不獻城，他將與和氏璧一起撞在柱子上，于是秦王口頭上答應，并也齋戒五日。

　　在期間，藺相如帶著和氏璧，“完璧歸趙”。

　　回來之后，楚王封他為丞相，可這惹惱了武將廉頗，他覺得藺相如不能因為三寸之舌而與自己平起平坐，并揚言下次看見他，將狠狠地羞辱他。

　　一次，藺相如乘坐馬車，遠遠地看見廉頗迎面而來，便讓車夫掉頭奔馳。

　　后來他解釋道：“不能因為個人的恩怨而壞了國家大事”，這話傳到廉頗耳中，如夢方醒，并身背荊棘“負荊請罪”，這成就了“將相和”的佳話。

　　我們可以看出只有文武合作，國家才會安定;只有文武合作，人民得享福址;只有文武合作，才能處處有生機。

　　人生路漫漫，要變成紅地毯。

　　讓我們合作團結(jié)起來，一起欣賞沿途的風景：讓我們合作團結(jié)起來;掬一捧清泉回味它的滋味;讓我們合作團結(jié)起來，書寫不朽的神話!

合作的作文600字 篇7

　　小組合作已經(jīng)是我們的家常便飯了，這一大周，我們都換了座位，小組也換成了新的小組了，我們的組員也換了，這回我們小組的組長是馬俊濤。

　　前天，我們上了一節(jié)語文課，上課鈴一項我們就開始上課了，我仔細聽著老師給我們講課，生怕自己一不留心就走了神，我邊聽邊記把老師講的都記在腦子里，過了一會兒老師教我們小組合作，我非常的高興，心里突然想到：以前我在別的小組光是剛給別人拉分，也不團結(jié)，更不同心協(xié)力，所以這次，我要做一個團結(jié)、同心協(xié)力的組員。之后，我們就開始小組討論了，我舉起了手，給組長說了一聲：“我先說，”組長答應了，我就自信的把我找到的答案說了一遍，然后又聽了別人的意見，最后組長覺得我們說的都不錯，討論完后，我就小組就踴躍的舉起了手。

　　我還記著有一次，那時也是上語文課，著那堂課中，我們也進行了小組合作，老師讓我們小組內(nèi)讀課文，我想了想真是太好了，展示我們小組的課文的機會到了，我雖然什么也不行，但我的讀課文也到還行，接下來，我們的組長分配好自然段就開始讀課文了，沒想到我讀的這么多，我很生氣，皺起了眉頭，不信埋怨道，拿手不停地翻動著書，好想要把書撕壞了一樣，之后，我就不滿的對組長說：“憑什么讓我讀這么多，雖然比別人都幾個字，但我還是嫌的多。”組長聽了就對我說：“次給你分少點，你就讀真么多吧。”我聽完后欣喜諾狂，非常的高興。

　　我喜歡小組合作，因為小組合所能讓我們團結(jié)，同心協(xié)力，我們小組爭取表現(xiàn)的更好。

合作的作文600字 篇8

　　今天，我想和大家談一談“合作”的話題。

　　任何人在這個世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色;你是小樹枝，就要和朋友一起生長，為人類作出貢獻;你是雛鷹，就要和發(fā)小一起生活，一起學飛，共同成為萬鳥之王……總之，不論你是什么身份，也不論你是在何時何地，都離不開與別人的合作。

　　那么什么又是合作呢?顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見，合作還是一筆非常寶貴的財富，我們應當時刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質(zhì)，合作更是每個人打開成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂和成功。

　　交響樂團的演奏大家應該都見過吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來。但又是什么力量使上百位樂師、數(shù)十種樂器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統(tǒng)一的團體目標和每個人為了實現(xiàn)這個目標所具有的協(xié)作精神。

　　可是，合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好分內(nèi)的事，而且心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。

　　一位外國的教育家邀請七位中國的小學生模擬做火中逃生的小實驗。當哨聲響起后，七位小學生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球，總共才用了三秒鐘。并且，在其中沒有爭執(zhí)，沒有斗毆，一切是那么順利。在場的人無不驚嘆，連著為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現(xiàn)了一種可貴的合作精神。

　　還有，中華健兒在奧運會上的種種表現(xiàn)也需要合作。如果在一個團隊里出現(xiàn)了“叛亂”，那么也不會有一枚枚寶貴的金牌了。

　　同學們，請記住：荷花雖好，卻也要綠葉扶持，一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。我們只有學會合作，才能跨進成功的殿堂!

合作的作文600字 篇9

　　在我們身邊有很多無形的力量在給予我們無限的動力。友情.父愛.母愛.師生情等等都是這種力量。合作也是其中一種。

　　記得在小學的時候，我的數(shù)學成績并不是很好，每次數(shù)學考試，我都很害怕，害怕被老師批評。可是，每次成績發(fā)下來，老師總是先批評我。他教導我說：“你看看你，其他幾門成績都那么好，為是么數(shù)學你就不行？以后要加把勁。”我知道數(shù)學十分重要，可是我不知為什么自己的數(shù)學成績還是那么差。在臨班，有一個數(shù)學很優(yōu)秀，可英語十分差的人。一次月考之后，我拿著自己的各科成績往家走，一不小心撞到了一個學生，我連忙說聲對不起，他對我說了沒關系。

　　他看見我的英語試卷上畫了個99分，我也看見了他手中的數(shù)學試卷，閃爍著100分。他對我說:“來，我們來做朋友吧，我們互相學習。”我思考了一會說：“好。”我們互相介紹了自己，尤其是把自己的缺點說得十分詳細。我說：“我們從這改改錯題吧!反正回家改什么也不懂，在這里為我們會想講解吧。”“好”。他回答。

　　經(jīng)過我的認真講解，他不一會便改完了他的英語錯題，他也不拿其煩的給我講數(shù)學題，經(jīng)過我們的努力，我們改完了自己弱科的錯題，我們商量后決定明天在校門口見面，然后再去我家寫作業(yè)。我高興的回到家去，把試卷給父母看。當父親看了我數(shù)學試卷上錯題全改完了，便有些生氣地說：“是不是看的別人的?”我連忙解釋其原因。父親聽了對我說：好，你一定要和這個學生好好交流交流，學會它是如何學數(shù)學的，他得你的學習一定會有很大的幫助。”“嗯，爸，明天我要把

　　它帶回家來一起學習。”“知道了，你一定要好好學，努力。”

　　在以后，我們經(jīng)常在一起學習交流，我也掌握了如何學好數(shù)學的辦法，他也一樣，我們的弱科都有所提高，班中的名次也提前了。在期末考試時，我們都進步了許多名。

　　在這件事中，我感覺到了合作是一種無形的力量。我收獲了如何在生活中提高解決問題的方法，收獲了合作的重要性。

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