【推薦】合作的作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的合作的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
合作的作文 篇1
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”從古至今，我們無時(shí)無刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就！
回眸歷史，在漫長的人類歷史長河中，從茹毛飲血到走向現(xiàn)代文明社會(huì)，合作都在隨時(shí)伴隨著我們的發(fā)展好進(jìn)步。
慨嘆當(dāng)初，如不是國內(nèi)政黨停止內(nèi)戰(zhàn)，達(dá)成合作局面，共同抵御外來侵略，那鮮紅的五星紅旗熟知會(huì)何時(shí)飄揚(yáng)在廣闊的蒼穹呢？
定睛現(xiàn)代，中國正在一步步發(fā)展壯大，在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著重要作用。可以很堅(jiān)定的回答：這不是閉關(guān)鎖國所帶給中國的榮耀！合作、共贏
的局面才是我們所追求的。中國現(xiàn)在之所以能取得如此大的成就，與她積極參與國際事務(wù)，敢于同其他國家共同合作謀發(fā)展的因素是分不開的。
放眼未來，合作與共贏仍為一條通向繁榮與富強(qiáng)的主線。無論個(gè)人想成就一番事業(yè)還是整個(gè)中華民族要屹立于世界民族強(qiáng)林，都要講求合作，謀得共贏！
自然界又何嘗不是這樣呢？那他們的合作與共贏有題庫現(xiàn)在哪些方面呢？讓我?guī)ьI(lǐng)大家用欣賞和探尋的目光去一同體味那蘊(yùn)含在萬類中的“和諧相處”吧！
信步走在鄉(xiāng)間幽靜深遠(yuǎn)的小路上，鳥兒在天空中唱著歡愉的歌兒，在溫度剛剛好的新鮮空氣里自由飛翔，而天空一因其多了一份生機(jī)與活力。
腳步依然在向前邁進(jìn)，突然一幅令人驚異的畫面映入眼簾，一支漂亮的紫藤蘿纏繞在枯樹枝上，乍一看，那一幕顯得極不和諧，一種很美好的事物卻與一棵枯死的生命相結(jié)合，但是，也正是因?yàn)榭輼涞囊r托才盡顯紫藤蘿的美好，紫藤蘿也因?yàn)榭輼涞淖甜B(yǎng)才顯得如此嬌美。反之，如果缺少任何一個(gè)，紫藤蘿的生命還有枯樹的美麗又都從何而來呢？
于是，我禁不住前面美好景色的誘惑，毅然前行去探尋屬于“自然”的雕刻和蘊(yùn)含其中的人生哲理，隨之映入眼簾的是幾個(gè)小孩在搬東西，他們不是只顧自己的利益，而是一齊出力去完成那一項(xiàng)對(duì)于個(gè)人來說不可能完成的任務(wù)。最后他們不一會(huì)就完成了，開心跑去做游戲了。
合作并不是成功的代名詞，但個(gè)人的力量畢竟是有限的！
讓我們共合作、求共贏，讓合作之風(fēng)吹遍世界沒一個(gè)角落。
合作的作文 篇2
許多人都說螞蟻不堪一擊，覺得一腳就可以把它踩扁，但是，今天的事件我卻對(duì)螞蟻刮目相看！
今天，天氣暴熱，我受不了了，就下樓買了一個(gè)冰淇凌，坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻，冰淇凌外邊是一層的巧克力，因?yàn)槲也惶矚g吃巧克力所以就把一點(diǎn)的巧克力給了螞蟻，而那個(gè)螞蟻呢？居然不見了啊！不管了，它愛吃不吃。過了一會(huì)，我居然看到一群螞蟻大部隊(duì)來了，就一氣呵成，冰淇凌一扔，雙腿一跳，就避過了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢？居然把大部隊(duì)都搬來了？我一定要查個(gè)究竟！它們看到我剛剛丟的冰淇凌，馬上掉轉(zhuǎn)方向，我看看他們?cè)瓉淼穆肥堑侥睦锏模豢矗郏俏医o那個(gè)螞蟻的一塊小的巧克力，再看看帶頭的螞蟻，可能就是我剛剛給它巧克力的那個(gè)螞蟻。但是它們也很貪婪啊，小的不要要大的。他們就在這里“露宿扎營”吧。我想，他們不可能再把這個(gè)大的巧克力給搬回去吧？果然，他們就在這里開吃起來了，過了一會(huì)我又看，咦？不對(duì)啊，它們把大的巧克力給它吃一半留一半，把剩下的巧克力一用勁，一下子就背到了肩上，大部隊(duì)吃飽就回去了，可是，還有一個(gè)小部隊(duì)，看到了小的巧克力，覺得怪可惜，就連它都搬走了，他們要干什么啊，還不吃完？我趕著它們的大部隊(duì)，啊！原來是把剩下的巧克力分給那些沒有去的螞蟻，這真是為他人著想啊它們互相團(tuán)結(jié)、有愛。可是我們呢？我們不應(yīng)該為小事而斤斤計(jì)較。
人心齊，泰山移！人心齊，泰山移！是啊，只要讓我們團(tuán)結(jié)起來，沒有什么辦不到的事情！
合作的作文 篇3
萬眾一心、眾志成城，這樣事情才能做得更好更完美，人心齊，泰山移，再難的事情，團(tuán)體合作也都能解決。
所以，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ獔F(tuán)結(jié)，不管是在學(xué)校，在家里，還是再其他的地方，以及一些小動(dòng)物們也像我們有這樣合作的精神。
就如那些弱小的小螞蟻們，它們也懂齊心協(xié)力，這樣它們才能搬動(dòng)比自己大的食物，還有最兇殘的狼，它們圍攻獵物時(shí)，也有群體協(xié)同對(duì)敵的精神和能力。
所以我們也要眾人一條心，有堅(jiān)定的毅力，這樣我們才能成功。
在上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，這就是靠我們團(tuán)結(jié)一致，才取得了優(yōu)秀的成績。
當(dāng)時(shí)，我們班在親子互動(dòng)的時(shí)候，出現(xiàn)了許多的差錯(cuò)，使我們心急如焚，就是因?yàn)榍皟蓚�(gè)項(xiàng)目比賽的非常好，而這個(gè)項(xiàng)目，是我們和五七班第一次合作，一開始因?yàn)槲覀儧]團(tuán)結(jié)好，所以這一場(chǎng)的第一輪，沒有取得優(yōu)異的成績。
不過我們絕不灰心，一次次的抓緊練習(xí)，然后再商量好，怎樣快速地鉆出呼啦圈，就這樣我們齊心協(xié)力一起贏得了勝利，這就叫做團(tuán)結(jié)力量大啊。
如果在比賽時(shí)，我們只顧著自己班的成績是不行的，還要和五七班團(tuán)結(jié)起來，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，要贏得兩個(gè)班的榮譽(yù)。有句話說得好，一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。
因?yàn)橐粋�(gè)人的力量是有限的，所以我們要懂得團(tuán)結(jié)合作才行。
合作的作文 篇4
本學(xué)期我接任初一語文教學(xué)，開學(xué)第一天，我布置作業(yè)：“俗話說同船共渡乃五百年所修，今天我們有緣共同搭載中學(xué)這艘航船，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行三年，讓我們成為真誠﹑相互信任的旅伴，明天進(jìn)行口語訓(xùn)練——介紹自己，大家做好準(zhǔn)備。我也不例外。”話音剛落，教室里掀起一陣波動(dòng)，猶如微風(fēng)蕩起一圈圈漣漪。“老師也介紹自己”，從兩個(gè)同學(xué)眉飛色舞的神態(tài)和微微張開的嘴角我讀懂了他們的交流。
從學(xué)校回來匆匆忙完家務(wù)，哄睡孩子，屬于自己的時(shí)間到了。打開電腦剛十點(diǎn)，腦中只有一個(gè)念頭——作業(yè)。真是自己跟自己過不去，何必自討苦吃呢？皎潔的月光從陽臺(tái)鉆進(jìn)書房，急馳的汽車發(fā)出的噪音不時(shí)傳進(jìn)耳朵。拋開雜念，凝神靜思：我是個(gè)怎樣的人呢？這道題好難，說孩子﹑學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)我是信手拈來，不廢吹灰之力，腦子里惟獨(dú)沒有自己。搜腸刮肚，冥思苦想后決定放棄。想到期待的眼神變成失望，想到第一次就失信于學(xué)生，今后從何談起守信用，負(fù)責(zé)任的話語。唉，我真正體會(huì)到騎虎難下的滋味。
再一次下定決心，電腦中出現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的我。
第二天課堂上，班上一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生大聲喊“老師介紹？”教室里頓時(shí)想起嘩啦啦的掌聲，我猶豫著：弟子不必不如師，師不必賢于弟子。我打開文件夾，《這就是我》千呼萬喚始出來。
我用充滿激情﹑抑揚(yáng)頓挫的話語講述著自己的故事：
走過人生三十多個(gè)春秋，借著今天這個(gè)機(jī)會(huì)來想想自己。平凡的不能再平凡，一般的容貌經(jīng)常令人自卑，矮小的身材經(jīng)常仰視別人，至此，我能知人間冷暖，體察民間疾苦，可算是因禍得福，也許這是自我安慰吧，好在有自知之名。
質(zhì)樸﹑幽默的開場(chǎng)白吸引了同學(xué)們，我迅速掃視一圈，他們的全神貫注給了我信心和勇氣。
記得家鄉(xiāng)門前的那條小河，清澈見底的河水是我們小孩子的最愛，打水仗，捉小魚……歡聲笑語在寂靜的原野中飄蕩。
快樂的童年勾起同學(xué)們美好的回憶，那一張張嚴(yán)肅認(rèn)真的臉上綻開笑容，幾個(gè)孩子調(diào)整好坐姿，期待我的繼續(xù)。
有位哲人說“天才出于勤奮”，我雖沒有成為天才但我也很勤奮，教書八年后舍下未滿三歲的女兒離職學(xué)習(xí)，深深地思念只好用厚厚的書本來填補(bǔ)，接下來參加本科考試，教師進(jìn)城考試，一次又一次地打拼使我今天有幸地站在這里為大家上課，這不是上天給與我的恩賜，是我自己勤奮努力的結(jié)果。
教室里靜得出奇，只有我一個(gè)人在說著：
不知怎么的，已過而立之年的我情感變得似乎更脆弱，一個(gè)激動(dòng)的.場(chǎng)面，一句感人的話語，甚至是一個(gè)真誠的微笑，一個(gè)理解的眼神都能使我潸然淚下。思前想后終于找到原因——家庭的災(zāi)難。這是一段辛酸而又難忘的日子，我的父親腦溢血成了一個(gè)名副其實(shí)的植物人：身子右邊癱瘓，不能說話，不能走路，整天坐在涼椅上，唯一證明他活著的是那擺動(dòng)的左手和呆滯的眼神，他完全喪失了生存的能力，一種無形的思想負(fù)擔(dān)壓著全家人，往日的無憂無慮消失的無影無蹤。四年了，看著一天天衰老的母親，我的心好象刀割一樣，總想去多幫一把，總是被一些瑣事耽擱著……
我不由地哽咽，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，這是我最大的心結(jié)，稍有碰觸就如洪水決堤，一時(shí)覺得空氣仿佛停止流動(dòng)，四周的墻壁向我壓來，隱隱約約地傳來抽泣聲。我控制住自己的情緒，尋聲望去，那時(shí)我班的幾個(gè)女生……
這事已過數(shù)日，一天閑暇時(shí)打開郵箱，一行字印入眼簾：老師，你的故事很感人，愿你開心，一個(gè)卡通笑臉出現(xiàn)在后面。繼續(xù)翻看，一枝紅玫瑰，艷艷的，心一驚：課堂上你總微笑，微笑的背后卻藏著如此的悲傷，老師，祝你快樂每一天！你的學(xué)生。
看著這一個(gè)個(gè)美好的祝福，我心潮澎湃，思緒翻騰。感謝孩子們，讓我感受到人間最純真的愛；感謝合作學(xué)習(xí)，讓我找到屬于自己的快樂；感謝新課標(biāo)，讓我們的生活充滿著陽光！
合作的作文 篇5
黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會(huì)別餓死……
是虎，就應(yīng)該嘯傲山林；是獅就應(yīng)該奔跑如飛；是奇葩，就應(yīng)該綻放五彩青春；如今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂，也正是競(jìng)爭(zhēng)，使我們一步一步地走向成熟走向未來。
升入中學(xué)以來，學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加，同學(xué)與同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也逐步激烈了起來。有的時(shí)候一分之差，名次就會(huì)降好幾個(gè)名次，老師也經(jīng)常告誡我們0·5分的差距。即使如此，無論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心，后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當(dāng)此時(shí)，放棄的魔鬼涌上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不愿意去比呢！但無論我怎樣夸大其辭，心里依舊空蕩蕩的，“樹要一張皮，人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣，碌碌無為，虛度光陰。面對(duì)老師的鼓勵(lì)，父母的愛與期望，我怎么敢辜負(fù)這一些愛我，在乎我的人呢？
第三次月考，成績也不知怎么了，突然之間跑得飛快，班級(jí)12名，年級(jí)150名，這一切，我想過但不知道怎么會(huì)來得這么快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了，成績不出所料地被打回了原形，英語考了個(gè)歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級(jí)上這大舞臺(tái)上，只有汗水與行動(dòng)才有可能登上它——我不會(huì)再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收獲！”
陽光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！
合作的作文 篇6
合作望著那浩瀚的星空，那璀璨的群星，我想起了最近看的一則寓言故事：有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃罷后餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向大海，剛到海邊，也餓死了。魚可以暫時(shí)充饑，但不能解決長遠(yuǎn)的生計(jì)問題，魚竿雖然可以解決長遠(yuǎn)生計(jì)，但是“遠(yuǎn)水解不了近渴”，對(duì)于眼前的饑餓卻無法解決。只有將這兩樣?xùn)|西結(jié)合起來，才能徹底解決生計(jì)問題。所以，兩人只有一起享用這簍活魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但是他們拒絕合作，只顧自己，就落了個(gè)雙雙赴黃泉的下場(chǎng)。
這個(gè)故事生動(dòng)的證明了巴爾扎克曾說過的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能得救。它向世人證實(shí)了合作的重要性。時(shí)光如白駒過隙。丹麥天文學(xué)家第谷花費(fèi)了30年的時(shí)間精密觀察行星位置，積累了大量精確資料。但他不善于理論和整理，也就未曾有重大發(fā)現(xiàn)。臨終之前，他將資料交給了助手開普勒。開普勒充分發(fā)揮了自己善于深入研究的特點(diǎn)，一舉發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)的三大定律。這個(gè)研究成果的誕生，沒有合作是不可想象的。
古今中外，因?yàn)楹献鞫删蛡ゴ蟮娜诉�很多——周瑜和諸葛亮聯(lián)手，在赤壁大敗曹操八十萬精兵。廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，與藺相如結(jié)為摯友，兩個(gè)人齊心協(xié)力，使趙國有了生存的機(jī)會(huì)。日本松下公司董事長松下幸之助親自拜訪岡田電池公司董事長，兩人合作，互贈(zèng)產(chǎn)品，聯(lián)合宣傳，打了一場(chǎng)成功的商戰(zhàn)。
是的，合作才能成就大事業(yè)。人生貴在合作，如果合作到底，我們也能完成許多看似不可能的奇跡。
合作的作文 篇7
周末，我跟隨小記者團(tuán)隊(duì)來到永旺夢(mèng)樂城的奇樂思參加巧手生花活動(dòng)。
活動(dòng)開始，“丸子”姐姐向我們介紹了本次活動(dòng)的意義和價(jià)值，提倡我們每個(gè)小朋友都做環(huán)保的好孩子。“丸子”姐姐講完，我們大家就開始了我們的“大作”樹葉畫。我畫的內(nèi)容是一只小精靈在野外拽著多啦A夢(mèng)的胡子，多啦A夢(mèng)疼得痛苦大叫。旁邊還有一顆大樹，它是整個(gè)森林最高等級(jí)的長者，所有的小樹苗都叫它爺爺。大樹爺爺看到小精靈的頑皮哈哈大笑。多啦A夢(mèng)和小精靈我是用蠟筆完成的，大樹爺爺和小樹苗我是用奇樂思提供的枯樹葉和小松果制作的，這樣整幅畫就栩栩如生了。
最后“丸子”姐姐讓我們團(tuán)隊(duì)合作完成一幅畫，我們組抽到了表達(dá)夏天的一幅畫，通過激烈的討論和分工合作，我們做了一副“美麗的夏天”的一幅畫。
通過這次活動(dòng)，我交到了新朋友，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的美妙。
合作的作文 篇8
又是個(gè)芳香的夏天，到處彌漫著白色的芳香，像有只溫柔的手撫摸著他的臉。他深情得看著這山下的一片百合叢，那是一片迷人的仙境，那朵朵純白的花瓣，是純潔的心靈，總能讓他那么舒心。
突然，天空中像是黑龍吐霧一般瞬間黑暗，可是在他的眼神中確是十分的光明，甚至是光芒萬丈。很顯然，他喜歡這場(chǎng)雨，也可以說是非常期待這場(chǎng)雨的到來，這是他第二次看到雨。至于第一次就是在他沒有生病之前。
13年前在他剛出生時(shí)，醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)他的血小板極少，稍有不慎，就會(huì)血流不止，但幸運(yùn)的是他家很有錢，也許是上帝為他的命運(yùn)感到悲傷所賜給他的。拜此所賜，他13年的歲月都是在一個(gè)房間里度過的，去過的最遠(yuǎn)的地方就是陽臺(tái)。
小巧的他，因?yàn)榻?jīng)常不吃不喝邊的更加的消瘦，他用水亮透明的雙眼看著身旁站著的管家，管家一臉都是慈善，雪白的眉毛下是一對(duì)瞇地小小的眼睛，頭發(fā)十分的光亮，這個(gè)人看起來十分的就是，一身西裝很正式，手里拿著隨時(shí)可能要用到的包，里面幾乎都是藥，但慈愛的管家總會(huì)在里面放上一塊巧克力，真是位十分和善的管家，叫什么？沒有特定的稱呼，但他一直都叫他“伯管家。”
這是他給他取的名。
伯管家似乎看出些什么，微微笑的點(diǎn)了下頭。他高興的露出蘋果一樣甜的微笑，十分的可愛，像是位父母對(duì)孩子露出的，充滿最純的愛的笑容。他興奮地走了出去，仔細(xì)的穿上鞋，慢慢打開門，走了出去。在關(guān)門的時(shí)候伯管家溫柔的說：“安少爺，走慢點(diǎn)，把藥箱帶上。”“嗯，知道了。”他不慌不忙的答應(yīng)了。
他仔細(xì)小心地走到山下，看著那片五顏六色的百合，他興奮不已，他再也抑制不住自己激動(dòng)的心情，跑到花叢邊，看著這美麗的花，綻放開迷人的臉龐，他好像看見了他今生的全部。他一邊把手湊近，一邊問自己：“可以摸的吧？可以的吧？”慢慢地，他的手碰到的了花瓣，滑滑的觸感讓他大為吃驚，漸漸得，吃驚的臉色消失了，更多的則是幸福。
他穿著一條灰色的短褲，綠色的上衣，頭發(fā)很黑，看起來十分的柔軟，水亮的大眼睛下是一張不斷發(fā)出快樂信號(hào)的小嘴。他慢慢地蹲下，沒有人知道他在干什么，也許是在看花，也許是在看花上的雨水，也許只是想湊近了，也許都不是。
這時(shí)走過來一個(gè)穿著白色長裙的大姐姐，看起來有20歲了，長長的頭發(fā)雪亮，像是瀑布從天而降，臉色很燦爛，瘦瘦的，有著天使般的面孔，透過她的眼睛，似乎看得見她溫柔善良的心。
她走到安的身旁問道：“你在干什么啊？”那聲音很美，也許她是位未出道的歌唱家，“我在數(shù)花蕊。”安回答道，他的聲音并不是那樣的有力，但至少不會(huì)是很脆弱的。“什么花？”“百合。”她站在安的身旁靜靜的看了很久，“小朋友，就你一個(gè)人嗎？”安沒有說什么，只是抬起頭，有警惕的看著她，那人好像明白了什么，有補(bǔ)充道：“我叫香合，韓香合你叫什么？”安沒有說多余的話，只是靜靜地來一句：“安。”香合似乎對(duì)此很好奇：“安？好奇怪的名字。”聽了香合這么說，安不僅沒有生氣，而且還很開心，雖然他的眼睛還是很嚴(yán)肅，不過嘴巴已經(jīng)自己做出心理反應(yīng)了。這時(shí)，香合突然說：“來跳舞吧。”安很驚訝，神情變得特別的復(fù)雜，是驚訝，是開心，也許兩者都有吧。
就這樣，他和她成了好朋友，安經(jīng)常請(qǐng)香合來自家玩耍，他變的更加開朗了，話越來越多，多的說不完，但對(duì)于普通人來說這只是日常的一些小事，但對(duì)于安來說一切都是那樣的新鮮。
后來香合很少來了，不知道是為什么，也許是搬家了吧。但后來得知，香合和一個(gè)在另一個(gè)城市的男生結(jié)婚了，雖然安很舍不得香合，但他依然很開心，因?yàn)樗靼琢诵腋！?/p>
他走在百合叢邊，直至山坡的半山腰，安發(fā)現(xiàn)了一朵白百合，“好美啊。”安贊嘆道，“但他只有一個(gè)人，不孤獨(dú)嗎？”想到這，安卻笑了。
“不，他不是孤獨(dú)的。”好像是山在回答，好像是花在回答，好像是安在回答。
合作的作文 篇9
“獨(dú)木不成林，只有千樹萬樹唇齒相依，才有那陣陣松濤。一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色。”
在動(dòng)物世界里，合作無處不在。非洲有一種鱷魚，每次吃完食物之后，就會(huì)把嘴張開。這時(shí)，就會(huì)有一只千鳥飛進(jìn)它的嘴里，替它細(xì)細(xì)地清理牙齒，把齒縫間的食物殘?jiān)氖掣蓛簟ｗ{魚獲得了舒適，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了，鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下，鱷魚感覺到就會(huì)張開嘴。這就是是一個(gè)合作創(chuàng)造力量的例子。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕松除去了牙縫中的東西，千鳥也吃飽了。他們?cè)诤献髦谢ドゴ妫嗝疵篮玫暮献靼。?/p>
“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言，再次說明合作的重要性。不僅動(dòng)物之間合作能產(chǎn)生力量，人與人之間的合作能產(chǎn)生巨大的力量。
大家都知道“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。我國古代趙國的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝，可是他卻不把宰相藺相如放在眼里，處處為難他，在朝政上譏諷他。可藺相如總是禮讓他。有人問他，他卻答道：“咱們都是趙國的重官，讓別人知道咱們不和，定會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻。”廉頗聽了非常愧疚，于是背負(fù)荊條上門請(qǐng)罪。后來，他和藺相如齊心協(xié)力，使趙國變得非常強(qiáng)大。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動(dòng)，懂得了合作的力量，所以才主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。正是因?yàn)樗麄兊暮献鳎庞辛藦?qiáng)大的趙國。
在平時(shí)的生活當(dāng)中，也切實(shí)體會(huì)到了合作的力量。記得一次春游，去東湖劃船。每4個(gè)人坐一艘船。在湖中咱們決定比賽誰先到達(dá)對(duì)岸。我和其他3人坐一艘腳踏船，兩個(gè)踏板，一個(gè)方向盤。剛開始咱們各個(gè)意見不統(tǒng)一，蹬的節(jié)奏不一致。最后停在湖中央沒有往前。后來咱們合作起來，一個(gè)人掌方向，其余負(fù)責(zé)輪流蹬踏板，井然有序，贏得了同學(xué)的掌聲。咱們從成功的喜悅中明白了合作的力量。
“土幫土成墻，人幫人成王。”是的，合作很重要鱷魚和千鳥在合作，廉頗和藺相如在合作，我也參與了合作。所以，朋友，學(xué)會(huì)合作吧，因?yàn)楹献骶褪橇α俊?/p>
【合作的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于合作的作文:合作是金07-21
合作作文：品嘗合作的快樂07-24
合作的作文06-10
合作作文的04-09
作文合作01-27
合作的作文07-15
合作的作文07-16
合作的作文07-16
合作作文08-03
合作作文07-31