關(guān)于合作的作文400字（通用53篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的合作的作文400字，歡迎大家分享。

　　合作的作文400字 1

　　上學(xué)期，有一天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)留下來打掃衛(wèi)生，有的掃地，有的擦桌子，還有的擦黑板。我看到水盆里的水很臟了，就和黎軒銘去換水。我們把臟水抬到外面，倒到泥土里，然后就去水管接水。我們接了滿滿一盆水，可是抬起來時水太重了怎么也抬不起來，我們就把水倒了一點。然后我和黎軒銘一人抬著盆子的一邊，小心翼翼地往教室走。

　　抬了一會兒，我就覺得手臂很累，手又酸又疼。于是，我們就把水盆放在地上歇一會兒，過一會兒后我們又抬起水盆，慢慢地往教室里移動。這時，黎軒銘的手往高一抬，水盆里的水就倒在了我的衣服和鞋子上，我覺得又濕又冷。但是，我并沒有在意，只想趕快把水抬到教室里去。就這樣我們歇了好幾次，終于把水抬到教室了。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們看到我們抬來了干凈的水，都跑過來洗抹布，很快我們用水把教室里的桌椅擦得干干凈凈，同學(xué)們看到干凈的`教室，臉上都露出了快樂的笑容。

　　通過這次勞動，我覺得只有同學(xué)們互相幫助，齊心協(xié)力才能把事情做得又快又好。

　　合作的作文400字 2

　　“競爭”這個詞，我們中學(xué)生應(yīng)該不會感到陌生——因為我們時時刻刻都面臨著競爭；未拿到第一名而競爭；為評上優(yōu)秀班干部而競爭；為能考上最佳的高校而競爭……的確，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上，如果失去競爭，世界將黯然失色。然而，在競爭中我們需要合作。

　　也許你曾為達·芬奇的名畫所陶醉，但又有誰能夠真正了解到他在藝術(shù)領(lǐng)域中的激烈競爭？在我國的經(jīng)濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”，龜兔賽了多次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子把龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子背在背上游過河去這就是雙贏，龜兔也是在競爭中的合作伙伴。

　　競爭是一個集體、一個民族向前發(fā)展和進步的動力。但我們要看到，有些時候過多的強調(diào)個人奮斗，而忽略了與他人合作，忽略了如何在競爭中不傷害別人，有些人為了達到自己的目的，不擇手段。這無疑是極不可取的。要知道競爭以不傷害別人為前提，競爭以共同提高為原則。

　　我們生活在一個充滿競爭的時代人才的競爭，科技的`競爭，綜合國力的競爭……生活需要我們?nèi)ジ偁帲瑫r代更需要我們?nèi)ジ偁帯Ｎ覀冎挥懈矣诟偁帯⑸朴诟偁帲�才能不斷完善自己超越別人。古今中外，凡在事業(yè)上有所建樹的人都具有一種敢于不懈的競爭精神。讓我們以信心、以恒心、以堅強的斗志。以十足的勇氣，勇敢的投入到競爭中去。

　　總之，競爭不排斥合作，良好合作促進競爭。

　　合作的作文400字 3

　　一棵小樹，生長多艱難，百里森林，風(fēng)沙也能攔；一條小溪，天旱會枯干，千里大江，流水永不斷。在學(xué)習(xí)上，合作讓我們戰(zhàn)勝困難；在賽場上，合作讓我們贏得榮譽；在集體生活中，合作讓我們更開心。

　　記得有一次運動會中，我們班贏得榮譽。令我最難忘的就是拔河比賽了。

　　操場中央就像放著一根大蟒蛇似的麻繩。我們雙方隊員一上場就抓緊了麻繩。隨著哨聲一響，雙方立即進行了力量的較量。眼看著我們班一步步向勝利邁進。對方也不是吃素的，用出了吃奶的勁在拼命堅持著，腳下恨不得深深地扎進地里，麻繩一會被對方隊員拉過去，一會兒又被我們班扯過來，像拉鋸一樣，同學(xué)們個個使出了九牛二虎之力，我們班贏了！全班上下一片歡騰。

　　第二局，對方想扳回比分，早已在摩肩擦掌，躍躍欲試。我們班也不落后。哨聲再次響起，我們班用勁全力對抗對方。雙方還是旗鼓相當(dāng)。我好像聽見麻繩發(fā)出“吱吱”的`響聲，好像快斷了。再看場上的運動員們，一個個雙手握緊繩子，黃豆般的汗珠直往下淌，牙齒咬得咯咯響。有的呲牙裂嘴，有的滿臉通紅。往下淌。我們班向勝利的終點一點點的移動著。我們班以三局兩勝獲得了勝利。

　　一個人的力量小，只能做小事情；許多人合起來力量大，可以做大事情。大家為了同一個目標(biāo)，齊心協(xié)力做事，這就叫做“合作”。

　　合作的作文400字 4

　　從前，有一對雙胞胎，他們分別是小豆和小環(huán)，他們住在松花江的上游，他們的`爺爺住在松花江的下游。他們過地很愉快。

　　寒食節(jié)到了第二天就是清明節(jié)了，兩只螞蟻準(zhǔn)備去看一看爺爺。他們想：“怎樣才能到達爺爺家呢？”兩只螞蟻冥思苦想，終于想出了一個好辦法——拿兩片樹葉當(dāng)船到松花江的下游。這剛好是一個大晴天，適合“出海”。于是，兩只螞蟻坐著小船，出發(fā)了。

　　中午到了，小環(huán)說：“哥哥，我餓了，你能給我一點吃的嗎？”小豆看了看背包：里面的米粒；黃豆；面包渣······一點也不剩了。于是，小豆說：“對不起，沒有了”，然后他又說，“不過，前面的樹林里還有一些小米，我們?nèi)ツ睦锇桑　闭f完，兩個螞蟻又興奮地前進了。

　　找完了事物，可是，下起了暴雨。小環(huán)說：“哥哥，我害怕！”小豆長嘆道：“唉——看來，天氣真是變化無常啊！”小環(huán)急切地說：“這可怎么辦，哥哥，你快想個辦法吧！

　　小豆左思右想，終于又想出了一個好辦法，他對小環(huán)說：“你站到我這里，你再把你那片葉子來當(dāng)雨傘。”于是，他們開始干了。過了20分鐘，他們費了九牛二虎之力才把這件事做好。他們雖然很累，但是他們很開心。因為他們合作干好了這件事。

　　合作的作文400字 5

　　團結(jié)就是力量，合作就是橋梁。合作，是信心的基點。合作，是力量的源泉。合作，是開啟人生之路的探照燈。合作，是打開成功大門的金鑰匙。一次成功的合作并不難，只要你有自信，對別人有信心。在合作時，彼此合作默契，互相鼓勵，互相加油，互相幫助，互相提醒，就能合作成功。

　　“辦板報啦！辦板報啦！”一個同學(xué)大聲喊道。我們一幫同學(xué)圍過去問個究竟，這期板報的`主題是“愛護動物”。我們先分工，由米粒寫大標(biāo)題，我和天羅畫插圖，洛莉抄文章。開始不知誰先做什么，亂干一氣。結(jié)果畫也沒畫好，寫也沒寫好。整個黑板上亂七八糟。我一看這樣不行，把他們叫到一邊說：“你先寫大標(biāo)題，你在再開始抄文章，我們最后畫圖，免得打亂仗。”說著米粒爬上桌子，寫大標(biāo)題，寫好了，我把資料交給洛莉，讓她抄到黑板上，抄完后，我和萬紫就開始畫圖。我畫了一個小熊，天羅畫了個海豚，我們很快把工作做完了，漂亮的黑板報展現(xiàn)在大家面前。

　　合作是一塊塊方磚，你挨我，我依你，搭成的亭臺樓閣。合作是一朵朵浪花，追趕著，嬉戲著，掀起的狂風(fēng)巨浪。合作是一條條溪流，牽著手，并著肩，追尋海的風(fēng)情。只有合作才能成功。

　　合作的作文400字 6

　　在世界經(jīng)濟一體化發(fā)展的今天，國際合作正日益加劇，只有合作才能謀求快速發(fā)展，繁榮昌盛。一個人是很難完成一件事的，要通過與別人的合作來完成的。俗話說“兄弟一心，齊力斷金。”合作給了人向成功的指向標(biāo)。它會激起人的斗志，也會在失去信心的同時受到鼓勵，讓人繼續(xù)奮斗。它也會讓人發(fā)揚自己的長處，讓別人的長處來彌補你的短處。不過大家一起合作，有時也會鬧矛盾的。其實，一次成功的合作并不難，只要你有自信，對別人有信心，在合作時，彼此合作默契，互相鼓勵，互相提醒，又何愁不成功呢？

　　當(dāng)你與他人共享成功的喜悅的時候，那份感覺是特有的，那份促進也是特有的.。合作即是團結(jié)，合作即是力量，合作逆發(fā)出團結(jié)的精神。合作，碰撞出智慧的火花。往往合作會使人更加努力，為了成功更加奮進，為了成功更加進取。在球場上，如打籃球，踢足球，羽毛球雙打，網(wǎng)球雙打，乒乓球雙打等等都要合作來完成，都要合作來獲得成功。像踢足球，巴西他們不光是有好的球員，還有很好的合作精神，所以他們能夠踢得那么好。讓成功之花在合作的土壤里盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧！

　　合作的作文400字 7

　　春天的腳步悄悄地來臨了，我們準(zhǔn)備辦一份春天的小報，來描繪春天美好的氣息和繁榮的景象。

　　那天下午，我和我同組的同學(xué)商量該怎樣辦好這份小報，剛開始的時候大家的意見都不統(tǒng)一：張鎮(zhèn)浩說：“我們應(yīng)該把文章、詩句和畫都貼在上面，來表達春天的氣息。”劉子欣說：“我們應(yīng)該把文章、詩句貼在上面，在裝飾一些好看的貼片，表現(xiàn)出春天的繁榮景象。”……在我們一言一語的討論中，得到了統(tǒng)一的答案：張鎮(zhèn)浩搜集春天的文章，崔益豪搜集春天的'圖片，劉子欣搜集有關(guān)春天的詩句，我負責(zé)來裝飾。

　　第二天早上，我們小組的人都把自己搜集的東西帶來了，我拿他們的材料，在我準(zhǔn)備的A4紙上畫好布局，并貼了上去。只見劉子欣畫了兩條翠綠的柳條，張鎮(zhèn)浩畫了幾朵粉嫩的桃花，我還在周圍畫上有關(guān)春天的花邊，并給這個小報取了一個好聽的名字叫做：春天的腳步，我想用這個題目來代表春天已經(jīng)悄悄來到我們身邊。

　　我們的小報得到了同學(xué)們的一致贊揚，他們都夸我們組的人心靈手巧。通過這次辦小報的活動，我懂得了：只要齊心協(xié)力，什么事都可以辦好，俗話說：“眾人拾柴火焰高” 。

　　合作的作文400字 8

　　俗話說：“人心齊，泰山移。”也就是說，只要人與人之間同心協(xié)力，就能克服困難。

　　一次，爸爸和媽媽收到別人的邀請，要出去吃飯，留下我和表哥在家里。到了中午，我和表哥的肚子都餓得咕咕叫了，可我們不想吃方便面。于是，我們萌生了一個念頭：“自己做飯。”說干就干。

　　我們跑進廚房，發(fā)現(xiàn)菜只剩下五根長長的青椒和一塊豬肉。這時表哥對我說：“表弟，我知道該做什么了。“我也是。”“一起說。”“青椒肉筒！”

　　我們開始做肉筒了。表格的刀法比我好，他來切青椒。我比較會調(diào)配料，所以我來配佐料。表哥熟練地將青椒頭尾去掉，再用筷子把里面清理干凈。接著我那出醬油、大蒜和姜放在鍋里爆炒，不一會，便飄來陣陣香氣。表哥把肉剁成沫，再把肉沫裝進青椒交給我，我便把醬汁倒進去，橫放在盤子里以免醬汁漏出。就這樣，我們把半成的`“青椒肉筒”放進鍋里蒸。經(jīng)過二十分鐘的等待，鍋里飄出了陣陣香氣。我和表哥打開鍋蓋，把“青椒肉筒”端了出來，我們一人一條，“哇！正好吃！”表哥情不自禁地說。“嗯，的確。”我也答道。

　　只要人與人之間同心協(xié)力，就沒有辦不成的事。

　　合作的作文400字 9

　　“合作”是因為它激勵了我，“合作”是因為它訓(xùn)練了我，而“合作”教會了我：團結(jié)。

　　請記住，在勞技課上，我們做蘋果天鵝。

　　老師為我們仔細的講了一遍，便又放了一遍視頻。一只玲瓏的小天鵝，在老師的手中誕生了。

　　我們必須做的，我滿懷信心：這個小東西很容易對我來說。

　　但是，在一瞬間，我做不到。

　　“切是孩子呢，還是在這里砍？”我的心臟繁忙的組。在手心出汗的兒童，臉紅就像一個紅蘋果。事實上，給老師的嘴，他說：“看起來像一個簡單，但做起來很麻煩。”

　　我看著身邊的人都做完了，一只只小巧玲瓏的白天鵝都從他們手中誕生了；再看看自己的，簡直沒法而和他們比，一只“丑小鴨”。

　　“我會幫你。”一位女同學(xué)在我身邊，她輕輕地說。

　　說完，她拿起小刀片，在蘋果上切了兩刀。

　　“哇！”太棒了！丑小鴨變成了白天鵝。

　　我謝了她，拍了張照片。

　　一件小事，讓我體會到“合作”的`真諦。正如其他人常說的，“說起來容易，做起來難。”

　　“合作”就像為老師，是它告訴我：有困難就向人求助；別人有困難，就要幫助別人。

　　合作的作文400字 10

　　有一天，我學(xué)習(xí)了一會兒，經(jīng)過爺爺?shù)呐鷾?zhǔn)和甜甜、叔叔一起去踢球。

　　我們是十分制，開始比賽了，叔叔果然技藝精湛，我們連連失誤，輸了好幾個球。我們緊急叫停，研究了一下，決定由我做前鋒，甜甜做守門員。比賽繼續(xù)進行。哈！這下叔叔嘗到了苦頭，但還是氣勢兇兇。我們又決定甜甜提拔為中鋒。這回成了一個堅不可摧的防線。我們一去對抗了一陣，也快結(jié)束了。可還是追不上。因為球只要穿過防線，我們就沒轍了。沒辦法，把甜甜也升為前鋒。這回厲害了，可謂排山倒海，勢如破竹。的.確，我們嘗盡了甜頭，平了。現(xiàn)在比分是9：9！我降為中鋒。目的是拖延戰(zhàn)爭，我比甜甜厲害一些，所以等我休息夠了，就開始大決戰(zhàn)。果然，我休息夠了，還是9：9。位置又換了一下。這下叔叔明顯很累，我乘機飛起一腳，叔叔沒守住！耶！我們歡呼起來，便回家了。

　　這次小足球賽雖然規(guī)模不大，但我明白了一個道理：人多力量大。三個臭皮匠頂個諸葛亮。所以不管多么弱小，聯(lián)合起來，也是一股勁敵。

　　合作的作文400字 11

　　合作，是在團隊生活中不可或缺的重要元素。每位成員間互助，才能達到獨自一人無法完成的事。在團體中，若沒有合作的凝結(jié)力，即使易如反掌的小事，要達成也如登天之難。

　　身為學(xué)生的我們，經(jīng)歷了許多團體性的活動與競賽，最令我印象深刻的，是初二年級時的排球比賽。剛開始練習(xí)時，班上許多人對排球一知半解，對規(guī)則一竅不通，班上擅長排球的人數(shù)并不多，且要選拔隊員也難以抉擇。體育課在訓(xùn)練時，因為實力懸殊大，球員間的摩擦也日益增加，原本和樂的氣氛有時就僵住了。

　　為了在比賽前重整士氣，我們在放學(xué)后留在排球場練球，而實力剛強的同學(xué)則去指導(dǎo)較弱的成員。有時老師也會留下來和我們一起訓(xùn)練。替我們加油打氣。日子一每天過去了，在每個人互相指導(dǎo)與切磋琢磨之下，大家的實力日漸進步，團體的向心力更加凝結(jié)。雖然在比賽時并沒有得到很好的成績，但這次的合作經(jīng)驗令人難以忘懷。即使之中有些不舒暢，但這份合作的過程難能可貴。

　　俗話說：“三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮。”合作，有著神奇的.力量可以完成事物，而自私也只是有害而無益而已。團隊精神的可貴，在于每個成員間的互助合作。有了團結(jié)的力量，天下就無難事了。

　　合作的作文400字 12

　　在消防員撲滅了一場大火后，消防工具吵了起來。

　　消防栓第一個叫了起來：“我是最有用的，我可以發(fā)射水來滅火，沒有我，火都滅不了！”“誰說的，我才最有用，我可以運輸水，沒有我，怎么撲滅火！”水管不滿的叫道。“我才有用，我可以滅火，沒有我，你們都是廢鐵。”水也不滿的`說。干粉聽到后，憤怒地說：“就像你，有時火大了，你還不是沒用，我才是大部分消防員經(jīng)常用的。”消防服聽見他們爭吵，忍不住和他們說：“你們只是滅火的，我可以保護消防員的安全，使用你們的人都沒了，你們叫什么？”梯子也跟過來吵：“我可以。”大家都在吵，場面一度混亂不堪。

　　“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚。”警報響了，附近有一處火災(zāi)，消防員要去撲滅了。消防車和工具們說：“到現(xiàn)場就知道誰厲害了，待會兒一起來比一比。”“好！”工具們一起說。

　　工具和消防車來到了火災(zāi)現(xiàn)場。消防員穿著消防服，拿著消防栓，接上水管，把水管連上水，注好干粉，把梯子架好，消防員就義無反顧的沖了進去，開始，火勢還非常兇猛，不過一會，火就被撲滅了。

　　撲滅大火后工具們回到了原位，它們才知道：要成功，必須團隊合作。

　　合作的作文400字 13

　　現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是呼吁合作的社會，處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎(chǔ)。

　　正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力，并最終勝利下去。

　　作為學(xué)生的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們同學(xué)之間一直存在著競爭與合作，如果我們自己都沒有信心，那么我們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將，我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績，而且為了成功，不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個不想與他人合作的人，就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的.成績，到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了，因為在這個社會中合作是社會的立存，任何一個人都不能掌握所有的知識。

　　競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競爭，只會弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會就不會向前發(fā)展。

　　競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒艜�有所真的發(fā)展與進步。

　　合作的作文400字 14

　　我見過的動物很多，但小小的螞蟻卻給我留下了深刻的印象，它雖然不顯眼，但它團結(jié)合作的精神卻使我難以忘懷，一天，我在奶奶家的院子里玩，玩著玩著我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻，我蹲下身，仔細觀察小螞。發(fā)現(xiàn)小螞蟻身體分頭、胸、腹三個部分，頭上長著兩根長長的觸角，是用來追殺獵物的。螞蟻有六條短短的腿，走起來慢吞吞的。

　　這時，另一只螞蟻爬過來，爬到我的腳下，有氣無力的像在說：“我好餓，給我點吃的'吧！”我急忙回廚房拿了一塊白饅頭，撕下一點兒，放在地上，小螞蟻很快把饅頭拖回了家，我換了個大塊，它也很快帶回了家。我又抓了一條大青蟲，小螞蟻飛快地“跑”過來，撕咬著大青蟲，大青蟲蠕動著，把小螞蟻壓住了，小螞蟻艱難地從大青蟲身下爬了出來，急急忙忙跑回家，我以為小螞蟻放棄了呢。我準(zhǔn)備把大青蟲拿給小雞吃時，就在這時，小螞蟻帶著一群螞蟻來了。哦！剛才小螞蟻是回家搬救兵去了。于時我打消了給小雞吃的念頭，小螞蟻率領(lǐng)著數(shù)百只螞蟻向大青蟲沖去，撕咬著大青蟲……不一會兒就不動了，螞蟻們高高興興抬著大青蟲回家了。

　　螞蟻們的協(xié)作意識真強呀！我也要向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅持不懈的精神！

　　合作的作文400字 15

　　一個人一杯茶，悠閑自在，抿一口醇香的茶，拂面而來的微風(fēng)中夾雜著一絲絲青草香。這是一種需要。離開了避風(fēng)港，學(xué)校就是第二個家，那種依賴的心理至今彰顯突出。生活在校園中，難免會有壓力。為了完成老師布置的作業(yè)，采取一切的手段，追求的卻是可以愉快的玩耍。盲人摸象，缺乏獨立思考的能力，同學(xué)說什么就是什么，歪理一籮筐。待到考試時，失去了同學(xué)這堅實的后盾，成績極速下滑，也展現(xiàn)出個人的真實水平。其實，成績的優(yōu)異靠的是自己真實的水平與平時付出的努力，若在平時的學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，不總依賴別人，那在考場上發(fā)揮出自己真正的實力，這才是最具有意義的。

　　獨一人之力是站在海岸，遙望海中已可分辨的桅桿尖頭的航船，需要風(fēng)浪的推動；一人之力是立于高山之巔，遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的.一輪朝日，需要朝霞的映襯；一人之力是躁動于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)；一人之力是樹于土地上已經(jīng)破土而出嬌嫩欲滴的小草，需要雨水的滋潤……

　　合中見獨。獨有獨的趣味，合有合的力量。

　　合作的作文400字 16

　　有一天，我來到一座工廠旁邊，看見工廠里排放出許多有害氣體，旁邊的小花都枯萎了。而我家花園里的花兒卻長得很美麗，這是什么原因呢？我抱著好奇的的想法回到了家，找出了《上學(xué)就看》那本書就看了起來。

　　“功夫不負有心人”在我的努力下，我終于找到了答案：植物進行光合作用時，必須有陽光、葉綠素、二氧化碳和水。植物葉子里的細胞含有葉綠體，葉綠素就藏在微小的葉綠體內(nèi)，它吸收了太陽的光能，把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成糖，并釋放出氧氣。根據(jù)這則資料，我想工廠里的有害氣體污染了植物的葉子，無法進行光合作用，當(dāng)然就會枯萎，我心中的謎團解開了。

　　突然我又看到一則資料，植物的光合作用，對地球上的生物生存起著重大的`作用，它給我們提供食物，提供植物纖維，用于紡紗織布，它還幫助地球保持大氣層中的氧平衡，煤炭也是植物光合作用存儲的生物遺體轉(zhuǎn)變而成的。這一切讓我們受用。

　　這時，我突發(fā)奇想：植物曬太陽能進行光合作用，我也每天曬曬太陽，是不是也能夠進行光合作用呢？我到《上學(xué)就看》去看，它給我準(zhǔn)確地答案——不能。

　　通過在生活中的細心觀察，植物們教給了我許多知識，它們真是我們的好朋友哇！

　　合作的作文400字 17

　　每個星期六、星期天我都要去打網(wǎng)球。一開始，有體能訓(xùn)練，最浪費體力。

　　第一次體能訓(xùn)練教練就要我們跑1400米。我頓時就犯了傻，做了一個驚訝的動作，我從沒有跑過1400米，最多也只跑過800米，會不會體力透支？一開始，我就打退堂鼓。這時，我的朋友“堅持”冒了出來，對我說：“你不要一開始就想臨陣脫逃，只要努力一下，1400米很快就會跑完的。”

　　我又鼓起勇氣。開始跑步了，一開始還好，可到后來，越來越累，不時地停下來，休息一下。這時，“堅持”又冒了出來，對我說：“我給你講個故事吧！在美國，有一個名叫亨利的'老人……”我打斷了它的講話，不解地問：“這個故事有什么好聽的，你不要講了。”它還是繼續(xù)說它的故事：“亨利發(fā)明了一種節(jié)能燈，完善節(jié)能燈要一大筆資金，可偏偏要和銀行家見面時，亨利得了膽囊炎，他只好忍著疼痛與銀行家見面，最后與銀行家簽了約。如今，亨利已經(jīng)是個大老板了。”“真了不起！”我說。“你看，終點就在前面，快跑吧！”

　　終于，我用盡全力跑完了全程。

　　在做每件事時，都要有強大的意志力，讓我堅持到最后，“堅持”一直都在與我合作，在做每一件事時，都要堅持一下，就會到達成功的彼岸。

　　合作的作文400字 18

　　他們也許曾經(jīng)說過，如果就這樣隨隨便便的讓你把這個小孩子帶走了，那么他們以后顏面何存。

　　我們來到忠義侯府，其實根本就不會覺得這些到底是有什么樣的差異的，所有人類之間的榮華富貴和悲歡離合，其實都是他們?nèi)祟愖约鹤鞒鰜淼溺鄱曜印?/p>

　　而對于我們這些高高在上的人，神仙來說，這些其實根本就沒有什么意義。

　　就好像你們?nèi)祟愐步?jīng)常去看那些戲劇化本子一樣，看著他們演繹著自己世界的悲歡離合。你們作為旁觀者，作為觀眾也一樣會拍手叫好，也一樣會隨著他們劇情的開展而流下自己的眼淚或者是綻放自己的笑容。

　　如果真的要采用一個比喻的話，也許就是這樣子恰當(dāng)了。

　　如果再這樣一條道路上我們根本就不會覺得一條命對于你來說有多么重要，那么在此之前，你確定了所有信仰都是以神明為標(biāo)準(zhǔn)，那么現(xiàn)在您是否也想過姨自己為標(biāo)準(zhǔn)了。

　　他們其實根本就不相信誰。包括那一個神明都不相信他們唯一的相信就是把自己當(dāng)做信念。

　　在這一路上如此漫長的.堅持過來，他們一直都覺得自己才應(yīng)該是這個世界的王。

　　也許這種精神是非常值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

　　合作的作文400字 19

　　都說合作共贏，合作是我們實現(xiàn)雙贏，甚至多贏局面所需要具備的一種力量。當(dāng)你懂得合作了，知道如何合作了，你就離成功更近一步了。

　　“辦板報啦！辦板報啦！”一個同學(xué)大聲喊道。我們一幫同學(xué)圍過去問個究竟，這期板報的主題是“愛護動物”。我們先分工，由米粒寫大標(biāo)題，我和萬紫畫插圖，洛莉抄文章。開始我們不知誰先做什么，亂干一氣。結(jié)果畫也沒畫好，寫也沒寫好。整個黑板上亂七八糟。我一看這樣不行，把他們叫到一邊說：“你先寫大標(biāo)題，你在再開始抄文章，我們最后畫圖，免得打亂仗。”說著米粒爬上桌子，寫大標(biāo)題，寫好了，我把資料交給洛莉，讓她抄到黑板上，抄完后，我和萬紫就開始畫圖。我畫了一個小熊，萬紫畫了個海豚，我們很快把工作做完了，漂亮的`黑板報展現(xiàn)在大家面前。

　　春天就應(yīng)該是萬紫千紅才對，只有一棵樹木，縱然長得多好，多旺盛，也只能是一枝獨秀，構(gòu)不成整個春天。同樣的道理，我們需要合作，我們個人的力量是薄弱的，是微小的，只有合作才能讓我們更加強大，更加成功！

　　合作的作文400字 20

　　合作，是我們把生活中不可缺少的，失去了合作，交響樂團的音樂將不在美妙，小品將不再精彩……總而言之，合作對我們非常重要。

　　有一個裝扮像魔術(shù)師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家喝。”這時，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說：“太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。”立刻有人沖回家拿了一推洋蔥。陌生人又嘗一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一個婦人快速回家端了一盤肉來。“再有一些蔬菜就完美無缺了。”陌生人又建議道。

　　在陌生人的.指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。讀了這個故事，我有很大的感受，那就是，合作是十分重要的，我們在生活中要懂得合作，有了合作的世界會變得十分美好。生活中，我們要處處懂的合作，這樣，我們的世界，會更加溫馨。

　　合作的作文400字 21

　　在每個班里，都會有小組。有的班里小組的人數(shù)多，有的班里小組的人數(shù)少。

　　我們小組有六個人。今天老師給我們講了第一單元的口語交際——“手拉手”活動的策劃。每個小組都要討論出一個方案。

　　開始討論了，我們先討論的`是什么時間，最后決定是在今天。然后我們就開始選擇對方。在這一個環(huán)節(jié)，我們小組就特別亂，自己說自己的，時間一點一點的過去里，我們還在討論對方，別的小組都快討論完了，我們小組看見了就急忙訂了一個地方，然后簡單的說了一下聯(lián)系方式，要準(zhǔn)備什么活動，要做什么有意義的事。

　　沒想到第一個就是我們上，不過也不是太糟糕，我們順利地講了下來。經(jīng)過一輪后，我們組知道了不足。老師說，再給我們點時間準(zhǔn)備，過會兒再重新來一次。這次我們組不在是自己說自己的了，認真的準(zhǔn)備了一次，對方……都換了。這次我們的對方是，張澤洋以前的同學(xué)。經(jīng)過我們?nèi)�組的出謀劃策，我們做好了一份完整的策劃方案。

　　第二輪開始了，這次我們果然比上次講得好。

　　雖然同學(xué)們打得分還沒出來，但我們相信功夫不負有心人。在小組的合作下一定能成功。

　　合作的作文400字 22

　　開學(xué)的號角吹響了，文具們從四面八方趕來集合。

　　筆家族的成員最先趕到，它們整齊地排成兩排走進筆袋。一排由穿著高跟鞋的鉛筆小姐帶頭，一排由帶著銀色領(lǐng)帶的鋼筆先生帶頭。鉛筆小姐今天還請卷筆刀裁縫把她的裙擺卷成波浪形，看上去很漂亮。靈活又敏捷的橡皮小弟，像猴子似的一個跟斗翻進筆袋。筆袋被這些突如其來的吵鬧聲驚醒，她伸了伸懶腰，像個未睡醒的娃娃，睡眼惺忪，不滿地打著哈欠，她可一點都不想開學(xué)。

　　書包小子一大早跳進水池里洗了個涼水澡，現(xiàn)在風(fēng)風(fēng)火火地趕來集合，身上還散發(fā)著一股太陽的.香味。作業(yè)本和尺子一前一后跑向書包。高個子尺子“嗒嗒嗒”一路小跑過來，那聲音好像在嚷：“讓開，讓開，我要跑第一。”作業(yè)本先生也發(fā)揮了他的彈跳特長，”嗖——“一下子跳進了書包。紅皮字典公公一點也不著急，一副博學(xué)的樣子不緊不慢地走向書包。書皮寶寶們眼巴巴地盼了一個夏天，今天終于坐“11路公交車”從文具店避暑圣地趕來集合，小臉興奮得通紅。

　　所以的文具都集合了，等待著9月1號的開學(xué)盛典！

　　合作的作文400字 23

　　一天，小鴨散步的時候沒注意看路，掉到了坑里，他一直跳啊跳，爬啊爬，沒有一次成功，小鴨就一邊大哭一邊大喊著：救命啊，救命啊！

　　這時有一只小鳥飛來看見小鴨子，小鳥連忙告訴他的朋友小猴子。他拿起了一根又細又長的竹竿，把竹竿握在了手里，尾巴倒掛在樹上，把竹竿收緊，叫坑里的小鴨子拼命地抓住。小鴨子抓住了木棍，可是小猴升上來的時候，小鴨子堅持不住松了手，第一次失敗了。

　　大象來了，他想讓小鴨抓住自己的.鼻子再升上來，小鴨緊緊地抱住大象的長鼻子，然后大象用力一升，小鴨子又松了手，第二次又失敗了。大家急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

　　小熊來了，他說：我們要合作才行，這樣一定能夠成功！小熊接著說：我站在河邊，用小籃子裝滿水，小猴，你站在中間，用木棍把水傳給大象，大象用鼻子吸水，然后噴到坑里去，讓小鴨子浮上來，這樣就一定能夠成功！按照這個方法，大家最后成功地救出了小鴨。

　　大家都興高采烈地笑了，小鴨子說：謝謝你們，合作救出了我！

　　合作的作文400字 24

　　昨天輪到我做值日生啦，從幾天前就激動地等著這一天了，老師說要帶的什么東西，我一定會不折不扣地按要求帶好，要我做的事我也會很積極地去做好（除了讓我讀拼音的事）。

　　早晨和下午放學(xué)后，都要認真打掃好自己負責(zé)的包干區(qū)。放學(xué)時，媽媽來接我，我做完自己的事后，跟媽媽商量，想要幫助別的同學(xué)一起做完值日工作的.，因為老師說要大家相互幫忙，要團隊合作，不能自己的事情做完就先走，媽媽答應(yīng)了，于是我就幫我的同桌去拖地，先拿著拖把到水池那邊去洗干凈，然后再開始拖教室門口的走廊，可是我還沒拖幾下，老師看到我還在教室，看著媽媽在等我，就讓我先跟媽媽回家了。

　　其實團隊合作對于我來說，并不陌生，在天才寶貝上課的期間，經(jīng)常是要團隊合作的，所以我也很樂意幫助別人的。

　　感悟：我們每個人必須統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，互相信任、互相協(xié)作，形成一種積極向上，有集體主義觀念，團結(jié)有力的工作氛圍。也只有團結(jié)，才能把事情做棒做好。同學(xué)間的相互合作，才能把工作做好，完成目標(biāo)。

　　合作的作文400字 25

　　前幾周上美術(shù)課的時候，美術(shù)老師要我們分小組來做“節(jié)節(jié)蟲”。老師剛剛布置下去，各個小組就熱火朝天的設(shè)計起來了，我們小組也不例外。

　　我們商量好讓張如意來剪紙條；于博負責(zé)把“節(jié)節(jié)蟲”的臉畫好；接著范婷煜負責(zé)把張如意剪好的紙條粘上雙面膠；最后由我來把“節(jié)節(jié)蟲”的身體串好。剛分完工，我們幾個就忙活起來了。

　　只見張如意先是剪下一根紙條，接著用這根紙條比量著，很快就剪出許許多多一模一樣的紙條，然后交給了范婷煜，范婷煜先把紙條卷起來，然后粘上雙面膠，送到了我手里，我馬上熟練的一個串一個，一個套一個，做好了“節(jié)節(jié)蟲”的身體，這時，我想：“節(jié)節(jié)蟲”一定被我們做的像真的一樣。這時，張如意又把好幾張不同顏色的'卡紙剪成了長條，最后，“節(jié)節(jié)蟲”的身體變成了五顏六色的身體。此時，蟲子的臉也被于博做好了，被我們粘到了蟲子的脖子上，我一看，說：“這蟲子太逼真了，簡直和真正的蟲子沒什么區(qū)別。”就在這說話的同時，我心里想：幸虧它是假的，如果是真的話，準(zhǔn)能把人嚇個半死。

　　正想著，美術(shù)老師叫停了，美術(shù)老師拿起我們組做的“節(jié)節(jié)蟲”，向全班同學(xué)表揚了我們，得到了老師的表揚，我們比吃了蜜還甜。

　　合作的作文400字 26

　　今天老師布置了一道特殊的作業(yè)，是讓我和爸爸媽媽合作完成一件事。我正在想做什么事的時候，媽媽說：“撈泡菜，怎么樣？”我說：“好。”

　　然后，我就跟媽媽一起來到了廚房，我先把壇子上面的磚頭取下來，接著再把蓋子打開。這時，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了碗和筷子。我在旁邊看，我突然看見一個大泡菜，我對媽媽說：“這里有個大泡菜。”媽媽說：“哪里？”我說：“這里。”媽媽趕快順我手指的地方去撈，撈上來的卻是木瓜。

　　媽媽繼續(xù)撈，這回媽媽看中了一個泡菜，這真是一個超大的泡菜。因為壇子里的辣椒太多了，媽媽害怕把辣椒一起撈出來了，所以媽媽沒有輕易下手，而把它先留在壇子里。

　　接著，媽媽叫我把辣椒撈到碗里，我把辣椒撈到碗里之后，媽媽又拿勺子把那個超大泡菜撈起來，上面的'辣椒還是很多，媽媽好不好容易才把那個超大泡菜撈到上面的辣椒中間。我趕緊去拿筷子，我的有力的腳步聲把爸爸引過來了，爸爸也跟著拿筷子，我們倆用盡了全力使勁一撬，超大泡菜“呯”地一聲，飛到了半空中，我趕快拿碗去接，幸好接住了。

　　媽媽稱贊我，爸爸為我鼓掌，我心里頓時美滋滋的！

　　合作的作文400字 27

　　明天班級要開家長的“圓桌會議”，放學(xué)后，老師讓全班同學(xué)幫忙到教具室去搬桌子和凳子。

　　因為桌子實在是太沉重了，一個人搬不動。有同學(xué)說:“干脆把桌子從教具室慢慢拖回班級吧。”可是，從教具室到教室距離不短，還要爬三層樓梯，用拖的`辦法根本行不通；況且，這樣做也很容易損壞桌子。

　　惟一的辦法只有分工合作。于是，我提議:“我們男同學(xué)四個人一組，先抬桌子，后搬凳子；女同學(xué)則留在教室把課桌椅挪到墻角。”

　　開始勞動了。大家熱情高漲，樓上樓下循環(huán)作業(yè)，男同學(xué)都干得汗流浹背，臉漲得通紅，氣喘吁吁。大家互相勉勵著:“人心齊，泰山移。”不一會兒，就把10張桌子搬完。

　　“重量級”的桌子搬完后，“輕量級”的凳子根本不在話下了，我們一人搬一把凳子，只兩個來回，就結(jié)束戰(zhàn)斗了。

　　而輕松完成任務(wù)的女同學(xué)們，早就幫助我們把水瓶里的水給裝滿了。勞動結(jié)束后，我們打開瓶蓋一飲而盡，感覺比喝飲料還更加過癮。

　　老師表揚了我們，說我們做事又快又好，懂得分工合作。為了獎勵我們，給我們每人發(fā)了一個獎品，大家高興得一蹦三尺高，快樂洋溢在教室里。

　　通過這件事情，我們明白了:做事要懂得分工合作，同心協(xié)力，才能事半功倍。

　　合作的作文400字 28

　　“這次領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查，大家要好好配合老師，給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象，你們配合老師回答問題”。

　　師說一題在回答都要我們記住回答的答案。

　　不一會兒，領(lǐng)導(dǎo)來到我們?nèi)�年級二班來檢查，其中一位領(lǐng)導(dǎo)說：“同學(xué)們好”“領(lǐng)導(dǎo)好”我們一口同聲的回答。有一位領(lǐng)導(dǎo)說：“你們喜歡什么”“喜歡學(xué)習(xí)”“為什么喜歡學(xué)習(xí)”“因為學(xué)習(xí)能給我們帶來知識”。最后班主任來了個小結(jié)說：“總之，大家喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)”。

　　有一位領(lǐng)導(dǎo)說：“什么是合作？，怎樣與人合作壞了這道題班主任沒說過”。這時，班里沒人出聲，班主任也低下頭，無精打采的。

　　就在逼我們走投無路的時候，班長就像火箭這么快的站起來，回答說：“合作是人最具備的條件，合作市人與人之間交流的'通道，需要真誠，要用心溝通。我們無需最完美的合作，只要真誠的合作。

　　這時，我們?nèi)�班師生和領(lǐng)導(dǎo)為我們班長回答的話鼓掌。大家對班長的話所打動，大家向班長投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。

　　長回答的話讓我們明白了一點，用真誠來合作，用心溝通。

　　合作的作文400字 29

　　在我記憶的宇宙里，有許許多多的事情，這些事情根本數(shù)不清，并且有很多，我已淡忘。可是，這件事，卻讓我一直牢記在心里。

　　昨天下午，楊老師讓我們用四人小組的方式來辦一張和春天的小報。我和王子怡、賈子銳還有解潤澤是一個組的。我是四人組長，但是，我還是把最重的活安排給了自己。我負責(zé)帶水彩筆、油畫棒、彩紙。王子怡負責(zé)帶一些搜集來的詩篇和彩紙，賈子銳負責(zé)帶詩篇和文章。而解潤澤呢，讓他帶詩篇，他都沒有帶，所以，我們只好自己做小報了。

　　隨著下課鈴聲的響起，我那出了彩紙、剪刀、膠水兒、水彩筆、油畫棒，等等。我們開始制作了。我拿起剪刀，把賈子銳的圖片的最好的一部分，貼到彩紙上。賈子銳拿起水彩筆，分局部驟，然后用水彩筆分開。王子怡拿起彩鉛，抄寫古詩和精彩段落。等我把圖都貼上去了之后，就像別人借來了一個印圖案機，在一些空白處弄上了一些。就這樣，我們讓這份小報誕生了。看著自己親手做出來的.東西，我們的心情無比喜悅。

　　從這件事上，我終于明白了團結(jié)就是力量。在這個社會上，只有很少的事情是你一個人就能完成的。只要你生活在這個團隊里，就必須要學(xué)會合作。

　　合作的作文400字 30

　　大家看了這個題目，一定會問：“這是個樂團嗎？”不，我告訴你們吧！這其實只是一個用八個高腳杯加上不同高度的水，再用木棒一敲，就組成了一個小樂隊。

　　看了上面的話，你一定不相信。今天，就來做個實驗，我找來八只高腳杯、水和一只筷子，準(zhǔn)備開始演奏美妙的音樂。

　　先拿八只高腳杯排成一字形，再依次往里邊加水，第一只杯子加入大半杯水，然后每只杯子的水依次減少。這可真不好把握，我一手扶著高腳杯，一手向里倒水，我反復(fù)試了許多次。最后，終于在媽媽的幫助下，將每杯水按一定的比例依次減少。現(xiàn)在在用筷子敲擊杯口，你將會聽到高低相間的鈴聲，動聽極了！

　　我想，為什么一敲杯口就能響呢？我開始鉆研，經(jīng)過不懈的努力我明白了：物質(zhì)的質(zhì)量越大，發(fā)出的聲音越低。反之，發(fā)出的聲音就越高。因此，杯中水最少的那個杯子發(fā)出的聲音最高，杯中水最多的那個杯子發(fā)出的聲音最低。適當(dāng)調(diào)節(jié)高低音，可以形成美妙的'音樂組合。

　　通過這次試驗，我明白了我們周圍總是環(huán)繞著不同的聲音，有的讓你聽了心煩意亂，有的卻美妙動聽，想起身跳舞。我們要認真觀察到生活中的每個聲音，以及每件事情，說不定會有驚喜呢！

　　合作的作文400字 31

　　當(dāng)我們有一些解不開的困難時,總有著一個人在你身旁，一起與你合作。而在我身邊與我一起揭開困難，與我一起合作的人就是我的哥哥。

　　記得有一次，我們幾家人到長壽湖去玩。因為我和哥哥不愿去坐滑翔機，所以老媽他們就給我們倆租了一個用船槳劃的小船。我們倆沒有體驗過，想來試一試，就爽快的答應(yīng)了。

　　我們坐上了小艇，告別了老媽他們，開始劃了。開始的時候，我們劃得非常之悠閑。左劃劃，右劃劃，前劃劃，后劃劃，握起船槳來輕松自在。開始的時候，不只是哪來的'一股急流，把我們帶到了湖中央。現(xiàn)在，我和哥哥怎么劃也劃不過去。我決定，我先上場，我用出了我的左手和右手，緊緊地握住槳狂轉(zhuǎn)。可是我盡在原地打轉(zhuǎn)。我哥哥上場之后也無濟于事。我們怎么做也沒有用，直到哥哥說：“看來使小招已經(jīng)對這水沒用了，那我們就來放大招吧!我握住右槳，你握住左槳，一起快速轉(zhuǎn)幾圈。”“好，就這樣!”我回答說。我們齊心協(xié)力，使出了大招“超級螺旋轉(zhuǎn)”。才用了幾分鐘，我們就到了岸邊，又到其他地方玩去了。

　　經(jīng)過這次我和哥哥一起合作劃槳，讓我懂得了“人心齊，泰山移”的道理，讓我一生受益匪淺。

　　合作的作文400字 32

　　聽說過用鼓顛球嗎？這可是新玩法哦！我一聽這名字，就覺得它很簡單。不就是顛球嗎？我學(xué)過乒乓球，不會有問題的，我信心滿滿。

　　可是我一看到鼓和球就呆了：原來這是一個團隊合作游戲。鼓是紅色和白色的，四周都有繩子拉著，十分漂亮。球是長了兩個“角”的跳跳球，是紅色上面畫了一些動畫人物，鼓是多人控制的'。要是別人不配合怎么辦？我心中暗暗想道

　　“快！快！拉好繩子！”黃有恒又在叫了。我這才注意到我的繩子松了，拉好繩子后，那球便在鼓上“蹦蹦跳跳”了。一、二、三，“呼！”球掉了。“三個！三個！我們打了三個！太好了！”我的心情十分愉快，那塊心底的大石頭也放下了。在比賽的時候，人人心情緊張極了。劉昕煒負責(zé)發(fā)球。三、二、一，“呼”球飛了！再來一球，再來一球……96球！我們打了96球，我的心突然直跳，好像要蹦出來一樣。

　　接下來，高球比賽又向我們走來了。高球就是要打高。三球之后，我們的大紅球終于掉了下來，我的心也掉落了。最后我們沒有晉級，我覺得我們以后要多多配合。

　　團隊合作很重要，它是磅礴的力量，也是幫助自己獲勝的人。雖然比賽輸了，但我覺得：我們付出了，我們合作了，我們還是強者！

　　合作的作文400字 33

　　“嘟嘟嘟”一陣刺耳的哨聲打破了夜晚的寧靜。嚇得我的小心臟撲通撲通直跳，要不是我嗓子眼細，估計早就從嗓子眼蹦出來了。我顧不上安撫受到驚嚇的'小心臟，趕緊摸索著找軍帽，戴上帽子時我心里暗自慶幸：幸虧昨晚睡覺時，沒脫軍裝。班長張磊大喊一聲：“抓緊起床，緊急集合！”突然傳來“梆”的一聲，“什么聲音？”“我把臉盆踢到床腿上了。”走廊里傳來一陣陣跑步聲，已經(jīng)有同學(xué)跑向操場了。還在睡夢中的二胖被尤錫辰抓住肩膀猛搖兩下，二胖揉著眼睛不耐煩地埋怨：“干什么啊？人家睡得正香……”“緊急集合，快！”二胖一個鯉魚打挺就翻身下床，手忙腳亂地找衣服。“我的另一只鞋呢？”我手里握著一只鞋，聽著走廊的腳步聲漸漸稀疏，越發(fā)著急。干脆！抓著一只鞋沖出去。

　　不一會，“報告教官，猛虎小隊集合完畢！”“報告教官，野狼小隊集合完畢！”教官開口了：“這是你們?nèi)松�中的第一次緊急集合，現(xiàn)在你們互相看看。”大家相互打量著。有只穿著一只袖子，另外一邊像披著袈裟的；有歪戴軍帽，找不著眼鏡的；有褲子只穿上一條腿，緊緊攥著褲腰的；還有幾位赤腳大仙……看著各自的狼狽樣，大家都忍不住哈哈大笑。

　　忙亂的緊急集合讓我們出盡了洋相。

　　合作的作文400字 34

　　生活中到處都需要合作。每一次合作都會給你帶來成功的喜悅。

　　今天，風(fēng)和太陽的微風(fēng)撫摸著我的臉。春天的女孩帶著鮮花來到我身邊。一切都是如此的美麗和令人陶醉。我們班和八班一起上體育課是個巧合。上次我們班和他們一起去體育課時，我們班不可避免地會輸?shù)暨@場比賽。首先，我們毫不猶豫地同意拔河八班。

　　體育老師親切地給我們借了一

　　條紅色的圍巾，把它綁在麻繩上。我們大家都很興奮，想要報答雪上加霜的'恥辱。一開始，我們都抓住繩子，不要放松，因為我們擔(dān)心我們會有一個很好的機會在一瞬間得到八支球隊。我們團結(jié)起來，大聲喊著一兩個來加油。似乎被我們的聲音感染了，操場上的空氣越來越熱了。我們出汗了，但我們手上沒完沒了。另一邊似乎被我們的聲音嚇了一跳。有點危險，但我們堅持要打敗八班才能贏。

　　每個人都很高興我認為這個成功取決于合作。我認為合作也可以說是友誼和家庭朋友之間的共同努力。這是成功的合作。合作也是朋友之間快樂互動的成功過程。

　　合作的作文400字 35

　　有人會認為一個人在外闖蕩會很酷，其實不然，當(dāng)你在遭受莫大的挫折后，你就會了解到伙伴的重要，合作的可貴。

　　分，就是分離。當(dāng)你向朋友提出絕交的時候，你是否考慮過，自己到底還有多少朋友。當(dāng)你孤獨的時候，你是否想過你有多少真正的朋友。真正的朋友，會在你傷心的時候安慰你，會在你失落時鼓勵你，會在你困難時幫助你，會在你迷惘的時候為你指明方向，如此，才可謂“益友”。當(dāng)父母病重在床是，游子卻斷然離去，掐斷了父母對生命最后的希冀，這不僅是對生命的大不敬，還反映了人內(nèi)心的邪惡。

　　當(dāng)你失敗時，你可曾想過你需要一個人來安慰，分，代表著孤獨與脆弱，離開了群體的大雁是飛不遠的，只有回歸雁群，才能發(fā)揮自己的能力。

　　合，便是合作。合作是人制勝的法寶之一。人有與生俱來的潛力，這種潛力能是一個人獲得成功，但這種潛力只有在特殊情況下才會爆發(fā)出它自己的力量。而人的.潛力中，最強大，最容易使用的，就是合作。成功的合作可以創(chuàng)造無窮的財富，有物質(zhì)上的財富，有精神上的財富，還有貢獻給人們的財富。

　　一個人離不開朋友，離不開內(nèi)心的善良，離不開合作，最離不開的就是人之本性。

　　合作的作文400字 36

　　在大約四天前，我們班和其他許多班級都開始了全新的小組合作學(xué)習(xí)。在此，我就對這幾天的小組合作學(xué)習(xí)做一個總結(jié)。 首先是座位發(fā)生了變化從原本的豎排，變成了六個人聚在一塊的做法。我們組取了個響亮的組名——碩果小組。口號是：“碩果碩果，學(xué)習(xí)碩果，耶！”

　　組長是一個沒有什么帶頭作用的青煬坤。語文學(xué)科長是鐘珺媚，數(shù)學(xué)學(xué)科長是蔡研源，剩下的忘了。愿景是每次考試平均分上九十分。 全新的小組合作學(xué)習(xí)還帶給了我們許多方便的地方。比如說我們的組表、組花、組牌、組垃圾桶。讓我們平時方便了許多。比方說有了組鐘，大家就不用伸著脖子去看墻上的鐘和拼命的問時間。也方便我們計時。討論時也不用像以前那樣前面的扭過身子來討論。扔垃圾也不要老是像以前那樣跑到講臺那里去扔。挺不錯的。

　　當(dāng)然不好的地方也有，比如說，我們組中只有于佳杉在數(shù)學(xué)考上了九十分。別的人都在拖后腿。光猜也知道平均分絕對不高。第二點就是，每次大家正在小組討論的`時候。身為組長的青煬坤連站也沒站起來，還在那里玩，極不負責(zé)任。

　　在小組合作學(xué)習(xí)中還有許多不足的地方。身為小組的一員，要更加努力才行。

　　合作的作文400字 37

　　“合作”是它激發(fā)了我，“合作”是它培養(yǎng)了我，“合作”是它教給了我：團結(jié)。

　　記著那次，上勞技課，我們做的是蘋果天鵝。

　　老師為我們仔細的講了一遍，便又放了一遍視頻。一只玲瓏的小天鵝，在老師的手中誕生了。

　　到我們做了，我胸有成竹：這點小事兒的確難不倒我。

　　可是，沒過一會兒，我就下不了手了。

　　“是切著兒？還是切這兒？”我的心里一團的忙亂。手心兒里冒汗，臉紅得像個紅蘋果。的`確是向老師口中所說的：“看著好似簡單，做起來卻很麻煩。”

　　我看著身邊的人都做完了，一只只小巧玲瓏的白天鵝都從他們手中誕生了；再看看自己的，簡直沒法而和他們比，一只“丑小鴨”。

　　“我來幫你。”我身邊的一位女同學(xué)，輕輕地說。

　　說完，她拿起小刀片，在蘋果上切了兩刀。

　　“哇！”那可叫厲害呀！丑小鴨變成白天鵝。

　　我謝過了她，便拿去照相了。

　　一件小小的事，讓我悟出了道理“合作”。就像別人常說的：“說起來簡單，做起來卻難。”

　　“合作”就像為老師，是它告訴我：有困難就向人求助；別人有困難，就要幫助別人。

　　合作的作文400字 38

　　在現(xiàn)在這個社會上，競爭與合作已經(jīng)成為了一個永恒的話題。我們在社會上生活，總是有競爭，也需要合作。在競爭中合作才能讓我們發(fā)展得更好！

　　心理學(xué)家設(shè)計了一個有趣的實驗：在一個大玻璃瓶內(nèi)裝入幾個紙做的圓錐體，每個圓錐體都系在一根細線上，被試者可以通過細線把圓錐體拉出瓶外，時間最短的即為獲勝者。前面的幾組同學(xué)都爭著將自己的圓錐體拉出瓶外，結(jié)果你爭我搶，不僅沒有把圓錐體拉出，反而弄到了瓶子。最后一組同學(xué)卻很快的拉出了細線，秘訣只有一個“你第一，我第二，他第三……”以此類推，大家井然有序地拉出細線，自然很快達到目的。在競爭中合作，要體現(xiàn)“雙贏”的原則，競爭對手相互排斥，只會兩敗俱傷，而相互促進，共同提高，才是競爭中合作的真諦。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”做一個善于合作的人，正確處理好競爭與合作的關(guān)系，我們就能夠取得更大的進步。在這個競爭激烈的'社會上，合作有多么重要，相信大家也都明白了，現(xiàn)在，就讓我們行動起來了，去合作中體驗和分享成功的喜悅。

　　學(xué)會在競爭中合作，通過合作收獲更多的自己期望的結(jié)果，收獲更多成功！

　　合作的作文400字 39

　　合作這個字眼很鮮明。合作可以產(chǎn)生巨大的威力。就比如上次我們和體育老師踢足球，因為合作我們贏了！

　　上次，我們和體育老師踢足球，我們隊個個愁眉苦臉的，敵隊個個歡呼雀躍，因為我們所有人都領(lǐng)教過體育老師的威力。

　　我重振旗鼓的說，咱們不是上次贏過他們一球么，張耀城說：“那是我們瞎貓碰死耗子，撿了一球。”我又說：“我們可以有兩個后衛(wèi)呀！”“他們都不會踢。”張耀城又挫我威風(fēng)。“那我上次還守住老師三球，”“那是老師給你個面子！”“有句話說的好，合作可以產(chǎn)生巨大的威力；合作可以碰撞出閃亮的火花；合作可以產(chǎn)生奇跡。”我慷慨激昂地說。現(xiàn)在張耀城又擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼印Ｎ艺f：“我們就是沖，搶到一個往前踢就行了。”

　　開始踢了，我們先發(fā)球，齊士軒傳給張耀城，張耀城一直往前帶，有一只巨大的攔路虎，劫張耀城，張耀城又給了郭城若，郭城若往前帶“砰”的一聲漂亮的一腳，進了。體育老師開球，往前輕輕的.帶，“砰”一聲我攔了下來。

　　合作可以產(chǎn)生巨大的威力；合作可以碰撞出閃亮的火花；合作可以產(chǎn)生奇跡。

　　合作的作文400字 40

　　現(xiàn)代社會既是充滿競爭的社會，又是呼吁合作的社會，只有處理好競爭與合作的關(guān)系，才能立足社會。競爭是合作的目的'，合作是競爭的基礎(chǔ)。

　　正是我們的合作意識使我們自己變得這么高，我們只能依靠集體的力量登上成功的頂峰。讓自己擁有競爭的實力，最終勝利。

　　作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是中考。我們同學(xué)之間有競爭和合作。如果我們自己也沒有自信，我們就不能在學(xué)習(xí)上與其他對手競爭，爭取理想的成績。那么我們在學(xué)習(xí)上的手腕就會敗了。我們的學(xué)習(xí)不僅僅想擁有理想的成績，還不想為了成功而在學(xué)習(xí)中與其他學(xué)生交流。，它可以明確地說，不想互相合作，作為人類的懦夫，不想和別人合作的人，即使現(xiàn)在取得好成績，以后也不可能取得這么好的成績。因為在這個社會里，合作是社會的存在，誰也不能掌握所有的知識。

　　競爭與合作是不可分割的。如果沒有合作的競爭，雙方都輸了，如果合作不競爭，社會今后就不會發(fā)展。

　　競爭和合作與生俱來。只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒拍軐崿F(xiàn)真正的發(fā)展和進步。

　　合作的作文400字 41

　　今天是三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。送給媽媽什么禮物好呢？哦，為媽媽獻上一束花吧。我一邊嘀咕著一邊撐開傘出了門。

　　我一蹦一跳地來到花店，百合花的香味撲鼻而來。我信手挑了一支極為美麗的百合花。它有著長長的枝干，綠色的葉子好似一把把漂亮的小扇子。一陣風(fēng)在我身邊輕輕地拂過，百合的'綠葉也隨風(fēng)舞動，綠葉襯托著粉紅色的百合花真美啊！

　　我拿著百合，撐著傘走出了花店，心想：我一定要讓媽媽過一個最有意義的三八節(jié)，一年才一次呀！

　　當(dāng)我踏進家時，我往家里望了望，電視還是那個電視，鬧鐘還是那樣的鬧鐘，溫馨卻在滿屋子里飄蕩。百合花的香氣也飄進了屋子里。只聽見爸爸對媽媽說：“玉仙，今天是你的節(jié)日，我祝你節(jié)日快樂，永遠快樂！”媽媽疲倦的臉上露出一絲微笑。我連忙向媽媽奔去，輕輕地把花放進媽媽手里，說：“媽媽節(jié)日快樂、永遠年輕！”

　　是呀，我們的家庭就像一支百合花，我是含苞欲放的那朵，媽媽是美麗無比的那朵，爸爸是支撐家庭的枝葉。

　　合作的作文400字 42

　　獨木不成林，只有千樹萬樹聯(lián)接，才能開成枝繁葉茂的樹林。一花不成春，唯獨千朵萬朵壓枝頭，才能春色滿園。

　　古今中外，天南地北，哪一項豐功偉績不是合作得來了?萬里長城、巴比倫空中花園、奧林匹克宙斯神像，都凝聚了古代人們合作的結(jié)晶。

　　不僅這樣，連動物世界的合作也無處不在。非洲有一種鱷魚，當(dāng)它每次捕食完后，就會有一千只鳥飛進它口中清理牙縫，這樣小鳥有了吃的，鱷魚也舒服了。這難道不日子好的驗證嗎?再談?wù)勀俏⒉蛔愕赖奈浵伆?一只只螞蟻才能戰(zhàn)勝一個個強大的對手。在夏天，時不時就可看到這樣的`一幅畫面——一個蘋果核掉在地上，幾只螞蟻在上面爬來爬去，可就是搬不走這個“龐然大物”，可漢典過多久，螞蟻大隊就來向青蘋果“進軍”，螞蟻們毫不費勁就把青蘋果核搬起來，扛著自己的戰(zhàn)利品回“基地“了，享受著合作得來的美食……

　　從動物到人類，從龐然大物的鱷魚到微不足道的螞蟻，都存在著合作。

　　只有合作才能讓1+1大于2，才有由弱變強，才能做到“人心齊，泰山移。“

　　合作的作文400字 43

　　“競爭”這個詞，我們中學(xué)生應(yīng)該不會感到陌生--因為我們時時刻刻都面臨著競爭：為評上優(yōu)秀班干部而競爭;為拿到第一而競爭;為能考上最佳的高校而競爭……的確，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，如果失去競爭，一切都將毫

　　無意義。我們只有敢于競爭，才能不斷完善自己。

　　同樣，競爭也是一個集體一個民族向前發(fā)展和進步的真正動力。中國女排就是在一次又一次的競爭中不斷磨煉自己，增強集體競爭力，才取得了震驚世界的“五連冠”。中國實行改革開放二十多年來，中國人民敢于同外族平等競爭，中國的'面貌才煥然一新。當(dāng)中國的第一顆原子彈試驗成功;當(dāng)中國體育健兒在08奧運會上奪得51塊金牌……我們有資格昂起“龍的傳人”高傲的頭顱。

　　競爭，注定有成功，也有失敗。失敗并不可怕，真正可怕的是跌倒了，不想再爬起來。屢敗屢戰(zhàn)的人同樣是英雄!競爭，可以磨煉人的意志，在競爭中更堅強，使人奮發(fā)。

　　青春，在追求中閃光，在競爭中永恒。作為21世紀(jì)的主人，朋友，你的腦中是否已樹立起競爭意識?既然投身競爭是我們無法回避的命運，那么，就讓我們熱情擁抱它，在未來的競爭中勇往直前吧!

　　合作的作文400字 44

　　喜歡那單調(diào)卻又堅韌的野百合。

　　總在那鄉(xiāng)村的山坡上，看到漫山遍野的野百合，散發(fā)著清香，淡白淡白的，令人回味無窮。

　　也喜歡坐在山坡上，貪婪吮吸大自然賜于我們的神奇禮物。

　　遠處，那個賣豆花的老人，衣著樸實，總穿著那件深藍的外衣，瘦小瘦小的，好像從油畫中走出來似的，他總坐在橋頭邊，悠閑的叨著斗煙，旁邊擱著扁擔(dān)。不時高聲吆喝著—“豆花，豆花。”孩子們都說，豆花好甜，一絲一縷的`把心都甜透了。我也買豆花，它的潔白、香、嫩、都令人回味無窮，仔細一看，上面還灑著細細的百合花末，豆花的清香和百合的芳香融合在一起，端上一碗，細細的品，細細的嘗，真可謂是一種享受啊！

　　時間久了，便養(yǎng)成了習(xí)慣，響午總會去躺在那山坡上，一半是為了欣賞那美麗的野百合，一半是為了等待那熟悉的聲音，迎接著豆花老人的到來，我總是不緊不慢的跟他扯著家常，聽老人說，他孫女可是個大學(xué)生，培養(yǎng)個大學(xué)生可不容易，更何況現(xiàn)在物價上漲，只好出來賣豆花，雖然賺不多，但貼補些家用，而且做自己喜歡的事也是一種快樂。

　　風(fēng)輕輕地吹著，老人坐在那小山坡上，芳香伴著春風(fēng)拂過他的臉頰，野百合笑了，他也笑了。

　　合作的作文400字 45

　　俗語說：“單線不成線，獨木不成林。”“天時不如地利，地利不如人和。”由此可見合作就是力量。

　　團結(jié)能使人戰(zhàn)勝困難。記得那一次，我們班舉行了拼裝四驅(qū)車大賽。比賽分為兩隊，比賽時，我又把我們的這一隊分為：馬達組、車輪組、齒輪組、外殼組以及底盤組。我這一隊是安排得井井有條，各司其職。馬達組正在努力地組裝著馬達，而外殼組在仔仔細細地修復(fù)著損壞的外殼，車輪組呢?哦!他們正在商議著是使用皮質(zhì)輪胎，或是抓地輪胎，還是棉制輪胎。齒輪組已經(jīng)完工了，底盤組的工作已經(jīng)完成3/4了。在一旁的啦啦隊都沉默著，因為組裝組需要一個安靜的環(huán)境，所以他們只是在心理默默地為隊員加油，臉上都露出緊張的神情。這時，我才感覺到班里的空氣有股巨大的`汗味，在定睛一看，發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都滿頭大汗。只聽見最后一個完工的小組長長地嘆了一口氣，異口同聲地說：“完成!”啦啦隊歡呼起來。裁判激動地說：“你們贏了!”隊員們又歡呼起來。

　　在這次活動中，我明白了一個道理：做任何事都需要團結(jié)合作，不管任何事，只要大家團結(jié)一心再大的困難也能克服!

　　合作的作文400字 46

　　人人都知道，做事，一定要合作，因為這樣得出來的結(jié)果，才更好。

　　有一次，我在家里實在沒有事可干。于是，忽然一看窗臺上的一個小箱子，里面裝的，全是做卡子的材料。我就想起來了，可以做一個卡子，送個我的小妹妹啊！

　　說完，我就立刻開始動了手。首先，要先準(zhǔn)備好做卡子的材料。分別有，一條大彩帶，兩條小才帶，膠，很細的線和卡子最下面的東西。

　　我先把卡子最下面的東西，做好。然后，在給它纏上一條小彩帶。再有膠粘上。然后，就是做蝴蝶結(jié)了。我一疊，先疊三下子。然后，再用線以纏上，蝴蝶結(jié)就好了。最后，在把蝴蝶結(jié)和卡子下面的東西，用膠粘在一起，就好了。

　　可是，我做的非常難看，也不是一般的.難看。于是，我有按照步驟，從新又做了一遍。還是有點不好看。就把妹妹叫過來，也跟著我一起做。

　　我在做疊蝴蝶結(jié)的時候，讓妹妹給我扶著，我來把蝴蝶結(jié)纏起來。在把卡子下面的一部分，和蝴蝶結(jié)粘在一起。嗯！比以前的卡子好多了。

　　但是，妹妹也想學(xué)。我就耐心的把她教會。先給他說了要準(zhǔn)備的材料。然后，一步一步的教會她。她在疊蝴蝶結(jié)的時候，我就幫她扶著。也非常的好。

　　通過這件事，我明白了，一起合作，才更好。

　　合作的作文400字 47

　　合作與競爭是這個時代永恒的話題，我們?nèi)魏我粋�人在這個世界上都不是孤立存在的，人與人之間的競爭與合作是我們社會生存和發(fā)展的動力 。

　　在這個世界上合作無處不在，相信大家一定聽過合唱團的.演唱吧，合唱團就是通過合作才能唱出不同于普通演唱的美妙歌聲。即便是在大自然中，也處處可以看見動物之間的合作，比如最常見的螞蟻，其實在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜的分工 。工蟻負責(zé)探路和尋找食物；兵蟻肩負蟻巢的安全保障；蟻后則生育后代；還有的哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。如果螞蟻之間不互相合作，自己干自己的事，那么現(xiàn)在螞蟻這個種族恐怕已經(jīng)覆滅了。

　　合作需要不同的幾個事物共同完成，而且需要默契。如果事物間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。所以合作是建立在彼此都信任對方這個前提上的。合作是一種精神，它源于信任，而且無處不在。

　　如果把一個國家比作一座尚未搭建好的用積木搭成的高樓大廈，那么人與人之間的合作就是這一塊一塊正在往上搭的積木，只有從事各種職業(yè)的人共同努力，才能撐起一片美好的天空。

　　合作的作文400字 48

　　我們學(xué)習(xí)了《學(xué)會合作》這篇課文。讀完后，我心潮澎湃，思緒萬千。

　　這是一篇演講稿。文章以“合作”為話題，先從人與人之間的關(guān)系講起，闡明了不論從事什么職業(yè)，不論在何時何地，都離不開與他人合作的道理。課文舉了兩個例子來說明能夠卓有成效地合作：第一個事例舉的是音樂廳或是電視里看到的交響樂團的演奏，側(cè)重于協(xié)作精神；第二個事例舉的是外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個彩球小實驗，這個實驗側(cè)重于告訴我們要有勇于自我犧牲精神，告訴我們先人后己，舍己為人的道理。文章最后以一句“作為一個現(xiàn)代人，只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。”合作的'例子的啟示在我們身邊也有很多：上課時，如果有一個同學(xué)上課“靜、專、思、注”做不到的話，那整個班級就要受批評；軍訓(xùn)時，有一個同學(xué)軍姿不好好站，那整個隊形都要受影響；有一個同學(xué)內(nèi)務(wù)不整齊，那別的同學(xué)的內(nèi)務(wù)再整齊，也無濟于事......

　　同學(xué)們，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我們一起合作吧！

　　合作的作文400字 49

　　漆黑的夜晚，顯得特別的沉寂，隨著一陣急促而又響亮的哨聲，使女生寢室頓時變得熱鬧起來。

　　“快點開燈，快點開燈哪！”張欣悅大叫。沒辦法，我只能依她，打開了電燈，這時王老師進來了，說道：“你們在干什么？！電燈是不能開的。”說完關(guān)了電燈，走了出去。我迅速套好衣服，開始摸帽子，可是帽子跟我玩起了“捉迷藏”似的，我怎么找也找不到。“算了，先不找了，下去再說。”我對自己說。于是我匆匆跑下去了，只聽見教官大喊：“你們給我聽好了，衣冠不整的，沒帽子的，都給我站出來！”萬分無奈之下，我十分不情愿地走了出來，教官“葉無情”狠狠地訓(xùn)斥道：“你們看看自己，連衣冠都不整，難不難為情啊？！”聽著他的.訓(xùn)斥，我低下頭心里卻在說：“葉無情”你還真的有點無情哪。但是我明明把帽子放在枕頭下的，為什么會找不到呢？

　　終于可以睡覺了，我快步回了房間，聽著同學(xué)們輕聲呼嚕，我也進入了夢鄉(xiāng)······

　　第二天，竟然發(fā)現(xiàn)帽子在教室里，我生氣的大喊：“是哪位邪惡的魔法師害我的呀？！”

　　合作的作文400字 50

　　花開話敗花滿天，香消玉斷有誰憐。獨自一人，走在林間的小路上，無人陪伴，無人問津。

　　一個月前，我遇到了一個讓我很無奈的后桌，但是，由于我同桌的百般阻撓，我也能忍則仍了，我有一個嗜好，只要一不開心，就去玩QQ炫舞。我后桌的同桌只是一個很安靜的女孩子，所以總是屹欺負南，而我們天天打架，我同桌可以是一個解說員的角色，我們一開戰(zhàn)，浩就開始了：“第N次世界大戰(zhàn)開始，aging。”可是他的結(jié)果總是被我們狂扁一頓，在狂扁明的時候，南也就不安靜了，她在旁邊就開始起哄。而打完明我們也就沒力氣再大戰(zhàn)了，所以就不了了之了。直到一天，馬上就放假了，明帶來了3顆野百合的花苗，送給了我們，把最大的一顆給了屹，當(dāng)然他是讓我們挑的'，我挑了最小的一顆。他說以后不論走到哪里，我們一定要把4顆野百合養(yǎng)活，讓它們茁壯成長。

　　他們畢業(yè)時，老人與海奏起，大家都哭了，珂也不例外。他們都沒見過珂哭，但是這是不可避免的事實。因為珂在大家心目中是一個樂天派的女孩，有時候脾氣雖然暴躁，但是他對人很仗義。

　　合作的作文400字 51

　　很久很久以前兩朵花，一朵是百合花另一朵是蘭花。百合花不僅有大學(xué)問又好看，因而，她很自豪，經(jīng)常瞧不起又丑又沒有知識的蘭花。

　　有一次蟲害泛濫成災(zāi)，蘭花被咬得傷痕累累，她疼痛難忍，自身又沒有處理的方法，只能向百合花求救。

　　傲慢的百合見丑陋的蘭花不屑地說：哼！就你那丑模樣還配與我講話？還配向我尋求幫助？開水！蘭花只能靜靜地承擔(dān)著痛楚。

　　就在蘭花就需要失落的情況下，忽然一陣強光照點亮了全部山林，一個漂亮的花精靈閃過在蘭花的眼下。

　　花精靈戴著一個金色的花環(huán)祥合地對蘭花說：蘭花，如今我將除去你的痛楚，并賞賜你法術(shù)，去協(xié)助有艱難的`人吧！說著，蘭花便感到一陣輕松，她正想感謝花精靈，可是它卻不見了。

　　過去了一段時間，百合花也遭受了病蟲害，她過意不去的向蘭花求救。蘭花豁達大度，果斷地拿出魔法棒在百合花的頭頂點了一下，百合花就修復(fù)了身心健康，百合花萬分感激的對蘭花說：抱歉，之前我那般對你，你絕不斤斤計較，我很愧疚，大家做一個最好的朋友如何？

　　合作的作文400字 52

　　現(xiàn)今，我們生存的世界是一個日益競爭的社會，在其中機遇與挑戰(zhàn)并存。競爭在我們的社會生活中是一個普遍的現(xiàn)象。我們?yōu)閷W(xué)業(yè)成績、為好工作、為晉升、為成功或為了更好的生活而競爭。更重要的是，在國家之間有著全球性的競爭：社會進步和經(jīng)濟增長的競爭；科技的'發(fā)展的競爭和體育或比賽的競爭。我們可以在一定程度上說，競爭是社會發(fā)展主要動力之一。沒有競爭，就不會有社會的進步和個人的發(fā)展。我們可以說我們生活在一個鼠竄比賽的世界里。

　　我們通常會發(fā)現(xiàn)競爭與合作同時并存。我們生活的社會是一個精誠合作的社會，一個懂得怎樣與他人合作的人往往會把他自己置于成功之路。想一想棒球游戲。每個隊伍都在和其他隊競爭，但是隊伍的每個成員都在與他的隊友合作。在大多數(shù)情況下，我們不能離開合作而競爭。因此他們同等重要。我們不能過分重視一個而忽視另一個。

　　當(dāng)我們提倡競爭時，我們不能忘記合作。任何事都不能走極端。單純并單一的競爭會導(dǎo)致失敗。只有當(dāng)競爭和合作一起時，才能在最大限度內(nèi)幫助我們實現(xiàn)目標(biāo)并滿足我們的需求，特別是使我們的國家現(xiàn)代化。因此我們必須學(xué)會協(xié)調(diào)競爭與合作的平衡，學(xué)會展示自己以便抓住機會贏得競爭。

　　合作的作文400字 53

　　在一個驕陽似火的夏天，太陽火辣辣的，像個大火球，把樹葉都曬蔫了，烏鴉大哥和烏鴉小弟正好去非洲旅游。

　　在去非洲的路上，它們兄弟倆太渴了，就準(zhǔn)備去找水。忽然，烏鴉小弟看見一個瓶子，可是不知道里面是什么。于是它往前飛了幾步，看見里面竟然有水，它就對哥哥大聲地說：哥哥，這里有水！你快來呀！還沒等它說完，哥哥就已經(jīng)像火箭一般飛來了。它找到了一根丟棄的'吸管，準(zhǔn)備用這現(xiàn)代工具來喝瓶中的水。可是沒想到瓶子里的水太少了，吸管放下去，還喝不到水。它眼珠子一轉(zhuǎn)，一個辦法就出來了，可以讓弟弟用老祖宗的辦法找石子往瓶子里扔，這樣，水就把吸管淹沒了，就能喝到水了。弟弟半信半疑地試了一下，真是喝到了水。看著自己弟弟滿頭大汗的樣子，哥哥不忍心讓它喝不到水，就讓它去喝水，自己扔石子。就這樣，它們通過了自己的努力，最終喝到了甘甜可口的水。

　　通過這件事，我懂得了遇到困難我們勇敢面對，不要隨便放棄，并且要相互幫助，還要動腦筋努力想辦法，把問題全都解決掉。

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