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有關(guān)合作作文600字（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)合作作文600字（精選17篇），歡迎大家分享。
合作作文600字 1
如果說(shuō)成功是河流對(duì)面的岸，那么合作便是船，助你渡岸。如果說(shuō)成功是天空中的月，那么合作便是飛船，助你登月。如果說(shuō)成功是一朵綻放的花，那么合作便是雨，助你開花。就像一個(gè)優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員和他的跑鞋一樣，唯有合適的鞋子才可以跑出輝煌的成績(jī)。所以，合作是成功的必經(jīng)之路。
合作需要默契。默契是催化劑，讓雙方的合作更上一層樓。就像姜太公釣魚，靠的是君臣之間的默契；就像伯樂(lè)識(shí)馬，靠的是伯樂(lè)與馬之間的默契；就像伯牙鐘子期的高山流水，靠的是好友之間的默契。試問(wèn)哪一個(gè)合作不用默契？沒(méi)有默契的合作恐怕就像貓和老鼠之間的合作，貓要求老鼠與自己合作祝自己一臂之力來(lái)捕鼠，這樣的合作即便存在又怎么會(huì)久遠(yuǎn)呢？所以說(shuō)，合作需要雙方的默契。
合作需要信任。信任危機(jī)就好比一顆定時(shí)炸彈，在不經(jīng)意間就會(huì)爆炸，將雙方的合作毀滅的干干凈凈。婚姻間的相互猜疑必定會(huì)使這段婚姻走向終點(diǎn)，朋友之間的不信任必定會(huì)使你們的友誼結(jié)束，也許取而代之的將不再是朋友而是敵人，商場(chǎng)上的相互猜疑也只會(huì)造成兩個(gè)公司的互相廝殺罷了。但是一個(gè)合作之間有了信任，那便是一個(gè)沖向成功的`(刪)終點(diǎn)的結(jié)局。就好比球隊(duì)之間因?yàn)橛辛诵湃危艜?huì)把球放心的傳出去，也就有了一個(gè)好的球隊(duì)。所以說(shuō)，合作雙方需要信任。
合作需要信心。一個(gè)良好的信心，是成功的保障。諸葛亮的空城計(jì)演繹出了他的信心，所以有了城內(nèi)將士之間默契的合作。中國(guó)女排因?yàn)橛辛诵判模再悎?chǎng)上的她們團(tuán)結(jié)合作，奮力廝殺，給中國(guó)（贏得）數(shù)塊金牌。由于劉備對(duì)于諸葛亮的信心，所以會(huì)有托孤的故事誕生。記得一首《我相信》，唱出的是自信的旋律。因此，合作需要雙方的信心。
21世紀(jì)是一個(gè)嶄新的時(shí)代，是一個(gè)合作的時(shí)代。還記得那句：一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。雙槳單舟總爭(zhēng)渡，千帆競(jìng)發(fā)渡江海。沒(méi)有一個(gè)人可以隨便成功，只是因?yàn)樵谒纳磉吙倳?huì)有人默默支持著他。所以，合作是成功的必經(jīng)之路。
合作作文600字 2
人生如一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，軍心穩(wěn)定方能勝利。若軍隊(duì)內(nèi)部瓦解，必然會(huì)落敗。只有合作，生命才能迸發(fā)出絢麗的光彩。那一次，我明白了合作的意義。
少時(shí)的我，是好勝的。老師把我與辦理一尖子生排在一起，讓我們交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。成績(jī)并不拔尖的我開始是接受的，自此便開始競(jìng)爭(zhēng)。但隨之而來(lái)的不只是競(jìng)爭(zhēng)，我對(duì)他也萌生了一種討厭。交流作業(yè)或瑣事時(shí)，他基本都會(huì)在交流時(shí)惜字如金，有時(shí)甚至?xí)谩澳闶巧底印钡?眼光看著我。好勝的我自然受不了，便在學(xué)習(xí)上處處與他爭(zhēng)鋒相對(duì)。一次默寫的對(duì)錯(cuò)，我們相互比較；一次考試的高低，我們分分必究……
日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，我們之間仍不知疲倦地斗爭(zhēng)，不善罷甘休。有道是：商場(chǎng)上不會(huì)有永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。相同的，生活中沒(méi)有永久的敵人。
我在與他的唇槍舌劍中熬過(guò)了一天又一天。心中本是十分厭惡他，但“時(shí)間會(huì)帶走一切仇怨”的。一日，老師不在學(xué)校，外出聽課，班級(jí)便十分活躍，雖沒(méi)做什么出格的事，但也是少不了喧嘩。在與同學(xué)談笑時(shí)，我瞄了瞄他，看他靜靜地坐在座位上做著作業(yè)，周圍的吵鬧聲仿佛都沒(méi)有進(jìn)入他的耳朵。我便也不管他，繼續(xù)聊了起來(lái)。誰(shuí)知，第二天，我們才知道有“間諜”。結(jié)果就是班里沒(méi)幾人躲過(guò)災(zāi)禍。我才發(fā)現(xiàn)，他的沉默也會(huì)是好的，正如魯迅的：我只是把喝咖啡的時(shí)間花在讀書上。從此，敵意減少，友誼萌發(fā)，我們相互合作起來(lái)。
人生離合如月之缺圓，雖現(xiàn)在已不合他在一個(gè)班，但那段競(jìng)爭(zhēng)與合作交錯(cuò)的時(shí)光，卻深深鐫刻在我的記憶。
合作作文600字 3
說(shuō)起那次合作，真是令人難忘。人家合作是互助，我們合作呀，差一點(diǎn)把對(duì)方害慘了！
那是一次大測(cè)驗(yàn)，上午考語(yǔ)文，下午考數(shù)學(xué)。不管語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，考題都很難，老師卻把及格的分提得特別高：凡是95分以下的都算不及格。沒(méi)辦法，只有在考試時(shí)想個(gè)“高招”來(lái)對(duì)付了。好了！有辦法了。
考試開始了，一道難題難住了我，斜眼看看同桌，也在不斷地摸摸腦袋，嘬嘬牙花子，犯了難。我狠狠心，咬咬牙，悄悄地對(duì)她說(shuō)：“開始合作吧。我不會(huì)的，你寫在紙上，我掩護(hù)；你不會(huì)的，我寫在紙上，你掩護(hù)。怎么樣？”她輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，合作開始了。
沒(méi)多久，同桌傳來(lái)了不會(huì)的題，我一看，簡(jiǎn)單，把答案往紙上寫。剛寫到一半，同桌咳嗽了一聲，我抬頭一看，老師來(lái)了。我把紙條迅速壓在了鉛筆盒底下，假裝思考問(wèn)題。老師見(jiàn)了，微微一笑，慢慢地走開了。我松了一口氣。
就這樣，一上午，我們合作得很“巧妙”，沒(méi)露一點(diǎn)馬腳。
可是下午，就不這么順利了。同桌又有一題不會(huì)作，我正在給她寫答案，老師走過(guò)來(lái)了，也沒(méi)有微笑了，板著面孔，嚴(yán)肅地問(wèn)我：“桑安南，在寫什么？”我吃了一驚，馬上回答：“我……我演算呢！”老師皺皺眉頭，沉思了一下，說(shuō)：“以后，別用這么小的紙演算了！”老師看了看我，又輕輕地走開了。
啊，好險(xiǎn)啊！差一點(diǎn)沒(méi)命了！
考試成績(jī)下來(lái)了，我們的'成績(jī)都很好。有的同學(xué)向我們兩個(gè)微微一笑，這微笑是贊揚(yáng)，還是嘲笑？還是挖苦？說(shuō)不清楚，但自己的內(nèi)心深處，總是惴惴不安的，覺(jué)得不是個(gè)滋味。
如此的“合作”，有什么好處？下一次打死我，也不干這種蠢事了！
合作作文600字 4
俗話說(shuō)，團(tuán)結(jié)力量大。今天上午，我們真正地體會(huì)到了這句話的真諦。
上午第三節(jié)課，我們小記者開完了會(huì)，就立馬像火箭一般跑了下去。只見(jiàn)大家都組成了一個(gè)個(gè)三人小組，把紅領(lǐng)巾綁在小腿上，開始練習(xí)了。因?yàn)?/p>
我們一會(huì)兒要進(jìn)行三人四足跑。我和雙胞胎成了一組，剛開始練習(xí)時(shí)，一直摔跤，不過(guò)一會(huì)兒就好了。老師說(shuō)準(zhǔn)備比賽，只見(jiàn)大家排好隊(duì)，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，還有的把一雙眼睛瞪得像兩個(gè)銅鈴呢么大，緊盯著對(duì)面終點(diǎn)，好像要一下沖過(guò)去。馬老師說(shuō)開始了，只見(jiàn)四組同學(xué)一下沖出去，向終點(diǎn)極速奔去，個(gè)個(gè)面紅耳赤。特別是夏雨豪那一組，別的組才到一半，他們已經(jīng)到了終點(diǎn)準(zhǔn)備返回。令我們目瞪口呆。而各組的啦啦隊(duì)也毫不示弱，一會(huì)兒這組喊加油，一會(huì)兒那組喊這組漏油，一聲高過(guò)一聲。場(chǎng)面立刻混亂起來(lái)，一邊是加油聲，一邊是隊(duì)員們喊得一二一二。馬上就到我們了，我們向前一步，鄒昱奕把手伸得很長(zhǎng)，準(zhǔn)備接力。“啪”的.一聲，我們便像蘭博基尼跑車一樣沖了出去。剛開始配合得挺好，可走了一半，就開始“個(gè)人秀”了！一會(huì)兒鄒昱奕超前，一會(huì)兒鐘煜睿落后，因?yàn)槲以谥虚g，所以我被他們兩個(gè)弄得夠嗆。因此我們走得非常慢。到了后來(lái)，我們的默契度越來(lái)越好，竟超過(guò)了其他三組。因?yàn)槲业拿孛芪淦魇恰唤锌诹睿屪约焊鶕?jù)平常走，所以最后我們不緊張，一下就超過(guò)了別的組。接手了，我用力一拍，就累得坐下了。一坐下，就先來(lái)看一下腳，好痛啊！那時(shí)就像被火燒了一樣。不一會(huì)兒，第二場(chǎng)比賽又開始了，我們連忙排好隊(duì)，老師用相機(jī)給我們拍了幾張照。第二輪角逐很快就結(jié)束了。勝利的隊(duì)伍高興地手舞足蹈，得了老么的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)像霜打的茄子——蔫了。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我終于明白了團(tuán)結(jié)很重要，而團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切。
合作作文600字 5
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多次野炊，可是，哪一次都沒(méi)有這次熱鬧、愉快!
那是去年，學(xué)校組織我們實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)去73142部隊(duì)野炊。一路上我們歡歌笑語(yǔ)。
野炊時(shí)的間終于讓我們熬到了。可是光生火就難倒了一大片，好在我冰雪聰明，用報(bào)紙生火總算把火引來(lái)了，令同學(xué)們對(duì)我刮目相看，在“同志們”七手八腳地放木材下，總算有點(diǎn)起色了，大家像完成什么光榮的使命，深深地松了一口氣。陳月明趕緊把鍋熱了熱，再放了一點(diǎn)油，等到油“劈劈啪啪“響時(shí)，就把菠菜倒進(jìn)鍋里，左手開始不停地?cái)嚢琛？此鞘炀毜淖藙?shì)，想必在家肯定是媽媽的好幫手嘍!這時(shí)，只見(jiàn)月明快速地往菠菜里放了一點(diǎn)兒鹽，拿鏟子翻了翻，又加了點(diǎn)味精，就把菠菜盛進(jìn)碗里。 “哇，菜終于燒好啦!“在一片歡呼聲中，一道“綠鳳凰“燒好了!我們開心極了!我們組的成員都嘗了我們做的第一道菜。
我是負(fù)責(zé)帶雞蛋的，這可是一個(gè)艱巨的任務(wù)。可憐我一路上不跑也不跳，小心翼翼地保護(hù)著這幾個(gè)“寶貝”。總算大功告成了，一個(gè)也沒(méi)弄破。
輪到我上場(chǎng)了，我從袋子里掏出三個(gè)雞蛋，放在石頭上，正當(dāng)我去拿碗時(shí)，天啊，滾下了一個(gè)雞蛋，我彎下腰去收拾時(shí)，完了!第二個(gè)蛋又掉下來(lái)了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊抓住了另一個(gè)蛋，這時(shí)我終于明白了媽媽說(shuō)的帶幾個(gè)備用蛋是什么意思了。一旁的同學(xué)目睹了這精彩的一瞬間，都哈哈大笑起來(lái)。攝影師把我這一“丑態(tài)”拍攝了下來(lái)，成為了永恒。
我攪拌好了雞蛋，意婷開火了，月明放油了，油冒煙了，我連忙把攪拌好的雞蛋倒入鍋里，旁邊的月明拿起鏟子三下五除二就鏟開了。一明也把先前切好的`西紅柿放進(jìn)鍋里。接著，廚師月明又在鍋里放了點(diǎn)糖和醬油。哇!總算大功告成了，我們的第二道菜勝利出爐了!
接下來(lái)，我們又做了幾樣小菜，大家吃得津津有味。
野炊結(jié)束了，我們帶著收獲的喜悅回家了，但那愉快的合作深深地印在我的腦海里。
合作作文600字 6
無(wú)論是中國(guó)、外國(guó)，許多名人都說(shuō)過(guò)有關(guān)合作好處的名言。例如我們的孟夫子，他曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”這句話。由此可見(jiàn)，合作是多么重要。合作可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率它的好處是數(shù)不勝數(shù)的。
那個(gè)周末，我和幾個(gè)好朋友一起去公園玩，正巧當(dāng)天天氣正好，陽(yáng)光明媚，偶爾漂浮著幾朵白云。鳥語(yǔ)花香，花草樹木好像在向我們招手，我們不僅游玩許久，還寫生了呢！吃過(guò)午飯轉(zhuǎn)眼間便到了下午。我們都已經(jīng)很累了，之后決定做下來(lái)寫寫自己的周末作業(yè)。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了好久，突然間，我們好像是一起喊了一聲：“呀！”我們都看著對(duì)方，原來(lái)是我們都被這同一道“攔路虎”給攔住了。我們抓耳撓腮思考了許久，但是沒(méi)有一絲進(jìn)展。這個(gè)時(shí)候，我們想起了老師在上課教我們遇到不會(huì)的問(wèn)題可以使用討論的方法來(lái)解決。我們靜下心來(lái)，一起討論問(wèn)題，他說(shuō)：“這道題一定要注意這句話……”我們吐沫橫飛、激烈地討論了半天，終于討論出了一些進(jìn)展。接著我們抓住這個(gè)進(jìn)展，一絲一絲的向前邁進(jìn)。終于我們功夫不負(fù)有心人，我們成功的解決出了這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我們歡呼雀躍，心想這就是團(tuán)隊(duì)合作最后得來(lái)的成果了。
對(duì)呀，團(tuán)隊(duì)合作，這樣每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，這樣使我們的效率提高了。如果我們的效率提高了，這樣我們通常可以事半功倍地完成一件事情。所以，團(tuán)結(jié)合作是不是比“你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的`獨(dú)木橋”好呢？團(tuán)結(jié)起來(lái)不僅是可以提高做事的效率，還有好多好處等待著你的發(fā)現(xiàn)。與他人一起合作吧，我在這里透漏一下，合作還可以提高朋友之間的友好關(guān)系，擴(kuò)大你的朋友圈，會(huì)讓你的朋友更多。
合作作文600字 7
想要把一件事情做好，往往需要合作。
星期五下午，學(xué)校將要舉行六一聯(lián)歡會(huì)，要求每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。我思來(lái)想去，發(fā)現(xiàn)我似乎只有鋼琴那么一個(gè)特長(zhǎng)，便和班上某個(gè)同學(xué)說(shuō)好帶電子琴。
接下來(lái)，要開始選曲子了。
本來(lái)，我想彈一首《少年》，但曲子太難了，恐怕幾天時(shí)間不能彈熟。剛好，我聽說(shuō)雯同學(xué)和琪同學(xué)要合唱一首歌曲。于是，我靈光一現(xiàn)，想到了一個(gè)“完美”的表演方式。
下課時(shí)，我找到她們兩人，問(wèn)：“哎，你們準(zhǔn)備唱什么？”雯想了想，手撐著下巴：“哦，那你們確定下來(lái)的時(shí)候告訴我一聲啊，我給你們準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜呢！”雯和琪點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天排隊(duì)時(shí)，琪告訴我：“我和雯準(zhǔn)備唱《微微》。”“哦？我六一的時(shí)候準(zhǔn)備彈電子琴，要不，我給你們伴奏吧，就當(dāng)是驚喜了。”我微笑著說(shuō)。“哎呀，那真是再好不過(guò)了。啥時(shí)候排練？”“今天中午音樂(lè)教室見(jiàn)。”
中午，雯和琪已經(jīng)到了，我展開譜子，先彈漸奏。到了唱詞部分，兩人還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是我只好從頭再來(lái)，給她們數(shù)著拍子。好在這一次，兩人順利地跟上了節(jié)奏，并且唱得很好，如行去流水般的悅耳動(dòng)聽。
練了兩三遍，曲子就完全熟了，我們?nèi)伺浜系煤?jiǎn)直是天衣無(wú)縫。
到了臺(tái)上，我把電子琴的聲音大小調(diào)好，演奏開始了……
唱完后，臺(tái)下的同學(xué)們先是沉默了幾秒，仿佛還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。接著，又爆發(fā)出熱烈的掌聲。我們?nèi)藢?duì)視一笑，從彼此的'眼里看到了贊賞。我們互相擊掌，笑道：“合作愉快！”
通過(guò)這件事情，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。
合作作文600字 8
“快呀，把13號(hào)拿過(guò)來(lái)，哦！不對(duì)，是15號(hào)，加油啊！”我認(rèn)真的在木板上尋找，終于找到了15號(hào)，拿出來(lái)遞給了姐姐。媽媽今天剛給我買來(lái)了一盒木質(zhì)拼圖，我就喊上我的好幫手李翀姐姐來(lái)拼這座雙子塔橋。
我先在姐姐的幫助下給拼圖們編上號(hào)，由一至后排成一縱隊(duì)，真像一隊(duì)整裝待發(fā)的士兵，我們開始“大展身手”，可是不一會(huì)兒?jiǎn)栴}就來(lái)了，我們完全弄不懂說(shuō)明書，一會(huì)兒我喊：“不對(duì)呀不對(duì)，你把13號(hào)拼到15號(hào)上去了，應(yīng)該拼14號(hào)上！”而姐姐則認(rèn)為說(shuō)明書上說(shuō)的就是13號(hào)和15號(hào)拼在一起，我們就這樣僵持下去，我拼我的，她拼她的，一隊(duì)好好的“士兵”硬讓我們弄成了一盤散沙。
我按照自己的方法拼，可是拼的歪歪斜斜，沒(méi)有一點(diǎn)拼圖的樣子，姐姐那邊也好不到哪去，最終還是我倆握手言和，趴在地上頭湊頭研究起了說(shuō)明書，“你看，這些數(shù)字好像是有規(guī)律！”我先發(fā)表自己的意見(jiàn)，“嗯——每個(gè)數(shù)都會(huì)出現(xiàn)兩次。”姐姐繼續(xù)深入研究。最終，我倆確定了方案：將兩個(gè)數(shù)相同的拼圖拼在一起，由大我兩歲的姐姐來(lái)拼，我來(lái)找零件，我又將混為一堆的零件擺為縱隊(duì)，以免自己看的.頭暈眼花拿錯(cuò)了號(hào)。
就這樣，一塊又一塊的拼圖從我手中遞過(guò)，雙子塔橋已經(jīng)有了初步的框架，當(dāng)最后一塊拼圖被小心翼翼的放在塔頂時(shí)，我們正式宣布雙子塔橋大功告成！
這次的收獲，不僅是拼好了一座雙子塔橋，也使我懂得了團(tuán)結(jié)的力量，一根細(xì)小的繩子或許微不足道，但如果它們擰成一根麻繩，那將是力大無(wú)窮的，這就是團(tuán)結(jié)的力量！另外，一個(gè)好幫手勝過(guò)一張說(shuō)明書。
合作作文600字 9
磨合是鍥而不舍，磨合是相互協(xié)調(diào)，磨合是堅(jiān)定意志。——題記
你身長(zhǎng)一尺，還是對(duì)雙胞胎，淡黃色的皮膚，光滑油亮的外表，修長(zhǎng)的身姿。哦，我親愛(ài)的鼓槌朋友，自從我第一次見(jiàn)到你時(shí)，我便對(duì)你有了好感，你是素樸簡(jiǎn)潔的兩根木棍，你也是京劇靈魂的指揮棒。當(dāng)我拿起鼓槌開始練習(xí)，“咚”這震天動(dòng)地的一響，正是我和你磨合的開始。
打鼓便是為了演出京劇《擊鼓罵曹》這一選段。罵曹便是要有憤怒之情的。那時(shí)并不懂得情感，只是輕輕打兩下節(jié)奏罷了。聲音雖然清脆，但總是欠缺些什么。我繼續(xù)與這兩根鼓槌磨合，打一下，便想讓它回應(yīng)我一下，打兩聲便想讓它回應(yīng)我兩聲。我雙手翻飛，我一分鐘一分鐘地練習(xí)，汗珠打在鼓槌上，而它卻沒(méi)有回應(yīng)，似乎總是缺點(diǎn)兒什么。我與它站在懸崖兩邊，磨合是那一段橋。
晚上我將鼓槌拿到枕邊，便是想聽一聽鼓槌的語(yǔ)言。第二天沒(méi)有什么收獲。我依然坐在陽(yáng)臺(tái)上，雙手如同蝴蝶一般飛舞，而感情依然沒(méi)有到位。練完了，我便帶著我的鼓槌，一起欣賞楊先生的《擊鼓罵曹》選。這鼓聲里打出了對(duì)殲賊的憤恨、對(duì)曹操專權(quán)的痛惡、對(duì)天子的忠誠(chéng)。看過(guò)楊先生的表演，我豁然開朗。鼓槌打在中間時(shí)要重，打在兩邊時(shí)要輕，我將動(dòng)作夸張了幾倍，這樣便有了戲劇感。之前兩根嶄新的鼓槌，被我練習(xí)得渾身布滿“傷痕”。經(jīng)過(guò)一次又一次的`磨練，我和鼓槌終于有了默契，而鼓槌也好像有了靈魂。手腕靈動(dòng)，手指輕盈，鼓點(diǎn)清晰，情感充沛，我和鼓槌成為好朋友，我們之前架起了一座橋。
磨合就像是通往成功之門的一座橋，像打開困難之鎖的一把鑰匙，像學(xué)習(xí)知識(shí)的一本寶典。在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)磨合，懂得磨合，善與磨合，去成就最好的自己。
合作作文600字 10
啊！我們終于坐上了去生祠鎮(zhèn)植物園的車了，我高興極了！
透過(guò)車窗，窗戶外的景物，真美呀！看油菜花開得正盛呢，黃顏色的油菜花像一位黃衣少女在風(fēng)中點(diǎn)頭、微笑，路邊的野花五顏六色，白的似雪，紅的如火，粉的'如霞美麗極了！路邊有一個(gè)小河清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹來(lái)河面粼粼，河邊的柳樹舒展著長(zhǎng)發(fā)好像在向我們招手致意呢！
到了、到了，我們來(lái)到了《綠禾農(nóng)莊》，這時(shí)走出一位講解員，啊，《綠禾農(nóng)莊》真大呀！真是一眼望不到邊。水泥兩排大棚“一字”排開，像兩隊(duì)列隊(duì)的士兵一樣等我們檢閱呢！講解員告訴我這里面有很多的大棚，大棚里面有很多的蔬菜，大棚里面的溫度有35度左右，我想：里面會(huì)不會(huì)像夏天一樣熱？
我們進(jìn)了第一個(gè)大棚，哇，果真很熱，我全然不顧淺黑色的土壤種著各種各樣的瓜有：南瓜、甜瓜、苦瓜、絲瓜……
我看到一棵棵嫩綠的幼苗，我仿佛看到了果實(shí)累累的情景，老師告訴我們每人認(rèn)養(yǎng)一棵幼苗，我蹲下身子撫摸著其中的幼苗，默默地說(shuō)：“小苗快快長(zhǎng)呀！我會(huì)時(shí)刻關(guān)心你的，關(guān)注你的成長(zhǎng)！”再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，仿佛都成了一個(gè)高級(jí)園丁了！
不一會(huì)，我們來(lái)到了東華植物園，里面的植物數(shù)不勝數(shù)。我來(lái)到了一個(gè)綠樹環(huán)繞的池塘邊，看到兩只白天鵝，它們身上雪白雪白的站在那里不動(dòng)，它們像是把池塘當(dāng)作一面鏡子，像是在照鏡子呢！一棵挺拔的松樹站在池塘邊，像一個(gè)大士兵一樣。不遠(yuǎn)處，有一片桃樹，盛開了，同學(xué)們都在和桃樹合影呢，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空中。
這次參觀活動(dòng)陶冶了我的性情，還讓我們了解了蔬菜的成長(zhǎng)過(guò)程，真是一舉兩得呀！
合作作文600字 11
像你像我的世界里永遠(yuǎn)都是樸實(shí)無(wú)華的，因?yàn)槟悴幌矚g那些奢侈的東西，那是你覺(jué)得華而不實(shí)，也讓你覺(jué)得內(nèi)心沒(méi)有安全感。
我們都知道人生這路上確實(shí)需要有很多的追求，也許這些追求能夠有意想不到的效果，或許在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我們確定的這些目標(biāo)本身就有著她自己特定的含義，就好像在面試的過(guò)程當(dāng)中，你需要跟面試官講述很多的道理，你要講話，然后在講話的過(guò)程當(dāng)中去向他展示一種精神面貌，而這就是面試官想要的東西。
也許在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，你總會(huì)看到一個(gè)和你志同道合的人，也許是你的朋友，也許是你的老師，或許在這樣的過(guò)程當(dāng)中你們?cè)臼欠浅Ｆ胀ǖ年P(guān)系，你們并不知道彼此的存在或者是你們知道了彼此的存在，但也只是普通的關(guān)系，維持表面上的情意，實(shí)際上并沒(méi)有什么深刻的了解。
可是在某一次通過(guò)一次比賽的機(jī)會(huì)，你們認(rèn)識(shí)了彼此，并且在一起交流合作，在一起學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中你深刻的意識(shí)到了，原來(lái)她并不是你原本以為的普通樣子，他有著自己獨(dú)特的魅力，包括在寫字的時(shí)候，在發(fā)表自己感想的時(shí)候都有著那種魅力，吸引著你去關(guān)注他。當(dāng)然你不知道的事在他的內(nèi)心里也是一樣。
那種感覺(jué)就好像是伯樂(lè)遇到了千里馬，你們終于還是見(jiàn)到了一起。
也許在漫長(zhǎng)的`旅途當(dāng)中，你從來(lái)都不覺(jué)得一個(gè)人那么孤獨(dú)，因?yàn)槟阋恢倍加X(jué)得一個(gè)人的生活是很充實(shí)的，可是咱遇見(jiàn)了他之后，你發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一個(gè)和你惺惺相惜的人是多么快樂(lè)的一件事呀，就是你在生命當(dāng)中有了更多的期盼和念想。
你不知道這一切究竟意味著什么，也不知道人生和命運(yùn)的旅途等帶著你的是什么樣子，你不再去抱怨，你只是想著勇敢的去接受現(xiàn)實(shí)的捶打，因?yàn)樵谀愕氖澜缋锸冀K有一個(gè)人在你旁邊陪伴著你。
合作作文600字 12
人們常說(shuō)“獨(dú)木不成林”，這不是沒(méi)有道理的。在生活中，無(wú)論你從事什么職業(yè)，都離不開與別人的合作。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的金鑰匙。
放暑假后的第二天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)語(yǔ)，是個(gè)難逢的好天氣。我早早地起了床，估摸著要做一件有意義的事。對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，賣報(bào)紙吧！即可以鍛煉我的勇氣和口才，還可以賺到些零花錢。我問(wèn)了媽媽哪里可以批發(fā)報(bào)紙，就帶著我的錢包出發(fā)了。再批完報(bào)紙的`路上，我心想：就我一個(gè)人，又要賣報(bào)，又要收錢，肯定忙不過(guò)來(lái)。于是，我拿起電話，給我的好朋友多多發(fā)出了邀請(qǐng)，多多滿口答應(yīng)了下來(lái)。
我們約好了賣報(bào)的地方——古彭廣場(chǎng)，這里車水馬龍，人山人海，是個(gè)“下手”的好地方。我急忙上前拿著報(bào)紙，呆呆的站著，可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)理我們。對(duì)了，賣報(bào)紙不是要吆喝嗎！可是誰(shuí)來(lái)吆喝呢？這時(shí)，多多說(shuō)：“你不是挺能說(shuō)的嗎，平時(shí)說(shuō)話滔滔不絕；發(fā)起言來(lái)口若懸河；辯論起來(lái)見(jiàn)招拆招，妙語(yǔ)連珠。今天豈不是小菜一碟！”我一拍后腦勺，對(duì)呀，不吆喝怎么能做成生意呢？于是，我鼓起勇氣，大聲吆喝：“《彭城晚報(bào)》，事事知道；《彭城晚報(bào)》，一塊錢一份……”在我?guī)?dòng)下，多多也開始大聲吆喝起來(lái)。不一會(huì)兒，許多人圍了上來(lái)，“給我來(lái)兩份兒！”“我要一份兒！”我們立刻分工：我來(lái)賣報(bào)，多多收錢。整整一上午，我們忙得不亦樂(lè)乎，一直到中午11點(diǎn)，我們的報(bào)紙所剩無(wú)幾。我們數(shù)了數(shù)賺來(lái)的錢，不但賺回了本錢，還另外又賺了一些錢，我們心里比吃了蜜還甜。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。
合作作文600字 13
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在同學(xué)們的期盼下到來(lái)了。第一天，就是我們五年級(jí)男子的四乘一百米接力賽。
這時(shí)，廣播里傳來(lái)了通知：“請(qǐng)五年級(jí)男子四乘一百米的選手，到大廳檢錄處檢錄。”聽到廣播的我們，趕緊換上釘鞋，手拉著手，精神抖擻地向檢錄處走去。四個(gè)人分別是我、張釬涵、陳君浩和謝一航。雖然我們四個(gè)人都穿著釘鞋，速度可能會(huì)因此而快一點(diǎn)，但別的班的參賽選手個(gè)個(gè)也都不是省油的燈。接力賽可是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，對(duì)我們獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一極其重要，這讓我的`心懸了起來(lái)。
各個(gè)班的第一棒選手，都上了賽道。槍聲一響，四個(gè)選手都飛快地沖了出去。謝一航的腿動(dòng)得極快，臉上和身上的肉也跟著抖了起來(lái)，手在身體前后不停揮動(dòng)。他跑動(dòng)的姿態(tài)真叫我激動(dòng)，可是忽然間，他就跑完了全程，把棒子交給了陳君浩。陳君浩全力以赴，衣服被風(fēng)吹著，一忽兒沾到身上，一忽兒又戰(zhàn)旗一樣獵獵作響。在這時(shí)候，四個(gè)班速度相差不多，但我還是放不下心來(lái)，因?yàn)椤岸膛苤酢备彝瑯釉诘谒陌簟＾D(zhuǎn)眼間棒子就到了張釬涵手里，我也趕緊走上跑道，準(zhǔn)備接棒。只見(jiàn)張釬涵的腳下，釘鞋一踩一抬間，激起淺淺的塵煙，他就像踏著“云”向我飛來(lái)。
張釬涵跑得離我越來(lái)越近，我也跟著越來(lái)越緊張了。一接到棒，我就感到心臟突突突地也跑起來(lái)一樣。我使出了全部力氣向前沖去，耳朵里都是呼呼的風(fēng)聲，隱約間傳來(lái)張釬涵的聲音：“加油！加油！”這短短幾個(gè)字，給我很大力量，讓我終于超過(guò)了“短跑之王”，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線。
我們班的同學(xué)都過(guò)來(lái)夸我，雖然我沒(méi)說(shuō)什么，但我心里知道：大家努力、團(tuán)結(jié)一心，我們共勉才能取得好成績(jī)。
合作作文600字 14
“合作愉快！”是中國(guó)人的一句老話。合作是友誼的紐帶，代表著一種協(xié)和與默契，一種榮辱同擔(dān)的決心。然而看看我們的周圍，人與人之間的那種投和與默契是不是越來(lái)越少？取而代之的是互相的猜疑與不信任。我們不得不危機(jī)地感觸到，合作的觀念已被許多人淡化了。
其實(shí)，社會(huì)的長(zhǎng)足發(fā)展需要的就是合作精神，唯有相互之間伸出真誠(chéng)的手，以誠(chéng)信的理念建立起人與人的關(guān)系我們才能真正讓精神世界豐富起來(lái)。
縱觀我們的周圍，許多領(lǐng)域都是需要合作精神的。進(jìn)行一項(xiàng)科研，得大家合作，如果僅靠一個(gè)人“鉆”，又怎能出成果？制定出一項(xiàng)政策，也需要大家合作去實(shí)施，否則這項(xiàng)政策就是“空中樓閣”。開辦一家企業(yè)，同樣需要的有員工齊心合作，企業(yè)才能求得生存和發(fā)展……可見(jiàn)，發(fā)揚(yáng)合作精神，建立誠(chéng)信的理念，更是我們的`物質(zhì)生活的保障。
要發(fā)揚(yáng)光大合作精神，“私”字當(dāng)頭是不行的。只想著自己的好處，不考慮別人的得失和集體的利益，合作永遠(yuǎn)是一句空話。我想之所以許多人將合作的觀念淡化，就是因?yàn)樗麄兊念^腦中“私”字占了上風(fēng)吧。一旦頭腦中私字占上風(fēng)，一切便替自己想，在集體中患得患失，凡事總覺(jué)得自己虧了；人人都這樣想，結(jié)局便是“紛紛作鳥獸散”，合作更無(wú)從談起。
記得一位黨員曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生在世，奉獻(xiàn)二字。”為何不這樣想呢﹖將自己融于集體當(dāng)中，把集體的事當(dāng)作自己的“私”事，想集體所想，急集體所急，以奉獻(xiàn)為樂(lè)，這樣頭腦中的“私”自然換成了“公”，人人“公”字當(dāng)頭，又有什么事情不能合作？做一切事情都以合作為保障，以人與人之間的誠(chéng)意為紐帶，我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)自然就能進(jìn)行得順順利利，祖國(guó)的騰飛、民族的復(fù)興也便指日可待。
合作作文600字 15
有一天，老師說(shuō)："同學(xué)們，明天我們?nèi)ヒ按丁?還沒(méi)等老師說(shuō)完，班上就掀起了野炊話題的熱潮，許多同學(xué)早早就聯(lián)系了組員……
第二天，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的來(lái)到學(xué)校，一個(gè)個(gè)的背包又鼓有重，來(lái)到操場(chǎng)上集合，排列有序的走上車，"嘟嘟"隨著車子的蜂鳴聲，我們來(lái)到了后山。
老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到后山，我們每組都選了一個(gè)地方，我們組的.位置可以說(shuō)是"風(fēng)水寶地"，因?yàn)榕聞e人洗鍋的水順流而下，我們開辟了另一處水源，我們小組的江蕓和楚研負(fù)責(zé)洗鍋，我和鄭蘭鋪塑料桌布，楷燁和陳瑤搭灶，我們組員四處奔波終于找到了天然的生火材料一堆干樹葉，我們把葉子用打火機(jī)點(diǎn)著塞進(jìn)自制的灶頭里頭火開始有點(diǎn)旺了，我們把事先帶來(lái)的煤打碎一點(diǎn)點(diǎn)的將煤扔進(jìn)火里，保持火不會(huì)被風(fēng)熄滅，就把用鍋裝滿水準(zhǔn)備煮面條。我和鄭蘭把黃瓜和西紅柿切成片，我去別的小組借來(lái)了一大罐蜂蜜，把手洗干凈舀了一大瓢蜂蜜泡了幾杯蜜水，在把蜜到進(jìn)一次性碗里用手把黃瓜和西紅柿用手?jǐn)嚢瑁覀冋?qǐng)老師來(lái)品嘗以下我們做的"涼拌黃瓜"邊品嘗還用黃瓜孵在臉上說(shuō)是能遮蓋臉上的小痘痘。
水沸騰了，我們用碗把水舀起來(lái)放進(jìn)自己的方便面里，加上蔥花，毫不留情地吃了個(gè)津光，肚子飽了就開始做了很多菜，煮了一鍋湯把魚丸放進(jìn)鍋里煮，沒(méi)過(guò)幾分鐘香噴噴的魚丸出鍋了，我們做的每一道菜，劉老師都嘗過(guò)了，并且說(shuō)好吃。
不一會(huì)兒，火滅了。我們的野炊也結(jié)束了。
這次野炊我們小組懂得同學(xué)團(tuán)結(jié)努力煮好每一道菜，我明白了做什么事都要懂得團(tuán)結(jié)合作所謂："眾人拾柴火焰高。"只要團(tuán)結(jié)努力什么事都能成功。
合作作文600字 16
人類自從擁有了高度文明，就與合作結(jié)下了不解之緣，這為人類的長(zhǎng)足發(fā)展鋪平了道路。
中國(guó)歷史上，與合作有關(guān)的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰(zhàn)中，各顯身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一敗涂地，八十萬(wàn)大軍頃刻間灰飛煙盡;公元前318年，楚，趙，魏，韓，燕五國(guó)組成聯(lián)軍，浩浩蕩蕩攻打秦國(guó)，卻因人心不齊而失敗，楚懷王聽信讒言，與齊國(guó)斷交，結(jié)果，被秦國(guó)的軍隊(duì)打德大敗，從此一蹶不振……
通過(guò)以上事例，我們可以斷定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的'，而當(dāng)我們把幾十根筷子放在一起時(shí)，就很難把它們折斷。由此可見(jiàn)，合作的力量是巨大的。
我過(guò)共有56個(gè)民族，我們團(tuán)結(jié)在一起，共同建設(shè)著美麗的家園，我們的力量是強(qiáng)大的，我們所取得的成績(jī)是顯著的。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有與他人好好合作，才能在社會(huì)上取得立足之地。我過(guò)曾因閉門自守，拒絕與他人合作，而被列強(qiáng)侵略;又因改革開放而步入世界強(qiáng)國(guó)之列。
國(guó)家是這樣，個(gè)人又何嘗不是如此呢?同學(xué)之間，我們不必刻意地追求"獨(dú)自一人闖世界"的瀟灑，而要把自己融入這個(gè)集體，享受合作帶來(lái)的成功的愉悅;在家里，我們要與家人一起，創(chuàng)建美好生活，而不必拒人于千里之外;在社會(huì)上，我們只有把握機(jī)遇，與他人合作，才能充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
合作作文600字 17
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，同樣也是呼吁合作的社會(huì)，處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才可以在社會(huì)上立足。競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的，合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識(shí)使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，并最終勝利下去。
作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是中考，我們同學(xué)之間一直存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作，如果我們自己都沒(méi)有信心，那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就不敢與其他對(duì)手對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取理想的'成績(jī)，那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將，我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績(jī)，而且為了成功，不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識(shí)，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個(gè)不想與他人合作的人，就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績(jī)，到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jī)了，因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中合作是社會(huì)的立存，任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是彼此之間不能分離的，如果沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒艜?huì)有所真的發(fā)展與進(jìn)步。
感悟：初三是很多人在拼的時(shí)候。有很多的人會(huì)有自己的想法，自然也有自私的情況，別人問(wèn)的問(wèn)題知道也不回答，這種行為就是一種很自私的行為。不與他人合作，就算有優(yōu)異的成績(jī)，到最后也不會(huì)是最后的成功者。
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