【精選】合作作文300字合集8篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的合作作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

合作作文300字 篇1

　　星期六的早晨，我邀請爸爸和我一起做貼畫。

　　分工完成后，我的任務是動手做貼畫，而爸爸則在旁邊指導。經過我和爸爸的討論，決定做梅花。于是，準備底紙以后，我并把一片樹葉剪成一個小圓片作梅花的花蕊，還剪了五個小半圓片作梅花的花瓣，并把它們分別粘貼在適當的位置上。接著用另一片樹葉剪成一堆小草粘貼在梅花旁邊作陪襯。我以為大功告成了，可在一旁的爸爸從牙縫里擠出兩個字：“空洞！”我疑惑不解地望著爸爸。爸爸蹲下身子耐心地對我說：“你能把畫面的天空部分貼點東西就好了！”一句話又把我的熱情激發出來了。于是我又用一片樹葉剪了一個大圓片作太陽，在剪九個小長方形作太陽的光線，還剪了兩個多邊形作天上的白云，接著再配上兩只掉隊的大雁。做完這一切我舒了一口氣，回頭望了望爸爸，見爸爸臉上露出了滿意的笑容。

　　貼畫終于做完了。就在這時，我不禁想起王安石寫過的一首古詩《梅花》，我連忙把它認真地在貼畫上寫了下來。接著在貼畫的右邊為這件作品取了個好聽的名字《鄉村一景》。

　　我捧著這幅和爸爸合作完成的貼畫作品，心里就跟吃了蜜似的，甭提多高興啦！

合作作文300字 篇2

　　一天，小鴨散步的時候沒注意看路，掉到了坑里，他一直跳啊跳，爬啊爬，沒有一次成功，小鴨就一邊大哭一邊大喊著：救命啊，救命啊！

　　這時有一只小鳥飛來看見小鴨子，小鳥連忙告訴他的朋友小猴子。他拿起了一根又細又長的竹竿，把竹竿握在了手里，尾巴倒掛在樹上，把竹竿收緊，叫坑里的小鴨子拼命地抓住。小鴨子抓住了木棍，可是小猴升上來的時候，小鴨子堅持不住松了手，第一次失敗了。

　　大象來了，他想讓小鴨抓住自己的鼻子再升上來，小鴨緊緊地抱住大象的長鼻子，然后大象用力一升，小鴨子又松了手，第二次又失敗了。大家急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　小熊來了，他說：我們要合作才行，這樣一定能夠成功！小熊接著說：我站在河邊，用小籃子裝滿水，小猴，你站在中間，用木棍把水傳給大象，大象用鼻子吸水，然后噴到坑里去，讓小鴨子浮上來，這樣就一定能夠成功！按照這個方法，大家最后成功地救出了小鴨。

　　大家都興高采烈地笑了，小鴨子說：謝謝你們，合作救出了我！

合作作文300字 篇3

　　前天，老師布置了一項有趣的任務，是四人小組合作做一張主題為“春天的腳步”的小報，由小組組長來分配任務。于是我就分配：桂法聚收集圖片帶水彩筆，胡曦收集詩，帶剪刀，雙面膠，徐高旸收集文章，我畫畫和做小報。

　　第二天，老師讓做小報，我們根據之前的分工，趕緊剪下好詩、好自然段和圖片然后貼小報，但是天有不測風云，當時雙面膠又不見了，我們趕緊找啊找，正在大家焦急萬分時，桂法聚說：“不用找了我帶了透明膠帶”于是我們又繼續做小報。

　　我們正在布置時，張可怡問我們要彩筆我們沒有答應，又繼續做小報，上課了，我們只好先將沒做好的小報放到胡曦那里。

　　下課了，我們趕緊抓緊時間做小報，我們用那噴噴筆在底下畫了幾朵花，張可怡看見了說，真好看。我們用那噴噴筆布置了四周，然后將我們做好的美麗的小報交給了楊老師。

　　通過這次合作我懂得了：做這張小報時，要齊心協力，不能因為意見不同而爭吵。

合作作文300字 篇4

　　前天下午，老師布置了一項作業，說讓小組合作辦一張小報，分工合作，組長安排。

　　我們大家一聽，一蹦三尺高，可以在學校里面和同學一起辦小報了。我們小組的隊員馬上就開始議論了，杜宜堇說：“我來打印圖片。”我問杜宜堇：“你們家的打印機是彩色的嗎？”杜宜堇說：“不是。”“可是，圖片得打成彩色的呀，這可怎么好？”我們其他三個人說。杜宜堇說：“那我就打印詩句。”代鈺杰說：“我家有彩色打印機，我可以打印圖片。”我說：“那我就打印段落了。”孫翊宸說：“我可沒時間打印這個。”我們說：“那你就不用參加了。”

　　第二天早晨，代鈺杰打印了圖片還帶了A4紙，杜宜堇待了詩句，我也帶了段落。唯獨有孫翊宸沒有帶，我們就不用他了。

　　我現在A4紙上寫上 “春天的腳步”，杜宜堇用剪刀把她打印的詩句剪了下來，我負責把這些都粘上去，我還把我的段落和代鈺杰的圖片也一起粘了上去，旁邊還畫了美麗的花邊。基本上都已經完成了。

　　可是我們總覺得還少了些什么，于是就借了楊炎清的圖案機，在周圍開始裝飾了。

　　最后，做的終于還讓我們都比較滿意了，我們這才交給老師，老師讓我們貼到外面去展覽。

　　通過這件事情，我們懂得了什么叫合作力量大。

合作作文300字 篇5

　　有一天在佳音英語的教室中，我和同學閆振把所有的板凳都擺到一塊，忽然我看見樓道里亂擺了兩個凳子，于是我說：“閆振，咱們把樓道里的兩個凳子擺好吧！”閆振說：“好的。”我們準備把樓道里的`兩個凳子擺好，就在這時我發現凳子已經和窗臺一樣高了，不是一個小朋友能抬動的，然后，我說：“咱們怎么把這么高的凳子搬到墻角呀？”閆振說：“不如我們一塊搬吧！”再找一個伴，我們找到了同學湯想，湯想說：“好吧！”于是我們就一塊搬，我們每個人負責抬板凳的一個角，中間有一個人拖著，大家喊著這口號：“一、二、三、GO。”那么高的凳子被我們三個人，齊心協力的搬到了墻角，受到老師的表揚。雖然我們三個人手和胳膊都有點酸，但是我們臉上洋溢著合作的快樂。

　　這個事情讓我懂得了只要大家齊心協力，團結努力，就是勝利！

合作作文300字 篇6

　　在一個涼爽的下午，我和媽媽準備做一個“磁鐵筆架”。

　　需要的材料是：一個牙刷、一塊有機玻璃和一把鋸子。首先用鋸子把牙刷上的毛統統鋸掉，接著再把牙刷放在有機玻璃上，用電吹風把牙刷烤彎了，粘上磁鐵，然后就“ok”了！

　　開始了，我拿了一把鋸子把牙刷上的毛都鋸了個“片甲不留”。接著，我大喊：“媽媽，家里有沒有有機玻璃呀？”正在疊衣服的媽媽慌忙拿了一塊說：“有，給你。”于是，便把有機玻璃遞給了我。我說：“媽媽，你是否可以和我一起做呢？”“行，沒問題！”媽媽爽快的答應了。然后我把牙刷粘在了有機玻璃上，順便也把磁鐵粘在了牙刷上。

　　終于到了最后一個步驟了，我拿起吹風機對著牙刷吹，吹了大半天，就一也該很卷了，可牙刷絲毫沒有變軟。于是我嘗試著用電熨斗來加熱，可效果一點也不明顯。媽媽自告奮勇的說：“我來。”說完，她拿起打火機就點，我連忙“撲”上去說：“不行，這會使我的‘磁鐵筆架’外表很難看的！”

　　這時，媽媽說：“別想了，先睡覺吧。”我也不敢反抗，只好上床睡覺了。

　　凡是都要有耐心，只是這次是媽媽先失去了耐心，否則，一定會做好的。

合作作文300字 篇7

　　同窗們的課余生涯豐盛多彩有的喜歡擊籃球、有的愛好跳繩、而爾的課余生活卻是——下象棋。

　　禮拜地，我和爸爸在野面下象棋，忽然我對著爸爸大叫：“昨天我要跟你大戰三回合”。爸爸啼著說：“來者何己，竟有如斯大的膽氣，瞅我把你宰的片甲不留”。

　　第一回合，爸爸不警惕下錯了棋，我在口里暗暗嬉笑，只聽我說一聲“隔山打跑”，一下子把他的“將”吃掉了，這時爸爸才豁然開朗。

　　第二回合，爸爸氣著說：“上一回合是讓你的，這會兒我未經運動啟筋骨，不會再對你手下留情，我自負謙滿的說：“是嗎？，那就來嘗嘗吧！”，功了一會，爸爸把我的雄師全體毀滅了我望著這盤逝世棋，急的滿頭大汗。而爸爸卻藐視的說：“怎么樣？認輸吧！”，最后我只賴棄甲曳卒而走，敗走麥城。

　　第三歸折“刀光劍影，血肉橫飛”，戰役異樣慘烈，最后我費了九牛二虎之力，如愿攻鄉插寨。我高興載歌載舞，差點從板凳上摔下去。

　　小敵人，我的課余生活惡不佳？這你的課余生活又是什么樣的呢？我可是很等待能曉得請你必定要告知我哦！

合作作文300字 篇8

　　有一次,我約了施翔宇,厲家慧樊成航和丁子健一起在做小報.

　　我們先把任務分清楚以后,就拿起筆"刷刷"地寫了起來,這時候,窗外十分安靜:樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛在看我們做作業.你瞧,我們多認真,連頭也不抬,而且一言不發,齊心協力在地做作業.也許是太認真了吧,不一會兒,我們就已經做了一大半了:看,我們的字寫得多端正,多清楚,小報做得多鮮艷,多美麗,我們模仿老師的設計和排版真是惟妙惟肖,令人拍案叫絕啊!看著這張馬上完成的小報,我們心里甜滋滋的.過了幾分鐘后,我們又開始做了起來,媽媽看著我們一心一意,全神貫注的樣子,開心的笑了......又過了一些時間,我們精致的小報完成了,大家為自己的"成功"而激動.......

　　所以,不管做什么事情大家都要齊心協力,共同完成,團結向上,互相幫助,如果有人做好了一定要協助伙伴,而不能坐在旁邊觀看.最重要的是會懂得合作,只有這樣,事情才會做得更好,更快,更漂亮!!!!

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