【推薦】百合作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的百合作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
百合作文 篇1
我最喜歡百合花，爸媽給我起的小名也叫百合。我喜歡她，因為它的潔白無暇。她身穿一攏白色的裙子，被風一吹好象在跳舞，百合花的花蕾是黃色的，在太陽下猶如一顆顆小星星。一片片花瓣圍著花蕾，好象是它們的保護圈，我想一定是怕傷到花蕾。
百合花開放在陽光下的時候，金光閃閃，真像女孩子用的閃亮粉，晚上，百合花在大樹底下抬頭看星星和月亮，是不是在思念遠方的親人呢！
百合作文 篇2
當一個道理以童話故事的的形式出現在人們的眼前。我們的心難免觸動，如同那微風拂過水面。
——題記
一珠小小的野百合。譜寫了一首美麗而感人的樂曲，在我的心靈上空回蕩。
這珠平凡卻又非凡的百合啊！她用靈性潔白和秀挺的風姿，擊敗了野草的鄙夷。終于，百合開遍了整個山谷。
百合非人卻似人。我難道不也是一珠百合么？我只有“開花”，才能才能證明自己，證明自己的存在，證明自己的價值。
記得有一次我。我無意中聽到了別人在背后議論我的話。那是多出來呀，內心脆弱的我，流下了傷心的淚，剛一轉身，竟迎面碰上了路過的班主任。她似乎知道了什么，一言不發地把我領到空無一人的辦公室。他說了好多話，其中有一段讓我至今難忘，在通往成功的路上，總會有荊棘和無謂者的閑言雜語。你要能夠坦然面對，改變自己的缺點，希望將來能看到一個光芒萬丈的你！
正如內心堅定的信念鼓舞了百合花的勇氣，老師的啟迪給了我莫大的.力量。一夜之間，我思想發生的巨變……
百合花開在心田！
百合作文 篇3
人生就如同一本書，讀的淺淡就會錯失美好，讀的深重就會痛徹心扉。--題記
小學，我有一個喜歡的異性同座，他人很老實但也才華橫溢，開始的一段日子我總是欺負他，那時的我自私，暴力，愛出風頭，仗著是班里的尖子生，老師又是爸爸的朋友，基本上是錯誤百出，人品方面一無是處，現在想想也很是覺得自己失敗，當時的自己簡直沒有情商。和他互相愛慕的日子很短暫，上了初中，我們一個留鄉一個進城，從此便再無了聯系。有時候真的很想念他，但進入了重點中學的自己根本沒有那些經歷去回味往昔。
剛上初中時，我以班級倒數第二的成績進入了實驗班，倒數第一的是個韓國留學生，本來我的成績只適合待在普通班，但還是沒有執拗過自己的家長，從農村小學的尖子生一下敗落成城市初中的后進生，讓我更加不思進取，一意孤行，班主任也更是不喜歡我。后來，也不知道怎么，也許是老天爺的眷顧，也許是自己在數學方面的一定天賦，一次考試我的數學成績竟然一下排了省里第一名，在數學老師的不斷鼓勵下，我再也沒有理由頹廢下去，在付出了一定努力后終于是揚眉吐氣，就連從前不喜歡自己的班主任也開始時刻關注我。但人品方面我依然情商低下，還經常和混子們明里暗里的過不去，那時每個老師都知道我，很聰明也很有個性。后來我們換了幾次班主任，不得不提的是一個我們都叫他大冰的老師，他極其嚴厲專治個性學生，簡直是我的天敵，每每被他找家長的肯定有我，不過他也是最承認我的一個人。初三，除了學習并無大事。
下面來說說高中吧，一個戲劇性的階段，我依舊學習不錯，在高二上學期分班時很幸運的被分到了學校僅有兩個的理科精英班。在那里我結交了自己的第一位恩師，雖然進去精英班后我的成績每況愈下，老師也沒有放棄過我，那時最令我后悔和厭惡的應該數那段不該有的感情，此處不便多說，也許只適合爛在心里，悲傷過后總會有晴天。六月轟轟烈烈的來又轟轟烈烈的走，高考后終于不負眾望的考進了自己喜歡的專業合適的大學。從此惆悵落幕，青春散場。
現在的我頂著壓力，不斷進取，好友們也勸過我，做不了太陽就做一顆星星算了，而我則說認定了自己只有星星的光亮怎會散發出太陽那炙熱的光芒。現在的我拖著疲憊辛苦，卻不曾想過放棄，現在的我和同學們和平相處，打成一片，現在的我是奮斗的我，不負父母的期望，不負恩師的教導，不負青春的理想。
文章的最后，我不想再贅述什么，只想說改變自己的頹廢，即使過程疲憊，堅持自己的高貴，因為就算是野百合也會有春天。
百合作文 篇4
輕輕地推開歷史的大門，一株野百合安詳又舒適地站在那里，它有軍人般的颯爽英姿，又有老者的穩重，少年的天真爛漫，但這都掩蓋不住歲月在它身上留下的痕跡。它就在那站了數千年，風吹，它不倒；雨打，它不動。日出，它開；日落，它息。春華秋實，它走過了數世紀，領略了萬千世界的風流韻事。
它可不僅僅是一株普通的野百合。
它曾經是李白望月思故鄉時，窗前的那一株野百合。月光撒落在它的花瓣上，它靜靜地享受著柔軟的月光浴。身后，落下參差斑駁的碎影。在月夜下，它成為李白獨酌的傾訴對象。它領略過李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”般的氣節，它被李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”般的氣勢所震撼。日復一日，年復一年，它見證了一代詩仙的奇特人生。李白的詩，它是懂的；李白的心，它也是懂的。唯一不懂的是自己為什么不能替李白排憂解難，它只能靜靜地呆在那里，感受人間煙火，世間冷暖。
它也曾經是貝多芬那凌亂桌上的一株野百合。當悠揚的琴聲緩緩地飄蕩而來，它仿佛是著了魔，貪婪地吸收著音樂的精華，它甚至比人對精神的追求更加強烈。它變得葉片碩大，乳白色的花瓣圓圓潤潤的，仿佛是一個初懂人事的少女，春風滿面。它與音樂家生活了幾十年，它從不嫌棄那凌亂的桌子，相反，它更喜歡在那里。每每琴聲再次升起時，它便開始了一段綺麗的想象，它也開始回憶過去，想到即將與音樂家分離，它啜泣不已，太多的不舍也只能幻化為來年新生的希望。
它還曾是李漢榮筆下的那株野百合。在那里，它是一位隱者，它有菊的堅忍，梅的傲骨，牡丹的驚艷，還有荷花的清新脫俗。它仿佛還有林清玄《花燃柳臥》中“柳”的厚重。在這個物是人非事事休的社會里，一株野百合成為李漢榮燭照這個世界的一面鏡子，它促使我們都去以積極樂觀的心態笑看人生。
這是一株怎樣的野百合呀！它肯定出生在春秋戰國時期，并且應該是莊子侍弄下的野百合。要不然，它怎么會將“摶扶搖而上者九萬里”的豪情變為熱情奔放的激情！它肯定是魯迅先生花園中的那株野百合，要不然它怎么能笑看人生，用革命的豪情從容面對黑暗！當然，它肯定也是我夢中的那株野百合，要不然我怎么會與它有那么多情愫！
緩緩關上歷史的大門，腦子里全是野百合的身影，我陷入沉思。或許生活有太多坎坷與不幸，太多的淚水與艱辛，請不要懼怕，以一顆純潔向善的心，猶如一株野百合，靜靜地生活著，以你淡淡的芳香去感染他人。請相信野百合會給你帶來春天。
百合作文 篇5
在一個清香裊裊的早晨，我讀了一個讓我極為感動的故事——《百合花開》。故事講的是在千尺斷崖上生出一株小小的百合，這一株小百合起初長的和野草一樣毫不起眼，可它一直有個堅定的信念，自己不是野草而是一株百合，自己會開出最美的花。面對蜂蝶和野草的鄙夷嘲笑，它默默地努力汲取營養，最終百合花在偏僻的山谷里開出了最耀眼的花朵，并且形成了百合谷，那靈性的白與挺秀的風姿成了一道風景——百合谷。不管是男女老少，他們都很很喜歡這個百合谷！這個故事最讓我明白了一個道理：實現夢想的道路上有陰風冷雨并不可怕，但我們不能放棄自己的理想，堅持就是勝利！
在故事里那株小小的百合跟以前那個我可像了！在我剛剛上小學二年級的時候，老師就讓我們說說自己的夢想。每個同學都積極舉手，教室里就像一個炸開了的油鍋！老師終于指名回答了，有的同學說:“我長大了要當消防員！”；有的同學說:“我長大了要當廚師，會做很多好吃的還能給自己吃！”；還有的同學說:“我的愿望是當老師，教好多的學生！”……終于輪到我啦！我站起來鏗鏘有力地說道:“我的愿望是當學霸！”
我的話音剛落,就聽到一個聲音從身后傳來，“哈哈哈哈！想當學霸，開什么國際玩笑啊！看看你平時考的分數。”我轉過頭一看,原來是小胡。小胡旁邊的小王也附和著地說:“就憑你？你想當學霸，想讓別人對你刮目相看！做夢去吧！”……
我聽了，感覺自己就好像斷崖上的被經歷了陰風冷雨的那株百合！我心里難過極了。為什么了！我只是告訴他們我想當學霸，為什么這么多同學嘲笑我呢？我一遍又一遍地讀著《百合花開》這個故事，我的眼框濕潤了，一滴豆大般的淚水流到了我的嘴邊，味道咸咸的。這讓我對成為學霸這個理想更堅定了！我一定要實現理想！到那個時候我不僅要讓大家對我刮目相看，也要讓大家為自己曾經說過的話感到后悔！
我心中暗暗告訴自己:“實現愿望的道路上的陰風冷雨不可怕，堅持和努力肯定會成功的！”在這以后我比以前更努力學習，在別人看動畫片的時候，我在看繪本；在別人在玩耍時候，我在知識的海洋遨游；在別人跟著爸爸媽媽出去買玩具的時候，我在做應用題……我也想跟別人一樣看看動畫片，出去玩玩，跟著爸爸媽媽去買玩具。如果說我是百分之百熱愛學習的那都是騙人的！我回過頭來想想，我在一二年級的時候，我的表現都是很普通的，就算偶爾被老師點名，那也應該是批評。我的心里暗暗告訴自己：我不可以輸給別人，也不可以輸給我自己！所以，在以后的日子里，我不斷提醒自己：我要努力！我要超越他們！從那時開始，我每一天都認認真真地完成作業,我比同學付出更多的努力；做更多的練習題……今天的我在做計算題的時候總能算得又快又準；我積累了很多的英語單詞；我寫的文章多次刊登在報紙、雜志上……現在的我，是老師眼中的“優秀生”，是同學眼中的“學霸”了。
老師總是說:“越努力，越幸運！”我相信這一定是正確的！實現愿望的唯一途徑就是堅持與努力！
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