合作作文

時(shí)間：2021-12-29 13:55:17 合作我要投稿

【精品】合作作文錦集6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的合作作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】合作作文錦集6篇

合作作文篇1

　　人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。只有團(tuán)結(jié)合作，無(wú)論什么困難，都能克服，成為生活的勝者。

　　7月27日的一個(gè)活動(dòng)，讓我更加證實(shí)了這一點(diǎn)。

　　27日，我又參加了“錫師陽(yáng)光兒童團(tuán)”，這是一個(gè)令我快樂和向往的團(tuán)隊(duì)。這次的活動(dòng)名稱是——挖寶行動(dòng)。目的地——十八彎風(fēng)景區(qū)。

　　一路上，鳥兒為我歌唱；夕陽(yáng)朝我微笑，我沐浴在余暉的彩霞中，我的心情也高興了起來(lái)。“哦，到啦！”我歡呼雀躍，來(lái)到草地上，哇!地上一片新綠，像剛剛用油漆新刷了一遍，我們一家人打開裝滿菜的盒子，在草地上鋪上桌毯，上面擺上了食物，有牛排、大蝦、雞爪、棗子……看著這些菜，我的口水真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！我肚里的蛔蟲勾了出來(lái)。別的小孩和家長(zhǎng)也都圍上來(lái)，品嘗著……贊美著……我滿面紅光，自豪呀！

　　"酒足飯飽”后，我們來(lái)了一場(chǎng)小小“世界杯”，是女足vs男足，最后，我們女足以3：1的成績(jī)獲勝。

　　天漸漸黑了，我們紛紛打開手電筒，“開始活動(dòng)！”“開始活動(dòng)！”我和小米等4人，我們是 b組，我們要闖過三關(guān)，才能取得寶藏。

　　第一關(guān)是仙人區(qū)，香茶阿姨把我們帶到一個(gè)亭子里，亭子的兩位仙女，邀請(qǐng)我們做兩個(gè)水桶，灌滿4桶水。仙女為我們準(zhǔn)備了兩樣?xùn)|西：塑料瓶和剪刀，咦？光有這兩樣?xùn)|西，怎么打水呢？在仙女的指點(diǎn)下，我們要到出發(fā)地拿繩子，為了節(jié)省時(shí)間，2名同學(xué)去拿繩子，我和另外2人留下做瓶子。說(shuō)干就干，我們先拿出塑料瓶，剪刀，沿瓶線剪開，在兩旁各鉆一個(gè)小洞，此時(shí)2名同學(xué)把繩子拿了過來(lái)我接過繩子，穿過小洞，打了個(gè)死結(jié)。一切就緒，準(zhǔn)備打水了，嘿！繩子好像故意和我們作對(duì)，太短了，怎么辦？我尋思著，忽然眼前一亮，那是什么？是柳條。“有了。”我告訴大家自己的方案，大家點(diǎn)頭同意。在大家動(dòng)手做的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)河岸，可以直接灌水，哎！真是得來(lái)全不費(fèi)工夫！合作力量大！

　　最令我難忘的是boos關(guān)，它有4個(gè)“魔鬼”把守，要進(jìn)入圈內(nèi)把中間的東西拿到手，就算贏。可被“魔鬼”碰到的話，就要重新復(fù)活。我們都不敢輕易闖進(jìn)去，心想：被“魔鬼”抓到可不得了……我們一邊看著，一邊肚里尋思。這時(shí)，只見小米像一只小老虎。撲向中間……“嘢，成功啦！”憑著智慧和團(tuán)結(jié)，我們成功了！

　　成功闖過二關(guān)后，我們每人得到一根棒棒糖。我撥開紙，一股菠蘿味兒撲鼻而來(lái)，哇！我趕忙塞進(jìn)嘴中，棒棒糖甜甜的，可是我們沒有被美麗的外表蒙蔽，這是最后一關(guān)，一定有問題，我想這問題一定和棒棒糖有關(guān)。功夫不負(fù)有心人，在棒棒糖的管子里，我們發(fā)現(xiàn)了機(jī)關(guān)——一張小紙條。每張紙條上都有一段話，拼在一起讀起來(lái)就是一個(gè)故事，誰(shuí)先讀出來(lái)就是勝利者。不用說(shuō)，我們一組獲得第一名。

　　通過這次活動(dòng)，我明白了，我們挖到的寶藏便是團(tuán)結(jié)！合作力量大！

合作作文篇2

　　分工合作是大家都可以做到的，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都可以看到分工合作的結(jié)果，也能在虛擬世界中看到分工合作做出來(lái)的文章，這些都是最好的例子。分工合作是兩個(gè)人以上團(tuán)結(jié)做事的詞，團(tuán)結(jié)是最重要的，古人的一句話代表了這件事：“三個(gè)臭皮匠勝過一個(gè)諸葛亮。”，另外，螞蟻搬大的東西也是一樣。如果合作時(shí)把工作都丟給別人做那也不是好辦法，得要平均分配才不會(huì)有爭(zhēng)議，現(xiàn)在談如何合作的事吧！

　　團(tuán)結(jié)力量大。合作的好處呢，是可以快速的完成事情，也能互相檢討及改進(jìn)，一個(gè)人的話，就連自己錯(cuò)了也不知道，而且又慢，可是得不償失呢！分工合作主要是好好討論，并且可以和平共處，之后分配工作，接下來(lái)就好好合作了！我們有很多成功的例子，像金字塔、接力賽，拔河，是許多人團(tuán)結(jié)而成的，十分的有趣，在平常，你也可以幫助大家，分工合作的把事情做好喔！讓各位一起和別人合作吧。合作一定要有默契，沒有默契就不能合作的很好，默契是需要一點(diǎn)時(shí)間培養(yǎng)，大家應(yīng)該都和你的朋友有一些默契，這些默契是決定你們可不可以合作的好是有關(guān)聯(lián)的。你和朋友有默契嗎？有了這么多成功的案例我們應(yīng)該更懂得合作了。

　　分工合作對(duì)人有很大的幫助，讓我們更懂得怎么和人相處，也能為別人帶來(lái)幫助及增長(zhǎng)自己的知識(shí)，更可以了解自己的缺點(diǎn)并改進(jìn)。在人生中，也可以為自己的人生經(jīng)驗(yàn)添上新的一筆，最后一定有人緣和財(cái) 富。

合作作文篇3

　　1.字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧?

　　2.錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭(zhēng)取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢?

　　3.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來(lái)?

　　4.丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘?

　　5.內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

　　6.錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

　　7.本文內(nèi)容生動(dòng)，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

　　8.動(dòng)作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，

　　9.題目很不錯(cuò)，文章語(yǔ)句構(gòu)篇很好。

　　10.詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。

　　11.段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。

　　12.整體的結(jié)構(gòu)，描寫都還不錯(cuò)。

　　13.這篇文章總體來(lái)說(shuō)寫的還可以，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。

　　14.神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

　　15.敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　　16.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

　　17.與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

　　18.重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　19.觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

　　20.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

合作作文篇4

　　在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，太陽(yáng)火辣辣的，像個(gè)大火球，把樹葉都曬蔫了，烏鴉大哥和烏鴉小弟正好去非洲旅游。

　　在去非洲的路上，它們兄弟倆太渴了，就準(zhǔn)備去找水。忽然，烏鴉小弟看見一個(gè)瓶子，可是不知道里面是什么。于是它往前飛了幾步，看見里面竟然有水，它就對(duì)哥哥大聲地說(shuō)：哥哥，這里有水！你快來(lái)呀！還沒等它說(shuō)完，哥哥就已經(jīng)像火箭一般飛來(lái)了。它找到了一根丟棄的吸管，準(zhǔn)備用這現(xiàn)代工具來(lái)喝瓶中的水。可是沒想到瓶子里的水太少了，吸管放下去，還喝不到水。它眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)辦法就出來(lái)了，可以讓弟弟用老祖宗的辦法找石子往瓶子里扔，這樣，水就把吸管淹沒了，就能喝到水了。弟弟半信半疑地試了一下，真是喝到了水。看著自己弟弟滿頭大汗的樣子，哥哥不忍心讓它喝不到水，就讓它去喝水，自己扔石子。就這樣，它們通過了自己的努力，最終喝到了甘甜可口的水。

　　通過這件事，我懂得了遇到困難我們勇敢面對(duì)，不要隨便放棄，并且要相互幫助，還要?jiǎng)幽X筋努力想辦法，把問題全都解決掉。

合作作文篇5

　　20xx年，歌唱的道路上，出現(xiàn)了一支“中國(guó)第一勵(lì)志天團(tuán)”至上勵(lì)合（TOP COMBINE），獻(xiàn)給至上勵(lì)合。分別是由、“花樣美男”劉洲成、“魅力男生”李茂、“創(chuàng)作才子”馬雪陽(yáng)四位“快樂男聲”及來(lái)自韓國(guó)的'“可愛寶貝”金恩圣。

　　初次耳聞和在電視上看到他們，我沒有很驚訝。但是，后來(lái)，這個(gè)勵(lì)志天團(tuán)卻讓我喜歡。我在“一呼百應(yīng)”的節(jié)目中，看到至上勵(lì)合出現(xiàn)了。其中，他們?cè)谛麄鞯臅r(shí)候，因?yàn)樾麄鞫绊懡煌ū唤痪瘮r了下來(lái)，可是，至上勵(lì)合并沒有因此而氣餒，他們干脆就打的（的士的意思),很認(rèn)真努力地在宣傳。他們?cè)诔眉t燈停時(shí)，距離綠燈還有短短的三十秒內(nèi)，走下的士去像人們宣傳，他們?cè)谕＼囌旧腺N上宣傳紙，向停車站停車的人們宣傳，盡管很辛苦，但是他們卻露出花一般的笑容。因?yàn)橛懈冻觯庞惺斋@。當(dāng)他們?cè)谠狸?yáng)的長(zhǎng)城的時(shí)候，主持人維嘉問至上勵(lì)合的成員們說(shuō)他們挑戰(zhàn)有多少個(gè)人會(huì)到一呼百應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)。至上勵(lì)合卻挑戰(zhàn)了一個(gè)一呼百應(yīng)節(jié)目從所未有的高挑戰(zhàn)，5555人。這個(gè)挑戰(zhàn)或許讓別人吃驚，但誰(shuí)也不知道，勤勉的人的成功，一定會(huì)一步步走來(lái)。而在一呼百應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)中，當(dāng)揭曉在場(chǎng)人數(shù)的那一剎那，全場(chǎng)的粉絲叫了起來(lái)，因?yàn)榈綀?chǎng)的人數(shù)是6015人。至上勵(lì)合的成員們很感動(dòng)，紛紛留下了那不太明顯的淚水。在場(chǎng)的人數(shù)也見證了他們的努力，是有收獲的。

　　也不知道該怎么說(shuō)出我的感受，總之，我認(rèn)為至上勵(lì)合的成員們，每一個(gè)都是那么可愛。因?yàn)樗麄兦诿恪ｋm然，至上勵(lì)合剛出道沒有很久，但是，至上勵(lì)合，你們的勤勉，奮斗，努力，一定會(huì)有所回報(bào)。

　　至上勵(lì)合，我衷心的獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福，祝福你們，越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越好。

合作作文篇6

　　正當(dāng)我們沉醉在火燒云顏色和形狀的變化時(shí)，突然廣播里響起了校長(zhǎng)緊張而急切地呼叫：“緊急集合！緊急集合！全校師生五分鐘內(nèi)馬上到操場(chǎng)集合！”

　　啊，這么緊急？出事了嗎？發(fā)生什么大事了？“快！快！快！”老師急切地催促著。不管三七二十一，丟下書本就向后門沖去。我們以神舟五號(hào)的速度來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，還沒有集合好。我們馬上奔跑著，急速地趕到了第二樓道。突然，二年級(jí)的小朋友擋住了我們的光明大道。 “停！……”老師給我們來(lái)了個(gè)緊急剎車。沒有辦法，只好發(fā)揚(yáng)舍己為人的風(fēng)格讓他們先走一步，誰(shuí)讓我們是四年級(jí)的大哥哥大姐姐呢？急死人啦，如果這時(shí)地震來(lái)害我們?cè)趺崔k？要是樓房突然垮塌怎么辦？老天啊！難道你真舍得傷害我幼小的生命？記得上次我只對(duì)媽媽撒了一次謊，難道你今天就要來(lái)懲罰我，我可不能死，爸媽還等著我中午回去吃魚香肉絲呢！我還要孝敬他們呢！難道這里是我們的絕地？越想越害怕……啊……二年級(jí)的小朋友終于穿過了走廊，我們又以火箭似的速度向操場(chǎng)猛沖，生怕再有任何意外和危險(xiǎn)發(fā)生。

　　到了！到了！終于跑到操場(chǎng)上，就連我班的手術(shù)病號(hào)祁媛媛也以最快的速度趕到了操場(chǎng)。我看見從四面八方的通道一個(gè)個(gè)隊(duì)伍就像洪水一樣匯集到操場(chǎng)。同學(xué)們臉色蒼白，似乎心都要跳出來(lái)似的。來(lái)到操場(chǎng)上，我們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，站立不穩(wěn)。

　　突然，廣播聲又響起了，校長(zhǎng)興奮地說(shuō)：“不錯(cuò)，你們以二分零二十秒的時(shí)間趕到了操場(chǎng)，完成了這次安全緊急逃生演練！”

　　啊！原來(lái)是一次緊急演練，害得大家一個(gè)個(gè)都提心吊膽、失魂落魄的，真是虛驚一場(chǎng)！

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