【薦】合作話題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的合作話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作話題作文1
合作，是一種快樂(lè)。昨天，我就做了一件有關(guān)合作的事。
昨天晚上，我在表姐家，表姐說(shuō)她有點(diǎn)餓，想煮方便面，請(qǐng)我與她合作。我們準(zhǔn)備好主料、配料，就忙了起來(lái)。表姐把菜根拔掉，然后拿去洗。我呢，把菜刀和砧板洗干凈，就開(kāi)始切表姐洗好的菜。我先把菜切成一條一條……哎喲！差點(diǎn)切到自已的手了！還好，我用力不大，再加上我眼疾手快，手指頭馬上縮了回來(lái)。切好后，我又來(lái)了個(gè)“快刀斬亂麻”，使勁地“砍”。在切菜時(shí)，我和表姐有說(shuō)有笑，不亦樂(lè)乎！
切好菜后，我們一起把方便面和菜放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒就熟了。
我和表姐嘗著自已做的方便面，心里甭提多高興啊！這可是我們倆精心合作的勞動(dòng)成果呀！
合作話題作文2
鮮花的美是有綠葉的襯托，鮮花和綠葉合作，締造出迷人的春色。合作，世界上就少了許多的奇跡，如古埃及的金字塔，巴比倫的空中花園，的萬(wàn)里長(zhǎng)城，復(fù)活節(jié)島的石像……
馬克思與恩格斯的友誼是的，人們公認(rèn)的。它們之間合作的例子有，恩格斯幫馬克思解決經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題，馬克斯則幫恩格斯解決學(xué)術(shù)問(wèn)題。就連馬克思的《資本論》恩格斯續(xù)寫(xiě)的。正是真誠(chéng)的合作，才了世界歷史的發(fā)展。
爬山虎，枝葉龐大，依附于墻才能看到陽(yáng)光，使葉子長(zhǎng)得更茂盛。墻無(wú)法露出原來(lái)的面孔，爬山虎卻讓墻美麗，墻則讓爬山虎茂盛。兩者通力合作，相得益彰。
合作是團(tuán)隊(duì)精神，是團(tuán)結(jié)的象征。合作可以最大的長(zhǎng)處，盡失誤。一位企業(yè)家曾說(shuō)：“合作，就現(xiàn)代化工業(yè)。現(xiàn)代化工業(yè)，就現(xiàn)在的物質(zhì)財(cái)富。”這句話正說(shuō)明了合作的性。
讓我們團(tuán)作，刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把的祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。
合作話題作文3
希爾頓集團(tuán)是當(dāng)今旅店業(yè)中的翹楚，在五大洲都有它的分布，200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍布世界各都市。希爾頓集團(tuán)能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，其最值得稱(chēng)道的是集團(tuán)上下團(tuán)結(jié)一致。唐拉德希爾頓曾這樣說(shuō)過(guò)：“我可能是得克薩斯州最幸運(yùn)的人，是福中之人，這種福來(lái)自于友誼，來(lái)自于志同道合的伙伴，我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同僚相處愉快，合作無(wú)間，因?yàn)槲业母?lái)自于他們。”
不僅希爾頓集團(tuán)是這樣，其實(shí)，當(dāng)今世界，加強(qiáng)合作已越來(lái)越成為時(shí)代的要求。小到個(gè)人，大到國(guó)家，都需要各種形式的合作。
合作話題作文4
小時(shí)候，我并不明白合作是什么？只是迷迷糊糊聽(tīng)說(shuō)罷了。不過(guò)我今天。
嘗到合作是多么快樂(lè)的一件事。
今天，我是第一次嘗到合作的快樂(lè)。
中午吃完飯以后，我們便決定去離外婆家不遠(yuǎn)的'河里釣魚(yú)。舅舅說(shuō)：“你和你表妹一組，我和你舅媽一組，我們來(lái)釣魚(yú)比賽，如果你們贏了，初一就帶你們?nèi)ス珗@玩。”
釣魚(yú)開(kāi)始了，我們不魚(yú)餌系在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤扔到河里，開(kāi)始釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，水里有動(dòng)靜了，便拉了上來(lái)果然釣到了一條魚(yú)，看看舅舅的水桶里一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。我想我們贏定了，舅舅必須帶我們?nèi)ス珗@了。我們釣到了下午三點(diǎn)鐘。舅舅他們釣到了10條魚(yú)。我們釣了11條，比他們多一條，我們贏了。
今天，我終于嘗到了合作的快樂(lè)。平時(shí)我從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)舅舅。
合作話題作文5
今天，我和爸爸媽媽一起包餃子。
媽媽搟餃子皮，我和爸爸包餃子。餃子包完后，爸爸媽媽和我把它們下到鍋里煮。包好的餃子就像銀色的元寶，在鍋里翻滾。在我們一家三口的通力合作下，一頓香甜可口的飯就做好了。
通過(guò)這次包餃子我們一家三口也吸取了一些經(jīng)驗(yàn)，就是要在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。我準(zhǔn)備下次請(qǐng)親友們，請(qǐng)他們一起去我家包餃子，讓他們也一起嘗一嘗我家包的餃子，也可以吸取一下他們的經(jīng)驗(yàn)，也讓他們提一提意見(jiàn)，他們提一個(gè)意見(jiàn)，我們就吸取一個(gè)。我也想吸取吸取朋友的經(jīng)驗(yàn)。這樣，我們家的餃子就越包越好，越包越香了。
另外，我干什么都要像包餃子一樣，取長(zhǎng)補(bǔ)短。如果我一直像這樣的話，以后我干什么都能越干越好了。
合作話題作文6
下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩撿花的游戲。
比賽的規(guī)則是兩個(gè)人一組，其中一個(gè)人被蒙著眼睛，另一個(gè)人指揮，一場(chǎng)比賽由三個(gè)組參加。一場(chǎng)場(chǎng)的過(guò)去了，終于輪到我們一組，我是蒙著眼睛的人，趙晨旭指揮。當(dāng)老師給我蒙上了毛巾，我眼前就變成烏黑一片。我以為老師說(shuō)開(kāi)始了，但是還沒(méi)有聽(tīng)到趙晨旭的口令，就沒(méi)有開(kāi)始撿花。等到老師說(shuō)：“開(kāi)始！”趙晨旭說(shuō)：“向左，向前，向后，向左。”根據(jù)他的口令，我立刻開(kāi)始撿花。最終，我們撿了六朵花，成為撿花最多的一組。
通過(guò)相互合作我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，也體會(huì)到互相合作的意義。我很喜歡這個(gè)游戲，期待能再玩一次。
合作話題作文7
“人心齊，泰山移。”這句諺語(yǔ)告訴我們，大家要齊心合力，互相團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣什么事都難不倒我們的。
三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上，舉行接力賽的時(shí)候，我和同學(xué)們就一起合作，跑了個(gè)年級(jí)第一呢！
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們精神抖擻地來(lái)到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備比賽。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。出棒的那一瞬間，我的心情一下子緊張起來(lái)。只見(jiàn)跑第一棒的同學(xué)“嗖”的一下子沖了出去。他第一個(gè)跑到了對(duì)面，把棒交給了對(duì)面的熊一新。熊一新又拿著棒猛地跑了回來(lái)，把棒交給了我前面的同學(xué)。看到大家配合得這么好，我的心慢慢得不那么緊張了。
馬上就要輪到我了。我先做好了接棒的準(zhǔn)備，把左手伸向前方。等對(duì)面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，我一下子抓住他遞來(lái)的棒就沖了出去。我飛快地跑過(guò)去，又把棒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟唤o了下一位同學(xué)……
我們就這樣合作贏得了接力賽的第一名。大家又蹦又跳，別提多開(kāi)心了。
合作話題作文8
“人心齊，泰山動(dòng)”，這句諺語(yǔ)告訴我們，要同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)無(wú)一失。
在三跳游戲中，當(dāng)舉行了中繼比賽時(shí)，我和學(xué)生一起跑到了一年級(jí)！
那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們都精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備上場(chǎng)。只聽(tīng)一聲槍響的“砰”的一聲，比賽開(kāi)始了。酒吧的那一刻，我的心臟頓時(shí)緊張起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)運(yùn)行“嗖”突然沖出來(lái)的第一站。他跨越欄第一跑到對(duì)面的熊新。在同學(xué)面前承擔(dān)了新的，突然跑了回來(lái)拿著一根棍子，棍子交給了我。我看到適應(yīng)這么好，我的心臟慢慢少一點(diǎn)緊張。
馬上就要輪到我了。我先做好了接棒的準(zhǔn)備，把左手伸向前方。等對(duì)面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，我一下子抓住他遞來(lái)的棒就沖了出去。我飛快地跑過(guò)去，又把棒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟唤o了下一位同學(xué)……
我們剛剛贏得了第一中繼的合作。他們又蹦又跳，不能快樂(lè)。
合作話題作文9
南朝劉宋時(shí)西北方少數(shù)民族吐谷渾的首領(lǐng)阿豺有20個(gè)兒子。有一天，阿豺?qū)λ麄冋f(shuō)：“你們每個(gè)人給我拿一枝箭來(lái)。”阿豺接了箭就一一折斷了扔在地下。隔了一會(huì)兒，阿豺叫來(lái)他的弟弟慕利延，對(duì)他說(shuō)：“你拿一支箭來(lái)把它折斷。”慕利延把那支箭折斷了。阿豺又說(shuō)：“你這回拿19支箭把它們一塊兒折斷。”慕利延辦不到。阿豺說(shuō)：“你們知道嗎？一支箭是容易折斷的，許多箭合在一起就很難折斷了。所以，只有大家齊心協(xié)力，我們的國(guó)家才能鞏固。”
吐谷渾首領(lǐng)阿豺臨終之前，用“單者易折，重則難摧”設(shè)喻，告誡他的兒子們要齊心協(xié)力，共同把國(guó)家治理好。
合作話題作文10
我們五（2）班舉行了小組合作學(xué)習(xí)，這對(duì)我們很有效。想知道是怎么學(xué)習(xí)的嗎？趕快來(lái)看吧！
我們小組有一個(gè)閃亮的名字：超級(jí)明星組！我們組的成員有：鄭鈞元（組長(zhǎng)、語(yǔ)文學(xué)科長(zhǎng)、科學(xué)學(xué)科長(zhǎng)）、王澤宇（信息學(xué)科長(zhǎng)）、周子淇（英語(yǔ)學(xué)科長(zhǎng)、音樂(lè)學(xué)科長(zhǎng)）、陳君如（美術(shù)學(xué)科長(zhǎng)）、羅偉（體育學(xué)科長(zhǎng)）和我（數(shù)學(xué)學(xué)科長(zhǎng)）。我們大家都很團(tuán)結(jié)。
小組合作學(xué)習(xí)也給我們帶來(lái)了許多幫助，比如這件事：
上數(shù)學(xué)課了，老師說(shuō)要在小組內(nèi)講評(píng)試卷，我正好有一道題不會(huì)，到了那道題時(shí)，我就認(rèn)真的聽(tīng)他們講。這樣一來(lái)，即讓我明白了這道題怎么做，又讓我們對(duì)這個(gè)題加深了印象！真是一舉兩得啊！
小組合作學(xué)習(xí)還讓我們?nèi)嗝總�(gè)組員都學(xué)習(xí)，讓不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，使他們?nèi)〉煤贸煽?jī)，這樣便幫助了考的不好的同學(xué)，同時(shí)自己也加深了印象。
小組合作學(xué)習(xí)真是好啊，我希望這樣的學(xué)習(xí)方式能一直堅(jiān)持下去。
合作話題作文11
幾個(gè)學(xué)生拿了幾個(gè)空桶，讓水往桶里流，以免水繼續(xù)流出來(lái)。當(dāng)水滿了的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生把它提了出來(lái)，把它倒進(jìn)門(mén)邊的下水道里，又換了一個(gè)水桶。八十九個(gè)學(xué)生拿著掃帚，互相傳遞水，把水很有秩序地掃進(jìn)門(mén)外的下水道。學(xué)生們也緊密合作。當(dāng)一個(gè)同學(xué)看到鄧?yán)蠋熞呀?jīng)回到辦公室，他立刻跑到辦公室，向老師報(bào)告了情況。老師迅速來(lái)到教室，安撫了我們的情緒，和同學(xué)們一起把水掃了出去，并打電話給學(xué)校校長(zhǎng)解釋了情況。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校派校工叔叔來(lái)了。他抓住自來(lái)水管，打了三個(gè)結(jié)。當(dāng)他看到它時(shí)，學(xué)生們都說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了！”我剛才怎么沒(méi)想到呢？
團(tuán)結(jié)就是力量。在學(xué)習(xí)和生活中，團(tuán)結(jié)合作可以克服一切困難，取得成功。團(tuán)結(jié)是一種堅(jiān)不可摧的力量。
合作話題作文12
我們學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)的東西很少，但發(fā)現(xiàn)知識(shí)的最快方法是團(tuán)隊(duì)合作。
我們班有七個(gè)小組。我們是第一組。每組的口號(hào)是一組。我們組的口號(hào)是：一組，一組。
我們的士氣是非常高的，就在今天上午，老師讓我們討論的第一個(gè)單元，名為“手拉手”活動(dòng)的語(yǔ)文口語(yǔ)交際課書(shū)，是遠(yuǎn)在兒童領(lǐng)域，并取得聯(lián)系，有什么辦法可以也可以讓他們來(lái)這里參觀。
一開(kāi)始，我沒(méi)有頭緒，老師說(shuō)小組在工作，我們開(kāi)始了，我們互相交談，分享他們的觀點(diǎn)。
時(shí)間以分秒秒的速度流逝。我們已經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題達(dá)成一致，等待修改和處理。我們各自提議在哪里和孩子們聯(lián)系。經(jīng)過(guò)討論，我們決定利用山區(qū)貧困地區(qū)的孩子與他們?nèi)〉寐?lián)系。
是時(shí)候談?wù)劻耍覀兊年?duì)長(zhǎng)抽簽了。那是第七個(gè)。
最后輪到我們了，我們走上講臺(tái)，根據(jù)剛剛順序排列下來(lái)流利。講臺(tái)上，我覺(jué)得有點(diǎn)舒服。
果然，兄弟們?cè)谝黄穑S金的好處。
合作話題作文13
我和妹妹都是一個(gè)華板車(chē)迷，但是妹妹的速度總是追不上我。有一次，我和妹妹下樓玩滑板車(chē)。正巧碰到兩個(gè)和我們一樣玩滑板車(chē)的雙胞胎兄弟。他們有眼不識(shí)泰山說(shuō)：“我們來(lái)比比看哪個(gè)隊(duì)速度快，你和她一隊(duì)，我和他一隊(duì),你看怎樣？”我滿口答應(yīng)。
他們商量了一個(gè)對(duì)策，兩人共同追擊我。而我們的對(duì)策則與他們截然相反。我對(duì)妹妹說(shuō)：“你走那條小路穿過(guò)樹(shù)林，就到終點(diǎn)了。我去甩掉他們，OK？”妹妹答應(yīng)了。
我們四個(gè)一起出發(fā)，妹妹一下子逃離了現(xiàn)場(chǎng)穿過(guò)小路，到了終點(diǎn)。而我們?nèi)齻�(gè)則往另一條小路走。當(dāng)中有一個(gè)斜板，我一用力就上去了，但他們一個(gè)力氣小，一上去就摔，而另一個(gè)則是膽小如鼠，不敢上。我猛的一回頭，看到他們老遠(yuǎn)。我折回走大路，一會(huì)兒就到終點(diǎn)了，看見(jiàn)了妹妹。我們?cè)谀堑攘怂麄兒荛L(zhǎng)時(shí)間才到。
最后他們滿身樹(shù)葉的回來(lái)了，因?yàn)樗麄冊(cè)跇?shù)林了找了半天才回來(lái)。這是我第一次合作。
合作話題作文14
什么是合作？合作即是團(tuán)結(jié)，合作即是力量，合作逆發(fā)出團(tuán)結(jié)的精神。合作，碰撞出智慧的火花。
一個(gè)人總是孤單的，一個(gè)孤單的個(gè)體獨(dú)自生活，獨(dú)自做事，缺少了人生的樂(lè)趣。到最后總是落到成事不足敗事有佘的下場(chǎng)。如果幾個(gè)孤單的人湊合在一起了那么就成了一個(gè)整體，你說(shuō)，一個(gè)整體能與“孤單”這個(gè)詞連上線嗎？想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“團(tuán)結(jié)就是力量”故事吧！一個(gè)人就不了的事，幾個(gè)人結(jié)合起來(lái)就能把它完成，俗話說(shuō)得好：“一人難挑千介擔(dān)，眾人能移萬(wàn)座山”所以說(shuō)人應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能戰(zhàn)勝眼前的種種困難。
“一股合作的精神”是僑聲中學(xué)十個(gè)一要求之一。所以?xún)S聲中學(xué)的每一個(gè)人都應(yīng)該心連心，手拉手，團(tuán)結(jié)起來(lái)，把僑聲的精神發(fā)揚(yáng)光大！
合作話題作文15
星期六，小東去小明家玩，看見(jiàn)小明家的凳子壞了，于是小東和小明便準(zhǔn)備一起合作，把凳子修好。
他們找來(lái)了一把錘子和一些釘子，開(kāi)始修起了凳子。小明東敲敲，西看看。小東則在幫小明拿釘子，扶凳子……突然，聽(tīng)見(jiàn)“啊！”的一聲，小東回頭一看，原來(lái)是小明不小心用錘子砸到了手，鮮紅的血液從他的手上流了下來(lái)。見(jiàn)此狀，小東趕緊去藥店買(mǎi)了一些創(chuàng)可貼，還幫小明把傷口包扎好。之后，他們又開(kāi)始修凳子，因?yàn)樾∶鞯氖质軅耍該Q做小東來(lái)釘?shù)首印Ｔ趦扇说哪鹾献飨拢首雍芸炀托藓昧恕ｋm然小明的手受傷了，但是他們還是感到無(wú)比的快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)這件事，他們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
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