合作作文錦集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的合作作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作作文 篇1
星期天我和姥姥、姥爺合作，做了一臺簡易的投影儀。
我們準(zhǔn)備了鞋盒、放大鏡、泡沫板、大頭針……先在鞋盒上挖一個(gè)和放大鏡一樣大小的圓洞，然后把放大鏡固定在圓洞上，再用泡沫板做一個(gè)能前后活動(dòng)的支架，蓋上蓋兒，投影儀就做好了。
我期盼著太陽快點(diǎn)下山，天快點(diǎn)黑下來。吃飯的時(shí)候，天終于黑下來了，我顧不上吃飯，抱著投影儀進(jìn)了小屋，拉上窗簾，關(guān)上門，頓時(shí)小屋黑的伸手不見五指，這時(shí)姥爺幫我把手機(jī)里的照片調(diào)成幻燈模式，并把圖像倒置的手機(jī)放到支架上，調(diào)整前后位置，直到圖像清晰，白白的墻上立刻呈現(xiàn)出一張張照片。
奇怪，明明看見姥爺把圖像倒置后的手機(jī)固定在支架上，為什么墻上的圖像卻是正的？姥爺告訴我，這是凸透鏡成像原理，你會(huì)在物理課中學(xué)到。我多盼望快點(diǎn)長大，解開這個(gè)謎。
合作作文 篇2
合作，會(huì)讓我們彼此更團(tuán)結(jié)；合作，會(huì)讓我們懂得一些道理。
在一次上體育課上，老師讓我們進(jìn)行了一個(gè)，與“合作”為主題的小游戲。我很榮幸被呂子妍分到一組，因?yàn)檫@個(gè)游戲過于到數(shù)學(xué)，而她數(shù)學(xué)很好。這個(gè)游戲是給小動(dòng)物搭一個(gè)房子，要用到體操棒，利用三角形的穩(wěn)定性來搭。
我們先開始，老師一聲哨響，我們就很快地跑到目的地。開始了拼搭，起初是風(fēng)很大，我們一次次地失敗，變得焦躁起來。互相排斥、埋怨，可是沒有用。小妍說：“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)�！苯K于，在我們的互相幫助下，我們是第一個(gè)完成的，我們很開心，在一起擊掌、擁抱！
在這次的小游戲中，我們明白了：合作，使我們更加團(tuán)結(jié)。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)該相互扶持，不應(yīng)該你埋怨我，我排斥你。
合作作文 篇3
合作，我們在生活中常常談起；合作，我們在生活中常常看到；合作，是一次鍛煉；合作是提高我們知識的機(jī)會(huì)。
團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。
上次，老師叫我們四人小組合作畫一幅畫，要求畫一個(gè)小動(dòng)物，畫簡筆畫。老師的話音剛落，同學(xué)們就行動(dòng)了起來。
開始的時(shí)候，我們討論畫什么，我說畫一只可愛的小豬，當(dāng)然，我是有我的想法的，我想：反正馬上就快過年了，明年也是豬年，這樣吉祥。可是他們卻想畫一只熊貓，意思是呼吁人們保護(hù)大熊貓。為了滿足大家的意見，我同意了。
我們開始分工了，我畫熊貓的頭和腳，李欣研畫熊貓的身子，陳富康和劉科居就在旁邊提意見和幫忙，下面，就開始畫了。
我不一大會(huì)兒就畫好了熊貓的頭，自己覺得畫得挺好的，就叫李欣研來畫熊貓的身子，她畫了半天才畫好，也畫得不錯(cuò)，我去畫熊貓的腳了。
我一筆一畫地畫完了，可是我怎么看都覺得畫得不是很好，我就叫李欣研來幫我修改一下，我就在旁邊提建議，陳富康和劉科居也來幫忙，一個(gè)熊貓就畫好了，然后我又在熊貓的旁邊畫上了一根竹子，這樣，就更好看了。畫終于畫好了，我們四個(gè)人都感到心里邊樂滋滋的，我知道，此時(shí)此刻，我們四個(gè)人心里想的都是一模一樣的：這幅畫雖然不是很好看，但是這畢竟是我們齊心協(xié)力畫好的呀！
合作，繁衍了生命，進(jìn)化了生命，合作，也必將讓世界日新月異！
簡評：具體事例反映了合作的重要意義。
合作作文 篇4
我是百合，被人們種在田中。
當(dāng)一顆沙子一樣的種子被他們一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)種在土里，我會(huì)像旁邊的夜來香那樣綻放笑臉嗎？我很期待我的這段不凡的人生。
我一身棕色，和小豆子一樣呢，在土里睡了好多天，真想出去看一看！可旁邊的向日葵已經(jīng)發(fā)芽了，我們一起生下來的，他怎么就比我長得快呢，可我相信，總有一天，我可以超越它。
一天早晨，被昨天的大雨淋過之后，種子裂開了一個(gè)洞，我鉆出來了，哈！這就是外面的世界嗎？好溫暖��！我一邊曬著太陽一邊感嘆到。
幾天之后，天上下起雨來，我開心的吮吸著春天媽媽給我們的雨水，還讓我痛痛快快的洗了個(gè)澡，我也長得更高了。
一天晚上，我有了第一個(gè)花苞，朦朧的月光照下，我在旁邊的池塘里看見了我自己！挺拔的莖根，綠油油的葉子，雪白的花瓣，火紅的花蕊。我又望著旁邊的夜來香，已經(jīng)被太陽曬枯了，我想別的好多花也肯定會(huì)這樣。果然如我所料，越來越多的花兒沒能經(jīng)受住太陽的考驗(yàn)，讓我在這片田地變得格外顯眼。
不知不覺八月了，炎熱的太陽快要把我的靈魂取走，使我無力的低下頭。雪白的花瓣開始變黃，發(fā)軟了。人們把我放到了房子里，可是這已經(jīng)晚了，我只在這兒等死神接我。
雖然離開了這個(gè)世界，但我很驕傲，因我完成了我這段不凡的人生。
合作作文 篇5
曾經(jīng)有位哲學(xué)家說過這樣一句話：一滴水怎樣才能不干涸，那就把它放到大海里。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有一個(gè)比賽項(xiàng)目----山羊過獨(dú)木橋，規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。但是，這次比賽中雙方居然打成平手，這可怎么辦呢？有人提議：要不兩隊(duì)同時(shí)獲勝，這不皆大歡喜。也有人提議：要不加賽一輪。如果是你，你更贊同哪一種看法？我會(huì)更贊同第一個(gè)人的提議，雖然第二個(gè)人的提議非常公正，但是萬一加賽又平局這可怎么辦？所以說，我會(huì)更贊同第一個(gè)人的提議，比賽不一定要爭個(gè)不相上下，你死我活，如果兩隊(duì)同時(shí)獲勝，大家互相結(jié)交朋友，收獲勝利的滋味，分享快樂的心得，這可謂是皆大歡喜。
像這樣的例子，在生活中比比皆是。商場上，猶如一場比賽，各大商家明爭暗斗，最后必然有一方虧本。但如果各大商家合作聯(lián)盟，結(jié)果將會(huì)大不一樣，大家共同盈利，我想，這應(yīng)該是最好的結(jié)局。國家亦是如此，各大國家團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)友好關(guān)系，維護(hù)世界和平，社會(huì)將會(huì)長治久安，百姓的生活也將感到無比幸福。
合作從而達(dá)到成功的事例不僅僅局限于人類本身，動(dòng)物也有此精神。例如一只鱷魚，它每次吃完食物，都會(huì)把嘴打開，有人好奇，這是為什么呢？因?yàn)樗诘却恢圾B，幫它清理牙齒污漬，鳥兒把鱷魚牙上的殘留食物給夾出來并且吃掉，鳥兒自然也飽了，鱷魚牙齒也干凈了，它們互幫互助，這不是合作共贏最好的體現(xiàn)嗎？
俗話說：無樹不成林，無水不成海。一棵樹的力量自然渺小，倘若有大風(fēng)來臨時(shí)，它將迎來滅亡，但如果有許多樹呢？它們互相配合，一定能戰(zhàn)勝大風(fēng)。一滴水，你無論將它放置于任何環(huán)境中，過一會(huì)兒，它將會(huì)消失原有形態(tài)，但將它放入海里，我相信它絕不會(huì)消失。
合作的力量是強(qiáng)大的，是無窮的。讓我們一起學(xué)習(xí)并傳承這種精神吧！它將會(huì)促進(jìn)我們成長和發(fā)展，引領(lǐng)我們向上向善！
合作作文 篇6
今天是星期五，我們學(xué)校將在下午舉辦接力賽。
當(dāng)老師選了運(yùn)動(dòng)員之后，就聽見廣播上說；“請三年級每班的接力運(yùn)動(dòng)員馬上到操場上來，比賽就要開始了！”，運(yùn)動(dòng)員們又趕快排好隊(duì)，陸續(xù)上了操場，我看見我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)神情緊張的樣子，雖然我不是運(yùn)動(dòng)員，但此刻我的心仿佛也要跳了出來，也隨之緊張了起來！
“預(yù)備！”我已看見裁判舉起了槍“砰！”的一聲，裁判向天空中打了一槍，操場上頓時(shí)熱鬧了起來，參賽的同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇的奔跑著，觀看的同學(xué)一個(gè)個(gè)大聲的呼喊著“加油”來助威。
“加油加油”當(dāng)我們不停的吶喊，又目不轉(zhuǎn)睛的看著時(shí)，我不知道哪個(gè)班掉棒了，那一剎那，我心中有一陣竊喜，因?yàn)檫@樣我們就多了一次領(lǐng)先的機(jī)會(huì)了，但同時(shí)又難免為掉棒的班級感到遺憾。就這樣你追我趕的進(jìn)行著比賽，我的心也是擰了一路，好緊張��！
比賽終于結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)員們氣喘吁吁的走了回來，期待著我們班的成績，過一會(huì)兒，得知我們接力賽得了每三名，大家開心的不是擊掌就是歡呼：“耶，耶，耶！”。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)可真有意思，它不僅能幫助我們強(qiáng)身健體，還能讓我們在運(yùn)動(dòng)過程中體會(huì)了各種團(tuán)結(jié)的力量和集體的榮譽(yù)。我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要在體育運(yùn)動(dòng)上加強(qiáng)自己，因?yàn)槟転榧w爭得榮譽(yù)是多么令人開心的事啊！
合作作文 篇7
瑟秋風(fēng)無力地刮著，卷起了幾片落葉，也把我卷入了對你的思念之中。
依，這已經(jīng)是你走后的第二個(gè)秋天了。你知道嗎？此時(shí)的我正拿著一束露珠百合站在你的墳前。我的眼前浮現(xiàn)的是你熟悉又陌生的臉，我的腦�；貞浿覀兌虝憾腋５倪^去。
記得，我們的相識也是在這樣一個(gè)落葉飄絮的秋天。
那天，風(fēng)有些凄涼。我獨(dú)自一人，漫無目的地走在湖邊，輕輕地踩過由落葉鋪成的道，發(fā)出簌簌的聲響。
天空有點(diǎn)灰暗，有點(diǎn)深沉，幾乎尋不到往日的生氣。偶爾瞄一眼，也只有一兩只燕子孤零零地飛著——像我一樣。
沒有想到，在我人生的寒秋里，還能遇到你這樣一個(gè)好朋友—誰也不會(huì)想到，僅僅是因?yàn)橐粋�(gè)偶然的相撞，拉開了我倆相遇、相識、相知的序幕。
就是那一次，那僅有的一次，我跟你挨得這么近。我分明能感受到你的心跳、你的呼吸。也是那一次，我如此認(rèn)真地端詳著你：蒼白的臉泛著紙一樣蒼涼的光，清瘦的臉頰突顯著一雙深黑的眼睛，蒼白黯淡的唇邊卻掛著調(diào)皮的微笑，露出一對甜美的酒窩。
我從來不相信前世今生，認(rèn)為那只是失望的人安慰自己的借口。而冥冥之中，我卻感覺你好熟悉，像是在前世的某年某月某日，我們也是這樣相遇了！不過……卻匆匆地擦肩而過，連一句輕聲的問候都來不及說！
或許是真的'有“續(xù)緣”這么一回事吧——我們擁有太多共同的話題了：從共看潮起潮落到共聽高山流水，從共享春雨秋風(fēng)到冬夜青梅煮酒，寒晨踏雪而歌。
漸漸地，我們成了無話不談的好朋友。直到現(xiàn)在，我仍然無法忘記那一次短暫的相遇！
上天真的待我們不薄，讓我們做了一個(gè)如此美麗的夢：兩個(gè)小女孩肩并肩，手牽手走到了一片綠草地。這里遠(yuǎn)離塵世，沒有它的喧鬧，也沒有它的嘈雜。有的只是“風(fēng)吹草低見牛羊”那美麗的情境。小女孩開心極了，在草地上打滾兒、嬉戲。笑聲傳出了好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
然而，夢畢竟是短暫的——雖然它很美麗。因?yàn)槲覀儾坏貌幻鎸σ粋�(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)—你得了白血病。
白血病，這可怕的字眼。它曾經(jīng)奪走了多少人的生命，曾經(jīng)使多少家庭支離破碎，也曾經(jīng)打碎了多少女孩美麗的夢！
淚水在我眼中泛濫，然而它卻倔強(qiáng)地不肯流出。我想，它是為了給你多一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)吧！
你轉(zhuǎn)過頭來，努力地?cái)D出一絲微笑，問我：“晶，你喜歡野百合嗎？”
“不喜歡，它太平凡了。”
“哦，是嗎？”你的語音中帶著點(diǎn)遺憾，“我可喜歡野百合了！它那頑強(qiáng)的生命力，還有與世無爭的生活，都是我所渴望的！”你笑了，沉浸在為自己編織的野百合的夢里。
時(shí)間從指縫間悄然流逝，不知不覺已到了黃昏。我們正打算回家，突然，你拍著手，激動(dòng)地對我說：“快，看！那兒……那兒有野百合！”我順著你手指的方向望去，看見一株野百合在夕陽下正開得燦爛。
“秋天也有百合？”
“是��！我真的沒有想到！這真是一個(gè)奇跡！”
“你等著！我摘一朵給你！”
清新的葉子泛著綠意，潔白的花朵初綻嬌嫩。我還是第一次這么近距離地凝視與欣賞一株野百合。幾多欣喜，幾多歡快，可欣喜之余，心中不免有一絲莫名的失意，說不清楚是什么。
我摘了一朵“露珠百合”，得意地向你喊道：“看，這是最美的一朵！”
你高興極了，直向我招手。
本以為上天會(huì)寵愛期盼著幸福的孩子，然而我錯(cuò)了。在那一瞬間，他還是毫不留情地把你的生命從我身邊帶走——你躺下了，再也沒有起來過。就如同我手中這朵斷枝的野百合。
常常聽人說，幸福是短暫的。以為只是為賦新詞強(qiáng)說愁的慨嘆，卻不曾想到輾轉(zhuǎn)沉浮的生命竟會(huì)走得那樣快，那樣急。
天空刮著干冷干冷的風(fēng)，樹的枝丫光禿禿地掛著零星的枯葉。無根的葉子在塵土中打著旋兒，無助地游蕩。我手中捧著的百合落下晶瑩的露珠，撒滿一地。
依，你已經(jīng)走了一年了，在這一年里，我每天都在想你，都在想著我們那次短暫的相遇。有一句話，我好想對你說：“我——喜歡野百合！”
微風(fēng)吹來，百合花瓣上的露珠再次落下。我知道，那是來自天空的眼淚
合作作文 篇8
在植物中有一種純潔與莊嚴(yán)的花朵，她長著嬌艷的花朵，細(xì)長細(xì)長的身體猶如一位亭亭玉玉的少女，花瓣微微向下卷曲。這種花就是人見人愛的百合花。
我從書中知道了百合花又名春百合，原出生于神州大地，早在公元4世紀(jì)時(shí)，人們只將百合作為藥用。中國的百合傳到世界各國后，也深受的人民喜愛。
有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)了植株挺立、葉似翠竹的百合花。我蹲下身子，仔細(xì)觀察著潔白無暇的“小仙子”，只見清新的葉子泛著綠意，潔白的花朵初綻嬌嫩，這是我第一次這么近距離地凝視與欣賞一束百合花。
瞧！它們沐浴著陽光隨風(fēng)搖弋，那嬌柔的花瓣，優(yōu)美的形態(tài)，宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞澀澀的低著頭，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。
如果你仔細(xì)觀察百合花，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的另一種美。
合作作文 篇9
今年“十一”長假，我跟隨媽媽回到了河北老家。金秋十月，正值收獲的季節(jié)，我也在這里收獲了合作的快樂。
這一天，陽光明媚，村子里每家每戶院子里都堆著金黃色、還沒有剝皮的玉米。空氣中彌漫著玉米的香甜，站在院子里，一陣清新的空氣迎面吹來，宛若迷人的輕音樂，身上的壓力和煩惱頓時(shí)飄然無蹤了。
坐在金黃的棒子堆里，我一邊哼著小曲，一邊剝著棒子，真是愜意呀！剝著剝著，我的速度慢了下來，手也勒紅，“唉，真累呀！”沒想到看似簡單的剝玉米，竟然也這么費(fèi)勁，我不知不覺抱怨起來。拿起一個(gè)玉米，吃力地把玉米皮從玉米頭分開剝到玉米尾，再把頑固地粘在玉米棒上的玉米須子揪到玉米尾，然后將玉米皮連同玉米棒上連著的半截玉米秸一起擰下來，把剝干凈的玉米棒子扔到筐里，玉米皮放在一邊。無數(shù)次的重復(fù)這個(gè)過程，我終于不耐煩了，看看頭頂上的日頭竟也毒辣起來，我擦著滿臉的汗水，看著磨得紅腫的快要脫皮的雙手，我再也不想剝了。
轉(zhuǎn)身站起來，看到一旁的小妹，依然不停的剝著，沒有絲毫的厭煩。我頓時(shí)覺得不好意思起來。坐下來，仔細(xì)想想，如果我們分工合作，一人剝皮，一人擰下皮和秸稈，會(huì)不會(huì)更快點(diǎn)，更有樂趣呢？想到這里，我頗有大將風(fēng)度的朝她揮了揮手，妹妹疑惑地問我：“姐，什么事？”“咱們合作吧，”我把兩人的分工情況告訴她。她眨著清澈的眸子，高興地點(diǎn)頭同意了。
然而，我們的合作之路卻并不平坦。開始，由于我倆配合不默契。經(jīng)常出現(xiàn)我把上一個(gè)玉米秸和皮擰下來了，她還沒把下一個(gè)玉米皮剝開遞給我。我總是不停的催她，：“你快點(diǎn)行不行呀，慢死了！”我一邊說著，還一邊快速地拍著大腿，妹妹低著頭沉默不語，但手上的速度卻加快了很多。我手忙腳亂地應(yīng)付完一個(gè)，又拿起下一個(gè)，逐漸地剝開皮的玉米棒子在我腳下堆積起來。我顯得力不從心了，一時(shí)間竟難以追上她的速度。想起我剛剛說過的話，頓時(shí)有些懊悔，“妹妹，我不催你了，我錯(cuò)了，你慢點(diǎn)吧”。她得意的看了我一眼，放慢了手上的動(dòng)作，大大地喘了一口氣。
經(jīng)過這一個(gè)小插曲，我似乎明白了什么。合作中不能只注意自己，還要兼顧伙伴的節(jié)奏，通過不斷的調(diào)整，我們終于保持了同樣的速度，配合得越來越默契，越來越和諧了。
午后的陽光也不再毒辣了，柔和地?fù)崦业念^，兩個(gè)年紀(jì)相仿的女孩，坐在金黃的玉米堆里剝著玉米，空氣中傳遞著她們快樂的氣息。生活中，并不是每個(gè)困難你都可以獨(dú)自克服的，這時(shí)你不妨嘗試一下與他人合作，體會(huì)這其中的彼此照顧，相互體諒，感受合作的快樂！
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