學(xué)會合作作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會合作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會合作作文1
合作在人類社會中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作都是無處不在的。俗話說得好“一個巴掌拍不響”，生動地說明了這一點。
不說別的，就說一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國，工蟻負(fù)責(zé)采集食物，蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。
我們吃飯時，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作為學(xué)生，我們需要合作，以達(dá)到共同提高的目的。有時，在學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題，就需要別人來指導(dǎo)一下，這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每人還是只有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人交換，每人就有兩種思想。”這說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做，于是問另一個同學(xué)，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就很容易地得出了這道題的答案。
所以說，無論在何時何地，合作都是必須的。現(xiàn)在是這樣，將來也會是這樣。
學(xué)會合作作文2
生活中，處處需要合作。他就像粘合劑，拉近了我們每個人的距離。有一個德育故事就很好的詮釋了這個詞。
有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄。”
他們走進(jìn)一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何。
“來吧！我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。
“為什么？”這個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”
上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人。”
故事并不復(fù)雜，但卻蘊涵著深刻的社會哲理和強烈的警示意義。同樣的條件，同樣的設(shè)備，為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營成了地獄？因為有人懂得合作，而另一些人卻不明白。關(guān)鍵就在于，你是選擇共同幸福還是獨霸利益。只有學(xué)會合作，才能不斷發(fā)展。
學(xué)會合作作文3
今天，天氣晴朗，我走進(jìn)教室，看到黑板上畫了一只小豬。我仔細(xì)看了一下，咦——小豬怎么沒有鼻子？
我坐到了座位上，過了一會兒，上課時間到了，老師才解謎，告訴大家今天要做一個游戲——貼鼻子。同學(xué)們歡呼雀躍，老師說明了規(guī)則：用眼罩蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)上五圈再貼。老師話音剛落，同學(xué)們搶著要上去，老師笑瞇瞇地挑了一個同學(xué)上來，蒙住他的眼睛讓他轉(zhuǎn)了五圈，然后他一手拿著豬鼻子，一手在黑板上摸來摸去，最后他實在找不到了，便隨便找了個位置貼了上去，當(dāng)他貼上去時同學(xué)們哄堂大笑，他拉起眼罩，也笑了一下，原來他把鼻子貼到了臉的外邊。
第一個同學(xué)挑戰(zhàn)失敗，老師又找了一個同學(xué)，那個同學(xué)竟然把鼻子貼到了眼上，引得同學(xué)摸哈大笑。這一回，老師叫了兩個同學(xué)上去，一個指揮，一個貼，讓他們用石頭剪刀布來決定各自干什么，贏得貼鼻子，輸?shù)弥笓]。于是，在他們兩人的合作下，順利地把鼻子貼了上去。
霎時，教室里響起了熱烈的掌聲。這個游戲真好玩，此時我明白了一個道理：眾人拾柴火焰高。
學(xué)會合作作文4
誠信像土，一畝心靈之土，為無數(shù)幼苗提供營養(yǎng)，使它們開出美麗的鮮花。誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上。誠信是人之本，民之基，國之根。
不錯，人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機敏相跟。唯獨誠信不可失。失去誠信，你所擁有的金錢、榮譽、才學(xué)、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié);擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……
更重要的是，誠信我們的祖先代代相傳的美德。它即是一種無形的力量，又是一種寶貴的財富，還是連接友誼的無形紐帶。在我們這個人文社會，不管在哪一個方面，都要講究誠信，誠信是福，一個擁有誠信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會取得成功，所以誠信是一個人最為重要的一項方面。一個誠實的人，不論他有多少缺點，同他接觸時，心神會感到清爽。
既然如此，那我們就背好誠信的'行囊，抓牢誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會更堅實!
學(xué)會合作作文5
自從班級開展了小組合作，可以很明確的說，我以前的幸福生活都了，每天跟小組里的六個人在一塊（我、汪宇陽、潘奇蕾、胡善昆、張夢羽、劉憲穎），我的頭就大，因為他們每個人都不愿意發(fā)言，每次語文課上討論，每個人都活躍不起來，所以每次語文發(fā)言的內(nèi)容就一點點，他們那些男生只會趁著討論的時候跟旁邊的男生交頭接耳，你別看他們頭在一塊，其實根本就在討論跟課堂無關(guān)的話題，我一講他們，他們就說一些帶有諷刺的話，氣得我肺都要氣炸了！當(dāng)然了，我這個做組長的也有責(zé)任，沒有想辦法對付這些個可恨的人！
有一次數(shù)學(xué)課上，我讓他不要跟王博士講話，他不聽，反過來訓(xùn)斥我。說：”叫什么叫，你語文課上憑什么每次都讓張夢羽當(dāng)主答，自己還是組長呢，都沒有起帶頭作用，我們應(yīng)該換組長……“聽得我十分來氣，”你好，我以后讓你當(dāng)，你滿意了吧，你們每次都說我這個組長不好，你們自己反省一下，你們做得好嗎“我說著眼淚卻不知不覺流了下來。汪宇陽連一聲安慰都沒有，還在那說我。
我只想跟我的小組成員說：”你們可以體會一下當(dāng)一個組長的感受嗎，如果你們是一個組長，我相信你們應(yīng)該能感受到當(dāng)一個組長的不容易！“
學(xué)會合作作文6
時間似流水，眼看又到了”刷新“黑板報的時候了。這次是男女同學(xué)共同合作的，所以我們一定把黑板報”刷新“好。
首先，我們先擦黑板，我是”領(lǐng)頭雁“，開始拿起濕抹布擦，（因為其他人都去洗抹布。）我擦得還真有些規(guī)律，從上到下，從下到上，從上到下，從下到上——就這樣反復(fù)上下擦，終于擦好了一遍。看著黑板報被這么一擦，真有幾分干凈了。這時，其他同學(xué)也來擦黑板了。我們就這樣像松毛蟲一樣一個接著一個，看著被我們擦得”舒舒服服“的黑板，我還真有點羨慕呢！
給黑板洗完”藻“后，就要讓我們這幾個出色的”化妝師“來給黑板化妝了。盧老師不愧是”巧化妝師“，不一會兒就畫好了一個好看的向日葵，還在花心里話畫了一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的鼻子，和一個笑著的嘴巴，看起來可愛極了！然后，盧老師又在向日葵下面的根上畫了一些黑白相間的琴鍵，好看極了！然后在兩邊邊上畫了紅綠燈——
接下來，該輪到我、張子楨和陳榆升出馬了。我開始認(rèn)真地寫起來：在道路上追追打打……張子楨也在寫紅綠燈的解釋。陳榆升正斜著身子寫一篇極短的小詩。
過了一會兒，我們都寫好了，但額頭上早已布滿了汗珠，但我們看著漂亮的黑板報，開心地笑了。
學(xué)會合作作文7
大家都知道，一個人的力量不足以抵抗眾人的力量。所以我覺得，團結(jié)就是力量。有些事情一個人是完成不了的。所以只有學(xué)會和別人合作，才可以很順利地完成許多事情。
光說不練假把式，我就來和大家說兩個小事例吧。記得有一次，快要期末考試了。我的好朋友——張子晗很高興的告訴我，他有一張非常好的卷子，我和他一起做，說不定還能提高成績。我很為難地說，我的作業(yè)還沒有做完，又很想做這張卷子。你能不能等我一下，等一會我們倆再一起做？過了一會兒，我寫完了，和他一起做卷子的時候，發(fā)現(xiàn)了一道很難的題，我們兩想了半天也做不出來。這時候陸文濤來了，他便也和我們一起饒有興趣的做起這道題。人多力量大，不一會兒，我們就得出了結(jié)果，彼此都非常高興。
還有一次，我們玩拔河。一跟尼龍繩，中間畫一條紅線，兩邊的人都很多，大家齊心協(xié)力，一個個“大力士”們都使出全身的力氣，累得直喘氣。雖然到最后仍然難分勝負(fù)，但是還是可以從隊員身上看出團結(jié)合作的精神，這對我們來說，依然是寶貴的。
我希望大家都可以團結(jié)合作，有了這種精神，天塌了都能撐著！
學(xué)會合作作文8
上大學(xué)了，自己有好多好多時間可以揮霍了，但是我也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)會了好多壞毛病，總是愛顯擺自己。我不知道這是不是所有大學(xué)生的通病，還是自傲的表現(xiàn)。
我是一名苦逼的醫(yī)學(xué)生，但是我卻很喜歡，因為我們經(jīng)常會有一些實驗課，而內(nèi)容當(dāng)然就是解剖小動物了，每次實驗課我總是沖在最前面，當(dāng)實驗動物領(lǐng)到手后，我就開始動手操作了起來，其他人都是兩三個一起，而我或許是顯擺自己多有能力一樣，總是一個人，并且每次都能得到老師贊揚，但是，這樣的情況卻被一次實驗改變了。
那天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是解剖后的縫合，我向往常一樣，拿著實驗動物開始做了起來，雖然傷口有了，但是縫合時卻遇到了麻煩，因為必須有一個人幫忙控制傷口才行，我靠其他人都配合的很好，而我卻始終完成不好，我知道了自己的錯誤，此時此刻我才知道一個人的力量是多么有限，一臺好的手術(shù)，不是靠自己一個人就能完成的，必須通過一起的努力才能做好。
通過那次實驗課，我想了好多，在接下來的課堂里，我學(xué)會了與他們合作，并且我進(jìn)步的更快了。
學(xué)會合作作文9
古代埃及的一位國王，為了在大臣中倡導(dǎo)合作精神，曾與大臣做過這樣一次實驗：晚間，國王命人先將100只羊放入一間屋子，并在里面放上一些青草；又命人將100條狗放入另一間屋子里，并在屋子里放上了許多肉餅。然后將門鎖好走了。次日清晨他請大臣們觀看這兩間屋子。第一間屋子里的羊們安然睡著，那幾捆青草早已被吃光了；當(dāng)打開第二間屋子時，大臣們驚呆了，里面血腥撲鼻，許多狗已經(jīng)奄奄一息，而那些肉卻仍然完好地躺在食槽里。大臣們迫不及待地問國王為什么？國王平靜地說：“羊在利益面前，善于合作，而狗則鉤心斗角，為例以相互殘殺。溫柔的羊似乎無論從哪方面看，都不如那些自視強大的狗，可是，正是這些溫柔的羊，才能夠享受到美好和諧的群居生活。
誰都想事業(yè)進(jìn)步、生活幸福、人生完美。然而，在我們周圍。同事之間相互抹黑、鄰里之間相互排斥、競爭雙方兩敗俱傷、結(jié)發(fā)夫妻各奔東西之事卻時有發(fā)生。一個重要的原因是：人們在利益面前總是產(chǎn)生分歧，而不能達(dá)成一致；不能相互配合，反而相互拆臺。有些時候，即使勉強合作，也往往因缺乏誠意半途而廢，給我們的事業(yè)和生活蒙上層層陰影。生活的教訓(xùn)告訴我們：“合作”才能成功。
合同是一種形式，合作則是生活藝術(shù)和能力的綜合體現(xiàn)。它要求以理解為基礎(chǔ)，以真誠為前提，惟其如此，才能描繪出合作的美麗畫卷。
學(xué)會合作作文10
合作，一個多么熟悉的詞匯。是呀，合作無論對于一個人，一個家庭，一個集體，乃至一個國家，甚至是全人類，都至關(guān)重要。合作是成功的土壤，是人類生存的必須，是世界發(fā)展的大勢。不知道你是否試過和別人合作過，但我試過。
那是我7歲時第一次學(xué)給娃娃做衣服。
我把需要的物品都擺在桌子上，再擺上我花了兩個星期才完成的設(shè)計圖。隨后，我把我的模特兒擺在一邊，給她量體裁衣。那時的我笨手笨腳的，合作伙伴當(dāng)然少不了的啦，年幼的我，第一個想到的就是媽媽。我用尺子給娃娃量體型，可是手總是不聽使喚，快要量好的時候，手總是一抖，又白費心機了。媽媽見我這樣，說：“我的小服裝設(shè)計師，讓我來給你量一量好不好呀?”我早就量的沒精打采了，聽媽媽這么說，高興極了，說：“好耶，您幫我量吧，謝謝。”媽媽真是好樣的，三除兩下就量好了。接著，我與媽媽一起按照量出的數(shù)據(jù)，用粉筆在布上畫出線條，再用剪刀按照畫出的線條剪開。接下來，我將剪下的布塊按照我畫的設(shè)計圖，用針線慢慢地，認(rèn)認(rèn)真真地縫合起來。最后，我把衣服小心翼翼地給小娃娃，我的模特兒穿上，剛剛合身，好漂亮呀。好耶，大功告成，我手中拿著小娃娃，抱著媽媽跳。
合作，它是團結(jié)，是力量;它所迸發(fā)的是團結(jié)的精神與互相幫助的美德。合作時彼此鼓勵，彼此幫助，彼此相同默契，那是通往成功的道路，理想的橋梁，情誼的隧道!合作的力量是無限的，讓我們共同去體會吧!
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