以和諧的社會情為話題的作文600字（精選49篇）

　　相信大家都寫過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編為大家整理的以和諧的社會情為話題的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇1

　　“和諧中國，和諧中國，一個脈搏同心同德前程最遼闊;和諧中國，和諧中國，一個中國同歡同樂一唱天下和……”這首家喻戶曉的《和諧中國》唱出了新中國的魅力，唱出了和諧的新中國……

　　假如說生活如果是一張紙，和諧就是畫在這紙上的美妙圖畫;假如說生活如果是一段美妙的音樂，和諧就是與生活絕配的歌詞……如果是這樣，那么友誼必定是畫出美妙圖畫的神筆，是生活絕配歌詞的開頭……

　　友誼閃爍著一顆燦爛、快樂的心，這些心集中在一起，共同發(fā)展，共同戰(zhàn)斗。正如五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山，誰也搬不動。何況我華夏兒女13億呢?抗戰(zhàn)那時越是困難，人們就越團結，朋友之間越能深交。而現在的我們總是安于現狀，沒有那時革命者的.那種奮斗。有的美國人說，中國會栽在我們這輩人的身上。友誼是一種和諧的平等，而奮斗又是和諧的必須，正如：森林因為每一棵樹而蔥郁;大海因為每一滴水而浩瀚;天空因為每一片云而美麗。

　　“君子和而不同，小人同而不和。”“君子喻于義，小人喻于利。”論語的這兩則都是用來寫人的，然而在那和諧的圖畫中還有人與動物的和諧，人與動物這幾年來好多了，現在幾乎沒有再發(fā)現非法捕殺動物的了——人與自然也放加了些和諧。

　　和諧中國，只要人人多獻出一點愛，她就離我們不遠。和諧便可以在我們的身邊，就讓我們在生活那張紙畫上“和諧”的笑容。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇2

　　和諧與幸福是一種因果關系，就像開花與結果一樣，總是相互的，因為和諧所以才幸福，如果幸福，那么必定和諧，和諧于心福的范圍，可大可小可以小到兩個人之間的和解，也可以大到是一個國家與另一個國家的和平相處，宗旨，在任意兩個事物或人之間都存在著和諧與幸福這樣的因果關系。

　　和諧究竟是什么，在我家，它是輕輕地提醒，在大自然，它是珍惜每一滴水每一寸土，在社會，它是默默地遵守紀律，和諧到底是什么，和諧就是需要每個人都來呵護的事情，充滿著協(xié)調與完美的一個現象。

　　每個人都想幸福，都在追求幸福。很多人在追求幸福的過程中迷失了方向，最后可能沒有好好把握本來離自己很近的幸福而懊悔。有的人覺得每天過的很開心，生活感到很幸福。當你多年后走過來的時候，發(fā)現自己也很羨慕那種簡單的幸福。是因為這種人滿足于眼前充實的生活，這樣的生活是和諧的，也就感到幸福了

　　和諧，便是一種幸福的感覺。

　　如果兩個人總是相互猜疑，他們又怎么會得到幸福呢?如果有一個人怎猜疑對方，而另一個人則無限制的`寬容，幸福仍青睞不會他們，幸福需要的是兩個人的寬容與理解

　　要怎樣做到與人和諧相處呢?

　　生活在現實中的每一個人，都是平等的，在人際交往中，不能把自己高抬一寸，把別人低放一尺;寬容會拉近人與人的距離，會讓世界充滿親切，別人犯了錯，我們應給予原諒并幫助其改正;只有溝通，才能讓別人了解自己，同時自己也才能了解別人;只有溝通，才能不斷增進彼此的理解，從而減少或避免一些不必要的誤會和摩擦。

　　要追求幸福，首先要與人和諧相處。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇3

　　時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍;總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時的我徜徉在微風中，真的很幸福。現在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。

　　歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。和諧，便是不和諧中的完美。在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時已悄然根植于自己的心中。而幸福是什么?在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的`工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福!

　　又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。采擷幸福，給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧，你便找到了和諧。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇4

　　我們這些年老在強調和諧，其實和諧是一種社會關系，包括人與人、人與物、人與動物等等。禮貌謙讓乃和諧起點，這在加拿大已成習慣。在路口，汽車一定禮讓行人，這讓我們這種從小習慣了人讓汽車的百姓，的確像鄉(xiāng)下人進城，有點兒土頭土腦。再有就是人與動物，寵物不算，就是自由自在的鳥們，也都與人親近，視人類為朋友。

　　在溫哥華，幾次海鷗落在窗外，隔著玻璃我們相互張望，我從未有機會如此近距離地觀察海鷗，很是滿足；在橡樹灣看海豹，它那雙充滿了萌意的眼睛，讓人心動不已，我們買小魚喂它，它做出各種動作以示感激；草地上的加拿大雁大搖大擺，樹林間的松鼠悠然自得，還有那些不知名的漂亮鳥飛來飛去，按它們自己的生活軌跡日復一日，羨煞人也。

　　最有意思的是朋友帶我去了溫哥華城市動物園。此動物園非彼動物園，養(yǎng)的都是家養(yǎng)動物，豬馬羊雞鴨鵝，沒看見一只像樣的野生動物，與我們從小見慣的動物園大相徑庭。我們傳統(tǒng)的動物園以開眼界為主，過去的孩子看不見電視，只有在動物園內才能看各類野生動物：而這種家養(yǎng)動物的動物園，開眼界不是目的，親近動物接觸自然才是本意。甭說孩子們，連我等大人也愿意身臨其中，與動物親近，感受久違的感覺。

　　親近自然本是人類的本性，可惜在文明的進程中人類逐漸異化且渾然不知。人與動物包括植物的關系為和諧之本。城市之鳥對人的態(tài)度實際上是人對鳥態(tài)度的`折射。在我們的城市里看不見這等悠閑的鳥是個小小的警示，我們對此有什么不滿也是在看鏡中的自己，沒什么可埋怨的。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇5

　　“ 喂、喂、喂 … 注意哦、注意哦 ”， 從身后傳來急促的呼叫聲。一位老爺爺扭頭一看，一輛直行車，直奔自己而來。騎車的老奶奶，已經六神無主。老爺爺也不含糊，伸手抓住了老奶奶的車龍頭，但是車子還是撞到了老爺爺的.腿上，老奶奶也摔倒在地。老爺爺瘸著腿，走過去扶起老奶奶。老奶奶忙說：“對不起、對不起，你要去看看嘛？”。老爺爺說：“不要緊的，你怎么樣啊。”老奶奶說：“還好吧，謝謝你扶我一把”。

　　故事到此結束是多么和諧的一幕，偏偏此時出現了不該出現的一幕：一個小青年跑過來，對老奶奶說：“那個人，我認識，讓他帶你去檢查，他好幾千一月。憑什么讓他白白走了”。老奶奶：“算了，也不怪人家 。” 那個年輕人好像得理不讓人，還在叫嚷，要老爺爺賠償。老爺爺氣得臉色蒼白：“你 … 你 …。 你要講理啊，我明明沒有碰她，是她撞我的啊！為何要我?guī)�去檢查，要我賠償啊”。 那個年輕人不理會，還是抓住老爺爺。

　　我看在眼里很氣憤，對媽媽說：“這個人好無禮啊，真想教訓他一頓”。

　　這時路邊的警察走了過來，對青年人說：“剛才的一幕我看在眼里，是這位阿姨騎車沒有遵守交通規(guī)則，撞了張老師。張老師沒有錯，而且還扶起阿姨的，作為年輕人你不應該挑起事端的，今天你必須要向張老師道歉。”青年人還是有點不認賬。路人紛紛指責他的不是。青年人無奈向張老師道了謙。（后來，我才知道，張老師是響水教育界德高望重的張萬西老師）

　　那個青年人所作所為與當前和諧文明社會背道而行，是我們都不愿看到的一幕。人人只有做到講文明、樹新風，讓自己變的有素質，這樣不和諧的事就不會發(fā)生，也只有這樣整個社會才會變得更加和諧、更加文明、更加美好！

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇6

　　電視里的公益廣告一播再播，翻新再翻新。

　　有人說，公益廣告是一盞燈，多一盞這樣的燈，我們身邊的黑暗就少一點。

　　公益廣告處處表現和諧，呼吁和諧。的確，它就像一盞燈，引領我們走向和諧社會。

　　是的，和諧社會是需要我們去創(chuàng)造的，要我們從小事做起，在身邊延伸。

　　這是一件小事，大約是上個學期的`事。一天，我放學回家，心情非常不好，在學校一不小心和同學鬧了別扭，裝了滿肚子委屈，回到家還沒處宣泄——如果向老媽訴苦，她大概又要說些什么“自身尋因”之類的話了吧，媽媽一點兒也不會安慰別人！想到這里，我心里的火氣就越蹭越高，一點也不開心。我氣呼呼地朝身旁的一個易拉罐狠狠地踢了一腳，把氣撒在那個可憐的易拉罐上那可憐的易拉罐頓時飛出了十萬八千里，遠遠地落在了河里，“砰”的一聲。我聽著這聲音，心里似乎平衡了些，可看著浮在水面上的易拉罐，心中又多了一份慚愧。這時，我不知不覺走到了一座橋上。于是，我飛快地從橋上橋上沖下去，沒想到卻迎面撞來了一個人：一個30多歲的男人，推著一輛自行車，一副匆匆趕路的樣子。這是座小橋，兩旁又各停了一輛小汽車，便只能容一人通過了。我愣了一下，本想快點兒通過，可又一想，繼而退回到小車旁。那人也愣了一下，繼而羞澀的笑了起來，推著車從我身旁飛快的過去了。我一回頭，看見他對我投來感激的微笑，我分明從那里面讀出了真誠的“謝謝你”。我那糟糕至極的心情一下子明朗起來，那份不快這時便不知飛到哪里去，煙消云散了。

　　和諧不就在這微笑里嗎？它就似春季的第一場雨，綿綿地下，細細的，滋潤每個人的心田；和諧就如春天的第一陣風，只要吹過的地方，到處都是青青的嫩草。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇7

　　就在我們身邊的和諧陳秋漪和諧，我想大家并不陌生，在我們身邊點點滴滴的和諧都在譜寫一篇篇優(yōu)美作品。瞧，多一雙手的幫助，多一個腳步的彈跳，多一個順手扶持，就形成了人間的和諧……看，一位老爺爺正在拉貨。看他的架式，貨物的重量是不可想象的，再看旁邊的人，個個無動于衷。呀，上橋了，沒人幫助他，再加上沉甸甸的貨物，萬一……，果然，離橋頂還有一點點路，輪胎開始“打滑”，穿梭在橋上的人沒有理會，更沒有人去幫助他，眼看著車子往下滑，轉機來了，一雙手托住車后那沉甸甸的貨物，幫助老爺爺順利通過橋的“考驗”。瞧，她倆在打羽毛球，玩得多開心啊，我也好想加入。

　　咦，羽毛球呢？剛才還在飛舞，一會兒長腿跑了？哈哈，羽毛球啊！羽毛球，你怎么飛上了樹梢筑了“窩”？那么高的樹，你要你的.主人怎么辦？失去你，可就沒有玩游戲的意義了。“真沒意思。”我有點不耐煩，剛想回家。咦，羽毛球怎么回來了，原來是一位高個子叔叔來了一個精彩的跳高，羽毛球便物歸原主，我又可以欣賞一場精彩的羽毛球大賽，還當上了裁判。

　　路旁的自行車倒了，車子像多米諾骨牌一樣，一輛壓在一輛身上，形成一處“壯觀”的景點，誰也沒有去扶起它們，任它們“懶散”地躺著。這時跑過一位“運動小子”，待他走后，地上便出現一排排整齊的車子，再也不“懶散”地躺在地上。和諧就在我們身邊，就像春天的明媚陽光，一個甜甜的微笑，一句輕輕的問候，一份真心的關懷，一個順手的幫助，行動起來，讓和諧創(chuàng)造出一個更美好的世界。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇8

　　好久沒乘坐公交車了，沒想今天卻在車上看到了“和諧”的一幕。

　　如此之美景，真的是美不勝收。今天坐車的人真多，到了第二站，就已經沒有空余的位置了。車靠邊停下，上來了四個人，其中有倆位是老人。見此情景，我忙從座位上站起來說：“奶奶，您坐這兒來吧！”倆位奶奶見狀，都互相謙讓著。一位說：“你坐吧！”另一位說：“你去坐吧！我比你年輕，能站得住。”結果，年紀稍大些的奶奶坐在了我的座位上，邊坐還邊說：“謝謝你好孩子。”我笑了笑說：“不用謝！這是我應該做的。”

　　于此同時，坐在我右前方的一位姑娘，也站了起來。對年輕些的奶奶說：“奶奶您來坐吧！”這位奶奶也與那位奶奶一樣，跟姑娘說了些客套話，便也坐在了座位上。我朝那位姑娘會意的笑了笑。車繼續(xù)平穩(wěn)地向前行駛著。不一會兒，又到了下一個站牌。有人上車，也有人下車了。這次上來了一個抱小孩的女子，看得出來是個年輕媽媽。出乎我意料的是，那個年紀稍輕些的奶奶，連忙站了起來，把自己的座位讓給了她。她坐了下來，滿臉笑容地向奶奶道謝。車還是一如既往地向前行駛著。轉眼間又到了下一個站牌。這會兒，年輕的奶奶下車了。上來了二三個人，有年輕的，也有年老的.。而車廂里卻依然唱著同一首美妙的歌曲。不容別人說什么，年輕人都會自覺主動地把自己的座位讓出來。這不正是我所希望看到的嗎？這不也正體現了我們社會大家庭，人與人之間和睦相處的美好意境嗎?“和諧”一個多么美好而又動聽的詞匯。

　　今天，在這普通的公交車上，卻唱響了！讓我們大家繼續(xù)努力，一起走進“和諧”！(雖然“讓座”這樣的事，普通的不能再普通了。但是我們卻能從普通與平凡中，看到人的“真，善，美”及心靈的真實寫照！）

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇9

　　我生活在一個幸福的大家庭，讓我介紹一下我的家人吧。

　　“少爺爸”。爸爸雖出身在農村，但小學沒有畢業(yè)就到市區(qū)讀書，農活基本沒有做過。肚里雖然有點墨水，但人比較懶，“油瓶倒了也不扶”。

　　“公主媽”。外公、外婆早年從鹽城到蘇州經商，我媽媽也算是出身“名門”的大家閨秀，平時早一套、晚一套衣服，不停地換裝，說她是公主也不過分。

　　“慢吞爺”。形容爺爺，就是一個字——慢。說話慢，做事慢，騎車慢，吃飯慢，“火燒眉毛”也不著急。從電梯外跨進轎廂最起碼要五秒鐘時間。

　　“落伍奶”。奶奶從小沒讀過書，文化程度低，以前一直在農村干農活。近幾年進城后，雖有所改變，但仍然比較落伍。礦泉水喝完后，瓶子都要收集起來去賣錢。

　　“憨厚公”。外公性格溫和，整天笑嘻嘻的，有點像彌勒佛。他對我可好了，小時候我在蘇州，每晚都和他睡在一起。

　　“時尚婆”。外婆雖然與奶奶歲數相仿，但她念完高中才畢業(yè)，與同齡人相比，文化程度高。后來長期在蘇州生活，言談、衣著、生活習慣等比較時尚，不像從農村里出來的`。

　　“大胖姑”。我姑姑真胖，肚子特別“厚”，經常有人問她懷孕幾個月了？什么時候生產？她臉紅得都不好意思回答。

　　“老板舅”。舅舅是個小老板，自己有一家工廠，每次遇到我總是說，“差什么，我給你買，想到哪玩，我?guī)�你去……�?/p>

　　“可愛寶”。最后再說說我自己吧。我長得有點可愛，全家人都疼愛我，我是一家之寶。

　　這就是我幸福、和諧的一家！

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇10

　　又到周末，《復仇者聯(lián)盟》已經在各影劇院上映，我纏著爸爸帶我去看，爸爸很高興的答應了我。

　　影劇院環(huán)境就是好，坐在舒服的椅子上，看著超大的屏幕，聲音在耳邊環(huán)繞，感覺就是一個字——爽。隨著機器俠、美國隊長、無敵浩克一個個的出現，讓我沉浸到電影中。突然，一陣刺耳的鈴聲響起，然后一個人大聲的說話，我朝說話的方向看了一眼，看到一個人拿著手機大聲的說著什么。我沒有在意，繼續(xù)看我的電影。刺耳的鈴聲又響起，更大的說話聲把我從電影世界中拉了出來，我厭惡的向說話的地方看過去，那個人還很不自覺的大聲說話，旁邊的人都朝著他看。我就聽到有個人對打電話的人說：“打電話的，有事出去說，不要影響我們看電影。”只聽到那個人說：“你看你的電影，我打我的電話，煩什么煩。”大家一聽，個個都生氣了，你一言我語的說起那個人，一直到把那個人趕出劇場。電影繼續(xù)看下去，但剛才那一不和諧的一幕一直在我腦海中回放。

　　回家的路上，我問爸爸為什么會發(fā)生剛才那一幕。爸爸說，剛才那個人是典型的自私自利的人，只顧自己不顧他人，所以做起事情肯定會缺乏基本的`文明禮貌。所謂的文明禮貌、社會公德是一種潛在的規(guī)范，讓大家在公共環(huán)境中首先尊重大家的利益，其次才是個人的利益。但這種規(guī)范又不像法律那樣帶有強制性，只有靠大家自覺執(zhí)行。而現在的社會，由于推崇個人經濟價值的實現，而忽視價值的社會性，導致社會的經濟在不斷前進，而人的思想意識、社會覺悟在不斷后退。越來越多的人，特別是年輕人將“自我”放在首位，而不是“社會、國家”。你可不能向剛才那個人學習。我問爸爸：“怎樣才能做到做事文明禮貌呢？”爸爸說很簡單，不以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇11

　　和諧是美的最高境界：和諧就是“家和萬事興"的溫馨：和諧就是"四海之內皆兄弟”的團結：和諧就是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景：在這個世界上，和諧就是最佳完美的組合。

　　一首樂曲只有和諧才會悅耳動聽；一幅畫只有和諧才會讓人賞心悅目；一首詩只有和諧才變得意境優(yōu)美：這個射虎也只有和諧，才變得安定昌盛，井然有序，溫馨美好。

　　自然和則美 ；生命和則康；家庭和則興；社會和則安；國家和則強，一個“和”字緊系著我們身邊的一切，所以讓我們少一些虛榮浮躁，多一些踏踏實實少一些虛偽欺詐；多一些誠實守信；

　　在這個鋼筋水泥的城市，在這個物欲橫流的時代，有太多的人只顧愛戀自身，卻忘記了我們還生活在同一片藍天下，我們還需要一個攜手共進的和諧社會。

　　我們都聽說過"將相和”的故事，如果沒有藺相如的寬容忍讓，沒有廉頗甘愿以大將軍之身的`負荊請罪，就不會有后來將相和好的千古美談。將相和，國家興；將相不和，國家則亡：一個“和”字促使了國家的昌盛，影響的又何止是一人一事？。

　　俗話說；“天時不如地利，地利不如人和。”既然我們有緣生活在同一片土地上，就請放棄那些斤斤計較，耿耿于懷，選擇大度的笑容，坦然的態(tài)度，和和氣氣的做個大方的人，共同創(chuàng)造一個和諧的社會

　　走進和諧社會，看見一片生機傾聽花的私語，迷戀小草的翠綠，追求小鳥的足跡，贊嘆天空的湛藍，人與人笑臉相迎，一切都是那樣的美好····

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇12

　　學校明天準備要搞一次義賣活動，主題是“讓他們重返校園”。我聽了這個消息，突然覺得好興奮，我也可以通過自己微薄的力量贊助貧困學生了，讓那些和我一般大小沒有書讀的同學們都能夠重返校園，我好高興呀！！

　　一回家，我倒出玩具箱中所有的玩具，一眼就看到了去年我死纏濫打鬧著爸爸給我買的“芭比娃娃”，平時我都舍不得玩，難道要把她捐買了嗎？那不行！還是這個筆記本吧，可不值幾個錢呀？老師說了，那里的小朋友，一天吃一餐飯，學習的地方，晴天太陽曬，沒有風扇，雨天外面下大雨，里面下小雨，誰能想象到邊讀書邊用飯盆之類的東西接雨的艱難……甚至于還有很多小朋友因家境貧寒，學費也交不起！一想起這個，我就毫不不猶豫地把我心愛的“芭比娃娃”拿起，塞進了書包。

　　第二天盡管交易時候買了個好價錢，但我的淚水都快溢出了眼眶。我知道對于我來說，它只是一個玩具，而我這玩具換來的錢卻可以讓貧窮的小朋友用上作業(yè)本，可以重返校園，我揉了揉眼睛，又和同學們一起買起其他的玩具了。雖然同學們把自己心愛的玩具捐買了，但還是高興的唱起了“只要人人都有獻出了一點愛，世界將變成美好的人間……”

　　義賣完的第二天，清晨，學校校園里顯得格外的干凈，往常的紙屑沒有了，教室里傳出了朗朗的早讀聲，辦公室里，老師們正在整理已批改完的作業(yè)和備好課的'課本，球場上籃球隊的隊員們正在積極的訓練，準備參加市級的籃球比賽……校園外的公公婆婆帶著孫子們圍在校園的欄桿旁不停地說著：“寶寶，再過幾年你就可能到這個漂亮的學校讀書了，聽聽，哥哥姐姐們讀書的聲音好聽不？……”

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇13

　　冬天即將到來，直埠開始變得熱鬧起來。一輛輛大貨車轟隆隆地開進村里，一雙雙鞋被裝成箱運往全國各地，甚至出口遠銷。人們都說：是保暖鞋給直埠帶來了繁榮，我覺得不是鞋，而是勤勞的外地民工給直埠帶來了繁榮。

　　直埠沒有素有“襪都之稱”大唐的發(fā)展快。我的姨夫每次開車來我家，都抱怨直埠的公路太差了，坑坑洼洼，公路不夠寬闊，不夠平直。但每次都要帶幾雙鞋回去。我在大唐讀書的表哥暑假來我家，總說：“你們直埠的‘外地佬’真多，比你們直埠人還多……”“我們大唐那邊經常聽到有人被‘外地佬’搶東西、被騙東西，你們直埠真好……”

　　在我們班級里，有七八個外來民工的子女。他們和我們一樣在同一個學校里學習，在同樣的教室里上課。我有時想，我們這邊生活消費高，他們的子女在這里讀書，那他們掙的錢不是白賺了。而且我聽這些同學說，他們繳的錢和我們是一樣的。每次放學回家，我都要穿過一個弄堂，那里是一排矮矮的平房。偶爾望進去，里面只有一個房間，非常小，但經常能聽到有音樂傳出來。路上，因為要經過夜市，我常看到這些外地民工都三三兩兩來買菜，他們相互打著招呼。

　　去年的冬天，由于天氣較暖，直埠的保暖鞋不暢銷，許多鞋廠積壓著大量的`鞋，但外地民工還是拿到了工資，很開心地回家過年了。今年班里的外地同學一個也不少，反而又多了一個。

　　又一個冬天到來了，我們直埠又開始熱鬧了。這熱鬧的直埠，和諧的直埠，是那些辛勤的外來民工帶來，感謝他們?yōu)槲业募亦l(xiāng)做出的貢獻。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇14

　　“六一”兒童節(jié)的下午，陽光明媚，我和姐姐還有幾個同學早早地來到了濕地公園。濕地公園真美呀！鵝卵石鋪成的小路上干干凈凈，沒有一點雜物，小路兩邊的樹木高大茂盛、郁郁蔥蔥，不時還能聽到小鳥在樹木間歡快的叫聲。游樂場里更是人聲鼎沸，熱鬧非凡。我和伙伴們激動得都不知道要先從什么項目開始玩起了。

　　一下午，我們幾個人從“搖頭飛椅”玩到“海盜船”，再玩到“激流勇進”，然后我們又踏著金色的陽光來到沙灘旁邊的假山洞口玩起了捉迷藏的游戲。

　　就在我們玩得不亦樂乎的時候，卻看到了不和諧的一幕——

　　一個兇巴巴的少年，站在假山的'上方，睜一只眼，閉一只眼作瞄準狀，往小池塘里毫不經意地丟下了一個飲料瓶。飲料瓶在小池塘中濺出了一道小小的水花，那在空中飛揚的水花好像是它哭泣的淚水，它似乎在說：“主人實在太不愛護環(huán)境了！”

　　緊接著，我又看到另一個少年也把手中的飲料瓶灌滿水，又把蓋子扭緊，然后也重重地往池塘里扔去。而就在這兩個少年身邊幾米不到的地方，一個果皮箱就呆呆地在那里站著。

　　我看見兩個飲料瓶靜靜地飄在水面上，飄在一片浮萍和荷花之中，顯得那么的刺眼。

　　看著這個畫面，我們幾個小伙伴都不滿地說：“那兩個‘不良少年’的素質實在是太差了！

　　“六一”兒童節(jié)，我們雖然玩得很開心，但是這不和諧的一幕卻也深深的印在了我的心里。多么希望這不和諧的場面越來越少，講文明的人越來越多，我們一起把我們生活的地方建設得更加美好呀！

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇15

　　都說廈門是和諧社會，那么和諧在哪里呢？其實，和諧就在身邊，在路上。

　　我是一棵屹立在路旁的鳳凰樹。啊！又是一個涼爽的早晨，早高峰的感覺迎面撲來。城市里喇叭聲不響，但車流量可就大了。路上的車，一輛緊接著一輛疾馳而過；道上的人，一個緊挨著一個，步履匆匆。城市的早晨是如此繁忙！

　　不知道是誰在不經意間蹭了輛單車，霎那間，共享單車像多米諾骨牌一樣倒下了去，轟！一眨眼，便如一條長龍般臥倒了。我一下子呆住了，可在我還驚魂未定時，一雙手已經伸向了倒下的單車。啊！那是一位小姑娘！她那柔弱的身軀扶起車來顯得力不從心，在家里她顯然是個小公主，此時，她卻連潔白的連衣裙上沾了機油也毫不顧忌，一輛一輛地扶，一輛一輛地扶……

　　許多人都加入了扶車的隊伍。只見一位老奶奶慢慢走近，扶著我的樹干顫顫巍巍地蹲下，伸出了她那滿是皺紋的手，一手握住車把，握得那么緊，手上的.青筋都繃住了。老人家抓穩(wěn)了車把努力地想要站起來，她一只腳跪著，一只腳用力向上撐，一次次地用盡全力，小腿上的青筋一次次地凸起。我真為她捏一把汗！終于，她站起來了，額頭上的汗珠淌過了她笑彎了的眉毛。

　　賣早餐的阿姨顧不上攤子跑來了，許多學生也加入了其中，井然有序中滿是和諧。“眾人拾柴火焰高”，不一會兒，大部分單車都立了起來，終于，最后一輛也挺起了腰。

　　歡聲笑語中，人群散開了，似乎什么都沒發(fā)生過似的……

　　陽光灑在他們的身上，我看到那些身影如此高大。透過我的枝葉，陽光撒下細碎的光影，樹下的一輛輛單車閃爍著耀眼的光芒，一朵朵火紅的鳳凰花已在我的枝頭悄然綻放……

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇16

　　有人問我，什么是和諧？什么是和諧？！我彷徨，我疑惑。春風在窗外輕盈地飄飛，我推開了門。什么是和諧？我的背后，迎春花怒放。

　　蝶兒在春的燦爛中飛舞，宛如風的精靈，在花的世界里輕盈地跳躍。幾個孩子歡笑著，奔跑著，在春晨的陽光下追逐著，嬉鬧著。我在長椅上坐下，枝頭的櫻桃花在風中輕快的擺動。它是在笑呢！長空中一抹白紗，淡渺而悠閑，在暖陽的照耀下緩緩的移動。

　　蝶兒在孩子們間輕快地舞動，它是那樣輕盈，又是那樣絢麗。孩子們追逐著蝴蝶，從一片花田到另一片花田。陽光照耀著孩子們的身影，照得花兒們五彩斑斕。蝴蝶拍拍翅膀，輕盈地停在花兒上面。一個孩子輕悄悄地跑去，“啪”蝴蝶被扣在了掌心。我的心一緊。孩子遲疑了一下，向天空張開了手。蝴蝶抖了抖翅膀，向那燦爛而溫暖的陽光飛去。我笑了——這就是和諧啊。

　　“喵——”一聲貓叫，我的目光從杏花上轉了過來。一只顯然餓了幾天，毛發(fā)都已失去了光澤的流浪貓臥在幾叢花前，可憐地哀叫著。我向它走去，貓一下跳了起來，迅速地跑開了。我一走遠，貓又臥在了那里。一朵杏花從樹上落了下來，灑在了貓身上。柔和的陽光灑下，更照亮了它那瘦弱的樣子。我心里一聲嘆息，這里，是春天的`角落。

　　一個小女孩突然向貓跑來，貓一驚，“噌”地鉆到了一輛車下。女孩跑了過去，掏出一袋貓糧，灑到了車旁邊的水泥地上。小女孩跑開了。貓小心翼翼地探出腦袋，從車底鉆出來，警惕地環(huán)視四周后，開始“嗚嗚”叫的猛吃起來。我笑了——這就是和諧！

　　坐在家里，屋內溫暖而明凈，春風從窗外輕盈地送來花兒的氣息。和諧就是這樣，我輕松地笑了。迎春怒放，陽光正好。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇17

　　愛，為友誼筑起了一道堅固墻;為友誼披上了一件堅不可摧的鎧甲。身為其中的一員，我每天都沉醉在那個友愛而又溫馨和諧的世界里。

　　那是一個天氣晴朗，陽光明媚的早晨。我吃完早點，急匆匆地騎單車飛快地沖向學校，因為昨天生病了，我沒有去學校上課，現在早點去學校，可以讓同學給我補課。誰知道，老天偏偏和我作對，我根本就不知道今天有美術課。到了上課時，同學們紛紛拿出自己準備好的工具，而我卻兩手空空。這下可糟了。沒帶工具，可又不能被老師罰站在教室門口，美術老師是非常嚴厲的呀!這可怎么辦呢?我愁眉苦臉的.。

　　就在這時，在班上和我最好的朋友突然轉過身來，對我說：“怎么了，沒帶工具?”我垂頭喪氣地說：“唉，就是因為昨天生病了，也不知道今天有美術課，就怪我記性不好。“噢，那我的借你用。”他說。“那，那你不用嗎?”說完，我推推手，連頭帶搖。“我沒事，反正我又不會畫這些，你會畫，這些就給你啦。”“不行，我不可以拖累你的，還是你自己畫吧。”“好啦，給你了。”說完，他立刻把它扔在桌子上了。我沒有辦法，只好接過工具畫了起來。誰知道，老師發(fā)現了我們，便大聲說：“誰沒有帶工具，請站起來。”說完，他便站起來，我剛想舉手，他踢了我一腳，并給我使了一個眼色。老師嚴厲地說：“站到教室門口去。”他就慢慢地走到了教室門口去了。我當時激動得熱淚盈眶，但也不敢再抬起頭來。

　　他的行動讓我發(fā)現了友愛是多美溫馨和諧！我在心底暗暗想到，從此以后我要對我的每個同學好，我要以我最真摯的友愛來對待他們。我沉醉在這友愛的世界。我愛你們，我親愛的同學。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇18

　　一個美好的夜晚，我舒舒服服地躺在沙發(fā)上美滋滋地看著電視，正當我看得起勁時，“嘩！嘩！”一陣不和諧的聲音傳入我的耳朵，“真是的！誰這么煩，攪亂了我的電視！可惡！”我煩噪推在門一看，只見隔壁奶奶一手拿一個掃把，一手提拎著一只袋子闖入我的`眼簾，原來，隔壁奶奶準備清掃樓梯，沒有人告訴她“垃圾太多，需要掃掃哩！”，也沒有人叮囑她“掃一下，垃圾真多，快掃一掃！”沒有人對隔壁奶奶這樣講過，而她卻自覺的做到了，因為隔壁奶奶知道自己是社會的一份子，社會是個大家庭，自己也應該盡一點力，哪怕只有一丁點兒，也無人會責怪太少。這動人的舉動在我心上烙下了印，鮮線的印！同時，這些垃圾就好像被施了魔法似的，乖乖聽命令服從，也不跑東跑丁，承著掃把的方向進入袋子，從而這位奶奶在平凡的舉動中表現出了她的不平凡，在和諧的聲音中顯露出這舉動是多么和諧，和諧的氣息更濃重了！

　　夜晚，在街道上那幕動人的場面，在我的腦海中永不忘！那個深夜的漆黑襯托出了天上的月亮與星星是多么皎潔無瑕，是多么美！我抬頭仰望著天空，欣賞著天上亭亭玉立的月亮，回味著星星每一次頑皮的對我眨巴眨巴時快樂。突然，兩個黑影出現在行道上，我湊緊了年，“哦，”是兩位老爺爺正在巡邏呢！兩位老爺爺滿臉嚴肅的神情，一絲不茍地環(huán)視著四周，就連一個小角落也不肯放過。

　　我躺在床上，頭腦中回放著隔壁老奶奶清掃著樓道的身影，垃圾乖乖地舉白旗投降；兩位老爺爺盯著四周，就盯著小偷一樣，嚴肅認真，這些難道不足以讓我們感受到和庇社會人人有責嗎？和諧之花是需要每個公民的一點一滴來灌溉！

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇19

　　和諧是一首詩，字里行間，都能讓人體味出獨特的意境。

　　和諧是一杯茶，它芳香四溢，讓人回味無窮。

　　和諧是歡快的樂章，人間祈求和平發(fā)展幸福未來，大地祈求春光明媚鳥語花香。

　　社會是一個大樂團，而每一個人都是樂團里的成員，人人只有相互尊重，相互關愛，和平共處，才能奏出多姿多彩的樂章。

　　我的奶奶，她樸素無華，極為平常，唯一的不同就是她有一顆善良的心。奶奶利用小區(qū)后面開發(fā)商閑置的'土地，種了玉米、土豆、蘿卜、青菜等許多無公害的蔬菜。每到收獲的季節(jié)，奶奶每天拎著一袋袋的蔬菜挨家挨戶地送上門去。今年過完國慶節(jié)，是收獲紅薯的時期，奶奶一個人忙不過來，我們全家一起去挖紅薯、分紅薯，整個小區(qū)都充溢著歡聲笑語。平時奶奶只要是發(fā)現樓梯扶手臟了，就會主動拿起抹布，小心翼翼地擦盡扶手上的灰塵；只要發(fā)現樓梯走道上堆積了垃圾，就會立馬拿起掃把，仔仔細細地打掃干凈；只要知道鄰居沒有時間送小孩，就會主動要求護送，安安全全地將小孩子送到學校。

　　前幾天，奶奶膽結石開刀。真是全樓大動員。樓上的叔叔幫忙聯(lián)系主刀醫(yī)生，樓下的王奶奶幫忙燒飯，媽媽守護在奶奶身邊，左鄰右舍都去醫(yī)院看望奶奶。同病房的病人都羨慕地對奶奶說：“老人家，你家親戚真是多！”

　　聽，這就是我們家庭、我們鄰里之間奏出的樂章：它溫馨，如春日煦風；它強勁，如冬天的松柏；它燦爛，如夏日的朝霞。美妙的音符，來自美妙的心靈；和諧的樂章，來自樂手們的精誠合作。

　　生命因關愛而美麗，人間因感恩而和諧。如果社會上每一個成員都能做到從小事做起，從我做起，踐行中華美德，那社會奏出的就是歡快和諧的樂章。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇20

　　和諧，你在哪里？

　　哦，你在書本上：那一串串精美的文字，和諧地組成一句句對祖國熱愛的話語；你在圖畫中：那道道和諧的線條，勾畫出一幅幅祖國的壯麗山川；你在我們心中：那一粒粒和諧的種子正在我們心里萌發(fā)出生機勃勃的樹苗。讓我們用這顆純真的心靈來構建更加和諧的`社會，創(chuàng)造更加和諧的家園！

　　和諧，你是屬于家庭的。

　　家，是人們心靈的港灣。一提起家，我心中就有了溫暖和快樂的感覺，因為我就擁有這樣一個快樂和諧的家庭。

　　每當我回到家，看著媽媽的微笑和她那忙碌的身影，我那漂泊的心也就安定了許多。一到家，還沒等我放下書包，香甜的飯菜就上桌了。一家人一邊吃飯一邊聊一些高興的事。雖然時間不長，但足夠撫平我心中的傷痕。

　　有時，我們一家還到樓下去乘涼，那烏藍的天空閃耀著璀璨的群星；媽媽搖動著蒲扇給我送來陣陣涼風。此時我感到無比的輕松自在。

　　這就是我們一個家庭送給社會的和諧之風。

　　和諧，你更是屬于社會的。

　　人與人之間更加注重了和諧相處：經商的講誠信，服務的講真誠；幼兒講禮貌，長輩講愛心；弱者講自強；強者講善心。人人講和諧，世界永安寧。

　　社會是我們共同的家園。在這個科技快速發(fā)展的時代，整個社會發(fā)生了巨大的變化，它變得更加和諧。

　　在城市里人們將大自然的山山水水搬進了自己的家園：道路兩旁種下了花草樹木。人們的住房也建設得跟花園一樣，城市和大自然融為一體，造就出了地球家園的“大和諧”。

　　大和諧，需要我們用雙手創(chuàng)造！

　　大和諧，需要我們用心靈創(chuàng)造！

　　大和諧，將會賜福給我們熱情參加創(chuàng)造和諧的每一個人！

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇21

　　天空的和諧，是穿一身的藍;森林的和諧，是披一身的綠;陽光的和諧，是如鉆石般耀眼;落日的和諧，是給人們留下最后的美麗;而我所追求的和諧，是一種永恒的美麗。

　　童年的記憶是一片片葉子，從樹上悄然飄落，便再也無法回到樹上。那時的天很藍，那時的草很青，那時的大自然是非常和諧的一幅畫卷，那時的我徜徉在微風中，真的很幸福。

　　現在，我依然愛藍藍的`天，愛藍天下美好的一切，然而卻很少有時間和精力細細欣賞。偶爾抬頭仰望天空，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，心中不免平添了幾許憂傷。歲月也讓我明白了一個道理：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。我到哪里去尋找和諧之美呢?

　　有人告訴我：

　　和諧在誠信中。翻開浩瀚的中華典籍，先哲們關于誠信的認識，凝結著中華民族的智慧，反映了中華民族人民的道德品質和崇高追求，給人以深刻的啟迪，使我們能深切地感受到中華民族傳統(tǒng)美德的無限魅力。當今社會，誠信這一中華民族世代相傳的優(yōu)秀美德急需倡導。

　　在我們國家闊步走向市場經濟的新時代，誠信美德日漸顯出其巨大作用。提倡全社會發(fā)揚誠信美德，必將大大提高全民族的道德素養(yǎng)。

　　和諧產生于友善之中。其實，無論什么年代，無論什么地方，無論什么人，都需要友善。中國的博愛傳統(tǒng)充分反映了友善的理念，先秦儒墨兩家最講究博愛。儒家的孔子講“仁者愛人”，孟子講“惻隱之心”，講由己推人，“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。這種博愛的傳統(tǒng)不是來自某種主觀意愿，而是來自于人的天性，因而更容易人為地接受。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇22

　　我生活在一個平安、和諧的家園里，那就是婺城。我為生活在這樣一個平安而又和諧的家園里，感到無比地自豪和幸福。

　　一個星期天，我和媽媽一起去雙龍洞游玩，因為路途比較遠，我們選擇了公共汽車作為我們的交通工具。那是個炎熱的天氣，馬路被太陽曬得滾燙滾燙的，但它絲毫沒有削減我游玩的興致。在車站等了幾分鐘，車子就到了。在車棚里等候上車的人們，有序地上了車。車里雖有空調，可是公交車里擠滿了人，還是感到十分悶熱，因為我最后一個上車，只能依偎在媽媽的身邊。這對于—個不會坐車，時常暈車的我來說，的確有點支撐不住，路途不過半程，我臉色開始發(fā)白。坐在旁邊的一位大哥哥看到了眼前的情景，便主動讓位，請我坐了下來。頓時，一股暖流涌上心頭，我情不自禁地說了聲：“謝謝！” “不客氣”大哥哥滿臉笑容的回答說。

　　車坐了半個多小時，我們抵達了雙龍洞景區(qū)。一走進洞口，一股涼氣撲面而來，沁入心扉，坐車的疲憊似乎一下子煙消云散。那天的'游客雖然特別多，可隊伍卻井然有序。本想鋪上席子好好享受一番，可環(huán)顧四周，沒有一個游客是鋪著席子休閑的。我感到內疚。

　　坐船進入內洞，雖然剛開始是涼爽的，可越走到里面，越覺得有點涼颼颼的。進入冰壺洞里，我不禁打起了噴嚏，細心的媽媽摸摸我的手，無奈又沒帶衣服，不知所措。只好用自己的身體捂住我，一旁的阿姨看到以后，便主動把外衣脫下來，給我披上。碩大的外衣像一件披風，一下子從上身溫暖到腳底。

　　在回家的路上，回想起旅途中發(fā)生的幾個場景，我仿佛看到了，婺城您變了，變得更加和諧，更加文明，這正是我們眾盼所望的。打造平安婺城，我們需要的是這樣和諧的環(huán)境，塑造有素質、文明的婺城人。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇23

　　“雅語”這個詞，念出來不要一秒鐘，可真正做起來可不是一秒鐘就能辦到的事。雅，顧名思義，就是文雅、文明的意思。

　　那雅語的意思顯然就是文明的語言。文明的語言、得體的儀態(tài)、與人交往的禮貌、誠實守信的品質等等，就可以知道“雅語”這個詞有多深的含義呢？“雅語”是連接人與人之間友好關系的紐帶。特別是在學校里，同學之間有點小矛盾，如果不能使用“雅語”，就會加深同學之間的矛盾，傷害同學之間的'友情。記得有一次，某個同學不小心碰了一個同學一下，被碰的同學馬上就顯出兇惡的樣子，而且還說出難聽的話，導致兩人互相辱罵對方，他們你罵我，我罵你，互不相讓，最后竟然大打出手，幸好學校老師勸阻，不然后果不堪設想。再來看看另一個事例。我們班有個男生把班長的腳踩了一下，男同學正準備給班長道歉。班長是個女生，她不但不生氣，反而面帶笑容說：“沒關系，我的腳大，受得了。”她的話一出口，那男生更加不好意思了，連聲說：“對不起！對不起！”他們倆之間即將爆發(fā)的“戰(zhàn)爭”就在幾句“雅語”消失了。

　　我想，前面事例中的兩個同學如果能相互謙讓，說一句“對不起，我不是故意的”或者“沒關系，你不是有意的”之類的話，事情就不會越變越糟，更不至于鬧到拳腳相加。“請、謝謝、對不起”等這些簡簡單單的詞語，要說出來應該不是很難。但有些人為了要面子而難以啟齒。同學們，面子雖然重要，但是人與人之間的情義更重要。

　　我們以“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”這一句話要求自己，讓雅語常從我們口中說出，因為它能讓你我和諧。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇24

　　相信還在中小學、幼兒園讀書的學生們一定注意到了吧，五一小長假后，每校的校門口都會有若干名保安或公安干警全副武裝地在維持校園安全。保護學生安全，這當然是政府和學校義不容辭的責任。

　　作為一名學生，我為能受到如此的關愛而感到欣慰。但與此同時，我們還應該再想些什么呢？ 如此嚴謹的防護措施難道僅僅是為了維持上下學秩序？不，絕不是。而是為了防止出現安全隱患。曾幾何時，我們見過如此陣勢的校園安全保護措施？這樣大動干戈，不計成本的保護究竟能持續(xù)多久？如果哪里又出現類似“一男子在某幼兒園屠殺十余名幼兒和一個醫(yī)生殺害八名小學生”的事，我們又該實施怎樣的安全措施呢？是否這樣就能保證永遠不出事了嗎？公辦學校有了保護，那民辦學校呢？……事情背后太多太多的問題應該引起政府部門的深思。日常生活中，我們經常可以聽見一些大人在抱怨：不是房價太高了，菜價油價又漲了，就是工作實在太難找，工資怎么就是不見漲等等。是啊，正如一首歌中唱的：“這個世界有些人一無所有，有些人卻得到太多。”我覺得，導致社會安全問題頻頻發(fā)生的真正原因在于社會的不公平，當然，絕對的公平是沒有的，但這種不公平如果任其發(fā)展到一定程度，就可能會讓一些一無所有的人破罐子破摔，他們會覺得是這個社會拋棄了他們，從而出現仇恨社會的想法，以致做出報復社會的`錯誤行為。

　　安全要保護，公平更要解決。這個社會太需要和諧了！只有和諧的社會才是美好的，只有和諧的社會才是安全的，只有和諧的社會才是有希望的。但愿人人都能獻出一份力量來維護社會的安全、公平和和諧，讓我們這個可愛的家園永遠也不要再出現不和諧的音符了！

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇25

　　方圓之間自然界中有太多東西是看似相克，實則相生的，萬物相生相克才構成了這個和諧的世界。

　　在自然界中，狼看似是羊的天敵，羊看到狼避之不及，狼看到羊垂涎三尺。可如果世界上沒有狼，羊會無限的繁殖，草原會大面積荒漠化，人類生存環(huán)境會急劇惡化，沙塵暴會肆虐。

　　如果沒有羊，狼可能會因為缺乏食物而攻擊人類，草原會瘋長，人類的生存空間也會受到威脅……看似相克的兩個動物，卻因為他們的存在而讓人類有了一個穩(wěn)定的生存空間。社會中這樣的例子也不勝枚舉：華為和蘋果的市場爭奪，移動聯(lián)通電信三足鼎立，董明珠與雷軍開啟新賭約，看似都是競爭的關系，而他們的競爭中沒有絕對的'輸和贏，在競爭中相互促進，共同進步，從而和諧共生，也為科技的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。

　　從自然界到社會中，再到生活中，金木水火土，五行相生相克。水能滅火，看似水火相克，可是人類正是利用這一點來減少火災對人類造成的重大損失；鹵水點豆腐，看似相克，實則相互成全，鹵水成就了豆腐的美味，豆腐也讓小小的鹵水有了用武之地。

　　每當我們仰望星空，黑夜中的點點繁星會讓我們看到希望，更會讓我們感受到月光的皎潔無瑕；每當我們在草地上奔跑，點點野花會讓我們心情愉悅，更會讓我們感受到大自然的鬼斧神工；每當我們看到蜿蜒的溪流，我們會感嘆水流的力量是多么的強大…萬事萬物即是相生，也是相克，更是循環(huán)往復。正是這些看似不和諧的存在，才造就了現在這個穩(wěn)定的生態(tài)環(huán)境，和這個穩(wěn)定的社會，以及中華民族五千年的文明。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇26

　　感動的事情無時不刻不在發(fā)生在，那片天空中吹出一曲曲和諧的樂章，觸動人心。

　　陽光灑進五月的日歷，一個醒目的12號，那場突如其來的特大災害，震動了我的心弦。一場里氏8.0級的大地震，奪去了多少人的生命，讓多少人妻離子散；昔日里，書聲瑯瑯的教室，早已被廢墟掩埋；溫馨美滿的家庭，如今也只剩孤寡老人在哭泣。哀悼逝者，無畏前行，這一幕一遍又一遍上演在四川，悲歡離合無數次的感動著我。

　　在綿陽的'一個援救現場，一所學校的主教學樓坍塌了大半，100多個孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們在廢墟中已經搶出了十幾個孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟發(fā)生再次坍塌，再進入廢墟幾乎等于送死。但幾個戰(zhàn)士還是要往里鉆，這時坍塌就發(fā)生了，那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖著他的人說，“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”

　　在東汽中學的坍塌教學樓里，救援人員發(fā)現一位教師雙臂張開著趴在課桌上，在他身下的是四名還活著學生，望著已經遇難的教師而哭泣。我們應該永遠記住這位老師的名字——譚千秋，面對這突如其來的災難，譚老師用自己的血肉之軀抵擋住塌下的天花板，把生命留給學生，把死亡留給自己。他心中的愛，正如他的名字那樣，千秋流淌。

　　這樣催人淚下的故事，從5月12日12：48起，就無時不刻不在感動著我。

　　我們需要感動，需要感動來充斥我們空虛的內心。這些感動，有我們共渡難關的堅定，是我們重建家園的信心，因為感動，我們的心貼得更緊，和諧的樂章才會越來越美麗。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇27

　　2007年4月18日 ，“和諧號”橫空出世，給了全世界一個驚喜，同時也告訴全世界中國鐵路第六次大提速！ 2009年2月7日 我和媽媽乘“和諧號”動車組列車踏上了前往天津的旅程。

　　我坐在自己的位置上等待“和諧號”開始行駛。等了好幾分鐘，也不見行駛的跡象。我便問媽媽：“怎么還不行駛呀？”媽媽說：“已經行駛了，你看看外面。”真的已經行駛了！那怎么如此平穩(wěn)，又聽不到聲音呢？

　　我坐在舒適的.沙發(fā)座椅上，愜意極了。正在我瀏覽“和諧號”中的雜志時，“和諧號”又給了我一個驚喜！沙發(fā)座椅竟然可以旋轉。這樣可以滿足有些乘客對面聊天，游戲的需求。不僅如此，還專門設計殘疾人殘疾人衛(wèi)生間，車廂中還設有吧臺，連玻璃都是減速玻璃呢！在乘坐過程中，還免費為旅客準備礦泉水，每人一瓶。為著急進入車廂而沒時間買水的乘客提供了便利。人性化的服務呀。

　　“和諧號”時速在行駛中一直保持在300公里以上。僅僅用了20多分鐘，我和媽媽就到了天津。“和諧號”是不是有一雙翅膀，能帶我們飛翔呢？要不然怎么這么快？

　　“和諧號”是無與倫比的。低污染，低噪音，高服務，高水準。“和諧號”滿載中國鐵路前進創(chuàng)新的希望，不懈的追求。“和諧號”告訴了所有人，舒適，快速，低噪音可以實現！“和諧號”是一種力量，鞭策我們繼續(xù)發(fā)展。“和諧號”是一種進步，標志我們國家的滄桑巨變。“和諧號”更是一種水平，意味著中國正在向高水平不斷的努力，奮斗。讓我們向更快、更好的方向努力發(fā)展，在創(chuàng)造新的輝煌！

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇28

　　人人都有一個和諧的家庭，我家尤其如此。在我的這個家里，爸爸、媽媽和我各自獨霸一方，真所謂“三國”了，我們還經常為一些小事爭論不休，常常鬧個“兵荒馬亂”，正因為這樣，使我們家更加和諧、可愛。

　　（一）花草之國

　　把這個國號封給爸爸是最適合不過了，走進爸爸的房間，立刻令人覺得神清氣爽，心曠神怡，雖然爸爸是蓋房子的`，但他也是個養(yǎng)花能手，在窗戶邊，擺滿了花，有月季花，玫瑰花，一朵朵花兒競相開放，香氣充滿了整個房間，讓人十分舒服，真不愧為花草之國國主！

　　（二）慈愛之國

　　恩，不錯不錯，這個國號賜給媽媽真可謂當之無愧了。這別說，媽媽可真是一個百分之百純正的家庭主婦，家里大小事全歸她管，不過在她的治理之下，家里變得井井有條多了，媽媽對我百般關愛，有一次，我生病了，媽媽為了照顧我，整夜沒合眼，直到我病好了才安心。

　　啊！慈愛國國主——這個嚴厲而慈愛的媽媽，我永愛你！

　　（三）莎士比亞之國

　　嘖嘖，恐怕這名字也足夠你回味三天了吧！這是一個充滿文學馨香的國度，走進一看，只見到處是書山書海，書柜里放著橫七豎八一本本書，放都放不下。想也不用想，這當然是我的領地嘍！我熱愛看書，記得有一次，我正捧著新買的作文書，正看得津津有味，這時，媽媽叫我去買鹽，可我還是充耳不聞，媽媽迫不得已使出她的必殺技——“降人十八掌”，我才一步三晃悠地出去了，豈料一去不回，經媽媽三番“掘地三尺”地尋找，才發(fā)現我在地下室看得正高興呢！

　　呵呵！這就是那個熱愛看書的莎士比亞國的國主——我

　　這便是我家快樂的“三國”了，這三個“國家”表面分裂，其實和睦的很呢！我們互相歡笑，互相關愛，在一起其樂融融，這就是我們和諧可愛的家！

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇29

　　水資源是寶貴的，有水才有了生命，才有了世界上的一切。而現在有很多人不懂得珍惜水資源，破壞水資源、浪費水資源的行為處處可見，長此下去，“世界的最后一滴水是你的眼淚”，就不再是一句宣傳語了。

　　大家知道嗎？我國水資源總量為2。8億立方米左右，居世界第6位，全國600多座城市中，有400多座城市缺水。可想而知，世界缺水多嚴重了。 我覺得，要節(jié)約水資源，必須得從身邊做起。 當水籠頭不停的嘩啦嘩啦流“眼淚”的時候，要幫它擦干眼淚，當水籠頭壞的時候，要趕緊起身修好。

　　其實用過了的水還可以淋菜、澆花、沖馬桶等，節(jié)約水資源也有好處的` 我看過這么一本書里的一個故事：一個大城市的小學生來到 陜北，他向一位老爺爺要一盆水。爺爺問：“要水干什么？”小學生說：“洗臉”老爺爺憤怒的說道：“啥，這么好的水用來洗臉？你這盆水夠俺吃好幾天呀！”

　　——這是什么，這還是水資源向我們發(fā)的警報！ 我建議，我們應該發(fā)展“珍惜愛護水資源”比賽，讓我們更家了解要愛護水資源，珍惜水資源！ 同學們，我們如果每天都浪費，污染水，我們生活的地球該會怎樣呢？莊稼因為沒有水結不出果實來，動物會因為沒有水而滅絕，森林會因為沒有水而消失，我們將再也聽不到鳥兒的歌聲了。”那將多么可怕啊！所以，我們愛護水如同愛護自己的眼睛一 樣，讓它清澈見底，讓它發(fā)出歡快的聲音吧！

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇30

　　和諧——人類追求的目標。

　　和諧的校園是我們廣大學生向往的樂園。我們的學校就像一個大花園，而學生就是花園里含苞欲放的花朵，而老師則是辛勤的園丁，園丁們用他們獨特的化肥——“為人處事之道”來慣穿我們的思想；用他們神奇的雨露——“淵博的知識”來存入我們的腦海。我們這些花朵在園丁的培育下長大，開放。因為師生和諧，所以產生了活躍又有紀律的課堂。

　　在我的班級，老師與學生之間既保持著嚴肅的師生關系，又維持著親密的'朋又之情，正是因為老師們的嚴謹教學，和藹可親，和同學們的刻苦學習，團結友愛。教學才配合的天衣無縫。課堂上，老師精心設計提出問題，同學們都會積極動腦，思考，踴躍舉手回答，課堂進行的井然有序，而不乏熱烈。課余時同學們相處融洽，一般說來，我們都會在下課時跳大繩，老師也回加入我們的隊伍。

　　我們班猶如一個大家庭，同學之間如兄弟一般，親密無間，明明是我們班新轉來的同學，有一次他的父母出差了，他每天就著開水吃方便面，被我們同學們知道以后，都熱情邀請他到自己家來吃飯，甚至有人還不舍得他走，晚上也留他在家里，讓他成為自己家庭中的一園，既使父母不在身邊，也能讓他感到班集體這個大家庭的濃濃愛意。

　　同學謙讓，師生皆是和諧，和諧如空氣一般，無出不在，將老師的心與同學的心緊緊栓在了一起，共建了一個具有和諧美的班集體。

　　所以說和諧產生美。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇31

　　“和諧“是什么？

　　“和”左邊有一個“禾”，右邊有一個“口”字，顧名思義就是人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的好日子。“諧”左邊一個“言”，右邊的一個“皆”字，人人都有權利發(fā)表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由的。“和諧”是人們樸素而美好的愿望。

　　和諧和世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。“和諧”時刻在以自己的方式向人們致意。

　　街道兩旁，垃圾隨處可見，有些行人見人不注意，把垃圾藏在背后，手一松，垃圾落了下來，那些行人若無其事的走了，他（她）們認為這些垃圾是清潔工的事情，而那些一排排整齊的垃圾桶離他們僅幾步之遙。

　　公園的花園里，行人在花園的.草地上行走，不久便踩出了一條沒有草光禿禿的小道路，一點也不好看，還有許多行人在草地上行走時，看見了一朵美麗的小花，隨手把它摘下來，玩夠了就隨手一扔，隨地吐痰更是屢見不鮮。

　　在靠近城市的地方，時常可以看見小河上漂著許多漂浮物，河水黑黑的，散發(fā)出一種臭臭的氣味，蒼蠅、蚊子更是成群結隊的飛舞。

　　在郊外，是很少看見小動物的，近些年來，由于人類大量捕抓、捕殺動物，他們連溫順的鴿子，可愛的麻雀都不放過，環(huán)境遭破壞，人類離災難越來越近了。

　　新時期，讓我們共同唱起“和諧”這首歌，攜手共創(chuàng)和諧城市，和諧家園。

　　人與自然才會和諧相處！

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇32

　　“天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”和諧創(chuàng)造自然美，和諧，便是一種幸福的感覺。四年級的時候，我和我的同桌——程燁鵬，向來都是“仇人”幾乎沒有一天是不打“陣地爭奪戰(zhàn)”的。

　　有時，我們還要在桌子中間畫上一條“三八線”，以此來劃分領地，只要有哪一個人的胳膊敢越雷池一步，另一個人就會立即把他頂回去；頂不回去，那就會板著臉去告訴老師，弄得“戰(zhàn)爭的陰影”幾天都不消散。無論上課還是下課，我們倆都虎視耽眈注視著對方平共處是不害，自己也沒損失的，”這是瑞士的史比德勒說的'。是的，只要人們多一些和諧和寬容，就不會受傷了；多一點理解和尊重，世界不就會變成美好的人間嗎？時光匆匆，流年似水。

　　不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的心仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛和小伙伴們坐在同一個“小房子”里，看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時的我徜徉在微風中，真的很幸福。

　　和諧，便是不和諧中的一種完美。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇33

　　和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式能讓我們心中變得愉快安寧和溫暖。

　　先人們提出——“以和為貴”，人們也常說“家和萬事興”。總之，和諧理念源遠流長。

　　和諧是對秩序和法律的敬意，是賽場公正的哨子，是指揮下有序的車流是把廢棄物扔進垃圾桶的行為。

　　和諧是“人人為我，我為人人”的精神，是微笑對他人說“謝謝”，“對不起”之類的話。

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓，”這告訴我們，和諧社會需要“民主法制”。我還記得德國的馬克思曾說過“在民主的國家里，法律就是國家；《申不害請罪》就是“沒有規(guī)矩，不成方圓”的`最好證明。

　　共享陽光，共創(chuàng)文明，和諧社會要公正公平。公平，永遠相對，它是平等的，只有努力提高自己的本領，增強實力，才能迎來美好陽光，才能迎來美好陽光，才能擁有真正的精彩人生。《論語》中就有一句——其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。它告訴我們，自己做得好，人們會不約而同，自主地向你學習，自己沒做好，無論你如何宣布他們也毫不服從。

　　和諧社會需要安定有序。遵守、約束是秩序；謙虛、寬容也是秩序。秩序不僅讓我們真正理解，還讓我們得到自由，因為紀律是勝利之母。

　　你們想得到和諧嗎？那我告訴你。

　　和諧需要人與人自然和諧相處。和諧集于了三美：一美，光彩奪目；二美，深藏不露；三美，無處不在。

　　和諧：安寧，美好，讓我們向和諧出發(fā)，贏得一片美好藍天！

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇34

　　讀了《走進和諧的春天》這本書，我深感現代社會的人品素質與和諧社會的文明禮貌的重要性，我一定要成為一個和諧社會的一員。走進大街，路上一點垃圾也沒有，垃圾桶里分類裝著不可回收，可回收，以及玻璃、破碎碗碟、果核、果皮之類的都集中在一起，不論是誰，手里的垃圾都會自然而然扔進垃圾桶，人人衣服整潔，口吐標準的普通話。

　　行人走人行道，過馬路走斑馬線，不搶道。車輛慢行，規(guī)規(guī)距距，不闖紅燈，不酒后駕車，一片和諧的樣子。走進社區(qū)，小孩子不亂跑亂叫，聽話懂事。公園里人人謙讓，不搶不鬧。車棚里轎車一排排一列列，各歸所位；摩托車、自動車整整齊齊。花園里草木繁盛，沒有人踩踏草坪，也沒有人傷害樹木，更沒有人在墻上亂涂亂畫。不會發(fā)生吵架打架，鄰里不和的`事，而且人人都有一顆寬容的心，互幫互助，和睦相處。

　　走進校園，學生有禮貌，遇見老師問聲好；學生有勤奮，認真讀書不怕苦；學生有品質，謙虛禮讓求上進。教師不會對學生大叫大罵，更不會打，顯得一片和諧。但是，那一切都只是我的幻想罷了，現代的社會可沒有那么好。大街沒有那么優(yōu)雅，總是烏煙瘴氣；社區(qū)沒有那么文明，總是吵吵鬧鬧；校園沒有那么美好，總是大喊大叫；社會更沒有那么和諧，總是狂風暴雨，連綿不斷。

　　讓我們?yōu)槲覀兊纳鐣�做些什么吧，我們需要和諧的社會。就算是不讓亂扔垃圾，不踩踏草坪，不吵架打架也行啊！讓我們一起為建設和諧社會出一份力吧！

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇35

　　清晨，當我們背著書包走進校園，立刻就會被一股溫暖、親切的氣氛所包圍，這就是我們的學校，一個充滿朗朗書聲、充滿歡聲笑語的和諧家園。對于我們這些學生來說，和諧就是一種關愛，它來自于老師，來自于同學，來自于我們每個人的內心。有一次，我因為去跳健美操，來不及抄家庭作業(yè)，回來的時候，我發(fā)現我的家校聯(lián)系本上已經工工整整地抄上了作業(yè)要求。后來我才知道，是同桌姜棋竟幫我抄的。為了幫我抄這些作業(yè)要求，他比其他同學晚了10分鐘才回家。在學校運動會拔河比賽的時候，我的手被繩子磨得通紅，連拳頭都捏不緊了。我一回到座位上，姜依琳就上前來給我搓手。她一直不停地幫我搓著，直到把她自己的手都搓酸了，我的.手才舒服起來。

　　雖然姜依琳并沒有參加拔河比賽，但我們班的獎牌中也有她的一份功勞。同學對我的幫助很大，我也不忘關心同學。記得三年級的時候，我的數學成績比較突出，老師給了我一把四樓閱覽室的鑰匙，讓我定期去輔導那些數學成績不太好的同學。通過幾次輔導，那些同學的數學成績提高了許多，我也在教他們的同時學到了不少東西，鞏固了所學的知識。雖然比較辛苦，但是能為同學們做一些力所能及的事情，我覺得非常開心。和諧是靠我們大家共同創(chuàng)造的，相信只要多一份愛心，多一份關懷，我們的校園就會更加和諧、美麗。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇36

　　自從我讀了這本書后，得到了很大的啟發(fā)，作為一個人都要熱愛祖國，唱響和諧！ 書中介紹了做一個人要有誠信，公平正義是構建和諧社會的本質要求，要平等對待每一個人，反對不公平的競爭，不能為了一點點利益而傷害別人，這樣才能建造和諧社會。 小參謀張思涵只有六歲，個子比講臺高不出多少，她談的卻是全社會都關心的如何看待學生的.考試成績，如何對孩子進行挫折教育的問題。這為小同學雖然只有六歲，但卻關心著全社會所關心的問題。

　　在眾多和諧故事中，我喜歡的是第三篇，故事中說一藥品生意老板徐剛熱情待客，經常有顧客請他幫助買一些難買的 藥品。一位美國客人要買丹參葉子和莖，可從沒有人賣過這些，但徐剛仍然答應幫找。 我還喜歡《背著曉東上學堂》，這個故事講：一個叫孫立軍的同學每天都背著一位殘疾人唐曉東上下學，堅持了九年，讀完了這篇故事后，我很感動，覺得孫立軍是個非常有愛心的人，我更能感受到：在孫立軍的 心里，幫助別人也是一種快樂，我真佩服他！柏拉圖曾經說過：公平即和諧，沒有了公平就沒有了和諧！

　　讀完這篇文章后我知道了，對待每一個人都要公平，不能看他是殘疾人就歧視他，應該多多幫助他。 這本書真好！我還要不斷地閱讀，從中吸取更大的精神力量！受到更大的啟發(fā)。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇37

　　讀了《熱愛祖國 唱響和諧》這本書，我有很多感悟。這本書共有6個不同內容的故事，其中〈人與自然和諧相處〉是這篇里面的內容讓我感悟最深。 〈人與自然和諧相處〉是第6篇里的內容。它主要是讓我們要愛護大自然，保持生態(tài)良好，要做到人與自然的和諧。

　　青蛙可以說是莊稼的守護神，因為它能幫助莊稼消滅害蟲，不要讓莊稼受到害蟲的糟蹋。可青蛙正在大量減少，害蟲不斷的糟蹋著莊稼。這是為什么呢？原來是有些貪心的人把它們抓去換成了錢，然后青蛙又成了桌上的美味佳肴，被人吃進了肚子里。所以莊稼才會遭到害蟲的毀壞。 那些抓青蛙的人啊！

　　你們知道這是幫了害蟲的大忙嗎？青蛙保護了莊稼，給農民增加收入，減輕了農民們的'勞動。而你們卻把青蛙抓去換成了錢，讓害蟲有機可乘嗎？ 希望那些抓青蛙的人們，收回你們的雙手吧！讓我們一起保護莊稼的這些朋友吧！

　　樹木可以抵抗風沙、洪水等許多自然災害，還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣讓我們呼吸。樹木的好處多大啊！可有些人卻亂砍伐樹木，使樹木越來越少。還有些常常浪費紙，以為有錢就可以買到紙，他們卻不知道自己浪費的紙等于多少棵大樹。 如果再這樣下去，我們的世界將會變成什么樣？

　　同學們，我們一定要節(jié)約紙，不要再浪費了。還有那些砍樹的人們，讓我們一起愛護大樹，多種樹，保護樹木就等于保護我們自己。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇38

　　一天，我和媽媽坐大巴車去外地，在我旁邊的座位上是一個小伙子，看上去 30 幾歲，染著一頭紅發(fā)。

　　車子開了一段路程， 售票員開始查票了。我和媽媽把票給了售票員驗了一下，售票員問我旁邊的那個小伙子：“你票呢？”那小伙子說：“剛才還在，現在不知怎么找不到了”。 我知道那小伙子沒買，剛要告訴售票員，那小伙子瞪了我一眼，到了嘴邊的話又吞了下去。那個收票員就讓他補票，他不補。于是兩個人呢你一言，我一語就吵了起來，眼看兩人就要打起來了，車上的乘客打了 110 ，警察將小伙子和售票員帶下了車，在警察的.詢問下，小伙子終于承認自己沒買票。警察狠狠地批評了他一頓，讓他補了票。車上的乘客都氣憤的說：“年紀輕輕的的，為了這幾十元錢逃票太不應該了，耽誤了大家的時間，又毀壞了自己的人格。”

　　我還讀過這樣一個小故事 : 一個奶奶要過馬路，紅燈亮了，在等綠燈。兩邊一輛車都沒有，這時邊上有人說：“老奶奶，兩邊都沒車，你還等綠燈？”老奶奶笑著說：“當然要等，遵守交通規(guī)則，人人有責 ，不急那幾分鐘。”看了這個小故事，我忽然覺得自己有點難為情，因為我們大多數人就遇到過這種情形 ，但不少人都做的沒有老奶奶好。如果每個人都像老奶奶這樣想，這樣做，那會減少多少的安全事故。

　　其實，文明是一顆種子，活在人們的心中。只要你將它播撒在溫暖的陽光下，它就會開出美麗的花朵。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇39

　　家應是和諧的，家應是美滿的。可是對我來說，能夠擁有一個和諧美滿的家，似乎是那么的遙不可及。

　　從我懂事時起，媽媽和爺爺、奶奶之間就是摩擦不斷。在我還未上學前，爺爺、奶奶就搬離到別處去住了。雖說兩方關系不是很好，但畢竟還是一家人，逢年過節(jié)時，媽媽還會帶我去奶奶家拜年拜節(jié)。可在我上學后，一切就都變了。不管是什么節(jié)日，媽媽再也不與我一起去奶奶家了。從小學到初二，八年來，從未改變。唯一能讓我欣慰的`是，爺爺、奶奶還可以時不時地來我家住住。

　　我上小學后的一天，爺爺、奶奶來我家吃飯，姑姑們也都來了。中途，我吃飽后便上房間去看電視了。正當我看得津津有味時，“咣當”一聲，擰緊了我的神經，但卻并沒有太多打擾我的興致，我以為沒有什么的。可如果事情真如我所想的，那該有多好啊。這時，吵架聲再次傳到我的耳中。我慌忙跑去要看個究竟。剛出門口，我便愣住了。天哪！媽媽冷著張兇臉，爺爺則氣沖沖地拉著奶奶往外走，桌上很是狼藉，地上也滿是盤子的碎片。我很是不明白，作為一家人的他們?yōu)槭裁床荒芎煤谜f話啊。

　　后來，我知道了事情的緣由：吃飯時，媽媽數落了爸爸的不好，爺爺便氣得要掀圓桌，所幸的是，桌子被眾親戚按住了，只是一些盤子掉落在地。

　　從此以后，爺爺、奶奶與媽媽之間的關系總是不冷不熱，而我和爸爸夾在中間，是左右為難。

　　唉！家，一個多么溫馨的字眼，可我卻不能完美地領略它。我多么渴望能擁有一個和諧美滿的家啊！

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇40

　　人類需要和諧，世界需要和諧。和諧就在我們身邊。

　　那一次，我和媽媽去坐公交車，正好看見了一位老奶奶和一位姐姐，老奶奶步履蹣跚地走著，就在這時，老奶奶踩到了一塊石頭，這不，她要摔倒了!說時遲那時快，在旁的姐姐一手就接住了老奶奶。并且扶住了奶奶："奶奶，我看您年紀這么大，走路不方便，我來扶您過馬路吧!”老奶奶激動得手在發(fā)抖：“謝謝你小姑娘，我要去看望兒子，年紀大了，腳又不好。”“沒事兒，要是換成別人，也會這么做的。”一會兒，綠燈亮了，姐姐扶著顫顫巍巍的老奶奶過了馬路，把老奶奶送到了公交站。

　　這位姐姐真厲害，我真該以她為幫樣!

　　不一會兒，公交車從遠方緩緩開來，人們有鐵序的排隊上了車，我和媽媽也上公交車，在擁擠的人群中想找個坐位，簡直就是一件大海撈針的事。“媽媽，我好累呀!”我的'腿像檸檬一樣酸，媽媽也不知道該怎么辦。我的腿早已不想站了。就在這個時候，我旁邊的一位阿姨睜開了朦朧的雙眼。她一眼就看到了很累的我，連忙起身，對我說：“小朋友，你來坐吧，我下一站就走了。”我連忙揮了揮手。但阿姨再三示意，我也不好推辭，就坐下了。

　　和諧，是生活中不可缺少的一部分，也許，在不經意間，你也創(chuàng)造了和諧。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇41

　　人類到底能不能和動物和諧共處呢？這個問題我深思了很久。最終，我認為，人類能和動物和諧共處。因為，這個地球的一草一木一山一水都屬于我們地球上任何生物，無論是聰明的人類還是可愛的動物。再說，人類還和動物是無比親密的好朋友呢！聽過《義犬》這個故事嗎？這個故事主要講了一位善良的商人救了一條可憐的狗，后來商人被一位貪婪的船夫推下了水，那只狗便奮不顧身地跳下水去救了商人，等商人醒來后，發(fā)現自己的.狗叼住了那個大壞蛋，商人請人捉走那人之后，狗才搖了搖尾巴，回頭走了......

　　大家看，人類不僅能與動物和平共處著做朋友，動物還是我們人類的救命恩人啊！再如《農夫和鷹》這個故事，農夫救了一只鷹，鷹也救了農夫。在人類與動物的千千世界里，大家都是互幫互助的啊！雖然說，動物和人類也有一些不友善的行為，如我們要吃肉，而一些小雀就要偷吃糧食，大型動物要殺害人類等等。

　　但是，我相信，大多的人類和動物并不愿意這樣，只是迫不得以罷了。人類和動物們還是想要和平共處，共同生活在美麗的地球上，一起做好朋友的！比如說狗，狗是動物，但跟我們人類還不是很和諧地相處著嗎？通過這一切一切的例子，我更加肯定，人類和動物是可以和諧共處的！

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇42

　　“和諧”是什么？

　　不就是一個“禾”。“口”。 “言”。 “皆”組成的嗎？可是，真正的和諧有這么簡單嗎？不！和諧是人人希望的，任何美好的東西都跟它不可比擬。

　　記得那一次，我從一件事中感到了它的美麗，是那么讓人溫暖，仿佛心中的篝火熊熊燃燒著。

　　漫步在舒適的鵝卵石路上，襲來絲絲涼風，倒吸一口新鮮的空氣。摸出一個奶糖，我撕開糖紙，將甜絲絲的糖放入口中，絲絲甜意直沁心脾，我正要把糖紙扔在地上。突然，一個虎頭虎腦的七八歲的小朋友闖入我的眼簾。那雙有神的大眼睛閃著清澈的光，猶如閃閃發(fā)光的`鉆石。兩掛鼻涕從那小鼻子上垂下來，可愛極了!他用那眸望著我，又望望糖紙，伸出了手，我立刻明白了，他要我手中的糖紙。我把糖紙往他手里一遞，他接過糖紙，立刻跑開了。也許，他要用這糖紙做手工呢!可是，我心中還是有半點忐忑不安，便快步跟了上去。可接下來的一幕讓我震驚，只見那個小朋友在一個綠色垃圾箱旁停了下來，用那雙大眼睛左右望望，再輕輕把垃圾箱蓋拿了起來，將一張?zhí)羌堓p輕扔進了垃圾箱內，雖然我的眼睛有點近視，但我清清楚楚地看見，那張?zhí)羌堈�是我的那一張。這時，我的全身立刻覺得十分溫暖，這不是秋天嗎？那涼颼颼的感覺怎么不見了？那個男孩也許看見了我，飛快地跑開了。但他那雙水潤的鉆石般的大眼睛始終在我眼前久久浮現。

　　和諧有時簡單，但又那么不簡單。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇43

　　生活在這個世界上，我們總會看到很多個“一幕”，這其中也會有“不和諧的一幕”。 一天，我騎著自行車正在往家的方向行駛。這時行到了一坐橋，橋兩邊的非機動車道非常窄，并且橋兩頭都是十字路口，既然是十字路口，紅綠燈是少不了的。我已經行到橋中間了，綠燈也亮了有一會兒了，前面的車多了起來，移動變得困難，加上前面十字路口上車輛過往，也會阻擋前面的人行車。終于，前方車輛走完了，堵在離路口近的人開始往前走了。

　　終于輪到我們這批了，此時綠燈也到了最后十幾秒了。近了！近了！路口離我近了！十、九、八......綠燈一秒一秒地過去了，可是我前面的一兩個人行得太慢了，擋住了后面的車，甚至還有一個人可以走時不走，到了最后幾秒才“悠閑”地離開，導致我們還要再等一次。這一幕的出現把我激怒了，因為那一兩個人的浪費時間，我們后面所人都要再等一次那“漫長”的'紅燈。我想，此時我后面的人就是有天大的急事也會因為那兩個人的“悠閑”而耽誤了。

　　這是一個真實的事情，那些“悠閑自在”的人覺得自己不急就對時間無所謂，不顧及后面人的時間，從而耽誤別人的時間，這中做法完全是不講公共文明的，對于這樣的人我想大家一定都會覺得他們可恥的。

　　文明不僅體現在說話的禮貌和講究衛(wèi)生上，更體現在對公眾的文明。希望如此不和諧的一幕不會再出現了。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇44

　　響水要創(chuàng)建省級文明城市了，有關部門號召廣大市民做文明人，講禮貌。這段時間，一股文明之風吹遍整個響水大地。雖然是這樣，但是不和諧的一幕幕還是會發(fā)生在我們的身邊。

　　那是一個星期五的下午，天氣悶熱，正值放學時刻。我隨著涌動的.人流，擠上了一輛公交車。一個打扮新潮的“犀利哥”也上來了。只見他穿著一件花格子襯衫，袒胸露腹，一頭紅發(fā)，嘴里叼著一根香煙，不時吐出一個個煙圈，上車后他就把一張臟兮兮的一元紙幣放入了硬幣投入箱里。我不由得皺了皺眉頭：為什么不放到紙幣投入箱里？怎么這么不遵守規(guī)定？“犀利哥”剛找到一個座位，正準備坐下時——“對不起，這里有人坐了！”冷不丁被人一說，他連忙站起：“噢。”這時，車上的人越來越多，座位一個也沒有了，許多人只能一個挨一個站著。“犀利哥”也只好抓著扶手。突然，一個急剎車，一個中年人撞到了他的身上。

　　“你沒長眼呀，敢踩老子的腳！”

　　“唉，你這人怎么說話呢？”

　　“怎么著，不爽？”“犀利哥”把下巴一揚。

　　“怎么，想打架？”中年人也來勁了。

　　……

　　看到這一幕，我陷入了沉思：文明就在我們身邊，不能光說不做。每個人應該行動起來，從小事做起，注意自己的一言一行，從自我做起，各方面都嚴格要求自己，從現在做起，立刻行動起來，讓不和諧的一幕消失！

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇45

　　滴水之恩，當涌泉相報，人人都說，感恩感恩，可是，事實上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每當我們在廣告上看到一個不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時，你心里想到的是什么?你自己有沒有做到這么一點?難不成，我們連一個不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多么的內疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點點心意都沒表達出來，連一個小小的洗腳、倒水、點點滴滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎?

　　我只能告訴大家，我們要用事實來證明一切，讓父母知道，我們已經長大了，不用他們的時時呵護……學會感恩，我們要從點滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義!

　　讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補，我實在沒辦法了!我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的'露出了點笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心!因為，父母開心，我也就開心!也許是父母知道我已經懂得感恩了吧!

　　有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。關愛父母，是我們的責任！

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇46

　　我家住的小區(qū)并不是很大，也沒有什么大娛樂設備，但是我們的小區(qū)是很溫馨、和諧的。

　　大清早，便又看見王奶奶在賣力練太級，那“呼！哈！嘿！”真是又有力又精神。李爺爺騎著三輪車，打掃著衛(wèi)生，瞧，他一個角落也不放過，每個墻角都在他的清理下顯得干干凈凈。

　　走過林蔭道，便到家了，可樓門前有兩疊羊毛被，我納悶了：這是誰家的被子呀，怎么跑到這兒來了？左思右想后，我決定走向丁玲阿姨家，可丁玲阿姨卻說：“這是五樓汪叔叔家的，我和你送過去吧！”說完，我倆便一人捧一個被子，走向三樓，可我走到三樓就氣喘吁吁，大汗淋漓了，腿上像長滿了石頭，十分難受。丁玲阿姨見我這樣，就微笑著說：“呵，拿不動了，讓我拿吧！”于是，我只好把被子給丁阿姨，她接過被子，一步一步吃力地走著，雖是秋至，她的臉上也爬滿了豆大的`汗珠，可阿姨卻極力掩飾住疲勞，裝出輕松，問我近來的成績的呀什么。呼！終于到了5樓，按下門鈴，汪叔叔開門了。“啊呀，瞧你們這樣興師動眾把被子抬我家，真拘辛苦了，嗯，累了吧！進屋子坐坐！”汪叔叔滿臉微笑說。“不，不了，謝謝！”我和阿姨異口同聲地說。“哪，好吧！再見！”

　　我下了一樓，回到了家，“呵，垃圾怎么沒了？我還準備去倒的呢！”可我聽見樓道不時有無力的腳步聲，我低頭一看，媽媽正拿著袋子，吃力走過，原來垃圾是……

　　和諧小區(qū)，因為我們大家傾情傾力的打造，得到今天的進展，今天的美好，今天的光彩。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇47

　　他，有彈鋏狂歌的豪放，有不拘禮法的瀟灑，有曠世彪炳的文章，有玉山將傾的偉岸。一封《與山巨源絕交書》，流瀉了多少他對“割袍斷義”的痛苦，一曲《廣陵止息》，隱秘了多少他對世代的徹悟……風流、瀟灑、優(yōu)雅、不群，這些詞配得上他，嵇康。 生于亂世，注定他的'心是苦的。朝廷對前代遺臣，毫不手軟，對于文人，舉刀相向。多少好友命喪禮教，多少知音魂斷鍘刀。山濤走了，空留下他在林間長嘯；劉伶去了，只留他在月夜孤獨地彈琴。 他的行為，看似與禮教不合，其實，是因為他已達到禮教所追求的境界。阮籍母親亡故，阮籍飲酒數升，又吐血斗量，何等的孝義！嵇康忽然明白，亡人不需要淚水，只要緬懷的心。

　　于是，他帶酒挾琴，去安慰阮籍，兩人引為知己。 嵇康還與向秀一同打鐵，赤膊上身，汗如雨下，周身被炭火熏得骯臟。嵇康干脆的打鐵聲，擾亂了歌臺的絲竹管樂；嵇康案臺的濁酒污染了王廷的瓊漿，嵇康放達的灑脫，刺激了束縛的禮教。終于，朝廷以“不孝”罪給嵇康定死罪！面對三千太學生的送行，嵇康依舊不說話，臨當就命，顧視月影，索琴而奏了一曲《廣陵散》。

　　嵇康，為中國文化留下了一脈清音。嵇康是沉默的，但他的言語早就融合在他的行為中，他的樂曲里。嵇康不說話，但我聽得見。

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇48

　　新的春天開始了，小鳥“嘰嘰嘰”，青蛙“呱呱呱”，許多小動物組成了一個樂團，那歌聲真好聽......和諧，僅僅二字含義卻如此大!和諧是四川大地震的眾志成城，和諧是雷鋒的好人好事!和諧有大有小，而我的和諧雖小但感動于人心......“噠噠噠”一陣腳步聲傳入我的耳中，“哦，爺爺來接我咯!快點回家!”剛上完美術興趣班的我興奮的歡呼起來。一路開開心心地說說笑笑完全沒有注意到前方有個大圖釘，無意間它釘在了我的腳上!爺爺已是古稀之年，卻沒想到他有強大的力氣背回了家回了家!爺爺非常心疼，一向堅強的他是頭一次在別人的眼前流淚......

　　還記得媽媽也為我擔心。“天哪，41度高燒!”隨著媽媽的'一聲驚嘆，緊接著就是一陣出門聲。媽媽趕緊將我送到醫(yī)院，一路上闖了許多紅燈。一聽說要住院，媽媽的心頓時涼了一大節(jié)，急忙交了住院費。后天一早我便看到媽媽的眼里布滿了血絲顯然媽媽一夜沒合眼，我感動得哭了。

　　不僅只是親人對我的關愛，在校園中也有。園地一的測試考砸了，我覺得我沒臉再見媽媽了，一個人獨個走在回家的路上。突然，我的同學張橙橙來了，他心思細，早猜透了我的心事，安慰我說:“躲避是沒有用的，勇敢的面對吧!下次努力就行了!”

　　聽了她的話，我溫暖了許久。和諧讓我們的世界美好，和諧讓大家暖意融融。讓我們去感受和諧，去享受和諧吧!

　　以和諧的社會情為話題的作文600字 篇49

　　家庭和媽媽生病了，躺在床上。傍晚回家說她頭疼，渾身不舒服。爸爸拿來溫度計量體溫，啊！38度。他捧來一堆花花綠綠的藥，我提著熱水瓶、涼水壺和一個杯子，跟在后邊。爸爸問她要不要上醫(yī)院打針，“算了吧”媽媽回答。“那就多喝點水。”我說著倒上滿滿一大杯水，媽媽只好乖乖地把水喝了。家里人都非常體貼她，讓她靜靜地休息。媽媽在家里休息了一天，這一天我都陪著她，希望她早日康復。鄰居和前幾天我們鄰居小弟洋洋的太太去逝了，那個太太非常喜歡我。逝前幾個禮拜，聽見我放學上樓的聲音，還特地讓人把她抱出家門來看我。

　　爸爸媽媽和我都非常難過，送了一個花圈，為太太焚香送行，好人有好報，愿太太在天堂一切平安！社會和前幾天，一場特大暴雪降臨人間，回家過年的`路全都被封閉了。許多農民工滯留在火車站、汽車站，心急如焚，束手無策。天災無情人有情，杭州的市民紛紛出錢出力，為他們安排住處，提供各種方便挽留他們在本地過年。我問爸爸：和諧到底是什么？和諧社會能用一句話來描述嗎？爸爸陪著我回想起上面三件事的點點滴滴，讓我想想三個故事有什么共同之處。我又一次回到三個故事的情景中，故事里的每個人都是用自己熱忱的心溫暖身邊的人。正是這種友善、寬容和仁愛，凝聚起一股無形的力量，戰(zhàn)勝病痛、戰(zhàn)勝天災、超越死亡。哦，原來和諧一點也不遙遠，一點也不空洞。為人即為己，沒有戒備和隔閡，只有親近與互助。和諧，就是你我心手相擁！

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