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和諧的作文600字(精華9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的和諧的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文600字 篇1
那一幕，是友好的一幕，是和諧的一幕，但也是能令所有國民反思的一幕。
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽坐公交車到鄰鎮(zhèn)去購物。上了公交車，我們看到了一個黑人一聲不吭地坐在座位上，他一直沒說話，很安靜，盡管車上有人對他議論紛紛。可能，安靜是他們那兒的一種基本禮儀吧。
“XX中學(xué)站，到了！”那位“特殊”的乘客——那位黑人下了車。他下了車沒多久，又向司機(jī)招了招手，他依然很安靜，沒吼也沒叫，只是招了招手。他要干嘛呢？我心里想著，懷疑了他，腦海里不斷浮現(xiàn)出恐怖的畫面。這時，只見后面跑來了一位婦女，她的右手抱著一個嬰兒，左手牽著一個梳著羊角辮的小女孩。原來他是在幫助這位婦女啊！我竟懷疑了他！這一幕是多么的和諧，多么的溫暖啊！
一路上，我都在回想著那和諧的一幕。但是在司機(jī)和別人的談話中，我無意中知道，原來司機(jī)是一早就看到那位婦女的！
突然，我的心里像被尖刀捅了一下，很痛，很痛。為什么黑人能做到的，我們身為同胞的也不能做到？為什么我們要嘲笑別人的所謂“另類”膚色卻看不到別人的良好品質(zhì)？試問，我們這樣，又能憑什么去嘲笑別人呢？我很驚訝，一路上我都在想，為什么別人下車了也肯為那名婦女招一招手，車上卻沒有一個人肯為那名婦女喊一聲“停”。人和人之間，應(yīng)該是互助互愛的'，這位黑人同志能平等地對待我們，為什么我們就不能夠平等地對待他們，甚至不能夠平等地對待我們的同胞？我不停的反思，終于，我做了一個重大的決定：我要把它寫下來！我要讓人們反思自己！
這一幕，雖然和諧，但更值得我們?nèi)シ此肌?/p>
亮點透視：速寫生活見聞，抒寫?yīng)毺匦造`和感悟，高！
和諧的作文600字 篇2
我獨自漫步在幽深的林蔭道上，呼吸著清新的空氣，享受著擁有愉悅心境的那份恬美。于是，我開始思索什么是和諧。
我想，和諧是一朵淡黃素雅的康乃馨，沁人心脾。偶然間，我看見媽媽為我忙碌的身影，一股暖流不禁涌上心頭。為我，媽媽陶醉于油鹽醬醋；為我，媽媽沉醉于洗洗涮涮；為我，媽媽熱衷于千般體貼；為我，媽媽苦口婆心萬般叮囑。臨近中考，媽媽更是伴我月到中天。母愛，你是世界上最偉大、最溫馨、最滋潤的愛。媽媽，我可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出你心靈的廣場。我深切地領(lǐng)悟到親情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個兒女的心田中。 我想，和諧是一朵嬌艷奪目的月季花，撥人心弦。當(dāng)我遭受挫折后，朋友總會給我無窮的力量。考試失利時，一個熟悉的身影飄然而至：“被困難打敗沒關(guān)系，千萬別被它打倒。”競賽失利時，一張盈香的紙條悄然遞上：“機(jī)會總留給有準(zhǔn)備、有頭腦的人。”心里彷徨之時，一句親切的話語索繞耳畔：“不要放棄，希望就在前方。”朋友，多年之后，我們也許會天各一方，但我們的友情永遠(yuǎn)也不會褪色。我深切地領(lǐng)悟到友情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個摯友的心田。 我想，和諧是一朵樸素純潔的'白玉蘭，冶人心智。油然想起畢業(yè)留言薄上一行硬朗而又灑脫的贈言：“你自己就是一個蘊藏豐富的寶藏，你開掘了多少，你就會收獲多少。”
畢業(yè)典禮上，小莉給您獻(xiàn)花，小黃給您賀卡，我唱一首《每當(dāng)走過老師窗前》送給您，您的開懷一笑永駐我心田。我深切地感悟到師生之情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個學(xué)子的心田。
和諧的作文600字 篇3
“家事、國事、天下事，事事關(guān)心；風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。”聲音是世間最和諧的音律，無論是怒罵聲，還是自然之聲，它都存在于美中。
聲音是那樣的飄渺，你看不見，摸不著，只有用你的耳朵去聆聽，才能發(fā)現(xiàn)它的美。我內(nèi)心深處最感動的是老師的聲音。
小學(xué)五年級時，我們的班主任兼我們的語文老師是一個老教師。因為年紀(jì)較大，個子較高，他的背已駝了。歲月遮蓋不住他臉上那皺紋和頭發(fā)間的`縷縷白發(fā)。
班主任姓張，是位男教師。以前，他是他們村被保送到北京上大學(xué)的。聽說這以后，我們更加敬重他。
他經(jīng)常給我們講《三國演義》，他的聲音雄渾而有磁性，深深的吸引著我們每一個同學(xué)，他講的時候，有時候慷慨激昂，有時又低沉緩慢。人物的性格被他表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們都很喜歡他，他在我們眼中不像是一位教師，倒更像是一位慈父。
可是再溫柔、再慈祥的人也有暴躁的一面。張老師生起氣來，可真不是好惹的。
星期天的時候，我們班幾個男同學(xué)去學(xué)校玩，踢足球時不小心把一樓的三扇窗玻璃打碎了。正好被值班老師看到，這回想逃也逃不掉。星期一的時候，張老師在班級里狠狠的批評了那幾個同學(xué)，可是竟然有一位男生還在狡辯。這下張老師可氣急了，他提高了嗓門，大聲的喊著，看著他那氣得發(fā)紅的臉，聽著那可怕的聲音，同學(xué)們都默不作聲了。
而第二天上課時，他的聲音分明是沙啞了，沙啞的聲音配著地道的宿遷方言，有一種說不出的美。講臺上，不知何時多了一盒“金嗓子”。張老師微微的說了聲“謝謝”。
天地間，不知有多少聲音在我們耳邊響過，可是又曾有哪一種牽動過你的內(nèi)心？歌聲是那樣動聽，風(fēng)聲是那樣柔和，雨聲是那樣清脆，而老師的聲音分明是那樣的和諧，那是愛之聲，是知識之聲。他的聲音一直牽動著我們每一個學(xué)子的心，他的聲音是最和諧的音律。
和諧的作文600字 篇4
“和諧”這個詞人們早已耳熟能詳，毫不陌生，而我在家里也能發(fā)現(xiàn)它的蹤影。
有一次，爸爸在網(wǎng)上與人下中國象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間，爸爸與對方的“戰(zhàn)爭”已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，雖然無硝煙，但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此，自己也幫不上什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸，爸爸微笑著接過茶，似乎一下精力充沛許多。我則目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，尋找取勝的方法，“車，馬，炮，走哪個好呢？”我苦思冥想。忽然，我瞥見了一旁的炮，靈機(jī)一動，暗想：“不如給他來個雙管齊下吧？”于是我說道：“爸爸，我看應(yīng)該??”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯嘛，和我想一塊去了。”“那當(dāng)然,Who am I?”我很得意地說。“瞧這兒子！”爸爸笑呵呵的。至于那盤棋，自然是由于老爸雙炮的威力而迫使對手舉起了白旗。
家中除了溫馨，也蘊含了包容，以及人生百味。
一次，我步履沉重地走在回家的路上??這怎么回事呢？別提了，數(shù)學(xué)考砸了嘛！只考了個64分，沒有好好審題，又不知道錯在哪里，怎么辦？算了，還是先回家再說。
“怎么啦？你又沒考好！！”媽媽責(zé)備道，“把試卷讓我看看。”于是我面帶慚愧地把卷子遞給了她，與她一同看錯題。
“哎，我說你呀，這幾道題該錯嗎？還有這兒，這兒！”“對不 1
起媽媽。”我歉意更深。“其實我不是批評你，可你什么時候才能給自己一份滿意的'答卷呢？讓我和你爸不為你操心呢？”媽媽頓了一頓，認(rèn)真地問我：“下次有信心考好嗎？”“有！”我極其堅定地答道，“好，一言為定！”某日放學(xué)，我看著滿分的卷子，開心的笑了，想給媽媽一個驚喜，我躲在門后面等待著媽媽歸來，想象著媽媽開心的樣子??
這就是我的幸福E家。
和諧的作文600字 篇5
和諧，是一個國家安定的基本條件，人與人之間和諧相處，互幫互助，自然就沒有了矛盾。
在我們八年級的課中，有兩篇課文就可以讓我們從中學(xué)到一些關(guān)于和諧的故事。晉代陶淵明的《桃花源記》中這樣寫過：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。”世外桃源比喻理想中的生活安樂而環(huán)境優(yōu)美的世界。
《禮記·禮運》中的《大道之行也》：“大道之行也，天下為公，選賢舉能，講信修睦。”也寫出那時人人和諧安康時的情景。
在看冰心老人的書籍中，你會看到這樣一句話：“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美，表現(xiàn)在物上，就造就了物的美，融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。”
鮮花有了那綠葉的襯托，才能展現(xiàn)出它最美的一面；藍(lán)藍(lán)的'天空有了那鳥兒的飛翔，才能表現(xiàn)出它那寬廣的胸懷；大地有了萬物的存在，才能表現(xiàn)出它那生機(jī)勃勃的場面。
和諧之美在于寬容，因為擁有寬容才能擁有和諧。
和諧之美在于誠信，它是和諧之美的結(jié)晶。
和諧之美在于不容名利所縛，只有淡泊名利才可以成為和諧之美。
和諧之美在于尊重，尊重他人不同的看法，不同的選擇，請用心去領(lǐng)會并呵護(hù)真正的和諧。
正是每個人的不同特征構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。
和諧其實很簡單，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的和諧。
記住雨果的一句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。
和諧的作文600字 篇6
太陽公公升起來，陽光灑滿了整片大地，我背著書包，帶著滿懷的好心情，哼著小曲，快步走在主校道上。
那紅色的跑道，盛滿熱情，那用大理石砌成的旗臺，莊嚴(yán)肅穆，再加上花花草草的點綴，即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度，又不失現(xiàn)代化的青春活力，主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悅目。我望著這一切，心中的自豪之情油然而生。我們的校園，多么美麗啊！
一個小弟弟不小心跌倒了，大哥哥連忙跑上前扶起他，關(guān)切的問：“摔倒了？疼嗎？”小弟弟見到大哥哥關(guān)心的眼神，要滴出來的淚水急忙收了回去，他燦爛的笑了笑，說：“不疼，謝謝大哥哥！”便再次背上書包，蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我們的校園，多么美麗啊！
一個小紙片飛啊飛，身后跟著一名扎著兩個小辮的小女孩，她快步走著，伸手去抓那在空中的小紙片，抓了幾下，沒抓到，便停在那里，等到小紙片落下來后，再急忙跑過去將它撿起來，放到垃圾桶里，透過陽光的照射，我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的'汗珠。我們的校園，多么美麗啊！
一位老師拿著一大摞作業(yè)本，哧哧的喘著氣。一位同學(xué)跑過去，微笑著說：“老師好，老師，我?guī)湍米鳂I(yè)本吧”，老師微笑的點了點頭說“謝謝啦”，“沒關(guān)系”！同學(xué)和老師不約而同地對視而笑。一束陽光撇下，好像為他們鍍上一層金色的光華。我們的校園多么美麗啊！
我們的校園，多么美麗，多么和諧啊！那保護(hù)草坪的“護(hù)綠使者”；那關(guān)緊水龍頭的“水精靈”；那尊敬師長，主動幫拿作業(yè)本的“小幫工”，這一個個的小天使，不正體現(xiàn)出我們實驗小學(xué)的風(fēng)采嗎？他們不正是我們學(xué)校的代言嗎？
和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造。即使是關(guān)緊水龍頭、撿起一張紙、扶起小同學(xué)這樣微不足道的小事，只要我們做好，堅持做、仔細(xì)做，那么，和諧校風(fēng)一定為我們所創(chuàng)造，和諧校園一定有我們保護(hù)。
同學(xué)們，讓我們一起：創(chuàng)建和諧校園，從點滴做起！
和諧的作文600字 篇7
幾十年前，地球是一個活躍著生命的精靈，這里有美妙的大氣層，有冷暖適宜的氣候，有清新濕潤的空氣，鳥獸魚蟲上演著自由的生活，花草樹木散發(fā)著醉人的芳香，那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……可以說，這便是人與自然之間的和諧篇章了。
然而，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，人類將越來越多的污染拋給了哺育他們成長的母親——地球。黑煙籠革的天空中不見了鷹擊長空的雄姿，污濁不堪的河水終結(jié)了魚翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現(xiàn)代化的機(jī)械爭著吵著要主宰這個世界。
終于有一天，大自然負(fù)荷不了如此的傷害，他發(fā)怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應(yīng)，奧氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴。非典等接踵而至。人類終于領(lǐng)略了它的報復(fù)，于是人類開始思索人與自然不和諧給他們帶來的危害。
所幸的是，已經(jīng)有一些明智的國家和人民，在為自己幸福生活努力奮斗的同時也在為子孫后代做著長遠(yuǎn)打算。于是有人提出了要對自然資源珍惜，要使人與自然達(dá)成和諧，要走可持續(xù)發(fā)展的道路。其實，兩千多年前韓非子就給人類留下了“不涸澤而漁，不焚林而獵”的'古訓(xùn)，用到今天這個生態(tài)危機(jī)四伏的社會，它更是要警鐘長鳴不絕于耳。它告訴我們時水、對森林、對魚蟲鳥獸、時一切的自然資源的利用都要持長遠(yuǎn)的有所保留的態(tài)度。因為自然和人類一樣是個有限的生命體，而不是取之不盡用之不竭的!(初中作文)
和諧是鳥兒那堅硬的翅膀，沒有了它，人類再也無法飛翔;和諧是汽車那提供動力的發(fā)動機(jī)，沒有了它，人類再也無法奔馳;和諧是帆船那伸展的白帆，沒有了它，人類再也無法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛(wèi)我們美麗的家園。
和諧的作文600字 篇8
與我們每個人的生活是息息相關(guān)的。我被書里面的一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會需要人與自然和諧相處”，對此,我的感受特別深。
“和諧”是我們?nèi)祟悓Υ笞匀坏恼湎Ш亲o(hù)，是沒有被玷污的土地，是郁郁蔥蔥的`大森林，也是所有自由棲息成長的生命。我們?nèi)祟惿钤诿利惖牡厍蛏希厍蚴俏覀児餐募覉@，我們應(yīng)該好好保護(hù)她，關(guān)愛她。可是，千萬年來，我們?nèi)祟愔恢罒o窮無盡地向大自然索取，而不知道去保護(hù)她，將越來越多的污染無情地拋給了她，讓她不堪重負(fù)，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環(huán)境污染……
昨天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強(qiáng)的外來物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們紹興地區(qū)四處蔓延，嚴(yán)重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡，導(dǎo)致綠化地和灌木成片死亡，橘樹的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過去仔細(xì)觀察了一番，高興地說：“還好花正開得旺，還沒有結(jié)出種子。”說完，我就用力把它連根拔起，扔進(jìn)了垃圾箱，免得小區(qū)里四處長滿它。其實，環(huán)保就在我們生活的每一個細(xì)節(jié)中，只要做個有心人，我們?nèi)巳硕寄艹蔀榄h(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)看到地上有垃圾時，彎彎腰隨手把它撿起來，分類投入垃圾箱；當(dāng)我們跟著爸爸媽媽上商店時，要記得帶上一個環(huán)保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉?biāo)４婧茫@樣就可以進(jìn)行二次利用沖廁所了……
就讓我們共同努力和大自然永遠(yuǎn)和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……
和諧的作文600字 篇9
還習(xí)慣把右手高高舉起，卻忘了手中捧著的墨綠色團(tuán)員證取代了飄揚在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾。在這紅與綠的和諧映襯下，我長大了！
成長是歡樂的。當(dāng)我為父母端上一杯茶時，他們便會含著笑意地告訴我：我長大了。當(dāng)我在班隊課上領(lǐng)取屬于我的獲獎證書時，老師微笑的眼神告訴我：我長大了。從那時開始，我便開始做我喜歡干的事：無論是對的，還是錯的，我都會努力嘗試。成功了，開心地大聲歡笑；失敗了，重新開始，笑對一切。我在成長的.道路上欣賞著美景，沐浴著陽光，灑下一串串銀鈴般的歡笑。
成長是痛苦的。蝴蝶在繭中苦苦掙扎，試想沖出一切阻礙，飛翔在藍(lán)天；鳳凰在烈火中死死堅持，試想在大火焚毀一切之后永生……那是無盡的痛苦。成長也是一種蛻變，要有不服輸?shù)膱匀獭３砷L之痛伴隨著淚水向我涌來，讓我措手不及。那是一次又一次的考試失利，使我的信心滑入低谷，我想努力掙扎，卻屢屢失敗，反而身上傷痕累累。我就像陷入了一個黑暗的洞穴，看不見光明，無依無靠，只有那撕心裂肺的痛苦和彷徨的淚水充斥著我。在淚水的一次又一次沖刷下，成長的陰云終于散去，留下了一條滿是淚痕的辛酸道路。
如果成長之路上只有歡笑，那么我們的人生就太過乏味，甜膩得讓人不敢細(xì)細(xì)品味；如果成長之路上只有痛苦，那么我們的人生就太過昏暗，讓人迷失自我。成長之路因為有了歡樂和痛苦，才顯得和諧奇妙，一路上才有變幻莫測的風(fēng)景值得我們踏上成長這一不尋常的心路歷程，才使得我們收獲頗豐，為漫漫的人生之路起了一個美好的開端。
背著滿載歡樂和痛苦的行囊，在和諧的成長之路上留下了一個個深深的腳印。成長的奇幻美妙足以讓我懷上一個甜甜的夢想：明天，會更和諧，更美好！
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