和諧的作文

時(shí)間：2025-03-21 07:12:43 和諧我要投稿

和諧的作文匯總[7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的和諧的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和諧的作文匯總[7篇]

和諧的作文篇1

　　小區(qū)內(nèi)處處充滿溫馨、和諧的音符。

　　第一樂(lè)章

　　“咚——咚——……”家里的鐘敲了6下，6點(diǎn)了。某董樓中，有位叔叔今天出差回家了，在這期間，是鄰居的一對(duì)夫婦幫他帶的小寶寶。這對(duì)夫婦自己的小寶寶才出生幾天。

　　這對(duì)夫婦剛吃完飯，“叮鐺——”門(mén)鈴響了。“哎呀，你回來(lái)啦？吃飯了嗎？如果沒(méi)吃就在我家吃吧！”“謝謝，不用了我已經(jīng)吃過(guò)了，這些天麻煩了您這么久，真不好意思。哦，對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)你們也有自己的寶寶了，這是我送給寶寶的出生禮物�！薄皠e，那多不好意思呀，我門(mén)都沒(méi)送給你禮物。”“你們的情就是最好的禮物。”

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　　第二樂(lè)章

　　這個(gè)時(shí)辰，大家都下班回家了，終于回到舒適的家了。家人們?yōu)樗麄兡冒⒔o水，還準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐。讓他們總能感到家中的溫暖。

　　瞧，“叮咚——”門(mén)鈴響了，“噢，回來(lái)啦。”“恩……”“瞧把你累的，今天上班順利嗎？有沒(méi)有有趣的'事呀？”“今天太高興了！”“先坐下�！薄澳苷f(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嗎？”“當(dāng)然可以！”

　　“今天……”

　　第三樂(lè)章

　　我家樓下的小妹妹，在睡之前她都要練練琴。遇到總是彈不好的地方，她急得像熱鍋上的螞蟻，眉毛擰成了一團(tuán)。

　　而她媽媽卻不：“別急慢慢來(lái)，明天還可以接著練，越急就越練不好。”看著媽媽溫柔慈祥目光，仿佛心中充滿了溫暖，眼眶有點(diǎn)濕。

　　慢慢地，終于練好了。

　　這時(shí)，墻上的鐘敲了9下，9點(diǎn)了。大家該上床睡覺(jué)了，夜間的樂(lè)章隨著溫馨的音符結(jié)束了。

和諧的作文篇2

　　為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香，有關(guān)和諧作文。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。

　　和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。

　　和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。

　　誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！

　　和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群！

　　有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等。”

　　和諧：配合得適當(dāng)和勻稱。在這是和諧在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的意思。

　　看上去多幺簡(jiǎn)單的一個(gè)句子：“配合得適當(dāng)和勻稱�！钡蚁牒椭C，沒(méi)那幺簡(jiǎn)單吧，僅僅是這一句話所能表述的嗎。

　　尊老愛(ài)幼，這是和諧；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這是和諧；禮貌謙讓，這也是和諧。它就在身邊，不是嗎，但往往視覺(jué)的盲點(diǎn)讓我無(wú)法注意到它們，但今冬的這一場(chǎng)雪讓我走出了這個(gè)盲點(diǎn)，看到了這被人忽視的和諧。

　　這雪下在了我們的意料之外。三四十厘米厚的雪，厚的讓人發(fā)指。一起床，望見(jiàn)這幺厚的積雪，驚訝是我的第一感受。太夸張了，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)接受不了這突如其來(lái)的，不知是禮物還是災(zāi)難的雪。盡管我一直在盼望下大雪，可以盡情地玩雪，畢竟像我這種年齡的南方孩子，對(duì)雪一直都報(bào)著無(wú)比的期待，因?yàn)樵谖业挠∠笾�，雪是美好的，是能帶給我歡樂(lè)的，絕對(duì)想不到它可以變成災(zāi)害。第二感受便是驚喜，當(dāng)時(shí)的我完全沒(méi)有意識(shí)到這是一場(chǎng)可以稱為雪災(zāi)的雪，絕對(duì)想不到它竟會(huì)給無(wú)數(shù)家庭帶去不幸。只有無(wú)比的吃驚，與抑制不住的喜悅。

　　窗外，大片的雪花還在翻飛，但我已激動(dòng)到完全不顧及它們的存在，撐傘獨(dú)自迅速跑到樓下，去享受這我認(rèn)為的最好玩具。

　　現(xiàn)實(shí)往往都是殘酷的。幾十厘米的雪地中幾乎是寸步難行。雖然有些地方雪已不再那幺厚，但由于寒冷的天氣都結(jié)了冰，走在冰上一步一滑，盡管我已一再地小心，但還是不慎摔了一跤。好痛！識(shí)趣的我馬上改走了厚雪上，一只腳深，一只腳淺，十分吃力地前行。我第一次看到了冰雪的'無(wú)情，雪狡詐地鉆入我的褲管中，刺骨的寒冷。我急忙抽出腳，少許的雪留在褲管中已融化成水，好冷！我都不知該走哪兒了。在這樣的環(huán)境中行進(jìn)，哪還有心思去玩，去欣賞，原本的雅致也全沒(méi)了。只見(jiàn)一些掃雪人。我忽然想到一個(gè)成語(yǔ)“只掃門(mén)前雪”。但我發(fā)現(xiàn)，拿著鐵鍬的掃雪人，掃的似乎并掃門(mén)前雪。但畢竟不能玩，只好無(wú)奈地小心翼翼地走回家。

　　原有的喜悅與激動(dòng)，變成了無(wú)奈與失落�；氐郊伊�(xí)慣性地打開(kāi)電視，毫無(wú)目的地亂翻，看到一個(gè)什么雪災(zāi)報(bào)道之類的節(jié)目，按下了確定。

　　節(jié)目中沒(méi)有往日對(duì)雪的贊美，那是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。電視中寒風(fēng)呼嘯，連坐在電視機(jī)前的我都能聽(tīng)到。記者吃力地報(bào)道著，鏡頭中，路上汽車拋錨，樹(shù)枝被壓折，行人吃力行走，我先看到的是這些畫(huà)面。鏡頭切換。我看到了許多人，不論年齡，不論男女，都拿著鐵鍬，再鏟雪。他們共同努力，鏟出一條車可以開(kāi)過(guò)的路，鏟出了一條行人走的過(guò)的小道。路雖窄，但已比雪路好走許多。鏡頭再次切換。一個(gè)不可思議的畫(huà)面。一個(gè)身著軍裝的人正在用手擦去順著臉龐流下的汗水。要知道，這是一個(gè)雪可以積起三四十厘米厚的冬天啊。他與一群著軍裝的人一樣，在奮力鏟雪。聽(tīng)說(shuō)，他們半夜就出發(fā)，不停地工作著，一個(gè)地方一個(gè)地方不停地轉(zhuǎn)換。雪被鏟干凈了，又積起來(lái)了，那就在鏟。一刻不停，盡管伴著大雪，寒風(fēng)。我的心弦被微微撥動(dòng)。鏡頭繼續(xù)，記者運(yùn)去了早飯，送給還沒(méi)有吃早飯，一直在前線為人民開(kāi)路的戰(zhàn)士。只是一個(gè)包子，還只是菜包，但在大雪中他們捧著，吃的那幺津津有味。我完完全全被震撼了。不僅因?yàn)槭勘�，還有關(guān)心他們，為他們送去早飯的人們。和諧，人與人之間。

　　節(jié)目結(jié)束了，我的心還在震撼中，還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。捧起一杯熱水，開(kāi)窗，望向窗外，準(zhǔn)備重新認(rèn)識(shí)雪。

　　它已不是那個(gè)美麗無(wú)暇的美麗女子，有了無(wú)情的一面。遐想中，忽然瞥見(jiàn)樓下兩個(gè)影子，在雪地中晃動(dòng)。定睛一看，發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)小朋友。約摸只有七八歲吧，一個(gè)拿著鐵質(zhì)的畚箕，吃了地敲打著已結(jié)起冰的地面；一個(gè)拿著過(guò)家家玩的小鐵鍬，蹲在地上鍬雪。兩人干得起勁。大片的雪花還一直在下，兩位小家伙似乎感到有一點(diǎn)冷了，就戴上衣后的帽子，繼續(xù)干。我啞然。是不解，是敬佩，還是不屑？更多的是不屑，雖然知道他們這屬于公益行動(dòng)，但覺(jué)得他們完全是心血來(lái)潮，堅(jiān)持不了多久。

　　但事實(shí)告訴我，我錯(cuò)了。小朋友們辛苦地一刻不停地干著，為他們家門(mén)口開(kāi)辟一條好走的路。雖累但臉上露出的是自豪與滿足的笑容。他們的力量雖微薄，但經(jīng)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地努力，地的本色終于一點(diǎn)點(diǎn)露了出來(lái)。一個(gè)個(gè)走過(guò)的行人，看到他們，臉上的表情如出一轍，都是先驚訝，再感動(dòng)。他們有的彎下腰拍拍小朋友們的頭，夸他們幾句；有的對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們。”不論是誰(shuí)，沒(méi)有熟視無(wú)睹的。近中午的時(shí)候，他們的奶奶喊他們回去吃飯。“等等，我再挖一點(diǎn)！”“快回來(lái)，再下去感冒怎幺辦!快點(diǎn)！”“不要嘛，我挖好叔叔阿姨就好走了�！毙∨笥巡磺樵傅卣f(shuō)到。“有人會(huì)掃，你們倆小孩湊什么熱鬧！回來(lái)！”奶奶的語(yǔ)氣不容置疑。小朋友不情愿地停下手中的工程。兩人又湊在一起，私語(yǔ)了幾句，面帶笑意地離開(kāi)了。我猜該是又約好下午一起來(lái)了。這感人的一幕幕被站在窗口的我盡收眼底。我想我下午應(yīng)該去幫幫他們吧。

　　這就是和諧吧。人與人之間。

　　雪災(zāi)，帶來(lái)了太多人的不幸，讓無(wú)數(shù)人受困。但我最大的收獲就是看到了和諧，被和諧觸動(dòng)。人間最寒冷的雪卻帶給我們最溫暖的感受，雖然它已成災(zāi)。人間的和諧，用感動(dòng)，消融了人們心底，久久沒(méi)有融化的那最難融化的那層雪。

和諧的作文篇3

　　我曾經(jīng)在作文中這樣描寫(xiě)月光下的河堤：“……萬(wàn)籟俱靜，月牙兒掛在樹(shù)梢上，柔柔的光，輕輕地，輕輕地瀉下來(lái)，瀉在大橋上，不面上……所有的事物都披上了銀色的輕紗，一切顯得如此和諧�！眿寢尶湮摇昂椭C”用得好。詞典上解釋“和諧”是形容搭配合適、勻稱。而這遠(yuǎn)不能詮釋我心中對(duì)“和諧”的全部感受。

　　于是，我執(zhí)著地尋覓，追憶與感悟。

　　為了排練節(jié)目，我錯(cuò)過(guò)了分發(fā)早餐的時(shí)間。我正懷著滿肚子的怨氣跑上樓時(shí)，擺在桌子上的是一碗甜弱和熱氣騰騰的包子，耳邊響起的是同學(xué)熱情的招呼；又是一個(gè)星期一的早晨，我們吃面條，可不巧，忘帶調(diào)料了，同學(xué)總會(huì)細(xì)心地為我準(zhǔn)備一份；被人欺負(fù)后，我狼狽地蹲在地上尋找眼鏡，手臂上細(xì)細(xì)的淚痕居然被一個(gè)一向粗心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，悄悄地遞來(lái)一張潔白的紙巾；分別后的幾個(gè)月里，走在陌生的大街上幻想身后傳來(lái)聲聲熟悉的呼吸，用什么來(lái)安慰我的孤獨(dú)？唯有那模糊又熟悉的身影，唯有在睡夢(mèng)中好好地把握和同學(xué)相處的每一瞬間。重逢時(shí)是那一張張熱情的笑靨迎接我，原來(lái)他們和我的心情一樣迫切！是的，“和諧”是友誼，“和諧”是雪中送炭，是理解關(guān)愛(ài)的一聲問(wèn)候。

　　曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《難忘的八個(gè)字》：一個(gè)小女孩，有一副畸形的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，先天左耳失聰，說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴。在一次聽(tīng)邊測(cè)試中，老師附在她耳邊輕輕說(shuō)了一句：“我希望你是我女兒�！边@八個(gè)字撫慰了她幼小的、受傷的心靈，這八個(gè)字改變了她對(duì)人生的看法。我想起了類似的經(jīng)歷，一次單元小考，我上廁所后進(jìn)了教室，老師從口袋里摸出一顆軟糖，似有意又似無(wú)意地拿在手中，背上手背對(duì)著我。那糖果是給我的嗎？我掠過(guò)一絲驚疑，最后還是遲疑地拿了過(guò)來(lái)。老師臉上劃過(guò)了會(huì)心的笑，我把糖果久久地捏在手中。老師對(duì)學(xué)生一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)親切的眼神，一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作，都會(huì)給學(xué)生留下深深的鉻印。“和諧”更是師生奏出的旋律優(yōu)美、節(jié)奏動(dòng)人的樂(lè)曲。

　　“和諧”也是一幅意境深遠(yuǎn)的圖畫(huà)。我們應(yīng)以真情為色彩，以無(wú)私為畫(huà)筆，勾畫(huà)出一張美麗的圖案。媽媽的喜怒哀樂(lè)都系在我的身上。寒冬，每到后半夜媽總會(huì)灌滿一個(gè)暖暖的熱水袋悄悄塞入我的`被窩；酷暑的夜晚，停電了，媽媽輕輕地?fù)u著蒲扇伴我入眠；生病了，媽更是一整晚不睡，或給我測(cè)體溫，或給我換毛巾或抱著睡不安穩(wěn)的我……作家肖復(fù)興說(shuō)過(guò)：“對(duì)于兒子，只有母親才會(huì)把自己的一切向著兒子敞開(kāi)……”親情是絲線，親情更是一份牽掛。讓我們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)，用周身的絲線編織成一片和諧的天空吧！

　　我反復(fù)咀嚼體味“和諧”的含義�；貞浿幸粋€(gè)瘦小的身影漸漸高大。那是一個(gè)寒冬，無(wú)情的風(fēng)帶著無(wú)數(shù)無(wú)形細(xì)小的針從人們臉上劃過(guò)，不知是誰(shuí)的衣服落在了路邊臟水盆里。我躊躇了半晌，正欲抽身而去，一個(gè)裹著頭巾踩著小腳的老太婆過(guò)來(lái)了，見(jiàn)狀，毫不猶豫地放下菜籃，取下手套，伸出那干癟的像風(fēng)干的蘋(píng)果皮一樣打著皺褶的手。她小心地取下衣架，將浸濕的部分?jǐn)Q干后掛了上去，又特地將衣架鉤子捏緊，把臟水潑向了路邊的小菜上……望著她踩著小腳，一搖一晃遠(yuǎn)去的身影，我愣住了，風(fēng)也似乎因?yàn)檫@事而屏住了呼吸！

　　噢，我終于找到了答案！和諧是美，和諧更是愛(ài)！和諧是一種完美的境界！我們無(wú)力改變別人，但可以要求自己，用愛(ài)去對(duì)待別人，用愛(ài)去擁抱世界，讓我們的社會(huì)處處奏響和諧的旋律！

和諧的作文篇4

　　那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？

　　和諧擁有七彩的陽(yáng)光，一個(gè)社會(huì)，永遠(yuǎn)被這樣燦爛的陽(yáng)光照耀著，這是一件多么幸福的事�。≌l(shuí)也不愿意讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，讓溫馨的生活充滿恐怖的氣息，讓悲傷和痛苦圍繞著我們。

　　其實(shí)生活中，和諧處處充滿著，但卻沒(méi)有多少人去贊美，去發(fā)揚(yáng)著美好的一舉一動(dòng)。

　　和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。

　　和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。在和諧的空間里，令我印象最深刻的，還是那個(gè)賣燒餅的老爺爺。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，我家門(mén)前突然多了個(gè)賣燒餅的老爺爺。他總是在我呼呼大睡的時(shí)候，用沙啞的嗓門(mén)喊道：“賣燒餅了！”把睡夢(mèng)中的我給吵醒了，因此，我非常討厭這位老爺爺。

　　有一天，憑著我的好奇心，我決定下樓去看看那位老爺爺?shù)降资呛畏缴袷ァＳ谑�，第二天一早，我早早的起了床，吃完早飯，等老爺爺�(shù)腵叫賣聲一想起，就立刻拿了幾元錢(qián)，換上鞋子，蹭蹭蹭跑下樓去。一看，呵！人里里外外圍了好大一圈，看來(lái)生意非同一般的火��！這更激發(fā)了我的好奇心，于是，我費(fèi)了好大勁兒才擠進(jìn)去，看到了這位老爺爺。我上下打量了他一番。他其貌不揚(yáng)，黝黑黝黑的皮膚，臉上布滿了皺紋，一雙干癟的手一直在不停地勞動(dòng)著。表面很和善。

　　我在他地方買(mǎi)了個(gè)燒餅，剛走出幾步遠(yuǎn)，便聽(tīng)到老爺爺叫我。我心中一震，心想：我不是付了錢(qián)了嗎？為什么還叫我過(guò)去？怎么回事……我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的扭過(guò)頭去，他笑著說(shuō)：“你多給錢(qián)了，這是找你的4元5角�！蔽颐腿幌肫穑号�，原來(lái)是剛才慌忙中把5元誤當(dāng)成5角了！

　　通過(guò)這件事情，我發(fā)現(xiàn)社會(huì)中和諧處處所在。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園。所以，我們要讓身邊的和諧越來(lái)越多，建設(shè)一個(gè)和諧的美好社會(huì)！

和諧的作文篇5

　　眼睛像無(wú)形的照相機(jī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個(gè)鏡頭，一個(gè)細(xì)節(jié)，把大家的心貼在一起。大熱天，公交車上，擁擠不堪。

　　連一個(gè)站腳的地方也沒(méi)有，但是大家還是一個(gè)勁地往前擠，大家你推我擠都在抱怨，那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來(lái)，我呼呼的喘著氣，想拉著媽媽的手，突然司機(jī)一個(gè)急剎車，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕著�！岸＿恕�，一個(gè)車站到了，人少了點(diǎn)，我馬上找了個(gè)位置和媽媽坐下來(lái)。

　　忽然，車門(mén)打開(kāi)了，上來(lái)一位老爺爺，走路顫抖抖的，我心頭一熱，想：做好事的機(jī)會(huì)來(lái)了。不想坐在我前面的一位年輕的`叔叔唰地站了起來(lái)，原本安靜的車子一下子騷動(dòng)起來(lái)�！袄先思�，您過(guò)來(lái)坐吧！”“哦，不不，還是你坐吧！”一番推讓之后，老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光，一瞬間，車?yán)锍錆M了暖意。

　　讓我們一起用無(wú)形的照相機(jī)捕捉和諧的鏡頭。行動(dòng)起立吧。

和諧的作文篇6

　　今年，我們的“假日小隊(duì)活動(dòng)”是去東林廣場(chǎng)滑旱冰，我們可開(kāi)心了。

　　我一換上旱冰鞋，就飛快地溜了起來(lái)，天是那么的藍(lán)，水是那么的清，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊是呼呼的風(fēng)聲，好爽��！我已溜了三年，自然如魚(yú)得水�？梢粋€(gè)人溜畢竟無(wú)趣。當(dāng)我溜了一圈回來(lái)看看同伴，沒(méi)戲唱，都是剛出生的.麻雀——翅膀不硬。畢竟是新手，一個(gè)個(gè)跟醉漢一樣，這里摔一下，那里撞一下，踉踉蹌蹌。其中，我的同桌最糟了。只見(jiàn)她低著頭，彎著腰，四肢僵硬，還只會(huì)小心翼翼地一步一步地往前挪�？此@個(gè)樣子，我不免有點(diǎn)著急。想來(lái)想去，總算想出了個(gè)辦法，玩“開(kāi)火車”游戲。我讓技術(shù)最好的人排前面，差一點(diǎn)的排后面，排成一長(zhǎng)隊(duì)，互相拉著衣服，互相扶持著往前滑了起來(lái)。休息時(shí)我又手把手的教她，給她講技術(shù)要領(lǐng)。我的同桌在我們的呵護(hù)、幫助下，終于可以慢慢地溜一點(diǎn)兒了。她笑了，笑得是那么開(kāi)心，我們看著她那高興的樣子，也喜笑顏開(kāi)，紅光滿面。我們大家的心舒暢得有說(shuō)不出的大，似乎風(fēng)兒在為我們喝彩，鳥(niǎo)兒的胳膊，弄得倆人成天緊張兮兮�，F(xiàn)在想想，又何嘗不可以一笑了之，和諧相處呢？

　　“與人和為我們歌唱。當(dāng)你看到這一幕，或許會(huì)認(rèn)為，我們倆以前也同樣和睦，但事實(shí)卻不是這樣。

　　我和我的同桌，向來(lái)都是“仇人”幾乎沒(méi)有一天是不打“陣地爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的。有時(shí)，我們還要在桌子中間畫(huà)上一條“三八線”，以此來(lái)劃分領(lǐng)地，只要有哪一個(gè)人的胳膊敢越雷池一步，另一個(gè)人就會(huì)立即把他頂回去；頂不回去，那就會(huì)板著臉去告訴老師，弄得“戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影”幾天都不消散。無(wú)論上課還是下課，我們倆都虎視耽眈注視著對(duì)方平共處是不害，自己也沒(méi)損失的，”這是瑞士的史比德勒說(shuō)的。是的，只要人們多一些和諧和會(huì)受傷寬容，多一點(diǎn)理解和尊重，世界不就會(huì)變成美好的人間嗎？

和諧的作文篇7

　　我們的家鄉(xiāng)——環(huán)縣，屹立在祖國(guó)甘肅的東北內(nèi)陸的中緯度地區(qū)，它地勢(shì)高亢、復(fù)雜多樣、凹凸不平，由于近年來(lái)氣溫不斷上升，使得干燥的地區(qū)更干燥、雨水豐富的地方卻洪水泛濫。環(huán)城正處于這個(gè)干燥地區(qū)，雨水只在夏秋盛行，就會(huì)造成水土流失，嚴(yán)重影響農(nóng)作物生長(zhǎng)。

　　在我們的家鄉(xiāng)最容易見(jiàn)到的就是窯洞，窯洞有一個(gè)特點(diǎn)：就是冬暖夏涼，到了秋收時(shí)節(jié)，人們就把所收獲的.糧食儲(chǔ)藏在這窯洞中。在我們環(huán)縣有幾座著名的山：五子山、攔山、玉皇山。關(guān)于這些山還有兩個(gè)美麗的故事。其一，古時(shí)候，有一只玉龍和一只鳳凰，經(jīng)過(guò)多年煉出一面寶鏡，此鏡照到哪里，哪里便山清水秀。王母娘娘聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，便派天兵天將前去爭(zhēng)奪，在于玉龍和鳳凰的大戰(zhàn)中，寶鏡落入人間，便成了今天的西湖，玉龍和鳳凰不甘心，便飛下天成為當(dāng)今的鳳凰山和玉皇山。其二，從前有個(gè)縣官，捉到一條龍，便發(fā)出斬龍的消息，王母娘娘前去救龍，但還在途中之時(shí)，龍已經(jīng)被斬，王母娘娘很生氣，隨后就離去了。五個(gè)孩童去搭救龍，聽(tīng)說(shuō)王母娘娘回去了，便也想返回，卻被一座山攔住了，因此，就取名為攔山和五子山。

　　我們的環(huán)縣幅員遼闊、歷史悠久，在過(guò)去的幾年間，人們吃的水要從幾里外的一口井中去挑，但近年來(lái)，人們以聰慧的頭腦發(fā)明出一種窖，這是一種既方便又省時(shí)的存水方法，這樣就可以解決吃水的問(wèn)題。最后政府還發(fā)明集流場(chǎng)，這是一種可以渠集水流的設(shè)想，在集水后還可以過(guò)濾，使水變得非常清潔。

　　環(huán)縣最著名的非皮影莫數(shù)這種皮影演出者以熟練的技術(shù)、超高的藝術(shù)贏得了廣大朋友的喜愛(ài)，有些外國(guó)朋友專程前來(lái)觀看，因此，環(huán)縣被稱為“皮影之鄉(xiāng)”。

　　環(huán)縣由于近年來(lái)工廠排出許多的廢氣、廢水。這些都嚴(yán)重地污染了環(huán)境，我們要解決環(huán)境問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)用科學(xué)的方法處理廢氣、廢水。廢水應(yīng)當(dāng)收集過(guò)濾后再加以利用，廢渣可以放進(jìn)沼氣池處理。

　　啊！我的家鄉(xiāng)——環(huán)縣，我們一定會(huì)保護(hù)你的生態(tài)，會(huì)讓你更加完美無(wú)暇，你是我們長(zhǎng)大的樂(lè)園，也是我們的母親，是我們的家園。

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