和諧的作文

時間：2025-01-11 12:49:53 和諧我要投稿

和諧的作文（實用）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的和諧的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和諧的作文（實用）

和諧的作文篇1

　　“和諧”這個詞人們早已耳熟能詳，而在我家中，也會露出它的影蹤。

　　有一次，爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。眼間，爸爸與對方的“戰(zhàn)爭”已進入白熱化，雖然無硝煙，但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此，自己卻幫不了什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過茶，似乎又打起了精神。我則目不睛的盯著屏幕，尋找制勝之法。“車，馬，炮，走哪個好呢？”我苦思冥想。這時，我瞥見了邊角的炮，靈機一動，暗想：“不如給他來個雙管齊下吧”于是我說道：“爸爸，我看應~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯嘛，和你爸想到一塊了。”“那當然我不無得意地說道。“我兒子！”爸爸笑答。“哈哈哈哈~~~”至于那盤棋，自然由于俺爸的雙炮而迫使對方亮起了白旗。

　　還有一次，我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事？別提了，周練考砸了嘛！84分，優(yōu)分都不夠，加之卷子沒看，不知錯在哪兒，怎么辦？先回家再說。“唉，怎么又沒考好！！”媽媽責備道。“試卷讓我看看。”于是我面帶愧疚地把試卷給了她，一同與她看錯題。“唉，你呀，這幾題該錯嗎？還有這兒，這兒，唉！”“對不起，媽媽。”我謙意更重。“唉，其實我不是要批評你，而是你什么時候才能給我個滿意的結(jié)局呢？才能讓我不操心呢？”媽媽頓了一頓，認真地問我：“下次你有信心考好嗎？”“有！”我極其堅定地答道。“好，一言為定！”某日放學后，我看著滿分的卷子，開心的'笑了。為了給媽媽一個驚喜，我躲在門后等待媽媽歸來，想象著媽媽高興的樣子~~

　　這，就是我們幸福快樂的一家！

和諧的作文篇2

　　“千里冰封，萬里雪飄，”56年一遇的棉花般的雪花洋洋灑灑，漫天飛舞，席卷了大半個中國。

　　豆大的雪粒子打在臉上火辣辣的疼，砸在窗戶上“霹霹啪啪”的令人心悸。樹枝壓折了，電線斷裂了，通信中斷了。道路開始阻塞，交通開始中斷，學生被迫停課，數(shù)以百萬計的準備回家過年的工民被滯留在車站。

　　面對老天爺這突如其來的大禮，全國人民沒有松懈，眾志成城、團結(jié)一致地迎戰(zhàn)暴風雪。在這冰天雪地中，不時有“火紅的跳躍著的火把”隱現(xiàn)，照耀著人心，溫暖著人心。

　　為了搶修電路，為了讓受災群眾取暖抗寒，電力工人展開了聲勢浩大的抗冰搶險戰(zhàn)役。但在這場戰(zhàn)役中，廣東韶關(guān)的曹響鈴和學員羅長春在已連續(xù)16天搶修復電工作中，體力以處于透支狀態(tài)。兩人顧不上休息繼續(xù)排除故障。羅長春向曹響鈴提出：“曹師傅，你在塔下指導，讓我上塔去吧!”但曹響鈴卻回答：“鐵塔太滑了，你經(jīng)驗不足，還是我來吧。我去快一些，可以早點恢復送電。”于是，爭先攀上20多米高的輸電線塔，處理故障，最后終因又冷又累，勞累過度，引發(fā)心肌梗塞而倒在了21米高的鐵塔之上，獻出了寶貴的生命。

　　還有許多在風雪中搶修線路的工人，現(xiàn)場指揮維持秩序的交警，為滯留旅客做飯的解放軍，在路面上鏟除冰雪的.武警戰(zhàn)士，向被困群眾做出親切慰問的國家領(lǐng)導人，無一不讓人感覺到春天般的溫暖。

　　和諧，是和諧把我們牽在了一起，是解放軍、武警戰(zhàn)士、志愿者和獻出寶貴生命的英雄們的舍己為人，無私奉獻，讓我們鼓起勇氣抗擊暴風雪。是呀!和諧，抗擊災難需要和諧，人與自然相處需要和諧，社會發(fā)展也需要和諧，讓我們?yōu)槊魈斓暮椭C發(fā)起進攻吧!

和諧的作文篇3

　　一早我到菜市場買菜，由于是周末，菜市場的人很多，還有一些人們騎著買菜賣菜的三輪車也夾雜其中，讓人舉步維艱。

　　當我正在擁擠的菜市場緩慢行走時。突然聽到前面一位老大娘的罵聲:“你是怎么騎三輪車的?把路堵著讓我的三輪車不能過了，不會騎就別弄來堵路，我還忙著賣菜呢，耽誤了我賣菜你負責啊?”。聽到罵人的同時，我還看到了老大娘用手指指著一位老大爺并氣勢洶洶的模樣。

　　我想老大娘這副架勢，恐怕一場罵戰(zhàn)就要拉開帷幕了。但接下來卻聽老大爺說: “和諧社會，有話好好說，不要吵架，你我都是一把年紀的人了，要有寬容之心，有如吵架不如好好養(yǎng)養(yǎng)精神吧!我馬上就把三輪車移到邊上讓你，你就消消氣，養(yǎng)足精神賣你的菜吧!”，老大爺這一番話，反而讓原本火氣很大的.老大娘不好意思了，只能紅著臉灰溜溜地悄悄離開。

　　雖然是一件小事，但我對老大爺講的話感觸頗深。仔細想想，一個家庭，一個國家，一個社會，這些我們所生活的環(huán)境都離不開和諧，只有和諧，人與人相處才會融洽;只有和諧，一個家庭才會幸福;只有和諧，一個國家才會穩(wěn)定，人民也才能過上安穩(wěn)的日子;只有和諧，社會也才能進步、發(fā)展。

　　和諧之美在于寬容。上述事例中正因為有了老大爺?shù)膶捜荩沟美洗竽锏呐鹣缌耍苊饬艘粓鰻幎恕碛袑捜莶庞泻椭C，寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛的保護下茁壯的成長。寬容，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤――有了寬容就有了和諧。

　　讓我們對家人、對同事、對與相處的每一個人都多一顆寬容之心吧!因為有了寬容，我們的家庭、國家、社會才能和諧，我們也才能生活在和諧的環(huán)境里，也才能過上美滿、幸福的生活。

和諧的作文篇4

　　時光匆匆，歲月無情，我從剛開始懂事到現(xiàn)在已經(jīng)都是二年級的初中生了。在這十幾年歲月里，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們班級的感情更深了，更濃了。可惜只有一年多，我們就要初中畢業(yè)，離開這個濃情的班級體了，這怎么可能不讓我留戀啊！

　　358班這個可愛的班級，它鼓厲著我，使我在陽光下燦爛的成長著，這不！我們班最近又刮起了一陣“競爭”風。競爭這雖然只是簡單的`兩個字，可你知道嗎？成功的背后是激烈的戰(zhàn)斗，是同學們用拼出來的血汗換來了成功。而競爭的背后又是什么，是同學們的辛酸和努力。雖然競爭很苦、很累，但同學們還是毫不猶豫地走上了“競爭”這條道路。這也還不是為了出人頭地，為了功成名就，為了有比山高、比海闊的知識？雖然有人在競爭這條路上成功了，但那畢竟是少數(shù)，更多的人卻是失敗。在失敗后，有的人堅強地爬起來，繼續(xù)競爭下去；而有的人卻因此一蹶不振，甚至在沒有人的角落里悲哀的哭泣著。

　　每次單元考試后，都有人哭，都有人笑。真可謂幾家歡樂幾家憂傷。競爭的氣氛更是緊張得無以比擬。每一個班都在為爭取年段第一而努力著。氣氛也緊張得快無法呼吸了，可是也正是這種氣氛，巧成了我們學習的一種動力。就連有些成績差些的同學，也不甘落后喲！所以這種“競爭”在我們班上雖然很苦但也很甜。

　　當然我們班并不是只有競爭沒有合作，同學們雖然很努力，但卻不自私，我們經(jīng)常在一起合作，討論，發(fā)表自己的見解，互相提升。又何樂而不為了。

　　我們班還有個好的領(lǐng)頭人---張老師。所謂老師是我們文化的指導者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業(yè)。9年來，張老師是最特別的一個，他把學生都看成平等的，從不為成績的好壞去責罵過誰。而是幫我們?nèi)ふ沂〉脑颍⒐臍v我們要更加努力學習。最近他又發(fā)明一怪招：他將全班分為17個小組，實行合作學習。可別說，這招還挺有用的，現(xiàn)在同學對學習的積極性越來越高了。

　　因為我的老師，因為我的同學。所以我愛358班這個班級體。

和諧的作文篇5

　　朝花絢爛，暮鼓深沉，無不顯示亙古的滄桑。自華夏初祖開天辟地，劈開了中華五千年的輝煌。和諧，充塞于歷史時空，氤氳千載，造就了多少千古佳話！

　　在著名的“將相和”中，若藺相如不是忍讓廉頗的無理與傲慢，那就不會有化干戈為玉帛的千古美談。由古至今，多少人為名利爭得你死我活，多少人為名利忘記了“和”。若人們一直和諧，就不會有“華人與狗不得入內(nèi)”的恥辱，也不會有甲午戰(zhàn)爭，南京條約，庚子賠款，南京大屠殺……若人們一直和諧，也就不會有七國之亂，三國鼎立的局面；若人們一直和諧，又怎來戰(zhàn)爭炮火，硝煙四起，血流成河！和諧就像一條紐帶，緊緊系著人與人之間得友好與和平。

　　當人們看到眼前的青山秀水，又怎會想到戈壁大漠的荒涼與落寂？當人們鐘情于眼前綠葉呵護下妖嬈的春色，又怎會記得大漠中沉靜的晚秋？人與自然，時刻在摩擦中相互生存，以至于自然之怒打破世間的寧靜時，會覺悔已遲矣。當自然由夢囈轉(zhuǎn)而狂吼時，往往已狼籍地。汶川地震中，太多的援助之手伸向災區(qū)人民，一首首動聽的歌曲唱響了全世界，所有人都看到了人與人之間的和諧。

　　中國自古以來是一個多災多難的國家。盡管有漢唐盛世，盡管也歷經(jīng)幾個王朝的鼎盛，但終究無法抹去它千年來戰(zhàn)爭的傷痕。南京燕磯，盡管歷經(jīng)數(shù)年風雨的洗滌，卻仍洗不凈萬人流盡的鮮血，仍消不盡那回腸蕩氣的哀號聲。

　　和諧，打破了千萬年來戰(zhàn)爭的局面，它訴說著平和寧靜的.美好，訴說著世外桃源的祥和，也打破了國界。再看中國，已不見當年窘迫，與名國的交往讓中國人民看到了和諧所帶來的種種。

　　社會需要和諧。背父求學的李勇；撫養(yǎng)毫無血緣關(guān)系的妹妹的洪戰(zhàn)輝；響應志愿者的馮艾；22年走完26萬多里地的普通郵遞員王順友……他們讓整個中國都看到，和諧正在一點點擴散，最終會充滿整個社會。讓中國這個民族大國走向繁榮和昌盛，走向和平與安寧。這些平凡而又不平凡的人物正帶著他們心中的那份熾熱的情感，走向光明與希望。中國人民定將以和諧之風笑迎八方來客。讓全世界都看到——中國的和諧。而中國，也定能以它的和諧屹立千年而不倒。

　　夜色深深，向深邃的蒼穹許愿：愿中國永遠和諧。

　　希望安琪兒可以聽到。

　　和諧中國，中國的和諧未來。

和諧的作文篇6

　　班級是一個集體，我們是班級的一份子，都要為班級和諧盡一份力，說到這里，讓我不禁想起一件事。那是一次考完試后，老師讓我們改卷。因為是開學以來的第一次考試，也是數(shù)學中的.第一單元，非常簡單。單還是有個別同學不太懂，趙梓彤就是其中一個。

　　老師讓郭航邑給她講。在郭航邑給她講的時候，全班同學都在操場上玩兒得可高興了。只有郭航邑在默默的講。 “鈴鈴鈴”上課了！同學們回到座位上寫日記。唯獨郭航邑和趙梓彤沒寫。時間如流水一般，半節(jié)課過去了。終于，趙梓彤真正的會了，郭航邑并沒有叫苦叫累，而臉上露出和陽光一樣的笑容。趙梓彤也開心的笑了。

　　我知道，郭航邑愛班級，他為了讓班級的成績上去，他犧牲了自己的時間來叫別人。如果每名同學都像他一樣，那班級的成績不就有所提高嗎他這樣做是想證明什么？是他認真？還是他想裝模做樣？這些都不是，他想證明我們班和諧，都喜歡幫助別人。

　　我的班級不就是一個和諧的班級嗎，我能不為有這樣和諧的班級道到自豪嗎！

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