和諧的作文錦集[15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的和諧的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

和諧的作文1

　　在我們的學(xué)校，每一個角落里都充滿著和諧的氣息；在我們的學(xué)校，每一個教室里都擁有著感人的故事；在我們的學(xué)校，每一位學(xué)生都有著難忘的經(jīng)歷；在我們的學(xué)校，每一位老師都有著不平凡的氣質(zhì)——我們六（5）班也是如此。

　　那一次，我們班有一位同學(xué)的腿骨折了，由于父母遲遲沒有來接，柯老師看見了就主動上前問他：“你媽媽有事還沒來吧？我先背你下樓。”說著，就彎下了腰，背起了那位同學(xué)。由于那位同學(xué)身體很重，柯老師一步一步艱難地走下樓，當(dāng)柯老師走到樓下時，已是大汗淋漓，氣喘吁吁。看到此情此景的那一刻，我們所有同學(xué)的心都——暖暖的。

　　俗話說“一山不容二虎”，我和我們班同學(xué)裴阿旺絕對稱得上是如此。想知道我們之間到底發(fā)生了什么情況嗎？聽我一一解釋吧！咱們班上有兩個能稱得上是“音樂天才”的人，一個是裴阿旺，另一個可想而知，就是本小姐。由于開頭那句話，我們倆真算是“拼”得你死我活，不過像電視劇里那樣，天敵最終變成了朋友。事情有始到終是這樣的：有一次，班里開展了一次音樂會，當(dāng)我唱完高興地坐下時，裴阿旺對老師說了一句：“老師，她剛剛有個音沒提上去。”我瞪著他，心里暗暗想道：“什么嘛！我音都那么高了，還沒提上去呀！睜眼說瞎話！我上次還沒說你跑調(diào)呢！”就這樣，我們倆結(jié)下了“深仇大恨”。

　　不過，有一年元旦聯(lián)歡會，老師讓我和裴阿旺組一個合唱隊在班里表演，我只好把“深仇大恨”拋到九霄云外，開始一心一意地工作。在這期間，我們倆互相幫助，團結(jié)友愛。他幫我管理合唱隊，我教他學(xué)會要唱的歌，漸漸地，我們倆的“深仇大恨”便灰飛煙滅了。聯(lián)歡會上，老師也夸講這是由史以來最好的一次合唱表演。

　　我們的'校園里處處充滿著和諧的氣息，它們隨著“風(fēng)兒”傳播到每一個人的心里，它們像空氣一樣看不見，摸不著，但它們都有共同的特點——使人們的心都暖和暖的。

和諧的作文2

　　子鼠買了一輛新跑車，準備去神往已久的大草原游玩。于是在一個陽光明媚的日子里興高采烈地出發(fā)了。

　　不料他是個馬大哈，油都忘加就上路了。沒過多久，車就熄火了。他下車檢查了一下油箱，這才發(fā)現(xiàn)自己犯了一個不該犯的錯誤。頓時，他急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時，迎面走來一頭丑牛，他熱心地問道：“鼠兄弟，你有什么事嗎？別看我有些傻，但我力氣可大了。你看這些都是我練出來的鋼鐵肌肉，不錯吧！”小老鼠垂頭喪氣地答道：“真倒霉！我的.車沒油了，你知道哪有加油站嗎？”“知道，卯兔會擺弄這個玩意兒，我去叫寅虎來拉車，你先去巳蛇那休息吧。”鼠說：“好，好，那就辛苦你們了。”

　　兔師傅很快加好了油，又說了一句：“我再檢查一遍，需要點時間，為了不讓鼠等急，你先去找鼠，讓他搭龍的快車，先結(jié)束旅行。”牛找到鼠，說了幾句，便讓鼠去找龍、馬、羊了。

　　龍看見鼠后，馬上準備好啟程，幾分鐘后，他們便出發(fā)了。路上，他們看見猴在想著什么，他們下去一問，才知道，猴想吃果子，可樹光滑異常，爬不上去。龍說：“這對我來說簡直是小菜一碟。”說罷，便飛上去摘下許多果子，猴高興地說：“夠了夠了Thanks，good bye!”龍和鼠說：“See you!”

　　龍把鼠送到羊馬之家后，兩位受到了熱情的款待。然后，羊馬兩兄弟又將他們的客人送到雞大嬸和狗大叔的美食店，盡情地享受了一頓。隨后，繼續(xù)向大草原進發(fā)。

　　不久，他們就到達了目的地。放眼望去，綠色一望無際。忽然，一只小胖豬進入他們的眼簾，一副悶悶不樂的樣子。他們上前問道：“胖小豬，你有什么煩惱？”“俺太胖了，大家都嫌棄我，我沒有朋友。”“這好辦，我們可以做你的朋友，少吃多運動也是減肥的好辦法。”“真的嗎？我有朋友嘍！！”

　　這時，兔來了，車上還帶著許多朋友。他們１２個朋友大聲喊：“和諧，就是這么簡單，你幫助人，人幫助你，都是和諧，它創(chuàng)造了友誼！”......

和諧的作文3

　　寒冷的冬天已經(jīng)來臨，北風(fēng)呼呼地刮著，馬路上來來往往的人不得不把手伸入口袋，腦袋使勁的往衣服里面縮著。

　　在公交站牌旁，一位中年婦女，身穿一件薄衣，臉凍得通紅，懷里抱著孩子凍得瑟瑟發(fā)抖，不停的往媽媽懷里鉆。她們站在“母子上車處”，正準備坐車回家。

　　正在焦急等車的時候，在“母子上車處”來了四位魁梧彪悍的大男人。你瞧，第一位，身著一件厚厚的大皮襖，一雙手不由得伸進口袋取暖，看他神情自若的樣子，好似站在那里理所當(dāng)然。緊接著，第二位男士頭戴一頂綠軍帽，穿著軍大衣，他看到了那五個醒目的大字，可依舊旁若無人的站在那里，默默地閉上眼睛。像在告訴大家：“我什么也聽不見，看不到。”，哎！好一個“掩耳盜鈴”！他的舉動，真是玷污了“軍人”二字！第三位看樣子是一位年過半百的老人，你看他雖然年紀大，可精神十足，戴著一副金邊眼鏡，衣服筆挺，皮鞋蹭亮，那呼呼地北風(fēng)已經(jīng)讓他的大腦僵住，坦然處置的活像一尊“佛像”。第四位可比前幾位聰明許多，為了不讓自己太顯眼，自作聰明的帶著口罩，洋洋得意的像是在說：“你們呀，動動腦筋，戴著口罩，誰也認不出自己，大明星不都是這樣做的嗎？”看到這，我長嘆一口氣。

　　他們真是文盲，看不到站臺上的標志嗎？不！他們是道德上的文盲。他們內(nèi)心只有自己，為了自己的方便，而不顧他人感受。啊，如果內(nèi)心連道德都沒有，有知識又有何用？我想：如果生活中的.文盲看到這里，應(yīng)該會改正自己的錯誤吧！

　　社會主義核心價值觀中的“友善”二字，也是我們做人、做事的重要法寶之一。生活中，一個友善的舉動也會讓人感到溫暖。一個善意的讓座，一個溫情的微笑，都是友善的真情表露。做個友善的人，“贈人玫瑰，手留余香”。一份友善可以溫暖她人，同時也溫暖自己，生活才會變得越來越美好！

和諧的作文4

　　若說網(wǎng)絡(luò)，可能會有兩方別派，一方覺網(wǎng)絡(luò)無論對日常生活亦或?qū)�工作有極大的好處、方便；而另一方會覺網(wǎng)絡(luò)顛倒是非黑白、曲直，對些許人造成了極大的傷害。

　　是了，網(wǎng)絡(luò)就是如此，正如道家老子先生所認知的：世間的事物都有其對立兩面。網(wǎng)絡(luò)亦是如此，有黑，亦有白；有正，亦有反。可是，人們又是否想過，對立兩面是可相互轉(zhuǎn)化的。

　　我曾在網(wǎng)絡(luò)上看到些許的文章，確是顛倒了事物的實意；但我也看到過些許文章，寫的自然是極好的，不但把世界上的事物寫的“清白”，且亦反映了當(dāng)下這個世界的丑惡、虛偽。這是為什么呢？為什么有人寫文章會顛倒實意，而有人會寫出深度、奧義呢？

　　我想，是因為寫文的`人性格、心里不似罷；亦或有些人看到事物的苗頭就“妄下斷語”，而有些人卻會看清事物再作言論。然，在如今社會里大多是前者頗多、后者略少些罷了。這種現(xiàn)象，深刻的表現(xiàn)出了許多東西，也反映了當(dāng)代人的素質(zhì)、修養(yǎng)等。

　　我每每看到那些惡語相向、顛倒是非黑白的文章時，我會疑問，是有著怎樣心理的人才會寫出如此之文章，又是如何有那所謂的“勇氣”發(fā)表的，當(dāng)他看到自己的文章或被唾棄、或被贊同時，又是何表情與心理的呢？

　　再看看那些正能量的好文章，我們會被感動、震撼，因為我們心懷正義之心，我們心存善念之舉，我們心向光明之道，我們常懷感念之愛。正因為如此，我們的身邊，我們的生活中常有感動、正能量陪伴，而這些感動、正能量需要網(wǎng)絡(luò)來傳達，傳達給每一個人，讓我們心存善念，讓這份溫暖輻射你我。

　　縱觀我們學(xué)校、我們身邊，處處充滿這份溫暖：老師的誨人不倦，同學(xué)的互幫互助，課上的爭相發(fā)言，課下的交流探討，競技場上的吶喊助威，大家的齊心協(xié)力……

　　作為學(xué)生的我，在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，我不會去學(xué)那些惡語連篇的人發(fā)表言論，更不會追隨顛倒黑白的作者，我會更多的掌握文化知識，做一個真正的中國好網(wǎng)民。

和諧的作文5

　　今天是個陽光明媚的日子，我們一家和表姐去附近的和諧鐘塔游覽了一回。

　　車走了幾十分鐘，在車上遠遠地就可以看到一座穿著金色的外衣，帶著紅色的尖帽的塔矗立在前方。媽媽告訴我，那就是和諧鐘塔。一下車，我就迫不及待地向這美麗的塔奔去。和諧鐘塔比想象中的要高得多大得多，也更漂亮得多。和諧鐘塔真高呀，它共九層，有二三十層樓那么高；和諧鐘塔真大呀，不說它的底座，光塔頂?shù)乃拿骁娋痛蟮皿@人，一根時針就比成年人的'手臂長得多;和諧鐘塔真美呀，它像一個既有古典風(fēng)格又有歐式風(fēng)情的“新娘”：厚重、敦實，圓形的鐘盤在陽光的照耀下熠熠生輝。

　　走過主題公園，登上臺階，穿過鐘樓的小門，我們就進入了時間長廊。時間長廊共有三個展廳，分別是古代計時展廳、機械計劃時展廳和精密計時展廳，里面有香鐘、沙漏鐘、活動星座鐘、銅鐘、DNA鐘、回零指針鐘等等許多時鐘和儀器。在所有的時鐘中，我最喜歡第一個展廳的水鐘。水鐘是一個兩米多高的藍色家伙。它是由一個漏管，一個齒輪外加分針和時針組成的。只要輕輕地按下那綠色的按鈕，水就會從上面的漏管里漏下。在水力的沖擊下，齒輪就會推動著時鐘轉(zhuǎn)起來。工作人員告訴我，齒輪每轉(zhuǎn)一圈就是現(xiàn)在的一分鐘。他還告訴我，水推動完齒輪之后還會從漏管里出去，再利用一個裝置返回上面，然后再漏下來，就這樣循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始……

　　那天，我在和諧鐘塔里呆了一個多小時。在那里，精致的鐘表，特別是古時候的鐘表讓我大開眼界。古時的科技并不發(fā)達，但古人卻用自己的智慧創(chuàng)造了如此精確之極的時鐘，難道對今天的我們沒有什么啟示嗎？

和諧的作文6

　　和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

　　構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)�身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的.心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

和諧的作文7

　　那個夏日的傍晚，山邊的斜陽，泛起了點點紅暈，湖面的波光，蕩漾出所有江南的詩情與畫意。山水交融，天際映襯，我體會到了自然的和諧。

　　和諧，無處不在。每當(dāng)從朦朧的睡意中醒來，耳聞悅耳的“嘰喳”聲，我知道那是小鳥的鳴唱；背上書包上學(xué)，看見道旁清潔工揮動著掃帚，伴隨著清脆的'“沙沙”，伴隨著汗珠落下，我知道這是城市美容師的付出……一切平凡，又日日重復(fù)，我知道這都是和諧。

　　和諧，又伴隨著文明。

　　“有時候文明是多一些耐心的等待，有時候文明……”這段公益廣告使我懂得文明與人的距離很近。通過課堂學(xué)習(xí)、宣傳展覽以及上網(wǎng)查詢等活動，我知道文明有很多形式。有時，它是一句“對不起，請原諒！”不小心犯了錯誤，打擾了別人，或許這么一句可以拉近自己與他人的距離；有時，它是一種無聲的尊重，不取笑和不歧視，給予他人無私的幫助，會使雙方多一份親近和理解；有時，它是一個手勢，一個簡單有禮的指路手勢，會解決人家的需求，也讓自己多一份助人的快樂……

　　記得那個陽光明媚的日子，我在森林公園散步，一不留神看見了這樣的一幕——一個穿著時尚端莊的中年婦女，隨手把喝完的礦泉水瓶“撲通”一聲扔在碧綠的草坪上。那個透明的塑料瓶，在綠草中顯得格外醒目。這時，一位穿著隨便、滿頭白發(fā)的老人，吃力地俯下身子并撿起了瓶子，又隨手扔進了所帶著的布袋里……這一幕，發(fā)生了短短10來秒，卻讓人心生觸動。中年婦女的“無所謂”，年邁老人的“俯首之舉”，讓我有所思：如今社會大力號召創(chuàng)建全國文明城市，我們需要自覺、自律，提倡心靈美。做好自己，尤為重要。

　　“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”，只有用心關(guān)注社會的變化，用激情播撒文明的種子，生活才可以被演奏成優(yōu)美、動聽的旋律。

　　“和諧”與“文明”，社會需要您。

和諧的作文8

　　你是否留意過？在今年這場幾十年難得一見的大雪中，我們收獲的不僅僅是一份快樂，還是一份感動，更是一份亮晶晶、金燦燦的和諧。

　　大雪雖以過去，但在這次大雪中發(fā)生的一些事卻使我至今記憶猶新。那是一個風(fēng)雪交加的上午，我和媽媽一同走在去車站的路上。我踩著厚厚的積雪，腳底發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好玩極了。走著走著，我無意中看見一位行動不便的老人拄著竹杖，艱難而緩慢地走在濕滑的人行橫道上，正走到路中間時，迎面駛來了一輛紅色小轎車，老人頓時驚慌失措，呆呆地站在原地。這時，那紅色轎車在離老人十米之外停了下來，隨后從轎車中走出了一位青年人，只見他面帶微笑地將還沒緩過神來的`老人攙扶著過馬路。走到對面后，青年說了一聲“慢走，小心路滑！”便向自己的車走去。過了一會兒，老人終于明白了，他面向那輛車駛?cè)サ姆较蛲�著，嘴角露出一絲感激的笑意。

　　來到車站后，只見這里的旅客雖多卻十分整齊得排著隊伍有序上車。站在“長蛇尾部”的我依靠著媽媽，好奇地環(huán)顧四周。突然，我那似乎也被雪凍著的心被一種景象所點燃。在離我不遠處的一個座位上坐著一位面黃肌瘦的老奶奶。只見她一開始不時的用手揉揉頭，額頭上露出了豆大的汗珠，接著便嘔吐不止。一旁的旅客發(fā)現(xiàn)后，急忙倒來一杯熱乎乎的白開水并叫來車站醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來診治一下。在大家的一番努力后，老奶奶的氣色好多了，大家這才舒了一口氣。我心中懸浮著的石頭也落了地。

　　不知過了多長時間，我們終于來到了盼望已久的奶奶家。走在濕而滑的路上，我和媽媽都差一點摔跤。這時，迎面走來了一位步伐急促的老人，大概是有急事吧。突然，只見那老人一不留神，便重重地摔了一跤，怎么也起不來。我正想去幫忙，一位衣著樸素的阿姨趕了上去，吃力地將老人扶起來并攙扶著他逆走了十幾里......

　　雪還在不停地下著，越下越大，但我覺得，這雪，早以被人們之間火一樣的和諧所消融了。

和諧的作文9

　　賀州是我家，清潔靠大家。最近，我市開展了“城鄉(xiāng)清潔工程”活動。我校也組織大家去勞動，許多街道又恢復(fù)了原來的潔凈。可是，沒過多久剛清理好的地方又被一堆堆生活垃圾弄臟了。引起政府和廣大市民的極度重視。原因出在那里呢？對，就是出現(xiàn)在我們的市民身上。

　　我認為，應(yīng)該在小巷四處觀察，要管街道，先從小巷開始。有時候大街也會有人到處扔垃圾，所以，應(yīng)該組織一些人到處觀看，看見有人亂扔垃圾，就給予警告，說明環(huán)保的重要性，或適當(dāng)?shù)奶幜P。

　　“賀江花園”是我們這里美麗的`一道風(fēng)景線，那里有繁花似錦的花園和清澈見底的賀江河，有的人在這兒居住、賞花、旅游。可過了幾年，水里的魚、蝦等等多種水生物都死在這條“綠緞帶”上，一條風(fēng)景線就這樣給毀了。我們的政府組織干部、群眾去清理了河上的垃圾：廢舊的塑料袋，死豬、死雞等等多種垃圾，發(fā)出惡心的氣味。這都是我們?nèi)堑牡湥�如果我們還往河道扔垃圾后果不堪設(shè)想。

　　在武漢有一位律師，她每天下班都到大街上清理地上的口痰，就這樣堅持了一個星期，她就被登上電視和武漢晚報。武漢市民立即向上級部門反應(yīng)，大家都向律師學(xué)習(xí)，自發(fā)組織在一起，走上街頭去清理地上的垃圾，大街一下就寬了；公園一下就干凈了；小區(qū)又變回來了變回原來的干凈整潔；現(xiàn)在武漢的大街又變回原來的模樣了，你看。

　　現(xiàn)在武漢變回原來的模樣了，只要我們一起向武漢的那位律師學(xué)習(xí)的話，那么我們的賀州一定更加清潔、美麗！讓我們一起努力！建設(shè)出更美的新賀州吧！

和諧的作文10

　　孔子說，君子和而不同。

　　——題記

　　生活因差異而多姿，生活因和諧而精彩。差異與和諧并不是對立的，而是融為一體的。差異的最高境界即為和諧。在欣賞差異的過程中，我找到了一條和諧之路。

　　無需苦苦尋覓，細細品味桌上那本《紅樓夢》，我便可以真切地感受到差異之美。不要說你永遠拒絕黛玉的眼淚，也毋庸急于宣稱你與寶釵不是同路人，因為少了黛玉便失去了瀟湘館中的世外仙姝，缺了寶釵便沒有了蘅蕪苑中的大家閨秀，最終失去的會是《紅樓夢》豐富多彩的美。釵黛合一，才是《紅樓夢》最美的精華，才是曹雪芹孜孜不倦追求的目標——和而不同。

　　我深愛在大雪紛飛的冬日去欣賞肅穆的紫禁城，那黃色的琉璃瓦，深紅色的宮墻，顯示了怎樣的大氣磅礴！它是歷史的見證，是勞動人民智慧的結(jié)晶，它金碧輝煌，有著至高無上的威嚴。我深信，這種氣魄世間罕見！然而，我并不因此而拒絕走入那一座座精致到骨子里的蘇州園林。小橋流水人家，江南的婉約與陰柔是歲月定格在它身上的記憶，讓我們至今還能騎著竹馬，踏著青梅去尋覓它猶存的古韻詩風(fēng)。這是多么幽靜深遠，而與紫禁城又是多么不同的.景致！然而，正是它們，才構(gòu)成了中華民族南北方的差異之美與和諧之路！

　　在欣賞差異的路上，我向優(yōu)雅的英格蘭人報以微笑，與活力四射的美利堅人相互擁抱。當(dāng)然，我也會為跳著原始奔放舞蹈的黑人朋友大聲喝彩……世界七大洲共同譜寫世界文明的和諧篇章！

　　正是因為差異間的和諧太多，我才不敢回望秦始皇一聲令下化為灰燼的百家之言，我才不敢回望文字獄中慘遭殺害的文人墨客……統(tǒng)治者們妄想以此來求得和諧，其實反而丟掉了民族的生命力。

　　是的，生活因差異而多姿，生活因和諧而精彩，生活正是因為有了你我他的和諧相處才五光十色。我相信，差異之中必能找到和諧之路！

和諧的作文11

　　春天，春風(fēng)輕拂柳條兒，跳著和諧的舞蹈;夏天，夏雨滋潤大地，唱著和諧的歌曲;秋天，秋葉簌簌地飄零，收獲著和諧的果實;冬天，冬雪漫天飛舞，裝飾著和諧的世界。從這四季中，我感到了和諧的脈動;在這自然里，我聽到了和諧演奏的樂章。

　　春風(fēng)，和諧

　　春天的風(fēng)景是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的`溫暖，她細柔地拂過你的臉龐，喚起你燦爛的笑臉。她吹過山澗，河水便開始咕嘟咕嘟地流動;她吹過草原，大地便開始冒出嫩綠的草芽;她吹過城市，街道上便開始有了靚麗的蹤影;她吹過農(nóng)村，農(nóng)田里便開始有了忙碌的人群。

　　和諧便是那春風(fēng)的柔美和細膩。

　　夏雨，和諧

　　當(dāng)雷吵醒干涸的土地，那調(diào)皮的雨珠便從天上墜落，然后義無返顧地撲向大地。禾苗彎著腰，舒服地洗著澡;鮮花伏著背，痛快地喝個飽;小草聳拉著腦袋，美美地睡個好覺。

　　和諧便是這夏雨的痛快和淋漓。

　　秋葉，和諧

　　秋天并不都是凄涼與孤寂的代名詞，她也如劉禹錫寫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的豪邁，秋葉便是見證。雖然秋風(fēng)一吹他便慢悠悠地飄轉(zhuǎn)而下，但他那泛黃的葉脈上卻記載著農(nóng)民們辛勤的汗水和欣慰的容顏。他毫無眷戀的離開了他出生的地方，當(dāng)他跳完生命中最后一支舞的時候，便圓了他“落葉歸根”的夙愿。

　　和諧就是那秋葉的豪放和滄桑。

　　冬雪，和諧

　　凜冽的北風(fēng)刮起，潔白的雪花就從天際飄然而下，她帶著年末將至感慨和對來年的希冀降落人間。俗話說：“瑞雪兆豐年。”當(dāng)漫山遍野都變成銀裝素裹的時候，也便預(yù)示著來年將是一個豐收年。

　　和諧便是這冬雪的純潔與希冀。

　　因為有了和諧，四季才會如此的美麗動人;因為有了和諧，自然界才會不至顛倒錯亂;也因為有了和諧，才會有我們今天欣賞美景時的心曠與神怡。那么請悄悄地，別驚動了這自然和諧的美麗……

和諧的作文12

　　幾十年前，地球是一個活躍著生命的精靈，這里有美妙的大氣層，有冷暖適宜的氣候，有清新濕潤的空氣，鳥獸魚蟲上演著自由的生活，花草樹木散發(fā)著醉人的芳香，那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……可以說，這便是人與自然之間的和諧篇章了。

　　然而，隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，人類將越來越多的污染拋給了哺育他們成長的母親——地球。黑煙籠革的天空中不見了鷹擊長空的雄姿，污濁不堪的河水終結(jié)了魚翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現(xiàn)代化的機械爭著吵著要主宰這個世界。

　　終于有一天，大自然負荷不了如此的傷害，他發(fā)怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應(yīng)，奧氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴。非典等接踵而至。人類終于領(lǐng)略了它的報復(fù)，于是人類開始思索人與自然不和諧給他們帶來的危害。

　　所幸的是，已經(jīng)有一些明智的國家和人民，在為自己幸福生活努力奮斗的同時也在為子孫后代做著長遠打算。于是有人提出了要對自然資源珍惜，要使人與自然達成和諧，要走可持續(xù)發(fā)展的道路。其實，兩千多年前韓非子就給人類留下了“不涸澤而漁，不焚林而獵”的古訓(xùn)，用到今天這個生態(tài)危機四伏的社會，它更是要警鐘長鳴不絕于耳。它告訴我們時水、對森林、對魚蟲鳥獸、時一切的'自然資源的利用都要持長遠的有所保留的態(tài)度。因為自然和人類一樣是個有限的生命體，而不是取之不盡用之不竭的!(初中作文)

　　和諧是鳥兒那堅硬的翅膀，沒有了它，人類再也無法飛翔;和諧是汽車那提供動力的發(fā)動機，沒有了它，人類再也無法奔馳;和諧是帆船那伸展的白帆，沒有了它，人類再也無法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛(wèi)我們美麗的家園。

和諧的作文13

　　“砰”門發(fā)出一聲巨響，家里的空氣似乎都被嚇壞了，凝固起來，空氣在皺縮、皺縮……讓人有些喘不過氣來，無聲的醞釀著一場世界大戰(zhàn)。

　　“你以后能不能輕點關(guān)門，”媽媽氣沖沖的從廚房里同弟弟叫道。

　　“不能，你拿我怎么樣！”弟弟也不甘示弱，理直氣壯的向媽媽頂嘴。

　　“長大了，都不聽話了，早知道那時候不要你了，只留著你姐姐，省著還為你操心”媽媽嘆息道。

　　“誰叫你早上沒有喊我起床，害我上學(xué)遲到，被老師叫道辦公室批評了一頓，站著墻角反思了一小時”弟弟抱怨道。

　　“你看你姐，每天就是按時作息，哪回讓我操心，就你……”媽媽無奈的搖了搖頭，額上的皺紋又多了幾條，眼角的五線符又開始跳動。

　　站在旁邊的爸爸和我終于可以插嘴了，“你們少說一句不行嗎？”—“不行”兩人幾乎異口同聲的回答，“小杰你也是的，媽媽不叫你是為你好，你怎么不理解……”爸爸的話還沒說完，“砰”的一聲，門又關(guān)上了，弟弟氣沖沖的跑回房間。

　　“人家都說養(yǎng)兒能防老，這兒子呀！我該如何是好呀！” “沒事的媽媽，他會變好的”

　　肚子開始唱空城計，跑到廚房里，眼前一片“繁榮”有我愛吃的肚片，弟弟愛喝的骨

　　頭湯，還有……

　　我盛了一碗，來到弟弟門前，敲開弟弟的房門說道：“這是媽煮給你的.。”令我驚異的是弟弟眼中閃著淚花，“向媽媽認錯吧”，我勸道。

　　弟弟端著熱茶，走到生氣的媽媽跟前，嬌氣的說了聲：“媽，對不起，喝口茶，消消氣吧！”媽媽抬起頭，望著弟弟，眼中充滿著慰藉。

　　從那以后，再也沒有那種聲音，哈，哈哈…….不是從我家窗口傳出，和諧之家，又回我家。

和諧的作文14

　　我的母親是洗選廠的出納，她為擁有這份工作而驕傲，因為上有親切的領(lǐng)導(dǎo)，下有和善的同事，洗選廠是一個優(yōu)秀的工作團隊，同時也是一個幸福的大家庭。而我也為擁有這樣的母親而自豪，因為她不僅僅是一名敬業(yè)的員工，更是一位偉大的母親。

　　家庭的范圍是什么完美家庭又包括哪些資料家庭小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹，在完美家庭的概念上我想家人，事業(yè)，感情，生活是完美家庭的重要組成部分，但如何平和這四方面的關(guān)系營造完美和諧的家庭呢

　　每當(dāng)感到累的時候，我就會想想我們一家人在一齊的場景，想起每個周末爸爸媽媽都會帶我回老家看望爺爺奶奶，我們一齊坐在池塘邊釣魚，一齊種菜一齊煮飯，老人們臉上的笑容就是幸福的寫照，想起我生病是爸爸媽媽無微不至的照顧，想起高考時爸爸親自送我到重慶考試，比我還緊張的情緒也是一種幸福，想起爸爸喝醉后，媽媽邊罵他邊為他洗臉的場景，這也是一種幸福，媽媽有時會責(zé)怪爸爸做錯事，有時也會向他撒撒嬌。爸爸是我們家的工程師，建筑了堅固的'堡壘，我則是小小的開心果，為生活增加點樂趣。這是屬于我們的幸福生活，我們的家庭是再普通但是的家庭了，對于世界，我們也許很渺小，但是對于彼此，我們就是對方的全世界。我們的故事全是小故事，沒有驚心動魄，沒有轟轟烈烈，就是這樣許許多多平平淡淡的小故事串聯(lián)起了我們的生活，幸福和諧的生活。幸福就是當(dāng)你想起家人時，就會露出像我一樣的笑容。

　　這是我的和諧家庭，相親相愛，互相扶持，不離不棄。

　　我期望世間所有心中有愛的人都能擁有一個幸福和諧的家庭，這樣的家庭是靠家庭中的每一個人的努力建設(shè)，在此，也祝愿集團公司所有朋友都擁有和諧美滿的小家庭，集團公司這個大家庭在大家的努力下也會更加欣欣向榮，步步高升!

和諧的作文15

　　和諧如春風(fēng)拂面，和諧如潺潺小溪，和諧如柳絮飄飛，和諧就是我們溫暖的心，之間的愛。在我們校園中，和諧無處不在，我們教室一角的愛心小櫥，就是一個和諧的音符。

　　記得那天上課時，我們班里有好幾個同學(xué)忘記了帶筆，有的同學(xué)的鋼筆沒有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進教室，便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個小櫥子，打開一看，里面放著鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著對我們說：“這小櫥里面的'東西，同學(xué)們忘記帶時，都可以借用。”

　　有一天，上語文課時，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅持著認真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后，我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學(xué)們用自己的零花錢為老師買來的。

　　有一天上午，我們正在上課。開始還是晴空萬里，突然天空烏云密布，不一會兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著去上廁所，但由于雨下得突然，同學(xué)們都沒帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。數(shù)學(xué)課上，老師上下打量了我?guī)籽郏�走近前來，摸摸我的衣服，把我的小手捂進她的大手里，疼愛地說：“唔，手冰涼，衣服也濕透了。”

　　如果和諧是一縷春風(fēng)，那我們的校園就是整個春天；如果和諧是一顆星星，那我們的校園就是璀璨的夜空；如果和諧是一滴生命之水，那我們的校園就是愛的海洋。而我們的愛心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符，把老師、同學(xué)們的愛不斷地向外傳播著，傳播著……

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