和諧的作文大全【5篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的和諧的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧的作文 篇1
吃過晚飯，我和姐姐商量好一起去叔叔家玩，叔叔家就在村莊的另一頭，之間有一條田間小路。我們打著手電，高高興興地出發了。路上，我們邊說邊笑，這時，迎面走過來一個人，他頭上的手電發出刺眼的光芒，我們頓時立在那兒，不敢向前。一會兒，他走到我們面前，一看，原來是鄰村的王伯伯，只見他手里拿著個塑料袋，里面不時傳出“呱呱”的聲音。“是青蛙！”我和姐姐異口同聲地說道。王伯伯好象沒聽見我們的驚叫聲，繼續向前走去。望著那漸漸遠去的燈光，我心里有一種說不出的滋味。姐姐拉了下我的衣角，我轉回頭，繼續趕路。一路上，我努力地傾聽青蛙的叫聲，也許它們被王伯伯嚇壞了，竟然沒有再聽見一聲蛙叫。
不一會兒，我們來到了叔叔家，我把剛才的情景和叔叔說，誰知，叔叔，竟然說：“青蛙肉的確很好吃，還能賣個好價錢呢，要不，今晚我帶你們去抓。”聽了叔叔的話，我的心頓時涼了一截，我說：“不去，青蛙可是莊稼的貼身‘保鏢’，莊稼一旦被害蟲‘欺負’，如果被青蛙發現的話，它就會用它那長長的`舌頭把害蟲吃的精光。一只青蛙一天要吃120只害蟲，一年能吃1萬到1.5萬只害蟲，這是多么巨大的數目呀！能省下不少買農藥的錢啊！”聽了我的話，叔叔笑了笑說：“我也是開個玩笑。”
“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”而現在走在田間小路上，再也聽不到青蛙們的大合唱，就連獨唱也很難聽到了。是青蛙遇到了最殘忍的殺手：人類！為了賺錢獲利，有人毫不留情地捕捉青蛙，見一只捕一只，不捕盡捉光絕不罷休，一口氣捕上上百只，裝進綠色的尼龍網袋里，拎到集市賣。 “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。” 有蛙的叫聲農民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂！蛙是農民的朋友、田野的歌手、莊稼的衛士、豐年的報喜者。可是有人卻利欲熏心，謀財害命，不顧生態環境，不要人類的朋友，欲將青蛙捕盡殺光而后快，這是多么愚蠢而殘忍！如果我們都能保護青蛙，保護生態環境，我們的家園將充滿自然情趣。
和諧的作文 篇2
在千百年來對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德提升；在物資豐富、技術發達、國家富強的今天，圍繞“文明”進行的社會實踐時時處處都在約束和調校著社會個體的不良行為。是的，尤其在今天，我們更需要文明！
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，在我們的校園還存在著少數這樣的現象：語言不文明；不尊重他人，與老師頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地亂扔垃圾等等。
切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位中學生應該做到的。我們中學生正處于人生中最為關鍵的時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的思想道德素質建設，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的'學生；在家里，我們是孝順的孩子；在社會，我們是傳播文明的使者！
我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明了，社會就文明了。讓我們從自身做起，做一個合格的中學生，讓文明充滿校園，充滿生活的每個角落同學們，讓我們攜起手來，創建和諧校園，爭做文明學生。
和諧的作文 篇3
新源是一個和諧地方，但也不免有自然災害。接下來讓我們看看有哪些自然災害。 風雨XX年以來正是鞏乃斯草原的麥收季節，然而冰雹、暴雨、洪水、雷擊等自然災害持續交替發生，遍及全縣鄉鎮，造成莊稼被毀、廣電設施受損。7月1日凌晨，新源東部鄉鎮大雨夾雜冰雹，造成坎蘇鄉10000多畝亞麻全部倒伏。倒地亞麻有的已經發霉腐爛，麻農損失嚴重。7月12日，新源中部鄉鎮則克臺大雨造成山洪暴發，鎮區部分居民房屋被淹，有的企業廠房進水，自來水供水站和管道遭到重創。7月10日，喀拉布拉鄉發生罕見雷擊事件，鎮區方圓300多平方米的面積不同程度遭雷擊，廣播電視接收和傳輸線路損害嚴重。災情發生后，全縣干部群眾積極行動起來，調運物資搶險，同時組織絕收地塊的復播，社會各界伸出援助之手，為災民送去溫暖。這些災害讓我們措手不及，但又加強我們的團結。
新疆新源山區黃土滑坡十分發育，造成的'危害相當嚴重。黃土滑坡的形成條件主要包括地質條件、地貌條件和斜坡受力條件3種。在地質條件和地貌條件一定的前提下，受力條件的改變是導致黃土斜坡穩定失衡和發生滑坡的最根本原因，降雨和融雪水入滲是影響斜坡受力條件改變的主導因素。對黃土滑坡的防治，建議采取避讓和以避讓為主的防治措施。隨著氣溫轉暖，冰雪融化，，阿熱勒托別鎮玉西開普特爾村路邊大面積草場被洪水沖垮，造成山體塌方。險情發生后，縣委副書記、縣長立即帶領安監、國土、畜牧等部門的領導趕赴災害現場，查看災情，立即啟動了新源縣地質災害應急處置預案，進行搶險救援工作。
一是要加強應急管理工作的組織領導，認真履行職責，完善各類應急預案，強化預案演練，增強應急處置實戰能力，一旦發生突發災害事故，立即分赴現場實施搶險救援。二是要求各鄉鎮、部門、企業迅速組織對轄區內易被洪水襲擊的地段和重點部位要用鐵絲網進行圍網和加固，防止垮塌或被洪（雨）水沖刷，減少災害損失。
三是當前春耕期間事故頻發率可能增大，要求全縣各個行業（領域）都要高度重視安全生產工作，特別是道路交通、水利、農機、農資供應、畜牧、森林防火、旅游、消防等管理部門，要加強對安全生產的監管，排查各類安全隱患，確保全縣生產安全形勢穩定好轉。人與自然和諧，靠大家。
和諧的作文 篇4
俗話說得好，“一年之計在于春”，現在，我們正迎來一年中最美好的季節——春季。你瞧，陽光變柔變亮了，天空變請變藍了，樹木吐出了新綠，花朵綻開了嫣紅，滿目芬芳，鳥兒在樹梢上唱著歡樂的歌曲。多美的春天，多美的家園啊！在這樣一個美好的春光里，上演了和諧的一幕。校園里，同學們都在歡快地玩耍。有的在跳長繩；有的在跳皮筋……而我，則在和同學么打乒乓球。這時，賁翔揮起球拍，剛要來個扣球，沒料到竟然把球扣飛了，球掉到了操場上，筆直地滾進了排水溝。
“哎呀。”我驚叫一聲，連忙跑進了操場。我走到排水溝前，趴在地上，朝里面忘去：那令人作嘔的黑水在緩緩地流淌著，一些枯葉和垃圾漂浮在水面上，而我的乒乓球就漂浮在一片垃圾之間。
我緊盯著乒乓球，卻遲遲不敢下手。這時，一個六年級的大哥哥走到我身邊。他拍拍我的肩，輕聲說：“小朋友，你怎么了？”“我的乒乓球掉到了水溝了。哎，真倒霉。”“要不然，我來幫你撿吧”他說。“可是，這底下……”我有些驚奇。“沒事。”說著，他挽起衣袖，趴在地上，從排水口將手伸了進去。“噢！”他叫了一聲。他抽出手來，只見他的手臂被排水口旁一塊突出的石頭刮破了，一小塊皮被蹭掉了。“算了，還是不揀了。”我小聲對他說。“沒事。”他再次說道，又一次將手臂伸了進去。他將手向四處摸索，不時碰到黑糊糊的`臭水和各種各樣的垃圾，他不由得皺了皺眉頭。這時，他眼睛一亮，大喊一聲：“好嘞！”原來，他摸到了乒乓球。
他小心翼翼地提著乒乓球，慢慢地將它拿了出來。“給。”他把乒乓球遞給我，然后便向水池走去。看著他遠去的背影，我情不自禁的大喊一聲：“謝謝。”他轉過頭來，笑了笑，繼續向遠處走去。和諧與我同行，與大家同行，與社會同行，讓我們共同創造一個美好和諧的社會吧。
不論在哪，不論在何是，都有著和諧歡樂的步伐。美麗的學校里，也無不散發著和諧的魅力。要做到和諧，首先要使同學與同學關系融洽，讓美麗的校園環境一塵不染。讓我們在學校細心觀察，努力發現，就一定能發現和諧的身影！
和諧的作文 篇5
“遠親不如近鄰。”直到今天，我才領悟到這句話的含義。
我家兩年前和鄰居嬸嬸家因為蓋房子的事吵得兩家人面紅耳赤，從此我們兩家斷絕了關系。雖說我們已經斷絕了關系，但我和小蘭是堂姐妹，大人們的事我們幾乎不理，我倆只是睜一只眼閉一只眼。
但是，近兩年來的變化使人們的生活水平提高了，人們的文化素養也逐漸提高了。現在的社會，人人都懂得“鄰里之間要和睦相處”。
有一天中午，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人在家。突然，門鈴響了。啊！是送床的叔叔。我還沒開口，叔叔就著急地說：“小妹妹，快去叫你家人來幫忙吧。”
“可家里只有我一個人。”叫誰呢？鄰居嬸嬸？不，怎么辦呢？如果只有我和那個叔叔搬的話，力量畢竟是小的。怎么辦？忽然天空烏云密布，一陣狂風，塵土飛揚，接著？“轟隆”一聲雷響。我急得六神無主。“那，那我們來搬吧！”送床的`叔叔皺了皺眉頭。盡管我們全力以赴，但人手始終是不夠的。
“蕾蕾，怎么不叫我一聲？”嬸嬸出來收衣服看見了。“要是把床淋了雨，那可不好呀。”嬸嬸說完，便敲一下左鄰右居的門，亮開嗓子：“何哥，幫個忙，阿英，阿英……”原來冷清的場面熱鬧起來。
不一會兒，兩張單人床被搬進我家。看著那一個個滿頭大汗，氣喘吁吁的嬸嬸，叔叔。我低著頭一個勁兒地道謝。
爸爸媽媽回家后，我把今天的事告訴他們。媽媽聽了。津津樂道：“傻孩子，我們早就和好了。”我摸摸腦袋，“噗噗”一聲笑了，笑得那么甜：是呀！鄰里之間應該有和諧的關系，這樣生活才充滿笑聲。
【和諧的作文】相關文章：
和諧作文：談和諧08-30
和諧作文：塑造和諧04-21
和諧作文：話題作文：和諧08-09
和諧作文：和諧之美08-09
和諧與不和諧作文06-09
有關和諧的作文：和諧之美08-21
(經典)和諧的作文11-09
（經典）和諧的作文10-22
和諧的作文[經典]08-03
和諧作文[精選]08-04