和諧的作文

時間：2024-05-29 07:57:05 和諧我要投稿

【優】和諧的作文14篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的和諧的作文，歡迎大家分享。

【優】和諧的作文14篇

　　和諧的作文篇1

　　文明是一種美，它光彩奪目，它深藏不路露。只有文明才能締造和諧，讓世界更加美好。

　　要做到文明其實很簡單！同學有困難主動幫助，主動彎腰撿起地上的紙片，遇到老師主動問好，不小心撞到對方主動道歉......文明是一種高尚的品德，是一種良好的人文修養，是一種優良的行為。要做到文明實在是很簡單！

　　我國素以＂文明古國＂，＂禮儀之邦＂著稱。因此文明是非常重要的。生活中的許多小事，其實也能夠體現出一個人文不文明。

　　就說我吧！我和她原本是很陌生的，但最終成了好朋友。那次她把我的筆撞到了地上，我以為她是故意的就很生氣。誰知道，她竟然不知所措地幫我撿起掉到地上的筆，不好意思地說：＂對不起，我不是故意的！＂聽到這句話，我頓感溫暖，回以她一個燦爛的微笑，說：＂沒關系！＂......也許我不是很了解她，但我至少知道她是個講文明的人。就因為這個我和她成為了朋友。文明，從小事做起，這不也是一件嗎？

　　每天，當你去上學時，你一定會看到紅領巾值日崗人員在主動向來往的`老師問好吧！難道這不是文明嗎？但當他們辛辛苦苦地值日時，在好心規勸你不要做某事時，你卻對他們冷嘲熱諷，甚至還吐出一些不堪露耳的臟話，咒罵他們時，你可曾想過他們的感受？真是＂吃力不討好＂啊！你換個角度想想，如果你是那個值日崗人員，你會怎樣？或許你已經不干了吧！又或許你會與他對罵吧！而紅領巾值日崗人員呢？他不但沒罵你，反而在規勸你。他們對得起胸前的紅領巾，而你呢？你對的起紅領巾，＂少先隊員＂這個稱號嗎？不是你不懂文明禮儀，而是你根本就不想這樣做，不是嗎？

　　只有文明才能締造和諧社會，讓世界變得更美好。所以，我希望大家講文明，重視文明！

　　和諧的作文篇2

　　“和諧社會”是人人都向往的美好社會。在遠久的古代，先哲們就提出“和為貴”，“天時不如地利，地利不如人和”，“家和萬事興”等教育子孫要有和諧的心態，和諧的生活方式，以創造出和諧的社會。

　　但是怎樣才能社會變得和諧呢？需要有“民主法制”，“公平正義”，“誠信友愛”，“充滿活力”以及“安定有序”。但是有了這些還不夠，更需要“人與自然和諧相處”。有了這些條件，創造和諧社會就不難了。

　　“人與自然和諧相處”是創造和諧社會最重要的一點。歌德曾經說過：“萬物相形以生，眾生互惠而成。”只有我們節約資源、保護環境、與自然和諧相處，大自然才會保持她那樸實真摯的美。

　　《魂歸可可西里》這篇文章中的主人公索南達杰為保護大自然的事業光榮犧牲。我之所以非常佩服他，是因為他身為青海治多縣委副書記，絲毫沒有架子，帶頭保護可可西里，創建了我國第一支武裝反偷獵隊伍——西部工委，并冒著生命危險一次次地與亡命之徒搏斗。正是他的犧牲喚起了更多的人對藏羚羊的關注。在我們平常人看來，這種事非常危險，還不如在家里吃喝玩樂。但是他放棄了享受，為保護大自然的事業奔波，是何等的偉大！

　　這讓我想起了我在電視上看到，一個犯罪團伙國家保護動物獵隼。他們先把獵隼的眼睛用線縫起來，再放進窄小的木箱里，將獵隼運到國外。當警察救出獵隼時，發現一些獵隼的雙眼因為縫上線已經紅腫、發炎、潰爛，還有些獵隼翅骨骨折無法飛行，健康的不到十只，照片上的獵隼更是慘不忍睹。我的心里對那些慘無人道的罪犯懷恨入骨。如果有更多地像索南達杰一樣熱衷于保護大自然，保護野生動物的人該有多好啊！這樣就不會有這么多的`獵隼無辜地受到傷害了。

　　我們雖然不能像索南達杰那樣為保護大自然的事業犧牲，但是我們可以從身邊一點一滴的小事做起保護大自然。節約用水，少用塑料袋或是制止危害大自然的行為都是不錯的選擇。只要人人都堅持做保護環境的衛士，與自然和諧共處，社會將變成和諧的社會！

　　和諧的作文篇3

　　一個陽光明媚的周末，我和可可約好去南湖游玩。當我們玩的滿頭大汗離開時，心里感到無比開心。我們漫步到車站，誰知，意想不到的事情發生了……

　　走到售票箱前，我一摸褲袋，糟糕，車費不翼而飛了！我心急如焚，翻遍了全身，連影兒都沒見到。怎么辦，離家還遠著呢！可可見我遲遲沒有來到公車旁，就走來問我：“xxx，你怎么不進去啊？”我撓撓后腦勺，不好意思的說：“我……我的車費丟了。”我站在那兒不知所措。“快點！”司機直按喇叭。可可沉思了片刻，便不在意的'說：“唉，不就是一元錢嘛，我借給你不就得了！”“那你呢？”“我？”可可有點兒緊張，“我當然還有錢啊！”“哦！”我放心的點點頭，欣喜若狂的拿著一元錢，投進售票箱，上了車。

　　我看著車窗外的風景：人群、街市，一切都是那么熱鬧，我都有點飄飄然了！正當我快樂無比的時候，忽然發現可可不在車上了。難道她已經下車了？不會，她會和我告別的。我奔下公交車，看見一個小小的身影正蹣跚地走著，是可可！頓時，我恍然大悟，原來她只有一元錢！我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我追了上去，可可看見了我，臉上立刻“由陰轉晴”，假裝高興地對我說：“你怎么不坐了？”我反問她：“你怎么不坐了？”可可終于坦白了：“我的錢……不夠了。”“我和你一起走！”可可一愣，繼而開心的笑了。我和可可漫步在廣闊的大道上，仿佛路途不再遙遠，一切都是那么美好……

　　如果人人都像可可這樣，用一點愛心、一點關愛，給予給他人一顆溫暖的心，那我們的城市將會是一個多么和諧的新漢中啊！

　　和諧的作文篇4

　　今天，是我特別開心的日子，因為學校組織去了和諧鐘塔玩。

　　從學校出發，大概20分鐘車程，我們就來到了和諧鐘塔。一下車，我就看到了向往已久的鐘塔，它有9層，足足有100多米高。站在廣場中間，你會發現它是多么的高大，而自己又是那么的矮小。頂樓四面都掛了一面巨大的鐘。鐘面是圓的`，每個指針都有三四米長，怪不得他們說這鐘比英國的大本鐘塔還大，是世界上最大機械鐘呢！

　　順著鐘塔底層的小門，我們走進了鐘塔。一進去，我就看到了掛在天花板上密密麻麻的像星星一樣的小燈泡。小燈泡個個吊在天花板上，一閃一閃的。講解員姐姐告訴我們，這些小燈泡每過8秒就會換一種顏色。講解員姐姐話音剛落，燈果真就開始變顏色了。一進來時是藍色的，現在變成綠色的了，后來又變成紅色的了，五顏六色，看得我們眼花繚亂。參觀完了“滿天星”，在它的正下方我們看到了一種細細長長的紅色的香。它橫放在一個金香爐上，香爐上還刻著一條金色的龍呢。“和諧鐘塔里怎么會有香呢？這大概也是計時的工具吧？”我想。果然，講解員姐姐馬上就給我們介紹了：“這是一種古代計時法，燒完一柱香就是一個時辰。”聽了講解員姐姐的話，我很是得意，因為自己居然猜中了。后來，我們還在展區里參觀了好多大大小小奇形怪狀的鐘，每一種鐘都那么精致，那么漂亮。

　　就在我們意猶末盡時，和諧鐘塔頂樓的巨鐘敲響了——12點了，大家不得不依依不舍地離開了鐘塔。在回家的路上，大家都很興奮，因為通過這次參觀，每個人都長了不少見識。

　　和諧的作文篇5

　　用美好去創造美好，用心靈去感動心靈，這就是人與自然之間的和諧畫面。——題記

　　又是那雙玲瓏的小眼睛，不知是被鄰居家陽臺上的那一堆黃澄澄的小米所誘惑，還是被樓下的繁枝茂葉所吸引，它每天都遠遠地觀望。但僅僅是遠遠地觀望，從未踏進人類的領地。它是一只麻雀。

　　男孩兒自搬到這個樓房居住，就依稀記得那只麻雀了。每天清晨、夜晚總會聽到它嘰嘰喳喳，忙碌不休的聲音。

　　今天，他并沒有對它像往常一樣的熟視無睹。他拿起一勺小米放在它面前，說“來，吃吧！”它猶豫地向前邁了一步，只有一小步。他見它猶豫便說“沒事的，我不會傷害你的”“真的么？不要騙我喲”“嗯，不會的”。他一直保持著那個動作，麻雀一下跳到小米里。吱吱地嚼著小米，聲音是那么的動聽。他看著它笑了，它也不時回頭望望他。陽光灑在它那茸茸的背毛上。這么和諧的一幕讓他牢牢的刻在自己的心中。

　　傍晚，突然下起了大雨，瞬間打濕了它的背毛。他看見心疼的說：“快進來吧，再不進來你會生病的”“那你保證不會傷害我啊”“保證，快進來吧！”它一蹭一蹭地進向屋里。他的手慢慢地向它的后背靠近，將它捧起，輕輕的撫摸著它的背毛，彈去背上的雨水。此刻，它靜靜地在他的手心里蜷伏。

　　好些天來，他其實并不知道這是不是同一只鳥兒，其實，那個不重要，重要的是那鳥鳴依然在……無論它在與不在，還是不是它，真的不重要，重要的'是他沒有一次驚動過它，沒有給它帶來一點的不安。晚上寫作業的時候，他會聽到它的聲音，雖然有時候會影響到他，但是，他還是會很欣喜的原諒它，因位它是需要保護的小生命，需要包容照顧的小精靈。

　　樓里是他的家，樓外是它的家，他們是鄰居。小時候，他喜歡讀書，他記得一位英國詩人說過：“你應該像愛自己一樣愛你的鄰居……”如今，他知道了，這種愛叫和諧。

　　和諧的作文篇6

　　我家有一個和諧的大書房。

　　說它大，不僅是因為它的面積足有一個房間那么大，而且里面的東西也比較多。墻上一幅名家書寫的對聯：“書山難攀，以勤為伴，學海苦渡，唯樂作舟”，讓書房充滿了濃濃的書香氣息。瞧，一張大書桌和兩個大書柜更是以主人身份占據了顯要位置；一架鋼琴，一把二胡，經常釋放出美妙的音樂；學習之余，坐在沙發或椅子上，手捧一杯香茶，面對著一臺尺寸合適的電視機，了解國內外大事，欣賞優秀電視劇。那種悠閑自在的情趣，非身臨其境，則無法窮盡其然。

　　爺爺是一所大學的兼職教師。白天，我上學時，書房里的.爺爺就身單影孤了。不過，這也是他專心備課的好機會。爺爺在書房里有時細心繪圖，有時伏案思考，查閱資料時眉頭緊皺，學有所得朗聲大笑。雖然現在電腦使用頻率特別高，但爺爺一手漂亮的鋼筆字讓我欽羨不已，他的備課資料還經常在學院里巡展呢！

　　下午，我放學回來的時候，爺爺就更加開心了。爺爺雖然自己比較忙，但做事井然有序的“老書童”總能在我放學之前把書房里打掃得干干凈凈，連我散亂書桌上的書本資料也收拾得整整齊齊。當我回到書房練琴時，爺爺就在廚房里展示他的烹調手藝，“演奏晚餐交響曲”。

　　晚飯過后，我和爺爺回到書房。我靜靜地寫作業，爺爺則坐在沙發上看報紙。要是我的作業順利的話，爺爺也樂得在棋盤上與我一決高低。周末時，我倆經常應家人的邀請，來一首鋼琴、二胡合奏曲。爺爺年輕時可是大學里的首席二胡手，雖然時過境遷，但技藝不減當年！美妙的音樂立刻傳遍家里的每個角落，弟弟在樂聲中手舞足蹈，奶奶樂呵呵地盯著爺爺，爸爸媽媽則靜靜地欣賞，幸福洋溢在我們全家人的臉上，留在我們的心里。

　　書房可以讀書進步，可以陶冶情操，也可以親情交融，書房是我家的和諧之地。

　　和諧的作文篇7

　　我來自天杭實驗學校三三班，寒假期間，老師發給我們每人一本《走進和諧的春天》，讓我們寫讀后感。

　　一回家，我就迫不及待地翻開書，一頁一頁地看過去。從書中，我知道了“和諧”和我們每一個人息息相關。我被書里的一句句警句格言激勵著，被一篇篇文章吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章《和諧社會需要人與自然和諧相處》時，我的感受特別深。“和諧”是我們人類對大自然的珍惜呵護，是沒有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的.大森林，也是所有自由棲息成長的生命。

　　我們人類生活在美麗的地球上，地球是人類共同的家園，我們應該好好保護她，關愛她。但是，現在有的人類大面積地砍伐樹木；有的亂扔垃圾，甚至直接從窗外扔垃圾，造成了環境污染。今天，我去小區的公園玩的時候，發現一支黃花，你們可別看它長得很漂亮，其實它是一種繁殖能力很強的外來物種。就在前幾年，聽說它在其他地區四處蔓延，污染了那里的環境。于是，我連忙跑到了黃花的面前，左看看右看看，說:“還好，沒有結出種子，嚇死我了！”說完，我就將它連根拔起，扔進了垃圾箱。

　　路旁的人看見了，奇怪地問：“小朋友，你為什么把這枝美麗的黃花扔進垃圾箱呀？”我大聲說：“這枝花是一種繁殖能力很強的外來物種，它會污染小區的環境，所以我們不能讓它在這里生長。”大自然是我們的母親，我們要好好保護她，不要污染她。我們要珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……

　　從我做起，從我們做起，讓我們一起創造一個和諧的世界吧！

　　和諧的作文篇8

　　我們曾嘲笑那些因貪享快樂而荒廢學業的青年，因為他們太散慢、太自由了；我們也曾痛心那些在父母的高壓管制下而成為讀書奴隸的青年，因為他們不會調節與解脫。

　　然而最令我們羨慕的是快樂的且學業有成的青年，羨慕他們面對自由時的鎮靜，面對管制時的灑脫。其實這并不稀奇，因為他們處理好了自由與秩序的關系。他們深知自由與秩序是一對矛盾，既對立又統一，我們不可偏向任何一方，否則帶給我們的將是毀滅性的打擊。

　　我們在自己的學業道路上探求著。在家中，在學校，在生活過的每一個地方，我們總是幻想著“自由”：早上晚起一會兒，能夠多玩一會兒，能夠看一部電視劇……我們也擔心：上學晚了會挨老師批評，今天功課耽誤了怎么辦，下周又該月考了……我們向往自由，它是每一個人本能的反應，有了它才會有放松，有了它才會產生激情；我們也不厭惡秩序，有了它才有限制，有了它才有約束，使我們不至于偏出自己的'人生軌道。在自由和秩序的相互作用下，我們成長著，也找到了發展自我的合適空間。

　　自由和秩序是航船的左右兩槳，要到達目的地，必須兩槳同時發力，且在力度與頻率上達到一致，才不會偏離航向。倘若將秩序放掉，那么自由就會像癌細胞一樣無止境地分裂下去，單槳再用力，船也只能滴溜溜打轉不前；倘若將自由拋棄，秩序就會像一根木棍撥水，再用力，船也前行艱難。

　　自由和秩序又如生物的骨肉，任意自由就會產生贅肉，行動不便；無限秩序又如一架枯骨，死板地支在那，毫無生機與活力，毫無生存的價值。

　　只有兩者和諧統一，生物才具有靈性，生命才煥發光彩。每當自由“瀟灑”無邊時，秩序就給它提示、限制，讓自由有度。

　　自由與秩序有機結合適用于學校，有了它們我們才得以健康成長；自由與秩序有機結合適用于國家，有了它們國家才可能繁榮富強；自由與秩序有機結合適用于整個世界，有了它們世界才能和平與發展。這種結合是和諧，這個和諧就是美。

　　和諧的作文篇9

　　“和諧”是人們內心樸素而美好的愿望。擁有和諧，仰望藍天，滿眼盡是朵朵白云。在你我的身邊，總有一道道和諧的陽光照耀我們的身心，讓我們覺得溫暖，令我們感到幸福。

　　讀了《走進和諧的春天》一書，有許多的故事讓我感動：一位婦保醫院的院長為搶救危在旦夕的產婦頂風冒雨趕了幾十里山路；堅持誠信的福利彩票銷售員面對500萬大獎毫不動搖；一些無名英雄為沒有任何血緣關系的陌生人捐贈骨髓……其實，和諧之歌也在我們的身邊奏響：

　　這幾天，我家就像開了一個討論會，人人都聚到家里來。為什么呢？因為爺爺是組長，而村里正準備修路，要籌集一些資金。大伙兒正討論這事呢！

　　這不，嬸嬸從門外走了進來，對爺爺說：“修路是件好事，應該支持。”聽了這話，我高興極了，心想：太好了，以前那條路坑坑洼洼的，一下雨就泥濘不堪，每次上學，我的腳上總會不時和泥水來一次親密接吻，盼修路都盼了好多年了，現在終于要修路了，我不由在心底里暗暗發笑。

　　一會兒，我的眼光瞥見爺爺走出了家門，我“一路尾隨”，想看看他要去哪里。走了一段后，爺爺敲響一戶人家的大門。我瞅了瞅房子，便知道是王奶奶家。她40多歲時失去了丈夫，兒女雙雙在外，一人孤單地住在簡陋的'房屋里，日子過得十分清貧。只聽見爺爺支支吾吾地說明里村里修路的事。我心想：王奶奶日子過得不容易，一定不會捐款吧！可我卻聽到媽媽說：“修路好啊！既利人又利己，也算是為子孫后代造福了吧！”聽了這話，我心里一震，誰說她平時節衣縮食就是吝嗇？她自己日子清貧，卻愿意把錢捐出修路。后來幾天，我看見陸續有人來捐款，而且接連不斷。

　　我相信，只要大家懷著一顆奉獻與愛的心，我們的農村一定會變得更加美麗！更加和諧。“和諧”這首偉大的交響曲在我們偉大的中國共產黨的指揮下，由一個個平凡而又偉大的人們譜寫著，綿延不斷，響徹云霄。

　　和諧的作文篇10

敬愛的何老師：

　　您好！

　　最近身體好嗎？工作還順利吧！我寫這份信主要是和你一起分享一些好人好事。我讀了好多關于我們美麗的廣州有很多助人為樂，舍已為人的事跡，他們和我們一樣都是普通人，但他們的精神值得我們學習。其中最令我印象深刻的是關于“托舉哥”的報導，”托舉哥“的名字叫周沖，周沖在求職的路上看到一名女童卡在陽臺上，很危險，他二話不說，第一反應是徒手爬上三樓，用單手托舉女童直到獲救。另外一個感人的事跡是發現在一個司機的身上，他就是被人們稱為最美司機的吳志宏的公交車師傅，在突發心肌梗塞的.情況下忍痛完成了減速靠邊的急救動作，并安排車上乘客換乘其他公交車輛，把自己個人安危放在最后。他這么做都是為了乘客們啊！讀到這里，我可以用一句話來形容他，他是乘客的守護神！何老師，聽了我和你的分享，你一定也很感動吧，相信你也知道很多關于這些動人的事跡，歡迎你有空來信和我分享哦！看完這些報道，我想到我們班的同學，她也是為了我們班默默的付出自己的一份貢獻，上學期，我就看到我們班的小張在整理書架，她一絲不茍地把書一摞摞放整齊，她就是為了我們大家借書時能更加方便，她總是這樣默默無聞地為班級服務。在何老師的帶領中，我們在上一次雅安地震中，我們也捐助了自己的零花錢，為災區的人們做一些力所能及的幫助。如果我們都做一個樂于助人，文明的市民，我相信我們美麗的花城將變成一個更加和諧的大家庭！老師，你說對嗎？

　　祝：

　　身體健康工作順利

　　你的學生：xxx

　　和諧的作文篇11

　　創建和諧社會是我們每個國民的美好愿望，怎樣才能創建和諧社會呢？我認為，要創建和諧社會，就得全民共同參與，共同努力。首先，我們要從自我做起。提高自身的道德觀念，文化素養。

　　一個和諧社會，應該摒除賭博、迷信、請客送禮、酗酒等不良習氣。如賭博，就是創建和諧社會的一大隱患。人一旦沉迷賭博，就會花掉大量的時間和金錢，從而導致一系列嚴重的后果――無心工作、爭吵打斗、家庭破裂……

　　關愛下一代，是創建和諧社會重要的一環。“網癮”，已經成為廣大青少年的一大“殺手”。面對眾多沒有“門檻”的網吧，一些自制力較差的學生經不起誘惑，慢慢迷上了虛幻、暴力的網絡游戲。不知不覺中就荒廢了學業，還漸漸由撒謊、哄騙升級到偷、搶……所以，希望有關部門加強監管，更希望那些網吧老板良心發現。

　　青少年的素質教育更是刻不容緩，這需要有一支高素質的優秀教育隊伍教會我們明事理、辨是非、講文明，做一個心胸開闊的人。還要多多開展法制的`教育與宣傳，使人都能體會到法律的莊嚴，讓“遵紀守法”的觀念深入人心。

　　整潔美麗的環境也是創建和諧社會必不可少的，所以。我們應該加強環境意識，從身邊的每一件小事做起。把垃圾放入指定地點；不損壞公務，不隨地吐痰，不踐踏花草；多種植樹木，擴大綠色面積；不使用一次性用品……

　　另外，我們每個人都應該大度一些，不為一些小事斤斤計較。遇事多換位思考，避免不必要的爭執。

　　總之，要想創造和諧社會，就需要我們每個人長期堅持不懈地努力。

　　和諧的作文篇12

　　古人云："今予將試以汝遷，安定厥邦。""卿受遺輔政，有安定社稷之功。"古人又曰："天不語而四時，地不語而百物生。""老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。"因此，社會的安定和諧要靠人們的共同努力。

　　構建社會主義和諧社會，樹立社會主義榮辱觀是當前社會的主流，誠信友愛、充滿活力、安定有序，人與人之間和諧相處，這些都是社會的基本特征，需要全體人民共同遵守，使整個社會有穩定的.內在秩序。構建社會主義和諧社會，不需要華麗的言辭，而需要樸素的感情；不需要高談闊論，而是需要平凡樸實；不需要脫離實際，而是要面對現實。其實，和諧社會的因素就在我們身邊，它是每天的點點滴滴，天天面對，事事相關，你每做一件事情，每完成的一項工作，每說的一句話都和"和諧""榮辱觀"有著千絲萬縷的聯系。比如交警在工作中糾正車輛違章時，是不是做到了文明執法，禮貌待人？在遇到別人有危難時，你能不能挺身而出？在乘公共汽車時能不能做到扶老攜幼，先下后上？置身影劇院或者其他公共場所時，有沒有做到不隨地吐痰和大聲喧嘩等等，這些都是良好的社會風尚，都是構成社會主義道德觀的鮮明指向。

　　社會的安定和諧需要我們每個人從點滴做起，從身邊的每一件小事做起，努力提高個人素質，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，做一個遵紀守法的好公民。

　　和諧的作文篇13

　　如今已經是21世紀了，大家都說是和諧社會，對于古人來說卻是大同社會。

　　每次回家看電視，總能看到某人被偷什么東西之類的東西，難道我們現在這個社會真的那么不和諧嗎？

　　回憶是完美的，記得在前不久，我興高采烈的走到樓下，但那一幕卻是那么的壯觀，小區門口人山人海，大家眾說紛紜，各個都像熱鍋上的螞蟻，說的特起勁。我走過去，想問但怕打斷他們的話語，于是只在旁邊看了一看，遠方急促而又震撼的聲音傳入我耳，原來是警車，警察下了車，用目光掃視了周邊的環境，又全神貫注的注視了汽車許久，車窗的玻璃灑落在地上。警察斷定是一起砸窗偷錢的事故，于是和司機做了筆錄就走了，看了之后，我覺得我在這個小區真沒安全感，又覺得那偷錢的真沒道德。晚上，我在睡覺的時候夢到：

　　我來到了一個與世隔絕好久的地方，我一直向前走，突然眼前豁然開朗，屋舍儼然，天是那么的'藍，每個人的臉上都帶著微笑，仿佛以歡笑來迎接每一天，他們看見了我，眼中充滿了好奇，問我是哪的？他們卻不知道中國。于是他們熱情的款待，我和他們講述一個又一個動聽的故事，仿佛把他們也帶入了故事的情境當中。夜晚，家家戶戶不關門與窗，天上的星星一閃一閃，非常明亮，鄉間的夜間非常寧靜。

　　只聽見汽車的喇叭聲，我醒了，我的夢不見了，我多么希望再來一次，來到這個美麗而又和諧的地方，起來之后，我還在回憶，回憶，回憶每個情節，都是那么的完美無缺。

　　為什么我們現在的社會有偷，有盜的事情發生呢？雖然我們已經進入了和諧社會，但是并不代表每個地方都已經非常和諧，像我夢中那樣的完美，只要和諧了，世界將更加美好，人民也會更加的開心。

　　和諧相系你，我，他。和諧往往創造出美好的境界。

　　和諧的作文篇14

　　大自然需要和諧，人與人之間更需要和諧，和諧是人與人之間共同交流的階梯，每個人都應與別人和諧相處，和諧讓你感受到幸福，快樂。

　　和諧就是配合得適當與勻稱。一支曲子因和諧而格外悠揚動聽；一幅圖畫因和諧而特別賞心悅目；一席談話因和諧，而讓人如浴春風；和諧是美的表現。

　　在家里，爸媽的和諧讓你倍感幸福，你會感到自己的家庭是多么溫暖。古人常說：“家和萬事興。”這句話一點也沒錯。只有家庭和諧才能讓家人沒有擔憂地一直前進。團結就是力量，一家人互幫互助就是動力，只有一家人和諧、團結才能戰勝一切困難。在家庭里，爸媽因有了你而努力、而你是他們的精神支柱，家的和諧都表現了出來，和諧的家是一本書，打開書的扉頁就有一縷鮮花的芬芳迎面撲來，看到書的內容就有一束束含苞欲放的鮮花，家里的和諧是必不可少的，家里的幸福來源于和諧。

　　在學校，你漫步走去，花草的香迎面吹來，香氣中透著一種和諧之感。在學習中，你懂得和諧，把握和諧，同學們會把你當作一位知己，互幫互學，你的成績也會有所提高，你懂得和諧，用內心的美去感化他們，寬容、諒解他人，你會獲得更多的朋友，得到更多的幫助。在校園中，呈現一種和諧，給美麗的校園披上了一件清新而樸素的.外衣，人與人之間透著一種和諧，空氣也變得溫馨了。在學校，我們應與老師，同學和諧相處，共同學習，進步。

　　人們贊揚和諧之美，和諧是人生的開頭，無論在何地我們都要與身邊的人和諧相處，只有這樣才能拉近人與人之間的距離，和諧的種子需要靠自己萌發才能茁壯長成大樹，如果人人都懂得和諧，我們就不會有戰爭，到處是一片笑聲，我們的世界只有和諧，才能更美好！

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