和諧作文

時間：2024-04-09 09:48:05 和諧我要投稿

（精品）和諧作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的和諧作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（精品）和諧作文10篇

和諧作文篇1

　　所謂“和”，左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的好日子。而“諧”字，左邊一個“言”，右邊一個“皆”，意思就是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。可見，“和諧”就是人們內(nèi)心樸素而美好的愿望。

　　當(dāng)我翻開這本書時，一篇叫“大愛無聲”的故事如同吸鐵石一般吸引了我：“在臺州市金嶺頭住著一位80多歲的.老人，大家都親昵的叫她“三爺姆”，她樂于助人，從十八歲開始一路做好事。到了晚年，她也不閑著，用積蓄5000余元蓋了間平房，20年來一共收養(yǎng)了1280多人。如今從一間平房發(fā)展到容納近百人的60間房，雖然人多，但三爺姆總是耐心、無償?shù)卣疹櫋笨吹竭@里，我不經(jīng)打了一個冷顫。1280余人啊！這是一個什么概念？三爺姆20多年來一步也未曾離開她的福利院，或許，三爺姆離開一天，這些人就不知怎樣生活。

　　這件事讓我想起了前幾天的一件事。那天，我走在收費(fèi)站路口的時候，一位臟兮兮、衣衫破舊的乞丐走在我面前，伸出他那黎黑、竹枝似的手指對著我說：“可憐可憐我吧，施舍點(diǎn)吧！”我一聽急忙翻口袋。可正在那時，他突然向前走了一步，手指差點(diǎn)碰到我，我嚇得叫起來，彈簧似的跑開。跑到家才停下，心里想：“真是的！那個乞丐怎么這么不要臉？自己臟不知道也就罷了，還想碰我，差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊恕！?/p>

　　可是，我的行為跟三爺姆比比，我不由得一驚！三爺姆那里都是臟兮兮的衣服，有的甚至沾滿尿、屎的褲子都要靠她洗，要靠他收拾一切的一切，他都不嫌，一味地幫別人，默默地辛苦著……想到這些，真讓我無地自容，羞愧難當(dāng)！

　　是啊，人與人之間離不開和諧，社會更離不開和諧。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會尊重，學(xué)會寬容，學(xué)會幫助，學(xué)會關(guān)心。如果人人都多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國便會充滿和諧，世界將會變得越來越美好！讓我們每一個人都去努力、去加油，共唱和諧之歌吧！

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和諧作文篇2

　　和諧是什么？和，左邊一個禾，禾苗的禾，右邊一個口，顧名思義，和的意思就是人人都能吃飽飯，都能穿得暖，過上豐衣足食的生活。諧，左邊一個言，語言的言，右邊一個皆，人人都能發(fā)表自己的意見，人人都是平等的，都有尊嚴(yán)，有獨(dú)立和自由。和和諧和起來，構(gòu)成了安定的生活，愉快的工作。構(gòu)成了美麗的家園，美好的夢想和純潔的心靈。和諧，組成了人們美好，樸素的愿望。

　　《走進(jìn)和諧的.春天》告訴我們和諧社會需要“民主法制”，“公平正義”，“誠信友愛”，“充滿活力”，“安定有序”，“人與自然和諧相處”。

　　在“人與自然和諧相處”這一篇章中，這些故事勾起了我的回憶。

　　記得，一個陽光明媚的日子，我和伙伴們一起狂奔在田野中。在狂奔中，我漸漸停下了腳步，一個穿黑色燕尾服的“紳士”吸引了我的注意力，我放慢腳步，輕手輕腳的來到“他”的身邊，掩耳不及盜鈴之勢的速度捉住了“紳士”，此刻的他沒有一點(diǎn)紳士風(fēng)度，它拼命掙扎，小嘴一刻也不停歇，把我的手啄的是青一塊，紫一塊，可我還是不放手。

　　我把他帶到了家里，關(guān)在了鳥籠里，它仰天長叫，叫的是撕心裂肺，十分凄慘，我聽了，身上的汗毛都豎起來了。我拿來小米，他連正眼都不看一眼，光顧自己亂跳。把米踢地飛到空中，在飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑下來，我也隨他便。

　　兩天過去了，它一粒米也沒吃，一口水也沒喝，就是不停地?fù)潋v，它衰弱下來，我心疼急了。這時，媽媽走過來，說：“他需要自由，人人都得有自由你把他放了吧，如果不想他累死！”盡管我是多么依依不舍，但我為了它能夠活下去，我打開了鳥籠……

　　燕子見鳥籠門打開了，先愣住了，緊接著撲騰著翅膀飛出鳥籠，燕子沖著我“唧唧唧唧”叫，我揮揮手，與他告別。我心里默默的想：它對著我叫是在感謝我呢，還是在埋怨我？應(yīng)該都有吧！

　　人與自然要和諧相處，不要破壞他們！

　　和諧”是一個個歡樂的音符；“和諧”是一首跨越國界的歌；“和諧”是一首詩；“和諧”是一處風(fēng)景……

和諧作文篇3

　　清晨，我漫步在小路上，享受著大自然的和諧：天空，蔚藍(lán)；鳥兒，歌唱；小草，綠茸茸……手中的相機(jī)悠閑自在，于是咔嚓一聲，我拍下了第一張照片：

　　村莊的小公園里，一群花甲老人正在晨練。他們排成了一個幾何形，正專心致志地操練著，也許自編，也許在某個電視節(jié)目上看來的群體操。沒有人能像他們一樣心平氣和、沉穩(wěn)緩慢、優(yōu)美大方了。雖然銀發(fā)在他們的頭上輕柔地飄動著，雖然有人在遠(yuǎn)方駐足觀看，雖然有的動作還不太嫻熟，他們?nèi)愿崦赖囊魳贰拔琛眲又兆碇谖业恼掌小?/p>

　　中午，我跨步在馬路上，感受著交通的和諧：馬路，寬敞；交通燈，閃爍；車輛，疾駛……手中的相機(jī)仍悠閑自在，于是又咔嚓一聲，我拍下了第二張照片：

　　馬路上，十字路口，上下紅燈亮，左右綠燈亮。上下的車輛停在白線以內(nèi)，而左右的`車輛則川流不息，行人在路兩旁等待著指示燈亮起，穿越馬路，井然有序地，在我的照片中。

　　傍晚，我閑步在大壩上，欣賞著這夜幕快降臨的和諧：夕陽，通紅；河水，紅綠相襯……手中的相機(jī)還悠閑自在，于是再咔嚓一聲，我拍下了第三張照片：

　　天空的邊緣，大山矗立在那兒，深綠的顏色映襯著夕陽，顯得格外美麗，河水波光粼粼，閃閃爍爍。人們在大壩上欣賞這美麗的景色，親切的笑容有種似曾相識的感覺。山水人景，悠閑自然，在我的照片中。

　　夜晚。我……

　　請?jiān)谖业恼掌懈惺芎椭C吧！

和諧作文篇4

　　一年年時光流轉(zhuǎn)，父母的眼角額頭爬滿皺紋，老師曾經(jīng)烏黑的發(fā)際閃現(xiàn)一絲白發(fā)，讓感動深埋在我們心底吧，用實(shí)際行動去體貼家人、關(guān)愛朋友，讓這個賦予我們生命的世界處處都有和諧的聲音。

　　在大自然中，有天地萬物的和諧，例如黑夜與陽光、含蓄與奔放，這些都是大自然的和諧之美，那大自然生命氣息中的原始與粗獷，也有造化神功的和諧之美。每當(dāng)我在失敗中哭泣時，我就站在高山上，振奮精神，讓心中的憤怒隨著怒吼發(fā)泄，在心中不斷想：呼出那生命的高亢，呼出那大自然的和諧。

　　和諧之美還在哪里呢？每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)同學(xué)悶悶不樂，就能主動地陪他散步、聊天，驅(qū)除他心中的煩悶與疑惑；父母工作不順利，你主動做完家務(wù)，和他們閑談，博他們會心一笑……和諧之美從身邊做起。

　　學(xué)校里處處回響和諧之曲，如朋友之間談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，成功喜悅共同分享，煩惱憂傷共同承擔(dān)。和諧之聲就在耳畔回響，和諧之美就在我們身邊，讓我們不要忽視身邊的和諧，也不要錯過身邊的每一縷和諧之光。讓我們在充滿和諧的世界上揮灑著熱情，在洋溢著和諧的天地間留下光輝。

　　和諧無處不在，人與人之間的關(guān)系只有用愛編織才會長久。例如：在休息日，去大街小巷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，聽到的.是一聲聲暖人的問候，看到的是一張張燦爛的笑臉。只要有和諧，你在危難中就可以看到一雙雙援助的手，仿佛已經(jīng)看到勝利的曙光就在眼前；你在奮斗中會感受到汗水折射著陽光，理想在空中飛揚(yáng)，人們的期望給你力量，仿佛就在為你的人生指引方向，就在這里，我們又可以看到人的和諧之美。

　　人與人之間的和諧，就如跳躍的音符，譜成優(yōu)美的樂章，就如每個人心中的天堂。繁華與偏僻、軟弱與堅(jiān)強(qiáng)、絕望與期望、成功與失敗、痛苦與幸福，仿佛都在人間戲臺上頻頻登場。

　　只有真正懂得什么叫做和諧的人，才會從自然之美和人性之美來欣賞和諧。

　　來來往往的人，千萬種氣象，和諧是耀眼的陽光，是社會的理想。和諧會給我們帶來美的清香；和諧讓我們感受到美的滋養(yǎng)。

和諧作文篇5

　　我的校園是一個美麗和諧的校園,學(xué)校里既有像園丁在培育我們這小苗的校長和老師們,又有互相關(guān)心的同學(xué)們,還有那生活在幼兒園里活潑可愛的小弟弟、小妹妹們!

　　每天早上，當(dāng)你一踏進(jìn)校園，就會聞到一股奇特的芳香，那青草散發(fā)的清香，露珠蒸發(fā)的清爽，茂密樹林的寂靜，小鳥歌唱的美好，這一切，讓你呼吸感到特別新鮮。走進(jìn)教室，朗朗的讀書聲，像早晨歡快的布谷鳥的叫聲，美妙極了；操場上，到處是歡聲笑語，老師和我們共同參與活動，你爭我奪，獲取勝利；課堂上，我們認(rèn)真思考，互相學(xué)習(xí)，積極回答問題；下課后，我們積極煅煉，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，雖然烈日當(dāng)空，但是校園中仍然人聲鼎沸，充滿活力朝氣。

　　汶川大地震，讓我們更加懂得了“一方有難，八方支援”的道理，我們也加入了這支“支援隊(duì)”，同學(xué)們踴躍拿出了“兩元、五元、十元……”零花錢，老師們也開展了捐款捐物獻(xiàn)愛心活動，盡管有些老師和同學(xué)的.家庭并不富足，但是他們博大的胸懷讓我們更加團(tuán)結(jié)友愛……

　　我們是祖國未來的花朵，在這樣優(yōu)美的校園里，要愛護(hù)這個給我們帶來幸福和溫暖的家園，珍惜美好的時光，珍惜美好的機(jī)會，讓我們在這和諧校園的藍(lán)天下，創(chuàng)造更加美好的和諧生活。

和諧作文篇6

　　迎奧運(yùn)盛會,傳承文明禮儀,創(chuàng)建和諧校園現(xiàn)在是XX 年了,奧運(yùn)會即將開始,中國人的禮儀、文明、生活就必須有很大改觀，給外國朋友們留下美好的印象。文明和禮儀方面至關(guān)重要。我們要參與到“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動中。在精神文明建設(shè)的活動中帶個好頭。要從具體的'事情抓起，把“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠(yuǎn)著眼，從現(xiàn)在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，即不隨地吐痰;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆; 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。同時我們的校園是培養(yǎng)我們祖國的花朵的地方，創(chuàng)建和諧的校園對我們至關(guān)重要，需要我們每一個人的努力，我們要做文明禮儀好學(xué)生，相信自己，我們一定能行。

和諧作文篇7

　　我們常能聽到“和諧”這兩個字，和諧代表著一種生活的狀態(tài)，和諧之美在于每個人之間的包容與愛護(hù)。

　　生活中，與他人和諧相處，能讓我們的生活變得美好起來。

　　與他人相處的過程中，我們要懂得謙讓，要懂得寬容。每個人身上都伴隨著優(yōu)缺點(diǎn)，也正是因?yàn)檫@樣，我們生活中的碰撞不可避免。而這些大大小小的碰撞引起來的爭吵在我們現(xiàn)今的生活中也隨處可見，謙讓、寬容能夠在很大的程度上將這些矛盾減少，讓我們和諧相處，共創(chuàng)一個美好的家園。

　　和諧之美，就在人們身上這些美好的品質(zhì)之中體現(xiàn)而出。倘若真有一天，生活中的這些爭吵打鬧消失了。那時候，暖色的陽光照耀著大地上的人群，翠綠的草木裝飾著大地，美麗的蝴蝶繞著花草飛舞……這美好的一幕幕也就隨之而來了。

　　有的人說和諧之美在于一個靜，這種靜是美麗的，就像是平躺無波的湖水在陽光的.照射下亮堂堂的一片，就像是微風(fēng)中的草叢在迎著風(fēng)搖曳，也是相坐一起悠閑中話著家常的鄰居。和諧的生活是每個人都向往的，和諧之美也是我們?nèi)滩蛔』孟氲摹?/p>

　　我們能夠感受到和諧之美會給我們帶來的平和與美好，就讓我們?yōu)檫@份美好而獻(xiàn)出自己的一份力。

　　我們不僅要與人和諧相處，在我們的地球大家園里，我們還擁有著許許多多的朋友。天空中的飛鳥，樹林里的調(diào)皮猴，水里的大白鯨等等，我們也要與它們和諧相處，保護(hù)它們，愛護(hù)他們。地球上的動植物種類不可計(jì)數(shù)，它們都是我們地球家園中的一員，與它們和諧相處，我們的家園才會變的美好，和諧之美就體現(xiàn)在每一個行動起來的我們心里。

和諧作文篇8

　　我是一名普通的小學(xué)生,生活在鄭州這個城市里.從電視和書籍中所了解到大家在生活、工作、學(xué)習(xí)中都離不開和諧這兩個字。如果我們處處都能做到和諧為本，那么我們的社會將是處處充滿美好，處處充滿關(guān)愛。可是我們身邊現(xiàn)在還有很多不和諧的地方，需要我們共同努力去改變它。

　　比如：我經(jīng)常看到一些年輕的叔叔，阿姨在公交車上坐著老、弱、病、殘專座，而且旁邊就站著老爺爺，老奶奶他們都裝作沒看見，甚至在有人提醒他們讓座的情況下，他們也都置若罔聞。一些有正義感的人看不慣他們的做法，說了他們兩句，他們就和別人大吵大鬧，這樣的'行為不是在破壞和諧社會嗎？這種現(xiàn)象不顯得丑惡嗎？可是還有一些年輕的叔叔，阿姨在見到有老人，孕婦上車時他們都會主動的讓座，不但博得了大家的贊揚(yáng)，而且也為我們樹立了榜樣，這樣才是我心目中的和諧社會一角。

　　還有在馬路上一些大人不遵守交通規(guī)則，經(jīng)常闖紅燈，酒后駕車，超速行駛，這樣嚴(yán)重危害了他人的生命安全，給社會造成了不和諧。開車的大人因?yàn)殚_車時互相搶道撞到了別人，可還說是對方的錯，對別人大喊大叫，罵罵咧咧，看樣子像要把別人吃了。這種做法不但失去了和諧二字的本意，還給我們帶了不好的頭，真希望那些大人能夠改正這些錯誤，如果他們能夠在心里互相讓一讓，我們的交通事故就不會那么頻發(fā)，我們就沒有那么多家庭、個人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识ゼ彝バ腋＃踔辽Ｎ覀兊纳罹蜁邪踩校覀兊氖澜缫簿蜁用篮煤椭C。

　　看到這些不和諧因素，我心中感觸很深，深深體會到了構(gòu)建和諧的重要性。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力從身邊每一件小事做起，勇于和不和諧現(xiàn)象做斗爭，為構(gòu)建和諧社會的發(fā)展盡一份微薄之力。

和諧作文篇9

　　鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎才顯得清純，滋潤；天空，因?yàn)橛辛税自频挠胃瓴棚@得靜穆，安詳；大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻才顯得和平，馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，乃至一個國家，不也是因?yàn)橄嗷ヒ来妫嗷ビ骋r，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出這五彩斑斕的和諧嗎？

　　陶淵明曾在自己的作品《桃花源記》中描繪了一個古人心中的理想和諧社會：晉代武陵有個捕魚人，遇到一片桃花林，在桃花林的盡頭，只見田地平整寬闊，池塘美麗，房屋整齊，田間的小路縱橫交錯，雞鳴狗叫之間相聞。村里，來來往往的行人，衣著和語速隔絕的人一樣。老人和小孩都高高興興，自得其樂。這么其樂融融的生活環(huán)境，陶淵明對它心向往之，夢寐以求！

　　還記得那些力所能及的小事，卻令人刻骨銘心的公益廣告嗎？在一個陽光明媚的早晨，一位年輕人出來跑步，一群嬉戲的男孩們正在踢一場激烈的'足球賽。突然足球像一個火球一樣飛出了場地，砸像一個正在推嬰兒車的阿姨，年輕人看見了，猛地加快速度，一頭頂過了足球，年輕人對男孩們和阿姨笑了笑。

　　他繼續(xù)往前跑，一個忙碌的叔叔邊打著電話邊抱著不計(jì)其數(shù)的文件，一個不留神，文件快掉了，年輕人順手幫他接住，叔叔朝年輕人笑了笑。他經(jīng)過一座坡度極高的橋，一位滿頭大汗的老爺爺正踏著三輪車奮力向大橋猛沖，可畢竟年事已高，心有余力而不足，正往下退時年輕人從后方使足勁往上推，輕輕松松的幫助了老爺爺上橋。老爺爺向后望了望，年輕人從他身邊笑著跑了過去。

　　他依舊向前跑，發(fā)現(xiàn)了一排自行車倒了，于是上前扶了起來。還有一群小妹妹的羽毛球掉在了樹上，他奮力一躍，輕而易舉的拿了下來。最后經(jīng)過一個垃圾桶旁，發(fā)現(xiàn)一個易拉罐在地上，他便用腳夾起它，像一個小丑一樣用易拉罐耍雜技，周圍的人紛紛都圍觀上來，可最后一腳卻沒能把易拉罐踢進(jìn)垃圾桶，他自己嘆息道。這時一位年輕的姐姐經(jīng)過，便撿起扔進(jìn)了垃圾桶。

　　他們倆個互相對視了一眼，微笑著朝交錯的方向跑步了。這小小的公益廣告的意義不僅是“關(guān)心他人，快樂自己”還能體現(xiàn)出社會的和諧。

　　和諧好似一幅畫，好似一首歌；和諧產(chǎn)生美麗，和諧產(chǎn)生力量。和諧是鳥兒那件也能過的翅膀，沒有了它，人類再也無法飛翔。所以，我們要攜手讓和諧永存，構(gòu)建我們的和諧社會！

和諧作文篇10

　　這段時間，我認(rèn)真閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，知道了“和諧”和我們每個人的生活是息息相關(guān)的。我被書里面的一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會需要人與自然和諧相處”，我的感受特別深。

　　“和諧”是我們?nèi)祟悓Υ笞匀坏恼湎Ш亲o(hù)，是沒有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長的生命。我們?nèi)祟惿钤诿利惖牡厍蛏希厍蚴俏覀児餐腵家園，我們應(yīng)該好好保護(hù)她，關(guān)愛她。可是，千萬年來，我們?nèi)祟愔恢罒o窮無盡地向大自然索取，而不知道去保護(hù)她，將越來越多的污染無情地拋給了她，讓她不堪重負(fù)，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環(huán)境污染……

　　昨天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強(qiáng)的外來物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們嘉興地區(qū)四處蔓延，嚴(yán)重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡，導(dǎo)致綠化地和灌木成片死亡，橘樹的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過去仔細(xì)觀察了一番，高興地說：“還好花正開得旺，還沒有結(jié)出種子。”說完，我就用力把它連根拔起，扔進(jìn)了垃圾箱，免得小區(qū)里四處長滿它。其實(shí)，環(huán)保就在我們生活的每一個細(xì)節(jié)中，只要做個有心人，我們?nèi)巳硕寄艹蔀榄h(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)看到地上有垃圾時，彎彎腰隨手把它撿起來，分類投入垃圾箱；當(dāng)我們跟著爸爸媽媽上商店時，要記得帶上一個環(huán)保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉?biāo)４婧茫@樣就可以進(jìn)行二次利用沖廁所了……

　　就讓我們共同努力和大自然永遠(yuǎn)和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……

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